要有一點愛好
——第十一週給教師的一封信
尊敬的老師們：
大家好!
上週，我們學校的首屆數學節開幕了。教導處這個學期安排了語文、數學、英語和科學的四大節活動，就是希望通過活動的開展，營造一種濃厚的學科學習氛圍，讓孩子們覺得學科的學習也是挺好玩的。同時，也希望讓老師們明白學科的學習，也是需要我們動腦筋，多一些創意，努力讓孩子們喜歡上你的課。
開幕式上，潘丹丹老師為學生表演了一個數學小魔術。我相信，孩子們一定會覺得這也是數學?我想，這就是潘老師所要告訴孩子們，生活中處處都有數學的道理。對，通過這樣一個小魔術，一定會讓一些孩子重新認識數學，甚至有可能因此而喜歡上數學。
恰巧，在寫這封信時，我翻閱了“星教師”公眾號裡今日文章——《遊戲，讓我成為“不可替代”的課堂指揮家》。文中這位老師提到，自己的體育情節源於國小時教他的體育老師。他的體育老師上課總是嚴厲中帶著笑容，常常像變戲法一樣拿出一些他們沒見過的器材，在遊戲中教會他們跑、跳、投、翻、滾、爬，發掘他們的運動潛能，點燃他們的運動熱情。
可見，一些小技能在我們教學中運用得好，真的就可能因此改變了一個人的成長。
如果我們就只會拿著教科書照本宣科，一定是很難成為學生喜歡的老師。如果我們除了會教書之外，還會一點樂器、運動、唱歌等其他方面的技能，並把這些技能在適當的時候展現在學生面前，估計我們的支援率越來越高，粉絲越來越多。最為重要的是“親其師信其道”，許多孩子就會因此而更加熱愛學習。
因此，本週想和大家聊的話題，就是“要有一點愛好。”
人無癖不可交也。一個人總是要有點愛好的，沒有愛好的人是不值得一交的。這是明代文學家張岱的交友原則，但今日從教育的角度去看，沒有一點愛好的老師是當不了好老師的，是不是也有點道理呢?
曾經聽全國著名特級教師於永正老先生的課，課上得不用說，他的一腔字正腔圓的京劇演唱，更是給所有聽課老師留下了極為深刻的印象。這個暑假有幸結識的何夏壽校長，也是一名全國著名的語文特級教師，他的戲曲演唱也讓我羨慕不已。我們暑期閱讀的《另一種可能》的著者池昌斌老師，彈吉他、登山等愛好，也讓人覺得生活就應該是這樣的。
這些名師身上，都有自己的愛好，而且這些愛好，都被他們用到了教育教學中，贏得了學生的喜愛，成就了自己的教學風格。
我們作為普通老師，也應該要有一些自己的愛好，並且在適當的時候把自己的愛好，運用到教育教學中去。瑞安塘下某國小有一位科學老師，就是喜歡魔術，並且把魔術應用到科學教學中，取得了很好效果，在我市國小科學界頗有知名度。
有一點愛好，真的可以助我們一臂之力。每一位老師都可以尋找自己身上的特點，尋找自己的愛好。比如書法、插花、唱歌、運動等等。然後，我們要有意識地去開發自己，把自己的愛好在適當的時候，運用到我們的教育教學中去，讓自己成為一門重要的課程。從而讓學生喜歡上我們，喜歡上我們的課。
讓我們都要有一點愛好吧!
祝大家心情愉快!工作愉快!
與大家同行 周國平
二〇一七年十一月十三日
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