按照市教育黨工委深入開展學習實踐科學發展觀活動的要求和我院開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案，本著“徵求意見，找準問題，分析原因，明確方向”的具體要求，按照發揚民主找問題，實事求是查原因，聯絡實際定對策的方式方法，我院認真開展了學習實踐活動學習調研和分析檢查階段的工作。以組織黨員開展學習實踐科學發展觀活動與學習黨的十八大和十八屆四中全會精神相結合；與學習省教育廳、市教育黨工委領導的重要講話精神相結合；與學院黨組織建設和自身工作相結合的基本原則，認真查詢問題，分析原因，形成報告。
一、xx大以來，學院各項工作取得的成就
xx藝術職業學院是XX年3月經廣東省人民政府批准（粵府函〔XX〕55號），教育部備案，成為納入國家統一招生計劃的普通高等職業學院。
在省教育廳、市委市政府、市教育局和金灣區委、區政府的大力支援下，學院從XX年開始逐漸加大對學院軟硬體設施的投入和建設，先期完成了一棟學生宿舍樓和二棟教學副樓的建設並投入使用。XX年開始二期工程建設，二棟xxxx平方米的宿舍樓和一棟xxx平方米的綜合教學樓已經完工並交付使用。在校生從XX年的376人，發展到現在的xxx人。目前學院佔地xxxxx.7平方米，總建築面積xxxxx.71平方米。
學院實施普通高等學歷教育，按國家計劃面向廣東等 20 多個省、市、自治區招生；學院舉辦成人高等學歷教育職業技能培訓，歡迎社會各界有識之士進修學習；學院招收五年一貫制學生，在國中畢業生中培養藝術類專門人才。學院設有舞蹈、音樂、藝術設計、文化事業管理、旅遊、工商管理和基礎教學等七個專業教學系、部，開設了舞蹈表演與教育、現代舞（國標）、舞蹈編導、音樂表演與教育、音樂劇表演、計算機音樂製作、環境藝術設計、視覺傳達藝術、動畫設計、主持與播音、中英文文祕、文化產業經營管理、酒店經營管理與餐飲管理、旅行社經營管理與導遊、市場營銷、工商企業管理、商務英語等 17 個專業（專業方向），各專業特色鮮明，適合社會經濟發展和職業崗位需求，適宜各類人員學習和就業。
學院堅持以社會需求為目標、以學生就業為導向，注重學生專業能力、操作技能、實際應用能力和創新精神的培養，努力構建新型的高職教育模式，歷屆畢業生一次就業率都達到xx.6 ％以上 。學院擁有一支專業、學識、職稱、年齡等結構合理並有較強教學實踐經驗的專職教師隊伍，其中副高階職稱以上教師的比例超過1x% ，具有碩士學位的教師佔中青年教師的比例超過x0% 。學院還從全國各地聘請了一批具有豐富實踐經驗的音樂教育家、舞蹈家、藝術設計師等擔任專業指導教師和實習實訓教師。有一支務實敬業、開拓創新、精幹高效的管理隊伍。良好的師資隊伍和管理隊伍為學院的教學質量提供了可靠的保障。
學院注重對外交流與合作，充分利用專業功能為社會服務，先後組織並參加了近百場次的社會大型演出： 98抗洪賑災義演、紀念改革開放二十週年、中日韓三國文藝活動交流、xx市“濱海之聲” 大型文藝晚會、中國甲級足球聯賽足球寶貝演出、赴澳門參加迴歸慶典等。中央電視臺、珠海電視臺、人民日報》及澳門的諸多媒體對學院所取得的成績曾給予報道和肯定。
學院緊跟市場需求，立足為地方經濟發展服務，堅持產學結合，形成普通高等職業教育、成人高等職業教育、中等職業教育和職業技能培訓等多層次、多形式的辦學格局。堅持以質量求生存，以改革促發展，以特色創品牌的辦學理念，促進學院整體辦學水平和綜合實力的提高。進一步發揮地處特區、毗鄰港澳的地理優勢，努力把學院辦成具有鮮明特色品牌的高等藝術職業學院。
二、在調研的基礎上對學院落實科學發展觀的理解和認識；
我院通過學習實踐活動，創新學習形式，豐富學習內容，學院領導班子及黨員幹部進一步明確在新的歷史起點上開創學校工作新局面所面臨的新課題、新矛盾和新任務，在如何堅持內涵發展，提升辦學品質，改革創新、與時俱進、促進學院科學發展等問題上形成以下三點共識：
1、明確目的，把握要求。開展學習實踐開學發展觀活動必須緊緊圍繞“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，“突出實踐特色，重在解決問題”的要求，以“加強學院基礎能力建設、強化內部管理、關注學生和教師的成長成才”為主題開展學習實踐活動。
我們結合學院評建工作加強對教職員工尤其是黨員的思想教育，建立健全各項規章制度，強化科學管理，制度管理，層級管理，使一切工作有章可循，有法可依。
二是學用結合，重在行動。我們認為全體教職員工必須在學院要不要科學發展上形成共識，在學院能不能科學發展上堅定信心，在學院會不會科學發展上提高能力，在學院怎樣科學發展上統一行動。而科學發展靠的是全體教職員工的共同努力。
三是領會精神，有所作為。我們要求全院教職員工要牢固樹立大局意識，時時處處以學院利益為重；樹立服務意識，為學生的學習、生活和進步服務；樹立創新意識，不斷改進工作方式方法；樹立勤儉意識，節約也是為學院創收；樹立紀律意識，一切按規章制度辦事。從而不斷提高學院的管理水平和辦學水平，堅持走內涵發展的道路，努力開創學院科學發展的新局面。
通過學習活動，使全院尤其是黨員和中層領導幹部思想更加統一，認識更加明確，進一步增強了黨員幹部做好工作的榮譽感、責任感和使命感，為推動學院創新發展奠定了良好的思想基礎。
三、制約和影響學院科學發展存在的主要問題和原因分析
在學習實踐活動中，我院通過召開座談會、發放徵求意見表、個別談話和手機簡訊、電子郵箱等形式，廣泛徵求群眾意見和建議，按照“三對照、三找準”的要求，認真查詢學院及領導班子存在的主要問題：
1、課程改革力度不夠大，實踐教學效果不理想。職業學院的培養目標是有一定專業知識和技能的高素質勞動者和應用型實用性人才。學院由於資金、師資、裝置、課程設定等原因，存在難落實的問題。
2、科研方面存在問題較多，起步艱難，水平不高。儘管近年來我院加強了社會調研和科研工作，並有一些調研報告和論文在省、市和學院內部交流或發表，但有價值和產生社會影響的作品不多。
3、行政管理不到位。雖然我們加強了行政管理工作，制訂了120項規章制度，但不少制度流於形式，只是印在紙上，掛在牆上，執行力不夠，政令不暢。行政管理人員的整體素質也有待進一步提高。
4、後勤保障方面還不適應學院發展的需要。二期工程建設後，學院的辦學規模和條件得到了一定的改善。但至今仍然沒有標準的專業實訓室、食堂、圖書館和運動場，部分教育教學設施和實驗裝置陳舊落後。
5、招生就業“進出口”工作有待加強。面對職業教育激烈的競爭，儘管我院畢業生就業率很高，但新生報到率一直偏低。學院對招生、就業工作投入資金明顯不足。
6、教職員工隊伍不穩定。按教育部規定，學院專職教師隊伍數量偏低，高學歷、高職稱教師比例偏少，學科帶頭人明顯不足。在教師隊伍中，有相當一部分人沒有長遠規劃，做一天和尚撞一天鐘的思想比較嚴重。管理員工隊伍中，人員流動過於頻繁。黨員隊伍中，臨時和僱傭思想嚴重。
存在上述問題，既有客觀原因，也有主觀因素，主要有以下幾個方面：
1、對理論學習的重視程度不夠高。從總體上看，學院領導班子和支部班子在政治上是堅定的，能自覺地貫徹黨的路線、方針、政策，堅持正確的辦學方向。但如何結合學院實際工作認真學習和落實科學發展觀還不夠深入和透徹，對黨的路線、方針、政策如何在民辦院校中得以貫徹實施還很模糊。
2、開拓創新精神不強。面對職業教育發展的新形勢和新任務，迫切需要學院領導班子和支部班子開拓創新，突出表現在如何明晰學院發展思路，如何爭取董事會的理解和支援，如何得到行政主管部門和政府的支援，如何加強整體規劃、加強硬體建設，如何加強和提升黨員幹部和教師隊伍的整體素質，如何加強行政管理工作、切實做到令行禁止，如何改革教學方式、教學方法、教學手段等，目前在諸多方面我們還都顯得無能為力，或有改革願望但無改革行動，或有改革行動但改革進度遲緩。
3、以人為本的觀念樹立不夠牢，服務質量不夠高。學院領導班子深刻認識到黨支部和黨員為基層服務、為群眾服務為學生服務的意識還是不夠強，深入實際，聯絡教工、聯絡學生做得不夠多。儘管學院領導班子有主動創造條件，盡力改善辦學條件、努力改善教職工辦公、生活條件的願望，但受經費職責的制約，多數努力不能得到比較完整的結果。加上思想政治工作開展不夠及時，上下級之間、幹群之間、師生之間如何開展深入細緻、廣泛的交心談心活動，使群眾的智慧成為學院科學發展的力量，學院領導班子的工作力度明顯不夠。
4、學院只有xx.81畝土地，辦學空間嚴重不足。教學經費投入不足，導致教學綜合實力不強。學院領導班子管理水平不高，導致政令不暢。教職工工資偏低，導致整體隊伍素質偏低。人員流動率偏大，導致員工臨時、僱傭思想嚴重等。
四、努力方向和具體措施
我們認為科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。第二階段分析檢查工作找準問題是關鍵，落實整改是根本。我們要解決存在的突出問題，就要以科學發展觀為統領，圍繞教育部對我院的人才培養水平評估工作，以廣大教職工和學生根本利益為本，總攬全域性、統籌規劃，著眼於推進學院各方面工作的全面協調可持續發展。
一是提高認識。通過學習實踐活動，進一步建立健全學習制度，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和主動性，提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。進一步明確“教學是中心，科研是基礎，後勤是保障，創新是活力，改革是出路”的指導思想和工作思路，全面提升學元的各項工作水平，努力增強學院加快發展和科學發展的能力。
二是加強團結。學院各級領導幹部都要發揮率先示範作用，特別是要勇於承擔責任，要有“在官一任，致富一方”的思想。充分發揮黨員的先鋒模範作用，切實增強黨支部的戰鬥堡壘作用。加快黨組織的建設力度，爭取早日在學院建立黨的基層委員會。黨員領導幹部要經常、主動地深入基層，廣泛開展談心、交心活動，瞭解黨員和群眾的思想作風情況，發現問題及時解決。
三是加強溝通。學院領導班子要把學院建設的思路、意見和建議及時地向董事會報告或通報，以得到董事會的理解與支援。及時地向全院教職員工報告或通告，以得到教職員工的認同與支援。及時地向廣大學生進行意見徵集和宣傳，以得到學生們的理解和支援。
四是抓行政管理，促進領導和黨員幹部執行力的提高。圍繞學院科學發展，建立健全從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理的制度和措施，逐步完善學院事業科學發展的長效機制，從制度和機制上保證把科學發展觀的要求落到實處。加大各項規章制度貫徹落實的力度，用制度來管人和管事。
五是加強隊伍建設。加大對高職稱、高學歷教師的招聘力度，已提高教師隊伍的整體素質。加大對在職教師的培養培訓力度，盡最大能力選送教師參加各類專業培訓或提高學歷培訓，以實施人才強校戰略。不斷改善教職員工的工資福利待遇，以不斷增強全體教職員工的認同感、責任感、榮譽感和凝聚力。
六是提升服務保障能力，服務教育教學工作。積極爭取政府的政策支援和資金支援，加快實驗實訓室、辦公室、運動場和現代教育教學設施裝置的更新和建設，進一步優化學院的育人環境。
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