馬克思主義社會實踐報告

人過留名，雁過留聲。今夏七月，微熱。從北碚，到巴南，青春的汗水灑滿征途。激動而又熱烈的心永不停止跳動，年輕的生命紮根在廣闊的基層沃土。“三下鄉”，社會實踐活動的開展，對於大學生、對於廣大群眾，都具有實質性的重要意義。

——緊跟時代步伐，做好理論宣講。

黨的十八大報告首次提出24字社會主義核心價值觀，中共中央辦公廳印發《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》後，馬克思主義學院緊緊圍繞“社會主義核心價值觀教育與踐行”，著眼長遠、科學規劃、明確目標、及時部署，於暑期“三下鄉”社會實踐期間開展了主題宣講活動。在全黨上下花大力氣懲治貪汙腐敗的同時，本次服務團成員們分別從反腐風暴的到來、腐敗危害的反思、中共的反腐歷程和反腐的有效措施形象地向基層黨員幹部進行宣講，緊緊把握物件特徵，給基層黨員幹部帶去輕鬆的一課，也給他們帶去反思的一課。

總的來看，馬克思主義學院XX年暑期“三下鄉”社會實踐服務團牢牢立足理論政策宣講團的定位，利用專業優勢，整合各方資源，做到了政策宣講不空洞、有實效，實現了宣講活動理論性與本土性的有機統一。此外，整個宣講具有濃郁的“重慶特色”，宣講員們操著一口流利的重慶話，使得短短一個多小時的宣講遠遠超出了預期效果;當然，活動開展前一個月宣講員們為了拉近和聽眾的距離，走進基層黨員幹部的話語體系中去，來自山西、河南、甘肅等地的90後宣講員們進行了兩個星期的“重慶話訓練”，總算是有了收穫，他們似乎也成了地地道道的重慶崽兒。

——依託流動課堂，傳遞社會正能量。

“流動課堂”是馬克思主義學院今年著力打造的一項品牌活動，自6月6日啟動以後，本次暑期“三下鄉”社會實踐活動中，緊緊藉此平臺，走進農戶家中，幫扶留守兒童、傳遞中國夢的精神實質;與基層黨員面對面座談，瞭解在踐行社會主義核心價值觀中的相關表現;走進看守所，加強高牆內外的聯絡和交流。除此之外，服務團通過自編的壩壩舞，以《最炫民族風》的曲調、配合改編過的歌詞宣傳社會主義核心價值觀。“流動課堂”在廣大人民群眾中間吹響了宣傳和踐行社會主義核心價值觀的時代號角，培育了人人爭做社會主義核心價值觀踐行者的文明新風尚，傳遞了誠信友善的社會正能量，彰顯了社會主義核心價值觀對於當代中國的思想引領作用。

——服務形式多樣，細節體現創新。

在本次社會實踐服務團所做的活動中，隊員們運用了多種形式來開展相關的活動。有對於時政、理論的深刻剖析和介紹，也有身體力行地去基層當中體驗生活;有對當地群眾宣傳社會主義核心價值觀的相關理論知識，也有向他們虛心學習、潛心請教的交流……理論與實踐相結合，講授與學習相結合，隊員們的理論與實踐素養有了很大的提升。

細節決定成敗，一次活動成功與否，細節問題佔很重要的因素。在看望留守兒童的活動中，隊員們特意買來中國夢的國小版、國中版的學習資料，讓留守的兒童通過通俗易懂的方式學習時政熱點;在舉行“青春倡廉”的活動中，同學們蒐集了一些老黨員們所處的那個年代的反腐資料，與他們一同追憶往昔、探討時政……做好細節工作，讓活動的質量更高，流暢性更好。

——“三下鄉”增強了學生自我教育的能力，提高了學生的綜合素質。

服務團圍繞主題宣講，開展了一系列針對性強、富有感染力的活動，實現了大學生在主題活動中自我教育的良好效果：在基層黨員走訪過程中，老黨員爺爺用自己的親身經歷讓我們明白“真正為人民著想的領導才是好乾部”，他們在基層一線，一輩子和老百姓打交道，在最平凡的崗位上，以實際行動踐行著社會主義核心價值觀，作為青年黨員的我們，要好好向他們學習;村委座談會更讓我們懂得踐行社會主義核心價值觀要從我們每個人做起，自己做到，才能有資格要求別人做到。一系列主題教育活動豐富了大學生學習黨政方針的內容，調動了大學生學習形勢政策的積極性，實現了學生的自我教育和自我管理。

——“三下鄉”助推了學院社會服務功能，實現了主題教育面向基層多方位覆蓋。

在活動中，服務團聚焦基層一線，強化體驗教育，開展社會實踐，服務了基層一線的發展;將主題教育宣講帶到社群、農村等基層一線，傳遞了中國特色社會主義最新理論成果，助推了社會主義核心價值體系的傳播;創刊併發行《高牆內外》雜誌，引導了高牆內群體樹立正確的人生觀、價值觀，實現了主題教育多方位覆蓋。

——“三下鄉”堅定了大學生實現中國夢的理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

通過學習理論，宣講理論，加深了大學生對時政理論的認識，增強了青年大學生理論修養，堅定了青年大學生跟當走中國特色社會主義道路的理想信念，激勵著一代代青年大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的目標而努力奮鬥，實現了青年大學生將個人夢想與“中國夢”的有機契合，自覺踐行社會主義核心價值觀。