網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

溫暖教師事蹟(通用4篇)

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:3.04W

溫暖教師事蹟 篇1

她性格溫順,愛穿長旗袍,一頭直髮任意地挽著,那種高雅的氣質,讓人過目不忘。

溫暖教師事蹟(通用4篇)

她就是我們的數學老師張老師。張老師每天笑眯眯地,溫順是她的代言,暖心,是她的特點。

說起張老師的暖心事,那可是三天三夜說不完,先給大家共享兩件暖心的吧。

早晨我們7點半到校,讀完早自習,已經餓得不行了。一個個像餓老虎似地衝入餐廳吃起早飯來。這時,張老師滿臉微笑走進來,一隻手拿著飯盒,一隻手拿著保溫桶。

她開啟保溫桶,一股粥香飄進了我們的鼻孔裡,還有榨菜肉絲的香味。張老師麻利地招呼我們:“孩子們,坐好別動,老師一個個分發。”她拿起勺子一人舀了一勺粥,又每人挑了一點榨菜肉絲。

“張老師,這粥和菜是哪來的?”我們喝著熱騰騰的粥問。

“老師自己煮的呀,煮好後我想,不能吃獨食,要和同學們一起共享。”張老師笑盈盈地說。

我們張大了嘴,吃驚地看著老師,那老師得起多早呀,天氣這麼冷。

“快吃,快吃!冷了就不好吃了。”張老師督促著我們。我們喝著粥,心中暖暖的.。

一天中午,結束了一上午的努力學習,我們精疲力盡。中午,大家都安清靜靜睡著了。矇矓中,我看見張老師靜靜地爬起來,當心翼翼地穿上鞋,微笑著掃視著大家。她慢慢走到莫雨童旁,蹲下身子,當心翼翼幫莫雨童蓋好被子,生怕吵醒了她。

張老師陪伴我們了三年,陪我們一起吃飯、睡覺、學習,陪我們一起成長。如今雖然不教我們了,但她的暖心像太陽一樣永遠暖和著我。

溫暖教師事蹟 篇2

個人悄悄地坐在書桌前,望著照片上老師那和氣可親的臉,心中泛起陣陣漣漪。由於有了您,就有了一個特別的節日老師節。從今,我們就多了一份對您深深的敬意。是您播種將來,是您點燃我抱負之火,是您在我心裡播下了歡樂的火種,讓我感受到的一切歡樂因老師您的愛而起。在我快要站立不住的時分,您給我一個激勵的眼神。在我哀痛的時分,您點起我的希望之火;在我迷茫的時分,您為我照亮前進的道路!雖然我們只相處了一年!但那些難忘的日子呀!是您老師,讓我學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我進展。

不知您是否還記得那件事那次期會考,我考的很差,悲傷了好幾天,您明白後,就找我去談心,您悄悄的看著我,,眼睫毛時不時眨動著,但您的目光不動。昔日嚴格的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神,有關愛,有溫馨,有希望,有鼓勵,那麼光明,那麼閃爍,給我暖和,給我士氣!霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感謝。哀痛已沒有必要,有的只是一個新的起點,一次摔倒後的重新爬起,一次為了勝利必需迎接失利。

老師,我們相處的時間是365天,但時間早已靜靜流逝,一晃就過去,或許有人說的對歡樂的光陰很簡單流失,我能感覺到你這段時間盡心盡力的為我們付出。由於您的激勵,讓我有重新起航的信念;由於您的郵件,讓我有英勇面對困難的信念;謝謝您讓我對如今充滿活力,對將來充滿抱負。這一年的點點滴滴,一個個動人的`情景把我的生活點綴得精彩漂亮,也把我的記憶穩固得刻骨銘心。我忘不了您! 我在心底默默地感謝曾經在我學習失利時,激勵我勝利是從這裡起步的;在我哀痛時,勸慰我吳曉振作起來的英語老師。然而一切發生得那麼突然,就在我按您的話開頭努力的時分,我卻即將要離開您了。

“感恩的心,感謝有你,陪伴著我度過歡樂的高二。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜我們的師生情。”老師,感謝你,感謝您一年以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們;感謝你一年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;

風兒吹下一片落葉,承載著我心中的一句話:老師,我愛你!真的很捨不得離開您!

最終,讓我再真誠地說聲:“謝謝!”

溫暖教師事蹟 篇3

時間過得可真快哪!漫長的暑假就這樣過去了,我們迎來了新的學期。熟悉了我的新老師後,我不禁想起了我七年級的語文老師,她是多麼的可親可敬啊!

那時,她穿著一件紅色外套跨進我們的班門,我就認定她肯定是一個好老師,由於我看到了她那燦如陽光般的笑容。之後的日子裡,她始終陪伴著我們,縱然我們有多麼的頑皮,多麼的搗蛋。雖然她不是我們的班主任,可她就像班主任那樣照料我們,無論誰有困難,她都會幫忙。還記得那一次,她感動了我。

那是一個星期天的晚上,我由於吃錯了東西而導致肚子痛,那時的`我是多麼的難過啊!自習課的第一節剛好是她的課,而此時的我,已痛的上不了課,這時她留意到了我。我已經趴在桌上入睡,睡夢中我想起了在家時生病的我是多麼幸福,在學校的我又是多麼難受。想著想著,我哭了起來,她叫醒了我。她望著滿臉是淚的我,親切地問我:“你怎麼了?”我難過地答覆:“我肚子痛。”之後她對我說:“如今快下課了,你再堅持一下,等下課了跟我去我家一趟,我給你喝點茶,讓同學們給你向班主任請一節假,怎麼樣?”她那時的臉上閃爍著陽光般的笑容,感動了我,我快樂地答覆她:“嗯。”她又笑了,笑得那麼絢爛。下課鈴響起,她帶我上她家,給我倒了一大杯茶,我喝完後,感覺好多了。她還給我講了一些故事,頓時,我遺忘了自己的苦痛與懊惱,遺忘了自己的疲憊與飢餓。在這期間,她還對我噓寒問暖,給我吃東西,講作文的寫法,講考試的技巧,講學習的方法。一堂課45分鐘,這是多麼地漫長啊!似乎過了一個世紀,這比課堂更好玩,更充實。下課鈴響了,我不得不走了,我依依不捨地告辭了老師,走進了宿舍。這節課,我不僅學到了學問,還更瞭解我的老師了。

如今,我想對我的老師說:“謝謝你,老師,你讓我懂得了助人的歡樂,讓我懂得了人生的真諦,讓我受益終生,再過幾天就是老師節了,我想提前祝你老師節歡樂——鄧老師。”

溫暖教師事蹟 篇4

老師,就像辛勤的園丁,培育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

我有一位好老師,她就是我們三班級時的數學老師——胡老師。她中等身體,充滿著蓬勃的朝氣,猶如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭髮像黑色的瀑布傾斜而下,鬆軟而嫵媚,有一種簡樸而自然的魅力。她那雙慈愛而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪流中的溪水那樣清亮。

胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數學課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻的心,她把自己全部的愛,無私地獻給了我們。記得那是接近期末考試的'一天,胡老師正在給我們上課,教室外面突然來了一個女老師,她著急地喊著:“胡老師!胡老師!“胡老師走到教室門口,那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆忙地走了。胡老師一聽臉色發白,身體微微地顫抖了一下,但她很快冷靜下來了,又連續給我們講課。這時,教室裡靜極了,只有胡老師那親切而溫和的聲響在教室裡迴盪。下課了,我們紛紛談論起來,胡老師家裡發生了什麼事情?到了下午,我們打聽到胡老師的孩子生病了,始終大哭,不想吃東西,胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫院,經醫生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必需住院治療。

第二天,我想胡老師肯定不會來了。沒想到我一進學校大門就看見了胡老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了很多,明顯,胡老師整個晚上沒有睡好覺,始終在照料生病的寶寶,但是她的臉上始終帶著笑容,顯得很有精神。我們都勸胡老師去照料生病的孩子,可她說什麼也不去,說不能丟下我們不管。就這樣,半個月來,胡老師始終奔波於學校和醫院之間,從沒有請過一節課的假,也沒有遲到過一次。期末考試中,我們班同學都取得好成果,可胡老師卻瘦了不少。

在課後,胡老師也經常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談談歌星,侃侃新奇事物……當然,在我們學習上遇到困難的時分,胡老師又會像大姐姐一樣和我們一起商量,使我們受益不少。

胡老師,您諄諄教導的教導,有如春風化雨一般,滋潤了每個同學的心田。胡老師,您永遠是我們的知心姐姐,您永遠是我們的好老師。