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學生的自我介紹(精選18篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:2.25W

學生的自我介紹 篇1

大家好!我叫李玲,來自郴州市一中。我很享受舞蹈給我帶來的美感,也很感激唱歌對我聲音的鍛造,而我卻鍾情於播音主持藝術,鍾情於每一次比賽與主持經歷給我帶來的新的認識和提高。希望我能在播音主持藝術的殿堂裡創造精彩,還請各位老師多給予我指點。謂}謝!(郴州市一中學生,20xx年考入中國傳媒大學播音主持藝術學院)

學生的自我介紹(精選18篇)

學生的自我介紹 篇2

各位老師好,我叫田芮,今年l8歲,來自美麗的大湘西,感謝家鄉的靈山秀水,一草一木,是它們毫不吝嗇地把我養育成了這樣一個高高大大的女孩。我喜歡把美當作自己的物件,然後用文字把它描述出來,因為這種美是靈動而富有情感的。每個人身上都有一個太陽,目的是要讓它發光。我的發光點就是我的性格,開心、開朗、好學好強。所以我選編導這一專業,也希望今後在這個大舞臺上,展現出自己最美的一面。(湘西自治州民族中學學生,20xx年考入成都理工大學播音主持專業)

學生的自我介紹 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們好!我是,今年XX歲,家住。我一直期望的國中生活從今天就要開始了,真希望在新的年紀,新的學校,和各位同學老師們相處融洽,學習愉快。一起度過愉快的3年國中生活。。

在來到這裡之前,我的國小生活豐富多彩。六年的國小生活中,有三個學期我都得了雙百分,並且在校都能和各位同學和睦相處,不過也有點小缺點,就是我是一個小動作太多,有時候會影響到其它同學,以後在和大學相處的日子裡我一定努力改正。我比較喜歡文學還有音樂,曾經也有文章在校刊發表過,課餘時間喜歡聽聽悠閒的音樂。

新的學期裡,我願和大學共同進步,用我們最寶貴的幾年時間來完成學業,有困難相互幫助,我一定會第一個上前。請大家監督我。我的個人自我介紹就到這裡,感謝大家!!

學生的自我介紹 篇4

各位老師好!我是張莉,來自景色神祕的湘西,宋祖英的故鄉——古丈,家鄉的水孕育了我溫柔善良的本性,家鄉的山教會了我百折不撓的精神。在嘹亮的山歌裡出生,在鏗鏘的鼓聲中成長,作為一名土生土長的土家女孩,我熱愛自己的家鄉,但我更渴望看到外面的世界,我願用我的勤勞來圓我的播音主持夢。(古丈縣一中學生,20xx年考入中國傳媒大學南廣學院播音主持專業)

學生的自我介紹 篇5

我是一個膽小、愛哭、記性差的小男生,例如:聽一則鬼故事我會被嚇得好幾天睡不好覺;遇到一點不愉快不開心的事我會哭上許久;背一段話我要用上比別人多好幾倍的時間。但,這就是我!

幼時,老師讓我們背幾句話,別人一節課就背的滾瓜爛熟、倒背如流,可是我卻背的稀裡糊塗、有頭無尾,害的自己被老師批評.....長大後,我和幾個夥伴在黑夜裡講鬼故事,別人聽後襬出一副我才不怕的樣子,可是我卻給嚇的魂飛魄散、嘴脣直抖、臉色蒼白.....而今天,我和幾個同學在後面幫忙出黑板報,雖然幫不到忙,但是至少也幫到了一絲絲一點點。突然,秦天霹靂、一聲巨響:喂,蔡磊你是不是偷看別人作文了?那聲音如雷貫耳、響徹雲霄。我順著聲言望去,原來是班上的那個女魔頭。我又仔細想了想,不對呀,我什麼時候偷看別人作文了?我帶著疑問走上前去呵道:誰偷看作文了?你別不分青紅皁白的亂說。你呀,不是你還是我呀?她說著便拿出一篇作文給我看、而我去不知怎麼的,淚水一下子奪眶而出,我--哭了。而且哭的十分大聲不管怎麼樣也止不住那奔騰的淚水。我帶著無辜回到了怎麼的座位上,一時生氣便把那篇作文扔掉,她尖叫道:喂,你身為語文組長怎麼可以隨便把別人的作文扔飛。我聽到後,回頭大叫:那你怎麼可以不分清楚狀況就說我看別人的作文?我猛然的發現--她也在哭.....在我哭的時候,我好像聽到有人正在後面是說:噢,對不起,我只是開個玩笑而已......

後來,大家一邊安慰我,一邊安慰她,這邊說一句那邊說一句。大傢伙滿嘴都是安慰人的話,那話如洪水一般將我淹沒了......結果呀,換來的是我更大更響的哭聲,不過此刻,我覺得好後悔,因為一件小事把教室弄成這樣,到處都漂浮著悲傷的氣氛耳邊還響著傷人的奏鳴曲......我雖然是一個缺點說不盡,優點少之極少的壞孩子,但是這,就是我!一個膽小、愛哭、記性差的我!

學生的自我介紹 篇6

在求職面試時,大多數面試考官會要求應聘者做一個自我介紹,一方面以此瞭解應聘者的大概情況,另一方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬不要小視這個自我介紹,他既是打動面試考官的敲門磚,也是推銷自己的極好機會,因此一定要好好把握。應聘者具體應注意以下幾點:

一、接到面試通知後,最好在家打個自我介紹的草稿,然後試著講述幾次,感覺一下。

二、自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白,並向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意,如果面試考官正在注意別的東西,可以稍微等一下,等他注意轉過來後才開始。

三、 注意掌握時間,如果面試考官規定了時間,一定要注意時間的掌握,既不能超時太長,也不能過於簡短。

四、介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上,因為這些在你的簡歷表上已經有了,你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績,以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。

五、在作自我簡介時,眼睛千萬不要東張西望,四處遊離,顯得漫不經心的樣子,這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官,但也不能長久注視目不轉睛。再就是儘量少加一些手的輔助動作,因為這畢竟不是在作講演,保持一種得體的姿態也是很重要的。

六、在自我介紹完後不要忘了道聲謝謝,有時往往會因此影響考官對你的印象。 當面試考官隨便地問你:“談談你自己的情況如何?”這是面試中的第一個問題。此刻,你應把在此之前所有緊張不安的情緒穩定下來。因為這個問題,應試者已經做了充分的準備,並且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。

1、面試自我介紹的內容

首先請報出自己的姓名和身份。可能應試者與面試考官打招呼時,已經將此告訴了對方,而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中瞭解這些情況,但仍請你主動提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對你的印象。

其次,你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關於你個人情況的基本的、完整的資訊,如:學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。 這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷,一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多,選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹,就可以了,但這些內容一定要和麵試及應考職位有關係。請保證敘述的線索清晰,一個結構混亂、內容過長的開場自,會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象,並且讓考官倦怠,削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。

應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致,不要有出入。在介紹這些內容時,應避免書面語言的嚴整與拘束,而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬於中性問題,

但如果因此而大意就不妥了。

接下來由這部份個人基本情況,自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力,例如:在學校擔任學生幹部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,利用自己的專長為社會公眾服務;或者自己在專業上取得的重要成績以及出色的學術成就。 接下來要著重結合你的職業理想說明你應聘這一職位的原因,這一點相當重要。你可以談你對應考單位或職務的認識瞭解,說明你選擇這個單位或職務的強烈願望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取,那麼你將怎樣盡職盡責地工作,並不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯絡你的價值觀與職業觀。不過,如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“聖人”,那麼考官們對你的求職動機的信任,就要大打折扣了。

這裡我們介紹了一條清晰的線索,便於你組織你的自我介紹。為了保證結構明確,有條有理,你可以多用短句子以便於口語表述,並且在段與段之間使用過渡句子,口語也要注意思路、敘述語言的流暢,儘量避免顛三倒四,同一句話反覆說幾遍的“粘糊勁,同時不要用過於隨便的表述。

2、面試自我介紹的時間 一般情況下,自我介紹應該是三~五分鐘較適宜。時間分配上,可根據情況靈活掌握。

學生的自我介紹 篇7

能獲得“優秀學生幹部”這一稱號,我感到十分榮幸,首先要感謝老師和同學對我在工作上的肯定,這對我來說是一種極大的鼓舞,督促我向更高的水平邁進。

有的人說:“大學考試就是60分萬歲,多一分浪費。”我實在不敢苟同,這完全是對自己的不負責任。4年渾渾噩噩的度過,到頭來卻竹籃打水一場空,這該是多麼可悲的事啊!所以,我心中始終裝有一杆秤,平衡著學習和能力的培養,雖不求一日三省吾身,但求日清日高。

作為一名學生幹部,面對獲獎,我很激動,然而更多的是一份坦然,我一直堅信努力就會換來成功。獲得獎學金,並不單單是一種物質上的鼓勵,它最重要的意義在於莫大的肯定、鞭策和希望,它們使我更有信心去努力,向著自己的夢想一步步得走下去。每一個獎的背後都是每個學生幹部用自己的時間精力付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦,在我們成為學生幹部中的一員時,就註定我們肩上多了一份不可推卸的責任,也正是這份責任一直催促著我們努力到現在。

作為一名為學生服務的活動組織者,我深知辦好每一場活動的意義。在每一次活動前後,我都會做一個有心之人,考慮到活動中的每一個細節,其中可能出現紕漏,活動後我就一定會自我檢討和總結經驗。正所謂“有志者事竟成”,我一直相信汗水背後永遠有掌聲和鮮花在等待著我們的到來。

在學習中也是這樣。我認識到學習是不僅是生活的一部分,更是一種人生態度。適合自己的學習方法只能靠自己去摸索、去總結、去領會。當然這當中的過程可能是漫長的、曲折的、反覆的。你有時會感到無奈。或許也想到要放棄。然而,一切“貴在堅持”,你永遠也不知道下一個轉角會遇到什麼。決定結果的往往是過程中的那種不放棄的執著的態度。

薩特說過:“人生是一系列選擇的過程。”既然選擇了進入大學的殿堂,我們就要時刻明確自己的位置,在心中點亮一盞明燈,讓它指引人生的方向;既然選擇了進入學生會為同學服務,我們就不要讓自己的汗水白流,縱使前進的道路上荊棘無數,也必要披荊斬棘,讓青春無悔。

我要做一滴晶亮的水珠,在陽光的照耀下熠熠閃光,最重融於大海,永不會乾涸。

對過去,我總結經驗,吸取教訓;對現在,我好好把握,珍惜擁有;對未來,我永不滿足,時刻準備迎接挑戰。

人生,本該如此,永遠充滿新鮮,充滿活力,充滿希望。青春是本太倉促的書,我會一讀再讀。

學生的自我介紹 篇8

我,一個平平常常的我,今年九歲半,然後在肇慶市第十五國小三(4)班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采,也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。

我的性格開朗,整天嘰哩呱啦,像是有說不完的話。

我的愛好廣泛,包括書法、音樂、體育、看書等。然後當經過辛勤的努力,取得了進步時,那種內心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂,個性是彈電子琴,所以我每一天都堅持練習,期望參加大型的.電子琴比賽,獲得好名次。

我也有不少的缺點,比如粗心大意,這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗,我只得了如94分,那是因為我做應用題時粗心大意,把題的意思給弄錯了,被扣了6分,要是我細心點,就不會這樣了。像這樣的事例還有很多,我老是想摘掉這頂“帽子”,然後但是不知怎樣的,這頂“帽子”總是很難摘下來,期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。

這就是我――程晴。大家看了我的介紹,期望能喜歡我,然後和我交個朋友吧!

學生的自我介紹 篇9

我的名字叫黃開俊,人如其名,帥氣英俊,頭腦聰明。我今年11歲,身材筆直,身高1。45米,不算高也不算矮。我是一個性格活潑開朗的男生。我有著一頭烏黑髮亮的短髮,長著一雙彎黑的眉毛,一雙炯炯有神的的眼睛。我有著一個高高的鼻子,一個薄薄的嘴脣,能說會道(如果不是這樣,自己修改)。我的面板被晒得呈咖啡色,看上去像從非洲回來一樣,但是還蠻帥氣的!

我的名字叫黃開俊,別看我的名字像個男孩,其實我是一個女生。我今年11歲,身高1。45米,在班裡我不高也不矮,不胖也不瘦,我是一個活潑開朗的女生。我有著一頭長長的秀髮,經常扎著一條“馬尾辮”;我長著一雙又黑又細的眉毛,一雙又黑又大的眼睛,眼睫毛挺長的;我有一個高高的鼻子,和一個又小又紅的薄脣;我的面板很白,許多女生都羨慕我哩!

參考資料:我想的,不滿意就改改!對大大的眼睛,高而瘦的體格,這就是我,下面,我向大家介紹人我自己。

我今年十三歲了,我喜歡看書,又愛提問題,老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知慾,爸爸便送我一套《十萬個為什麼》我很喜歡,一有空就鑽進書堆裡,在知識的海洋中遨遊。由於愛看書,我的作文水平提高了,不過字寫得太糊塗,請你見諒,我會改正的。

“我不會比別人差,只要我努力,就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。

這還得從一件事說起,我班考了一百分,而我只考了九十分,我非常沮喪,但我想起了老師的教誨:失敗並不可怕,可怕的是沒有找出失敗的原因。於是,我頓時精神倍增,決定刻苦學習。

為了能超越別人,我制訂了一個計劃,馬上開始實行了。

從此以後,我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影,在書房中,卻遍佈著我的足跡,我始終相信:有付出就會有回報。

有時鄰居家小孩找我玩,要是從前,我早衝上去了,可是現在,我不但自己努力,也告訴他要珍惜大好時光,努力學習,他只好悻悻離去。

有時我讀累了,想趴下睡一會兒,但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力,媽媽非常心疼,但我總是斬釘截鐵地說:“不,我不會這樣半途而廢,輕言放棄。”但有時累得趴下了,我休息一會兒又開始學習。

功夫不負有心人,努力終究結出碩果,我在期末考試中取得了雙優的好成績,並在“三好生”的名單上佔到了一席之地。但我仍提醒自己,有了成績是絕對不能驕傲的,如果鬆懈,就又會考“鴨蛋”。所以,我認為“虛心使人進步,驕傲使人落後”並非無道理。

這就是我,一個爭強好勝,又愛看書的男孩,雖說不太帥,不過“尺有所短,寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎?如果喜歡,和我交個朋友吧!我們一同前進。

學生的自我介紹 篇10

Hi,大家好。我的名字叫張妍,筆名是藍翔。我住在龍門縣的一個小鎮。今年我讀6年級。我是一個活潑的小女孩。大人們都說我像個男孩,不像男孩,叫我女孩家應該斯斯文文。我呀,才不要呢。斯文又怎麼樣,膽小怕事,總被男孩欺負。而我就不同了,我沒有被人欺負過,也沒有人敢欺負我。

我的性格總讓人捉摸不透,自習課上,我總會很嚴格的對待大家,一點“蛛絲馬跡”都不能放過。以致,有些同學恨我,可誰叫我是班幹部,班幹部就必須這樣。可以到了下課,我的性格就會變,變成了3歲兒童,總要人照顧,心靈總長不大,永遠是一個小孩。所以他們都覺得我無憂無慮。可事實上,我並不如此,其實我懂得很多,只是不想去懂。每一副表情都是裝出來的。

我這個人,優點很多,缺點也很多。我曾多次拿過獎作文在鎮、縣、市拿過二、三等獎。畫在縣、省也拿過二、三等獎。最近的泥塑比賽,又拿了縣的二等獎。怎麼樣,不錯吧。我呢,這個人喜歡問,總喜歡問些稀里古怪的問題:為什麼人不能象小雞那樣孵出來,世界上是先有雞,還是先有蛋……起先,媽媽很耐心的回答我的問題,可不久就嫌我煩了,不理睬我。我的課外知識也很多,我知道世界上是怎麼發明的,我知道古今中外的一些名人事例,知道……一有時間,我就會講給班裡的同學聽,他們都很喜歡我講的故事。本人的缺點是粗枝大葉,明明會做的題,卻做錯。英語測試,不是字母沒大寫,就是沒加標點符號。本可拿一百分,卻弄了個九十幾。真是粗心還是害死人。

我就是這樣的一個人,很高興能和大家交上朋友。歡迎大家多多捧場,快到我的個人主頁來吧!

學生的自我介紹 篇11

我叫劉路佳,今年九歲了,是一個活潑可愛的小女孩。我有一張圓圓的臉,一雙大眼睛炯炯有神了。我的愛好是喜歡看書、唱歌、跳舞、彈鋼琴,還喜歡幫助別人。大家都喜歡我。

每當我捧起書,一天的煩惱和不快便立刻煙消雲散。書是我的知心朋友,我最喜歡看是童話書,童話可以讓假、惡、醜遠離現實,可以用真、善、美拯救心靈......

我有優點也有缺點。我的缺點就是很粗心大意,有時候考試簡單的題目會做錯,或者忘做,還有寫字的時候不是少寫了點,就是少寫了撇。認真的時候我的鉛筆字寫的很漂亮,馬虎的時候,媽媽說我的字快要飄走了。我決定一定要把缺點改掉,發揚優點,做一個優秀的國小生。

這就是我,一個愛學習的我,一個活潑可愛的我,一個樂於助人的我,你們願意跟我作朋友嗎?

學生的自我介紹 篇12

大家好,我有一個好聽的名字叫___,我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我轉成天之驕子那樣出類拔萃吧!我此刻已經13歲了,是個活潑、好動的女生。如果想更深層的瞭解我的話,就往下讀吧!

我的外貌是極不出眾的,短頭髮,因為媽媽說要是綁辮子的話,頭髮被皮套緊緊的綁著,該不聰明瞭,因此我剪成了短髮。我的腦門和後腦勺很突出,大人們都說:“這孩子必須很聰明”。我是一張瓜子兒臉,淡淡的眉毛下面還有一對烏黑髮亮的小眼睛,別看我眼睛小,但是很有神。高鼻樑下面還有一張不大不小的紅嘴脣。

我的愛好五花八門,其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的,剛開始我很厭惡畫畫,可媽媽非逼著我學,沒辦法,小孩子是擰但是大人的,但是學著學著我就改變了我的觀念,因為我剛開始不喜歡畫畫,媽媽就把狀況告訴了老師,老師就用個性的方法來“對付”我,在我剛開始畫畫的時候,老師讓我畫蝴蝶,剛開始畫的時候不怎樣像,於是老師就說:“你畫的蜻蜓怎樣那麼像蟲子呢”聽到老師的話,我並沒氣餒,從此我天天畫,最後有一天,我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿,老師的臉上露出了滿意的笑容。

我是一個品德優良的孩子,我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假,我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那裡,我把手中的東西放下就去了院子裡,眼前的一幕使我驚呆了:一隻小貓的一條後腿沒了,當時我很想收留它。於是我就問姥姥:“姥姥你能不能收留這隻可憐的小貓呢”姥姥搖了搖頭。“求求你了姥姥,它真的太可憐了。”我用哭似的語氣說,姥姥最後答應了。我飛快的把小貓抱到屋裡給它餵食,並給它取了一個名字叫“叮噹”。

這就是我,一個真實、有愛心的我。怎樣樣,你們瞭解我了吧!

學生的自我介紹 篇13

尊敬的領導、老師、親愛的同學們,大家好!

我是潘偉豪,來自百家湖國小六(5)班。經過在百小六年的努力奮鬥我學到了許多,也得到了許多。我知道自身還有一些瑕疵,不能滿足作為一位優秀學生的嚴格要求,但是我有一顆積極向上的心,我願通過自己的不懈努力全面提升自己,進而滿足要求。拿破崙曾經說過:“一個不想做將軍的士兵不是好士兵。”我知道要想獲得這一稱號需要極其優秀。經過國小六年的奮鬥,也許因為自己的不夠努力,但是我深知在這個充滿競爭的社會裡如果不能用知識的武器全面武裝自己,那樣自己將會被社會淘汰。

我是一名學生,學習課程是我的主要任務。在生活中我也學習著,尋找一切機會參加各種社會實踐,這些經歷使我瞭解了更多的社會知識。

我認為“優秀學生”評選的主要意義,不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習,完成自己的學業,掌握好現在所學的基礎文化知識,以便畢業以後能夠順利的考進好的中學。同時,它是我們自身的一個總結,它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人,因此我現在必須努力學習,為這個遠大的目標而奮鬥。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程,前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會有回報。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利! 要想成為一個優秀學生,必須各方面都要出類拔萃,我深知:學習固然重要,但是綜合素質也要好,德智體需全面發展。這點,個人感覺做的還不錯。

首先,我是班裡的思想品德課代表,能夠當選說明老師和同學對我的品德認可及肯定。

其次,從幼兒園開始,我就習武,至今已取得多次重量級比賽的專案第一名,其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄,而且更有一種吃苦耐勞,堅持不懈的精神,直接受益就是表現在體育方面:每次學校舉行校運會,我總是不負眾望的拿到參賽專案第一,尤其引以為豪的是在20xx年的秋季運動會中,參賽的男子五年級組800米專案還破了校記錄呢!在區運動會比賽中,也取得了驕人的成績,其中男子跳遠比賽我榮獲了區第一名。這不僅給學校爭了光,更增強了我的集體榮譽感。這些都得歸功於我多年練就的武術,而且習武使我更有武德,能夠寬以待人,包容心強。

再者,我喜歡文學,作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項。現在本人任職全校體育大隊委職務,有較強的組織和領導能力,並榮幸的被選為護旗手。

另外,我的其他才藝也較突出,擅長街舞,溜溜球的表演,陀螺比賽,空竹表演,跳繩,一樣都不遜色。基於我的多才多藝、全面發展,在六年級上學期被評為“百小之星”。

我不知道這樣的自己能否選的上優秀學生。如果我有幸被評選中,那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支援信任,是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今後的起點,更加嚴格的要求自己,使自己的行為舉止符合優秀學生的要求。

我的競選宣言是:“我努力,我能行!今天你投我一票,明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”

學生的自我介紹 篇14

個渴望完美卻有著許多缺點的女孩,一個想要成功卻屢次碰壁的女孩,一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩,哈,這就是我。

樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學校裡我很遵守紀律,但有時卻要犯一些低階的錯誤。我想這是必然的,如果一個人連錯誤都不犯的人,那他也太不真實了。總統、偉人、天才都會犯錯,更何況我們這些普通人呢?

每當我媽在路上碰到熟人,他們就說我什麼眼睛好看,額頭高啊這些話。哼!其實我是集合了我爸媽的優點缺點,眼睛大大的,左眼有四層眼皮,右眼卻只有兩層,你說怪不怪?我奶奶說我眼睛長得好看,上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什麼意思。但也懶得弄明白。

我有幾個最大的缺點就是:1。比較貪吃2。性子特急3。粗心,不能光說缺點我也有優點的, 1。我喜歡笑2。愛幫助人3。非常有憐愛之心等等。

我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜,就管不住嘴了,先個小饞蟲似的,非吃個過癮才行。瞧瞧,這身材都是吃出來的結果,外公外婆現在常說:“你怎麼瘦了?”這句話聽了,我心裡高興得很,現在過年、節日出現美味佳餚,我就只嚐嚐味道,不多吃,有時爸爸說:“多吃點素菜,有維生素,雞少吃點,飯館裡的雞不衛生。”我表哥就是壞嘛,一見到我就說:“你怎麼又胖了?該減減肥了!”聽了這些話,我聽的肺都要氣炸了。

我這人性子急不管三七二十一,上奶奶住院了,一聽這訊息,我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫院,上面寫著7號房,我不管了,我先衝了進去,發現奶奶不再,我大哭起來,這病房好像新的一樣,媽媽聽到我哭就過來了,說:“小寶貝,奶奶在1號房呢!”“啊?不會吧”我尷尬的說。

每次,經過我們班,總會聽到“哈哈”的笑聲,同學們總是鬥我笑,有一次我對他們說:誰能把我鬥笑,我就不行孫。”接著同們講了百個笑話,我就是不笑,可我想起以前的事,我就笑的肚子疼。每次回到外婆家,他們總是叫我“開心果”,動不動拿我尋樂,曉得我們直不起腰來,外公說:“笑一笑,十年少”,被他們當成開心果也值得,誰讓他們這麼疼我?

在以前的學校我的學習,也還算中上,一回到家,做完老師佈置的功課,做完媽媽給我買的習題,接著爸爸會是當然我看一小會電視,(不會超過20分鐘,請別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩,媽媽每次都不和情調,老讓我寫功課,爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的,反正回來是老爸被捱罵。

我的自我介紹就到這裡,怎麼樣,給我個評價,交個朋友,多多指教。

學生的自我介紹 篇15

一個九歲的小女生,一身珍珠般的白叭嫩的面板,一雙水靈靈的大眼睛吧嗒叭嗒不停的眨著,兩顆黑葡萄似的眼珠子咕嚕嚕不停地轉著,不大不小的耳朵,對啦,這就是我,聰明可愛又機靈活潑的我--蔡駿兒!

我喜歡看書。我看過很多書。我喜歡看《西遊記》,《西遊記》裡面好吃懶做的豬八戒最討人發笑。每次讀到他出場,笨笨的樣子,頂著一個圓圓的西瓜一樣的大大的肚皮,肩上扛著像一把巨大無比的梳子一樣的九齒釘耙,一搖一晃地漫步走著,突然,一個法力無窮的妖怪出現了!啊!趕快逃,眨眼間,豬八戒就下得屁股尿流,非常丟人地逃跑了······還有《綠綠的小螞蚱》,講的是“綠綠”(苗綠鳴)老師和“小螞蚱”(麻戰戰)的友情故事,裡面有很多好聽的故事我非常喜歡。還有《十萬個為什麼》、《一千零一夜》······這些書我都看過。

我不僅喜歡看書,而且喜歡買書。只要看見我喜歡的書,我一定會拉著媽媽去買。買來後,我就會愛不釋手地把它在最短的時間裡看完。

我喜歡看書。我希望走進書裡面去,和書裡面的人物說話。我也希望交到跟多喜歡讀書的好朋友。

學生的自我介紹 篇16

老師、同學好:

我是一個比較文靜聽話的男孩子,不愛搗亂,不過偶爾也會淘氣。

我是從**幼兒園畢業的,在那裡我度過了愉快的三年。老師喜歡我,小朋友也喜歡我,當然我也喜歡他們,我們在一起非常開心。我在那裡有很多好朋友,我希望在學校裡也能這樣。

我認識了很多字,但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書,我很喜歡看,現在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題,有時候難住了媽媽,她只好去電腦裡查。

為了鍛鍊身體,我在幼兒園裡學了半年武術,老師教了一套拳,可是現在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫,雖然現在畫得還不是很好,但是比以前有進步了,我最喜歡畫奧特曼。

我的優點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢於發言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園裡幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好,在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調,登高爬低的時候有點膽小,不過我會加強鍛鍊的。媽媽還說我寫作業的時候有點粗心。

希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力,不要過早的戴上眼鏡,所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要,希望您能督促和提醒我,謝謝。

學生的自我介紹 篇17

我叫曉佳,我已經度過了三個六一兒童節了。

我是一個活潑開朗的小女孩兒,長得還不錯,一雙大大的眼睛,一個高高的鼻樑,一張紅紅的小嘴,再加上一頭黑髮。這就是我。

我的各門功課都不錯,尤其是語文。而且我的腦筋轉得特別快,老師提的問題我都能回答得上來。所以我一直是班長。我最大的缺點是粗心,這個缺點經常使我在考試中損失本不該失去的幾分。我還特別愛看書,有漫畫書、童話書、作文書……

在生活中,我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,爸爸媽媽生日我都會向爸爸媽媽祝賀。爸爸媽媽都誇我是孝順的孩子。我還喜歡打羽毛球,每天晚飯後,我都會和爸爸媽媽一起打羽毛球。所以我的身體很健康,不常生病。

當我開心的時候,我會開懷大笑,當我難過的時候我會流下眼淚。我從不會掩蓋自己的情緒。

這就是我,你喜歡這樣的我嗎?

學生的自我介紹 篇18

說起我嘛,人還是挺文靜的,但是有時候鬧起來連老天都怕我三分,我這個人啊,就是愛想象,但是這可比不上我的張偉乾妹的。說起樣貌,我最討厭的就是我臉上的一顆痣。

說起這顆痣,我就是煩,因為這顆痣一出生就有,但是這顆痣似乎故意和我作對,偏偏長在兩眉之間,鼻樑之上,人稱“美人痣”,因為這顆痣的關係,我成了美人,爸爸媽媽還拿我開玩笑,真是氣死人了,這樣說我,好象我真的是個娘們似的。討厭死拉。

我還有一個缺點,就是愛想象,有人說,想象為什麼是缺點呢?想象是協作的一大好處嘛。我現在就來回答你吧!我的想象就是一些亂七八糟的沒有的事。但是我每當想起就回覺得好笑。

那時一個陰天,天氣壞的很,打雷又不下雨,不知道龍王是不四在睡懶覺,雷公可要勤快的多。那個時候,我是在上數學課,教的是三角形與其有關圖形。老師呢,左手拿著一把直尺,右手拿著三角板。我呢,沒有心情聽課,扒在桌子上懶洋洋的。看著老師直尺一揮,三角板一比,還真是象行走沙場的一隻“母老虎”似的,左手拿著一把劍,右手呢,一個盾牌,衝者敵人喊:“你投不投降,不投我宰了你。”一面喊著,一面叫“士兵們”衝。“衝啊,打死他個狗日的。”突然轟的一聲,奇怪,我們的“將軍”又沒有帶鼓,那裡來的鼓聲呢?哦!原來雷公和電母也來助我們一臂之力啊,在給我們助威呢!你不知道,那種感覺真的很爽.想著想著,我就不有的笑了出來.

這就是我,讀了我的介紹之後,你覺得我是一個怎樣的人呢?

如果可以的話,我也想知道you是怎樣的一個人!

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