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關於國小生環保的國旗下講話稿(通用19篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:3.76K

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇1

各位同學、各位老師:

關於國小生環保的國旗下講話稿(通用19篇)

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任心的人》。責任意識是當今社會最重要的公民意識,是體現一個國家國民素質高低的重要標誌,也是當前推行素質教育的重要內容。責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎 ?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?你能認真學習,按時完成學習任務嗎?

同學們,學會負責,就是要形成自主觀念,學會自主選擇,對個人的行為負責;學會負責,就是要形成正確的國家觀和人生觀,認識到“天下興亡,匹夫有責”的重要性,對祖國負責,對人民負責;學會負責,就是要樹立遠大理想,有強烈的歷史責任感,對時代負責,對未來負責;學會負責,就是要不斷增強責任意識,培養負責任的行為,養成負責任的習慣。做人必須要有責任感。

同學們,讓我們在以後的學習和生活中做到:愛自己,對自己負責,做一名全面發展的人;愛父母,對父母負責,做一名孝敬父母的人;愛他人,對他人負責,做一名團結互助的人;愛集體,對集體負責,做一名有益於集體的人;愛社會,對社會負責,做一名服務於社會的人;愛祖國,對祖國負責,做一名立志報國的人。同學們,如果我們人人都能主動承擔責任,並立刻行動起來,而不是推脫責任,天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學校?

讓我們從小事做起,從愛家愛校做起,從勤奮學習,努力提高自己的素質做起,真正做一個有責任心的人!我的講話完了,謝謝大家!

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇2

各位老師,同學們:

今天我講話的題目是《對自己負責,莫讓青春沾染塵埃;對集體負責,誓為學校爭光添彩》 今天是五四運動90週年紀念日.在歷史上的今天,那些青年用他們的青春譜寫了光輝的歷史……同學們,青春時光,是拼一拼就能達到目標,搏一搏就能學到技能,闖一闖就能實現理想的時期;青春時光,也是停一停就會不進則退,鬆一鬆就會坐失良機,放一放就會後悔莫及的時期,所以,我以真誠的心告知同學們:我們並非無事可做,我們要做的事實在是很多而且很重要了!

同學們:技能的長進和思想的修養永遠是並行不悖的。在當前的時代特點下、人際環境中,我們的青少年學生堅定地站穩自己的腳跟,讓自己的思想在新時代開出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!五月,是我們國家對青少年一代集中進行革命優良傳統精神教育的主題活動月。所以,每一年的五月,都是一個最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份:在這個月裡,我們會浮想起鴉片戰爭的硝煙、甲午海戰的風雲、辛亥革命的教訓、五四運動的吶喊,在這個月份裡,我們會欣慰於天安門城樓上的宣告、改革開放的春風、港奧迴歸的盛事、世紀元年祖國這邊獨好的風景……在這個月裡,我們會回味那曾經苦難著、屈辱過,掙扎著、反抗過,灑著血、流過淚的滿載血雨腥風的悲壯歷史;在這個月份裡,我們會品嚐今天和平著、安寧著,學習著、快樂著,生活著、幸福著的社會主義新生活。

老師們、同學們:時間永是流駛,祖國正在復興;時間永是流駛,而世界並不太平。如果讓我們放眼世界,看看9.11恐怖襲擊所造成的災難和陰影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力衝突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運;看看阿富汗那不可計數的無家可歸的難民……我們應該慶幸,慶幸我們生活在中國,生活在二十一世紀的中國,生活在由偉大復興走向偉大時代的中國。祖國是我們的根,她以她歷經五千年發育而成的龐大根系,培育了我們。我們確實是極其幸運的一代,我們沒有理由不樹立正確的健康的進步的思想。但是,現在,今天,我們千萬不能糟蹋青春,放任自己,賤賣靈魂。古人云,一失足成千古恨。因此,今天,現在,我們必須要對自己負責,對未來負責,莫讓青春沾染塵埃。然而,在我們千百般地進行思想道德教育,三令五申地進行遵章守紀的教育之下,極少數同學依然思想不清,方向錯誤,行為出格!看看某些同學,抽菸,上網,打架,敲詐等惡性事件!這些行為就是糟蹋青春、放任自己、賤賣靈魂的行為,就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學校聲譽的惡劣行徑!學校將緊握住校紀校規的鐵拳,對這些同學予以無情的重擊!同時也請學生會幹部們擦亮眼睛,班級幹部們擦亮眼睛,團員青年們擦亮眼睛,有正義感有良知和集體主義精神的同學們擦亮眼睛,全體師生們擦亮眼睛,讓千百雙眼睛都成為學校管理的視角,讓千百顆心靈都成為跳動著正確的保護思想而不是錯誤的庇護思想的心靈。我們要讓邪惡的習氣無處藏身,我們要讓正氣的大旗高高飄揚!我還想警告某些有前科而不知自律的同學,我校是本著教育人轉化人的原則抓思想政治工作的,寬容是有限度的,但是過度的寬容等於縱容!

老師們,同學們:青春並非是想象中的風花雪月,童話般的虛擬飄渺;青春應該是武裝思想、錘鍊能力、準備未來、造福一生的港灣。青春,她應該有自己的誓言,學生時代的青春誓言是什麼呢?我說,那就是:對自己負責,莫讓青春沾染塵埃!

謝謝大家!

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇3

每年過春節,我們兄弟五家都會聚在一起,吃團圓飯。後來我想,春節聚一次不容易,如果能再抽出半天時間,坐下來好好聊聊,談讀書心得,談工作體會,談人生感受,過個讀書年、學習年、文化年,豈不更好?大家對我的建議,連聲說好。

20xx年大年九年級上午,三弟為“讀書會”做了精心準備,講的主題是《享受經典》。從此,“家庭讀書會”堅持不懈地辦了下來,成為我們家的品牌。每個家庭成員既是學生也是老師,都可以上臺講。20xx年春節,我講了《我說<道德經>》。20xx年春節,我的小侄子劉暢講了《中國書法史》。20xx年春節,五弟講了《我讀<孫子兵法>》。20xx年春節,大哥講了《傳承良好家風》。20xx年春節,我講了《做個“明白人”》。反覆強調“做政治上的明白人”。我們家大多數人是黨員,理應按照要求去做。即使不是黨員,也應該做個人生路上的“明白人”。

我們的“家庭讀書會”,既是讀書學習的好課堂,也是批評與自我批評的好時機。誰有了缺點毛病,家裡人看得最真切。我們倡導大家互相提意見。於是,我們的“家庭讀書會”也成了我們的“家庭民主生活會”。

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責任》。

曾經有人這樣說過:“生活不是蠟燭,而是一把火炬。我們要把它點燃,並努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,我們生活的幸福;因為別人的愛,我們感恩;因為別人的愛,我們要愛別人;因為別人的愛,我們要承擔生活的責任。”

感恩不是壓力,也不是債務負擔,而是一種責任。這種責任是催促著我們向上的動力。感恩是對愛的追求,對善的堅守;在愛與善之間,我們應該以感恩的心,去實踐自己的責任。同時這種感恩是對生命的尊重,也是對責任的最完美詮釋。

“誰言寸草心,報得三春暉。”是誰抱起呱呱墜地的我們?是誰含辛茹苦的把我們養大?是誰以身作則的教誨我們做人?又是誰看著我們健康地成長?是我們的父母為我們的成長付出了太多。“烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。”有一顆感恩之心的人,會感嘆自己回報的太少,從不會抱怨別人獲取的比自己的多。對於父母的愛,我們唯一能做的,就是儘自己的所能來報答。大孝子孟宗為感恩母親,可以哭竹。黔婁為感恩父親,可以嘗穢。無數的行動和事實告訴我們一個道理:感恩,就是我們承擔起回饋父母的責任。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是他們,教會我們在書本中汲取知識;是他們,教會我們如何在社會上做一個有用之人;是他們,帶著無知的我們走進知識的殿堂;也是他們,帶給我們生命的啟迪。當他們在講臺上揮灑汗水的時候,當他們燃燒著生命為我們付出的時候,我們是否感受到了無比的幸福。我們能做到的,就是更好地接受他們傳達給我們的思想,並用之回饋社會。因為這是老師們希望我們做到的,也是我們的責任。

一朵花兒感恩春天的陽光雨露,燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養育,茁壯成棟樑;星辰感恩廣漠的夜空,璀璨閃耀……魚兒回報給大海一片朝氣,鳥兒回報給天空一片美麗,大樹回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況是人呢?有人說:“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學會做人的支點。”

所以,讓我們學會感恩,在感恩中承擔起自己的責任。而現在,我校正步入高速發展的軌道,作為在校創造輝煌歷史的我們應該拿出百分百的勇氣去承擔這份責任,傳承這份責任,為母校的發展,為自己的人生之路添磚加瓦,這也是我們對母校和老師最大的感恩!

我的演講到此結束,謝謝大家。

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

露從今夜白,月適鄉明。每年的農曆八月十五作為我國傳統節日——中秋節,經過千百年的歷史積澱,其來源被賦予上了神祕的色彩,那麼透過層層傳說的幻化,我們為什麼要慶祝中秋節呢?

蘇東坡說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”曹文軒說:“人類悲劇的不可避免在於:人無法還家;更在於:即便是還了家,還依然在無家的感覺中。”我們身處現在的時間節點,暮然回首,發現過去的人生,就像是電影裡配樂的敘事片段,我們的心在向前推進的每一幀畫面裡尋找著皈依的地方,漸漸脫離最初的那個被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個契機,或許時間短暫,卻可以讓我們重溫情感的羈絆,去填補埋藏在內心深處的團圓情結。每逢佳節倍思親,若是分隔兩地,縱有良辰美景也淪為虛設,有親在旁,圍桌暢談,不復舉杯邀明月,對飲成三人的淒涼,徒增海上生明月,天涯共此時的和睦,中秋佳節之意義得到了體現,屆時容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰:“絕景良辰難再並。”

從另外一個角度而言,在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國的傳統節日在我們的概念裡只是調養生息的機會抑或是成為熱愛文學之人附庸風雅的話題,佳節的來歷,前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道,文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中,而不為我們推崇的腹中底蘊。如果我國的傳統節日不再是日曆表上生硬的數字,不再是平凡普通與往常一般無二的分秒,那麼是否可稱得上是無愧於五千年來的民族文化的代代相傳?說:“實現中國夢必須走中國道路,實現中國夢必須弘揚中國精神,實現中國夢必須凝聚中國力量。”當中國夢這三個字成為眾多報刊,雜誌的醒目標題,當中國夢這一精神成為先進工作者內心的正能量,我們必須認識到中國夢並非異想天開,而是從對中國民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。所以為了踐行這一精神,我們有義務也有責任豐富傳統節日的內容,以發展的眼光正確地認識它們。

但願人長久,千里共嬋娟。願我們都能擁有一個美好的中秋之夜!

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師們,親愛的同學們,大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是《文明用語,禮貌待人》。

中華民族是一個禮儀之邦,中國是一個文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德,所以素有“禮儀之邦”的美譽。“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”、“再見”等這些謙遜禮讓的文明用語,一直是我國人民日常生活中習慣用語。作為在校學生,我們的身上更應該有文明、禮貌的血脈。

當然,人與人之間的交往,首先就是語言的交流,如果你出言彬彬有禮,你將像一個光環永遠縈繞在對方心中,個人形象陡然得到提升。

不說粗話髒話,把禮貌用語常掛在嘴邊,不做有損公德的事情,不打架不罵人,不損壞公物,不亂扔垃圾,上課專心聽講,不做與上課無關的事,下課不打鬧。做到這些,不需要智慧,不需要勇氣,也不需要體力,它唯一需要做的,就是你要有心。見到同學時問一聲同學“早”,看到老師說一句“老師好”,受到幫助說聲“謝謝”,虧欠他人說聲“對不起”等等。這都是我們應該使用文明用語的地方。大家只要做到這一點,同學之間將會相處得更加和諧,師生之間關係會更為友善,我們學校也將更為文明,世界將會更加美麗,人類將會更加淨化和發展。

曾記得有人說過:“粗野是愚昧的胎記,禮貌是文明的證書。”我們不必去做什麼驚天動地的大事,我們可以從身邊做起,從小事做起。當我們真正做到這些時,人與人之間將會少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。改變一種不良行為,就養成一種好習慣;養成一種好習慣,就形成一個好品格。

讓我們把文明永放心中,養成良好的文明習慣,學會使用文明的交際用語。我相信,經過全體師生的共同努力,一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明、團結、友誼的校園環境。

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇7

親愛的同學們,老師們:

莊嚴的國歌聲中,抬頭注視五星紅旗,它正在微風中招展,一片火紅是那麼富有朝氣和活力,那麼的催人上進,讓我們不僅想起許多……陽光下的綠茵場,升起陣陣硝煙,面對一個個矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們為之感動的,是那拼搏的勁頭。

拼搏,應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什麼?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮,不是空喊號子,拼搏是長期的,需要用堅韌的毅力來維持,需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習,便是人生一個漫長的考驗,對於我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標,它使我們的追求無止無境。

在經濟高速發展的現代社會,每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭,那就需要提高自己,完善自己,奮力拼搏。不要逃避壓力,因為那不是解決總問題的根本途徑,我們要做的只有一點,便是:不斷上進。也許你已經感到十分疲憊,也許你感到自己的力量已到盡頭,那麼,朋友,讓我們再看一看煙硝瀰漫的足球場,看,這球多麼有力而迅猛,幾乎沒有被阻擋的可能,但隊員們毫不猶豫的高高躍起,用自己的身體去抵擋,此時,他在想什麼呢?是自己跳得不高,根本沒有希望呢?還是不能瞄準呢?不,時間不容許他再多想些什麼,他只知道,自己在全力擋球,一定會成功!同學們,今天我們站在國旗下,應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們:

大家好!今天我演講的題目是——永遠令我驕傲的祖國

迎著朝陽,披著霞光,鮮豔的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,它飄揚著,飄在九百六十萬廣沃的土地上空,飄在所有的中國人心中,面對它,我們再抑制不住內心的崇敬,我們為它自豪。

每個黃面板黑頭髮的中國人都有著炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰;每個中華兒女,無論身在何方,心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西,那就是讓他永遠為之自豪的祖國!此時此刻,一幅跨越時空、交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現……

當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時,古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時,中國的四大發明迸出了科技的火花;當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時,他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚歎!

歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥,騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環宇;我們不再只有古老的長城,橫截大江,“高峽出平湖”的情景彷彿就在眼前;我們也不再只有貧窮落後,公元一九九八會銘記:三分之一的中國人已告別溫飽,實現小康……

今天,我們再次站在國旗下,看著它冉冉升起。這鮮豔的國旗,不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她,錢學森不顧美政府的阻撓,義無反顧的回來了;為了她,一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她,十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言,他們唯一的心願就是讓祖國變得更富強、更加美好!

回首昨天,我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑,飄走歷史,飄出輝煌,讓我們虔誠的向你宣誓:為了中華崛起而讀書,為了祖國——母親而奮發圖強。

我的演講完畢,謝謝大家!

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇9

親愛的同學們,大家早上好。我國旗下講話的題目是:今天,你微笑了嗎?

俗話說:笑一笑,十年少。微笑,簡簡單單的兩個字,卻需要我們用一生來理解、來感受。微笑,是一種堅強,一種成熟;微笑是一種氣質,一種魅力;微笑是一縷陽光,溫暖人的心房;微笑讓我們的心靈更豐盈,讓生命更多彩!

對於身為學生的大家,老師希望你們能做到下面3種微笑:

一、微笑面對同齡人——拉近距離,溫暖你我

我們一起生活在學校這個大家庭,同學們就像兄弟姐妹一樣,互相團結,互相幫助。可是再好的朋友也有鬧彆扭的時候,這時,就需要微笑來幫忙了。同學之間難免磕磕碰碰,千萬不要放在心上,不是有一句話叫“一笑泯恩仇”嗎?就讓同學們之間所有的不愉快都在微笑中“化干戈為玉帛”吧!

二、微笑面對長輩——滴水之恩,湧泉相報

俗話說“可憐天下父母心”,普天之下,最愛我們的人就是爸爸媽媽爺爺奶奶了。別看咱們年齡小,能為他們做的可多了:他們勞累時,送上一杯溫暖的茶水;在他們疲憊時,為他們輕輕地捶捶背;在他們傷心時,講一個開心的笑話;在他們忙碌時,靜靜地不給他們添麻煩„„讓我們用甜甜的微笑讓爸爸媽媽爺爺奶奶感受到:我的孩子長大了!

三、微笑面對貧弱者——贈人玫瑰,手有餘香

俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。生活中誰都有遇到難處的時候:有人忘記帶學習用品了,請你甜甜地問一句:請你用我的吧!有人忘記帶雨傘了,請你美美地笑一個:咱倆共撐一把傘吧!有人家境不是那麼富裕,請你伸出援助之手,用微薄的零花錢聊表愛心„„

“微笑”的好處實在是太多太多了,就讓我們一起用微笑面對一切吧!學會微笑,你就學會了生活,其實,微笑很簡單!

我的講話結束了,謝謝大家!

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇10

各位尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

改革開放的腳步繼續向前邁著,社會正以著我們難以我們難以想象的速度向前發展著,20xx年渾厚的鐘聲已經敲響,第一批00後已經步入成年的殿堂。這一美妙的事實,猶如百花的香氣,迎接著生機勃勃的春天,這一時刻的到來,猶如新的一天,充滿了未知,面臨著挑戰。

然而,20xx年的今天,我們必須正視00一代正被人質疑這一事實。

人們都說,00後是最幸福的一代,有著父母無限的疼愛,有著數不盡的零花錢,有著90後沒有的高科技。可是00後的悲哀誰能懂,每天都是家--學校 --家三點一線。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著我們,可是我們沒有被壓垮,我們以我們的形式度過著屬於我們的青春,這是一個叛逆的青春!放浪不羈的外表裡我們承受著父母的期望,以及社會的質疑,還過年幼的我們本不該過早的擁有這麼大的心理負擔,可是社會不顧後果的將他們壓在了我們的身上,現在還反過來對我們說:“你們是被壓垮的一代。”

由於和國際接軌,我們這一代正不斷的與日本,美國的孩子做著對比,對比的結果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專家們不斷的發表文章調侃著我們,可是他們卻面對中國的教育無計可施!我不禁要問,到底是什麼造就了與眾不同的我們!

我有一個夢想,這個夢想是深深紮根於20xx年一代的夢想中的。

我夢想有一天,這個社會真正的瞭解我們,理解我們。

我夢想有一天,00後的孩子能和父母坐在一起,彼此瞭解,互相溝通。

我夢想有一天,甚至連高中校園這個囚牢般的地方,也將變成歡樂和自由的天堂。

我夢想有一天,老師將不完全是以我們的成績,而是以我們的品格優劣來評定我們的好壞。

我夢想有一天,社會對我們不在質疑,我們的天空不再烏雲密佈,陽光初露,架起一道彩虹,閃亮人間!

這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠的面孔示人,有了這個信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念,我們將能把校園中痛苦的埋怨,變成一支歡樂向上的交響曲。有了這個信念,我們將能快樂學習,快樂成長!

在歡樂到來的那一天,00後所有的孩子將以一種新的心態度過著美麗的青春。

同學們,讓我們播下夢想的種子。

即使自己只是一滴水,有了夢想,也能匯成無際的大海.

即使自己只是一朵雲,有了夢想,也能凝成高遠的天空。

即使自己只是一朵花,有了夢想,也能盛開美麗的春天!

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇11

老師們、同學們:

大家上午好!

今天國旗下講話的題目是《消防記心中,安全伴一生》。

11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前後,正值風乾物燥,火災多發的季節,全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識,我國還將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年“11.9”消防日的主題是:“全民關注消防、生命安全至上”。

今天,在“11.9”全國“消防日”到來之際,我利用國旗下講話的機會,向同學們進行一次消防和安全知識的宣傳。

火本是人類的朋友,是應該讚美和歌頌的。遠古時代,熊熊的大火把我們的祖先從大森林趕出來,使他們挺直了腰身,開始了勞動,完成了從類人猿向人類社會的偉大演變;我們的祖先,採用鑽木取火的方法,結束了人們生吃血腥野獸,啃食生瓜苦果的漫長曆史。後來,人們重視了對火的研究和利用,用火來澆鑄和冶煉,告別了石器時代,進入了陶器、青銅器、鐵器等新時代,使人類社會向前邁了一大步;在轟轟烈烈的機器大工業時代,火的作用得到更大的發揮,人們用火來發電,用火來開動火車、輪船,用來點燃火箭,幫助人類展開飛向太空的翅膀。

但是,火也是一柄雙刃劍,是一個喜怒無常的人類的敵人。若失去對它的控制,就會給人類造成難以估量的災難。俗話說:“賊偷一半,火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可以使珍貴的歷史文物毀於一旦;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數生靈塗炭。

由於消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄,總能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:廣東省汕頭市華南賓館發生火災,大火造成31人死亡、3人重傷;新疆克拉瑪依的一把火,使幾百名活潑的中國小生飲恨九泉;大興安嶺的一把火,使我國本來就少的森林資源遭受了巨大的損失

縱觀這些奪走無數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?作為我們同學,應將目光定位到自己身上,從生活的細節入手,學習並掌握用火、用電的安全知識,預防火災要注意不隨便玩火、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶易燃物品且懂得防火措施,不接近高壓電纜且懂得自我保護,瞭解和熟悉消防設施,自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施,電器使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發生危險等等。生活中,我們不難發現有的同學消防安全的意識性不強,比如在學校裡一時疏忽忘了隨手關掉電源,教室空蕩蕩的,電燈、電扇卻仍然開著,這些都存在著消防隱患,一旦暴露出來,一些意外事故也就有可能發生。因此,無論何時何地,我們對火都要保持高度警惕,一定要樹立起消防安全的意識。

那麼,發現火災我們該如何應對?如何自救呢?

1、發現火災,可以撥打電話119直接報警。

2、水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。用土、沙子、浸溼的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。如果身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,一定不要身穿著火的衣服跑動。

3、樓房發生火災時, 一是要鎮靜分析,不要盲目行動。要明確自己所在的樓層,要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情,不要盲目開窗開門,也不要盲目亂跑、跳樓,造成不應有的傷亡。如果是二層樓,火勢比較大,必須從樓上跳向樓下逃生,那麼在跳前需要先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然後用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如果必須要從煙火中衝出樓房,要用溼毛巾、溼衣服等包住頭臉,尤其要注意,要用毛巾或餐巾布、口罩等打溼後將口鼻捂嚴,低下身子行進,向著火層以下疏散。如果各種逃生的路均被大火切斷,應退到室內、關閉門窗,可利用衛生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋溼,以延緩火勢蔓延。在暫時避難期間,要主動與外界聯絡,以便儘早獲救。我們還要牢記:發生火災時,千萬不要乘坐電梯。疏散時,要提倡利人利己的行為,不擁擠,有序地迅速疏散,這樣才能最大限度地減少傷亡。

同學們:你們是祖國的未來和希望,你們的安全關係到千家萬戶的幸福與歡樂痛定思痛,我們應該認真思索如何在災難降臨時撐起一把生命的救助傘

同學們,生命寶貴,平安是福,讓我們時時牢記消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇12

我們每個人都會經歷成長,在我們的成長過程中,我們要以一種進取樂觀的態度來應對我們的生活,讓我們的成長充滿歡樂。

歡樂成長,需要我們應對成長中的風雨不畏懼、不退縮,成長是每個人走向成熟的必經之路。我們要在成長中找到自我前進的方向,朝著我們的目標不斷向前。歡樂也將在我們的努力奮進中來到我們的身邊,我們的成長之中也少不了歡樂。歡樂是我們生活的良藥,能夠散退天空中的陰霾,能夠抵擋出此刻我們身邊的雷雨。歡樂就像是傾灑在我們成長道路上的陽光,它能給我們一個明媚的心境,能夠照亮我們前行的路。

在我的成長過程中,歡樂就時刻的陪伴在我的身旁。我的成長因為有了歡樂而充滿著溫暖的陽光,歡樂為我帶來了衝破困難的力量,因為我明白歡樂就在這些阻攔著我的困境後面,只要我衝破了這些艱難險阻,勝利的曙光就會為我送來歡樂。歡樂在我們的成長道路上是無比重要的,歡樂很神奇,既能夠出此刻我們應對困難之前,也能出此刻我們衝破的困難之後。

每個人的成長也都是帶著神奇色彩的,獨一無二的成長經歷中,歡樂是我們每個人在成長中最大的共同點。當我們帶著歡樂走在成長的道路上時,我們也就迎來了成功。我們的歡樂,讓我們能夠有信心去應對成長中的阻礙,此時歡樂的含義也並不等共同於我們常說的歡樂。成長道路上的歡樂,指的更多的是我們的一種心態,一種自信達觀的心態,這種心態是我們成長路上至為重要的。

期望,我們都能夠在歡樂中成長,在歡樂成長中找到一個更加成熟的自我與完美的自我。

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇13

一直以來,父親都按照軍人的標準做人、做事,為我們樹立了榜樣。

父親當兵的歷史,要追溯到1969年的冬天,當時他與公社其他10多名青年一起,南下福建漳浦縣某守備師,成為一名光榮的解放軍戰士。的兩件“光榮往事”,經常被父親提起。父親熱愛學習,儘管只有國小文化,但通過自己的努力,成為學習毛澤東思想標兵,在師裡做過報告。父親在1976年的春天,告別了熱愛的軍營。

服役當好兵,退伍當孝子。奶奶不幸中風、癱瘓在床後,父親就獨攬了照顧奶奶的擔子,服侍了20xx年,直至她離世。奶奶常年臥床,心情不好,父親就面帶微笑、耐心開導。為奶奶端屎端尿,父親毫無怨言、隨叫隨到。

對親人好,對鄉親們也好。無論是做大隊幹部,還是擔任村養殖場場長,父親都把公家的事看得很重,利用自己掌握的技術以及銷售渠道,幫助鄉親們致富。作為家庭頂樑柱,擔著“上有老、下有小”的重任,生活也不寬裕。但當親戚朋友遇到困難,只要找到他,總會盡力幫忙、傾囊相助。

在父親的影響下,我從小崇拜軍人、嚮往軍營。1991年,我高中畢業時想報考軍校。可遭到當時許多親朋好友的反對,就一個兒子,讓他考軍校,等於白送給了國家。父親態度堅決,就一句話:當兵好、有出息。從我上軍校開始,父親堅持定期給我寫信,激勵我克服困難、不斷上進。軍校畢業後,我分配到東海艦隊工作,在常年出海、遇到困難時,父親的鼓勵就成為我戰勝風浪和艱險的“最有力的武器”。父親的鼓勵和鞭策,讓我不敢懈怠,不敢偷懶,一步步向前走,從一名軍校學員成長為一名副團職軍官。

轉業時,組織上安排我去鄉鎮工作。當時想不通,內心很苦悶,認為當兵吃苦那麼多年,既然回到了地方,就不想再去鄉鎮“吃苦受累”。父親及時開導我,並用一名老縣長的故事“為我寬心”。老縣長姓駱,如今是80多歲的退休幹部。他熱愛基層,在鄉鎮工作了20多年,能叫得出每個村民的小名,即使退休多年,鄉親們依然懷念他。父親的話,讓我看清了“基層的價值”,於是下定決心,從零開始,紮根基層,在“為民辦事、服務鄉親”中實現人生價值。

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇14

各位老師、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《學會寬容》。

寬容一詞,散發著美妙的靈氣,是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛!是一種相容幷包的思想和寬巨集大量的精神。

雨果有句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語:“將軍額上能跑馬,宰相肚裡好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態去待人處事。一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留餘地的人,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。

歷史上有個叫藺相如的臣相,由於護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的嫉妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬巨集大量,深感慚愧,從此兩人便聯手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,於人於已都有益處。

同學們,在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲“沒關係”;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!

人的一生,誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事,做了對不起別人的事的時候,總是希望別人能寬容自己,渴望得到別人的諒解。因此,如果遇到別人有對不起自己的言行時,就應該設身處地,將心比心地去理解和寬容別人

老師們、同學們,學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點,那麼我們的學習和生活就會變得更加和諧美好!

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇15

你看過日出嗎?初升的太陽從天邊緩緩探出頭來,金色的光芒便灑滿了天際、灑滿了大地。泰戈爾曾寫到:太陽只披上了一件樸素的外衣,它身邊的雲彩卻換上了燦爛絢麗的裙。這情景就像一幅畫,一幅主題叫做“和諧”的畫。

《禮記》中曰:發而皆中節者謂之和;《尚書》中曰:八音克諧,無相雜倫,神人以和。中國人向來以和為貴,以諧為尊;“和諧”二字也就成了博大精深的中華文化的精髓所在。全民都在構建和諧社會,我們也要構建自己的和諧校園。我們構建和諧校園,就是要校園中人與人和諧融洽地相處。清晨第一縷陽光伴著我們踏進校門的那一刻,我們嶄新而又充實、忙碌而又快樂的一天就拉開了序幕。老師們關切的目光,同學們輕鬆的話語,無不伴隨著我們迎接即將到來的一個又一個挑戰;一張張親切的面孔,一個個會心的眼神,又讓我們懂得了這個世界有多麼地美好。構建和諧校園不只是一句空話,而應從我們身邊的點點滴滴做起。見面時一個淡淡的微笑,得到幫助時一聲簡單的“謝謝”,犯了錯誤時一聲輕輕的“對不起”……這些看似最平凡、最簡單的動作卻可以讓人與人之間平添一分和諧,平添一分融洽;它們可以讓整個世界充滿花香,讓寒冷的冬日變得溫暖如春。

和諧是一支歌,一支用善良、互助和關愛譜成的歌。

和諧是一首詩,一首用溫暖、幸福和快樂寫作的詩。

和諧是一本書,一本飽含人生大哲理、大智慧的書。

當人與人之間的關係從心靈上升華到了一個更高的高度,和諧就成了這個世界上永恆的主題。

是的,和諧可以讓我們在待人接物中體味到溫暖,體味到快樂,體味到作為一個“人”的幸福。

梭羅曾說過:“如果沒有出生在世,我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲,無法聞到木材燃燒的香味,也無法看到人們眼中愛的光芒,更不可能享受到因為自己的奮鬥而帶來的成功的快樂…...能活在世間,是一件多麼幸運的事啊,我為什麼不盡情地享受生活中的每一天?”這是梭羅對他恬淡而和諧的一生的感恩。梭羅是個純粹的人,他的心靈是和諧的,他的瓦爾登湖是和諧的,他的世界是和諧的。

我們的校園,美麗的校園,你能像瓦爾登湖,抑或是桃花源般地和諧美麗嗎,就如同人間仙境?這並不是空想,只要我們都能用心去澆灌,全心全意地幫助、關愛他人,我們的校園就會四季如春。和諧校園從哪來?從你我身邊來。

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇16

人生中最平凡的感情莫過於親情,他是人的一生中最偉大且平凡的情感。親情就像一顆蜜糖給你甜蜜的味道,親情,就像沙漠中的一汪清泉,能夠在你困難時幫忙你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。

有這樣一個將要上大學的姐姐,為了生病而住院的弟弟,毅然地放棄了就讀大學的機會,選擇打工掙錢去幫忙這個入不敷出的家,幫父母分憂和幫弟弟治病。10多年來,她除了打工掙錢,還每年用三個月的時間來陪護弟弟治療,幫弟弟擦身體,換衣服等等,她不厭其煩無怨無悔的照顧著弟弟。她沒有用過電腦,不明白網路,而她應對無數網友給她“中國最美姐姐”的美譽時,她卻說:這是世間最平凡的普通的親情。

她這種精神讓我深有感悟,是的,世間最平凡的感情就是親情,他是人生中最偉大和普通的。在我的身邊也有類似的,他經過3年的高中生活努力學習,最終考上了夢想大學,問題也隨之而來,他要去的學校學費很高,家裡也拿不出來那麼多的錢,姐姐當時正在上大學,學習十分優異,當他姐姐得到訊息後放棄了自我的大學生活,打工賺錢為他籌學費,替父母分擔壓力,當父母和他明白後很感動,他發誓:要努力學習,不辜負家裡對自我的期望,將來在社會上努力奮鬥,好好報答他們。

親情是無形的,沒有人能夠說清楚他是什麼樣貌;親情是無償的,沒有人會讓你為此付出錢物;親情是無價的,世上沒有什麼事物的價格比得上她;親情是無私的,世上沒有東西比她更能犧牲自我;親情是無盡的,你的一生無時無刻不在體會到他的存在。

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇17

老師們、同學們:

大家好!我是六(3)班的葉~~,今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

從古至今我們的祖國出現了不少的偉人。在這些偉人的影響和帶領下,我們的祖國漸漸從一個落後的國家變成了世界數一數二的發展中國家。

祖國的科技發展歷史悠久、從原始時期的石器,秦始皇的青銅禮器到諸葛亮的木車流馬,連弩到張橫的地動儀,四大發明到解放牌汽車,和諧號高鐵到現在的火箭等……這些都是前輩的勞動結晶。

今天,我們在校園裡玩耍學習回家有父母準備好的飯菜,過著安寧的生活。在現在我們安寧生活的背後,是成千上萬人民和革命烈士的犧牲換來的它。三百多年前,從八國聯軍侵華開始、我們祖國就留下了不可磨滅的恥辱。火燒圓明園、南京大屠殺等事例讓百姓陷入了無盡的黑暗,這時,一些革命先輩挺身而出,與帝國主義展開激烈的鬥爭。進到這,我的眼前彷彿出現了共產黨在南湖杭船裡的成立,看見了琅琊山五壯士奮勇殺敵,英勇跳崖的情景。我激動,我自豪,正是這些革命英烈用自己的生命換來了我們現在的美好生活。

同學們,讓我們行動起來,積極學習,長大為祖國做出貢獻。利用我們所學的知識,讓我們的祖國變得更強大,更發達,更興榮的國家吧!

謝謝大家!

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇18

尊敬的各位老師、同學們:

大家好,藉此機會我想在學校安全、紀律及衛生習慣養成三個方面結合我校的實際情況,給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重於泰山,重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題,同學們,生命是世上最寶貴的,當我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護下成長,那麼現在,當我們長大了,離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點:

1、嚴格執行學生請假銷假制度,時時掌握本班學生的在校情況。有事或有病不能上學的學生必須由家長與班主任和教練進行聯絡,嚴禁其他學生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學的學生,及時同家長取得聯絡,問明原因並做好記錄,時時掌握本班學生的在校情況。

2、注意教室的安全。不要用手觸控電線、燈管和插座,發現電器損壞後要應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要排隊靠右慢行,不要將手搭在他人肩上或背上,以免發生擁堵踩踏,不要坐在樓梯扶手上往下滑,課間合理釋放能量,可以有序地組織活動,不要高聲喧譁,不要在教室及樓道追逐打鬧,更不要在教室及教室周圍進行任何體育活動,避免意想不到的傷害發生。

3、要注意活動安全。訓練前一定作好準備活動,運動時注意遵守規則,不打逗;課餘活動嚴禁瘋趕、打鬧或進入危險區域;打掃衛生時不要用勞動工具打逗玩耍,注意勞動安全;同學間發生矛盾,一定要冷靜理智,學會寬容、禮讓,不要手腳並用進行還擊,以免給自己和同學帶來不良後果。

當然,安全方面還包括很多內容:如交通安全、森林防火、防溺水、等等。總之。希望同學們時時處處注意安全,以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。

二、遵規守紀,完善自我

目前,學校中存在的以下幾種違紀現象,我們必須堅決制止。

一是有的同學出言不遜,動手打人;以大欺小,以強凌弱。

二是有的同學在家不完成作業,不交作業,抄作業等。

三是不遵守課堂紀律,在課堂上講話,玩玩具等。

四是上網、玩手機遊戲。 五是不準攜帶違禁物品到校。

三、講究衛生,養成良好衛生習慣

同學們,校園是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學願意在嘈雜、垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔淨,就要從我們身邊的一點一滴做起。所以,我希望同學們:首先,不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學校。第二、管好自己,在校園內不要亂扔垃圾。第三,每天按時打掃衛生。第四,走在校園中當你看到了地上的垃圾,請你彎腰撿一撿。

最後,預祝我們學校在全校師生的共同努力下,嶄新的校容、校貌會很快出現在我們的面前,同學們,大家有信心嗎?——那麼好!我們從現在共同努力吧。

關於國小生環保的國旗下講話稿 篇19

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

在我們日常生活中,文明一直是我們大家呼籲的物件。儘管如此,陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼籲大家要講文明、樹新風,爭做文明的國小生。

那文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離汙言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂塗亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……

同學們,我們播下一個動作,使收穫一個習慣;播下一個習慣,使收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。