團員一學一做自我評價意見範文

“一學一做”教育實踐開展以來，讓大家對如何做一名合格團員有了更加深刻的認識和體會，你會如何評價自己呢？以下是本站小編為大家整理的共青團員關於一學一做的自我評價意見，給大家作為參考!

作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下做起：首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。 漫漫長路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做得最好，從身邊的每一件小事做起。我始終堅信，沒有最好，只有更好。

牢牢把握“學習講話，做合格共青團員”這一主題。學是前提、是基礎。一要注重“實”。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同型別團員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對症下藥。“學”要有針對性、實效性，“做”要與實際崗位、身份、工作相結合，創新學習載體，豐富學習內容，各級團委書記要帶頭講團課，各級團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，徵文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結合，謹防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“一學一做”學習教育的效果。

二要注重“做”，以督導考核擺正學習教育的導向。“一學一做”學習教育，“學”是基礎，關鍵在“做”。要充分發揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免眉毛鬍子一把抓。關鍵要把考核督導的重點放在“做”上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看團員業績和奉獻精神是否變化等等。

三要注重“嚴”，進一步規範團員隊伍管理。要嚴把團員的“入口”關，保證團員質量，對於先鋒作用發揮不好的團員，要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破好進難退的管理現象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。

四要注重“促”，以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說，團市委將今年確定為“團組織建設推進年”，要結合學習教育的開展，對一些團內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層團組織，要採取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰鬥力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。

2月22日上午，石嘴山市團委組織市縣級團委班子成員參加了團中央“學習講話 做合格共青團員”教育實踐活動電視電話會議和自治區團委動員部署會議。當天下午，石嘴山市迅速組織召開專門會議，就全市共青團系統深入開展“一學一做”教育實踐活動進行安排部署。

開展好“一學一做”主題教育實踐活動，加強組織領導是基礎保障。從即日起，團市委成立由書記、組宣部長、青少部長、新媒體工作辦公室主任組成的工作小組，奔赴各縣區、直屬大口行業團(工)委實地動員部署“一學一做”主題教育實踐活動。按照全區共青團“一學一做”主題教育實踐動員部署會的總體要求，全市各級團組織將統一認識、統一基調、統一步驟，廣泛宣講全團開展“一學一做”主題教育實踐活動的重大意義，切實把握重點、結合實際，在“學”“做”和重點環節上下功夫，力求取得實效。

開展好“一學一做”主題教育實踐活動，“做”是著力點落腳點。結合“一學一做”主題教育實踐活動在“做”方面的具體要求，團市委同步啟動全市共青團系統“強基固本提升年”專項行動。

一是以市、縣兩級團委換屆為契機，實行專掛兼相結合的辦法選好配強團的領導機構，對團務基礎資料進行全面篩查統計。

二是集中整頓軟弱渙散基層團組織，對存在六大情形之一的團組織進行掛牌整頓。

三是嚴格團的組織生活，督促各級團組織按期換屆並嚴格落實“三會兩制一課”制度，探索特色主題團課方式。

四是推進共青團工作專案化建設，全市確定若干工作專案由班子成員分別牽頭推進，縣區和直屬團(工)委確定1—3個工作專案品牌常抓不懈。

五是大力推進工業園區及規上企業團建工作。

六是切實履行協管下級責任，實行工作雙通報制度。