大學生村官工作情況的調研報告

一、基本情況

自XX年選聘大學生村官以來，我縣積極貫徹落實中央、省、市有關政策，不斷完善工作措施，創新工作載體，積極搭建成長平臺，著力建設一支“素質優良、結構合理、規模適度”大學生村官隊伍，全縣大學生村官隊伍成為新農村建設的重要力量。

二、主要做法

(一)加強組織領導，落實責任到位。

始終把大學生村官工作作為加強黨的基層組織建設、推進社會主義新農村建設和儲備培養後備人才的動力工程來抓，做到認識到位、領導到位、責任到位。建立了由縣委組織部牽頭抓總、縣人社局、縣財政局、縣教育局、團縣委等部門各司其職的組織領導機構，並及時根據領導人員變動進行調整充實，在具體責任上做到“二個明確”：明確縣委組織部幹部科和縣人社局公務員管理科負責大學生村官日常管理工作，明確縣委組織部一名副部長為大學生村官管理第一責任人，切實加強工作落實和督查指導。

(二)嚴格選聘政策，把好進入關口。

嚴格選聘條件和選聘程式，堅持“陽光操作”，實行職位、條件、過程“三公開”，注重從報考條件和報考動機兩方面把好大學生村官入口關。在資格複審中，圍繞“加分專案、選聘條件”兩個稽核重點，由縣紀委和組織人事部門進行聯合稽核。建立了“問、談、寫、查”的大學生村官考察工作制度，即通過問情況、談認識、寫總結、查檔案等方式全面瞭解考察物件各方面情況，通過嚴把考察、體檢和公示等環節，把品質好、能吃苦、志願到農村工作的優秀大學生選入大學生村官隊伍。

(三)優化服務措施，營造良好環境。

為確保大學生村官儘快轉變角色，安心紮根基層，縣、鄉、村三級聯動，切實為大學生村官健康成長營造良好環境。一是抓好待遇落實。嚴格按照有關政策規定落實工作、生活補貼和社會保險等待遇，充分發揮相關部門的職能作用，協調解決各種困難和問題，積極為大學生村官提供開展工作所需的辦公裝置和日常生活用品，部分經濟條件較好的村為大學生村官開通了寬頻網路，不斷改善他們的學習、工作和生活環境。二是暢通交流渠道。適時召開大學生村官座談會，建立大學生村官qq群，促進大學生村官溝通交流。在日常工作中，縣、鄉、村三級聯絡培養人主動加強與大學生村官的交心談心，及時瞭解他們思想、工作、生活等方面的情況，幫助引導大學生村官正確面對和解決各種困難和問題。

(四)注重培養教育，提升綜合素質。

將大學生村官培訓納入全縣幹部教育培訓規劃，與農村黨員教育培訓、農村實用人才培訓相結合，統籌安排，加強崗位培訓和跟蹤培養。一是抓好教育培訓。為大學生村官提供《黨建研究》、《致富天地》、《大學生村官報》等學習材料。讓他們及時瞭解重大時事、政策法規、農業科技等知識。積極組織大學生村官參加各種縣級培訓以及縣農廣校、個私協會、鄉鎮黨校舉辦的各種創業知識培訓。二是建立幫帶制度。各鄉鎮建立了結對幫帶制度，推行雙導師制培養，即由1名鄉鎮黨政領導班子成員和1名村兩委幹部共同培養幫帶1名大學生村官。三是實施一線鍛鍊。鄉村幫帶聯絡人帶領大學生村官深入農戶家中、田間地頭瞭解情況，化解群眾糾紛，指導他們處理村級事務，幫助他們熟悉瞭解村情民意，提高服務群眾的意識和能力。四是落實崗位職責。組織大學生村官參加村裡召開的各種會議，並結合大學生村官個人特長，安排大學生村官兼任基層黨建推進員、村級財務監督員、遠端教育管理員、科技致富資訊員。各村黨支部積極將非黨大學生村官納入入黨積極分子培養。嚴格崗位管理，明確鄉鎮及以上機關不得借調使用大學生村官。

(五)規範日常管理，搭建成長平臺。

建立完善年度目標責任制、工作述職制和考核評價制等制度。結合鄉鎮總體目標和村情實際，由鄉鎮黨委與大學生村官簽訂《工作目標責任書》，細化目標任務，確保大學生村官工作有內容，肩上有責任。實行定崗責任制，由鄉鎮黨委政府發文任命大學生村官為村黨組織書記助理，村主任助理兼團組織書記，大學生村官根據崗位分工，明確工作重點，認真履行職責。建立請銷假制度，縣、鄉選聘領導小組辦公室根據請銷假情況做好備案登記。實行平時考核、年終考核和選聘期滿綜合評議相結合的綜合評價辦法，將考核結果作為大學生村官獎懲、期滿續聘或解聘的重要依據，激勵大學生村官努力工作，健康成長。