20____年教代會工會工作總體思路和主要任務
20____年，學校教代會工會要以黨的十八大、十八屆三中全會，堅定正確的政治方向，圍繞學校中心工作，服務學校發展大局，以改革創新的精神繼續深化各級教代會制度建設，完善服務教職工的工作體系，不斷加強文化建設和工會自身建設，團結激勵廣大教職工積極建功立業，為學校加快世界一流大學建設做出更大貢獻。
一、堅持中國特色社會主義工會發展道路，團結動員廣大教職工投身到學校中心工作中來
1.堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，牢牢把握為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥的時代主題，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、中國工會xx大精神，以改革創新的精神推動教代會工會工作全面發展，切實擔當起新時期賦予教代會工會工作的歷史使命。
2.不斷弘揚哈工大傳統，傳承創新哈工大文化，廣泛開展與國家、學校的發展需要相適應、與廣大教職工的需求相一致的文化活動，建立全方位、多層次的文化平臺，提高各級工會組織的活力，調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，為學校文化繁榮和社會發展做出積極貢獻。
3.大力加強師德師風建設，發揮工會組織宣傳教育優勢，以慶祝第30個教師節為契機，培養選樹先進典型，引導教職工自覺踐行社會主義核心價值觀，用良好的師德師風影響和凝聚廣大師生;進一步推進“三育人”工作，優化育人環境，拓寬育人途徑，全面促進學校育人質量的提高。
二、繼續加強以教代會為基本形式的學校民主政治建設，推動學校科學快速發展
1.不斷加強和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度。創新教代會工作新思路，優化教代會工作流程，進一步落實《學校教職工代表大會規定》所賦予教代會的職權，通過更加有效的形式和方法，豐富教代會民主管理內容，增強廣大教職工參與民主管理的意識，拓寬參與渠道。
2.不斷加強二級教代會建設，全面推進基層民主政治建設。進一步落實《哈爾濱工業大學二級教代會實施辦法》，召開哈工大二級教代會工作研討會，及時總結經驗。建立加強二級教代會工作的培訓、指導、協調和監督機制，使二級教代會建設更加制度化和規範化，推動學校各項事業科學快速發展。
3.深化校務公開民主管理的工作內容，拓展工作形式，加強規範化管理，強化校務公開工作機制，完善相應考核評價體系。
三、切實維護髮展教職工權益，構建和完善服務教職工工作體系
1.堅持工作重心下移，繼續深入開展"面對面、心貼心、實打實"服務教職工在基層活動，完善“教職工有困難找工會”相關制度，圍繞教職工面臨的最困難、最操心、最憂慮的問題，積極開展調查研究，切實做好睏難職工幫扶、送溫暖等工作，建立教職工心理援助中心，暢通教職工合理訴求渠道，努力為教職工排憂解難。
2.按照把工會組織建設成為群眾信賴的“職工之家”的目標，開展哈工大“教職工小家”建設年活動。進一步完善“模範教職工小家”(二級、三級)的相關制度建設，開展20____年“模範教職工小家”評選工作，繼續推行“小家”開放日和會員評家活動，鞏固和擴大我校“模範教職工小家”建設的成果。
3.把開展建功立業競賽活動作為激發廣大教職工創造活力的重要載體，繼續開展“當好主力軍，建功‘十二五’”青年教師教學基本功競賽、管理與服務崗位職工工作技能創新競賽活動，不斷拓展活動的領域和範圍。不斷增強教職工育人的責任感和使命感，推進教職工素質提升工程向縱深發展。
4.維護女教職工的合法權益和特殊利益，樹立女教職工先進典型，發揮女教職工優勢，鼓勵支援女教職工為學校發展建功立業。關心關愛女教職工身心健康，深入推廣女教授聯誼會等女工工作品牌，為女教職工搭建更多風采展示、溝通交流等平臺。
5.把握青年教職工需求，服務青年教職工成長，充分利用“哈工大青年教職工之家”，開展素質提升、文化交流、心理疏導、親子互動等系列活動。調動青年教職工的積極性和創造力，鼓勵他們在學校建設和發展中發揮主力軍作用。
6.營造積極健康向上的校園文化氛圍。繼續以教職工協會為主要依託和載體，針對不同層次和群體需求開展教職工喜聞樂見的文化體育活動，不斷滿足教職工日益增長的追求豐富精神文化生活的需求。鼓勵基層工會結合自身實際成立二級教職工協會，不斷擴大教職工參與度和活動覆蓋面。 四、堅持以改革創新精神加強工會自身建設，不斷提升工會工作科學化水平
1.加強工會幹部的思想建設，不斷提升責任感和使命感。成立哈工大教代會工會工作研究會，推動理論與實踐的創新;繼續開展教代會工會理論研究與實踐立項活動，開展針對性強、有深度的理論與實踐研究，以理論創新帶動工作創新，打造學習型、服務型、創新型工會組織，不斷開創教代會工會工作新局面。
2.加強工會組織建設和隊伍建設，不斷提升基層工會幹部業務素質和服務能力。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續開展工會組織標準化建設活動。以黑龍江省總工會教育培訓哈爾濱工業大學基地為依託，強化各級工會幹部業務培訓，打造一支思想素質高、群眾基礎好、業務能力強、具有國際化視野的專兼職工會幹部隊伍。
3.改進工作作風，密切聯絡群眾，促進管理與服務水平的不斷提高。強化全心全意為教職工服務的宗旨意識，走基層、摸實情，實現聯絡基層、服務教職工工作常態化;做好工會經費、會費的管理和稽核工作，厲行勤儉節約，更好地為廣大教職工服務。
4.加強工會工作宣傳力度，完善工作機制，提高工會網站和《哈工大教工》雜誌的宣傳效能，搭建更多新媒體宣傳平臺;加強基層資訊宣傳聯絡員隊伍建設，宣傳工作更加貼近實際、貼近生活、貼近廣大教職工。
各位代表、同志們，20____年是深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實學校第十一次黨代會提出的“兩個五年，分兩步走”發展戰略的關鍵之年。學校教代會工會工作面臨著新的要求和挑戰，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，凝聚全校師生員工的智慧和力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢和建立世界一流大學的奮鬥目標作出新的更大貢獻。
謝謝大家!
(一)加強工會自身建設，切實提高教職工的民主意識。
我校工會能自覺加強工會幹部的隊伍建設，工會幹部職責明確。定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會幹部的政策理論水平和業務水平。工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。對上級工會規定的任務能及時完成，能收好、管好、用好工會經費。
黨支部和行政班子高度重視和支援工會工作，學校每學期都召開黨政工團聯席會議，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題。每都要經教代會民主評議中層以上的領導幹部。學校黨支部和行政班子重視和支援工會工作，工會自身建設得到加強，工會工作走向規範化、經常化，極大地煥發了工會幹部的工作熱情，極大地煥發了教職工的民主意識和主人翁意識，從而極大地調動了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心繫教育，愛校如家，與學校共榮辱，同發展。
(二)堅持民主辦學，切實行使教職工民主權利。
我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校的重大決策都能交教代會審議並通過相關決議。如學校發展目標、近遠期規劃、教職工住宿樓的分配方案以及教職工考核方案、會考獎勵標準等。學校行政幹部都能自覺嚴格地按照教代會決議開展工作。
在工會牽頭下，紮實開展校務公開工作，加強群眾監督和民主管理。公開的內容關係到教職工切身利益，都是家長、學生、社會關心的問題，比如考核、評優晉級、職稱評聘、住房分配、水電費收繳、考核結果、課時補貼、會考獎金、福利待遇、學校財務狀況、學校收費標準、省市級優秀學生、優秀班集體的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務公開，把群眾關心的校務問題明白於眾，讓廣大教職工心順、氣足、幹勁大。
(三)堅持依法維權，切實保障教職工權益。
學校堅持依法治校，依法治教，採取切實措施，認真落實法律法規有關條文，維護和保障教職工的合法權益。
1、維護保障勞動權益。學校工會積極配合辦公室、會計室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規定的勞動報酬、福利待遇、醫療保險。
2、維護保障教育權益。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校創造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會配合教務處開展教研活動，在校本教研中培訓教職工的業務能力;配合政教處開展班主任工作研討和師德標兵的評選;配合教務處、教科室開展骨幹教師與青年教師“結對子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大樑”。
3、維護保障健康權益。我校工會全力保障教師健康權。為保證教師有良好的居住環境，學校新建兩棟教職工宿舍樓。學校工會每年組織一次全面體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國家規定的待遇外，還享受了“三八”節補助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策規定的婚假、產假。
(四)開展各種活動，切實豐富教職工的文化生活。
學校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業餘文化生活。學校利用傳統節日，開展各種活動。常規活動有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學生活動和教師活動結合起來，學校田徑運動會和元旦文藝晚會，師生同臺，共同譜寫和諧樂章。學校組織的乒乓球隊、長跑隊，多次代表學校參加縣級比賽和交流活動。
每年春節還開展春節團拜會，廣大教職工會聚一堂，辭舊迎新，共話學校發展。學校工會還經常組織書法繪畫方面有專長的教職工，拿出作品送展參賽。
通過豐富多彩的文體活動，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，特長得到展示，個性得到發展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
(五)堅持人文關懷，切實解決教職工後顧之憂。
我們還千方百計幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關心教師，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師教書育人創造良好的環境。在我校，無論哪位教職工過生日，學校都會送上鮮花和生日蛋糕;教師節和中國傳統節日，學校組織教師集體聯歡，重陽節還組織老教師到花果山、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事，校工會就會主動前去幫助。
濟困助貧也是我校工會的常規工作之一，併成為一項制度，一種傳統。對教職工家庭遭遇不幸，如教職工生病，工會都會出面幫扶，學校解決不了的醫藥費，工會便號召教職工捐款。每逢春節，工會還組織有關人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達港上中學這個大家庭的一份溫暖，一片心意。
二、工會工作展望
(一)今後工會工作的指導思想是：以科學發展觀統領全域性，全面貫徹落實黨的xx大精神和《義務教育法》，以推進學校民主管理、構建和諧校園為主線，以建設德才兼備的教職工隊伍為目標，以建立市模範教工之家為契機，依法治會，依法維權，不斷創新工作機制和工作方法，團結動員廣大教職工為落實學校教育發展規劃作出新的更大的貢獻。
(二)發揮職能作用，加強制度建設，推進學校民主管理，構建和諧校園。
一是充分發揮工會在學校民主管理、民主監督中的作用，健全與完善教代會制度。通過教代會制度的不斷規範和水平的不斷提高，保證學校各項工作在民主、和諧的氛圍中穩步推進，使教代會代表和廣大教職工真正成為學校民主政治建設、構建和諧校園的重要力量。二是學校工會組織要切實發揮監督、協調職能，積極參與、協助學校黨政穩步推進校務公開工作，不斷健全和完善校務公開的監督機制，使校務公開工作真正成為依法治校、依法治教的基本制度和基本工作方式，把學校民主政治建設推向新的水平。三是大力開展校園文化建設，積極倡導和諧理念，培育和諧精神，構建起全體教職工共同的理想信念和道德規範，努力建立和諧校園，保證學校工作大局的穩定。四是按照教育工會“傳承奧運精神，構建和諧校園”的文體活動精神，組織好教職工的球類、棋類比賽和文藝活動。以活動愉悅心情，通過活動促進健康，推進和諧校園建設，促進全校和諧發展。
(三)堅持以人為本，健全維權機制，依法維護教職工權益。
一是加強《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法律的學習和宣傳，營造依法維權的氛圍。二是進一步加大學校管理參與力度，堅持黨、政、工、團聯席會議制度，通過工會組織擴大教職工對學校重大問題、重要決策的知情權。三是進一步抓好教代會的規範和校務公開工作，形成教職工參與學校民主管理、民主監督、民主決策的有效機制。四是加強人事、工作爭議調解工作，及時化解內部矛盾，促進學校和諧人際關係的形成。積極協助黨政做好教職工的思想政治工作，及時調解糾紛，化解矛盾，保證學校大局穩定。五是堅持“送溫暖活動”經常化、制度化，形成困難幫扶機制，為教職工辦實事，做教職工的貼心人。六是重視維護女教職工的合法權益和特殊權益。關注教職工的身心健康，依法全面維護教職工的權益。堅持每年為女教職工體檢。每年隆重舉行“三八”節慶祝活動。
(四)加強工會組織自身建設，轉變工作作風，提高服務質量。
工會將以建立學習型、服務型工會為目標，以建立模範“教職工之家”為載體，全面推進工會組織建設和制度建設，充分發揮工會的積極性、創新性。及時發現和總結推廣優秀教師典型經驗，不斷創新工會工作思路、工作機制和工作方法，提升工會工作整體水平。
各位代表，我校工會在上級教育工會、學校黨支部的正確領導下，將與時俱進，積極進取，勇於創新，不斷加強自身建設，真正把學校工會建設成為通向黨組織和學校行政的橋樑。我們將更加緊密團結廣大教職員工，在全體工會幹部的努力下，在全校教工的共同奮鬥下，為進一步促進學校全面發展做出應有的貢獻。
轉眼間，為期三個星期的會計技能綜合實訓就這樣結束了，心裡很矛盾，既高興又傷心，高興的是每天那種忙忙碌碌的身子終於可以停下來休息休息了，說句心裡話，其實每天的實訓任務也並不是那麼地讓人累得喘不過氣來，只是因為自己做什麼好像都比較慢，好的是每一步自己都真正弄明白、弄清楚了，傷心的是，就要結束在環宇公司上班的日子了，這段日子讓我真正體會到了做為一名會計是多麼的有內涵，看著自己每天的勞動成果，心裡像吃了蜜一樣的甜，實訓就要結束了，可是我的癮還沒過夠。
還沒實訓之前，同學們就按老師說的對實訓需要的工具進行準備，買了新的中性筆、小刀、紅筆一支、鉛筆一支、公文袋一個，還有固體膠，白紙，當然每個人都少不了筆記本一個，用來記錄在實訓過程中收穫的知識，以及徐老師傳授的一些書本之外的知識，那就有很多方面了，包括做人的道理，為人處世的原則，做為一名會計應具備的職業道德以及跟會計準則有關的時事變化等。
在我們興奮的期待中，實訓的第一節課終於開始了，同學們一個個都像白領，手提公文包，上課之前打卡。上班期間，除了交流學習上的問題，其餘都埋頭苦幹，老師也將我們所需的工具都發給了我們，十月份所用憑證115張，每人實用100張，十月份所用科目彙總表8張，每人實用4張，憑證封面每人2張，十月份所用資產負債表、利潤表，每人實用各一份，在這裡，憑證、賬頁的發放數為什麼都比需用的要多幾張呢?不要誤會我們是浪費，而是考慮我們會做錯的因素，畢竟這才是第二次，要留有改正的餘地，作為一名會計，如果手上有一分錢就應該充分發揮一分錢的作用，作為一名會計就要當一名不折不扣的“吝嗇鬼”。
我們工作的第一步就是對原始憑證的稽核，並分析經濟業務。要分析每筆經濟業務涉及到的會計要素及其增減變化情況。在一個現實的會計主體中經濟業務總是以各種各樣的方式不斷的發生著，經濟業務的發生，又影響著會計要素的變化。由此可見，要正確地分析經濟業務必須掌握相關知識。
會計主體的經濟業務不斷髮生，紛繁複雜。雖然每項經濟業務均有特定的內容，但從數量上分析，可概括為四種類型：資金進入企業(資產和權益同時增加，總額增加);資金退出企業(資產和權益同時減少，總額減少);資產內部轉化(資產內部有增有減，總額不變);權益內部轉化(權益內部有增有減，總額不變)。
稽核原始憑證是會計的一項重要工作，它涉及到會計提供的資訊的正確性、真實性、合理性、合法性。那麼什麼是原始憑證呢，原始憑證是在企業經濟業務發生或完成時取得或填制的，用以記錄或證明經濟業務發生或完成情況的書面證明。原始憑證是會計核算的原始資料和重要依據，具有法律效力。原始憑證必須做到所載明的經濟業務清晰，經濟責任明確。原始憑證按來源的不同，分為外來原始憑證和自制原始憑證，按填制手續及內容不同，又分為一次憑證、累計憑證和彙總憑證，按格式的不同，分為通用憑證和專用憑證，通用憑證是由有關部門統一印刷、僅在本單位內部使用的原始憑證，環宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現的都是通用憑證，下旬出現了內部轉帳單等專用憑證。
為了如實反映經濟業務的發生和完成情況，充分發揮會計的監督職能，保證會計資訊的真實性、可靠性和正確性，應由有關人員嚴格稽核原始憑證，在這裡就是我們對其進行稽核，應稽核憑證日期是否真實、業務內容是否真實、資料是否真實等。對外來原始憑證，必須有填制單位公章和填制人員簽章，對自制原始憑證，必須有經辦部門和經辦人員的簽章或簽名。對於通用原始憑證，還應稽核憑證本身的真實性，以防假冒。稽核原始憑證所記錄的經濟業務是否有違反國家法律法規，是否有貪汙腐化等行為;還要稽核原始憑證的合理性;對原始憑證各項要素是否齊全，是否有遺漏情況，日期是否完整，數字是否清晰，文字是否工整，有關人員簽章是否齊全，憑證的聯次是否正確;還要稽核原始憑證各項金額的計算極其相關部門是否正確，憑證中有書寫錯誤的應採用正確的方法更正,不能採用塗改、刮擦、挖補等不正確的方法，最後還應對原始憑證的及時性進行稽核。
稽核原始憑證是會計的一項重要工作，它涉及到會計提供的資訊的正確性、真實性、合理性、合法性。那麼什麼是原始憑證呢，原始憑證是在企業經濟業務發生或完成時取得或填制的，用以記錄或證明經濟業務發生或完成情況的書面證明。原始憑證是會計核算的原始資料和重要依據，具有法律效力。原始憑證必須做到所載明的經濟業務清晰，經濟責任明確。原始憑證按來源的不同，分為外來原始憑證和自制原始憑證，按填制手續及內容不同，又分為一次憑證、累計憑證和彙總憑證，按格式的不同，分為通用憑證和專用憑證，通用憑證是由有關部門統一印刷、僅在本單位內部使用的原始憑證，環宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現的都是通用憑證，下旬出現了內部轉帳單等專用憑證。
為了如實反映經濟業務的發生和完成情況，充分發揮會計的監督職能，保證會計資訊的真實性、可靠性和正確性，應由有關人員嚴格稽核原始憑證，在這裡就是我們對其進行稽核，應稽核憑證日期是否真實、業務內容是否真實、資料是否真實等。對外來原始憑證，必須有填制單位公章和填制人員簽章，對自制原始憑證，必須有經辦部門和經辦人員的簽章或簽名。對於通用原始憑證，還應稽核憑證本身的真實性，以防假冒。稽核原始憑證所記錄的經濟業務是否有違反國家法律法規，是否有貪汙腐化等行為;還要稽核原始憑證的合理性;對原始憑證各項要素是否齊全，是否有遺漏情況，日期是否完整，數字是否清晰，文字是否工整，有關人員簽章是否齊全，憑證的聯次是否正確;還要稽核原始憑證各項金額的計算極其相關部門是否正確，憑證中有書寫錯誤的應採用正確的方法更正,不能採用塗改、刮擦、挖補等不正確的方法，最後還應對原始憑證的及時性進行稽核。
原始憑證稽核完後，我們就應該根據稽核無誤的原始憑證編制記賬憑證，編制記賬憑證是介於原始憑證和賬簿的中間環節，也是會計工作的重要環節，記賬憑證是登記賬簿的直接億據，記賬憑證應包括的基本要素有：記賬憑證的名稱;填制記賬憑證的日期;記賬憑證的編號;經濟業務的內容摘要;經濟業務所涉及的會計科目及其記賬方向;經濟業務的金額;記賬標記;所附原始憑證張數;制證等有關人員的簽章。每填完一張記賬憑證，就是制證的地方寫上我們自己的名字，很有成就感。
上旬的記賬憑證編制完後，就可以登明細賬和T形賬彙總。設定和登記賬戶是編制會計報表的基礎，是連線會計憑證和會計報表的中心環節。其中明細賬具體包括三欄式明細賬、數量金額式、多欄式明細賬。T形賬彙總是為登賬所做的準備，它能反映這期間業務發生具有哪幾個會計科目，並且能清楚的看到其借貸所發生的金額以及最後餘額。緊接著就要編制科目彙總表，試算平衡，這是對T形賬的彙總，各科目的借貸金額最終是借方等於貸方，如果不平必須從前面的賬中找出錯誤，因為我們對每筆經濟業務在班上都是進行了交流，老師進行了確認的，會計分錄都是經過核對的，所以很少有不平的，有時因為粗心不小心會出錯，但我們都能及時找出錯誤，並按規定的方法進行改正，正確的改正方法有：補充登記時;劃線更正法;紅字沖銷法。但我們用的最多的還是劃線更正法。
根據科目彙總表登記總賬，按照科目彙總表中各科目依次登賬。月底了，要對各明細賬和總分類賬進行結賬，為的是讓我們把賬薄完整的做好，各種賬有不同的結賬方法，在老師的引導下，我們學會了所有的結賬方法。最後的環節到了，對資產負債表、利潤表的編制，由於前面的每一步每個環節我們都做的是對的，所以最後大家報的資產負債表和利潤表結果都是一樣的。
最後老師教我們對會計憑證進行了裝訂，首先我們將每張原始憑證從書上裁剪下來，然後將其分別附在相應的記賬憑證後面，並讓它們以左上對齊為對齊方式進行打孔，用線進行裝訂，最後就會計憑證封面貼上去。雖然這些事我們剛畢業時輪不到我們做，但在我們剛開始工作的時候，可能別人會需要我們幫他們做這些，到時候我們不斷可以幫他們做並且有信心能幫他們做的很好，這樣他們就會改變對我們的看法，對我們以後的工作是十分有利的，這都是實訓的功勞。
當然，本次實訓給我的不僅僅只有這麼多，老師的拋磚引玉也讓我深深的記住：作為一名會計要誠實守信;做會計要講依據和證據;會計人員要熱愛本職工作，努力鑽研業務，使自己的知識和技能能夠適用所從事工作的要求;還應熟悉法規，不做假賬不逃稅;還有會計人員應當保守本單位的商業祕密，除法律規定和本單位領導人同意外，不能私自向外界提供或者洩露單位的會計資訊。
經過這三週的實訓讓我掌握了記賬的基本程式，同時也讓我鍛鍊了自己在實際中動手操作的能力，使我更深一步瞭解到裡面充滿的樂趣，讓我對它有了更深的瞭解，也讓我學到了很多，更重要的是讓我發現的自己存在的問題，它使我全面系統的掌握會計操作這一完整的業務迴圈，即從期初的建賬，原始憑證的稽核，記賬憑證的填制、稽核，賬薄的登記核對，錯賬的更正，會計處理程式直到會計報表的編制，從而讓我們體會到會計核算的一個完整程式，鍛鍊了我們的動手能力，提升了我們的職業內涵。
在這裡應感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的徐老師，衷心地感謝她對我們每一位學生的熱心幫助和孜孜不倦地教誨。
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