修身，古已有之。儒墨道都講過修身，最出名是儒家《禮記?大學》講的“修身齊家治國平天下”。諸葛亮在《誡子書》中說過：靜以修身。《論語?子路》中記載孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”
“三嚴三實”是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要。其中嚴以修身是起始，是前提，是基礎，離開嚴以修身，其餘五個方面的要求都難以做到。
嚴以修身既是領導幹部立身之本，也是幹事創業搞改革之本。我國古代就有“嚴以修身，儉以養德”的典範，至今被人所傳誦。
諸葛亮的修身自律
三國時期，蜀國境內“刑法雖峻而無怨者”，很重要的一個原因，是蜀國相諸葛亮嚴於修身，一身清廉使然。諸葛亮一生“撫百姓，示官職，從權制，開誠心，布公道”。
劉備三顧茅廬，諸葛亮深為其所動，之後跟劉備征戰南北，奇功屢建。劉備死後，諸葛亮“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”，蜀國國事，事無鉅細，每必親躬。他5次親率大軍，北伐曹魏，與曹魏短兵相接。他嚴格要求後輩，不以自己位高權重而特殊對待。他親派養子諸葛喬與諸將子弟一起，率兵轉運軍糧於深山險谷之中。為此，他專門給其兄諸葛瑾寫信說，諸葛喬“本當還成都”，但“今諸將子弟皆得轉運”，“宜同榮辱”。馬謖失街亭後，他引咎自責，上疏後主劉禪，“請自貶三等”，從此更兢兢業業、勤勉有加。“夙興夜寐，罰二十以上，皆親攬焉;所啖食不至四升”。長期的廢寢忘食使他心力交瘁，積勞成疾，54歲便去逝了。諸葛亮以他的實際行動驗證了自己“鞠躬盡瘁，死而後已”的諾言。
諸葛亮生前，在給後主的一份奏章中對自己的財產、收入進行了申報：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有餘饒。至於臣在外任，別無排程，隨身衣食，悉仰於官，不別治生，長寸以尺。若死之日，不使內有餘帛，外有贏財，以負陛下。”諸葛亮去世後，其家中情形確如奏章所言，可謂內無餘帛，外無贏財。
諸葛亮病危時，留下遺囑，要求把他的遺體安葬在漢中定軍山，喪葬力求節儉簡樸，依山造墳，墓穴切不可求大，只要能容納下一口棺木即可。入殮時，只穿平時便服，不放任何陪葬品。這就是一代名相諸葛亮死後的最高要求，其高風亮節實為可圈可點。
修身，古已有之。儒墨道都講過修身，最出名是儒家《禮記?大學》講的“修身齊家治國平天下”。諸葛亮在《誡子書》中說過：靜以修身。《論語?子路》中記載孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為什麼要修身?正所謂“其身不正，何以正人?”嚴以修身，只有耐得住寂寞，經得起誘惑，最後才能守得住繁華。
做官先做人，做人必修身。黨員幹部要修身做人，必須加強黨性鍛鍊與自身修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。只有這樣，嚴以修身才能發揮至實處。
“不要闖紅燈”
新時期領導幹部的優秀代表鄭培民，始終堅持廉潔自律、嚴以修身，保持著一個優秀共產黨員的本色。鄭培民曾任中共湘潭市委書記、中共湘西土家族自治州黨委書記、中共湖南省委副書記、湖南省人民政府副省長、湖南省人大會副主任。
作為一名省部級領導幹部，鄭培民經常警示自己：“情濃錢淡，永葆清白”;“對待身外之物要鐵石心腸”。所以在各種誘惑和考驗面前他都能始終做到“燈紅酒綠不迷眼，不義之財不伸手”，決不利用手中的權力謀取私利。這是保持黨的先進性和純潔性的內在要求。
鄭培民作為一位黨的高階領導幹部，不僅在大是大非面前經得住考驗，而且在日常生活中，諸如調動搬家、兒子升學、女兒出嫁、個人愛好等諸多方面也能固守節操，“不給別人一點送禮的由頭，不讓自己有半點腐敗的念頭”。始終做到防微杜漸、永葆清白。
鄭培民不僅嚴以律己，而且對家人要求也非常嚴格。他雖然身居“高官要職”，而他妻子仍然是新華書店的一個普通營業員。他經常告誡子女：“與其留給你們財富，不如給你們留下創造財富的能力。”他帶領全家一起“拒腐蝕，永不沾”，把別人送“紅包”看成送“錯誤”。
鄭培民生前曾到一個扶貧村視察，苗族群眾穿著節日裡才穿的盛裝，到村口敲鑼打鼓迎接。他批評鄉幹部為什麼要這樣搞。他說：“絕不要麻煩老百姓啊!”他走村串寨，掀鍋蓋看看吃的什麼，撩蚊帳摸摸蓋的什麼，與群眾一點距離都沒有。
1986年，他到中央黨校學習，臨行前在財務室借了5000元差旅費備用金。到黨校報到後，他把餘款存進儲蓄所。學成歸來，他到財務室按規定報銷了有關費用後，又交給財務人員8.72元錢，財務人員不知道這是什麼錢。他解釋說：這是我預借差旅費餘額的活期存款利息，應該交公。
鄭培民留下了幾十個筆記本，分為工作筆記、日記和備忘錄三類。幾十年的工作經歷，思想上的矛盾鬥爭全有記錄，小到一筆稿費的數額、收到的時間以及發放的單位都登記在冊。別人送禮的金額、物品的名稱和退還情況，都在備忘錄中。呈現給我們的是一個透明如水、潔淨如玉的高尚靈魂。
20xx年3月，中央抽調他到北京臨時工作一段時間。3月11日，他在考察幹部找人談話時，突然感到胸口特別難受，原來是心肌梗塞又犯了，吃下隨身帶的藥也無濟於事。身邊的同志趕緊送他去醫院。途中，祕書焦急萬分，催司機：快!快!救護車司機拉響警笛，開始闖紅燈。這時，鄭培民艱難地睜開眼睛，一字一字地說：“不要闖紅燈!”聽到這句話，身邊同志眼淚一下就冒了出來。到了救命的時候，他想到的還是不違規啊。
“不要闖紅燈!”這就是鄭培民留給人們最後的話語。
加強學習堅定理想信念
作為黨員領導幹部，要積極加強自身修養，慎獨慎微、勤於自省，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人”。
加強黨性修養，堅定理想信念離不開學習。黨性修養是共產黨人的立身之本，理想信念是共產黨人的精神支柱。加強黨性修養，堅定理想信念，要求黨員幹部必須要堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，特別是要學習領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治上的清醒和堅定，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
提高道德境界，追求高尚情操離不開學習。面對世界範圍內思想文化交流、交融、交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元、多樣、多變的新特點，我們的黨員幹部必須要大力培育和踐行社會主義核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀就要認真學習以馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以社會主義榮辱觀為基本內容的社會主義核心價值體系，以此不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛國、敬業、誠信、友善。
自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪風邪氣離不開學習。做“一個脫離了低階趣味的人”，是毛澤東早在抗日戰爭時期就向黨員幹部發出的號召。情趣低俗、玩樂奢靡成風極易銷蝕一個人的理想、信念和進取心，使人變得精神空虛、意志消沉、思想頹廢、行為猥瑣、生活奢靡、道德敗壞。學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。廣大黨員幹部要通過學習各種文史知識和優秀傳統文化，努力提高自身的鑑賞能力和審美能力，陶冶情操，培養高尚的生活情趣。
新時期我們每一位黨員幹部都應當自覺把嚴以修身作為為官做人的基本遵循，作為為官用權的警示箴言，作為幹事創業的基本準則。
習在安徽代表團參加審議時的講話中指出，“各級領導幹部都要建立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又找事要實、創業要實、做人要實”。不但字裡行間傳遞著人民群眾的強烈心聲，更飽含對廣大幹部的殷切期看。
每名黨員幹部必須始終牢記出身於民的“原點”，常懷“修為”之心，才能真正做到“有所為有所不為”，充分履職擔責，實現人生價值。
勤於修身，分分秒都不能放鬆。對法紀的畏敬，既是塊“護身符”，又是道“護欄”，自己熟悉到位、警戒到家了，不但能做到“常在河邊走，就是不溼鞋”，也能把自己的經驗感染和教育身旁人，“治好家”並“站好崗”，一人帶頭展好路，確保大家不跌倒，共同克服歪門邪道。俗語說，“上樑不正下樑歪”，很多 “窩案”常常是領導帶壞了“方向”，走錯了“門路”，修身有題目，輕易致使流離失所、事業拋荒的慘狀。
積極作為，一絲一毫都要專心用力。個人能力要常學常新。學習先進理論、尖端技術和身旁榜樣，才能學研用結合，進步理論素養和幹事潛能。務實意識要不斷深化。勤下基層、常跑一線、到工作短板和群眾不滿的地方摸底調研，才能更加了解基層實際、增強群眾感情，找事創業從群眾角度動身，把推動發展落腳到改善民生上來，將發展成果與改革紅利最大限度惠澤人民。題目整改要與時俱進。題目是時代的聲音，更是群眾幸福大門的“按鈕”，只有養成其實不斷優化隨時發現題目且及時解決的習慣和能力，才會做到“有了硬體故障馬上修睦、有了灰塵病毒立即洗掉，有了風險苗頭及時化解”，穩紮穩打、紮實進步，以實實在在的態度和成績讓群眾放心和舒心。
及時整改，一個細枝末節都不能放過。“未病”不是無病，也不是大病，假如早發現、早醫治，認真對待，就可以避免“諱疾忌醫”的悲劇發生。掃除作風之弊，不能抓大而放小，也不能只會解決不會預防。在表現層級上，要及時發現思想上的變味點子、言論上的錯誤導向，通過黨課教育、談心談話、友善提示等，進步覺悟，端正態度。在時間節點上，不放過“第一次”，不弄“下不為例”，發現一個題目就及時處理，避免“重蹈覆轍”、出現“第二次”，更不能讓題目演化成“遺留題目”、積弊痼疾。在發展程度上，不放過細枝末節，看到“跡象”和“徵象”，早干預、早下手，不能總是等到案發了才往破、群眾來訪屢次才開始往解決。在幹部培養上，從娃娃抓起，高度重視年輕幹部提拔任用，重視德的考核與平常監督，嚴防“帶病提拔”與“圈子”，讓幹部養成勤於檢討、樂於整改、有備無患的好習慣，從根本上進步防腐抗誘、創新有為的綜合素質。
中共中央政治局1月28日召開會議，研究部署加強新形勢下黨員發展和管理工作。中共中央主持會議。
會議指出，黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設是黨的建設基礎工程。長期以來，各級黨組織認真做好黨員發展和管理工作，一大批優秀分子加入到黨組織中來，為黨注入了新鮮血液。廣大黨員在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾中充分發揮先鋒模範作用，特別是在完成重大任務、抗擊自然災害等工作中衝鋒在前、頑強拼搏、忘我工作、無私奉獻，生動詮釋了黨的先進性和純潔性。
會議指出，隨著改革開放和社會主義市場經濟深入發展，隨著黨員隊伍越來越壯大，管黨治黨任務更加艱鉅。世情、國情、黨情發生的深刻變化，對黨員幹部隊伍建設提出了許多新課題新挑戰，黨員發展和管理工作還存在一些不適應新形勢新任務新要求的問題。主要表現是：有的黨組織對發展黨員把關不嚴，發展黨員質量需要提高;黨員隊伍結構不盡合理，黨員管理方式和手段比較單一，流動黨員管理機制還不健全;少數黨員理想信念動搖、宗旨意識淡薄、組織紀律不強，甚至思想蛻變、腐化墮落，等等。這些問題影響著黨員隊伍的生機活力，影響著黨在人民群眾中的形象和威信，削弱了黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，必須切實加以解決。
會議強調，加強新形勢下黨員發展和管理工作，對於貫徹落實黨的精神、保持黨的先進性和純潔性具有十分重要的意義。要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，按照控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用的總要求，明確目標、突出重點，健全機制、務求實效，不斷提高黨員發展和管理工作科學化水平，著力把各方面先進分子和優秀人才更多吸收到我們黨內，努力建設一支規模適度、結構合理、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，夯實黨執政的組織基礎，為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利提供堅強組織保證。
會議要求，要嚴格堅持標準，始終把政治標準放在首位，加強入黨積極分子培養教育，擴大發展黨員工作中的民主，嚴格工作程式和紀律，提高發展黨員質量。要著力在工人中發展黨員，繼續做好在農民中發展黨員工作，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員，優化黨員隊伍結構。要加強發展黨員工作巨集觀指導，制定和落實發展黨員規劃，保持黨員隊伍適度規模。要強化黨員管理，嚴格黨內組織生活，嚴明黨的紀律，及時處置不合格黨員，改進對流動黨員的管理，健全黨內激勵關懷幫扶機制，構建黨員聯絡和服務群眾工作體系，增強黨員隊伍生機活力。要加強組織領導，明確工作責任，完善保障措施，確保各項任務落到實處。
通過學習，我對師德師風教育的意義有了更明確的認識。對照《中國小教師職業道德規範》和《中國小教師十不準》要求，我認識到教師是“人師”，教育本身是以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的創造性勞動。下面，結合自己教育教學工作談一點體會：
一、要熱愛教育，獻身教育。首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯絡上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
二、要做到“三心俱到”。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。
三、要積極進取，提高業務素養。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生。
四、要以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
五、終身學習、不斷進取是師德的昇華。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。研究表明，一個科技人員應用知識的總量，大約只有20%是在傳統的學校學習中獲得的，其餘80%是在工作和生活中為適應需要而獲得的。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人們的知識結構很快就會落後於實踐的要求。所以，教師必須轉變學習觀念，確立邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習、不斷進取的觀念，堅持繼續學習，堅持終身受教育，與時俱進，不斷充實自己，才能獲得生存和自己的社會位置，實現自己作為教師的人身價值。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。此外，教師既要善於汲取民族精華並賦予時代精神，還要善於吸收古今中外的先進經驗和優秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”，既教書又育人，培養學生勤學好問、勇於創新，既打好科技素質基礎，又提高學生的人文素養。
在萬眾期待中，20__正邁步走向我們，本以為新的一年會有一個新的開端，能將20__年的遺憾都忘卻，卻不曾想命運向我們開了一個致命的“玩笑”。
在虎年末端，虎年前夕，網上曝出了武漢出現了一種新型冠狀病毒。而隨著時間的推移，被感染的人數日漸增加，全國各地都有被感染的患者，我們這些普通百姓只能通過網上的訊息來關注武漢，關心疫情。我們只是人海中渺小的一個，但眾多渺小的個體團結起來也是有巨大的力量，我們都在貢獻自己微薄的力量，期待著時局的轉變。
在這場疫情中，最受關注的是那些白衣天使們，他們不顧自身的安危，走上了抗疫情的一線戰場，為了祖國，為了武漢，他們將自己置身於危險之中，不顧家人勸阻，毅然決然地守護著這個大家庭。為了抗戰疫情，他們時常穿著防護服，而一穿便是好多天，最後脫下時，整個人都要虛脫了。在這時，他們便是這最美麗的風景，他們值得所有人稱讚欽佩。而在這其中有位叫鍾南山的院士，已經是第二次陪伴我們祖國渡過危機了。在20__年爆發的非典中，這位鍾南山院士就已經做出了巨大的貢獻，而在這次的新型冠狀病毒中，他又一次站在了疫情的前線，他為醫學貢獻了自己一生的光景。還有許多因為抗戰疫情而患病犧牲的醫生護士，都受得起我們的尊重。
皇天不負有心人，在大家的堅持努力下，抗肺炎的藥品已經研製出來，並且治癒了不少患病人士。
在網上有這樣一篇報道，說這次病毒是因為武漢的部分人士吃了野生的蝙蝠才感染上的。而這篇報道究竟是否真實，我們無從查證，但這也為我們提了個醒，野生動物不可以隨意捕食。對於這一點，我們每個人都應該牢記，不要因為自己的一時便利而坑害了別人。
無論如何，我們都應該相信醫生，相信祖國，相信我們可以打贏這一場戰役。同時也希望武漢的朋友們放平心態，我們都在關心著你們，關心著武漢這個小笨蛋，我們會風雨同舟的。武漢，加油，中國，加油!
17年前，我沒能與祖國一起面對非典，17年後的今天，我與祖國同生死，共進退!
觀《築夢中國》，風雨如磐，滄桑歷史，讓我既為我國千年輝煌而自豪，又為百年滄桑而感慨，更感到習提出中國夢的真切，讓全中國人民充滿希望。實現國家富強、人民幸福、社會和諧，這不是夢想，而是通過我們全國人民共築中國夢，一定能實現的!下面是我觀看後的心得體會。
共產黨員先鋒模範作用，首先應該落實在工作實踐中、落實在日常生活中，以身示範下自成蹊。不能夠把實踐”中國夢“僅僅作為對他人對別人的要求，而要一把尺子、先丈量好自身在丈量別人和他人，這應該成為各級黨組織和每一位黨員的一面大鏡子、一個檢驗尺度、一個經得起檢驗的平臺。信還得行。
有執政黨及其成員的帶頭，也該有國家地方各級行政機構的不折不扣跟隨，也該有公開、公正的依法行政行為落實。黨政首腦一定是中國夢的倡導者、實行者，各級各地理當亦然。中國夢，是很具體的可見目標，更是很具體的實施前行過程;各級政府都是人民政府，天經地義該對人民負責、接受人民監督。
具體到政府行政，實現中國夢主要兩條：一是尊重順應、引導合力人民意願，公開行政資訊和民眾交流溝通，接受民眾監督;二是必須嚴格依法行政、按照法定程式行政、作為。再說拉雜點，對每一位公民負責確保公民權利不受侵犯，盡力創造生活、生產公平平安環境，做好文化公益事業、生態環保事業。
黨政做好是前提，社會合力是條件，公民自覺自發主動參與是基礎。對於後兩者，各人理解不同、感受不同、表達方法方法也不可能盡然一同。可探討、可討論、可交流、可溝通，甚或各說各話也沒有啥大不了的;求同存異、多一些耐心，努力共識、多一些相向;畢竟，中國夢是個人的更是大家的，謀成。
提升凝聚力。中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，是團結帶領全國人民共圓中國夢的中流砥柱。我們必須一如既往地充分發揮地方各級黨委總攬全域性、協調各方的領導職能，深化中國特色社會主義道路、理論體系、制度的普及教育，不斷增強全省人民的道路自信、理論自信和制度自信;結合省情深化中國夢的宣傳教育，不斷增強全省人民對中國夢的情感認同和行為自覺;緊扣黨的先進性、純潔性建設主線，紮實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，不斷強化全省基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用;堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實做到改革發展的力度有多大，反腐倡廉的力度就有多大，不斷增強黨的核心凝聚力;有效整合、匯聚社會各界力量，充分激發共促荊楚科學發展、跨越式發展的強大正能量。 激發創造力。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。我們必須牢固樹立群眾觀點，堅持走群眾路線，充分尊重人民群眾的主體地位，持續改進領導方法和工作方法，建立健全推進各項事業發展的幹群互動機制，努力做到決策以聽取民意、維護民利為前提，執行以群眾參與、群眾滿意為歸宿，監督以人民群眾為主體，不斷激發人民群眾的圓夢激情，充分發揮人民群眾的創造活力;牢固樹立宗旨認識，堅持一切為了人民，一切政策辦法緊緊圍繞讓全省人民擁有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更公平的社會秩序、更優美的環境來展開，讓改革發展成果更多更公平地惠及全省人民，真正把圓夢的過程變成組織群眾、發動群眾、造福群眾的過程。
增強戰鬥力。奮鬥是成就事業的基石，奮鬥才能踏進夢想之門。我們必須努力培育新時期全國的發展文化，著力打造服務型、效能型政府。大力弘揚抓鐵有痕、踏石留印的實幹精神，多做打基礎、利長遠的好事、實事，做好手中的每一件事。力戒形式主義、官僚主義，著力推進戰略思路方案化、專案化、具體化，建立健全決策、執行、監督、考評、獎懲一體化的落實機制，構建環環相扣的落實鏈條，確保中央精神在地方落實不走樣、中央政策實施在地方落地無折扣。
連日來，瘋狂肆虐的新型冠狀病毒肺炎疫情時刻牽動這全國人民的心，各級黨組織和黨員幹部積極響應黨中央號召，迅速投入到這場沒有硝煙的戰爭中，以自己的實際行動踐行初心、阻擊疫情。“路不險則無以知馬之良，任不重則無以知人之德。”疫情是一場大考，檢驗著黨員幹部政治品質和能力作風的成色，組織部門要把抗疫一線作為檢驗黨員幹部的“試金石”，在這場戰“疫”考試中當好“巡考員”。
對“考生”出勤率要有本賬。“疾風知勁草，烈火煉真金。”黨員幹部思想覺悟高不高、政治素質硬不硬，不是喊出來的，而是在大事難事中用實際行動幹出來的。抗擊疫情是當前各級黨員幹部的一項重大政治責任，沒有旁觀者，都是參與者、推動者、落實者。組織部門要把參與阻擊疫情作為一把標準尺，在疫情一線看看黨員幹部的“四個意識”是否牢固、“四個服從”“兩個維護”是否堅定，對在抗疫工作中“缺考”人員做好登記，對無故消極怠戰者，在今後的幹部選拔任用工作中堅決不予以提拔使用。
對“應試者”要注重激勵。“滄海橫流，方顯出英雄本色。”打仗即打將，與時間競速，與疫情抗爭，奮戰在疫情防控第一線的廣大黨員幹部尤其是基層幹部，乾得很辛苦，面臨的風險和壓力都很大。在這個時候，組織部門要為擔當者撐腰、為奮鬥者加油，在疫情防控第一線考察、識別、評價、使用幹部，把黨員幹部在疫情防控鬥爭中的實際表現作為考察其政治素質、宗旨意識、全域性觀念、駕馭能力、擔當精神的重要內容，對錶現突出的，要表揚表彰、大膽使用，激勵引導廣大黨員、幹部在危難時刻挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作，交出無愧於黨和人民的優異答卷。
對“違紀考生”要及時糾正處理。激濁方能揚清。疫情是檢驗幹部作風的一種“載體”，如黃岡市衛生健康委員會主任唐志紅，面對中央指導組派出的督查組的詢問，竟對定點醫院的收治能力和具體床位數量等問題“一問三不知”，這就是典型的作風問題。在防“疫”大考中，組織部門要對黨中央決策部署慣出落實不力的，對不服從統一指揮和排程、本位主義嚴重的，對不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮的，要進行問責，對失職瀆職的，要依紀依法懲處。
開展“兩提一創”大討論活動不僅是為了響應省委的號召，更是為了切實解決好宣傳思想文化系統在發展中遇到的困擾和瓶頸。全市宣傳思想文化系統要迅速組織學習督導組的反饋意見，進一步把思想統一到省委的要求和安排部署上來，深入組織開展“兩提一創”大討論活動第二階段和第三階段的工作，聚焦突出問題，細化工作流程，做好基礎工作。要以此次督導檢查為契機，以更加飽滿的熱情、更加嚴格的要求，更加有力的舉措，推進“兩提一創”大討論活動取得實實在在的效果，推動全市宣傳思想文化工作再上臺階。
一、強化組織領導，打造過硬隊伍，選好配好脫貧攻堅“領頭羊”和“排頭兵”打造一支素質高、業務精、作風硬的扶貧隊伍。工美集團從強化領導力量、加強隊伍建設入手，選派真心實意、敢於擔當、不怕吃苦的幹部充實到扶貧一線。成立了脫貧攻堅領導組，進一步明確了駐村幫扶工作任務，強化了領導小組及辦公室協調督辦服務的職能和作用的發揮。脫貧攻堅領導小組辦公室及扶貧工作隊、第一書記各自分工清晰，責任明確。
二、做好“五大員”扶貧隊員既是脫貧攻堅的實施者，也是組織者。在脫貧攻堅中充分發揮了扶貧政策資訊的宣傳員、基本情況的統計員、脫貧致富的情報員、農副產品的推銷員、農業生產的採購員、人人都是“戰鬥員”的作用。
三、開創文藝扶貧引才引智。通過舉辦兩屆“杏花風正起·扶貧採風忙”省城文藝工作者“深入生活，紮根人民”神池代縣採風扶貧活動及座談會，讓省城文藝工作者、書畫家、攝影家走進鄉村農舍，深入千畝杏林進行採風寫生，體察民情、探訪民意。
四、轉化思路開展扶貧走出去，引進來。省城聯社、工美集團把扶貧點代縣和神池縣“老鄉家的土特產”帶到“春到長風·文化惠民—第三屆第四屆山西文化廟會年貨節”，專門設立扶貧專賣展區;帶領神澗村、十里鋪村，塘澗村村領導去西安參加一帶一路省市區商品展，引進新技術、新品種，招商引資，同時考察市場，尋找合作商機，將貧困村的土特產、民俗文化輸送至全國。
五、扶智與扶技激發脫貧致富內生動力。省城聯社、工美集團將提高貧困人口就業技能作為扶貧工作的重要抓手，堅持扶智、扶技並舉，堅決破除“等靠要”思想，激發自力更生、脫貧致富的內生動力。打造人人都有手工藝，村村都有手工業，集體合作經濟。
六、送溫暖享文化，文化惠民情暖百姓。在扶貧開發工作中，不僅僅要把脫貧致富作為首要任務，關心群眾的安危冷暖，把溫暖和快樂送到百姓心裡同樣具有重要意義。針對貧困鄉村農民文化生活匱乏的實際情況，積極爭取省文化廳的支援，開展了文化惠民送戲下鄉工程。這項惠民工程不僅圓了老百姓看名角、聽名戲的夢，讓群眾得實惠、享文化而且豐富了村民的文化生活，提高了廣大村民的文藝鑑賞水平，陶冶了情操，為夯實村風奠定了基礎。讓廣大群眾在家門口享受豐富多彩的文化生活，真正感受到文化發展的成果。
改善村容村貌，建設美麗宜居鄉村。積極打造五個一，一條文化街，一個文化大院 一個文化廣場，一個文化廣播站，一個澡堂，改善村容村貌，建設美麗宜居鄉村，建設鄉村旅遊、農家體驗園，體現社會主義核心價值觀。
走基層，就是領導幹部要走出辦公室，走到群眾身邊去，它不同於走親訪友的互道祝福，也不同於浮光掠影的走馬觀花，而是要手捧一個真心，走進人民群眾之中，認真聽取群眾意見，踏踏實實為民服務。
下基層要帶著問題去。基層需要什麼?去了之後要解決什麼問題?這是領導幹部在下基層之前必須深入思考的。年初，我局集中一段時間對各縣區進行了走訪調研。走訪前，針對縣區的工作開展情況，擬定了不同的調研計劃，除重點了解中央、省、市各級政法會議和司法行政工作會議精神在縣區、鄉鎮、村社的落實情況之外，還要聽取各縣區在開展工作時發現的新情況、新問題以及新困難，收集基層的意見建議，並對調研情況進行整理，及時提交局黨委會討論研究並提出指導意見。
下基層要捧著真心去。到基層去不是“看盆景”，不是“入鏡頭”，而是要去結“窮親戚”，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，瞭解群眾需求，聽取群眾意見，解決實際問題。走進“雙聯”村，我們帶去了救助物資和扶貧款項，還和當地村民同吃同住，坐在長板凳上和他們拉家常，圍在火堆旁聽取他們的想法，傾聽他們最關心什麼，最需要什麼，最想得到什麼樣的幫助。在這一過程中，村民不再將我們視為領導，而是推心置腹、暢所欲言，我們也在和群眾的交流中發現了工作中存在的問題。
下基層要服務群眾去。進基層不是搞“親民秀”，不能搞形式主義，要真真切切、踏踏實實地為群眾辦幾件實事。下基層的目的，就是要重點推進與群眾聯絡緊密的工作。我們下基層，就是要了解人民調委會換屆推選情況，看看組織建得全不全，人員配得強不強，能否真正開展工作，為群眾化解糾紛，同時指出調解中的問題，提出改進措施和意見。我們下基層，就是要向彭傳忠學習，改掉衙門作風，實打實地解決群眾心頭的憂慮，硬碰硬地化解一些信訪問題，為當地的經濟發展服好務。我們下基層，就是要將法治文化帶到基層，將法律服務送到家門口，將引資專案落到實處。
領導幹部下基層，去不能白去，去了要解決問題;走不能白走，走了要了解實情;下不能白下，下了要做些實事。
所以，走基層要真心實意，要辦實事惠民生，要從物質上給予基層幫助，也要從精神上給予基層幫助，更要建立長效的幫扶機制，真真正正為群眾服好務。
全面從嚴治黨其核心是加強黨的領導，關鍵在嚴，要害在治。其目的是要求每位黨員自覺維護黨的光輝形像，提高為民服務的能力和水平。筆者認為，作為一名黨員幹部，應當自覺保持四種新常態，自覺適應全面從嚴治黨，以堅定的共產主義信念、紮實的工作作風，立足本職工作，做出應有的成績，喜迎黨的。
一是讓抓學習成為新常態，使自己又紅又專。要讓學習成為一種習慣，讓抓自身學習成為一種新常態;要通過學習，使自己的理想信念更加堅定、業務能力更加熟練、服務水平更加全面。
談到學習，首先是搞清楚學習什麼的問題，學什麼?一是乘“兩學一做”常態化的東風，進一步學習黨規、黨章和的系列講話精神等理論知識，補足精神之“鈣”，提高理論水平，自覺樹立政治意識，大局意識，核心意識和看齊意識;二是學習業務知識，補足行動之“源”，提高業務水平，使自己的服務物件少跑路，將首問負責制、一次性告知制和當面辦結制等制度落到實處，杜絕讓服務物件跑冤枉路;三是學習工作方法，提高工作效率，使自己遠離拖、拉、散，力爭快、靜、齊。
其次是明白如何學的問題，如何學?一是擠時間學，一些同志一談學習就說沒時間，其實時間對每一個人都是公平的，只要你真心想學，就自然會擠出時間;二是抓機會學， “聽君一席話，勝讀十年書。”“三人行，必有我師。”等千古名言告訴我們，只要你善於學習，就會時時抓住機會的;三是找平臺學，主動出擊與人交流、溝通，藉助會議、工作等平臺學，如在會場學習領導安排工作的思路和抓工作的方法，在檢查別人工作時學習人家的經驗等;四是帶著問題學，在日常工作和生活中要勤于思考、善於發現問題，然後帶著問題學、學以致用。
二是讓講擔當成為新常態，使自己敢想敢做。擔當精神是一名合格黨員的基本條件，只有勇於擔當、才會用真心去謀事，只有善於擔當、才會動真情去做事。那麼在日常工作和生活中，作為一名黨員幹部應該擔當什麼呢?筆者認為應該主要從“五敢”著手。
一是敢想。記得一位哲學家說過：“你的心有多大，你的舞臺就有多大”，因此工作中，我們應在原則範圍內大膽去想，想出新方法、走出新路子，方能實現後發趕超。如果人人都不敢去想、不去突破，工作必將成為一潭死水，走別人未走過的路，是有一定風險的，因此需要有承擔風險的擔當精神，需要有為別人鋪路的犧牲精神。
二是敢說。就是不論何時、何地，面對不正之風都要敢說出來、面對不當言論都要敢指出來、面對惑眾言語都要敢道出真相，隨時隨地樹立正確的輿論導向。在資訊化時代，各種媒體鋪天蓋地釋出海量訊息，有的一葉障目、混淆視聽，有的斷章取義、矇蔽真相，有的是非不分、蠱惑民心，作為一名黨員幹部，當我們面對這些時不能置若罔聞，要敢於張口說出真相、道出實情。
三是敢做。做是擔當的具體體現，就是在急難險阻面前要衝鋒在前，在扶危濟困面前要行動在前。要通過自己的實際行動，體現共產黨員吃苦在前、衝鋒在前的良好作風，充分發揮示範引領作用，引導廣大群眾勤勞致富。
四是敢爭。要有一種積極向上的心態，在工作中要敢於創先爭優，不能安於現狀、追求平庸，要營造一種爭先創優的良好氛圍。
五是敢當。一方面是在失敗面前不推卸責任，敢於承擔責任、接受處罰;另一方面是在成功面前不推辭功勞，敢於承擔榮譽、接受獎勵。
三是讓講規矩成為新常態，使自己從嚴從實。沒有規矩、不成方圓，國有國法、家有家規，各行各業都有自己的規章制度。可以規矩貫穿我們的整個人生，因此讓講規矩成為每一名黨員幹部的新常態，使自己謀事做人都從嚴從實。
講規矩，首先是講政治規矩、不發噪音，自覺將自己的言行向黨中央看齊，向身邊的群眾傳遞黨的聲音，向身邊的朋友傳遞正義的力量，向家人傳承良好的家風。
其次是講紀律規矩、不碰紅線，自覺遵守黨紀國法，杜絕僥倖心理。
最後是講道德規矩、追求高線，道德是無形的，可又是日常生活中最常見的，她涉及到我們的衣食住行;道德是有形的，她能夠綁架我們的一言一行。在工作中有不同行業的職業道德，在公眾場合有各種各樣的社會公德，在家庭中有尊老愛幼的家庭美德。
總之讓講規矩成為新常態，從嚴從實去要求自己，讓我們用實際行動去踐行“三嚴三實”，讓我們面對工作時善作善成，面對任務時善始善終，為單位樹立良好的行風、為社會帶動良好社風、為家人傳承良好的家風。
四是讓樹新風成為新常態，使自己無羞無愧。何為新風?向一切陳規陋習發起挑戰的就是新風，一切有利於為民謀福利的措施辦法就是新風。樹新風，既需要在工作中樹，也需要在生活樹。在工作中就應圍繞方便群眾辦事，立足實際改善工作方法、針對實情改進辦事流程，要讓群眾門易進、事好辦的工作作風成為常態。在生活中要讓黨徽在胸前閃耀、黨旗在群眾中發光，要用自己的實際行動，甚至是切身利益去帶動群眾打破陳規陋習，樹立健康、文明的新風尚。
總之，作為一名新時期的黨員幹部，應緊追時代步伐，消除慣性思維，自覺適應新常態。
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，沒有實現理論學習的廣泛深入開展。對理論的鑽研不深入，沒有在把握鄧理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鑽”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯絡實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯絡起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑑別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風上
1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了業務知識的學習,並利用業餘時間學習一些相關知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還未達到實際工作的要求。
2、對工作有畏難情緒。面對工作壓力, 自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。三是工作的藝術性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過於簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由於礙於情面，有時對工作中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力。
2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放鬆。有時因工作聯絡，宴請或接受宴請，把同志關係庸俗化。
針對不足，我明確了以下努力方向：
一要勤學習。現在機關學習機會一直很多，關鍵我們要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學政治理論知識，加強黨性修養和世界觀的改造，把黨性修養與完美人格培養結合起來;勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應發展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。
二要真抓實幹。要腳踏實地，埋頭苦幹，不斷拓展工作領域，豐富工作內容，改進工作方式，健全工作機制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出主意，圍繞幹部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。
三要嚴格遵守財經工作紀律。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢於堅持真理，堅決同各種歪風邪氣作鬥爭。
四要嚴格自律。只有防微杜漸、警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，才能抵禦各種腐朽思想的侵蝕。日常生活中要慎微、慎獨、慎欲、慎終，管住自己的心，不起貪慾;管住自己的手，不亂辦事;管住自己的嘴，不亂吃，不亂說;管住自己的腿，不到不該去的地方，做到自重、自省、自警、自勵。要清正廉潔，管好自己，管好家屬，“守得住清苦，耐得往寂寞”，“不為名利所惑，不為浮華所動”，爭做一個黨的好乾部。
習曾在中央黨校開學典禮上講話，要求各級領導幹部要深刻認識現代領導活動與讀書學習的密切關係，把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精
神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動學習型政黨、學習型社會建設。作為黨政機關幹部以及黨員，更需要學習先進的政治理論知識，筆者認為，應
通過“五學模式”進行加強。
一是領導“帶學”。無論在何種黨政機關，主要領導的作風以及精神風貌都會影響到黨員幹部全體職工，而領導帶頭學習，也會對下級產生影響，應倡導黨政機關一把手“帶學”，通過“一把手”帶頭的形式深入學習政治理論知識，助推學習熱潮。
二是專家“導學”。邀請資深黨的理論專家或講師，其具備對黨的政策和理論有深刻的認識和見解，理解更為透徹，能夠從理論的高度上引導黨員幹部群眾深入學習，並結合工作實際、發展實際把政治理論精髓運用到工作中來。
三是文教“促學”。學習要與時俱進，充分運用現代資訊發達的優勢，通過網際網路、電教片、視訊音訊媒體、文娛系列活動等形式多樣的方法學習政治理論內涵，充分發揮通俗易懂的表達形式吸引更多的人學習，也更引起更多的人產生共鳴，從而把學習當作一種...習曾在中央黨校開學典禮上講話，要求各級領導幹部要深刻認識現代領導活動與讀書學習的密切關係，把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精
神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，積極推動學習型政黨、學習型社會建設。作為黨政機關幹部以及黨員，更需要學習先進的政治理論知識，筆者認為，應
通過“五學模式”進行加強。
一是領導“帶學”。無論在何種黨政機關，主要領導的作風以及精神風貌都會影響到黨員幹部全體職工，而領導帶頭學習，也會對下級產生影響，應倡導黨政機關一把手“帶學”，通過“一把手”帶頭的形式深入學習政治理論知識，助推學習熱潮。
二是專家“導學”。邀請資深黨的理論專家或講師，其具備對黨的政策和理論有深刻的認識和見解，理解更為透徹，能夠從理論的高度上引導黨員幹部群眾深入學習，並結合工作實際、發展實際把政治理論精髓運用到工作中來。
三是文教“促學”。學習要與時俱進，充分運用現代資訊發達的優勢，通過網際網路、電教片、視訊音訊媒體、文娛系列活動等形式多樣的方法學習政治理論內涵，充
分發揮通俗易懂的表達形式吸引更多的人學習，也更引起更多的人產生共鳴，從而把學習當作一種享受，達到熱衷學習的良好效果。
四是幹部“述學”。定期對黨政機關幹部進行交流“述學”，特別對黨政一把手、黨員幹部要帶頭“述學”，對其學習任務、過程以及學習效果和對學習運用等情況的讓大家考評，讓黨政機關幹部自覺把學習當作一種任務、一種責任、一種應對新形勢工作的工具。
五是心得“驗學”。在每一次學習後，要通過撰寫心得體會或學習總結來鞏固和驗證學習成果，讓黨政機關幹部和黨員對學習過程的所想、所思、所悟有更為深刻的認識，從而以政治理論知識指導日常工作，把先進的理論知識運用到日常工作和服務群眾中來。
時下，一些黨員幹部對讀書學習不是很看重，認為靠實踐得來的經驗就可以很好的完成本職工作。筆者認為，讀書學習，是增強黨性、提高本領、做好工作的基本前提。領導幹部擔負著領導和推進科學發展的重要職責，要履好職、盡好責，就必須自覺做讀書學習的表率。
要樹立終身學習理念。目前，有些黨員、幹部認為工作太忙，沒時間學習;有的認為做比學重要，學不學無所謂;有的認為自己學有所成了，不用學習也能應付工作。這些觀念都是極其錯誤的。黨員、幹部應把學習作為提高能力的一項基本功，樹立自覺學習、終身學習理念，做到“活到老，學到老”。
要端正學習態度。“虛心竹總有低頭葉，傲骨梅卻無仰面花”，黨員、幹部要好好領會“虛心竹”和“傲骨梅”的精神，要虛心向學，學得徹底，知其然，並知其所以然。同時，做到學而不厭，力戒浮躁，抗住干擾，抵住誘惑，用文化知識的營養來滋潤和充實完善自己。
要養成良好讀書習慣。毛澤東曾說，讀書需要“讀得多，想得多，寫得多，問得多”。“讀得多”就是要博覽群書;“想得多”就是要學而有思、學思結合，把書本與現實緊密結合起來;“寫得多”就是要把讀書學習心得訴諸於筆端，或抒以胸懷，或建言獻策，或著書立說，成一家之言;“問得多”就是要追根究底，知原尾，曉始末，讓自己大徹大悟，解除疑惑。
“民以食為天”，疫情防控關鍵期，守護百姓“菜籃子”，方能保民生安人心。近日，四川省青神縣高臺鎮出妙招，在轄區內的新柳社群、興河社群2個場鎮設立“三米菜攤”，確保每個攤位之間保持3米的安全“安全距離”，保證當地百姓買得安心方便、保障百姓“菜籃子”貨足價穩。應該說，此舉是基層社群力量和智慧創新之招，值得大家點贊。
疫情就是命令，防控就是責任。守護百姓“菜籃子”，要從百姓需求出發，把保供應、保安全、保服務落細落地落實，做到群眾的家門口、心坎上，讓人民更加安心、放心、暖心，這是打好打贏阻擊戰“疫”的有力加持。
盡好“真責”初心不變。以百姓之心為心，方可初心不變、真心真意。當前，在這場阻擊戰中，各地方各部門責任如山，須守土有責、守土負責、守土盡責，以對人民高度負責的態度，時刻把他們的冷暖、疾苦掛在心上，盡到屬地責任、社會責任、崗位責任，想方設法呵護好“菜籃子”，千方百計地為他們辦真事、辦好事，讓人們既有的吃，又吃得起，還能吃得安全。
盡好“公責”責任在肩。民生無小事，枝葉總關情。“舌尖”上的問題牽動人心，“菜籃子”工程關乎百姓生命健康安全，答好這份民生考卷，要開設“蔬果綠色通道”，確保通往大型農貿市場、蔬菜交易市場、水果重點產區(村)等關鍵場所的道路暢通。要為入市防控“加壓力”“減通道” “減次數”，全面落實聯防聯控、群防群治，倡導1人購、隔日購。要創新便民舉措，推出諸如由社群黨員幹部紅色代辦生活需求、上線1小時便民配送服務，讓居家隔離群眾、空巢留守老人等特殊群體守望相助、三餐不愁。
盡好“長責”擔當在行。提領而頓，百毛皆順。當前，正處在新時代“婁山關”“臘子口”考驗的關鍵期，廣大黨員幹部要握指成拳，用衝鋒在前、示範引領的勇毅行動，啃下這塊“硬骨頭”、打好這場“行動仗”。要堅持市場防控常效常態，構建全域覆蓋、全網整合、規範高效的網格化監管體系，引導轄區黨員群眾共同參與、群策群力。要推行美麗市場治理，鞏固定時消毒，定點投放廢棄口罩，定期清掃公共場所，生活垃圾“日產日清”等成果，增強群眾生態環保意識。
在xx屆中央紀委二次全會上強調：“幹部廉潔自律的關鍵在於守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值”。作為一名黨員領導幹部，要心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線，切實做到廉潔自律：
一是堅守政治底線。黨員領導幹部首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。以大局出發，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。作為一名黨員領導幹部要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施於人。四是堅守誠信底線。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。作為一名黨員領導幹部要有一顆真誠、寬容的心。對組織忠誠、對同志坦誠。讓同志們在一個愉快的氛圍中工作，正確履行自己的職責，共同完成任務。
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