一、引言
沭河水汙染是新沂發展面臨的終於問題之一，在黨中央的領導下，我國長期貫徹科學發展觀戰略，始終堅持經濟雨自然和諧發展。為了把新沂建設成為東隴海線上第三大城市，治理沭河水汙染已迫在眉睫。
治理沭河絕不僅僅是政府的事，它關係到每個新沂公民的切身利益，我們每個人都必須意識到治理沭河的重要性，瞭解沭河水汙染主要原因，為治理沭河盡一份綿薄之力。
二、研究過程
(1)任務分工
(2)活動佈置(分階段實施)
(3)計劃訪問專家 校內：地理老師、一名同學
(4)活動所需條件
(一)自己能做到的：查閱資料、製作問卷、採訪專家 (二)需要學校幫助：印刷問卷、論文
三、資料摘抄
(一)防治水汙染是保護生態環境的重點任務，也是當前加強和改善巨集觀調控的一項重要措施和重要內容。黨中央、國務院對水汙染防治工作高度重視。xx、xx總理多次作出重要批示。黨的xx屆五中全會通過的“xx”規劃建議，把降低能源消耗、遏制生態環境惡化趨勢作為重要人物。可是，儘管國家那麼關注汙染問題，我們身邊的水體汙染狀況仍舊不容樂觀。
(二)沭陽沿新沂河上游是其重點扶持的花木基地，工業很少。沭陽官員說，沭陽的工業都在東部，新沂河的下游，汙染並非來自沭陽本身。
唐店鎮在邵店鎮之北，新沂縣城指南。在鎮西2公里處，是新沂市新設立的化工開發區。唐店居民向記者透露有時能聞到化工開發區裡吹來的農藥味兒。
新沂環保局副局長郭從鬆告訴記者，新沂是省裡確定的農用化工基地。生產農藥、化肥等產品。為了便於汙水集中處理，所有的化工企業已經集中到唐店鎮的化工開發區中。
(三)水汙染的危害
鉛：對腎臟、神經系統造成危害，對兒童具有高毒性，致癌性已被證實。 鎘：對對腎臟有急性傷害。
砷：對面板、神經系統等造成危害，致癌性已被證實。 汞：對人體的危害極大，傷害主要器官像腎臟，中樞神經系統 硒：高濃度會危害肌肉及神經系統。
亞硝酸鹽：造成心血管方面疾病，嬰兒的影響最為明顯(藍嬰症)具有致癌性。 總三滷甲烷：以氯仿對健康的影響最大，致癌性方面最常發生的是膀胱癌。 三氯乙烯：吸入過多會降低中樞神經、心臟功能、長期暴露對肝臟有害。 四氯化碳：對人體健康有廣泛影響，具有致癌性，對肝臟、腎臟功能影響極大。
四、調查問卷及其分析
1.您認為沭河水內什麼樣的汙染物最為嚴重?
a生活垃圾 b動物糞便 c工業廢水
分析：可以看出約一半的人認為工業廢水最嚴重，也有近一半的人認為生活垃圾影響最嚴重。因此，在淨化工業廢水的同時還有規範人們的行為，杜絕想河內丟棄垃圾的行為。 2.您認為沭河河水的水質對您的健康是否有影響? a.有影響 b.沒有影響 c.不知道
分析：大部分的人都認為沭河河水水質對自己的健康有影響。 3.你周圍有由於喝了這裡的河水而生病的人嗎? a.有 b.沒有 c.不知道
分析：同學們大都對周圍的人不瞭解，但也有一些人由於喝了這裡的水生病，說明沭河水汙染嚴重。
4.您覺得現在沭河河水的水質比以前有什麼變化?
a.更好了 b.更差了 c.沒什麼變化
分析：大部分同學認為沭河水水質比以前更差了，這說明政府治理沭河的力度還不夠，措施不能奏效。
5.當地政府有沒有采取治理河流汙染的措施?
a.經常 b.偶爾 c.沒有 d.棄權
分析：大多數同學認為政府偶爾甚至沒有采取治理河流汙染的措施，這說明政府治理力度嗨不夠。
6.你會想有關部門提供保護水資源的建議嗎?
a.會 b.不會 c.棄權
分析：大多數同學都不願意參與到治理沭河的工作中，只有少數同學能以環境保護位己任，為政府出謀劃策。
五、採訪專家
針對本課題組的問題，我們採訪了兩位老師和一位同學。
問：通過我們這組的研究，我們發現造成沭河水汙染的主要原因是沭河沿岸的化工廠排除的廢水所致，您認為沭河周邊的化工廠應不應該遷走呢? 答：要遷就遷出新沂，否則無處可遷，汙染也就不可避免了。
問：沭河是我們新沂的母親河，沭河的水汙染對地下水水質有什麼影響? 答：對淺層地下水造成嚴重的汙染，不影響深層地下水，不利於水體迴圈。 問：新沂人這幾年的癌症發病率逐年上升，是否與引用這種水有關呢? 答：不是絕對，但也有一定影響。
問：目前，政府對沭河的治理，已經採取了哪些措施? 答：沭河沿岸綠化帶建設
護城河改造(新華路——輕工業路路段)
問：有人認為我們政府應該再建一個汙水處理廠，您是怎麼看待這一說法的? 答：這治標不治本，要從根本上治理汙染，就必須實行清潔生產，必須從源頭抓起。
六、研究成果
(一)數和水汙染主要原因：生活垃圾、工業廢水
(二)汙染情況：沭河沿岸人們有時會聞到化工廠的農藥味兒及生活垃圾的惡臭，汙染情況嚴重。
(三)水汙染危害：水汙染會給人類帶來多種疾病，危害人類健康。
(四)防治措施：新沂政府已採取了幾項措施：①沭河沿岸綠化帶建設;②護城河改造(新華路——輕工業路路段)
(五)防治效果：從問卷分析中不難看出，政府採取的措施還是遠遠不夠的，沭河水汙染狀況並未得到明顯改善，對於治理沭河這個問題，我們仍需努力。
七、體會：
步入高中的校門，我們接觸了研究性學習這門課。由於第一次接觸研究性學習，惡魔充滿了好奇，非常想一探究竟。不知不覺，高一的研究性學習已接近尾聲，在這一學期的研究性學習中，我深有體會。
第一， 選定自己感興趣的課題。只有擁有感興趣的課題，才會繼續研究下去。為了滿足自己的好奇心，與同學共同探討，過程才是美妙的。
第二， 同學之間相互協作。研究性學習不是一個人完成的，只有小組成員都貢獻自己的力
量，才會讓研究變得生動、有趣，才會學到更多的知識。
第三， 又有積極的態度。只有自己主動地去研究，與小組成員討論，才會有意想不到的收
獲。如果需要老是催促才去進行研究，那就沒什麼意義了。
在這次研究性學習中，我們學到了很多，也吸取了一些經驗教訓，下次研究性學習，我們一定會做得更好。
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