編者按：對女兒說說心裡話，讓她明白爸爸的心，新年的一年對女兒的期盼與祝福，真正的學習是能為自己生命的喝采而努力。
親愛的女兒：
我大概有近30年沒有寫信了。隨著科技的發展，通訊裝置的普及，我相信現在寫信的人更是鳳毛麟角。
想對你說的有千言萬語，但提起筆還是讓我無從下手。思來想去，我希望你能成為一個身體心裡健康、陽光快樂的人。你正站在人生節點上：回首，是悄然溜走的童年時光，向前，青春的帷幕徐徐向你開啟。人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。有了目標，才有方向。
親愛的女兒記得你給我說過，要領校長獎學金，我認為這就是你現在的目標。從平時的學習、生活中我也看到了你的努力、辛苦，我心裡感到很是欣慰。人和人是有差異的，但不努力的人是不會有好的結果的。記得你說過，每次考試都有些許緊張。考試，尤其是重要考試緊張其實是一種常態，絕大多數人重要考試都緊張;適度的緊張有利於發揮，有利於集中精力將重要考試完成。把考試當平常，把平常當考試，是一種心態，有一顆平常心才有利於發揮。
親愛的女兒，考試是一次總結，但不是終結。它是教與學的一個基本環節，對教與學進行檢查和評價，並從中起到反饋的作用。這樣的考試我們無法躲避，我們必須正視。這樣的考試，我們只有微笑著面對，才能獲得經驗，汲取教訓。對一個學生學習成績的估量，分數是一個簡單的標尺;對一群學生成績的比較，名次是一種輕易的排列。有時候我們會忍不住問問分數，忍不住看看名次……但除了這些冷冰冰的數字，我們還應當看到數字背後的東西。看看你的學習目標是否已經明確，看看你的學習興趣是否日益濃厚，看看你的學習意志是否堅韌剛強，看看你的學習基礎是否牢固紮實，看看你的學習方法是否正確有效……我希望你是這樣的孩子：不為分數而學習,卻取得了好成績，因為他在學習中獲得極大的快樂;不為名次而考試,卻考出了真水平，因為他毫無負擔地將自己投入了競爭。
學習不能簡單用分數和名次來論斷。學習上的優勢與劣勢從來不是絕對的。考班級或者年級第一名的，昨天是你，今天是他，明天或許換了別人……總有一人考最後，也總有一人考第一。在升與降的調整中首先要看清自己的實力。不能用老眼光看待，要用發展的眼光看待自己及其周圍的同學。其次要看清自己的能力。是真考好了，還是撞個正著?是真考砸了還是一時的粗心?是全科冒尖還是一枝獨秀?是全面倒退還是一科拖腿?最後要看清自己的潛力。人的潛力是無可估量的，人與人之間的智力差異是不大的，關鍵是要善於總結。古人說“每日三省吾身”就是說的這個道理。現在還有的是你修正完善的時間，關鍵是你能不能用行動大聲地對自己對老師對同學對爸爸媽媽說一句：“我能行!”
學習是對生命的充實、對心靈的擴充套件，考試是一次總結，但不是終結。分數、名次，它展示著一部分的真實，也掩蓋了另一部分的真實;它表現了一方面的公平，又隱藏了其他方面的公平;它把立體的東西平面化，把複雜的東西簡單化。
作為學生，既要重視分數，重視名次，把它作為參照自己學習的一面鏡子，激勵自己向上的一種動力，同時更要明確，學習是對生命的充實、對心靈的擴充套件，這種充實這種擴充套件指向無限多的方向，決不是靠幾門課程的分數就能體現出來的。
在這個終身學習觀已在全球範圍內確立的今天，我們要拿出“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的態度來對待學習，去爭取自己成功的人生。在不需要進行考試的學習內容上，我們仍然要保持旺盛的學習興趣;在無法用排名比較的領域中，我們仍然要投入飽滿的求知慾望……這才是真正的學習，才是真正的為自己生命的喝采而努力!
愛你的爸爸
20xx-12-31
公眾號：濟南匯才語文組
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