世界上每個人都有自己的煩惱，我也不例外。
“嘟嘟——““叭叭——””咚咚咚“”嗡嗡——”……哦！我的天哪！真吵呀！每天都會有多而雜的噪音，比如汽車鳴笛的刺耳聲，物品掉落後發出的敲擊聲，鐵製物發出的撞擊聲……就因為這些噪音，還有很多人的聽力被損壞了呢！
我現在正處於緊張的學習中，晚上需要一個安靜的學習環境。如果長期處在超過40分貝的噪音環境中，則無法集中精力，會影響我的成績下降。
這些噪音的惡性刺激，嚴重影響我們的睡眠質量，並會導致頭暈、多夢、失眠、記憶力衰退、注意力不集中等神經衰弱症狀，和噁心、欲吐、胃痛、腹脹等消化道症狀。營養學家發現，噪音還能使人體中的必需營養物質消耗量增加，影響健康；更嚴重的話，甚至會危及到人的生命！
我的煩惱就是世界上的噪音太多，我想靜靜，好嗎？
四年級:劉豐瑋
我的煩惱煩惱是什麼？煩惱是學生考試不及格，煩惱是警察抓不到小偷，煩惱是思考不出難題的答案。你的煩惱是什麼？我的煩惱是畢業考試臨近了。也許我向你傾訴，煩惱就會離開，快樂就會歸來呢！
有部分人認為畢業考試臨近是件開心事，因為考試之後就可以無憂無慮地玩了；但部分人認為是件煩心事，畢業考試是會決定你的未來，所以必須要考好。
考試，很多人都害怕，我也是一樣。
先說語文吧，語文的基礎題是簡單的，是我的強項，但是後面的閱讀題和作文是我的弱項。閱讀題，我也不知道為什麼是我的弱項，原因也許是我的思考能力差吧。作文嘛，可能是我缺少想象力，缺少觀察力。我看過的書少，詞彙量就更少了。所以，我的作文水平才會差。
再說數學，數學中的奧數題可是很難的，況且我的思考能力差，絞盡腦汁也想不出來。我有時做題馬馬虎虎的，難免會被扣分。
英語，可是我的強項。英語說難也不難，說容易也不容易。學好英語最重要的一點是記單詞，只要詞彙量多，英語也應該就沒問題了。
以上就是我的煩惱了，我向你傾訴，心情果真好了許多。一個人怎麼可能沒有煩惱？所以，煩惱是會一直在你身邊的。
六年級:李萌
我的煩惱“唉，好煩啊！”，我走出臥室，對著天空長嘆一聲。
自從二年級起，我的“總司令官先生”便給我報了許多課外班，比如聲樂，奧數，英語……好多好多，只有對聲樂稍微感興趣的我，最討厭奧數了，那一道道枯燥乏味的奧數題，那一個個令人心煩的語言，本來我就對數學不敏感啊，還給我報數學班，那我怎麼會受得了呢？這還只是第一個煩惱呢！
我還覺得一件事好煩好煩，家長們總是讓我去參加各種比賽，巨大的壓力，沒有思緒的頭腦，這種事攬到其他孩子身上，他們也會不高興啊！我真希望家長們能不這樣對待我們啊，雖然俗話說，望子成龍，我們理解家長希望孩子能比同齡孩子好，但也不要給我們小孩子新增壓力啊！我真的好煩好煩啊。
“我真的好煩好煩……”我又再一次唱起了這首歌，我不僅希望我個人能解放，還希望全球孩子能自由，這是我的一個美好的夢想，全球孩子一定也希望吧。我一定要努力，爭取讓家長明白我們的想法，讓我們獲得自由，恩，就這麼定了，我一定要實現這個夢想！
四年級:廖淑姮
我的煩惱最近我的煩惱特別多，不知道往哪發洩，於是我開始把我的心事寫在日記本里。
今天我放學回家準備寫日記，可我開啟櫃子，日記本的鎖被人打開了，我最討厭別人看我日記了，這讓我生氣極了。我跑到廚房問：“媽，你知道誰偷看我日記了嗎”！媽媽說是她今天幫我整理房間時看見到，一時好奇就看了，我憤怒的說：”那是我的個人隱私，你怎麼能偷看呢！“我本打算把日記本帶回學校寫，就當沒發生什麼，可媽媽卻若無其事的說小孩要聽大人的話，不然就是不聽話的小孩，我再也忍不了了，跑到房間把門關上……
如今我把日記本帶學校去，媽媽總是找藉口說我把日記本弄掉了，我迫不得已又把帶回來了，但每當我寫日記的時候都發現媽媽偷看的。
第一次那麼恨媽媽，不想理她，現在都不知道該怎麼辦。我認為寫日記是一種美好的回憶，可媽媽都說那很傻，讓我氣憤，現在想起來就想哭。日記本里寫的可都是我的祕密，雖然沒什麼很重要的，但我把每天和他的值得回憶的事都寫了下來，但我並沒有進一步的打算，只是簡單的記下來而已，媽媽卻總偷看，讓我沒有面子，我都不知道怎麼辦！
五年級:餘靜
我的煩惱在成長的道路，我們除了每天跟朋友打打鬧鬧相互嬉戲……還有煩惱吧，是孩子都會有煩惱何況大人。這些煩惱時時縈繞在我們頭腦，讓我們憂鬱。
快國小畢業了，我很捨不得這個美麗的校園。是它讓我交到了好朋友，有了和藹可親的老師。他們就像一隻蝴蝶飛進了我的風景。現在好似一家人卻要分開。
忘不了，我和藹可親的老師。讀三年級是我來到這個班上，魏老師也是三年級才教我們的。我們這個班級的孩子可都頑皮的不得了。老師沒來前，同學們有的在互相打鬧，有的在講話；有的在開玩笑。聲音實在大。當魏老師走進教室的時候，只是罵了我們幾句，沒罰我們。班裡經常有人不做作業，我們告訴老師了，老師只叫他們把作業補完。在老師諄諄的教誨下，不喜歡語文的愛上語文了。忘不了朝夕相處了四年的同學，是他們每天逗我們笑，在我流淚的時候安慰的安慰，逗我笑的也有。沒過一會我不哭了。總之一句話有福同享有難同當。
如果畢業的那一天，我想沒人笑的出來吧！我肯定也會偷偷流下眼淚。離別的淚水。
我的煩惱就是不想離開最愛的老師同學，最溫馨的“家”。長大了，我和夥伴們會相遇嗎？就讓這個煩惱被時間沖刷吧，化為我前進的力量。
七年級:吳晴
我的煩惱煩惱就像生活中的一個障礙，關鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰雲，需要的是溫暖陽光的普照。
我經常犯錯惹父母生氣，但我真不是故意的。每次犯錯過後，我總反省我做錯了，可過後我還會這樣。所以我很茫然，根本不知道自己到底在做什麼、說什麼。我覺得我像一個傀儡，像被人控制著。我經常被我父母誤會，他們總在沒弄清楚真相時，就一昧的斷定一件事。在這個家庭裡，我感到自己好累、好累。
在學校裡也一樣，不知道怎樣和同學相處，常常會怕說錯話把同學給惹怒了。我害怕同時也討厭同學與同學之間鬧得不愉快。我明白同學之間是免不了矛盾的，但我看著他們互相吵鬧心裡真的很難受。我也很想幫他們從歸於好，但不知道該怎麼辦。到最後，我也被牽連進他們的“戰爭”。他們很霸道地說：你如果跟他們在一起你是我們的“敵人”。那時我總覺得我好無助。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，裡面充滿了歡聲笑語，裡面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長
四年級:張海霞
我的煩惱從小到大，我們有過數不清的煩惱與挫折，你又是怎樣度過的呢？輕撫過心靈後的洗滌，然後重新踏上征程，走向自己的奮鬥之路？還是被煩惱困住猶豫不決？今天我就和大家一起來分享我的煩惱。
我從小就長了一個很大的腦袋，上面還凹凸不平，所以經常招來一些閒話。有一次我跟一位同學玩，他看見了我的大腦袋，便開心地說："人人說長了大腦袋便會聰明，我今天就交到了你這樣的朋友，終於沾到福氣啦！歐耶！“我想：唉，我哪有什麼福氣呀！是他瞎編一氣的吧!
還有一次，我又跟班裡的同學玩。他們看見我的大腦袋上面凹凸不平，就對別人說：”過來看看呀，孔子的腦袋也是凹凸不平的，姜秉權不會是孔子的子孫吧！“我本以為同學會安慰我，可同學卻也跟著起鬨:”對呀！“我漲紅了臉，大聲說：”難道腦袋凹凸不平不行嗎？“他們才不管我的感受，還時時處處地說我，逗同學笑。我簡直無地自容了，真想挖個地洞鑽進去……
我每天都在想：是腦袋大好呢，還是不大好呢？是腦袋凹凸不平好呢，還是平的好呢？唉，真希望同學以後別再嘲笑我了！
三年級:王俊凱
我的煩惱每個人都是有煩惱的，而我的煩惱呢就是媽媽。
我的媽媽是一個天天都嘮嘮叨叨的人，上學也催、學習也催，就連睡覺都催。哎，媽媽的嘮叨在我的耳邊已經成為了一種習慣。
我從九歲開始就被興趣班給包圍了，奧數、畫畫、閱讀與寫作等，我真的很累，但我不敢跟爸爸媽媽說，因為我知道爸爸媽媽他們也是為我未來的學習而著想，但我真的想和爸爸媽媽說：“不用報那麼多的興趣班，我在家裡也會複習的，不一定興趣班上的多學習就好。”
記得有一次我剛剛回到家，想吃一點零食，可就在我剛剛開啟零食的一瞬間，被媽媽看見了，還沒等說，媽媽就變得火冒三丈了：“你作業做好可以吃的呀，我問你，你做了哪些作業了，從現在開始，你必須要記住一點，這是習慣，一放學必須得先做作業在吃東西。“”哦“我吞吞吐吐地說。可每一次我作業做好了想玩一會，放鬆一下，媽媽就又開始嘮叨了：”課外作業有沒有做好啊，做好了來讓我檢查一下再玩。“我難過極了，為什麼別的家長就不去催別的同學呢？
這就是我的煩惱，我真希望有一天爸爸媽媽不催我我也會考出好成績。
四年級:祁佳瑩
我的煩惱即將面臨國小畢業的我們，肯定有不少的煩惱，每天有很的作業要寫，還有很多試卷，等著我們去寫，但是也是我們在國小的最後一個學期，我們不要去抱怨作業的多少，那是國小最後的時光，要面臨著和老師，同學們的分離，我們應該去珍惜，好好珍惜在國小的時光，離考試越來越近了，和同學們說分離是時間也慢慢靠近我們，在最後的2天裡，我會非常珍惜，珍惜和你們在一起的日子。我真希望有個時光機讓我們回到以前的日子，永遠停留在哪裡，可是我這種想法真是太可笑了，這是不可能的事。我希望這次考試我們能考的很好，不讓老師失望，就算是分離，也要笑著說；‘再見’！，
我想咱們只是暫時的分開了，還會再聚在一起的。
老師，在這裡我想跟你說；‘謝謝您’！，因為有您辛苦的教育我們，才會有我們現在優異的成績，每次考試成績都保持領先在各個學校，雖然以後我不會再上您講的課了，但是您的話，一直都會環繞在我耳邊的。
母校，是您給了我一個讓我感到高興和驕傲的班集體，雖然快要解散了，但是我相信我們還是會聚在一起的，總有一天回來看‘您’的，我永遠是您的學生，在這裡我想說一聲母校，珍重！——我永遠是您的學生！
六年級:劉冰雨
【我的煩惱】不是不想愛，只是不想被傷害當你問我：你愛過我嗎
我沉默了，低下頭，沒有回答
你只是輕蔑地笑了笑
然後沒有一絲留念地扭頭就走了
其實，當時我很想回答你
但我不知究竟該怎麼說
是騙你，騙自己
還是把真相告訴你
曾經我也愛過
愛了一個人那麼久
可是最後的結局呢
我還是被他無情的拋棄了
從那天以後
我再也不會傻傻的相信——
這塵世還是有愛的
我知道什麼都是騙人的
也許是老天開了個玩笑
讓我又遇見了你
我只知道在第一眼看見你時
我便陷入了愛情的泥潭——深深地，無法自拔
我把我的愛
藏在了我心中的角落
不讓任何人知道（也包括你）
不是不想愛，只是不想被傷害
人生是不是一場鬧劇
在我最純真的年代沒有遇見你
而如今的我，早已配不上你了
不是不想愛，只是不想被傷害
七年級:李穎
我的煩惱我站在體重秤上，和上面的數字大眼瞪小眼。
”什麼嘛！我才15歲就61公斤，還要不要活啦！“
我悶悶地回屋，站到鏡子面前細細審視自己臃腫的身材。
鏡中的女子愁容滿面，臉圓圓的，眉毛也不黑，像一捧雜亂的小草。不高，越發襯得大腿很粗，像大象腿似的，她的小腿比別人的大腿還粗，不和諧的搭配使她的臉上陰雲密佈。
我撅了厥嘴，下定決心從明天開始我要絕食減肥！
第一天，我肚子咕咕叫著，媽媽在旁邊勸著。我心一橫，躺在床上賴著不起，任憑飢餓像魔咒似的籠罩。
第二天，我已經沒有任何力氣了，我有氣無力地斜在沙發上，不停地喝水充飢，之後一趟趟地光顧廁所。
第三天，我已經餓得前胸貼後背了，這才慢吞吞地去稱體重。
“噢耶！”我開心地大笑，飢餓感似乎都不存在了，我減了兩公斤耶。
我又走到鏡子前。還是沒什麼兩樣啊，怎麼會？
我欲哭無淚。
煩，煩，真煩。
惱，惱，好惱。
原來煩惱是天地絕配。
八年級:石穎莉
我的煩惱生活中伴隨著酸甜苦辣，有歡樂亦有苦惱，有迷惘亦會成生活中伴隨著酸甜苦辣，有歡樂亦有苦惱，有迷惘亦會成長……從小到大，我們有過數不清的煩惱與挫折。
然而，我的煩惱卻是那令人琢磨不透的考試成績。
我的考試成績就如股票。高，就高得讓人不敢相信；低，也低得讓人不敢相信。講到這裡，你也許會問：“你到底是學霸還是學渣？”媽媽因此和我談過好幾次話，可是我的成績還是和股票一樣，忽高忽低，難以掌控。有時候，甚至還會在我努力的時候，成績卻一落千丈；總是偷懶的時候，卻名列前茅。這就是我最大的煩惱，令人琢磨不透的煩惱。
後來，我慢慢地發現了：其實我的考試成績不會忽高忽低，只是我偷懶的時候，恰巧碰上那個簡單的單元；努力的時候，更沒有抓住重點來努力。我發現了這一個讓我成績好還是差的原因了，我現在正在往學霸的目標發展哦！
慢慢長大的我們，不再每天都是兒童節。煩惱，不管是生活中的還是學習中的都接踵而來，我們都能夠一一解決，只要找出原因，煩惱就會一點一點地散開……
五年級:劉銘琪
我的煩惱時間匆匆飛逝著，不知不覺之間，就已經到了會考的時候。九年之中，跨過了童年，在一片片美好的回憶之中，流淌的是開心與煩惱，流淌的還是不捨，還有時間……
歲月蹉跎，沒有人能夠真正把握時間，而我的煩惱，便是這匆匆逝去的時間。始終覺得時間不夠用，總能感到它調皮的在我指縫中流去。茫茫之中，一天就這樣過去了；不經意之間，在學校中坐著上課，又不久就一週流失了，始終不會真正的利用時間，不會真正的充實自己的每一天。魯迅先生曾經說過，“我”並不是天才，“我”只是把別人業餘的時間都用在工作上面。這足以體現魯迅先生的高尚的精神，與堅韌不拔的毅力。自然，我們也並非天才，便是更要付出比別人千百倍的努力，要吃的苦之苦，才能一朝成名方為人上人！
時間便是生命，愛惜時間便是愛惜生命。就現在而言，至少我們應該做到珍惜時光，努力學習，奮發向上。我的煩惱啊，也僅僅是時間的流逝，但煩惱，也終究會化為動力，從多個方面不斷鼓舞我……珍惜時間才是上上之際。
九年級:劉勃成
我的煩惱大人們老是羨慕我們小孩子無憂無慮，可以做自己想做的許多事，但是任何個人都有屬於自己的祕密，屬於自己的煩惱。
我是一名畢業班的學生了。轉眼間，畢業在即，畢業考後就要與自己同窗6年的同學們說再見了。大家都非常依依不捨，用一本同學錄記錄著每個人，大家還互相贈送禮物。但每次一聽到老師說馬上就要畢業考了，我就非常難過。畢業照已經都發下來了，最後一個六一也早就過去了，但一想到馬上到來的畢業考，同學們以前純真的笑容以及爽朗的笑聲，我就偷偷流下眼淚，心如刀割一般。不過我想，我現在得把心思放在學習上，老師、家長都對我有很高的期望，壓力又像千斤般重的巨石壓在我的肩膀上。我現在真的好累，都快喘不過氣來。但每次一想到父母對我的期待、老師對我的期望、同學們對我的祝福……我就又便下定決心，一定要更加努力，在畢業考時考到自己理想的成績，不要辜負大家對我的期望。一想到這裡，我又便恢復了以前的自信，心情也舒暢了許多。
煩惱雖然是悲傷的，但是我的煩惱就像一位良師益友，激勵著我走向成功。
六年級:黃佳苗
我的煩惱“最近最近比較煩，作業多的寫不完，在學校成了大忙人，跑來跑去腿抽筋......”唱著自己編的歌曲，像往常一樣，我走在去學校的路上。希望我是動畫片裡的人物，有個可以許願的小精靈，把我變成大人，不用上學。
放學回家，我就嚴肅起來，沒有了歡聲笑語，沒有了嬉皮笑臉。這是幹什麼呢？是我在寫作業。這時候，老爺爺和老奶奶正在給自家和鄰居的孩子們講以前的故事，有的孩子在玩“跳房子”，有的孩子在玩“貓抓老鼠”還有的孩子在玩“開定”、“踢毽子”……我多希望有一臺能幫國小生完成作業的作業機，不用讓我寫作業。可以跟左鄰右舍的孩子們玩。不用讓我寫作業寫到10點、11點、半夜三更。
到了學校，更是累的“手腳發麻”“廖毓曦，去辦公室拿本子。”語文老師說。到了辦公室，數學老師說：“廖毓曦，把這踏試卷改了。”這時，英語老師又說：“……”真是累的我腿“抽筋”。
哎，我什麼時候才能甩掉這些煩惱呀！
四年級:廖毓曦
我的煩惱煩惱，一聽到這個字眼，就知道我一定特別特別苦悶吧。那你可想錯了。我的煩惱，是愛的煩惱，這個煩惱是建立在愛的基礎上的。
在我們這個年紀值的煩惱的也就只有學習了！！
我的學習一直處在中上游，媽媽對我也還算滿意。可是，自從媽媽聽他的同事說國中組建尖子班後，對我的學習是異常”關心“每天下班回家不問別的事，”寫作業了嗎？”“做試卷了嗎？“好不容易週末了，我自己在家了，媽媽還得打打電話，瞭解瞭解”敵情“也使得我不得不努力一把了。
終於，在我的艱苦奮鬥下，我的成績上升了五個名次。但是，”可謂爬得越高，摔得越慘。“到了期末考試，成績單發下來時，我這是欲哭無淚了。超常發揮了，超的不能再超了，五門成績加起來才378分。雖然老師沒排名次，但是，我知道我指定不能進前十了。媽媽的又一波嘮叨開始了。期初，我想反抗啦，可是終究是心有餘而力不足呀！
我知道，媽媽是為我好，雖然增加了我的煩鬧，但是如果不是真心愛你的人，尤其會管你？所以說，我的煩惱是建立在愛的基礎上的！！
五年級:武欣燕
我的煩惱當我看到大人坐在沙發上，喝著茶，看著手機，捏著遙控器，在談笑風生時。我就會感嘆：唉，我多想變成大人！當我看到低年級小朋友揹著輕快的書包，像一隻只自由的小鳥，在天空中自由翱翔。我就會感嘆：唉我多想變成他們。有誰能明白一個五年級的女孩子的煩惱啊！
我只要一回家，就要衝破層層阻撓最終到達目的地——臥室。第一：老媽，“寫完了作業沒有啊？”“上課有沒有認真聽講”“老師說什麼啊？”'今天學了什麼？”我就會說：“沒寫完，有認真聽講，老師講了好多題，學了長方體和正方體的體積。”因為老媽總是老一套，所以我對答如流。
第二：爸爸，“今天測驗考了多少分？”老師講的你都會了沒有？“”作業待會別忘了給我看。“我就會說：“老師還沒批出來，老師講的我都會了，哦，待會我寫完了就給你看。”唉，怎麼連家裡最明智的爸爸也問長問短啊。我好煩呦。
後來我才明白，原來，我的煩惱就是爸爸媽媽對我的愛。雖然我還在這種煩惱之中，但我並不煩惱！！
五年級:侯璇
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