隨著近年來浙江省經濟的高速增長，城市整體用水量超負荷、河流汙染、河道淤積現象日益加劇，發展水資源節約型社會成為浙江省發展的必由之路。"五水共治"作為XX年浙江省委、省政府一號工程，以"治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水"為突破口，倒逼產業結構轉型升級，推進浙江新一輪改革的大政方針和一系列舉措得到了地方政府的積極配合和省內民眾的雲集響應。
大學生積極投身基層調研服務，向政府部門建言獻策，向人民大眾傳遞治水資訊，不僅對學生個人，對社會都具有重要意義。在此背景下，浙江理工大學"綠色傳承，美麗浙江"暑期社會實踐團兵行三路，為期半個月，分赴浙江八大水系中的前三大河流——錢塘江、甌江、曹娥江(浙江八大水系中的前三大河流)流域進行宣傳調查實踐，切實深入基層，宣傳服務。本次活動以"綠色傳承，美麗浙江"為主旨，成員近30名，從源頭到入海口，行程3000餘公里，走訪河流沿岸村莊、企業、政府部門30多個，以調查、宣傳的形式採訪市民500多人，通過各地共青團組織召集小朋友200多名共繪母親河，。並截止目前，在杭城社群已經開展了為期2天的展示和宣傳，借團隊之所能為浙江五水共治鋪磚填瓦，為構建美麗浙江貢獻力量。
小手拉大手，共繪母親河——實踐團志願者與"三江"沿岸小朋友攜手宣傳"五水共治"
七月一日七月伊始，實踐團成員分赴各流域源頭，以共繪母親河活動拉開了治水宣傳序幕。
在錢塘江流域的杭州高沙社群，不少小朋友及家長被實踐隊的宣傳海報和橫幅所吸引，積極參與到活動中。通過圖片展示、視訊播放、趣味遊戲和有獎問答等環節為小朋友們立體地介紹了錢塘江的治理現況。在"我眼中的錢塘江"手繪長卷的環節，小朋友們用彩筆在長卷上畫出他們眼中的錢塘江。
在小朋友作畫的時候，有的家長在一旁指導，有的則和隊員們親切交談。
在甌江流域，實踐團成員在麗水和溫州的社群、廣場及溫州大學校園，開展了治水宣傳。在長卷上，原本只有一條標註了沿岸地名，簡簡單單、川流而下的只有一條標註幾個簡單地名的甌江，而各地的小朋友，都依據自己對生活環境的所見所感，填補了畫卷上的空缺。在長卷上，有的地方河岸旁林立高樓，有的地方清澈的河裡游魚嬉戲，當然也看到了有的地方過多的工廠使得河水染上渾濁色。這份畫卷由源頭麗水的小朋友們起筆，中域鹿城的小朋友們描繪中段，然後由入海口樂清小朋友們續篇結尾。一幅跨越地域，同一初心的畫作，體現了下一代對保護甌江，構建生態文明的高漲熱情。
在曹娥江發源地的磐安青少年宮，實踐隊與小朋友合作開展了手繪母親河活動，原本單調的畫卷在孩子們的筆下變得豐富多彩。而在磐安縣市中心的盤龍廣場，實踐團向休閒散步的市民宣傳"飲水思源，共治吾水"的主題實踐活動，耐心介紹宣傳五水共治的思想，在廣場展示小朋友們手繪母親河的畫卷，分發關於"五水共治"調查問卷，得到了廣場上的居民積極參與，反響十分良好。
三流域200多名小朋友通過稚嫩的小手錶達了對美麗水鄉的詮釋，對美麗浙江的憧憬充滿想象力的畫作表現了少年兒童對美麗浙江的憧憬，同時也體現了下一代祖國花朵的無限生機。三幅長卷風格各異，氣勢恢巨集，但都同時表現了對五水共治的'美好祝願，希望我們的浙江美麗富饒。實踐團以獨特的方式為我省"五水共治"的成功送上真摯的祝福。
聆聽老故事，喜看新變化——實踐團眼中的母親河的過去、現在和未來
為了全面展示母親河的魅力，實踐團成員尋訪了老河工、源頭居民、當地檔案館等，也尋訪到了一些美麗的故事：在杭州從老杭州那裡瞭解了錢王治水的傳奇故事，讓我們的母親河錢塘江增添了一份神祕的色彩。 ;在甌江聆聽著麗水攝影愛好者王先生向實踐團講述了攝影麗水攝影文化與甌江美麗風光不解的淵源。 ;麗水攝影文化的源泉就是甌江的美麗風光，因為有了甌江，有一批不知疲倦的年輕人，還有政府的大力倡導，使麗水的攝影從小到大，迅速崛起，麗水市已成了國際攝影名城，中國第一個攝影之鄉。現在全市有110多名中國攝影家協會會員，有300多名浙江省攝影家協會會員，有上萬名攝影愛好者，獲中國攝影界的最高獎——金像獎就有3人4次。在曹娥江源頭的大王村，純淨的源頭水養育了淳樸的民風。小分隊成員走進他們之中，瞭解他們的故事，瞭解他們在這青山綠水中的生活。關於源頭，老人們和我們說起了村口的那口老井，甘甜的井水是母親河最好的饋贈，通過他們的講述，我們瞭解到這裡的居民世世輩輩生活在這個小村落裡，世世代代守護著母親河的源頭。
不僅如此，在走進母親河時，實踐小分隊也著重探尋它蘊含的豐富的文化故事，其中，為了紀念孝女曹娥投江救父，曹娥江以她的名字命名，並與清朝立碑緬懷，代代傳頌中華孝德文化。隊員們仔細閱讀碑上文字，並認真聽著工作人員的講解，進行一次孝義美德的洗禮。
另外，上虞段的曹娥江畔，祝英臺故里也在幽靜的綠水青山佇立著，訴說著那段悽美的愛情故事。
甌江，作為浙江第二大河，它的身上積澱了濃厚的溫州精神——那"敢為人先"的白手起家，艱苦創業的開拓精神。更加值得稱讚的是，出身在人甌江大地的溫州人難忘哺育之恩，在衣錦還鄉之時，以"可持續發展"為原則，為家鄉的旅遊資源開發，盡心盡力，開發旅遊資源，目前已有省級風景名勝區石門洞以及陳誠故居、石郭坑底、溫溪榕秀水旅遊線等，成功帶動了溫州"軟經濟"的蓬勃向上。走進溫州精神，帶給隊員們的是深深的震撼與親切的鼓勵。
我們小分隊的腳步，也踏遍了錢塘江兩岸。靜靜流淌過歷史長河的錢塘江，孕育了"中華文明的曙光"——良渚文化。，在前期準備於實地走訪中，著實讓隊員著迷。其中精美的玉器，陶器，以及具有歷史滄桑的石器，無不訴說著昔日的輝煌與璀璨。同時，我們更以身為"華夏子孫"而自豪。
五水共治即治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是一個大目標、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。五水共治是一石多鳥的舉措，既擴投資又促轉型，既優環境更惠民生。水文化的價值在於它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水;進行五水共治，是平安浙江建設的題中之義，直接關係平安穩定、關乎人水和諧。
為了響應浙江省的號召，我們小組進行了“助力五水共治，建設美麗浙江”為主題的暑期社會實踐。在7月—8月之間，我們陸續走訪了浙江湖州、桐鄉、臨安等地，實地開展了“五水共治”調查。
7月的天氣是炎熱的，是悶燥的。我們實地走進了臨安的農村基層，向當地的居民詢問了有關水質方面的問題，也進行水質的取樣、檢測。隨後，我們實踐團隊成員又馬不停蹄地趕到桐鄉、湖州等地，在這裡進行 “五水共治，建設美麗浙江”的宣傳倡議書的發放，並進行隨機採訪。傍晚的廣場滿是休憩的人們、玩鬧的兒童和鍛鍊的老人，實踐隊員通過對不同人群進行問卷調查和採訪，瞭解並記錄了他們關心及反映的問題，如水源汙染、飲用水處理等問題，同時向市民們介紹了一些水汙染相關的現象，如水華的成因和危害，號召市民們關注水文水資源的發展和保護。經過長達將近一個小時的努力，實踐隊員順利地完成了此次宣傳和實踐任務，引起了良好的反響。同時向周邊居民分發了調查問卷，對現在的水質進行了更進一步的瞭解。
經過這段時間這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和脖子都晒黑了，有的甚至還脫皮了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本以為滿腹經綸的我們可以藉此大顯身手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜尋不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真正地意識到自己所學的知識是那麼的有限。儘管我遇到了很多以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不再是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人，一起的這段時間，我想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
據悉該團隊開展“五水共治進社群”活動旨在得到廣大居民的積極配合，帶動居民為“五水共治”辦實事，為建設新社群、新浙江做努力，並通過居民群體擴大到更為廣泛的社會影響。但“五水共治”任重道遠，淨化環境非一日之功，要走的路還很長。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。在這次實踐的日子裡，有了很多在學校裡沒有的感覺：如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教導，老師會不厭其煩的告訴我們該做什麼，不該做什麼。而我們由於讀了這麼多年的書也早已經屢見不鮮。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必須知道應該做什麼，要學會主動的去做，並且只管要求做到最好。學校，畢竟是學習的場合，沒有在社會中這麼多的勾心鬥角。而在社會實踐中，你就必須積極學會更多的知識以此來充實自己。
在這次實踐中也讓我學到了很多人際來往和待人辦事的本領。無論什麼事變我們都要積極的去做。對待朋友同學要樸拙，切不可斤斤盤算，你知道當我們對別人微笑時，別人回報給我們的肯定也是醉人的笑臉。在實踐中，我們必須要時時保持主動性與積極性，對本身要有信心，要學會求同存異，多多的體貼別人!
水資源是人類的共同財富。通過此次暑期實踐，我們深刻地瞭解到現在水汙染的嚴重性及整治的必要性。生活垃圾及工業汙水已經造成了水資源的破壞，居民的用水問題刻不容緩。所以我們要意識到保護水資源的重要性。從此刻起，我們應當提高對水資源的認識，自覺養成節約用水的好習慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：
1.我們把漂洗衣物的水用於沖洗馬桶等;
2.我們用淘米水、煮麵水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節水;
3.我們用洗菜水用水來澆花。
4.我們可以將養魚的水用來澆花(這能促進花木生長呢);
5.我們可以將洗臉水用來沖廁所等。
這些都是小事，卻實實在在地存在在我們的日常生活中。即使微不足道，但可以節約用水，對水資源的保護盡一份心意。
保護水資源不需要我們轟轟烈烈地幹大事，只需要我們從身邊的點點滴滴做起。儘管“五水共治”的道路還很長，但是我們都在努力。
根據市委市政府關於開展“共建生態家園”幹部走親連心服務基層行動統一部署，本人從20xx年10月中旬至20xx年11月，按照生態指導員工作要求，通過召開座談會、入戶走訪、實地察看、查閱資料等方式，在鎮、村兩級幹部的配合支援下，對xx鎮xx村生態環境現狀以及生態汙染治理情況進行了全面客觀調查。
一、生態環境及汙染治理狀況
1、概況。xx村地處東部，緊鄰xx市，20xx年由原xx鎮xx村和xx村合併而成，轄區面積2.5平方公里，所轄5個自然村，x戶，x人。柑橘種植業為村主導產業，三分之二勞動力外出務工，打工和柑橘種植為村民主要經濟來源，年人均收入5400元。村主要幹道實現了硬化和亮化。
2、生活汙水及生活垃圾。無地下排汙管道，生活汙水大部分直排明排；排汙溝不暢，陰溝水發黑發臭，路面可見汙水；生活垃圾實行“戶集、村收、鄉運”， 有垃圾筒28個，保潔人員2名，垃圾堆放點（垃圾坎）2個，路邊、門前屋後有零星垃圾，河道池塘旁、河道里、垃圾坎附近有成堆成片建築及生活垃圾。
3、工業企業。有電器、紡織、食品加工、機械加工、紙板箱生產企業6家，無廢水廢渣汙染， 1家企業通過環保審批。
4、農業面源。耕地面積1146畝，以柑橘種植為主，單家獨戶管理，未開展測土配方施肥及病蟲害統防統治，年使用化肥 1214噸、農藥2300公斤，油菜種植面積115畝，秸稈就地還田107畝，年使用農膜1240公斤，回收利用665公斤。養豬大戶4戶、散戶1戶、養牛戶1戶， 1戶建沼氣池40立方、1戶建貯液池8立方，存欄豬586頭、牛4頭，無其它畜禽規模養殖。
5、河道、水域。水域面積106畝，包括石樑溪1.5公里和10個池塘61畝，河道及山塘堤岸進行了部分護岸護坡襯砌 ，河道水質較清，池塘水質渾濁或黑臭，未落實河道、池塘保潔措施，8個池塘承包給村民養魚，承包期至20xx年底，3個池塘用豬糞餵魚。454戶農戶用上了城市管網延伸的自來水。制砂已停。
6、村民滿意度、參與度。回收的303份農村生態環境狀況調查問卷顯示：⑴對村裡整體環境質量滿意的41戶，佔13.5%;較滿意的166戶，佔54.8%;不滿意的99戶，佔32.6%。⑵認為影響本村環境質量的主要因素是生活汙水汙染的220戶，佔72.6%；生活垃圾汙染的106戶，佔35%；畜禽養殖業汙染的80戶，佔26.4%；水產養殖業汙染的25戶，佔0.8%。⑶村裡環境衛生大整治活動經常參加的33戶，佔10.9%；偶爾參加的81戶，佔26.7%；從未參加及不關心的189戶，佔62.4%。
二、環境汙染主要問題
近年來，隨著新農村建設的不斷推進，xx村生活環境有了較大改觀：村主幹道實現了硬化和亮化，生活垃圾實行了集中處理，畜禽養殖明顯減少，河道及山塘堤岸進行了部分襯砌，92%農戶用上了城市管網延伸的自來水。但在調查中發現，xx村生活環境現狀依然不容樂觀，與農民群眾的期望及“共建生態家園”要求仍然有差距，主要有：
1、農村生活汙水和人畜糞便直排明排問題。
可以明顯直觀感覺汙染是溝堵、水髒、氣臭，直觀感覺不到是造成水、大氣深度汙染。出現農村生活汙水和人畜糞便直排明排問題根源是：農村環境基礎設施建設及治理滯後，地下排汙管道空白，農戶絕大部分沒有三格式化糞池，更沒有生活汙水處理設施，大多數養豬戶沒有豬糞便處理設施。村民也切身體會到了生活汙水汙染的嚴重性，61%的農戶提出生活汙水汙染是本村重點需要治理的。
2、生活垃圾治理不到位問題。
主要原因是農民衛生意識不強存在亂丟亂倒垃圾情況、保潔人員偏少且保潔責任不明確、垃圾中轉站垃圾隨意露天堆放並清運不及時、河道池塘陰溝陳年垃圾得不到清理。據家住垃圾收集堆放點附近的農戶反映：垃圾坎垃圾兩三天才來運一次，最長的有時甚至一個星期也不來拉，特別是夏天臭氣沖天，蒼蠅都飛到家裡，還有在垃圾坎露天焚燒垃圾現象。附近農戶強烈要求將現垃圾坎搬掉，建在離住戶遠一點地方。全村49%農戶提出將生活垃圾汙染治理作為下一步重點。
3、畜禽、水產養殖汙染問題。
4戶養豬大戶，只有1戶建有沼氣池對豬糞便進行生態處理，而豬舍又建在農戶聚集區內，周圍到處瀰漫著豬糞便揮發出的惡臭。村內池塘也因承包給村民用豬糞養魚，池塘水質變黑髮臭。究其原因：
⑴是養豬是個微利行業，養豬戶不願投資建設治理設施；
②是豬糞餵魚可節省養魚成本；
⑶是農戶礙於情面不願直面反對養豬或用豬糞餵魚；
⑷是沒有出臺相應約束規範畜禽、水產養殖汙染治理規定或對規定執行監督不力。生態環境狀況調查中，相當部分農戶提出：村莊內應禁止養豬、停止池塘承包或實行生態養魚。
三、“共建生態家園”建議及對策
1、加強宣傳。
長期以來，由於對農村環保宣傳教育的力度不夠，農民環境保護意識不強，已經養成了許多汙染環境和破壞生態的不良生產、生活習慣，對自身破壞或影響環境的行為缺乏自我約束，因而必須加強宣傳力度，使農民朋友知道自身有哪些給環境造成汙染的不良習慣、清楚環境汙染的危害性、瞭解已經出臺的汙染治理相關規章、明白 “共建生態家園”需全民參與且是一件利國利民利己的大好事，使村幹部充分認識到加強農村環境保護的緊迫性，從而在全社會營造人人關心保護環境、全民參與環境治理的氛圍。
2、加大投入。
首先生活汙水汙染治理，建標準的化糞池、埋設地下排汙管道需要投入大量資金；其次生活垃圾汙染治理，由於資金缺乏因而配備保潔人員少、給保潔人員工資低、垃圾中轉站設施簡陋，從而導致垃圾清運不及時不徹底，汙染治理不到位；第三作為主導產業的柑橘種植，依然是單家獨戶各自管理，由於政府未採取相應配套鼓勵扶持政策，未開展測土配方施肥及病蟲害統防統治管理，一定程度也加大了農藥化肥對環境的汙染；第四村次幹道及支道硬化，村民要求十分強烈，同樣需要資金投入；此外為增加村集體收入而承包魚塘導致的水質汙染等，都是源於村集體經濟薄弱以及政府對農村環保投入嚴重不足。為此，一方面要千方百計發展村集體經濟，更重要的另一方面必須加大對農村生態建設環境保護的政策扶持和資金投入。
3、明確責任。
“共建生態家園”是個系統工程，按照省內領先、國內一流的要求，緊緊圍繞建設水淨、天藍、地綠、景美的“生態家園”總目標，必須明確責任，上下齊心。作為政府層面，必須加強組織領導、建立“共建生態家園”體制機制、出臺汙染治理規章、強化對環境汙染的督查處罰力度、研究制定對農村環境汙染治理的扶持政策、開展環境汙染治理技術指導、搞好村莊環境基礎設施建設規劃、對河道流域實行統一集中整治。
作為村基層組織，必須切實履行好村黨支部村民委員會職責，充分認識開展“共建生態家園”重要性，定期組織環境衛生大整治、完善村規民約規範村民衛生行為、發揮黨員幹部村民代表在“共建生態家園”行動中的帶頭作用、提出本村環境汙染治理措施及相關建議、多渠道籌措資金改善本村生活環境質量、落實上級出臺的各項環境治理規定、加強池塘管理。
作為養殖戶和村民，必須積極投身到“共建生態家園”行動中，擯棄自身對環境汙染的不良習慣，嚴格遵守汙染治理的各項規定，不做對環境汙染的事，制止舉報他人汙染環境的行為。作為生態指導員，應把“共建生態家園”當作一項政治任務來完成，真正摸清所在村環保底數，精心制訂環境整治“三年規劃”，全力推進整治規劃全面實施，為爭創優秀生態村而不懈努力。
一、調查目的：
1、讓我們瞭解家鄉水汙染的現狀，瞭解保護水資源的重要意義。
2、讓我們知道水汙染的危害，使大家都來關心、保護家鄉的水資源。
3、培養同學們熱愛自己美好的家鄉，熱愛社會，熱愛大自然，從小養成節約用水的好習慣。
4、提高我們深入社會、關心社會、融入社會的能力。
二、調查地點：甌江
三、調查人員：張蕊屹
四、調查方法：瞭解詢問、實地取樣。
五、調查工具：兩個杯子、放大鏡、撈網、石頭、線、魚竿。
六、調查經過：
先用撈網撈一點水上來倒在杯子裡，再取一杯乾淨自來水，放在陽臺上仔細觀察。我們用放大鏡發現甌江的水和自來水有些不同。甌江的水裡面有一些不知名的小的髒東西。自來水卻沒有一點髒東西。
我們用石頭、線、魚竿又做了一個跟釣竿差不多的東西，並在線上標好了刻度。我們把魚竿伸長往河中心一扔，就開始往外伸線，直到感覺石頭已經到河底了，然後又把線收回來，看看石頭，上面有一些汙泥。
七、調查結果：
十年前：水的顏色：無色；
水的用途：生活用水、農業用水；
河道大小：一般大小；
水上漂浮物：水草等水生植物。
現在：水的顏色：部分呈現黑色；
水的用途：生活用水、農業用水、工業用水；
河道大小：河道變窄，河床升高；
水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。
八、主要原因分析
1、居民環境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。
2、由於農民在種植過程中，越來越多的使用化肥、農藥，導致水質越來越壞。
3、某些水晶加工廠的廢水不經過汙水處理直接排入河道中，導致水質變壞，水生植物消亡。
九、對策方法
針對家鄉水資源已經受到汙染的現狀，我提出以下幾點意見。
1、充分利用廣播、電視、網路等傳播媒體，加強水資源保護意義的宣傳，讓環保意識深入人心。
2、提倡居民節約用水，日常生活中儘量減少使用化學用品，不隨意亂扔垃圾。
3、提倡農民儘量減少農藥、化肥的使用。
4、要求加工廠汙水排放時，必須經過汙水處理後，達標排放。
5、希望政府強化環境保護管理，加大環境保護投資，制定一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，作出嚴格的限制和規定，為建設綠色家園保駕護航。
十、倡議：每一位甌江的居民們都能保護甌江的環境，保護甌江，人人有責。
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