活動目標
1、瞭解傳染病的相關知識。
2、能說出並掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、瞭解健康的小常識。
活動準備：教學掛圖
活動過程
1、活動匯入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，並提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什麼地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在幹什麼?他們怎麼了?(幼兒觀察並描述)
2、活動展開：討論什麼是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開始出來活動了。醫院裡那麼多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什麼是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫生阿姨是怎麼說的?
教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
(2)師：傳染病是通過什麼方式進行傳播的?
(3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些症狀?現在請小朋友們拿出調查表，誰願意上前來說說你的調查。
(4)除了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：
調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)
3、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什麼樣的方法可以預防傳染病?
幼兒討論、講述。
(2)教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)
(3)教師小結：預防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
活動反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今後的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。
活動目標
1.讓學生藉助視訊清晰認識到新型冠狀病毒的危害。
2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。
3.提高學生的防範意識、安全意識。
活動準備
課件。
活動過程
一、匯入
同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個世界。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那麼，這個搶佔“春節”風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什麼?我們又該如何預防新型冠狀病毒感染?今天我們就一起來深入瞭解一下。
二、學習新型冠狀病毒的有關知識
1.什麼是冠狀病毒
(1)學生看視訊《病毒的前世今生》。
(2)聽老師介紹。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。
除本次發現的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道症狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。
但這次發現的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現出SARS那麼可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。
2.感染後的症狀
(1)發熱;
(2)乏力;
(3)以乾咳為主，並逐漸出現呼吸困難。
3.新冠狀病毒傳播的3個主要途徑
(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。
(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸後感染。
三、預防病毒，我們這樣做
1.注意保持室內空氣流通，儘量不要到封閉、空氣不流通的地方去。
2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛生
吃東西前，玩玩具後，咳嗽或打噴嚏後，擤鼻涕之後，上廁所後，接觸動物或處理動物糞便後，外出回來等都要洗手。
(1)洗手步驟：
第一步：掌心相對，手指併攏相互搓擦。
第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，互動進行。
第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
第四步：雙手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。
第六步：將五個手指尖併攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。
(2)播放《洗手歌》，學生邊做動作邊唱歌。
3.正確佩戴口罩
如果要外出，應佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫用外科口罩;醫用防護口罩(N95口罩);普通棉紗口罩。醫用外科口罩可以阻擋70%的細菌，N95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然後壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。
(1)播放視訊，學習正確戴口罩的方法。
A.醫用外科口罩佩戴方法
a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳後(深色朝外，有金屬條的一邊朝上);
b.將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按壓，並逐步向兩側移動，根據鼻樑形狀塑造鼻夾;
c.調整繫帶的鬆緊度。
B.醫用防護口罩(N95)佩戴方法
a.一手托住防護口罩，有鼻夾的一面背向外，將防護口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部;
b.用另一隻手將下方繫帶拉過頭頂，放在頸後雙耳下;
c.再將上方繫帶拉至頭頂中部;
d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按鼻夾，並分別向兩側移動和按壓，根據鼻樑的形狀塑造鼻夾。
注意：戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被汙染的可能。口罩溼了要及時更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。
(2)脫卸口罩的正確流程
脫口罩時，不要接觸口罩前面(汙染面，即非臉部接觸面);
雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下;也可先摘下一邊，再摘下另一邊;
用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋;一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。
(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。
4.避免食物傳播
(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。
(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開
(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。
(4)不吃過期變質食品
四、總結
1.防疫兒歌讀一讀
小寶貝，要聽好
冠狀病毒很糟糕
潛伏久，傳播快
人人叫它小妖怪
多在家，少出門
不湊熱鬧不串門
戴口罩，不亂跑
安心在家乖寶寶
多吃蔬菜和水果
增強免疫身體好
勤洗手，親消毒
我們一起抗病毒
2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發現，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛鍊，充足休息，消除恐懼心理，祝同學們都有一個健康的身體。
一、基本原則：
為進一步強化我公司春運安全生產管理工作，建立健全春運安全管理制度和安全生產事故處理應急救援機制，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理、防治結合”的宗旨，強化紅線意識，提高贛榆公司安全生產事故的應急救援能力和事故處理的有效性，使安全生產事故處理更加規範化和程式化，進一步控制事態的發展，縮小影響減少損失，充分保障公司各項生產工作秩序穩定有序。依據有限公司有關檔案的規定，針對公司的實際情況，制定20xx年春運安全生產處理應急救援預案：
二、組織機構：
1、為加強春運預案的組織領導，確保公司在發生春運安全生產事故時，各項應急救援措施落實到位，快速、及時、有序的做好事故的處理工作，公司成立春運安全生產應急救援預案領導小組：
組 長：于軍昌
副組長：王新民 樊銀生 張耀先
成 員：高維斌 於 浩 朱海港 張長軍
陳維全 王經巨集 房春亮 王 娟
2、領導小組下設“事故應急救援處理處”，負責全面落實領導小組制定的各項應急措施和方案，辦公地點設在公司安保科。
3、領導小組職責：
①負責事故處理應急預案的具體組織實施。
②協調內外部關係，制定應急方案，向有限公司安保處報告安全生產事故和應急救援預案的執行情況。
③組織相關人員趕赴事故現場，配合有關部門組織協調搶救和應急處置工作。
④查明事故原因，評估事故損失。
⑤根據事故性質，對有關責任人提出處理意見。
⑥指導安保科制定防範措施。
三、資訊報告：
1、各個科室應嚴格執行公司的資訊報告制度，當發生安全生產事故時，事故現場當事人和相關人員應利用一切條件，迅速撥打當地的救援電話請求幫助，同時向公司領導小組報告案情。
2、公司在接到報案後，應迅速查明案情，並以電話和傳真方式，在規定時間內向有限公司安保處和保險公司報告事故的情況，涉及旅客意外傷害和商務事故應同時向有限公司客運處報告。
四、事故報告的時限規定及後果預測：
1、發生一般事故，事故發生方的駕駛員或承包業主應在事故發生後立即報告公司安保科，安保科立即派人趕赴事故現場，組織開展搶險救援等事故處理工作。安保科按事故等級時間規定上報安全處。
2、發生重大事故，事故發生方的駕駛員或承包業主應在第一時間內報告公司安保科，安保科接報案後，應立即向有限公司安保處報告，並組織相關部門趕赴事故現場，組織協調搶險救援等事故處理工作。
3、發生特大事故，事故發生方的駕駛員或承包業主應在最短時間內報告公司安保科，安保科接報後應立即向總公司安保處報告，事故報告時間最長不超過1小時，公司領導帶領有關科室人員立即趕赴事故現場，組織協調搶險救援等事故處理工作，並隨時向上級主管部門報告事故變化情況。
4、各科室管理人員應保持通訊聯絡暢通，在預案啟動後及時向公司報告各類有效資訊。報告方式採用電話、傳真或專人報告
5、安保科在查明案情後，應根據事故中的人員傷亡情況，財產的破壞程度和事故善後處理以及恢復生產所需的物資品種和資金的需求量等方面的內容，進行事故的後果預測，並以書面形式報告有限公司安保處。
五、應急救援預案的啟動程式與響應：
當發生重大以上安全生產事故，立即啟動應急救援預案，應急預案的啟動命令應有日值班領導下達，安保科為預案的具體組織者和實施部門，啟動與響應程式為：
1、道路交通事故、旅客意外傷害事故現場處置程式：
①當發生安全生產事故後，事故當事人和相關人員應採取自救、互救措施，搶救傷員保護事故現場，並向當地公安機關和所在單位報告。
②安保科接到報告後，應通過安全網路立即與公安部門和安全協作單位聯絡，瞭解事故發生的詳細情況，並按規定的內容向總公司報告。
③公司和安保科人員到達事故現場後，應立即會同公安、醫療機構組織搶救傷員和財產，減少事故損失。協助公安部門維持現場秩序，並對當事人再次進行詢問。
④事故處理人員必須做好傷亡人員親屬的思想穩定工作，防止矛盾激化，縮小事故影響。
⑤製作圖片和事故現場圖，採集行車記錄儀的資料，對事故發生原因進行初步分析。
⑥對人員傷亡情況進行調查，調查的內容包括，傷亡人員的姓名、年齡、籍貫、工作單位、家庭成員及年齡、傷勢程度等。
⑦對車輛損失進行勘察，並會同保險公司和物價定損部門，對財產損失進行定損，確定車輛維修地點。
⑧對事故所需的費用進行估算，督促當事人或承包人儘快籌集資金。
2、其它事故現場處置程式：
①事故處理相關人員到達事故現場後，應採取措施保護現場，並組織人員配合救援部門立即救護傷員，搶救財產。
②對事故現場進行詳細勘察，收集證據，查明事故原因。
③對人員傷亡情況進行調查研究，調查的內容包括，傷亡人員的姓名、年齡、籍貫、工作單位、家庭成員及年齡、傷勢程度等。
④對財產損失進行評估，確定事故直接經濟損失。
⑤制定善後處理方案，編制事故調查報告。
六、事故的善後處理：
1、事故處理人員應以高度的責任心維護企業和承包人合法利益不受損失。耐心的做好說服和解釋工作，在國家規定的賠償範圍內進行賠償。對超出的部分，應及時向上級領導彙報或徵得當事人的同意。
2、對案卷資料應進行嚴格審查，確保案卷資料齊全有效。對交通事故中對方無賠償能力的，應根據實際情況確定是否向人民法院提起訴訟請求財產保全。對在其它安全生產事故中涉及刑事犯罪的人員，由公安部門依法處理。
3、事故處理結束後，事故處理人員應及時對案卷資料統一進行整理登記。凡涉及保險索賠的道路交通事故案件，凡在公司內統一保險的車輛由安保科稽核登記，報送保險公司辦理索賠手續，在總公司安保處保險的車輛報有限公司安保處稽核登記，由安保處統一報送保險公司辦理索賠手續，其它案件按有限公司相關規定執行。
七、事故報告的內容和事故報告的格式及有關預案的啟動程式與響應的相關要求，按有限公司《安全生產事故應急預案》的通知要求執行。
八、相關要求：
1、職能科室要明確職責，統一思想，嚴格執行公司領導小組的指令及預案的規定，形成上下聯動，不得擅自更改領導的指令。
2、管理人員應保持聯絡暢通，服從領導小組調動，及時到崗，堅守崗位。
3、輕微、一般事故由安保科負責處理，重大事故報有限公司安保處協調處理。
4、預案中未涉及到的特殊情況，執行有限公司指令。
5、在執行過程中，應做好相關記錄，預案解除後應及時分析總結，並形成書面材料備案及上報有限公司。
6、本預案自發布之日起執行。
為深入開展20xx年“安全生產月”活動，加強安全生產法治宣傳和法治教育，預防和減少生產安全事故，根據要求，結合我局實際，制定本方案。
一、總體目標
以黨的xx屆四中全會精神和、關於安全生產工作的系列重要論述為指導，以張春賢書記、雪克來提·扎克爾主席關於安全生產系列講話精神和縣委、政府關於加強安全生產工作的決策部署為主線，以“加強安全法治、保障安全生產”為主題，以落實安全責任、傳播法治文化、普及法律法規知識、曝光非法違法生產經營建設行為為重點，大力強化輿論導向，集中開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的安全生產宣傳教育活動，促進企業安全生產主體責任落實，有效防範各類安全生產事故發生，為實現伽師縣社會穩定和長治久安創造良好的安全生產環境。
二、主要任務
一、大力開展宣傳活動。將宣傳貫徹關於安全生產重要講話精神與縣委、政府關於加強安全生產工作的決策部署緊密結合起來，組織幹部認真學習關於安全生產重要指示精神和國家、自治區、地區以及縣委、政府安全生產工作決策部署，重點學習安全生產工作和安全生產法律法規宣傳活動情況，組織觀看事故警示教育片活動。
二、繼續開展事故警示教育活動。
組織本單位幹部舉辦安全生產警示教育報告會，積極組織觀看全國安全生產月組委會推薦的《安全生產典型事故案例解析(生命不能重來)》和《安全生產法(權威解讀)》等教育警示片，通過典型案例剖析、事故責任人現場說法，吸取事故教訓，做到警示高懸，警鐘長鳴，推動安全生產工作。
三、開展安全應急預案演練活動。
積極配合縣應急辦、安監等部門開展應對各類突發事件的應急救援和逃生自救實戰演練，提高處置突發事件能力和應急管理水平。
三、工作要求
(一)加強領導，統籌謀劃。緊緊圍繞“安全生產月”活動內容，加強組織領導，精心謀劃部署，認真組織實施，確保各項活動順利開展。
(二)加強協作，突出重點。加強協作聯動，採取靈活多樣的形式，抓好“安全生產月”、各項活動開展，特別是安全生產宣傳諮詢日活動期間，要主動參與，進一步擴大活動參與面和受眾面。
(三)創新思路，務求實效。要結合自身特點，創新工作思路，在形式、內容和手段上突出特色，貼近實際，貼近群眾，貼近基層，確保“安全生產月”活動取得實效。
*局
*年*月**日
20xx年8月31日，中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《全國人民代表大會常務委員會關於修改〈中華人民共和國安全生產法〉的決定》，將於20xx年12月1日起施行。根據六安委辦《關於學習宣傳貫徹落實新的實施方案通知》(六安委辦通字〔20xx〕27號)檔案要求,為深入推進新《安全生產法》的學習宣傳和貫徹實施，結合我園實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以新《安全生產法》的學習宣傳貫徹為契機，深入學習和宣傳貫徹、等中央領導同志關於安全生產工作的一系列重要指示批示精神，牢固樹立“以人為本、生命至上”的理念，堅持底線思維，增強紅線意識，以正面宣傳為主，堅持科學發展、安全發展，著力營造學法、懂法、守法和用法的濃厚氛圍，促進全市教育系統安全生產形勢持續穩定。
二、工作目標
1.通過新《安全生產法》的學習，進一步提升我園對安全生產工作重要性的認識，強化安全工作主體責任，預防和減少生產安全事故，保障廣大師生生命和財產安全，促進我園教育教學工作的健康發展。
2.通過開展新《安全生產法》的學習宣傳貫徹，增強我園教師及從業人員遵章守法的自覺性，全面提高我園安全管理水平和事故防範能力，提高事故救援和應急處置能力，提高從業人員安全意識和安全素質。
三、組織領導
學校領導要對《安全生產法》的宣傳貫徹工作全面負責，分管負責人具體落實。要制定我園學習《安全生產法》宣傳貫徹的工作方案，切實把各項宣傳貫徹工作落到實處。
四、主要措施
(一)做好動員發動。為此我園召開家長會，和幼兒家長一起進行了《安全生產法》的學習，並積極組織本單位職工和全體師生，認真學習、充分認識新《安全生產法》的重要意義。
(二)加強學習宣傳。召開會議，對全體教職工宣讀檔案精神，要為教職工學習新《安全生產法》營造濃厚學習氛圍。
(三)落實工作責任。全面做好與新《安全生產法》實施相關工作的銜接，確保在新《安全生產法》12月1日正式實施前各項準備工作落實到位。
五、工作安排
(一)高度重視，精心組織。成立活動領導小組，研究制定學習宣貫活動的具體方案，把學習宣傳貫徹新《安全生產法》作為今後安全
管理工作的一項重要任務，抓好各項措施的落實，確保新《安全生產法》學習宣傳貫徹工作與安全管理工作統籌協調一併推進。
(二)全員覆蓋，突出重點。對新《安全生產法》的學習宣傳貫徹活動，要高標準、嚴要求，確保我園全體教職工對《安全生產法》的重要性認識到位，對內容理解領會到位。
(三)為確保本方案的事實，我園成立了專項領導小組進行督察。
組長：劉勝珍
副組長：江雲芳
成員：肖忠芳、劉莉、鄧召英、李俊芬、李文秀
安全領導小組要定期或不定期對教職工執行情況進行考核，對於認真履行的職工進行精神嘉獎，對工作散漫者進行深刻的思想教育。
(六)宣傳標語：規則伴我心，安全伴我行。
一、工作思路
以股學發展觀為指導，按照政府主導、縣場運作、部門協同推進的原則，積極開展我縣農村住房保險業務。通過各級財政分別出資補貼保費資金的形式建立我縣農村住房政策性保險（以下簡稱農房統保）制度，形成與政府救助互為補充的災害救助保障體系，保證財政資金預算的計劃性、合理性和穩定性，著力減輕自然災害對農民倒房恢復重建的經濟壓力，從而實現參保農戶災後能及時重建家園、恢復正常基本生活的目標。
二、組織機構
（一）為加強對全縣農房統保工作領導，指導全縣農房統保工作的推進與實施，成立縣民政局農房統保工作領導小組，領導小組組長由局長擔任，分管領導任副組長，救災救濟股股長、局辦公室主任、計財股股長為成員。
領導小組下設辦公室，負責日常具體工作協調、組織、開展。辦公室設在縣民政局救災救濟股，分管副局長兼任辦公室主任。
（二）縣、鄉民政部門和人保財險分公司為農房統保的經辦機構。
三、工作要求
（一）高度重視。農房統保工作已列入各級政府為民辦實事專案，縣鄉民政部門要加強對農房統保工作的組織領導和協調，把農房統保辦成“政府放心，農民滿意”的惠民工程，保障受災群眾的基本生活，維護社會穩定。
（二）加強協調。縣民政局要積極爭取本級財政解決農房統保配套資金，同時，主動與人保財險公司統一協調轄區內農保住房普查登記和保險理賠等工作，確保把實事辦好，好事辦實；其次，要切實加強保險費使用和安排情況的監督管理。
（三）要做好宣傳工作。要通過報紙、電臺、電視臺等各種形式和途徑，通過大力宣傳農房統保工作的重大意義，向廣大參保農戶宣傳農房統保政策措施，讓這一惠農政策家喻戶曉，深入人心。
（四）民政部門要將保險理賠工作列入政務、村務公開的內容，確保保險賠款真正用到受災農戶的災後重建上。
（五）實行責任追究制度。縣、鄉民政部門務必要認真落實科學發展觀，切實維護好倒房農戶的切身利益；同時，建立完善制度，嚴格執行相關規定，杜絕違規違紀現象發生。對弄虛作假、騙取資金的和那些因措施不力，導致工作被動的，要進行通報批評；對導致嚴重後果，造成不良影響的，要嚴格按照規定追究相關單位和人員的責任。
下水管道如何安裝，安裝需要注意哪些事項?下水管道安裝要檢查水管及連線配件是否有破損，預先考慮好牆磚的厚度，牆體和地面下少用或不用連結配件。下面和小編一起系統的瞭解下下水管道的安裝方法及注意事項。
一、下水管道安裝方法
1、在安裝下水管道前首先要做的就是檢查水管及連線配件是否有破損以及裂紋等現象。
2、在安裝下水管道的時候，還要預先考慮好牆磚的厚度。
3、牆體和地面下都儘可能少用或者是不用連線配件，這樣就可以減少滲漏的隱患，並且連線配件的安裝要保證牢固以及無滲漏情況。
4、在設計下水管道時要考慮家中洗衣機的用水龍頭安裝位置，下水的佈置等，同時也要注意電源插座的位置是否合適。
二、下水管道安裝注意事項
衛生間水管基本都是從房頂過，因為這樣可以減少人為損壞的機率，並且冷熱管的介面、出口處必須平行，通常都是熱管在左，冷管在右。在設計時整個管道都應儘量避彎曲，要儘可能運離電路，管卡的位置坡度等也要符合需求，每個閥門都要安裝平整，以便於日後的使用和維護。
在安裝熱水管時需要注意的是區別熱水器的進水口和出水口，在進水口處接上總閥門，出水口處接通向衛生間的管道，安裝好之後先開啟閥門確定是否有漏水情況的發生，然後在衛生間安裝好水龍頭、花灑頭即可。
衛生間是整個家庭中最陰暗，最易聚積溼氣的地方，因此通風就特別關鍵，如果能在衛生間裡設計一個窗戶最好，若是沒有這個條件，為了不讓衛生間出現發黴、潮蟲等現象，除了安裝排氣扇外，還要避免“包裹”現象的發生，許多人都喜歡把衛生間的管子包裹得嚴嚴實實的，而這恰好就導致了潮氣被包在管道內散不出去，所以就會使衛生間內的溼氣更加嚴重。
教育目標：
1.根據已有的生活經驗，在談話過程中初步瞭解輕視生命帶來的危害;
2.通過趣味解釋、交流感受，理解生命的含義，清楚尊重生命的意義;
3.通過自身、他人、自然三個角度明確該如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介紹”中，知道尊重生命也是一種責任;
4.在名言感悟、海報製作的過程中，體會到生命的寶貴，引導從自身做起，把尊重生命踐行於生活中，進一步增強尊重生命、保護生命的意識。
活動準備
學生：收集疫情中體現關愛他人的事例。
教師：課件、“蝙蝠的自我介紹”音訊、尊重生命名言等。
活動過程
第一板塊：談話匯入，引出“生命”
1.師：同學們，祝賀你們，又長大一歲啦!今年過年你們都去哪裡玩兒啦?開心嗎?(預設：不開心)
2.師：哦?為什麼愁眉苦臉的，發生了什麼?
預設：天天宅在家;門都出不去……
3.師：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客來到了我們身邊，它使我們哪兒也去不了，哪兒也玩不了。專家們說它可能來自野生動物們身上，這個野生動物可能是蝙蝠，你想對它說什麼?
生：你真是太討厭了!
4.師：可是真的是它的錯嗎?(出示“蝙蝠的自我介紹”)生談感受。
5.師：看來，罪魁禍首可是我們人類啊!我們把別人的生命當兒戲，便給自己遭來了禍害。今天，我們就來聊聊“生命”的話題。(板書：生命)
設計意圖：談話匯入拉近了師生的距離，由學生已有的生活經歷入手，激發了學生的真情實感。通過“蝙蝠的自我介紹”，學生能馬上知道這場災難的罪魁禍首其實是那些輕視生命的個別人，初步形成了尊重生命的認識。
第二板塊：趣味解讀，理解“生命”
1.科學定義“生命”
①師：哪些是有生命的?
生：蜻蜓、花草、人……
②我們來看看關於“生命”的科學定義(出示定義)
③師總結：同學們的理解都正確，人、動物、植物都是有生命的。
2.趣味理解“生命”
①師引導：你覺得自己的生命在世上存在了幾天?
生：幾萬天。
②師：真的如此嗎?我們來算一算。(使用軟體“生命計算器”計算)
③師總結：你看，事實上同學們在世界上只待了三千多天，植物、動物的生命比我們更短。但是這幾千天的時間能重來嗎?(不能)時間不能重來，我們的生命也肯定無法重來，所以我們要珍愛生命，尊重生命。
設計意圖：從學生的自身經驗入手，結合科學定義準確解讀了“生命”，用“生命計算器”讓學生了解到生命的長度是可以用時間來衡量的，但是即便是再短暫的生命，都無法重來，進一步認識到生命彌足珍貴，每個人都要尊重生命，不能剝奪任何一種生命。
第三板塊：尊重“生命”，人人有責
1.保護自己，是尊重生命。
①師：在這場抗擊肺炎的戰役中，你為了保護自己做了什麼?
生：不出門，戴口罩等等
②師總結：現在看到你們健健康康地坐在這裡，我知道你們做到了尊重自己的生命，不輕易讓自己受傷、生病，為你們的.行為點贊!
2.關愛他人，是尊重生命。
①出示對比材料
材料一：瞞報來往記錄、身體狀況的確診病例;口罩偷工減料的無良商家;
材料二：日日夜夜奔赴在醫院走廊、病房路上的醫護工作者們、藥廠裡為連夜趕製緩解病情藥物和防護口罩的工人們、巡走在大街小巷各個角落忙碌消毒的清潔人員的。
師詢問：你更贊成哪種做法?(生：材料二)為什麼?
生：材料一中的人不把別人的生命放在眼裡，只關注自己的利益。
師追問：醫生、工人、清潔人員他們那麼辛苦是為了什麼?
生：為了生病的人能早日康復，為了健康的人能不被感染。
②師總結：是啊，這些人不光對自己，更是對他人的生命負責!他們用自己的行動在告訴我們關愛他人，也是尊重生命的體現!
3.善待自然，是尊重生命。
①出示科普音訊：人和自然接觸的界限在哪裡?
②生談感悟，師重點引導：保護自然萬物的生命，也是保護自己的生命，善待自然，便是尊重生命。
師總結：尊重生命，人人有責，要是每個人都把保護自己、關愛他人、善待自然作為自己的行為準則，那人與人、人與自然便會更加和諧、美好!
設計意圖：結合三年級學情，這一階段的孩子對尊重生命的理解尚淺，能零碎地說出自己能做什麼，但是不夠全面、系統，從保護自身、關愛他人、善待自然三個角度，學生明白了尊重生命不僅要尊重自己的生命，還要尊重其他的生命，任何生命都是有價值的。
第四板塊：尊重“生命”，一起行動
1.播放“各行各業眾志成城防控疫情”宣傳片，生談感悟(師相機出示尊重生命名人名言)
2.繪製宣傳海報“防疫明責，尊重生命”，生進行彙報宣講。
3.師小結：通過本節課的學習，同學們對生命有了更深一層的理解，希望我們能把對生命的尊重紮根在心上，做一個對任何生命都負責的小使者!
設計意圖：宣傳片、名言的出示讓學生進一步明白了尊重生命的必要性，畫報的製作和宣講進一步引導學生做一個尊重生命的小使者。
班會內容：交通安全教育。
班會目標：
1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的資料，使學生在活動中學習交通規則，懂得保護自己，懂得交通安全的重要性。
3.通過本次班會活動，使同學們瞭解一些常見的交通標誌，懂得一些基本的交通規則，並逐步養成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。
班會重難點：
培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。
班會準備：
1.準備多媒體課件。
2.準備一些和交通知識有關的的題目。
3.學生自制交通標誌。
4.準備41份“遵守交規，珍愛生命，從我做起”的承諾書。
班會過程：
一、以逼真的畫面，真實的資料，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1.談話匯入 ：
同學們，今天上課之前，老師有幾個問題要問大家：你最愛的人是誰?(父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺等親人)那他們最愛的人又是誰呢?(學生回答是自己)他們最關心你們的是哪一方面?(學習生活和安全)還記得每天出門前他們說的話嗎?(注意安全，不要在路上玩耍等)
教師根據學生的回答匯入課題：家人最愛的人是你們，你們的安全時刻牽動著他們的心。隨著我國現代化建設，城鄉機動車數量在不斷增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學抱著僥倖心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發生交通事故的機率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下面，我們來看一個小短片。
2、看短片談感想。
一、領導小組：
組 長：___
副組長：___ ___
成 員：各班班主任老師
二、學生交通安全應對措施
1、加強對師生的交通安全教育，遵守交通規則。
2、發生事故當班教師立即指揮學生緊急集合疏散到安全地段，並迅速將資訊上報學校，由學校及時上報鄉中心校領導。
3、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送醫院進行搶救，及時報110、119、120等相關部門請求援助。保護好現場。
4、採取有效措施，做好善後事故處理工作。
三、職責：
1、發生事故。帶隊領導、老師為第一現場指揮人，要負責及時把學生疏散到安全地帶。
2、責任老師及時組織人員對受傷人員進行搶救。
3、責任老師要及時維持好學生秩序，並及時上報學校領導。拉好警戒線，保護好現場。等待救援和處理。
1、食品企業，咋跟官場一樣呢!不查，都很卓越，一查，原來作孽;不查，都很精良，一查，原來無良;不查，都是大品牌，一查，都是大玩家!
2、不是所有“健美”的，都是健康的。所以我們寧要健康的“肥胖”，也不能要病態的“健美”。
3、感謝三鹿、感謝雙匯，將來還有可能感謝更多的食品企業!是你們一次次讓老百姓一邊吃喝，一邊學習化學知識。
4、現代人都喜歡瞎琢磨，有人都琢磨出汶川與日本兩次地震時間的規律了。我也琢磨了一下：先是“三鹿”、然後是“雙匯”，要是按“3-2-1”的規建走，天哪，莫非下一個倒黴的企業是“X利”?(純屬玩笑，切莫當真)
5、聰明的企業，一定要在春節過後到3.15這一時間段，花掉年度公關費用的一半以上。
6、無公害食品、綠色食品，在中國只是傳說。信這些，你就是腦殘!
7、做企業，千萬不能得罪媒體，尤其是CCTV，央視一生氣，後果很嚴重。
8、別總拿企業說事，當地政府對市場監督的缺失，才是食品安全問題的最大根源。
9、相當一部分品牌，是用廣告費堆出的。有時，品牌與品質無關!
教學目標：
1、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學要求：
知識方面：瞭解有關知識;明確危害安全的行為。
能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。掌握自救方法，提高自護能力。
教學方法：導、讀、議、評相結合。
課 時：一課時。
教學過程：
一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。
1、 當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。
2、 “害人之心不可有，防人之心不可無。”
採取的應對措施：
第一、 要學法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助於警方幫助。
第四、要謹慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
(一)地震
地震，群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋樑、水壩等建築物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質洩漏等次生災害。
前兆：強烈地震發生前，人們常可觀察到一些自然界的反常現象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降)，一些動物比人類敏感，如貓狗發瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
發生地震時：
(1)從人感覺振動到建築物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那麼你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經來不及了，千萬不要跳-樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是
桌子，櫃子，床鋪等下面，震後迅速撤離，以防強餘震。
(2)如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序地撤離。(具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案)
(3)如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震後：震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要儲存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
活動目標
1.幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。
2.培養幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行為。
3.知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
4.初步瞭解預防疾病的方法。
5.初步瞭解健康的小常識。
活動準備
各種傳染病的圖片、紅眼咪 咪的故事。
活動過程
(一)以故事引出活動
師：今天邱老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢?
1.講完故事後提問
師：故事講完了，那故事講了一件什麼事情呢?為什麼咪 咪會紅眼病呢?那為什麼咪 咪媽媽的眼睛也紅了呢?
2.引導幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎麼樣預防自己不得紅眼病呢?
(二)討論其它的傳染病
1.師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢?為什麼會得這樣的病呢?
2.討論該如何去預防傳染病
師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎麼樣預防呢?(教師播放一些圖片，引導幼兒仔細認真觀看)
(三)教師總結
我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛生。
活動反思
常見傳染病積極預防常識，通常情況下要告訴幼兒知道常見的幾種傳染病，瞭解傳染病的三個基本環節，更好的進行傳染病的預防，具有預防傳染病的意識，初步建立預防傳染病的正確觀點。
要讓幼兒知道傳染病的特點積極預防方法，傳染病流行的三個環節及預防的措施。
為認真貫徹防汛和安全生產要求，結合我鎮當前汛期安全生產工作形勢，特制定汛期安全生產大檢查工作方案，具體如下：
一、目的意義
深入貫徹落實防汛和安全生產要求，集中開展汛期安全生產大檢查活動，經過排查隱患，堵塞漏洞，杜絕重特大災害事故和安全生產事故的發生，確保全鎮安全生產形勢穩定。
二、檢查資料
1、安全機構建立情景，安全人員和裝備配備情景，安全培訓、安全制度落實情景;
2、重大安全隱患集中攻堅活動和安全標準化活動開展情景;
3、應急救援隊伍建設、應急裝備配備、應急物資儲備及應急預案演練情景;
4、重大危險源監控和重點部位、重點場所安全措施落實情景;
5、安全生產事故報告和調查處理情景;
6、汛期災害損失情景。
三、檢查組組成
為保證大檢查活動取得預期效果，鎮政府將組成檢查組，開展各重點領域大檢查，請各單位認真負責，突出重點，深入組織排查，及早發現隱患，將各類事故消滅在萌芽狀態。
四、檢查時間
自20__年7月開始至9月20日。
五、有關要求
1、周密制定檢查方案。各單位要結合自身實際，制定大檢查工作計劃，拿出具體措施，確保大檢查工作全面落實。
2、嚴格實施，認真整改，確保檢查效果。要深入一線，嚴格檢查;精心組織策劃，務求實效，不放過一處隱患，不忽視一處險情，不遺漏一個要害部位。對檢查發現的問題和隱患，要抓住不放，反覆檢查，直至整改。對存在嚴重隱患和重大險情，不能保證安全生產的，要採取斷然措施，及時撤離人員，停產停業整頓或者予以關掉。
為了確保學校師生員工生命財產不受損失，認真落實學校各項安全措施。根據上級有關指示精神，結合我校實際，經研究決定成立安全教育領導小組，全面開展安全教育工作，特制定如下實施方案。
一、指導思想
學校安全保衛工作是學校工作的首要內容，是促進國民經濟發展，人民生活奔小康的重要保證，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學校教學秩序正常，廣大師生人身安全和國家集體財產不受損失的重要保證。
二、目標
本著縣委、教育局對學校安全教育工作精神，我校今年要達到如下治標：
1、建立健全學校安全工作領導組織，加強對該項工作的領導，由校長周洪兆任組長、副校長吳曉林任副組長、各處室主要負責人蔘加，成立學校安全教育領導小組。
2、加強普法和綜合治理的宣傳教育工作，充分發揮黑板報、宣傳欄的作用，堅持每月對師生進行一次法制教育，並有計劃有目的請政法部門的領導給師生上法制教育課，對教職工重點進行《教師法》、《未成年人保護法》及《中學生守則》的學習，並將有關重要內容張帖上牆，創造一個濃厚的法制教育氛圍。
3、建立正常的校園值班巡邏制度，特別是“空檔時間”和夜間值班巡邏，確保人員到崗盡職，要有記錄，有情況通報和反饋。
4、確保今年校內無重大刑事案件和無重大打架鬥毆事件的發生。
三、措施
為保證上述目標的落實今年將採取如下措施：
1、領導到位，宣傳要及時定量、定標準，並注重效果。
2、同有關責任人簽訂安全目標責任書，並依照執行，年終領導小組對各部門和重點場所進行量化考核。
3、一旦發生責任事故從領導到成員除擔負責任外，本年度不能評先進個人，並視其情況輕重扣發獎金。
4、完成任務好，達到責任書新規定的各項指標，年終考核在9分以上，優先考慮評優，對有立功表現的要在全體師生員工大會上通報表彰和獎勵。
5、進一步強化警校共建工作，年初要制訂計劃，年中要對照檢查，年底要總結表彰，要定期召開警校共建工作會議，發現問題要及時處理，不留隱患。
為認真貫徹落實市委、市政府和平原示範區黨工委、管委會關於改善農村人居環境工作的安排部署，切實改善農村人居環境，紮實推進社會主義新農村建設，鄉黨委、政府從20xx年開始在全鄉開展改善農村人居環境工作，力爭到20xx年底，使我鄉農村面貌發生根本性變化，為農民群眾建設一個乾淨、衛生的生活家園，讓農民群眾過上文明、舒適、便捷的美好生活。
一、指導思想和意義
當前，全鄉農村普遍存在危、髒、亂、差現象，嚴重影響了農民群眾居住環境和生活質量，廣大農民群眾對此反映強烈，改善生存生活環境願望十分迫切，為此，在全鄉開展改善農村人居環境工作非常必要和重要。改善農村人居環境工作要以建設美麗鄉村為導向，以保障農村住房安全、農村人口飲用水安全和淨化鄉村環境、硬化農村道路、美化村莊面貌“兩保三化”為主要內容的環境整治工作，通過持續不斷努力，全面改善農村生產生活條件。
二、目標任務
從20xx年開始，全鄉所有村莊進行一次垃圾清除活動，在此基礎上建立村莊保潔制度，完善垃圾和汙水處理設施，美化村莊面貌，每年建設一批達標村和示範村。
到20xx年，全鄉90%以上的行政村達到環境淨化省級農村人居環境達標村標準，45%以上達到環境淨化、道路硬化、村莊美化的省級農村人居環境示範村標準，農民普遍住安全房、喝乾淨水，大部分村莊乾淨整潔、道路暢通、生活便捷，建成一批田園美、村莊美、生活美的美麗鄉村試點。已啟動新型農村社群和移民安置村要率先示範，全部按照市級農村人居環境示範村標準建設。
三、基本要求
（一）保障農民住房安全
建立農民基本住房安全保障機制，加大投入力度，加快改造步伐，儘快解決農民住房存在的破損、漏雨等安全隱患，讓農民住上放心房。建立並落實農房建設質量安全管理制度，加強農村建築工匠和施工管理，落實農房抗震安全基本要求，引導農民提升農房節能效能和居住功能。
（二）淨化鄉村環境
組織實施鄉村清潔工程，清潔家園，清潔水源，清潔田園，實現“三無一規範一眼淨”目標，即村內及周邊無垃圾堆放、無汙水橫流、無雜物擋道，日常生產生活物品堆放規範有序，主次幹道兩側環境乾淨。各村垃圾統一規劃若干個垃圾堆放點，普遍推行垃圾就地分類和資源回收利用，交通便利且轉運距離不遠的村莊，可採取“戶分類、村收集、鄉轉運、區處理”方式處置；交通不便或轉運距離較遠的村莊，建設簡易垃圾填埋場或就近分散處置。加強農村家庭宅院、村莊公共空間整治，清理亂堆亂放，拆除違章建築，規範農業生產廢棄物和秸稈回收利用，做好畜禽糞便無害化處理。
（三）硬化農村道路
加快推進農村公路“鄉村暢通”工程，完善農村公路村村通、連村道路建設，由示範區發展改革環保局拿出規劃，逐年實施，納入目標責任，年久失修損壞嚴重的要重新整修，原來標準低的要進行規範，需要新修的要適時修建；做好村內主次街道硬化，有條件的村莊實現通組通戶道路硬化，可以建水泥路，也可以就地取材建石板路和磚渣路等。加強農村公路建設和養護，建立健全鄉村公路管理養護長效機制。到20xx年底，所有行政村通等級公路、通班車，基本建成佈局合理、干支連網、安全便捷的農村公路和公共交通網路。
（四）美化村莊面貌
在搞好環境整治基礎上，積極開展村莊綠化美化，提升村莊整體形象。新型農村社群要本著因地制宜、適地適樹、高品位、高標準佈置綠化，做到三季有花、四季常青，體現生態美、主體美、多樣性，發揮好示範作用。其他村莊要量力而行，以房邊、村邊綠化為重點，開展街道、庭院綠化，有條件的村打造綠化景觀街道。推廣使用太陽能、風能供電的路燈，合理安裝線杆、路燈等亮化設施，實現村內主街道和公共活動場所夜晚有照明。加強農房、院落等傳統風貌的整治，實現村莊整體風貌與自然環境相協調。
（五）提升精神文明
以促進人與自然和諧相處、提升農民生活品質為核心，以“星級文明戶”、文明集市、文明村創評為主要內容的“三評”活動為載體，廣泛開展身邊好人評選、道德評議會、道德教育文化牆、村規民約、紅白事理事會、“最美家庭”評選、“鄰【農村住房質量安全工作方案】裡守望”志願服務、文化體育活動等形式多樣的文明建立活動，著力改善群眾居住環境，提高家庭生活品質，從人居環境延伸到精神文明，全面改善農村面貌。
四、實施步驟
祝樓鄉計劃在20xx年底打造省級人居環境示範村3個，打造省級農村人居環境達標村10個。具體步驟如下：
1、20xx年打造省級農村人居環境示範村1個：大胡莊；打造省級農村人居環境達標村2個：口裡、蒙城。
2、20xx年打造省級農村人居環境示範村1個：新陽村；打造省級農村人居環境達標村3個宋樓、西圈、祝樓。
3、20xx年打造省級農村人居環境示範村1個：東圈；打造省級農村人居環境達標村2個：夾堤、王錄。【農村住房質量安全工作方案】
4、20xx年打造省級農村人居環境達標村3個：卞莊、西胡莊，北胡莊。
五、保障措施
（一）認真組織
各村要成立人居環境工作領導小組，一把手親自抓，根據本村實際情況制定出切實可行的實施方案和措施，在具體工作安排部署上，運用“四議兩公開”工作法，廣泛聽取群眾意見，充分尊重群眾意願，注重發揮農民的智慧和創造力，努力用簡便的辦法、較低的成本，取得農民滿意的人居環境整治成果。
（二）加強宣傳引導
各村要採取廣播、標語、宣傳車、明白紙等多種形式廣
泛宣傳，營造社會上下廣泛關注農村人居環境整治的濃厚氛圍，形成政府主持引導、群眾自主建設和社會積極支援的工作局面。積極宣傳衛生健康知識，引導農民改變鄉村生活陋習，培育健康生活新方式。組織開展必要的衛生戶、星級文明戶等文明建立活動，倡導農村精神文明新風尚。
（三）發揮黨組織作用
各村黨支部要按照群眾路線的工作方法，深入實際調查研究，瞭解群眾的需求和願望，做好動員和發動群眾工作，帶領群眾積極投身人居環境改善工作。
（四）強化督導考核
鄉黨委、政府要將改善農村人居環境工作納入績效考核內容，制定考核辦法，加大督查力度，推動各項工作落實。鄉新農辦要採取督查、暗訪等辦法，對各村進行檢查，同時建立觀摩評比機制，依據目標完成情況和整治效果，對推進工作進度快、成效好的村進行通報表揚和獎勵，對工作進度慢的通報批評。
一、專項施工方案的編制
1、分部工程的施工危險程度分為施工危險性一般、施工危險性較大、施工危險性重大三大類。專案經理部(分公司)應根據本專案的工程特點，結合單位工程中分部工程的特點界定施工危險程度。
2、各專案經理部(分公司)應建立施工危險較大、重大的分部工程臺帳。
3、對具有危險性分部工程應編制安全專項施工方案，包括基坑支護與降水工程、土方開挖工程、路基高填方工程、大模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除與爆破工程、橋樑高墩施工、軟弱地質條件下隧道施工、鐵路既有線作業、橋涵頂進、橋樑懸灌施工等。
4、分部工程安全專項施工方案內容包括：
a、針對施工專案的特點找出危險點、危險源和重要控制環節;
b、編制切實可行的施工工藝、作業方法、流程及操作要領;
c、附具的安全檢算詳細資料;
d、人員、機具、裝備的選用配備、保證安全的措施;
e、衛生、環境條件、文明施工標準;
f、可能出現的危險及針對性預防措施。
5、危險性一般的專項施工方案由專案經理部安質部、工程部聯合編制，危險性較大的專項施工方案由專案經理部總工程師組織安質部、工程部聯合編制，公司安全質量監察部、工程管理部進行協助。
二、專項施工方案的審查論證
1、危險性一般的專項施工方案由專案總工組織論證並形成論證會議紀要，參加論證的人員包括專案經理部專案經理、主管生產副經理、工程部、安質部、物機部、辦公室等部門負責人、安全工程師、專案隊長、施工員，論證後的專項施工方案由專案部總工程師審批後實施並報公司工程管理部備案。
2、危險性較大的專項施工方案由安全質量監察部組織論證並形成論證會議紀要，參加論證的的人員包括公司安全質量監察部、工程管理部、科技中心的工程師以及專案經理和專案安全工程師，論證後的專項施工方案報公司總工程師審批後實施。
3、危險性重大的專項施工方案，由公司總工程師組織安全質量監察部、工程管理部、科技中心聯合編制，完成後的專項施工方案由公司總工程師主持，公司內部安全專項施工方案論證審查小組(必要時聘請設計、質量監督、工程監理、安監部門和其他有關方面專家)進行論證，經過論證後的專項施工方案在報請建設主管部門備案後再進行實施。
4、公司內部安全專項施工方案論證審查小組
成立以公司總工程師為組長，安全質量監察部負責人，工程管理部施工技術科、機械科、物資科、試驗室負責人、科技中心和公司各專業學科帶頭人及專案經理部主要負責人組成的公司內部安全專項施工方案論證審查小組。
公司內部安全專項施工方案論證審查小組設在安全質量監察部。具體人員組成為：
組長：朱偉才(專案總工程師)
副組長：焦紅衛(專案副經理)
成員：趙迪(專案安全質量部部長);袁安森：(專案安全質量部副部長);付魁：(專案工程管理部部長);張國幹：(專案裝置部部長);安俊成：(專案物資部部長);王仁發：(專案試驗室主任);馬越崗：(專案辦公室主任);專案各專業學科帶頭人及專案經理部主要負責人。
三、專項施工方案的實施
1、已批准的專項施工方案，不得隨意變動，實施方案所需的安全技術措施經費不得挪作它用。
2、認真進行專項施工方案實施中的安全生產技術交底工作，安全技術措施中的各種安全設定、防護應列入施工任務單，責任落實到班組或個人，並實行驗收制度。施工作業人員必須進行現場安全教育和安全技術交底，否則不得進行作業。
3、在要害部位和危險區域，採取切實可行的安全防範措施，施工現場要有專職安全人員巡迴檢查，並設明顯標誌及警示牌。
4、作業過程中需變更方案和措施，必須由原編審人員同意，並有書面簽證。
5、專項施工方案在實施過程中，現場必須有專職安全生產管理人員旁站監督。危險性一般的分部工程專項施工方案在實施過程中，專案部工地安全員必須全過程旁站監督，專案部安質部和工程部輪流參加;危險性較大的專項施工方案在實施過程中，公司安全質量監察部和工程管理部隨時進行抽查監督;危險性重大的專項施工方案過程實施時，公司安全質量監察部和公司工程管理部必須全過程旁站監督。公司總工程師擇時參加並隨時檢查驗證。
6、對不認真執行專項施工方案中的安全技術措施或擅自更改措施的行為，一經檢查發現，將對責任人進行嚴肅查處。
為了提高員工安全意識，加強消防處理能力，20__年12月29日清晨，財務部組織開展部門消防安全演練。
此次演習的目的，主要是增強財務部全體人員的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，培養員工熟練掌握消防滅火技能，提高自防、自救能力，減少和避免火災事故損失。其次，保證錢款的安全，是我們首要的責任。全體員工一定要有安全防範意識，面對突發狀況時不要驚慌，沉著、冷靜、機智地處理問題，保護好自身安全及公司財產。
通過參加此次安全演練及實操，提高了大家的安全意識，使大家在日常工作中能夠熟練使用滅火器，警示到嚴禁在崗位上吸菸。此外，離崗時，要認真檢查電源、門窗是否關好，檢查是否存在安全隱患，認真填寫崗位班前班後檢查表，從而確保各方面安全運營。
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一、活動目標
1、瞭解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語言表達能力。
3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
4、瞭解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
5、鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
二、活動重、難點
重點：瞭解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
三、活動準備
1、有關傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
四、活動過程
1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
(1)、討論春秋季為什麼是流行性傳染病的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮溼多霧，氣候多變。)
(2)、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
(3)、重點介紹手足口病的臨床表現。
(4)、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊癒後才回幼兒園上課等。)
2、教師講述手足口病的傳播途徑。
(1)、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。
(2)、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。
(3)、老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。
(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
3、幼兒討論：如何預防手足口病。
(1)、提問：我們應該怎樣預防傳染病?
(2)、幼兒自由回答。
(3)、老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。
活動反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今後的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等， “三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打 110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
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