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評選校級優學生事蹟材料(精選3篇)

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:2.94W

評選校級優學生事蹟材料 篇1

日窮山溝,貧窮不堪回首;今日新農村,富足掛滿眉梢。30年,讓一個鄉村,發生了鉅變。大梨樹村的山水田園無處不鐫刻著一個名字——毛豐美。那座鮮紅的“幹”字石碑,更是記錄著大梨樹人的堅韌不拔。

評選校級優學生事蹟材料(精選3篇)

毛豐美是一個古道熱腸、坦蕩無私、極富人格魅力而常常被人喚作“老毛”的好人;在當地村民的`眼中,他是帶著大夥兒把窮山惡水治成了花果滿園、從一窮二白建出了“遼東第一村”的好乾部;在全國農民的心中,他是一直在全國人代會上為農民切身利益大聲疾呼的那個“最敢為農民說話”的好代表。他燃燒生命的後30年,帶領村民苦幹實幹加巧幹,打造出“中國最美鄉村”,更用“為民請命”的不朽人格力量,將自己的名字深深烙印在大梨樹村民乃至全國農民的心中。他的種種事蹟感人至深,令人欽佩,值得所有公職人員學習。

人民選我做代表,我當代表為人民。毛豐美曾經說:“履職實踐使我真切感到,作為農民代表,一定要紮根農村,心繫百姓,及時瞭解農民想什麼、盼什麼?只有這樣,才能真心為民解憂,執著為民代言;才能無愧於選民,無愧於黨和國家賦予的人民代表光榮職責。”讓全國人民最為熟悉的是這個經常出現在鏡頭面前的“黑瘦的農村老頭”和他敢為農民說話的倔強聲音。學習毛豐美毫無私利的精神,就是要把他為了反映提案不受領導“支悠”的勁拿捏好,運用到工作中去,就是要在涉及群眾利益、地區整體利益的情況下敢於“拍桌子”,真真正正地為所在轄區的群眾謀福祉。

一等二靠三落空,一想二幹三成功。毛豐美曾說:“我們大梨樹村就是要發揚‘幹’字精神:苦幹,彎大腰、流大汗;實幹,重規律、求實效;巧幹,講科學、闖市場。”就是毛豐美創新提出的“幹”字精神,讓他帶領村民幹出了一片新天地。30多年後的今天,大梨樹村年人均純收入兩萬元、全村年社會總產值14.2億元!無論是託著病體、只爭朝夕的交提案還是在村內廣場中樹立“幹”字雕塑帶領群眾致富等諸多真實,都真實的反映了毛豐美實實在在的實幹精神。沒有實幹精神,毛豐美所在的小山村就不可能從村幹部開工資都困難到位列全國僅有的6個“中國農業公園”行列。學習毛豐美的這種實幹精神,就是要在工作中敢以只爭朝夕的精神快乾、以求真務實的精神實幹、以改革創新的精神巧幹,在幹中比精神、在幹中見高低、在幹中看水平,大幹快上、奮勇爭先、幹成幹好,才能無愧於時代、無愧於人民、無愧於良心。

清正廉潔固操守,坦蕩無私守底線。毛豐美總是說:“老百姓沒錢,咱當幹部的千萬別去佔他們的便宜。”“我是黨員,就要嚴於律己,就要與眾不同,絕不能給黨抹黑。”樸實的話語道出他作為一個共產黨員的巨大人格魅力。對於選他當主管農業的副縣長以及給予公務員編制,他則以不適合他為由加以拒絕。學習毛豐美,就是要學習他這種心甘情願的奉獻精神,

30年艱苦創業,30年鍥而不捨,30年開拓創新,毛豐美在自己66年的華彩人生路上畫上完美的句號。他給大梨樹人留下了一個富裕之村、美麗之村、文明之村、幸福之村、現代版“世外桃源”。

毛豐美的事蹟深深的影響著我們,而如今的基層崗位上也迫切的需要一大批像毛豐美同志一樣的黨員幹部,作為一名基層公務人員,我們更應該以毛豐美同志為榜樣,學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格,學習他敢於擔當、攻堅克難的實幹精神,學習他牢記宗旨、心繫群眾的為民情懷,學習他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操。在自己的工作崗位上大膽創新、真抓實幹,深入貫徹落實*“四個著力”要求,以嚴的精神、實的作風,在自己的崗位上大放異彩,做百姓們的貼心人。

評選校級優學生事蹟材料 篇2

xx年秋,他風華正茂,來到了條件艱苦的xx市優撫醫院從事精神科臨床工作,他說:“幹一行就要愛一行專一行”,在精神科這個特殊領域,一干就是二十五個春秋,用自己的努力守護了xx地區精神疾病患者的一片晴天。他就是xx市優撫醫院精神科一病區主任。

在患者及家屬心中,他醫德高尚,是一名貼心醫生。精神病人是一個特殊的弱勢群體,他們有的躁狂不安,不吃不喝;有的蓬頭垢面,傷人毀物;有的極度抑鬱,痛苦至極,屢次自殺,有的懷疑一切,敵視所有人……天天與這樣一群被心魔折磨失去理智的病人打交道,其間的委屈、痛苦與付出,非常人所能想象。而潘主任在這樣的環境中,一干就是二十多年。他捱過多少次病人的打罵,受過多少次家屬的誤解,他從不會講。對他來說,患者的痛苦超過一切,他們在精神病狀態下所做的一切,都能理解。他有仁者之心,發自內心地關愛每位患者,他熱愛精神科醫生這份職業,願意為這份工作獻出畢生的精力。只要你去病房,就能看到他關切地在詢問每一名患者的病情,與他們傾心交談,以發現他們的每一個精神症狀,每一個軀體體徵。多年來,他始終堅持節假日查房,無論嚴寒還是酷暑,風雨無阻。特別是重症精神病人,伴有嚴重軀體疾病的病人,他總是要親自到病房檢視,待病情穩定後方才離開。許多慕名來找他看病的患者無論是節假日還是休息時間,他都詳細詢問患者的病情,合理用藥,減輕患者的費用,遇到貧困患者返家時沒有路費,他毫不猶豫地給予資助。這種崇高的責任感和發自肺腑的關愛之情,使患者和家屬感激不盡,他們不由地稱讚:“潘主任是我們健康的保護神,人民的好醫生,是我們的貼心人。”

在同事心中,他技術精湛,是一個資深專家。他在精神、心理衛生領域孜孜不倦的工作了25年,對診療技術刻苦鑽研,精益求精,多年堅持訂閱多種專業雜誌,購買大量專業書籍,參加全國性學術會議,掌握國內外精神醫學領域的學術動態,並在國內專業雜誌上發表多篇有學術價值的論文,為醫院形成濃厚的學術氛圍起到了重要推動作用。同時,他率先在醫院引進新技術,在臨床工作中堅持“心病還要心來醫”的理念,在藥物治療的同時結合心理治療,對精神患者進行全方位立體化的'治療,推行全程、系統的康復訓練,大大提高了精神疾病的治癒率,受到了患者及家屬的高度讚譽,也得到了同行的認可,被大家稱為“專業學術的帶頭人!”

在青年醫生心中,他授業解惑,是一名引路前輩。在工作中,他肩負著醫院精神科多數病區的三級查房、專家門診工作。每次查房時他耐心詢問病史,詳細體檢,細心觀察指導診斷和治療,每年查房數百人次,對急、重、疑難病人的搶救處理親自指揮。他還利用業餘時間宣傳精神衛生知識,為患者提供免費諮詢,進行心理衛生知識講座,撰寫科普文章,他說:“隨著生活節奏的加快,社會競爭日趨激烈的今天,心理疾病並不可怕,可怕的是“諱疾忌醫”,對精神疾病不瞭解。”作為科主任,他不僅要幹好自己的工作,還將自己多年的臨床經驗毫無保留地傳授給臨床醫生。他利用每週二下午的業務學習和業務管理論壇時間,結合現有病例系統講解精神病學的理論知識,介紹診療技術新進展,無私地分享管理及診治經驗,促使年輕醫生儘快成為業務骨幹,形成醫療專業技術人才梯隊,在去年醫院進行中層幹部競爭上崗中,有兩名由他帶教的青年醫師走上中層幹部崗位。他被大家稱為“青年同志的引路人!”

在醫療活動中,他帶頭樹立行業風尚,合理治療,合理用藥,不收禮、不吃請,拒收紅包,他的一身正氣影響著周圍的醫務人員,在院內形成了廉潔行醫、精誠奉獻的良好氛圍,醫患關係融洽,受到了患者及同行的讚揚。

曾經有一名患者家屬這樣稱讚著主任:“您就是那一縷陽光,驅散了我們病患心頭的陰霾”!是的,他心繫患者,關愛患者的赤誠情懷,在沒有絢麗光環的拼搏之路上,書寫出了一名醫務工作者的無悔人生。

評選校級優學生事蹟材料 篇3

是我公司電器車間主任,參加工作在基層崗位已有24年的時間,憑藉自己刻苦鑽研和腳踏實地、兢兢業業的做事態度,不僅熟練掌握本崗位所需的基本技能和業務內容,還想方設法積極調動廣大員工,特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業務技能的同時,也幫助和提高了一線員工的勞動生產技能。並運用所學的專業知識和親身實踐,積極參與和配合了機床電器安裝、除錯的工作,為有效把控現場裝置的異常狀態和生產的高效安全順利的進行,出謀劃策,建言獻行,並提出自己的合理化建議,其中多次被相關崗位和部門吸收和採納。其突出的工作業績和強烈的工作責任心,在獲得自身成長成熟的同時,也得到了領導和同事們的一致好評。

一、具有奉公守法,團結友愛的道德風範

工作以來,遵章守紀,鑽研業務,幾乎年年被公司評為優秀職工、先進工作者等榮譽稱號,思想健康,具有優良的道德品質,牢固豎立正確的人生觀和價值觀,嚴以律已,寬以待人,作風過硬,在廣大職工心中享有很高的聲譽。在公司除了帶領和團結好電器車間的一幫人,同時又與公司多個部門協同合作,在工作上取得了可喜的業績,無數次得到公司領導層和員工的誇獎。

二、擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和紮實的學習功底

於20__年4月份進入電器車間擔任主任,在工作崗位上,他認真學習,虛心求教,不僅在很短的時間內熟悉了生產現場的環境,而且還熟知了各個系統的電氣圖紙,並加以運用,還對多個生產故障問題發表了具有自己真知灼見的看法。例如:對於產品的設計、反覆推敲,能充分考慮到產品的特性功能、成本、外觀及壽命,做到面面俱到。其次,耐心接受國外客戶對產品的更新要求,及時拿出整改方案,設計圖紙,理論論證,自己動手安裝、測試,得到客戶的好評。同時,不厭其煩地解決客戶的售後問題,為公司節約服務成本,為客戶節約生產時間。

三、具有極強的.團隊觀念和職業操守

江蘇江海機床集團20__年與太原科技大學共建產學研生產基地,近年來,該校多個科研成果在生產基地進行轉化,憑藉自己過硬的電器方面的技術技能,很快融入了研發團隊的研究開發行列,並擔當電器部分的主要開發工作,取得了驕人的業績。例如:《高效能智慧大型液壓滾剪裝置的'研發及產業化專案》,獲20__年省重大成果轉化專案,並獲資助1000萬元,同時該裝置也獲得省重大裝備首臺套榮譽。

為提高一線生產員工的勞動技能,他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現場裝置極易出現的故障潛在源,教會他們如何辨識和怎樣及時排除。