一、成立職工學習創新工作室領導小組
組長：
副組長：、
成員：各學習創新工作室日常工作負責人
領導小組下設辦公室，辦公室設在政工科，由兼任，負責傳達上級工作精神，落實領導小組工作安排。
二、職工創新工作室團隊組成
1、生產工藝創新工作室工作室地點：
x活動室型別：技術攻關型和創新研究型
工作室帶頭人：
日常工作負責人：
團隊核心成員：、
創新活動參與人員：、
2、機電管理創新工作室
工作室地點：綜合樓四樓創新
工作室型別：技術攻關型和技能傳授型
工作室帶頭人：
日常工作負責人：
團隊核心成員：、
創新活動參與人員：/
三、創新工作室的主要任務
1、學習培訓。開展業務學習、技術指導、技能培訓活動，提高工作室成員和廣大職工業務素質和技術水平，幫助職工崗位成才。
2、技術攻關。針對現場遇到的技術難題，開展專題研究、攻關活動，解決安全生產、經營管理過程中遇到的疑難問題。
3、導師帶徒。採取“一帶一”、“一帶多”等形式，組織高技能人才開展技術傳幫帶活動，讓更多職工成長成才。
4、經驗交流。學習交流先進技術和工作經驗，定期總結、交流、推廣工作室成員工作經驗，實現資訊互通、資源共享。
5、創新增效。圍繞重點工作開展創新研究，通過技術創新、管理創新、機制創新，提高質量效率，優化工作組織，增加效益。
四、考核及激勵
1、廠內部考核及激勵。依據《職工學習創新工作室考核標準》進行嚴格考核，考核工作由領導小組牽頭。
2、組織每半年考核一次。滿分為100分，得分在96分以上的給予適當獎勵，得分在90—95分的不予獎勵，得分低於90分的由廠領導小組下發整改通報，整改不及時的，給予責任人每次100元處罰。
2、上級考核及激勵。在上級對我廠創新工作室工作考核中給予的獎勵，根據貢獻大小進行二次分配。
五、說明及要求
1、各學習創新工作室根據實際需要，向廠領導小組申請購買必要的工具器具等用品。
2、工作室團隊成員要增強合作意識，主動參與，共同研究，發揮團隊智慧優勢，促進創新創效活動早出成果、出好成果。
3、創新工作室團隊成員實行聘任制，為確保創新工作室團隊活力，對於不能主動學習提高、不能夠積極參與創新活動的人員，經廠領導小組研究決定進行解聘及調整。
一、指導思想
職工創新工作室，要以貫徹落實集團公司及包裝公司科技創新以及職代會會議精神為指導，以推進公司自動化產業發展為目標，以實施塑料包裝公司科技創新戰略為出發點，以提高員工自主創新意識和技術業務水平為工作重心，帶動公司廣大職工學習和掌握現代科學知識和高新技術，培養職工的學習能力、創新能力、攻克難關、降低成本、促進科學技術的轉化，引導職工在各自的崗位上創造性地工作，實現個人與公司的共同發展。
二、 總體目標
（一）圍繞降低成本、節能減排、技術改造、技術革新、安全生產等主題，組織開展技術攻關、管理創新、科學研究等活動，推廣普及先進的創新理念、技術和方法，解決本單位的技術發展瓶頸，促進企業科技進步。
（二）充分發揮不同專業、不同崗位技術技能人才的自身優勢，將理論研究和工作實踐相結合，加強成員間的技術交流與協作；通過師帶徒、技術培訓和技術交流等形式，帶動行業或專業技術技能素質水平的提高，最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術技能水平，培養企業發展所急需的各方面人才。
（三）做好工作室先進經驗推廣和創新成果轉化應用工作，每年應向開發辦報至少1-2項可用於推廣的創新成果，包括專利技術等。
三、 人員組成
主要負責人：田剛
成員：喬佔壽、吳文勇、瞿濤、孫寶貴、楊華林、吳朝陽、楊中、李金澤
四、 工作職責
創新工作室是針對解決生產實際自動化方面的工作重點、難點，為公司培養自動化方面的人才而組織起來的。工作室工作職責如下：
（一）圍繞工作主題開展相應課題，帶領團隊學習相關知識、進行技術攻關，解決公司難題。
（二）注重創新成果的轉化、推廣應用與申報工作，發揮創新成果的經濟效益。
（三）定期開展交流工作，培養技術創新人才。
（四）規範團隊管理，建立日常管理檔案。
五、 工作實施流程
（一）創新攻關的具體實施流程
1.選擇課題
課題的來源有兩種：由負責人組織工作室全體成員開會啟發、動員本工作室的成員積極參加討論，課題可以由負責人選定，也可由工作室成員在實際工作中發現創新點，主動申請。工作室每年至少有1-2個課題，可多個課題並行。
2.確立課題
確立課題遵循“易實現、有成效”的原則。一般選擇容易實現、成效顯著的問題為好；持續時間長、難度大的課題可分多個小課題，統一安排、逐步實現、穩步前進。
3.確定課題負責人
1）一課題一負責人，可根據需要設立分組長，一般組長總數不超過2人。
2）課題負責人完成課題相關技術、知識的培訓工作。
4.課題立項申請
1）課題負責人組織課題成員討論並制定課題開展計劃、程序安排、要達成的目標、所需資金等，並填寫課題立項申請表，提交公司評審立項。
2）工作室負責人就可行性、可能的推廣效益、預算的合理性等對課題立項申請進行初步評審，在課題立項申請表上填寫評審意見並簽字後上報到公司，公司對立項可行性作進一步稽核。
3）通過立項稽核後，課題負責人帶領團隊開展創新工作。
5.活動登記
課題負責人每季登記課題進展情況，工作室負責人需建立專案的日常檔案，記錄每個專案開展過程中學習、培訓、成果轉化推廣等內容，將創新專案納入檔案管理。每年年初提交工作計劃，年底完成工作總結。
（二）成果轉化、推廣應用和評審工作具體實施流程
1.各項課題調研結束後，由課題負責人整理專案創新成果，並將創新成果轉化應用於實際工作中。
2.課題負責人負責撰寫科技成果專案申報表，並附創新成果的實物、樣品照片、圖紙(影印件)或採納部門對其經濟效益的評價證明等以上形式之一，整理彙總，定期將申報表、彙總表紙質檔案、電子版報至公司。
3.年底由公司對科技創新成果予進行評定。特別優秀的專案成果，推薦參加上級科技成果的評選，並做好專利申請工作。
4. 做好專案儲備，每年年初做好專利申報工作。
（三）日常培訓工作的具體實施流程
1.工作室負責人每季度為工作室全體隊員開展一次相關技術培訓，並將培訓記錄存檔儲存。
2.每週二開展技術技能培訓與交流，並將相關資料收集歸檔儲存。
（四）管理工作的具體實施流程
1.制定工作室的日常管理制度，考核辦法，並製作標牌，懸掛於工作室辦公地點。確保工作室標誌明顯、場所固定、設施齊全、組建團隊、制度完善、臺賬詳實。
2.倡導全員參與創新活動，建立便捷的課題申報流程。企業員工只需找出崗位上存在的問題，提出創意，其它工作如確立課題、填立項申請表、評定等一系列工作，均可上報到工作室技術人員處，由其負責完成。
3.工作室負責人在工作中，要注重工作室創新文化建設，營造工作室的創新氛圍，建設一個“素質高、技術精、創新意識強”的團隊。
六、 考核管理與激勵機制
（一）考勤辦法
工作室考勤辦法按《公司員工考勤制度》實施。
（二）創新成果評審辦法
每年12月份，公司對當年調研的課題組織召開發佈會，同時對成果進行評比表彰。
（三）獎懲辦法
工作室創新成果在上報至公司的同時可參與“五小”活動申報，獎勵時公司將彙總 “五小”活動成果上報情況，按照獎勵辦法實施。獲得專利的創新成果，按照公司相關規定實施。
XX社群為大力開展社群科普工作，提高公眾的科技文化素質，以提高科技普及率為基礎，以促進科技進步、推動經濟建設和服務社會發展為科普工作的戰略方針，圍繞社群物質文明、精神文明、政治文明建設的總體目標積極推進“科教興社群”戰略和可持續發展戰略，與時俱進，開拓創新，全面提升愛民社群科普工作水平，大力提高全民的科學文化素質，提升社群文明程度，提高居民生活質量，現制定愛民社群科普工作實施方案。
一、加強領導、健全機制，科普工作制度規範落實，為開展社群科普活動提供有利保證。
社群科普工作是社群工作重要組成部分，社群科普領導小組負責社群科普工作的組織、協調、指導，制定社群科普工作計劃和實施方案，推動社群深入開展這項工作。社群要把社群科普工作列入社群的議事日程，成立由社群書記為組長的社群科普活動領導小組，每半年要召開一次社群科普專題工作會議；制定切實可行的社群科普工作制度，詳細規定科普工作的內容和量化指標，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保社群科普工作落到實處。
二、圍繞建設環境友好、資源節約型社會和文明和諧社群的目標，積極開展社群科普活動，全面提高公眾的科技文
化素質，促進社群三個文明的協調發展。
社群科普工作是為提高社群居民科學文化素養而開展的一項公益活動，社群將緊緊圍繞建設環境友好、資源節約型社會、建設文明和諧社群等重要任務，積極尋求各種載體，針對社群科普工作物件眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進社群三個文明的協調發展。
1、開展形式新穎、寓教於樂、趣味性強地青少年科普教育活動，做好社群青少年科普工作。中國小是面向青少年開展科普教育的主渠道，結合開展素質教育，青少年科普工作的重點，把樹立科學思想、科學精神、培養科學意識和創造能力作為青少年科技素質教育的重要內容，大力開展形式多樣的課內外科技活動，充分利用現有青少年教育活動陣地，拓展對青少年科普教育的功能。定期組織少年進行考察學習和實踐活動，拓寬視野、豐富知識。社群要協同各學校加大對青少年的`愛國主義教育和素質教育，擴大科普活動內容，重點開展青少年科技創新；計算機、數、理、化、生物奧賽等大型競賽活動；社群要擴大科普活動內容，開展好中國小生科普繪畫書法、科普文藝演出、科技小發明、小論文、小製作等活動；要圍繞世界衛生日、愛耳日、愛眼日等國際性活動日，開展好青少年特色主題科普活動，建立科普活動場所；社群還要協同各學校重點開展好青少年科學知識講
座、科技培訓、科普展覽、心理健康諮詢等主題明確、內容新穎的校園科普活動；社群要建立青少年綜合素質教育科普基地，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質。
2、開展以“學科學知識、講健康生活、比文明進步、創示範社群”等各種主題鮮明的家教、老幼保健科普活動。社群黨支部、社群各專業委員會要充分發揮各自優勢，組織各種形式的科普小分隊（如科技、教育、文娛、體育、法律、衛生等科普小分隊等），定期深入社群開展各類社群科普建設服務活動。社群將繼續抓好以社群科普文化廣場活動為重點的社群科普活動，深入開展以“餐桌上的文明”為主題的“反對浪費，飲食節儉”活動，通過組織科普講座、展出科普掛圖、發放科普宣傳資料、科普文藝表演、知識問答競賽等活動，把節儉精神融入到全體市民的思想和行動中去。
3、把開展衛生科普工作深入到社群，努力營造“人人懂衛生、人人講衛生、人人愛衛生”的良好氛圍。要協調組織醫療衛生部門的醫務人員為社群進行一次衛生、健康醫療科普講座，從而使社群的居民都能聽上一堂與之生活密切相關的科普課，提高公眾的科學醫療保健意識；發揮社群科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊為主要內容的“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，倡導科學生活理念和科學生活方式，
普及科學知識，弘揚科學精神，改善社群生態環境和居民生活質量，提高公眾科技文化素質，讓科普進入千家萬戶。
4、圍繞科普活動日、世界環境保護日等科普日開展主題明確的大型特色科普教育活動。為了加大科普工作宣傳力度，把科普工作推向高潮，組織開展2次以上的大型科普活動。結合“科普活動周”，開展形式多樣的科學知識的普及宣傳教育活動。通過生動活潑、內容新穎的科普活動，大造聲勢，在全社群形成尊重知識、崇尚科學的社會風尚。結合氣象日、地球日、戒菸日、植樹日、艾滋病日、環境日、人口日、安全日、消費者權益保護日等紀念性節日，有組織、有重點地開展科普宣傳活動，普及相關科學知識。社群科普領導小組在市科普領導小組和辦事處科普領導小組的支援下結合科普宣傳週、科普活動日等大型活動中要進一步加強科普宣傳，拓寬社群科普工作範圍，擴大社群科普工作的受眾面。
三、加強協調、積極宣傳，深入抓好社群科普工作落實力度，推動社群三個文明建設程序。
社群科普領導小組要加強協調，積極爭取上級相關單位、部門的支援，為社群科普工作提供政策、技術、資訊、財力、物資等方面的支援，適時可以通過廣播電視、報紙和新聞媒體對活動開展情況給予宣傳報道，在財力、人力、物力全部具備的條件下開設社群科普專欄，進行專題報道。社
區科普領導小組通過隨時抽查社群科普小分隊工作，並在社群通報。社群各科普小分隊要認真履行義務，及時傳遞資訊；社群要把科普工作簡報，各類科普會議、科普活動要有書面材料及原始材料規範建檔；同時，社群科普工作要做到每季度、每月份有計劃、有總結，以利於及時計劃、及時反饋、及時改進、及時總結，確保社群科普工作的深入開展，推動社群三個文明建設。
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