標題
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內容摘要；計劃名稱。一般有以下三種寫法：
（1）四種成分完整的標題，如《*單位20xx年工作計劃要點》。其中“*單位”是計劃單位；“20xx年”是計劃時限；“工作計劃”是計劃內容摘要；“####月工作工程進度報告”是計劃名稱。
（2）省略計劃時限的標題。
（3）公文式標題，如《*單位關於20xx年####系統工作的部署》。
正文
除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
（1）目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。
（2）措施。要明確何時實現目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現計劃的保證。
（3）步驟。這是指執行計劃的工作程式和時間安排。
落款
在正文結束的後下方，制訂計劃的日期（如標題沒有寫作者名稱，這裡應一併註明）。
新的學期開始了，對於我來說更是一個全新的開始，由於休息產假的原因，感覺自己有很多的事情不適應，因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破，特指定如下計劃：
一、指導思想：
本學期，我將根據學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點，以提高專業化水平為目標，以社會主義科學發展觀為指導，從創新思路、注重實效入手，努力在創新教學，創新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學質量!
二、工作目標：
1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節音樂課。
2、用心練習教學和音樂專業基本功，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續堅持理論聯絡實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學習本組教師的先進經驗。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、提高教學質量措施：
1、認真備課，做好準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的匯入，提高學生的學習興趣。本站diyifanwen/zl/轉載請保留
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識，掌握技能。
5、注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結經驗，取長補短，使學生開闊眼界，提高自身教學質量。
四、其他方面：
1、認真撰寫博文，堅持每週一篇教學手記。
2、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學方面的先進經驗，不斷提高自己的業務水平。
3、積極學校組織的每次培訓活動，認真做好筆記。
4、積極聽課，取長補短。
5、積極準備校本課程的內容，並認真落到實處。
6、按照學校的新要求規範自己的教案文字格式。
總之，在新的學期裡我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現音樂中豐富的情感內涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育，從而受益終身!
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著。我要把上學期的不足和收穫的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：
一、思想方面
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。
二、個人業務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。
三、教學方面
關注課堂教學，把日常的每一節課都當作公開課來上，並對所上的課進行課後分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。
四、教研工作
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助。對於素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生，採取各種措施使他們得到進步。
五、出勤
在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領導分配 ，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度， 工作嚴肅認真，一絲不苟，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，按時完成領導交待的工作。
六、學期目標
通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成紮實的化學基本功，為今後學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。
1、計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。
2、計劃單位名稱，要用規範的稱呼。
3、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略。
4、計劃內容要標明計劃所針對的問題。
5、計劃名稱要根據計劃的實際，確切地使用名稱。
6、如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批准，就應該在標題的後面或下方用括號加註“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
xx年，保潔部在集團領導的大力支援、物業公司經理的正確領導下，秉承公司"您的滿意是我們永恆的追求"的宗旨，不斷壯大，努力工作，圓滿完成了工作任務。xx年，除了要一如既往地作好本職工作，堅定"服務"的理念外，還要開拓工作思路，今年我部門工作重點主要有以下幾個方面：
1、完善各項管理制度，形成配套的考核、監督機制。xx年，我們將在原來的基礎上，修改、完善各項管理制度，改變以前"人管人"的被動狀態，從而走向"制度管人，制度約束人"的良性軌跡。進一步加強對人的管理，並把各項工作標準進行細化、量化，一方面，便於操作人員熟悉自己該怎麼做，該作到什麼程度;另一方面，方便主管人員的考核、監督，減少個人的主觀因素。工作中，堅持"定人、定崗、定時、定標準、定任務"的"五定"方針，對具體的工作採取有效的措施，加強對操作人員的管理，優化人員結構，更有利於以後工作的開展。
2、樹立服務品牌。服務品牌的樹立，有利於企業的知名度，對一個部門也是一樣，有利於提高部門的影響力，更有利於增強部門的凝聚力，目前，我們本著"清掃一戶，潔淨一戶，滿意一戶"的原則，為業主提供家政服務，得到業主的好評，在業主心中樹立了良好的形象。
3、確定兩個工作目標。即達到青島市a類物業衛生標準和達到經濟效率最大化的目標。根據小區定位及物業服務定位，我們保潔部會為業主創造一流的生活環境而不懈努力，工作嚴格執行a類物業衛生標準，並能力爭創青島市十佳物業公司。在做好保潔工作的同時，我們會做好廢品收購及家政服務工作，最大限度地減員增效，提高物業的經濟效率。
4、外掛一個家政服務公司。一方面，由於我們保潔人員素質不同，工作質量有所差異，所做的家政服務的效果也不同;另一方面，目前輪流作業的形式，也不便於人員的管理。外掛家政公司，在保證服務質量，規範內部管理的同時，我們還可以提取一定的服務費用。
5、建立一個垃圾中轉站。隨著業主入住的不斷增加，小區垃圾不斷增加，垃圾的清運、中轉、處理，是保潔工作的一個重要內容。希望在集團領導的大力支援下，儘快建立一箇中轉站。
6、保潔與綠化的統一整體性與不可分隔性。保潔、綠化都是小區環境管理的一部分，小區離開了保潔，就會出現髒、亂、差的現象;小區離開了綠化，就不會有花草樹木。如果兩者屬於不同的部門，就會出現年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現象。建議把兩者合併為環境部。
轉眼，我們又迎來了金色的x月，為了更好地把工作做好，現將x月份的工作計劃如下：
一、在科主任及護理部的領導下，全面負責產房的行政管理和護理質量管理工作。
二、按護理部及產科質量管理要求，負責制訂護理工作計劃並組織實施，定期或不定期督促檢查各項規章，各班崗位職責以及各項護理技術操作規範的執行落實情況，並及時總結講評，不斷提高護理質量。
三、根據產房的工作任務和助產士的具體情況，優化護理力量的組合，進行科學合理的排班，制定各班崗位職責。
四、組織業務學習和專業技能的培訓，定期提問或採用其它形式考核，並做好獎懲考核工作。
五、督促所屬人員嚴格執行消毒隔離及無菌操作，按計劃和要求定期進行產房無菌區域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養，並鑑定消毒效果。
六、及時傳達護理部的工作要求，督促、指導產房各項工作，主持晨會，瞭解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節假日的工作情況。
七、參加並組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，瞭解各級醫生對護理工作的要求。
八、做好產房內各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負責，保證供應並定期檢查，做好記錄。
x、協調本科室工作人員與醫生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關係，相互溝通情況，及時取得支援和配合。
一、情況分析
我班的孩子再過一學期就要升入國小了，家長們對孩子的要求也越來越多了，如：要求老師給孩子許多作業，回家後還給孩子加許多作業等等;家長對幼兒的要求僅僅表現在對數學和拼音的要求上，瞭解大班幼兒達到的要求不僅僅是這些，在每一個主題活動中都要求幼兒能夠達到本主題的語言智慧、數理邏輯智慧、人際關係智慧、自我認識智慧等八個方面的智慧。針對這些情況制定本計劃，通過家長學校的開辦，系統地向家長傳授科學育兒知識，諮詢家庭教育中存在的問題，及時與家長溝通和反映情況，引導家庭教育科學化。
二、家長學校的目標
1.通過家長工作，家園配合一致，促進幼兒健康和諧發展。
2.通過家長工作，指導幫助家長，發揮家教優勢，給幼兒以積極和富有成效的影響。
3.通過家長工作，調動家長關心支援參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。
4.通過家長工作，共同配合主題活動，做主題活動資料的收集工作，進一步促進幼兒主題活動開展的順利化、深入化。
三、具體措施
1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2.以家長園地的形式，向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點並針對家教中存在的上些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，開展親子游戲活動的建議，介紹家教經驗等，又可隨時向家長通知必要事宜。
3.家訪。有計劃地安排對全體幼兒及家長進行家訪。
4.家長會。向家長系統介紹本階段主題活動的內容及目標以及家園配合的要求和注意點;回答家長普遍關心的問題，通過家長會有針對性地徵求意見。
5.向家長開放半日活動。讓家長了解幼兒園的活動的內容及教育方法。
一、指導思想
以第三次全國教育工作會議精神，加強現代教育理論的學習，提高自身的素質，轉變教育觀念，以教育科研為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質教育。
二、學生情況分析
三年級共有學生43人，經過一個學期的努力，學生取得了一些進步，如學習習慣、學習品質等方面。但是還有個別同學在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學生的學習習慣、學習態度差，勢必會影響整體水平的發揮，所以，儘可能轉化後進，提高先進，發展後進是本學期重點。
三、教材分析：
本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼於全面提高學生的語文素養和實踐能力，培養創新精神，促進學生的全面發展。
四、教學措施：
1、加強與生活實際聯絡，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。
2、加強業務、理論學習，提高自身素質、授課能力。
3、加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調動多種感官進行學習。
4、加強學生學習習慣的培養，主要培養學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。
五、本學期教學工作的主要目標
1、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。瞭解日記的格式，學習寫日記。
2、複習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
3、逐步養成講普通話的習慣和願意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
4、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和歎號。
8、能聯絡上下文和生活實際，瞭解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
六、教材的重點和難點分析
本冊教材從內容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養、引導學生髮現、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
這學期的教學任務應該是比較艱鉅的，因為上學期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個別學生的成績很優秀，可是大部分學生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學期我還是會繼續努力的工作下去，實現教學成績的大提升。
不過教學成績不是一時就能提上去的，這需要學生長時間慢慢的積累和老師們堅持不懈的督促，二者的共同努力才會使語文教學成績得到提升，這才是教學的最根本和學生提高成績的祕訣之一。
一、指導思想：
本學期我園的保健後勤工作將繼續認真貫徹《浙江省托幼機構衛生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期後勤保健工作計劃。
二、工作目標：
1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規範化。
2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作;把好食品關，杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。
4、細緻做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。
5、進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強後勤管理，規範操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。
三、主要工作及措施：
(一)優化後勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。
1、進一步加強人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級檔案精神，細學《保育工作手冊》，使後勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協助老師共同完成保教任務。
2、以“保教聯動”主題為重點，繼續以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現場”等板塊，加強後勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。
3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發現問題，分析症，並與相關人員交換意見，發揮指導功效。
4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表，提高保育員工作的規範、有序以及與教師之間的相互協作配合。
5、繼續實施後勤員工月工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發後勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。
(二)紮實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。
1、進一步規範衛生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。
2、加強各類衛生傳染消毒工作的規範化管理，做好消毒程式與時間、消毒制度的上牆公示，並做好記錄。
3、嚴格控制各種傳染病的發生和預防，認真執行晨檢制度，不流於形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，並做好記錄。
4、加強伙食質量的管理，堅持每月一次的夥委會會議，加強兩園廚房之間的溝通，及時反饋當月膳食營養分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出控制在2%以內”。
5、繼續做好營養不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導，每月進行一次情況反饋。
6、提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學校、幼兒園網頁的編寫工作。
7、根據園所的情況，開展保健重點研究專案，本園《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習慣培養的實踐研究》、分園《醫教合預防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》，學期末開展階段經驗總交流。
(三)切實抓好後勤常規管理，不斷提高服務質量
1、加強各園的財物管理，尤其是班級財產的管理。
1)進一步完善請購、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產電子管理程式，數量、價格準確，保管責任到人。
2)、完善分室活動室的財產保管，落實到人，加強過程性的管理，
2、抓好校園環境衛生管理。
1)繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作包乾，明確責任區與責任人，並加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。加強包乾責任區域的過程性檢查的執行力。
2)重視幼兒園綠化管理，根據季節適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環境淨化、美化、綠化。
3、加強安全管理，提高操作規範化。
1)進一步強化門衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來人員的的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。
2)認真、及時地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。
3)繼續切實做好消防安全工作，[蓮~山課件]實行安絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
4)每兩個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。
一、管理服務以人為本
人，是工作的核心，而酒店服務行業，人的重要性高於其他因素。酒店運營需要優秀的管理人員和高素質的員工。針對各個部門特點，部門內分工不同，酒店多次組織員工培訓實踐。集中員工展示學習新的服務技巧，集合管理層交流靈活適用的管理經驗，並積極寫下反饋和心得。範圍較大的管理理念，由管理層帶頭扭轉舊思維貫徹執行;範圍較小的技能技巧，由管理者教授，並選撥學習快的員工帶領其他員工練習。
如何加強管理層在酒店成長過程中的自我完善，在日常中找突破，在隱患階段撲滅問題;廚房切配量化個人技巧分享、前廳餐桌裝飾對比、面對客人回答技巧演練、客房樓層打掃順序等。而且每個季度酒店都會選出__之星，獎勵那些服務熱情用心、技能熟練創新的員工，並對進步明顯、學習積極、風氣良好的員工進行表揚。傳遞的形式有領導下達形式、例會形式、員工交流形式等。通過以上一系列的活動，使員工在意識上有了根緊繃著上進的弦，使管理層認識到進步的空間。對酒店整體員工素質提升有了一個良性的慣性推進。
二、安全生產以勤為本
安全，是生產持續的保障，是酒店經營最基本的要素之一，酒店在第二季度度無發生任何安全事件。沒有安全生產保障，任何成績和榮譽都是不堅實的。員工首先要進行安全生產的培訓，在日常工作流程中避免危險行為產生，一旦發現立即制止，然後積極參與各種消防安全培訓，掌握三懂、三會、三提示等，並且參加酒店組織的消防演練。針對酒店基本運營裝置，常規性的維護檢查是杜絕安全生產隱患最有效的方法，各部門一旦發現問題則積極上報裝置保障部門，做到有處理、有登記。
同時裝置保障部要承擔驗證消防用具的可靠性、擺放的合理性、消防應急處理的可行性工作。作為酒店的領導層，對安全生產問題尤為重視，按照旅遊局檔案指示成立的消防安全小組，定時的在酒店進行消防檢查，對於不符合消防安全的現象和行為嚴厲指出和監督處理。勤檢查、勤處理、勤反饋，安全生產是根迴圈運轉的鏈子，斷開一截後果就不堪設想，因此勤是本酒店對於安全的理解。
三、初步完成新樓擴張運營
本酒店新樓，經過第__季度多的規劃設計和建設裝修並與主樓搭建通天橋，形成了主樓與裙樓的整體銜接。初步完成竣工投入執行運營等工作。進一步提升了酒店檔次品質和完善了硬體設施裝置，使酒店能更好地提供優質服務和安全生產的能力，保障了高品質菜餚出品以及滿足賓客更加愉悅的用餐和住宿舒適環境。新增設的多功能宴會廳為__季度進一步拓展婚慶商務活動市場打下了堅實的基礎。
四、酒店創收、創利、創優、創穩定管理
酒店通過利用本身的區位優勢和價格優勢，積極拓寬銷售渠道，保持原有客源;在內部開展業績爭優，增加了營業收入。開挖潛力、節源開流，合理利用資源，優化原有物資流程，嚴格控制，提倡節約，避免了資源浪費和人力損耗，增加了利潤。從領導層開始優化管理，逐步到優化部門運轉和個人技能，從而贏得了客人的肯定，進一步保障了酒店良好的、持續的發展趨勢。
五、第一季度工作計劃目標
酒店發展中還遇到很多問題，員工流動性大、季度末心態不穩部分員工要回家過季度;員工自我學習能力不強，如何讓員工明確自己的人生工作目標，並主動學習提高，尋找解決之道都是長遠而艱鉅的任務。問題就是機遇，解決問題就能得到突破。管理層將積極思考如何增加員工歸屬感和讓員工有能力在這個城市更好生存的各種對策。同時，酒店主樓內外明季度將重新規劃設計，增設符合發展的配套功能，力求打造更符合發展趨勢的檔次和形象。
一、指導思想
以“認真學習領會新出臺的國中語文課程標準的精神，迎接挑戰，抓住機遇，確立教研興校的策略，注重發揮學生學習的主動性，注重培養學生的人文素養，注重培養學生的感情把握能力，面向全體學生，全面提高學生的綜合素質。
二、教學重點
第一，突出教材的綜合性，減少頭緒，突出重點，閱讀、寫作，口語交際，綜合性學習整合在一起，語文基本功的培養與個性發展、人格養成整合在一起。
第二，致力於全面提高學生的語文素養。提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，養成良好的語文學習習慣的同時，豐富學生的人文素養，培養社會責任感和創新精神。
第三，積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式，注重培養學生的創新精神。
第四，遵循語文教育規律，突出學生的語文實踐活動，使學生在實踐中學習語文。力圖使學生學習的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到薰陶感染的過程。
第五，力求建立開放、有彈性和富有活力的語文課堂。課內外和校內外的結合，使教學由課內走向課外。
三、教學目標
新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在於學生的情感體驗。
1、掌握七年級(上)階段要求掌握的生字詞的音義，並學會運用。
2、學習本冊書上的課文，完成木學期的教學任務。
3、培養學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。
4、培養學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養學生語文語感打下基礎。
5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。
6、指導學生理解課文中的文戰的主題含義和豐富的思想感情。
7、培養學生良好的語文素養，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。
四、教學措施
首先、要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智慧變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。
其次、要注意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開放，激發了學生學習課文的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。
第三、要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。
第四、要注意教學過程的活動性。儘可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，並融會貫通，爛熟於心。
第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種資訊化如多媒體、遠端教育資源和網際網路教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂裡的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。
第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養。
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決於幼兒園與家庭的聯絡，取決於家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發展規劃和幼兒園園務工作計劃為導向，以爭創“江蘇省優秀家長學校”為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2、以現代媒體和通訊裝置為載體，開創家教指導新氣象。
3、以家長和社群資源為補充，凸現三位一體新合力。
三、具體措施：
(一)以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍
1、加強自培，優化技巧
教師開展家長工作的水平與技巧影響著家長工作的實效，因此本學期我們要從幼兒園工作的實際出發，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：開學初對新入園幼兒情況的調查表統一發放，在年級組活動中開展“與不同家長的交流需注意什麼”的學習和討論，設想在期末再組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中藉助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作例項來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質量
提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發展的內部需求。因此，我園將繼續做足做好以往的家長宣傳欄、幼兒成長檔案冊、組織親子活動等常規工作，並在以下方面有所發展：
(1)家長會：以年級組或班級為單位召開家長會，力求活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。嘗試結合節日活動或主題教育活動開展融民間藝術、民間習俗等內容於一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。
(2)專家講座：從家長的實際需要出發，本學年我園將繼續針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或諮詢活動。
(3)特殊幼兒指導：結合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定並實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。
（二）、以現代媒體和通訊裝置為載體，開創家教指導新氣象
隨著網路時代的到來，網際網路不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯絡帶來了方便和快捷，能否直接將網路作為教師與家長有效融合、密切聯絡的快捷通道，使雙方進行思想融合，達成共同意見，形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎上，我們將進一步建設好幼兒園網頁，並結合“錫山區朝陽網上家長學校”網路平臺做好以下工作：
1、網路平臺宣傳。為了確保通過網路進行深入全面的家長工作，實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保執行正常。另一方面，我們發動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長藉助平臺，瞭解幼兒園教育教學，並能積極參與育兒知識諮詢和經驗交流活動。
2、網路內容豐富。幼兒園家長工作的目的在於：實現家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的瞭解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，我們要利用網路平臺做到“五公佈”：1、每月公佈主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2、每週向家長公佈周計劃。家長只要輕輕點選滑鼠就可以瞭解本週教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協助完成的目標。3、公佈幼兒的活動照片，幫助家長清晰地瞭解孩子在園的情況。4、每週公佈一週菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。5、及時公佈幼兒園重大的活動資訊，讓家長了解幼兒園園所動態、重大活動、幼兒發展等情況。
（三）、以家長和社群資源為補充，形成三位一體新合力
1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍
9月份我們將通過推薦、稽核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，並逐項研究，落實解決。同時，我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，並建立家長資源資訊庫，記錄有利於幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長資訊，然後根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展。
與此同時，我們還知道用家長的話說服家長將事半功倍，因此，我們一方面將發動各班家長撰寫自己的育兒心得，用於經驗共享;另一方面，也將收集家長的育兒困惑，並將收集的問題加以歸類整理，視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答覆。
2、利用社群資源，拓展教育外延
《綱要》指出：“充分利用環境和社群的教育資源，擴充套件幼兒生活和學習的空間。”我園地處甘露鎮中心，附近有醫院、商場、郵局、銀行、超市、理髮店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此，我們將繼續開設幼兒社群實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，並結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫生、營業員等人員參與我們的教學。與此同時，我們應充分利用節日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。例如，重陽節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。
20xx年是實施黨的十x大提出的目標任務的開局之年。如何起好步、開好局我村把學習宣傳和貫徹落實好十x大精神，作為行動指南。同時，也學習且深刻領會了近期召開的中央農村工作會議精神，為我們農村黨員幹部做好“三農”服務，更具有指導性、針對性和可操作性。下面，結合寶山村實際，簡單地報告我村20xx年工作打算。
一是、常規農業保面積增產量。水稻種植1200畝，棉花種植1300畝，油菜種植1100畝。因勢利導做好土地向聯戶或大戶流轉，逐步實現農業規模化、機械化。同時，做好從農業解脫出來的剩餘勞動力，到城鎮就業，到企業打工。為企業招工牽線搭橋，為村民就業搞好服務。
二是、特色農業上規模抓示範。我村葡萄種植大戶只有陳德鬆一戶，蔬菜大棚種植大戶只有三戶，蛋雞養殖大戶只有四戶。近年來，這些大戶的農產品供不應求。大戶是產業調整的龍頭，要發揮龍頭帶動作用，使種養特色產業輻射左鄰右舍。組織好村民科技培訓和產業調整。
三是、維護穩定促和諧優環境。穩定是硬功夫，穩定是發展的基礎。我村在新的一年裡，繼續做好各類矛盾糾紛調處和安全隱患排查，領導重視、組織成立、網路覆蓋、重在預防。對重點物件和敏感時節，要加強防控密度和力度，把“三防”和杜絕“兩違”實行分片包乾，職責明確。
四是、惠農服務解民困幫民需。搞好農作物種植面積摸底上報，為良種糧補帶給真實準確的發放依據。不厭其煩做好新農保政策宣傳和資金收繳，不厭其煩做好新農合資金收繳，力爭村民參保率、參合率分別到達60%、96%。搞好農戶危房改造摸底和申報，為十三組、七組的組級公路硬化爭取立項，早日施工。
五是、旅遊開發拓專案增亮點。我村幹部要提高旅遊開發的思想認識：旅遊開發，就是保護生態，優化環境。旅遊開發要進一步與新農村建設、清潔工程和環境整治結合起來，相互促進，共同發展。旅遊開發，就是從事用心的生態禮貌建設。因此，要協助景點老闆打造新景點，用心搞好觀光農業和服務業。
總之，我們寶山村在鎮黨委、鎮政府的親切關懷和大力支援下，在村支部的直接領導下以及在上級有關部門的配合和援助下，決心紮實工作、努力拼搏、銳意進取，為實現村民對幸福生活和完美未來的新期盼而奮鬥!
一.班況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡遊戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女佔73%。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差.陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江樑才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險遊戲，對老師提出的常規要求漠不關心。
二.任務目標：
（1）身體發展：
1.動作協調地走、跑、跳、正面鑽，愛參加集體活動，做模仿操。
2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，製作簡單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
4.懂得不遠離成人，不跟生人走。
5.學習簡單的自我保護方法。
（2）認知發展：
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特徵。
3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前後裡外。
4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節。
（3）社會性發展：
1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。
2.喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。
4.不糾纏大人，獨立遊戲，不發脾氣。
三.各方面的具體內容要求：
（1）常規工作：
1.班級衛生保健管理：
抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。
2.幼兒安全管理與教育：
結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
3.抓好幼兒生活常規和學習常規。
（2）教學活動：
合理利用分割槽、分組、集體、方案活動、遊戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
（3）環保教育：
1.通過秋遊活動進行環保教育。
2.通過榜樣、典範、故事、遊戲等形式對幼兒進行環保教育。
（4）家長工作：
*日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯絡本，隨時與家長取得聯絡，個別交換意見，互通情況資訊。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
*階段性的家長工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關係。
（2）家長會：
向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
（3）家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式瞭解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，瞭解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯絡，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
*家長參與活動：
在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名併成立家長委員會，協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關係，成為幼兒園與家長聯絡的橋樑。
我不得不感慨，時間過得真快，新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期裡，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒加大對工作的職責心。
二、主要工作
1.清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
養成飯前便後及手髒是洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢嚥，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄髒衣服等，克服幼兒的依靠性，培養幼兒的獨立性職業規劃。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食慾，培養良好飲食習慣和有規律進食。
3.有良好睡眠及穿脫潛力
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環境
堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都晒足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的職責和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項遊戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。務必尊重家長，熱情服務。
7.團結協作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支援，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆用心、進取、求知的心在工作的道路上展示自我
一、總體思路
監理部的各項工作必須緊緊以工程部“保證工程質量、保量按期交工的目標”為本年度的核心，工程專案所有工作內容均應按工程部規定的工期全面完成，實現工程交工驗收。所有的工作都必須圍繞這個核心目標來開展。
二、近期工作目標
1、積極督促施工單位的進度計劃的實施;
2、督促施工單位抓緊組織施工力量;
3、協調施工單位之間的關係。
三、遠期目標
1、進度控制目標
將施工任務進行分解：明確各分包單位的質量、工期控制點。根據計劃，注重落實：將施工單位所上報的201x年施工進度計劃細化為具體的工作內容，嚴格按照“月計劃、周安排、日落實”的模式，對進度計劃進行細分、落實。確保按照建設方要求達到節點
2、質量管理目標
(1)監理部將會對合同內的工程實體進行不定期抽查。重點對隱蔽工程、裝飾工程以及屋面、衛生間、地下室等防水工程的檢查抽檢，確保不留下任何質量隱患。
(2)各分項工程要分階段驗收，對施工過程中發現的問題，由監理部督促各施工單位逐項進行整改，監理部進行復驗，並保留相關資料。
(3)定期對質量保證資料進行檢查驗收，以確保質量保證資料得到及時的填報與籤認。監理部將規定各專業監理工程師籤認質量保證資料的時間和要求，不籤認不合格資料，不積壓合格資料，確保工程交工時工程資料齊全，真實。
3、合同與造價控制
監理部跟蹤計量，按施工合同組織工程計量審批工作。集中精力抓好工程的及時計量和支付審批工作。
4、安全文明管理
由專案監理部確定各區安全生產與治理的重點工程專案、重點施工階段和部位，並對上述重點專案、階段和部位組織不定期的專項檢查。現場設安全監理人員和安全監理資料管理人員，監理部將進一步加強“以人為本，安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，每月按期組織安全文明施工檢查工作，及時督促專案經理部做好安全文明生產治理工作，消除安全生產隱患。
四、團隊建設
1、監理部將調整新思路，改變工作方法，對不能勝任工作崗位的人員進行更換，優化人員配置。加強監理人員自身素質和業務水平的提高：由監理部統一組織，對國家規範和強制性條文進行集中學習，提高現場監理人員的業務能力和技術水平。
2、實行交底制度
(1)隨著工程的逐步進入交工階段，監理部將按照各個工程的開展，進行有針對性的質量、安全交底工作，並以書面形式留存。
(2)交底內容包括監理範圍、工作程式、監督要點、工作制度、監理要點、管理手段、使用表格以及各級監理人員的崗位職責。
五、合理化建議
將工程交工前的各項工作排成樹狀圖，合理安排關鍵工作，以免影響交工程序;
一、工作宗旨
協會本著“和諧、熱度、求實、探索”的工作理念，做到相互學習、交流、共同進步、共同提升、主動向前、熱度大方的工作宗旨。
二、工作主題
在院團委的領導下，圍繞社團聯合會的具體安排，以協會發展為核心，以招收會員和滿足廣大會員的愛好為目標，以保證廣大會員的權益為目的，以開展協會活動為手段，以穩定協會為基礎，組織相關知識技能大賽和協會活動，以滿足會員和廣大學生的精神文化需求，服務校園文明建設。
三、重點工作
1、未來兩個星期內發展、招收會員
2、把協會大體框架完善起來
四、部門分配
1、會長、副會長：做好平時的日常監督管理，組織策劃各部活動，學期末對會員和部長做最後評定
2、組織部：籌劃協會各方面事項，負責協會日常會議準備工作，做好例會記錄，以及會員檔案的管理工作
3、宣傳部：宣傳協會活動，為活動準備文娛節目
4、外聯部：負責對外聯絡以及校內其他協會，為活動邀請嘉賓
5、財務部：負責協會的日常開支和資金的保管。技術部：負責裝置檢查、維護、拆裝及歸類整理;專業技術指導和安全指導
6、技術部：負責裝置檢查、維護、拆裝及歸類整理;專業技術指導和安全指導
五、例會制度
協會的例會分為會員大會、會長會議、部長會議和部門會議四種。所有與會人員應嚴格遵守會場紀律。各種會議召開的條件背景和基本會議事務：
1、會員大會：協會的權力機關，會員大會每月召開一次。總結當月工作並對下月工作作出計劃。
2、部長會議：由各部部長組成，每週一次，討論協會上一週的活動和本週工作安排。如有特殊情況不能出席會議需寫出書面申請，會議由專人做記錄。
3、部門會議：部門會議由部長視情況決定會議召開的時間、地點及次數，主要檢查本月工作進展情況。部門會議由部長主持。部門會議，部長、副部長、會員必須參加。如有特殊情況未能出席會議者，必須向部長或主管會長請示，經批准後方可不出席，否則按缺席處理。如有重大活動，可由部長臨時召集召開臨時會議，傳達上級指示，並研究工作進展。部門內部要做好會議記錄。
4、各項會議要求儘量短小精幹，將問題集中處理。部門會議紀錄各部門應妥善保管，學期期末交組織部存檔。
5、例會的出勤情況將作為考核會員幹部的參評標準之一。
六、人事考核制度
為充分利用新能源燃氣協會人力資源，發現優秀人才，規範管理，提高效率，推動協會快速健康發展，特制定本辦法。協會人事考核本著公平、公正、公開的原則進行,考核結果納入協會評優工作。本辦法所規定人事考核事項由組織部和會長會議操作,其他任何部門和個人不得干涉,阻擾考核工作。協會人事考核主要基於出勤情況、會議紀律、績效三個方面進行(其中出勤情況包括會議出勤情況和活動出勤情況)。
七、考核方面
(一)出勤情況
1、協會實行嚴格的出勤制考核,不能出席會議或參加活動者,須有正當理由並向各部部長請假。
2.每次活動會員到場後應首先到負責部門簽到。
(二)會議紀律考核
1、協會任何人員進入會場或活動現場應先檢查通訊工具是否調為振動或關機，若沒有，應及時調整。
2、若出現會中手機或其他通訊工具鈴響，影響會議或活動秩序，一次會議或活動中同一人出現第二次類似情況，視情節而定，給予在部門大會進行通報批評
3、不得無故早退。
(三)績效考核
協會人員必須完成協會交給的任務，若沒有及時或未完成任務，給協會帶來損失者根據不同情況給予處理;情況嚴重者直接開除出會員隊伍。
(四)考核方法
會員的考核：採取幹事自評、部門同事互評、所在部門部長點評，組織部的考核記錄，按一定比重綜合作出最後的考核評價。
部長的考核：採取所屬部門評價、部長自評、其他部長互評、會長和副會長評價，組織部的考勤記錄，按一定比重綜合作出最後的考核評價。
對於會長、副會長的考核：採取會長、副會長自評，會長、副會長互評，各部部長評價，組織的考勤記錄，按一定比重綜合作出最後的考核評價。
八、檔案制度
從協會可持續發展的角度出發，協會有必要建立一套完善的檔案制度，協會的各屆工作成員應認真整理並妥善保管好協會的一切資料，做好協會的存檔工作。暫規定從下面幾方面儲存協會的檔案：
1、妥善保管協會會員的入會資料
2、妥善保管歷任會長、部長的學期工作計劃和總結
3、妥善保管歷任會長、部長在職期間的工作設想書及離任工作報告
4、妥善保管協會的歷次活動策劃方案及活動總結
5、整理保管好會議記錄
6、組織部分類整理計劃總結制度中提到的所有計劃、總結的寶貴經驗、意見建議和教訓
年度工作計劃相關文章：
一、指導思想
我校關心下一代工作以黨的十X大及xx屆四中全會精神為指導，以深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為抓手，以全面提高國小生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以理想教育、民族精神教育、誠信教育、法制教育、心理健康教育以及進一步圍繞加強學生習慣養成教育為重點，堅持德育為先，以人為本，突出人文關懷，努力把校園建立成文明和諧的書香校園，主動引領學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。
二、工作重點
(一)以養成教育為重點，主動推進德育生活化，引領學生從小事做起、從現在做起、從我做起，加強常規養成教育，培養學生優良習慣，努力提高學校德育工作的實效性。
(二)加強法制宣傳教育，進一步完善預防學生違法犯罪工作機制，重點突出引導與防控，有效地預防和減少學生違法犯罪行為的發生。
(三)深入開展“書香校園”建立活動，以《祖國精神頌》《*規》誦讀與體驗活動為載體，弘揚中華民族傳統美德，提升文明修養，養成優良習慣。
(四)進一步完善學校、家庭、社會三位一體教育網路，努力整合德育資源、教育力量，為國小生健康成長創設和諧環境。
(五)繼續加強學生“感恩”教育，深化學生心靈，喚醒學生良知，激發學生潛能。
三、主要措施
(一)以建立“人文校園”為載體，引領學生快樂成長
1、深化行為規範達標活動。把養成教育作為德育工作的重點，認真安排好養成教育內容、時間、空間，要根據學校的實際，把《守則》、《規範》具體化、細目化，使之更具有可操作性。將行為規範養成教育融入學生的日常生活之中，突出從“做”中養成好習慣(優良的學習習慣、勞動習慣、生活習慣、衛生習慣、自我保護習慣、誠信習慣、禮儀習慣、遵紀守法習慣、健體習慣)，使學生行為規範達標。四月初將對各中隊落實《守則》《規範》情況進行抽查，抽查背誦《守則》、《規範》。本學期末將評出2至3個“行為規範文明教室”。
2、開展豐富多彩的主題教育活動。
(1)充分發揮少先隊組織自身組織的優勢，以體驗教育為途徑，繼續開展爭當“四個好少年”活動，引導學生“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。年末將評出文明教室兩個，文明學生15人。
(4)做好法制教育工作，保障學生健康成長。組織開展好“法制教育月”、“禁毒宣傳教育月”等活動，與本鎮派出所加強聯絡溝通，共同關注有不良行為的學生，開展有針對性的幫教工作，有效地預防和減少學生違法犯罪。五月份邀請派出所所長為我校學生上法制教育課，受教育率要達100%。
3、注重社會實踐體驗活動。精心組織學生走出校園，走向社會，迴歸自然，體驗生活，開展環保活動，並深入開展“手拉手”、“扶貧助殘”等群眾性精神文明建立活動，讓學生在實踐活動中體驗道德教育。三月份各校開展“愛心捐助”活動;四月份帶領學生到附近垃圾點清理垃圾。
4、以建立“書香校園”為抓手，提升學校文化底蘊。
(1)開展“我愛紅領巾”讀書活動。用朗誦、徵文、繪畫、表演等方法進行活動，使學生能真正做到學用結合，六月初開展“與書為伴，共享快樂”演講比賽。十月份開展“慶十一”詩歌朗誦比賽。
(2)以“爭做文明人”為主題，以“文明禮儀、交通安全、書香校園和強身健體”為重點，開展各種主題教育活動，不斷規範學生的行為習慣。使學生有禮貌、知禮節、懂禮儀，師生關係、生生關係融洽，不斷提高師生的綜合素質和學校的文化內涵。四月份開展全鎮“書香伴我成長”主題班會和“爭做文明人”主題班會。
(二)以“感動”為突破口，讓感動觸及學生的心靈
從“感動”入手，突出“情感”培養。把感動人心的事做好，真正把學校辦成真情迸發的快樂校園。
(1)對學生進行“感恩”教育。一是感激父母的養育之恩，開展為父母多做事，多說知心話，為父母過生日等，使學生懂得父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。二是感激老師的辛苦教誨。三是感激同學的真誠相助。四是感激祖國和人民的關懷。廣泛開展愛國主義教育，通過紅領巾廣播臺播音、國旗下講話，宣講過去、現在的許許多多“感人”故事來感染學生，不斷增強愛黨愛國愛家鄉、珍惜我們今天來之不易的生活的情感。在五月份開展“紅歌大家唱”活動，十月份開展愛祖國詩歌朗誦活動。
(2)抓住各種重要節日、紀念日、入隊宣誓儀式等，蘊藏著寶貴的教育資源，開展形式多樣的教育活動，陶冶學生情操。(3)各校關注弱勢群體學生，繼續做好“留守兒童”等弱勢群體的教育，關心留守生的衣、食、住、行、學;關注學生的心理健康，開展形式多樣的心理健康教育與輔導以及青春期教育，幫助學生解決生理和心理上遇到的困惑。教室領導教師要每週一次到貧困生和留守兒童給予關懷以及解決實際問題。
(三)重視家庭教育。通過父母會、家訪等多種形式，加強對父母培訓，努力提高父母的家庭教育水平，使學校教育的理念不斷地“融入”到父母的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合。四月份各校開展“父母培訓”會，引導父母與孩子共同學習《*規》。
一. 加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二. 加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。
三. 認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閒談，避免意外事故發生。
四. 做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，並必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，並做好交接班工作，發現問題彙報，妥善處理。
五. 培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。
六. 抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班
幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規範化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創新方面有所建樹。
七. 在新生開學前做好家訪工作，並做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八. 在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。
九. 以上是我的個人工作計劃。總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
一、嚴格抓好會計基礎工作，規範會計機構設定和人員配置，強化會計核算和監督職能。
培訓一批既懂會計技術、又懂管理的複合人才；推進高階會計人才和會計領軍帶頭人的培養；進一步對會計人員的業務技術實訓和職業道德、專業品質培養，實現會計核算、監督和財務管理職能必須做到同步提升
二、對年度財務決算進行全面分析，結合實際調研，科學而有嚴格執行年部門預算，提出年財務收支執行計劃。
三、進一步加強收入管理，理順投資關係，促進經濟實體健康發展。
四、全面推進會計資訊化建設
根據財政部《關於全面推進我國會計資訊化工作的指導意見》，結合我局管理工作實際，全面推進會計資訊化建設。一是完善會計基礎工作資訊化，為全面資訊化奠定紮實的基礎；二是通過將相關會計準則制度與資訊系統實現有機結合，自動生成財務報告，確保會計資訊等相關資料更加真實、完整；三是根據各單位內部控制規範制度要求，將內部控制流程、關鍵控制點等固化在資訊系統中，促進各單位內部控制規範制度的設計與執行更加有效，形成自我評價報告；四是財務報告與內部控制評價報告標準化。
五、強化內審職責，擔當全域性經濟執行的“免疫系統”。
把內審職能煉就為我局的“免疫系統”，成為現實資產的守護者、財務帳表的複核者，當好領導決策風險前瞻的瞭望者，促進健全機能、改進機制、健康發展。上半年將對等單位進行法人離任審計，對新建辦公樓進行造價稽核。
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