根據都江堰市政府關於加強檔案規範化管理的精神和都江堰市檔案局關於對檔案規範化管理的檔案要求，在上級業務部門的關心、指導下，在鎮黨委政府的領導下，我鎮不斷加強檔案整理、管理水平，切實做好了檔案的管理，開發利用和經驗交流等工作，各方面工作都較上年大步前進，我們將繼續努力，不斷完善。現將一年來的工作情況彙報如下：
一、機構與組織管理
我鎮領導的高度重視，把檔案工作列入目標任務年終考核。及時調整了本鎮檔案管理工作領導小組，由黨委副書記劉某同志直接分管該項工作，下設檔案辦公室，並配備了專門的檔案工作人員，負責檔案的收集、整理、歸檔、保管等;主要職責是宣傳《檔案法》、《檔案法實施辦法》、《機關檔案工作業務建設規範》，制定檔案管理工作規章制度和計劃，以及檔案移交和銷燬材料的審查簽字。
在管理措施上，鎮領導組織辦公室全體人員及各室所辦資料員認真學習《檔案法》、《擋案實施辦法》、《機關檔案工作業務建設規範》、《機關檔案工作條例》、《歸檔檔案爭利規則》及有關資料，研究制定檔案整理歸檔制度;會計檔案管理辦法;檔案借(查)閱制度;檔案保密制度;檔案鑑定、銷燬制度;檔案收集制度;檔案統計制度;檔案保管制度;檔案員崗位職責和達標升級有關措施及方案，同時還加強對各科室檔案材料的收集、整理、歸檔工作指導，從制度上、措施上有效地保證了檔案工作地順利開展。
為了適應新時期發展要求，進一步加強我鎮檔案工作，我鎮在年初把檔案工作列入年終目標考核和全鎮的工作計劃和發展規劃中，準備用1—2年時間，從管理入手，以培訓為重點，逐步規範鄉綜合檔案管理。積極宣傳有關檔案工作的法律法規，且收到較好的效果，例如干部職工都能自覺配合檔案管理工作人員提交有關資料、資訊等，各室、所、辦都能將各自的存檔資料歸檔上交檔案室。在村級檔案建設中，採取各村由支部書記牽頭，文書具體負責，大學生志願者積極配合的工作方法，加強村級檔案建設。在檔案工作中我們深深地體會到，領導重視是做好檔案工作的關鍵。
二、基礎設施
根據檔案管理的實際需要和市下達的專專案標要求，我們在辦公室條件有限的情況之下，設定了一個檔案室，基本能容納2019年以上的檔案。並配備了滅火器、除溼機、防蟲藥等，還安裝了避光窗簾，具備了防盜、防火、防光、防蟲、防塵等條件，配備了桌椅、電腦;有專供整理檔案用的裝訂機等裝置，檔案裝具規格符合標準。
三、業務建設
制定了符合國家規定的分類大綱、歸檔和不歸檔範圍及保管期限等業務規章。按規定收集整理文書、財會、裝置、圖片等檔案。永久、長期和30年儲存的檔案材料的歸檔率達到國家規定標準;儲存的各類檔案結構合理，檔案整理完整，已全部入室進櫃〔1995年—2019年永久、長期(30年)、短期(2019年)〕。現無積存零散檔案，案卷質量好，符合規定;案卷按照類別進行排列，排放有序，符合《規範》要求。檔案人員堅持定期檢查檔案，從檢查情況來看，檔案無黴變、退色、塵汙、破損、蟲蛀、鼠咬等現象，保密工作良好，無丟失、擴散檔案內容現象。在檔案鑑定方面，我們嚴格執行按期鑑定檔案的制度，無隨意銷燬檔案的現象、檔案收進移出登記及時，統計資料準確。在移交方面，我們按檔案館要求，應移交的及時移交進館，並且質量符合要求。
四、檔案管理基本情況
我鎮檔案室共有1995至今的檔案記276卷。2019年共有檔案30卷，其中永久7卷、30年16卷、2019年7卷，檔案收集齊全，包括黨建、經濟、計生、文化、民政、農業、工業等各個方面，並建立了完整的會計檔案，反應了本機關整個工作的面貌。為全鎮各項工作的開展提供了有力依據。特別是各類人事檔案、婚姻檔案等為許多人解決問題找到依據，為人民群眾提供了方便。我鎮已對1995—2019年的檔案進行整理，符合移交條件。
在農村“四大基礎工程”的開展過程中，我鎮積極做好檔案整理工作，對產權制度改革、基層治理機制和公共服務都進行了立卷歸檔工作，從全鎮檔案到各村、組都單獨立卷，方便群眾查閱，受到成都市、都江堰市檢查組領導的一致好評。
五、檔案開發利用
儲存檔案的根本目的在於資訊開發利用。我們不僅要保管好檔案，還要有效的利用檔案，為有關單位和個人提供查閱條件，近年來，本鎮單位、個人先後查閱有關檔案。同時，我們還堅持做好查閱和利用效果登記。為查閱方便，我們編制了卷內檔案目錄、案卷目錄、歸檔檔案目錄、全引目錄、發文彙集等檢索工具。積極開展彙編工作，編有全宗介紹、大事記、組織機構沿革、基礎資料彙編和檔案管理網路等參考資料。
六、存在的問題和今後打算
在今年的檔案工作檢查中，檢查組的領導對我鎮的檔案工作給予肯定，同時也提出了整改意見：檔案室規模太小;檔案裝置、配套設施還需添置;檔案管理技能還不能完全適應新形勢下檔案管理工作需要。針對這些不足，我鎮在檔案管理方面做了大量工作，取得了一定成績，今後我們要進一步認真學習貫徹執行《檔案法》和《檔案實施辦法》，以及計算機管理檔案的現代資訊科技，不斷提高檔案管理員的業務素質，狠抓檔案管理軟硬體建設，力爭在短時間內做出明顯成績，使我鎮檔案工作再上新臺階，更好地為全鎮工作服務，為社會服務。
一、存在的問題：
思想方面：雖然能認真履行自己的工作職責，關心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是除了工作之餘，其餘的政治理論學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查詢一些自己感興趣的專業資料，可能學習一些自己原本不懂的知識，但不會主動去翻閱關於馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的書籍，不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識，學習理論的積極性和主動性不夠強。
作風方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。極少主動向上級領導彙報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力幹好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少說為佳”的不良風氣。
工作方面：
1、全面系統的分析考慮問題做得不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統的通盤考慮。
2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全域性性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。
二、問題存在的原因
通過這次對科學發展觀的系統學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找藉口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今後的工作中，自己要著眼於新思路、 新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期工作的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的幹部。
2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴於律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責的模範，做善於團結的模範，做廉潔奉公的模範，堂堂正正做人、紮紮實實辦事，努力做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名工作人員，在今後工作中，自己要繼續保持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和責任感，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起工作的神聖使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。
4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今後工作中，我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為幹好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的幹勁、一流的作風、一流業績回報工作。
5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯絡實際，密切聯絡職工的法寶，也是我們黨永遠立於不敗之地的可靠保證。在今後的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯絡工作的實際，創新工作思路，紮紮實實地做好本職工作，為工作多作貢獻，多立新功。
為深入貫徹落實吉林省住房和城鄉建設廳關於《關於進一步加強城市市政公用行業和建築施工安全生產的緊急通知》指示精神，深刻吸取事故教訓，落實安全責任，強化防範措施，切實做好公司安全生產工作，有效防範和堅決遏制事故發生，公司安全生產委員會按照《關於進一步加強城市市政公用行業和建築施工安全生產的緊急通知》要求，檢查安全責任和制度落實情況、安全宣傳教育和培訓情況、落實安全責任和隱患整改情況、應急預案制定和演練情況。具體自查內容如下:
一、安全制度和責任的落實情況
公司的安全生產管理制度備案存檔工作完整，各制度健全，應急預案完整，演練可行，各項操作規程考核效果較好，各級幹部職工自覺遵守制度和規程內容，無違章現象。
各專案部與生產一線各班組組長簽訂了《班組長安全生產責任書》，各班組負責人安全生產意識較強，切實貫徹“安全生產人人有責”的思想，職工在自己崗位上認真履行各自的安全生產職責，為安全生產各項措施的落實，提供了有力的保證。
二、安全教育和培訓情況
公司根據上級領導的整體安排，組織開展了多種形式的宣教活動。一是深入開展普法教育，通過召開安全生產會議等形式，宣傳和學習《安全生產法》等法律法規。二是豐富宣傳活動形式，通過組織職工進行安全知識教育，並利用宣傳欄、橫幅、標語等宣傳各種安全知識、及安全法規。使廣大員工深入瞭解安全，廣泛重視安全，極大提高了全員安全生產意識。
通過各種形式(警示牌、宣傳欄、標語等)使員工明確自己崗位存在的危害因素及預防措施，明確在危害發生時的救護措施。培養員工熟練掌握小型工傷的緊急處理技能，將傷害控制在最小程度。使職工能夠熟練的使用勞動衛生防護用品，降低職業病危害，預防職業病的發生。使職工能在突發事故中正確熟練地採取自救和互救措施。公司共組織安全生產知識培訓多次，經常召開安全生產會議，總結安全生產工作中存在的隱患，針對存在的安全隱患制定整改與預防措施，交流安全工作經驗，傳達安全生產方面的檔案，佈置有關安全工作，通報安全檢查情況。
三、施工現場“三類人員”和特種作業人員持有效證書上崗，做到人證相符，塔吊、施工升降機等其中機械裝置進行了複檢合格。
四、落實安全責任和隱患整改情況
裝置、安全防護裝置及上料平臺、護欄、腳手架等防護設施的保養維護記錄齊全有效。各種安全消防設施配備齊全、合格有效，操作人員按規定穿戴勞保防護用品。
電氣裝置的安裝和維修，由電工操作，非電工不準裝修電氣裝置和線路，對易發生事故的電氣裝置有專人管理，責任到人。電工人員作業時能夠按規定配備勞動保護用品，按操作規程作業，並定時檢查線路及一切電器裝置，所有高壓危險場所，都設定了防護設施和警示標誌，非電工作業人員嚴禁進入配電房或電氣裝置護欄內、嚴禁私拉亂掛、嚴禁靠近高壓危險場所。
安全生產委員會小組成員按照要求，分階段開展了多次安全生產大檢查。檢查出的各類隱患作出整改及治理方案，真正消除了事故隱患。每月進行一次自查。在檢查過程中，我們堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”原則，針對薄弱環節和可能出現的問題，認真進行全面排查，重點檢查安全制度是否落實，安全措施是否到位，安全防護設施裝置是否齊全完好，漏洞隱患是否糾正。
五、應急預案制定和演練情況
為防止突發事故的產生，公司安全生產委員會小組針對部門員工進行了多次突發事故預案的學習，在學習的基礎上針對單位生產的特殊性，模擬了突發安全事故演練和火災消防演練。在演練上著重考察了員工應對突發事故的能力、對突發事件的排查處理及人員自我防護措施等情況。通過實地開展應急預案演練，提高員工和管理人員的安全思想意識，使員工清楚認識到了安全在生產上的重要性，增強了員工應對突發事件的能力，逐步健全和完善應急救援預案，提高員工應急處理及實地救援的技能。
六、在檢查中發現有個別的存在著安全隱患，公司責令專案部
立即整改
1.
2.
3.
4.
建設單位簽字:
根據公司的統一安排，我參加了學習貫徹《職工工作作風整頓》活動，對《職工工作作風整頓》的實施意義有了更加深刻的認識，一個月以來來，我認真學習和貫徹執行《職工工作作風整頓》的各項規定，對照“工作性質，工作流程”的相關規定，並結合自身工作和工作作風情況進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、存在的問題
(一)在學習上：學習的要求和動力不夠，對學習的要求不夠高，在學習內容上，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，在學習的方式上，理論與實踐結合差，學以致用不活。動力不足，缺乏學習的主動性，主要表現在一是學習的自覺性不強。較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠。二是理想信念淡化。自已不管在何處工作，總是隨遇而安，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，習慣於憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式比較少。
(二)在工作作風上：工作作風不夠紮實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻，工作作風不深入、不紮實。有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧後、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。責任意識不夠強，由於大局意識不夠，往住只管自已職責以內的事，其它的事就少有過問，對工作的熱情不夠。
二、產生問題的原因分析
(一)平時疏於學習。以往我總認為，只要能把本職工作幹好，其他學習都無關緊要，其實，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自已的工作。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自已所學的東西，也沒有認真去深入消化、吸收，也就不能很好地做到把自已所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來。
(二)服務意識不是很強，由於理論學習不夠，思想不解放，導致為對公司專業化服務的管理理念理解有所偏頗，自我革新意識不強。
(三)思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給公司添亂子，也就問心無愧。沒給自已樹立跨越的高標杆，讓自已朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三、努力的方向及整改措施
(一)加強學習，提高自身的思想素質和工作能力
認真學習自己所在的專業內容，並且有針對性地學習對自己有幫助的專業知識。認真學習和貫徹公司各種檔案和企業文化，積極參加企業文化學習，努力提高自已的思想素質。不斷加強業務學習，提高業務水平。
(二)嚴於律已，增強服務觀念
專業化服務和整合化管理是我公司的管理理念，是我們必須牢記的東西，也是我們在平時工作和學習的最終目標。工作中，自已始終要圍繞專業化服務這一管理理念，嚴於律已，愛崗敬業，一絲不苟地幹好本職工作。時刻把公司的利益放在首位，增強為公司服務的責任意識。
(三)求真務實，開拓創新，樹立大局意識
求真務實，開拓創新，要改於突破常規思維，想別人之所沒想，所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想符合時代要求，就大膽幹，為此，自已首先要勇於剖析自已，嚴格按照工作作風的要求，對照檢查自已的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;其次，要積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的、深刻地自我批評，即是對自已負責，也是對公司負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查詢問題，對於別人的批評和指正，自已決不敷衍，堅決摒棄面子思想，對公司、對工作負責態度，克服患得患失的思想顧慮，爭取讓自己成為一個專業技術過硬和思想水平先進的人。
(四)進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。在貫徹執行《職工工作作風整頓》中，我對照自己的所作所為，有沒有犯工作作風整頓中嚴格禁止的事，有沒有偏離自己剛參加工作時為公司為國家服務意識的苗頭;在自己的履職過程中，在自己的生活中，是不是把“嚴於律已”當成自己的人生信條。在日常工作和生活中自覺遵守國家的法律法規，認真執行公司內的各項管理制度，以《工作作風整頓》為鏡子，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，時刻記住法律與紀律的“高壓線”，努力做遵紀守法，思想過硬的員工。
總之，自已也能嚴格按照公司要求做好自我批評，但對照公司的要求還有一定的差距，今後我將在領導和同志們的幫助和支援下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自已，嚴格遵守公司規章制度，強化自身工作作風，努力克服自己存在的問題和不足，以公司要求為準繩，堅定理想信念、強化服務意識，進一步提高潔身自好意識、責任意識，更加努力提高自身的專業知識和平時的生活作風。
本年度，我校工作總體情況是：認真貫徹落實了黨的xx屆五中、六中全會和省市“兩會”精神，堅持用科學發展觀統領學校工作大局，大力加強了黨的建設、廉政建設、隊伍建設、安全穩定和工會法制、政務督辦工作。狠抓了領導管理、教育教學、後勤保障和“四育人”工作，全面推進了以質量為主題的素質教育，促進了學生全面發展和健康成長，學校大學聯考、招生工作超額完成了教育局下達的指標任務，獲得了“20xx年xx市直屬學校高中教育工作綜合一等獎”，被評為了“20xx年度高中教育教學工作先進集體”，20xx年度被中國教育部基礎教育課程改革發展中心授予命名為“網路實驗學校”，全面完成了本年度各專案標任務。
一、共同目標
(一)黨建工作
一是繼續堅持黨支部、黨員、教職員工學習和中心組理論學習制度。學校為黨員幹部出資購買了《科學發展觀讀本》《文選學習導讀》《樹立社會主義榮辱觀學習讀本》《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》《新時期師德精神的頌歌》等學習資料，採用分散自學和集中探討的方式領會其理論內涵。除此之外，學校還認真組織全體教職員工學習了xx屆五中、六中全會和市委五屆六次全會、省市“兩會”精神，領會精神實質，重點貫徹落實。本年度中心組集中學習共12次，每次學習都有中心發言，有討論，有記錄，中心組成員的理論水平和學習理解能力得到不斷提高，並運用指導自己的實際工作。學校黨總支書記、校長陳華東同志參加黨支部、黨總支雙重組織生活達12次，通過深入調研，撰寫了《實施校本管理，構建和諧校園》的理論文章，進一步將理論學習和學校工作實踐有機結合了起來。
二是全面落實黨建工作責任制，充分發揮了黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範作用。首先，學校黨總支、黨支部緊緊抓住《黨支部教育教學安全質量責任制》的執行，進一步規範了黨支部的工作標準，促使支部工作與行政工作進一步結合，增進了處室負責人和支部書記的相互理解和相互配合，使思想政治工作進一步融入教育教學，支部在安全質量中的戰鬥堡壘作用得到進一步發揮，黨組織對學校的領導監督作用得到進一步體現;其次，進一步完善了黨支部工作考核辦法，堅持了“三會一課”、民主評議黨員等制度。一方面對支部基礎工作提出了基本要求，作了進一步規範，另一方面給支部留出自由發揮空間，為各支部發揮優勢、展示特色創造了必要條件。第三，積極開展了黨內創崗建區、黨建帶團建、技術練兵、創先爭優和表彰先進等活動，對黨員在教育教學安全質量中更好地發揮黨員先鋒模範作用起到了較大的促進作用。第四，完成了“愛心幫扶行動任務”，對困難職工、學生進行愛心幫扶，全年累計金額5000多元，充分發揮了黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範作用。
三是繼續深入開展精神文明建設建立工作，形成了“一個良好的工作機制”，搞好了“兩項工程”，運用好了“一個載體”。
一個機制：學校成立了以陳華東校長為組長的領導小組，落實了專兼職人員，分工負責，步調一致，齊心協力，齊抓共管，文明建設工作與處室班組工作質量掛鉤，制度完善，責任落實，措施到位。形成了以隊伍為基礎，以陣地為依託，以制度為保證，以活動為載體，以投入為保障的良好的工作機制。
兩項工程：一是“教職工隊伍思想建設”工程。教師隊伍和幹部隊伍是學校精神文明建設的主體，學校堅持“教育者先受教育”的思想，積極開展了“幹部作表率，黨員樹旗幟，職工塑形象”的教育。二是“學生思想道德建設”工程。學校始終將德育工作放在首位，把加強學生的思想道德建設作為學校精神文明建設的重點。形成了以課堂教育、日常管理、課外活動為主的全方位育人工作網路。
一個載體：重點發揮了活動載體功能。為了強化學校文明建設，我校開展了評選“文明班級”、“文明寢室”、“文明班組”、“優生優幹”、“文明住校生”、“共青團無人監考”等活動，這些活動的開展，陶冶了師生道德情操，收到了良好的效果。學校高20xx年級組順利通過市中區團委驗收，獲得了“青年文明號”稱號。
(二)黨風廉政建設
一是積極開展了“反商業賄賂”和“專項資金五項清查”工作。學校按照教育局的統一安排，及時建立了以校長為組長，副職為副組長，處室主任為成員的“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”工作領導小組;利用教職工大會向全體教職工進行了“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”的重要性及其要求的宣傳教育、動員，建立了“意見箱”，設立了監督電話並認真按照市教育局的檔案要求，進行了檢查，全體教師均在承諾書上籤了字。同時，學校收費落實了“一證、一冊、一據、一單”和“三公開、三監督”，在各項、各部門的工作檢查中沒有發現自立專案、提高標準、擴大範圍等違規違紀現象。
二是認真落實了黨風廉政建設的各項規定。學校繼續執行了《鐵中領導幹部廉潔自律規定》、《鐵中關於貫徹落實黨風廉政建設責任制規定的實施辦法》、《學校校務公開實施細則》等制度。對領導用車、學校收支、招生工作、物品購買、接待以及學校收費等事項做出了具體規定，使我校領導幹部進一步明確了自己在黨風廉政建設中的任務和責任，提高公僕意識，樹立立黨為公、執政為民的意識。
三是加強了師德師風、校風、工作作風為主要內容的教育行風建設。首先，學校利用開學之初、期末放假前的時間，集中教職員工開展師德師風、工作作風的學習教育活動，通過剖析典型案例，讓廣大教職員工接受了心靈的洗禮。其次，認真執行市效能辦關於作風效能建設的有關要求，開展了學校全員工作競賽活動，通過比干勁、比效率、比作風、比貢獻，讓教師代表參與考核和測評，培育了學校積極向上，比、學、趕、超的優良工作作風。本年度教師依法執教，廉潔從教，為人師表，無私訂教輔資料和亂收費現象。
(三)隊伍建設
一是積極開展創“四好”班子活動。年初，學校制定了《鐵中領導班子創“四好”活動規劃》，緊緊圍繞“辦人民滿意學校”工作中心，實施“排頭兵”戰略，開展了比學習、比勤政、比務實、比廉潔、比創
新的好班子建立活動，收到了明顯成效，班子的表率和榜樣作用得到了進一步的發揮。
二是切實加強了幹部隊伍建設。中層以上幹部利用每週的行政辦公會，組織學習“科學發展觀”和“構建和諧社會”理論、學習教育相關的法律法規和管理理論、學習黨的教育方針及黨和國家領導人的教育理論。領導班子堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，推行素質教育，求真務實，有較強的戰鬥力和凝聚力，作風嚴謹、勤政、高效。
三是積極推進教師繼續教育。學校積極推進教師繼續教育，鼓勵和支援教職工參加上級舉辦的各類培訓班”，確保了教學培訓兩不誤。學校撥有專款用於教師培訓，選派教師參加成都七中的專題教育教學研討會，取得明顯效果。每學期學校專門為教師訂購50元的教育教學專業雜誌。職工隊伍精幹高效，後勤人員圍繞教育教學中學，熱心為教育教學服務。學校基本上形成了一支師優良、責任心強、業務技能高、戰鬥力強的教職工隊伍。我校初、高中教師學歷達標率均在95%以上，人均繼續教育課時超過100學時，資訊科技培訓面達到90%以上。
(四)安全穩定工作
一是繼續認真貫徹落實教育局安全穩定“十條高壓線”制度，納入方針目標，實行“一票否決”。年初，學校把安全穩定工作納入黨政工作的重要議事日程，並層層簽訂責任書，分別是：辦公室、總務、教導、德育，年底考核兌現。同時，加強安全穩定工作重要性的宣傳，把安全穩定工作與個人和部門評先結合起來，實行“一票否決”。本年度無責任性安全事故和重大安全事故。
二是堅持每月安全大檢查制度，及時添置安全設施裝置。每月底，學校安全工作領導小組對學校的教學裝置、場地、學生宿舍、食堂等進行安全檢查，在檢查中出的問題，並及時進行了整改。本年度，共投資近5000元購置了滅火器、消防器材、設定安全標誌等，確保了學校的安全。今年學校又投資15萬餘元，安裝了校園安全監控系統，對學校存在安全隱患的地方實現了有效監控。
三是繼續實行“封閉式”管理，確保了校內人員和財產安全。學校進一步完善了“門衛登記制度”、“門衛人員崗位職責”，“門衛管理規定”，定期不定期對門衛人員進行業務學習和安全教育;門衛人員嚴格按照規定、制度辦事，按規定嚴格控制學生出入，認真登記來人來訪，控制外來閒雜人員進入校園，確保了校內人身財產的安全。
四是強化思想政治工作，促進職工、學生隊伍穩定。首先，堅持輿論先行。重大決策前校領導班子、各處室、各支部上下聯動，在職工中進行廣泛宣傳，力求使全體職工認識上趨於統一、感情上能夠接受、執行中減少阻力。其次，堅持情理交融。工作做到以理服人，主要是經常開展黨的路線、方針、政策的宣傳，灌輸改革開放、學校移交地方等相關的政策規定的宣傳教育，通過校情釋出會、形勢任務宣傳等形式，使職工在對當前形勢和本校基本情況加深瞭解的基礎上，統一思想認識，為各項工作的全面開展奠定思想基礎。同時在工作中注重以情感人，以情交人，要求職工做到的自己帶頭做好，要求職工不做的自己堅決不做，通過表率作用帶動全校職工與校黨政工團各級組織一道，同心同德全面完成各項工作任務。再次，職工、家長、學生有疑問時，各級管理人員都盡力給予耐心細緻、不厭其煩的解答，加深了職工、家長、學生對單位的理解和信任，將一些影響穩定的事件化解於萌芽狀態。本年度無集體上訪和師生群體事件發生。
(五)法制、工會和政務督辦工作
1、法制工作：制定了《鐵中“五五”普法規劃》，積極開展普法教育，提高法制觀念。本年度主要開展了《未成年人保護法》、新《刑罰》、《治安處罰條例》為主的法制宣傳教育，並聘請了xx市壕子口派出所所長黃貴奎為學校法制副校長。全年進行以法制主題的“主題班會”8次，全校性大型法制教育3次，黑板報3期;購買了多元的法制教育資料，標語橫幅5幅;學校還充分利用升旗儀式、教職工大會、校園廣播站、板牆報對師生進行法制宣傳教育。
2、工會工作：加強工會自身建設，充分發揮“民主管理、民主監督”作用。首先，確保教職工行使民主權利，發揮主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會或教代會聯絡會討論、審議，通過後方才落實執行。如：今年學校制定的《教職工考勤辦法》、學校添置的教學裝置、校園監控裝置均先後提交學校工會第六屆一次教代會聯絡會和第六屆二次教代會聯絡會審議通過後方才執行的。其次，工會堅持督促行政利用各種形式進行校務公開，如教職工大會、教代會、教代會聯絡會、校務公開欄公示等向教職工公開學校的財務收支、評比先進、晉升職稱、收入分配、基建大修等情況。第三，工會組織代表開展民主評議幹部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：學校校名徵集，均充分發揮了教職工的作用，代表了學校絕大多數教職工的意願。第四，工會聯合黨總支、行政在全校員工中持續不斷地開展了有效創新活動，教職工紛紛獻計獻策，提出了30多條建議及整改措施，對學校工作起到有力的推動作用。
3、政務督辦工作：學校認真貫徹執行教育局黨委、行政的各項決定，按時、較好地完成了各部門交辦的工作任務。學校辦公室及時傳閱教育局各類檔案，並由校長統一簽發各部門辦理;按時按要求參加教育局召開的各種會議，及時傳達上級會議精神，及時認真完成教育局臨時交辦的各項工作任務，做到“事事有人辦、件件有迴音”;能按照規定程式請示、報告工作，確保上級機關政令暢通。
二、業務目標
(一)領導管理
一是學校領導一班人全面貫徹執行了黨的教育方針，堅持了“以德立校、依法治校、人和興校、科研強校”的辦學方針，確立了“辦精品學校、育優秀人才”的辦學目標，發展了“以人為本：以學生髮展為本、以教師發展為本、用未來時代的要求應對今天”的辦學理念，形成了學校開放式辦學、民主化管理、智慧化教學、個性化教育四大辦學特色。
二是進一步完善了學校的各項規定、制度和辦法，學校各級各類人員有明確的崗位職責;現在正在執行的各類《條例》和《守則》5個，各類《辦法》28個，各類《規定》25個，各類《制度》9個。並且執行情況良好，落實逗硬，截止11月共計扣款6067.00元。
(二)德育工作
一是認真執行《四川省義務教育階段學生素質教育八條規定》，突出德育首位。學校設立了以校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、團委書記、保衛科長、教導主任、德育幹事、關工委常務副主任為成員的常設德育工作領導小組。本年度共召開德育工作會5次，傳達教育局年度學校育工作安排，討論學校年度育工作計劃，明確學校育工作重點和年度目標，分析解決教育和管理中存在的問題。
二是認真落實德育工作，取得了較好效果。首先，加強德育管理。充分發揮調動年級組、班主任工作的積極性、主動性，推動年級組、班級管理工作規範化、有序化，定期召開年級組長、班主任工作會及年級組會等各種會議，加強經驗交流，從而提高班級管理藝術。其次，繼續落實了生活老師管理職責和《鐵中生活老師工作常規》、《鐵路中學住校生管理條例》，加強了對生活老師的培訓、考核，注重常規工作的檢查，實行獎懲掛鉤，使得住校生管理工作再上臺階。第三，在原有基礎上進一步完善了家長委員會的建設工作，成立了“家長學校”和以年級、班級為單位的“家長委員會”，通過家長學校，舉辦講座等形式，普及家庭教育知識，共同研究探討教育子女的經驗，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀。共同完成對青少年思想道德教育的重要任務。第四，堅持落實了各種檢查評比制度，做到每月上旬一大查、每週一小查，同時又以年級為單位進行專項抽查，每天早中晚進出校門檢查校牌，“兩操”、衛生，讀報課、班會都進行嚴格的考勤，遲到、早退有記載，衛生、兩操每週有評比。值周幹部經常性巡視學校，及時糾正學生中出現的不良行為，培養學生講究衛生、愛護公物、遵守秩序等良好的行為習慣。有效地強化了校風，營造了學生思想道德建設教育的良好氛圍。第五，努力做好後進生的轉化工作。建立了後進生檔案，注意社會、學校、家庭的三結合教育，利用家長委員會聯絡會通報學校工作，取得家長的配合支援，發揮家長委員會的作用，及時把學校、學生取得的成績、榮譽等通過家長委員會、社群關工委傳達給單位、家長、學生，促進了後進生的轉化工作。第六，學校充分發揮學生的主體作用，讓學生幹部參與學校的教育管理工作，學生遲到、佩戴校牌的情況均由學生進行考核，逐步培養學生學會自我教育、自我管理、自我服務。
本年度取得了違法犯罪率為0%、違紀率低於5%、學生品德操行優良率92%、文明班級95%、國中畢業生鞏固率98%的較好成績。班集體受到市級表彰的有7個，學生個人受到省級表彰的1人，市級表彰的27人。
三是積極開展了“四育人”工作，學校校容、校貌、校風、學風再上新臺階。首先，根據《中學生德育綱要》和《德育工作規程》的要求，在學生中開展了《中學生守則》、《住校生日常行為規範》的學習教育;堅持了每月各班一次主題班(隊)會活動，堅持了每月以年級為單位的主題班會觀摩課活動，要求學生愛護公物、遵守紀律，從身邊做起，從小事做起，養成良好的人格品質和道德行為，養成講文明、懂禮貌的習慣。其次，學校開展了豐富多彩的德育活動，堅持“寓教於樂”。結合“六一”、“七一”、“十一”等重大節日，開展系列活動，今年學校成功舉辦了“杯校園籃球賽”、28屆運動會。開展了以“青春誠信”、“理想信念”為主題的國旗下演講活動、徵文活動以及“129”等重大歷史事件的紀念活動。今年11月學校聯合xx市關工委藝術團、壕子口社群開展了“構建和諧社會，打造平安校園”大型文藝演出，積極選派學生參加了市團工委組織的“青春風采”和“才藝表演”，學校肖蕊君同學獲得古箏彈奏一等獎，胡丹、趙一聰等獲得小提琴演奏一、三等獎的佳績，極大地豐富了學生的精神生活，陶冶了情操。第三，進一步改善了校園環境，學校花團錦簇、綠樹成蔭，校園隨時保證了乾淨、整潔。今年11月學校接受了省級“校風示範學校”的驗收檢查，檢查組領導對學校的綠化、淨化、美化情況給予了讚賞，對學校校風、學風給予了充分肯定和較高評價。
(三)教學工作
一是堅持了以教學為中心，建立了教學崗位責任制，教學工作“六認真”常抓不懈。
首先，學校教學工作目標明確，教學計劃周密，課程設定合理，任課教師安排科學。教學工作領導小組和“畢業班工作指導小組”機構完善，教學質量考核獎懲兌現;班子成員分工明確，責任到人，“聯絡制度”和“教學崗位責任制”得到了落實。
其次，進一步加強了教學常規管理。設定了專人對教學過程進行巡查、督促、考勤，對違反紀律的情況均進行了說服教育和嚴肅處理;進一步規範了教師彈性坐班制度，較好地制止和杜絕了違紀情況的發生，以往個別教師隨意調課、上班遲到、課堂變相體罰學生等現象基本克服。為加強教師的職業道德建設，增強教師工作責任心，繼續進行了學生對教師的測評工作，共完成測評統計3588人次。學校有效控制了輟學現象，輟學率低於4%。
第三，本年度進一步完善了《鐵中教學工作視導試行辦法》，集中組織了管理幹部、年級組長、教研組長、教學骨幹分別對各年級進行了為期一週的教學“視導”，通過聽課、檢查教案、檢查學生作業批改、召開學生座談會、家長座談會、問卷調查等方法對以上年級的教育教學狀況進行全方位的檢查和認真分析，發現問題並及時解決問題，使教學過程進一步規範，把教學管理落到實處。
第四，學校“教學工作領導小組”經常利用休息時間，召開“各年級階段情況質量分析會”和“九年級、高三任課教師會”，認真分析各年級的教學進度和教學計劃落實情況，解決師生在“教”和“學”中出現的問題。並對上屆的高、會考情況進行分析和總結，對本屆會考進行分析預測，對現在高三年級情況進行認真的分析研究，把教育局下達給我校的大學聯考指標落實到年級、班，同時制定相應的獎懲辦法。
二是認真開展實驗、電化、現代資訊科技教育，進一步提高了學校的教學質量。學校按教材開設並完成理、化、生學生分組實驗，完成了初XX級畢業班理、化、生實驗考試;完成高XX級理、化、生畢業會考實驗。“成都七中網路直播教學系統”執行狀況良好，“直播班”教學效果明顯。今年，學校又投資30萬元將學校所有教室開辦成了多媒體教室，學校和教師共同出資購買了教學用膝上型電腦，真正實現了全現代化的備課和教學。
三是學校重視教研教改工作，教研教改課程效果明顯。學校支援和鼓勵教師參加各級各類教研活動，全年參加省級及以上教研活動36餘人次，參加市級教研活動150餘人次，參加校內教研活動420餘人次，收到“心得體會”50餘篇，投入經費8000餘元;學校支援和鼓勵教師撰寫和發表教研教改論文，全年收到論文50餘篇，其中23篇在各級刊物上發表和各級會議上交流;學校支援和鼓勵教師參加各級各類技能比賽，有吳磊等12人次獲獎;學校支援和鼓勵教師輔導學生參加學科競賽，全年有43人次獲獎。學校選派26名教師參加了成都七中專題教育教學研究課，學校還明確規定相關教師每期聽成都七中直播教學課的節數;在成都七中優秀教師的引領下，我校部分教師的教學水平和技能都有較大提高。今年，學校省級重點資助課題《國中階段對學生的發展性評價》正在結題中，已經形成了可供操作的經驗，學校還在新浪網上建立了“鐵中課題組”部落格，形成了良好的影響力，社會反響強烈。
今年我校教育教學質量穩步提高，畢業年級在任課教師的努力和各方面的大力協助下，圓滿完成上級下達指標。國中畢業生會考優生率33.1%，平均及格率73.9%，體育及格率100%，升學成績500分以上27人。高中畢業生鞏固率94.1%，畢業生合格率88%，高中體育達標率100%。高三畢業年級(高XX級)253(含藝體)人蔘加大學聯考，上線237人，上600分的3人，上線率高達93.7%。其中上重點線人數18人，超教育局下達重本任務3倍，本科也超額完成局直屬指標66%。
(四)體、衛、藝、後勤工作
一是堅持兩操、兩課，積極推進《學生體質健康標準》。學校專職體育教師齊備，嚴格按規定開齊體育課，每天堅持做廣播操、眼保健操，每週上好2節課外活動課，體育達標率90%、體育合格率82%。開展了“籃球”“拔河”、“羽毛球”、“乒乓球”比賽等70餘場次。舉辦了學校一年一度的動會，激發了學生熱愛體育運動，主動鍛鍊身體的熱情。
二是加強常見病、多發病、傳染病預防，認真開展了健康教育。學校設有醫務室，配有專業資質合格的校醫，常用器械和藥品配備齊全，進一步完善了《鐵中傳染病防治預案》，學校每年撥款8000元以上購置常用藥品和器械，免費為學生治病;學生常規體檢每年一次，視力新發病率國中小於4%(其中高中低於5%)。傳染病防治宣傳教育每期多次，學校消毒每半月一次，清潔衛生每天檢查。全年無傳染病發生。
三是學校加大了對學生食堂的監管力度，定期對校舍和微機、實驗、圖書器材進行檢查。總務處專門有一人協助管理食堂，學校校醫、總務主任、分管後勤校長還定時不定時地對食堂進行檢查，食品留樣檢查每週一次，全年無食物中毒事件發生。總務每學期還協同政教處、教導處對學校校舍、微機、實驗和圖書器材進行檢查登記，發現損壞，追究責任，並按照規定進行賠償，確保了學校教育教學的需要。
(五)招生情況。
今年學校嚴格按照上級檔案進行招生宣傳，學校招收學生470人，超計劃完成教育局招生任務。
三、存在的問題
1、學生宿舍已經不能滿足學校發展需要，明年將面臨著學生無宿舍可住的窘境;
2、學校食堂已經被鑑定為“d”級危房，食堂安全急需上級領導給予解決;
3、直播教學班的招生、宣傳、錄取工作存在一些具體困難。
根據施統發[]18號《關於聯合開展統計法和統計違法違紀行為處分規定貫徹執行情況大檢查的通知》，我鄉及時成立了老麥鄉統計執法檢查領導小組。我鄉的統計工作多年來在歷屆鄉黨委、政府高度重視和幫助下，得到了巨大發展和進步。回顧多年以來的統計工作，我鄉的統計工作一直以“高標準”、“高要求”、“高質量”為目標，順利完成上級部門和國家統計任務。為國家乃至我鄉的經濟、社會發展提供精準的資料支援。伴隨統計發展和完善，我鄉逐步建立以《統計法》作為基本統計工作行為準則，進一步完善了鄉、村、組三級統計體系。統計資料精準、可靠;統計檔案完整、詳實;統計過程高效、負責。近年來，伴隨我鄉各方面的快速發展和進步，統計工作所面臨的形式和挑戰漸漸發生變化，這要求我們進一步轉變思路、樹立意識、加大工作力度，積極應對統計工作出現的新形勢、新面貌。結合此次統計檢查，針對我鄉的統計現實，現從以下幾方面開展自檢自查：
一、統計工作是否規範、合理、合法
我鄉的統計工作嚴格依照《統計法》和上級相關檔案精神，結合本鄉的客觀實際，在實施統計調查的時候，做到規範、合理、合法統計。嚴格規範統計行為和態度，以《統計法》作為實施統計行為的基本規範準則、以老麥鄉具體實際作為實施統計行為基本依據、以統計客觀要求作為實施統計行為的具體表現。
二、統計執行情況
嚴格執行國家相關統計制度和條例，認真組織、落實統計任務。按照上級統計部門的要求認真開展統計工作。無未經批准擅自組織實施統計調查或者變更統計制度的行為發生。
三、統計資料質量情況
統計資料以精準為原則，客觀、公正地反映了我鄉實際發展水平。為各級政府制定政策和方針，提供了精確指標。並實際反映在這些年我鄉快速發展上。人民群眾得到了最大的實惠，這些年實際收入和生活、生產設施上改善，實實在在體現在群眾的精神面貌上。
四、統計資料公佈情況
統計資料作為內部發展的實際客觀事實，它從另一個側面上來說，是一種國家內部祕密，我鄉的統計資料實行專人專管和及時歸檔，杜絕統計資料的無故流失。按照上級部門指示和國家相關法律要求，在公佈時間和公佈地點、公佈方式，也堅持法律為準繩、以覺悟為認識、以負責為基本。嚴格執行統計資料公佈制度。
五、領導人員是否存在打擊報復統計人員的行為
我鄉統計工作多年來一直得到歷屆黨委、政府的高度重視和支援，鄉黨委、政府一直要求統計人員，在上報統計資料的時候必須實事求是、客觀公正。因為統計資料的正確，能為鄉黨委、政府在制定發展戰略的時候提供基本保證。引領我鄉發展上少走彎路，把人民群眾福祉真正放在我們每個人心中。
雖然我鄉的統計工作在上級部門和鄉黨委、政府關心和支援下，取得了一些成績，但是任何事物發展在看到好的一面的同時，也要看到不足的一面，精益求精，更進一步地做好統計工作。我鄉目前的統計工作存在以下幾點不足之處：
一、對《統計法》熟練掌握程度不充分
隨著國家對於統計法律、法規的健全和完善，對於統計相關法律、法規的學習，還存在一定學習不充分的問題。
二、統計方式不靈活
國家和社會的發展是向前的，但是我鄉一直以來的統計模式，還停留在老的基礎上，不能結合現有的通訊手段，節約統計成本，高效辦公。
三、相關人員培訓滯後
每隔三年的村委換屆選舉，是我國基本的農村體制的體現，但是隨著換屆工作的開展，必定會存在一部分優秀的村、組統計人員，被換下，而新的接手幹部，由於經驗、文化、素質等各方面的原因，不能及時勝任統計，加之培訓工作的不及時，有時往往造成統計工作的效率低下問題的出現。
為今後進一步改進我們的統計工作，形成制度有保證、體制靈活、方式革新的統計新局面，應從以下幾點作為改進方向：
一、組織相關統計人員及時學習掌握統計法律、法規，開展靈活多樣的各種形式的座談會，相互學習和探討大家學習心得，增進依法統計的意識。
二、社會的急劇變革，帶來生產、生活的巨大改變，加之我鄉有的村民小組地處偏遠，要想做到按時、按質上報統計工作，必然結合先如今的通訊手段，及時反饋統計資訊，做到及時上報。
三、針對統計人員的變動，最好從體制上建立完善培訓保證，以適應人員變動，帶來統計問題，力促統計的延續性和有效性。
中心學校：
為了認真貫徹落實市、縣有關安全生產大檢查的通知檔案精神，全面落實好學校安全教育工作，為學生建立一個安全、和諧的學習環境，根據鎮中心學校所佈置的安全教育具體要求，結合我校的實際情況，特對我校的安全教育進行自檢自查，報告如下：
一、落實工作
作為校長，首先要明確自己出任安全工作的第一責任人，本著預防為主，防患未然的原則，向師生安全負總責。首先對此項工作做到了大力宣傳，利用學校晨會和間操時間向學生廣泛宣傳。使學生意識到安全的重要性，不但從校內要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開家長會，讓家長與學校密切配合，確保學生在學校的安全。在社會上也讓學生有一種安全感。
二、檢自查情況
1、組織健全、明確責任
①成立了領導小組，有專人抓，並且明確自己身上的職責，工作目標明確。
組長：李大兵
副組長：劉湘寧
組員：姜延庫 常 影
劉 璐 徐 波
②我校建立了安全工作例會制度，每月例會一次，每次例會並備有詳細的記錄，要求教師同樣也備有詳細的記錄。除此之外我校還建立了課餘活動制度，飲食制度，課堂活動制度，課間活動制度，體育活動制度。
③對學校安全教育工作，做到年初有計劃，專門圍繞安全教育的內容佈置詳細的內容。同樣年終也做好總結。
2、加大管理力度，校內無重大案件發生。
我校全年無任何刑事案件，內盜案件的發生，學校在放假期間安排值日與值宿教師的工作，並且備有學生護校隊，每天教師與學生並做有詳細的記錄。對學生的飲水問題，我校要求學生每天自帶一個乾淨瓶子或小杯，到指定的飲水處去接水，放學回到家之後進行消毒，最好從家帶水，避免了學生共用一個杯子喝水。並且與學校附近的商店簽下了責任狀，落實了責任。
3、化安全及社會治安控制體系。
①我校安排每天值日教師，值宿教師由固定1人擔任，並建立值日值宿制度，在每天的工作中有詳細記錄，記下當天發生的事情。
②在我校的微機室、電教室、圖書室都已裝上鐵門，並裝有鐵欄杆，避免了這些寶貴的公共財物的丟失。
③我校除了在假期安排護校生外，平時每天每班安排兩人對校內的環境與學生課間的活動進行排查，並且安排值周生輪流站崗，對外來人員進行登記，詢問。
4、搞好宣傳教育，工作落到實處
我校為了做好宣傳教育活動，充分利用晨會時間要求各班主任對學生進行思想教育，確保學生知道什麼活動是安全的，讓學生自身樹立起安全意識，除些之外，我們還利用廣播與宣傳欄對學生進行安全教育，讓學生最先知道、瞭解、排除隱患。
5、為建立“和諧、平安校園”而共同努力。
學校與中心學校簽訂工作責任狀之後，同樣，學校與班主任、科任也簽訂安全工作責任狀，在加深教師對學校安全教育意識的情況下，同時，也讓他們深得自己身上的重任。我校在此項規定下制定了檢查，評比制度，各班的學生安全情況與班主任的年末考核相聯絡。
三、存在的不足
我校從這一年來看，並沒有重大事故與案件發生，師生共同在安全，和諧的校園環境裡學習，但也存在著不足：
1、家校聯絡力度不夠，有個別學生無法保證放學回家路途中的安全。
2、宣傳力度不廣泛，儘管學校高度重視，大力宣傳，但社會上引起的重視還不夠。我們也會在短時間內彌補自己的不足，保證師生無重大事故發生。
我校本著安全第一的認識：“誰檢查，誰負責”的原則，實事求是，把安全工作落到實處，為全校師生創造一個關愛生命，安全和諧的校園。
在上級部門的正確領導下，我院嚴格遵守國家、省、市的有關醫保法律、法規，認真執行醫保政策。根據號檔案要求，認真自查，現將自查情況彙報如下：
一、高度重視，加強領導，完善醫保管理責任體系
接到通知要求後，我院立即成立以主要領導為組長，以分管領導為副組長的自查領導小組，對照有關標準，查詢不足，積極整改。我們知道基本醫療是社會保障體系的一個重要組成部分，深化基本醫療保險制度政策，是社會主義市場經濟發展的必然要求，是保障職工基本醫療，提高職工健康水平的重要措施。我院歷來高度重視醫療保險工作，成立專門的管理小組，健全管理制度，多次召開專題會議進行研究部署，定期對醫師進行醫保培訓。醫保工作年初有計劃，定期總結醫保工作，分析參保患者的醫療及費用情況。
二、規範管理，實現醫保服務標準化、制度化、規範化
幾年來，在市勞動局及市醫保處的正確領導及指導下，建立健全各項規章制度，如基本醫療保險轉診管理制度、住院流程、醫療保險工作制度、收費票據管理制度、門診管理制度。設定“基本醫療保險政策宣傳欄”和“投訴箱”;編印基本醫療保險宣傳資料;公佈諮詢與投訴電話3117050;熱心為參保人員提供諮詢服務，妥善處理參保患者的投訴。在醫院顯要位置公佈醫保就醫流程、方便參保患者就醫購藥;設立醫保患者掛號、結算等專用視窗。簡化流程，提供便捷、優質的醫療服務。參保職工就診住院時嚴格進行身份識別，杜絕冒名就診和冒名住院現象，制止掛名住院、分解住院。嚴格掌握病人收治、出入院及監護病房收治標準，貫徹因病施治原則，做到合理檢查、合理治療、合理用藥;無偽造、更改病歷現象。積極配合醫保經辦機構對診療過程及醫療費用進行監督、稽核並及時提供需要查閱的醫療檔案及有關資料。嚴格執行有關部門制定的收費標準，無自立專案收費或抬高收費標準。
加強醫療保險政策宣傳，以科室為單位經常性組織學習了《xx市職工醫療保深化基本醫療保險制度政策，是社會主義市場經濟發展的必然要求，是保障職工基本醫療，提高職工健康水平的重要措施險制度彙編》、《山東省基本醫療保險乙類藥品支付目錄》等檔案，使每位醫護人員更加熟悉目錄，成為醫保政策的宣傳者、講解者、執行者。醫院設專人對門診和住院病人實行電話回訪，回訪率81.4%，對服務質量滿意率98%，受到了廣大參保人的好評。
三、強化管理，為參保人員就醫提供質量保證
一是嚴格執行診療護理常規和技術操作規程。認真落實首診醫師負責制度、三級醫師查房制度、交接班制度、疑難、危重、死亡病例討論制度、術前討論制度、病歷書寫制度、會診制度、手術分級管理制度、技術准入制度等醫療核心制度。二是在強化核心制度落實的基礎上，注重醫療質量的提高和持續改進。普遍健全完善了醫療質量管理控制體系、考核評價體系及激勵約束機制，實行院、科、組三級醫療質量管理責任制，把醫療質量管理目標層層分解，責任到人，將檢查、監督關口前移，深入到臨床一線及時發現、解決醫療工作中存在的問題和隱患。規範早交接班、主任查房及病例討論等流程。重新規範了醫師的處方權，經考核考試分別授予普通處方權、醫保處方權、麻醉處方權、輸血處方權。為加強手術安全風險控制，認真組織了手術資格准入考核考試，對參加手術人員進行了理論考試和手術觀摩。三是員工熟記核心醫療制度，並在實際的臨床工作中嚴格執行。積極學習先進的醫學知識，提高自身的專業技術水平，提高醫療質量，為患者服好務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。四是把醫療文書當作控制醫療質量和防範醫療糾紛的一個重要環節來抓。對住院病歷進行評分，科主任稽核初評，醫院質控再次稽核。同時積極開展病歷質量檢查和評比活動，病歷質量和執行得到了有效監控，醫療質量有了顯著提高。五是強化安全意識，醫患關係日趨和諧。我院不斷加強醫療安全教育，提高質量責任意識，規範醫療操作規程，建立健全醫患溝通制度，採取多種方式加強與病人的交流，耐心細緻地向病人交待或解釋病情。慎於術前，精於術中，嚴於術後。進一步優化服務流程，方便病人就醫。通過調整科室佈局，增加服務視窗，簡化就醫環節，縮短病人等候時間。門診大廳設立導醫諮詢臺，配備飲水、電話、輪椅等服務設施。設立門診總服務檯為病人提供資訊指導和就醫服務，及時解決病人就診時遇到的各種困難。實行導醫服務、陪診服務和首診負責制，規範服務用語，加強護理禮儀的培訓，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。加強婦科門診的私密性，合理安排患者就診，實行一醫一患一診室，充分保護患者的隱私，使得診療活動更加人性化、舒適化。重視細節服務，對來門診就診的陪人一天兩次免費發放冷飲和熱飲，中午就餐時間，為做治療的患者和陪人免費發放麵包。多年來一直實行住院病人免費發小米稀飯，對患者護理服務熱心，護理細心，操作精心，解答耐心。由經驗豐富的產科、兒科護理專家組成的產後訪視隊，對出院的產婦和新生兒進行健康宣教與指導，得到產婦及家屬的高度讚揚。通過一系列的用心服務，客服部在定期進行病人滿意度調查中，病人滿意度一直在98%以上。
四、加強住院管理，規範了住院程式及收費結算
為了加強醫療保險工作規範化管理，使醫療保險各項政策規定得到全面落實，根據市醫保部門的要求，病房採用了醫療保險參保病人專用綠色床頭卡，病歷蓋醫保專用章。經治醫師均做到因病施治，合理檢查，合理用藥。強化病歷質量管理，嚴格執行首診醫師負責制，規範臨床用藥，經治醫師要根據臨床需要和醫保政策規定，自覺使用安全有效，價格合理的《藥品目錄》內的藥品。因病情確需使用《藥品目錄》外的自費藥品，[特]定藥品，“乙類”藥品以及需自負部分費用的醫用材料和有關自費專案，經治醫師要向參保人講明理由，並填寫了“知情同意書”，經患者或其家屬同意簽字後附在住院病歷上，目錄外服務專案費用佔總費用的比例控制在15%以下。。
五、嚴格執行省、市物價部門的收費標準
醫療費用是參保病人另一關注的焦點。我院堅持費用清單制度，每日費用發給病人，讓病人簽字後才能轉給收費處，讓參保人明明白白消費。
六、系統的維護及管理
醫院重視保
險資訊管理系統的維護與管理，及時排除醫院資訊管理系統障礙，保證系統正常執行，根據市醫保處的要求由計算機技術專門管理人員負責，要求醫保專用計算機嚴格按規定專機專用，遇有問題及時與醫療保險處聯絡，不能因程式發生問題而導致醫療費用不能結算問題的發生，保證參保人及時、快速的結算。
我們始終堅持以病人為中心，以質量為核心，以全心全意為病人服務為出發點，努力做到建章立制規範化，服務理念人性化，醫療質量標準化，糾正行風自覺化，積極為參保人提供優質、高效、價廉的醫療服務和溫馨的就醫環境，受到了廣大參保人的讚揚，收到了良好的社會效益和經濟效益。
經嚴格對照xx市定點醫療機構《目標規範化管理考核標準》等檔案要求自查，我院符合醫療保險定點醫療機構的設定和要求。
根據《東湖高新區教育文化體育局關於對全區民辦教育機構開展20xx年度檢查工作的通知》，我校結合實際情況，現彙報如下：
武漢光谷為明實驗學校自更名一年以來，在東湖高新技術開發區教育局的大力支援下，在各級領導的大力幫助下，始終堅持社會主義辦學方向，努力探索光谷為明教育模式;始終堅持教育教學的中心地位，以質量求生存以特色求發展;始終堅持教師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣;始終堅持學生的利益高於一切，促進學生全面發展，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優化，辦學品質不斷提高，經歷了從“中芯國際”到“為明學校”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程，初步形成了光谷為明的特色發展模式。
一、基本情況
1、班級情況：
學校現有國小有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。
2、師資情況：
學校現有教職工35人，國小部現有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現懷孕請假 3人;高階教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7 人;民辦學校教學經歷11人，公辦學校教學經歷7 人;市級以上榮譽或者獎勵3 人，區級以上10 人;本科學歷15 人，專科學歷3 人;教過國小一個迴圈的5人，有班主任工作經歷的 13人。
3、硬體情況：
學校佔地面積為80畝，建築面積為29727平方米。學校有專業的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。學校設計規模49個教學班，能提供1764個優質學位，是一所集國小、國中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精緻化的國有民辦學校。
二、辦學特色
1、辦學模式
學校現在已經確定五年發展為雙軌制辦學，即優質課程班、國際課程班，優質課程班的主要特色就是10節外教課，國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優質課程班的區別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師，優質班的外教為口語老師。優質班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
2、課程建設
學校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現在為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面;為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善，現在開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個專案。
3、監督評價
學校始終以教學質量目標為抓手，以常規教學管理為中心，強化四清(堂堂清、日日清、週週清、月月清)，讓每個老師在提升課堂效率的基礎上，通過及時反饋全面掌控教學過程，快速改進已有的問題。我們通過組長(教研組長、年級組長)、家長(班級家委、學校家委)、主任(教學主任、學部主任)三級監控體系，抓好每個學科的教學質量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區統一的考試，學年參加區統一的抽測和考試。
三、成績榮譽
1、學生取得的成績
20xx年“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，林恩宇獲國小A組古箏專業一等獎，國小A組書畫專業二等獎;袁馨雅 獲國小A組書畫專業二等獎;趙梓涵獲國小A組書畫專業二等獎;孫沁萱獲國小A組聲樂專業一等獎;胡依涵 獲國小B組鋼琴專業二等獎;劉奕晨獲區優秀少先隊員;黃爍鑫區優秀少先隊員;付瀟瀟區優秀學生;劉威毅區優秀學生。
“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優秀音樂劇小演員;謝維巨集獲優秀音樂劇小演員。
成功晉級CCTV“希望之星”英語風采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、 張鈺楚、 陸啟源、 柳疊峻和來自二年級的楊佳荷、李錦雲等同學。
“美加杯”湖北省首屆中國小生英語口語微視大賽，我校五年級學生廖昕田成功晉級省級複賽落地賽，並在小組賽中排名第一。二年級的肖承珏和三年級的魏路珈因為表現優異而登上了4月10日的武漢晚報。
長江日報創刊65週年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學組成小組參加比賽，並榮獲第二名的好成績。
在20xx年12月舉行的全國基礎教育英語水平檢測暨習思英語等級考試中，我校學生髮揮出色，取得了優異的成績。其中：六年級的黃家辰同學高分通過習思英語六級(相當於國內高一英語水平)測試，一級報名人數：10人;4人獲得一等獎證書;6人獲得二等獎證書;通過率100%。 二級報名人數：7人，5人獲得二等獎證書;2人獲得三等獎證書;通過率100%。
2、教師取得的成績
20xx年“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，喻曉倩獲教師組美術專業 優秀指導老師獎;吳小禾獲教師組鋼琴專業優秀指導老師獎。桂丹老師獲區優秀少先隊輔導員;吳小禾獲區優秀教師團員;一(1)獲區先進班集體，班主任李慧敏。 黃宇新老師在東湖高新區20xx年度中國小高效課堂建設工程中努力探索，積極實踐，被評為先進個人;郭雪老師的《“121”數學高效課堂教學模式》被評為優秀學科教學模式;我校數學教研組被評為高效課堂先進備課組，組員有：肖素娥、郭雪、師會盼、陳紅利、蔡青青等;陳紅利老師在20xx-20xx學年度班主任工作中，成績突出，效果顯著，被評為“百名優秀班主任” 。黃宇新老師獲東湖高新技術開發區優秀女教職工稱號。
3、學校取得的成績
我校被評為東湖高新技術開發區年檢先進單位。學校獲得英語風采大賽20xx年度優秀組織獎。長江日報創刊65週年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽第二名。被武漢市總工會評為三星級工會。
四、問題建議
1、招生困難
因為學校辦學模式的變化，以及社會影響力還沒有達到，因此在校學生數依然不樂觀。需要教育局給與大力支援和幫助，讓學校、教師、學生有更多的展示機會。
2、師訓欠缺
東湖高新技術開發區教育局的師訓，我校原來一直沒有參與進去，致使學校的教師培訓存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支援，讓我校的教師也參與到培訓中。
3、平臺不足
教研室的部分教學比賽、學生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學生失去了不少展示的機會，希望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和建議，我校上學期也已經寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。
五、黨團工會
我校黨團工作因為人數較少，一直參與為明教育集團武漢學區的黨團活動，本學期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫助下，校內開展了豐富多彩的活動，三八婦女節的趣味運動會、健康查體，以及每學期一次的社會實踐活動，參觀名勝古蹟、領略湖北風光。我校在局工會的指導下積極建立星級工會活動，上年度被評為三星級工會，非常感謝組織上對學校的關心和愛護。
六、安全穩定
我校時刻以安全為第一責任，成立了安全領導小組，制定了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每週進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業愛崗、家長理解支援、領導幫助指導，我校一年來沒有出現任何安全問題，學校平安發展、師生健康成長。
七、財務管理
我校嚴格遵守辦學許可證核定的專案及收費標準，嚴格遵守學校制定的財務制度，依法立項，依規收取。
武漢學區圍繞著“質量、效益、管理”的工作原則，提出了“創辦湖北省一流民辦學校”“建立具有國際影響力的精品化學校”的發展目標。20xx年為明教育集團北京董事會提出了“管理的現代化、業務的國際化”的工作目標，制定了集團五年發展規劃，提出了教學質量發展戰略和國中優先發展戰略，集團《五大管理手冊》，指明瞭各實體學校今後發展工作的核心，關注教師發展，關注課程建設，關注教學成績，成為各學校業務發展的聚焦點。
為進一步適應為明教育新發展時期的要求，更好地應對大武漢教育發展的形勢和為明集團改革發展的大潮，優化管理、提高質量，實現武漢光谷為明學校品質發展，學校全體師生以社會核心價值觀學習落實為契機，不斷深化改革、提升內涵、品牌發展，努力成為東湖高新技術開發區教育界一顆璀璨的明珠。
最後，感謝教育局各級領導、各個部門對學校一直以來的支援、指導、幫助、理解，並誠摯地邀請各個部門、各級領導多來學校調研、多來學校指導，讓我們學校能夠在光谷教育這艘大船上衝風破浪、勇往直前。
為了落實上級各項收費政策，切實規範我校陽光收費工作，根據縣局、學區管委會的安排，繼續開展治理教育亂收費規範教育收費工作專項檢查。我校高度重視，專人負責，有計劃、分步驟，認真開展自查，現將我校有關收費情況彙報如下：
一、加強領導，提高認識。成立了以校長為組長的財務管理領導小組，並設立舉報電話、製作了舉報的信箱，建立了舉報登記、查處督辦制度和工作保密制度。在收費工作中按照“綜合治理，標本兼治，嚴格標準，強化監督，從嚴查處，狠抓落實”的工作方針，學校在涉及收費的相關人員中進行統一思想的教育，使他們充分認識到加強收費管理工作就落實在他們的執行和操作之中，務必重視、務必認真、務必堅持原則。
二、加強公示，嚴格執行收費的各項政策。我校嚴格按照京山縣物價局的收費專案和標準進行收費，不增加收費專案，不擴大收費範圍，不提高收費標準。學校按規定在學校醒目的位置張貼由縣物價、教育部門統一印刷的教育收費公示表，接受家長和社會的監督。服務性專案收費經物價部門批示後，學生一律自願，不硬性規定。不強迫學生收取上級審定書目外的任何資料費。
三、明確要求，嚴格規範學校收費行為。學校認真貫徹黨中央、國務院關於減輕群眾負擔的各項規定，按照市政府、物價局和教育部門的統一部署，認真執行有關部門規定的阿後方專案和標準。學校對開學收費堅持做到依法收取，執行“四公開”的規定，以增加收費的透明度，實行專人負責，校長一把手負責人對收費全權監督。
四、落實責任，加大對收費的工作監管力度。我校能切實加強收費的管理，落實領導責任制和責任追究制，堅持“誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實”的原則。學校適時召開全體教職工會議學習有關檔案精神，加強對全體教職工的宣傳和教育，增強依法收費的意識。學校所有收費實行“收支兩條線”並納入財政專戶管理，不截留、挪用和抵充收費。校長在收費簽字上有明確的監督機制，主要是管理透明化、群眾知情化。
五、不斷加強規範收費力度，推進學校健康發展。學校收費牽涉到千家萬戶，關係到學校聲譽和形象，是一項敏感工程。在收費問題上，每個人的每一舉動都對資訊發展有著重要影響。為此，學校制訂了規範收費制度，落實了規範收費工作責任制，確保教育亂收費責任投訴為零，為教育發展創造了良好的環境。今後，我們將進一步加強收費管理，為樹立良好的教育形象而努力。
六、整改建章，規範完善
我校決定在堅持自查自糾的基礎上，繼續完善相關財務制度，加強從源頭上防治腐朽的力度，力爭做到治理工作不留死角，反腐工作能有更大提高。
一、提高認識，加強領導，明確責任
1、"學校安全重於泰山"。校園安全事關全體師生的生命和財產安全， 事關學校和社會的穩定和發展。
2、中心學校及鎮屬各中國小均成立了以校長任組長、副校長或支部書記任副組長的安全工作領導小組。校長統一領導學校安全工作。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。
3、層層 簽定了消防、交通、食品衛生安全等責任狀。
二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識
1、認真組織學習和上級檔案精神，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。
2、利用會議、廣播、牆報、標語、班會等形式進行了廣泛的宣傳。開展講座、競賽、 安全周（月） 等活動，寓安全教育於活動中，提高師生安全防範意識。
三、完善制度，強化管理
1、為使學校安全工作能夠正常有序的開展，完善了學校安全工作的各項制度，制定了安全應急預案;
2、推行一週安全提醒;
3、加強督促檢查，及時排除安全隱患;
4、 準確填寫安全日誌，及時摸清缺勤學生的去向及原因;
5、與工商、政法等部門配合，加強對學校周邊環境的整治，淨化了校園周邊環境;
6、加強門衛管理，建立值班巡查制度。
四、立足防範，變"堵"為"疏"。
1、堅持"教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本"的方針，做足做好"防"的文章，在此基礎上變"堵"為"疏"。防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態。
2、提高防範意識。明確學生在校期間要做到： 上下樓梯靠右行;不推、擠，不在樓梯上停留;不追打、不玩危險遊戲;下教學樓不奔跑。
3、進一步完善學校的消防設施，安裝明顯的消防安全警示標誌和用語。堅持以人為本的指導思想，加強消防安全防範教育。
4、加強對學生防水、防汛等安全知識的教育，強調學生不要擅自下河（溝）或到水庫游泳;上學時遇到滑坡、泥石流或河水猛漲不能通過時，不能強行通過;不在高大的樹或建築物下避雨，預防觸電事故的發生;天雨路滑，防止摔倒。
5、預防學生暴力事件的發生。建立了班級學生資訊聯絡制度，遏制惡性事件的發生。
6、加強交通安全教育，不坐無證無照、超員超載車輛。
7、堅持一週一節安全教育課，增強學生安全防範意識。
五、存在的問題
1、學生安全防範意識淡薄，自護能力較弱。
2、個別學校存在危房，亟待改造。
3、個別學校消防設施不完善，消防器材不能正常使用。
4、部分學校因無圍牆等原因，致使管理工作難度加大。
為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》，推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發展、健康發展、和諧發展，提高全員體育運動素質和體育競技水平，我校申報參加全市體育特色學校的評選。
現將我校自檢自查的情況報告如下：
一、提高認識，加強領導，全面加強體育特色校的建設
我校自1949年8月創辦以來，已經有55年的建校歷史。55年來，學校領導班子幾經變更，但開展全民體育運動、提高全民體育運動能力、增強全民體育運動素質的辦學理念始終沒有變。
在新的歷史時期，學校新一屆領導班子更加重視學校體育工作，重新調整了體育工作領導小組，並於20xx年創辦了學校體育健身節，將體育工作納入到學校發展規劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到日常學校的議事日程之中。
三年來，經過不斷地努力，學校保持了我市體育傳統專案學校稱號，並榮獲Xx省足球重點學校、國家青少年體育俱樂部稱號。
二、捨得投入，創造條件，積極營造良好的體育環境
我校現有學生2108名，教職員116名。學校現有校舍3處，用於教學的校舍2處。
幾年來，學校按照《Xx省中國小體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的建設，主校與分校建有體育運動場2個，足球運動場2個、足球門4副（包括2副活動球門）。在主校體育場內建有籃球場地2個、籃球架4副，排球、羽毛球場地4個，室內乒乓球室2個、室內外設有乒乓球檯17副，有武術室、拉丁舞室、體育健身室各1個。
同時，學校還節約資金，積極購進各類體育器材。目前學校擁有足球57個，排球64個，籃球70個，其它體育器材均達到省定的標準。從而為開展全民體育運動創造了有利條件。
三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質
我校現有體育教師6人，全都具有專科學歷，其中有1人正就讀本科。為了提高體育教師的專業理論水平，學校利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新大綱及《走進新課程》等有關新課程改革方面的資料；學校圖書室、閱覽室向全體教師開放，併為教師訂購了體育方面的相關雜誌。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支援教師們外出學習，組織教師參加區、市及省一級的教科研活動，並承擔了教育部《體育趣味遊戲教學促進學生普通藝術素質發展》科研專案。
為全面貫徹新課改的精神，提高學生的身心素質和競技水平，學校引導體育教師在平時的教育教學中，認真鑽研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學習及快樂體育的教學方式，充分發揮學生的主體作用，使課堂真正成為學生學習、鍛鍊的主人。
為了調動體育教師從事體育工作的積極性，學校不僅將體育教師帶操、帶隊及課餘訓練計入教師工作量中，而且還納入到學校一體化考核獎勵方案之中。每學期對做出突出貢獻的體育教師及班主任給予獎勵，從而激發了體育教師及班主任的工作熱情，促進了學校體育工作的全面開展和不斷提高。
在學習培訓中，體育教師的素質不斷提高，具備了一定的指導訓練的理論知識和實踐能力。Xx老師在20xx年全市中國小體育工作現場會上為全市的體育教師上了《軟式排球》觀摩課，受到在場體育教師的好評；x老師獲得國家一級足球裁判員證書，並榮獲Xx市“感動帶”杯七人制青少年足球賽優秀裁判員稱號，在Xx省足球重點學校工作中業績突出，被評為優秀體育教師稱號；Xx老師已獲得國家一級社會指導員證書。
四、突出特色，抓住重點，切實提高全民運動水平
多年來，學校體育工作得到了長足的發展，學生的體育競技水平不斷提高。
1.以校園體育健身節為龍頭，抓好群眾性的體育運動
為了開展群眾性的體育運動，提高教師、學生的身心素質與健康水平，我們一方面注重加大體育工作的宣傳力度，以“弘揚奧運精神——更高、更快、更強”為主題，由體育教師為全校教職員作《體育?快樂?健康》的專題講座，使教職員認識到體育工作的意義和參加體育鍛煉的好處。
另一方面，學校從20xx年開始，堅持每年舉辦一次校園體育健身節活動。學生們在跳繩、踢毽、健身圈、佇列、長跑、田徑運動會等比賽中，鍛鍊了耐力，培養了毅力，增強了體質，提高了競技水平。在20xx年8月20日Xx省中學生田徑運動會上，我校800名學生表演的大型團體操“初升的太陽”，獲得了優秀表演獎。
同時，學校還注重抓好大課間活動，組織學生做好間操、眼保健操，促進全民體育運動的蓬勃開展。學校在施行《國家體育鍛煉標準》工作中被市體育局、教育局授予先進單位的榮譽稱號。
2.以特色傳統專案為重點，提高全員體育競技水平
（1）足球運動成為我校師生的第一運動
為了培養學生積極向上的拼搏精神，增強學生競爭意識，發現和培養高文化修養、高綜合素質、高運動水平的足球運動人才，學校把加強足球重點校的建設作為學校的重要工作，注重採取形式多樣的方式方法，使得學校的足球事業得到了長足的發展，學生的足球競技水平得到不斷提高。
為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學生特點，開展足球運動。從培養學生足球興趣出發，針對一二年級學生的特點，組織他們開展射空門比賽；三、四年級學生有了一定的足球基礎，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學生在比賽中學會傳球、學會交流；五、六年級學生逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學生通過比賽在技術、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。
如今，這已經成了我校的傳統體育比賽專案。全校各班級不僅有自己的球隊，而且每個球隊還有自己設計的響亮的名字。如：、等等。還有的班級為自己的球隊設計了漂亮的隊徽。每學期，學校足球比賽的日子是學生最激動、最活躍的時候。每當到比賽的日子，各班級足球隊員身著運動裝，活躍在比賽場上；其他學生則站在體育場外，吶喊加油。當比賽結果出現時，優勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰敗的班級則會痛哭流涕，不勝惋惜。
同時，為了激發學生們愛好足球的熱情，學校還舉辦足球知識講座，並以“我和足球”為題組織學生開展了演講比賽。通過演講比賽，使得全校同學都能瞭解足球。
為了提高學生的足球競技水平，我們在五、六年級學生中組成了校級足球隊，由國家一級足球裁判員、市優秀裁判員Xx老師擔任教練。足球隊每天堅持2個小時的常規化訓練，並在每週末舉行一次比賽。在訓練的過程中，吉老師以荷蘭足協青少年訓練教材——《足球訓練》和《足球學練問答》為依據，將一些外國的先進足球理念傳輸給學生，從而達到訓練內容系統化的要求。
的確，足球作為世界第一運動，早已深深地紮根於第一國小校園之中，成為師生心中的第一運動。
三年來，學校學生足球隊在全市國小生足球比賽中取得了較好的成績：20xx年第二名、20xx年第一名、20xx年第二名，並連年榮獲體育道德風尚獎；20xx年參加Xx省少年足球訓練營比賽獲優秀運動隊稱號。
教師足球隊在全市“杯”五人制青年足球賽中榮獲第二名。
（2）青少年體育俱樂部成為學生們訓練的基地
20xx年，學校開始籌建國家青少年體育俱樂部。在省、市、區體育局的幫助指導下，我們健全了俱樂部的組織機構，制定了俱樂部的章程、實施計劃、入會簡章、教練員工作守則等一系列規章制度，並於今年的5月31日正式舉行了青少年體育俱樂部揭匾儀式。
體育俱樂部的創辦過程是學校體育運動不斷髮展的過程。近年來，學校不僅重視足球運動的發展，而且還注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、籃球、武術、拉丁舞等多項體育運動，各類訓練隊、特長班堅持常年開展活動。學生們在籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術、游泳等訓練中，提高了競技水平。
學校學生田徑隊在市區的比賽中多次取得較好的名次；教師田徑隊在全區國小田徑運動會上獲得第一名，教師長跑隊在參加區長跑比賽中獲第一名，教師拔河隊在參加區教文體局教師拔河比賽中獲第一名。
學校男、女學生排球隊於20xx年參加Xx市首屆國小生軟式排球比賽，分別獲第二名。
學校拉丁舞隊的學生代表Xx市參加省級比賽多次獲獎，並在Xx省第九屆音樂年會上作彙報表演，受到領導及音樂教師的好評。
學校武術班的學生在短短的一年多的訓練中也取得了令人矚目的成績：六年四班學生於今年8月，代表我市武術館參加中國張家界首屆國際武術節比賽，獲男子A3組苗刀冠軍、長拳冠軍、翻手拳亞軍、雙節棍亞軍。
我們堅信，在省、市、區體育局的大力支援下，我校的體育運動將會開展得更好，學生的競技水平將會得到更大的提高，並將帶動全地區體育運動的蓬勃開展。
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》和《仙桃市中國小教師行為規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中國小教師職業道德規範》汪金權的先進事蹟後，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足之處，主要表現在：
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源於本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。
2、業務水平有待提高，本人雖願意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠紮實，有時候乾脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源於思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶於動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中國小教師職業道德規範》《仙桃市中國小教師行為規範》和汪金權同志的先進事蹟以及身邊的先進的人和事，把時間用在業務鑽研上，勤勞苦鑽，精益求益。
2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻。
師德師風建設自檢自查報告範文3
教師在我心中是一個崇高的職業，他們從事的是教育人、塑造人的事業，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發展。而這也就是我們通常所說的師德。在教育教學中，一切師德都基於教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學生的一生。那麼，作為一名教師，應怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?
首先在自己的工作中注意良好品德的養成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精闢的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不苟，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對於學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
其次在自己的生活中注意良好行為的養成。一個人的品德的高低，不光是在正規場合的表現，私下裡、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現一個人的本質。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家裡，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信;同事之間不談不利於團結的話;不做不利於團結的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。
第三教師要勤奮學習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利於業餘時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。
總結我在軍王國小一年的教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：
(1)業務學習和鑽研放鬆：
(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律鬆散，
(3)講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。
(4)課後對差生的輔導不到位。
希望自己能在以後的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自己，做好太陽底下最光輝的職業。
按照支隊執法為民教育的總體要求，對照支隊提出的十五個方面的查擺要求，在領導和同志門的幫助下，我對自身存在的問題進行了認真的查擺分析，並制定了整改措施，具體情況如下：
一、存在的問題
1、執法為民思想觀念不夠牢固。
平時覺得自己又不是消防監督執法幹部，與執法為民沒有什麼大的關係，只把自己中隊這些工作幹好就可以了。通過執法為民教育學習，我發現這種思想是錯誤的，中隊執勤工作雖然不是直接執法，但也是和執法有關。因為滅火救援執勤工作如果處置不利，也會被群眾上告，涉及到法律責任與賠償問題。XX市青山鎮民房火災撲救不利被群眾上告一事，就是眼前一個活生生的教訓，值得我們每一名官兵深思。
2、事業心、責任心還需要進一步加強。領導開會經常提到這個問題，通過執法為民學習和深刻的查擺分析，才發現自己的不足，事業心、責任感是有，只是有時工作不細心，忽略了某個環節或細節，或者方法不對頭，欠缺經驗，某些事情處理的不好。這些問題的解決，只有一個辦法，那就是進一步加強事業心、責任心，工作謙虛謹慎，克服心浮氣燥的心理，凡是勤于思考，把工作考慮周全。
3、本職工作還有許多不足之處。
負責隊管、後勤工作，管理水平不高，隊伍中有些問題不能進行徹底解決，特別是個別士官的問題，不能很好的解決，隊容隊貌、紀律作風、崗哨、內務衛生方面還需要繼續加強，在後勤工作方面，有些工作有時拖拉，衛生管理不到位，以至支隊來隊檢查摸到了很多灰。有些方面工作不細，還需要進一步加強。
4、崗位練兵方面還有很大差距。
上次支隊崗位練兵摸底考核，我有2項不及格（掛鉤梯騎、坐兩種方式）。通過後來的訓練，有明顯的加強，能達到良好水平了，但是在重點單位滅火預案熟悉方面還沒有開展，特勤器材操作講解方面還沒有進行。同時，我在訓練方面參加較少，不能隨時帶隊訓練和參加訓練，以後這方面還需要進一步加強。
5、執勤戰備工作還需要進一步加強。
通過“7。27”民房火災撲救被群眾上訪一事，從中看出了我們在執勤滅火方面存在的一些不足和差距，從接警、出警、撲救、用語等方面都不是很理想，執勤也是執法，如果執勤出問題，必會涉及到一些執法問題，給大隊、支隊帶來不良影響。平時的執班、執勤、器材車輛檢查、行車安全、火場安全等問題都要進行反省和加強。
二、整改措施和下一步工作打算。
1、樹立牢固的執法為民思想觀念。
首先牢記全心全意為人民服務的宗旨，執法為民是執政為民在消防工作中的具體體現。消防執法必須立足於全心全意為人民服務，以作為我們一切工作的出發點和立足點。對中隊幹部來說，必須樹立執勤就是執法的思想觀念。同時要加強思想理論學習，不斷提高自己的業務水平和工作能力。
2、增強事業心、責任心。
通過學習和查擺以及領導的教育，我領會了“事業心、責任心”的真正含義，事業心、責任心不僅體現在大事上，更體現在小事上，細小工作方面，常言說：“不做小事，難做大事。”在今後的工作中，要進一步增強事業心、責任心，遇事多動腦，多想問題，謙虛謹慎戒驕戒躁。努力把各方面工作搞好。
3、愛崗敬業，進一步搞好本職工作。
我主要負責中隊的隊伍管理和後勤工作，在隊伍管理方面要充分做好自己的表率作用，做到心勤、眼勤、手勤、腿勤，抓住工作重點，加大管理力度。在後勤方面，增強責任心，把工作做實、做細，搞好伙食調劑，搞好衛生及物品和伙食帳目管理。
4、努力搞好崗位練兵工作。
對我個人來講，崗位練兵活動開展不均衡，下一步工作中，要全面開展訓練，著重把差的科目搞上去。該背該熟記的東西儘快下手。同時，搞好帶頭作用，為戰士做好表率。
5、繼續加強執勤戰備工作。
執勤戰備工作是中隊的中心工作，在平時的工作中要不斷加強這種意識。認真履行車輛器材檢查和交接班制度。同時，加強業務理論學習和滅火救援實戰經驗積累，不斷提高滅火救援能力和指揮能力。另外，要搞好火場觀察，預防火場事故，注意行車安全，預防車輛事故。
根據縣委下發的《黨的建設實施方案》及組織部下發的《20xx年工作要點》檔案精神，我鎮緊緊圍繞八項重點建設，以抓黨建、帶隊伍、促發展為工作目標，認真抓好黨的建設各項工作，現將我鎮上半年黨建工作總結如下：
一、工作開展情況
20xx年以來，我鎮黨建工作以加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”活動，大力實施“民心黨建”工程，深入推進做風建設活動，並抓好黨員的發展工作，為加快全鎮經濟建設提供強有力的組織保障。
(一)抓責任制落實，把黨建工作擺在重要位置
牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的意識，歷來高度重視我鎮的黨建工作，始終把黨建工作納入一把手工程，列入重要工作，做到黨建工作與業務工作一起部署，一起落實，一起考核，定期召開黨建工作會議，研究解決黨建工作中的重大問題。
年初，鎮黨委認真分析了我鎮黨建工作的現狀，結合實際，制定了《**鎮黨的建設實施方案》，對黨建工作進行了安排部署，並層層簽訂了黨建工作責任狀，明確了相關領導、相關部門和各支部的黨建目標任務，並納入年度獎懲考核。同時，還建立了黨委委員黨建工作聯絡點制度，要求每個黨委委員每月到村支部檢查指導工作不少於4次，鎮黨委每月至少召開一次專題會議，聽取各黨委委員的黨建工作情況彙報，研究解決重要問題，從而形成了黨委統一領導、一級抓一級的黨建工作格局。
(二)抓學習教育，深化黨員幹部理論武裝
加強政治理論學習是確保黨員幹部堅定政治方向、全面提高黨員素質的根本保證。
一是多年堅持訂閱專業雜誌到股室、村。我鎮訂閱了《人民日報》、《滄州日報》、《黨課》等專業性報刊雜誌，為全鎮黨員幹部提供學習業務理論，提高工作技能創造了條件。
二是在學習內容上突出黨的xx大和xx大三中、四中全會精神及習總書記系列重要講話精神，積極採取上黨課、組織專題討論等形式，認真落實“五個一”要求，充分學習政治理論知識和黨的路線、方針、政策以及中央、省、市、縣的有關會議精神，不斷提高廣大黨員的政治素質和理論水平。
三是積極選派黨員、幹部參加市、縣組織的各種理論學習和業務培訓。村“兩委”換屆以後，分批次對新上任的村幹部就“四議四辦三公開”、“四進兩提升”等內容進行了專題培訓，並以“黨性、法治、官德、素質”四大主題開展了專題培訓，增強黨員領導幹部的黨性意識、法治思維、公僕意識及服務意識和能力。
(三)緊抓工作重點，提升黨建工作整體水平
1、因村施策，整頓轉化後進村。
針對後進村黨組織軟弱渙散、經濟基礎薄弱等問題，我鎮因村制宜、分類指導、制定了不同的整改措施，分步落實推進，切實抓好轉化升級。
如，針對班子不健全、不穩定的村，採取外返、下派相結合的辦法，從根本上解決問題;針對經濟緩慢、村基礎設施落後的村,積極宣傳“一事一議”財政獎補政策，動員村民籌資投勞，改善農村基礎設施，村幹部帶頭開展農業產業結構調整，發展設施農業，促進農民增收。
到目前，後吳召、東拋莊等後進村均配齊了班子，4月份率先完成了村莊綠化，村內道路建設也在有條不紊的籌措當中。針對個別村兩委班子不團結問題，廣泛開展談心活動，鎮黨委主要負責人逐一約談村書記、主任，開誠佈公交換雙方的意見看法，指出問題所在，消除影響團結的障礙，使書記、主任在工作、思想上加強溝通，增進團結，促進工作。
2、以人為本，加強基層服務型黨組織建設。
加強基層服務型黨組織建設，是黨的xx大報告提出的黨建目標。作為鄉鎮黨委，只有切實改進服務方式，規範服務行為，創新服務載體，才能進一步提升黨建服務水平，為此我鎮提出了“三個轉變”，即從強調領導向主動服務轉變、從服務上級向服務基層轉變、從抓大放小向以小見大轉變。並將“三個轉變”與“三級平臺、兩個代辦”、“蹲點服務”、“四個萬家”行動及黨員志願者全覆蓋活動有機結合，黨建服務水平明顯提高。
全鎮31個村均建立了便民服務室，兩室每天有固定人員值守，極大地方便了來往群眾;6月份對鎮便民服務中心進行了改造升級，將格欄式辦公調整為平臺式辦公，辦公桌椅統一更新，新增辦公電腦6臺，新增印表機1臺，影印件1臺，大型電子屏1個，等候座椅20個，辦理事項流程圖及各項規章制度全部上牆，設立黨員示範崗，以“打工仔”的意識全程為來訪群眾辦理相關事項;包片領導、包村幹部每週至少下村2天，既聽民聲又解民憂。今年以來，我鎮新建兩室1個，並完成了珠莊、前仔儀、白塔務等4個村兩室的升級改造任務，新建村民健身廣場2個，安裝路燈116盞，配套辦公桌椅6套，使全鎮基層黨組織的活動陣地進一步完善。
3、嚴格管理，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
一是堅持開展黨委書記講黨課活動，每季度至少開一次課，不斷地強化黨員的政治理論學習，努力提高黨員的政治素質，有意識地組織農村黨員和發展物件參加縣、鎮組織的農村經濟知識和農業技術技能培訓，提高黨員服務農村經濟建設、服務群眾、“雙帶”致富的能力，努力使每名黨員能夠掌握1-2門以上的實用技術;二是在黨員的管理上，紮實推進“四進兩提升”。
要求各村黨支部每月至少開展1次“黨員活動日”，活動內容主要做好“十個一”，活動突出“學習”、“議事”、“服務”三個主題，側重“三培養四發揮”，努力發掘、培養和儲備一批村級後備幹部。三是做好新黨員的組織發展工作。按照黨組織“堅持標準、保證質量、改進結構、慎重發展”的原則，始終抓住培養質量這一關，認真做好對入黨積極分子的培養教育和考察、引導工作。針對年輕人的特點，開展以傳幫帶為主的工作方式，對入黨積極分子加以培養教育，為他們成才創造良好的發展空間，在政治上高要求、在工作上嚴要求。
4、創新載體，塑造良好的機關形象。
一是認真學習中央“關於保持共產黨員先進性教育長效機制四個檔案”和《河北省行政機關辦結制度》的檔案精神，堅持不懈地抓機關作風建設，進一步完善了學習制度和民主決策、領導幹部聯絡群眾制度，及時啟動了服務承諾制、辦結制、首問責任制、行政問責辦法等，更好地服務於廣大群眾。
二是認真組織開展“三講三比“活動，抓好落實著地。開展好以“爭創群眾滿意的打工仔”為主題的效能機關建設活動和"六個見面"大走訪活動，切實把活動作為服務群眾、聯絡基層的平臺，強化"以人為本，服務至上"的理念，拓展服務領域，改進服務方式，轉變工作作風，不斷提升機關服務基層、凝聚人心、推動發展的能力和水平。
5、弛而不息，抓好黨風廉政建設。結合教育實踐活動中收集的問題及整改意見，鎮黨委及時組織了教育實踐活動“回頭看”行動，督導檢查黨員幹部的整改落實情況。
對個人“四風”問題繼續加強黨性教育和警示教育，在不斷提高制度建設水平的同時，積極探索農村基層組織長效機制建設，打造陽光黨務、村務，讓村幹部養成規矩意識，在乾淨中幹事，在幹事中乾淨，推動全鎮基層組織建設工作再上新臺階。同時，建立獎懲機制，年終設立績效工資，將村務公開、上跑專案資金等10餘項內容列入考核範疇，鼓勵村幹部想事幹事，幹事乾淨是首要前提，如本末倒置，一票否決，適時採取拽袖子、動真格，營造幹事良好氛圍。
二、存在的問題和努力方向
上半年，我鎮黨委認真履行職責，切實發揮各村黨支部的戰鬥堡壘作用，在黨員教育、組織建設、制度創新、支部活動等方面都取得了明顯成效，圓滿完成了上級交給的各項任務。但離縣委要求還有一定的差距，一是有些工作主動性不夠，超前性不強，二是黨員創新爭優精氣神還有待提高;三是支部基礎設施薄弱，適應不了黨員教育工作的需要。
下一步，我鎮將繼續按照縣委《黨的建設實施方案》的要求，紮實開展各項工作，為建立“五好”基層黨組織而努力。一是進一步加強黨員學習培訓力度，提高廣大黨員的綜合素質;二是加強黨支部基礎設施建設，提高黨員電教化水平;三是立足統計工作崗位，深入開展“創先爭優”活動，促進我鎮工作全面發展;四是健全各項工作制度，建立科學的黨員幹部考核評議標準，探索推行黨員奉獻積分，以實現黨員科學化、制度化、規範化管理。
根據黃建文[20xx]16號《xx市城鄉建設委員會關於開展20xx年度建築業企業資質監督檢查工作的通知》的精神，我單位進行了糸統自查，現將自查結果報告如下：
（一）我公司未隱瞞有關情況或者提供虛假材料取得建築業企業資質許可，單位法人條件符合有關規定;實際使用的名稱與核准登記的名稱一致， 無擅自增加名稱的行為;實際的住所與核准登記的住所一致;公司始終是按照核准登記的業務範圍開展業務活動，無超出業務範圍開展業務活動的行為。
（二）公司一直遵守國家法律，法規和有關政策規定開展工作。
（三）有關資質認可或執業許可繼續有效;未超越本企業資質等級或以其他企業的名義承攬工程，未允許其它企業和個人以本企業的名義承攬工程。我公司有繼續具備承擔業務範圍相適應的建築施工能力。
（四）無相互串通投標或以行賄等不正當手段謀取中標。
（五）未取得施工許可證時，不擅自施工;承包的工程無轉包或違法分包。
（六）我單位在工程建設中始終執行國家工程建設強制性標準。
（七）近幾年未發生較大生產安全事故以及兩起以上一般生產安全事故。
（八）對農民工的工資和分包企業的工程款都是按時發放，從未拖欠。
（九）未隱瞞或謊報、拖延報告工程質量安全事故以及破壞事故現場、阻礙對事故的調查。
（十）按照國家法律、法規和標準規定需要持證上崗的技術工種的作業人員均取得了上崗證書。
（十一）凡竣工交付使用的工程，都依法履行了工程質量保修義務，從未拖延履行保修義務，也未造成嚴重後果。
（十二）未塗改、倒賣、出租、出借或者以其它形式非法轉讓建築業企業資質證書。
（十三）按時上報了建築業統計報表，從未瞞報、虛報、拖延或者拒絕上報建築業統計報表。
（十四）我公司始終是依法、依規從事房屋建築工作，無違法、違規和市場不良行為。
我公司各項生產管理制度健全，管理嚴格，所有從業人員必須要按照公司的各項管理制度來規範和約束自已的行為。
市政府辦公室:
我委根據檔案精神，從12月上旬起，結合本單位的實際情況，對本單位會計基礎工作情況進行了認真的自查，現就自查情況報告如下:
一、財務收支情況
在財務工作過程中，本單位嚴格按照的規定，依法設定會計賬簿，並保證其真實完整，根據本單位實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告，
財務工作自查報告。嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項業務事項均在依法設定的會計賬簿上統一登記、核算，依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算，確保資料真實、有效。
在安排支出時，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，既體現實際工作需要，又考慮財力可能，根據辦公室各項工作任務，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統籌安排，合理支出。
二、單位內部控制制度建立和執行情況
根據本單位工作實際，在建立並實施內部監督和控制制度過程中，制定了。建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實施了內部監督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，加強了對本單位財產物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發生，達到了以下三點要求:
1、明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責許可權，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業務事項得以有序進行。
2、明確了財務收支審批程式和審批人的許可權和責任，規範了各項資金的使用，提高了資金使用效益。
3、明確經費支出的範圍和開支標準，採取各種有效措施控制經費開支，杜絕了浪費現象的發生。
三、固定資產管理和使用情況
為了加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府採購程式進行採購，並根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度，通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬，公物私用及其他違規問題。
四、存在問題
通過自查，我委在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，在實施內部監督制度和內部控制制度時，還未能完全達到所規定的要求，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今後要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。
根據區委先教領導小組對分析評議階段黨性分析材料的部署和要求，局支部對全體黨員的黨性分析材料做到了嚴要求、早安排，要求每位黨員的黨性分析材料做到“三上三下”，全體黨員在3月29前已上交第一稿。局支部班子領導對每位黨員的黨性分析材料進行了逐一檢查與指導。這次檢查的重點：分析材料不少於20xx字，要符合各自的實際，體現各自的特點，特別是對徵求意見中提出的問題，是否做到件件回答，分析材料是否輕描淡寫，避重就輕，強調客觀，自我開脫，就事論事。
從檢查指導情況來看，支部全體黨員結合各自思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料，認識比較到位。主要體現在以下幾個方面：一是絕大多數黨員能以“三個代表”重要思想為指導，認認真真地按照黨章的規定和局支部保持先進性的具體要求，認真總結自己近年來在思想、政治、組織、作風和工作、學習方面的表現，重點查詢存在的突出問題或在發揮先鋒模範作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。二是每位黨員能夠把支部提出的反饋意見充實到個人的黨性分析材料中。三是每位黨員能夠根據支部提出的修改意見，進一步的反思，認真修改。
在檢查中，也發現了一些不足，主要表現在：一是個別黨員思想認識還不是很到位，談學習體會的多，談成績多，查詢問題少，泛泛而談，不符合要求。二是部分黨員的黨性分析材料中存在著查詢問題，剖析思想根源不深刻或內容偏少。三是今後的努力方向和整改措施不夠具體。四是部分黨員，特別是局屬基層黨員，由於文化根基及工作性質的原因，黨性分析材料格式不夠規範。針對黨性分析材料中存在的上述問題，局支部與相關黨員交換了意，並要求認真修改。
局支部對分析評議階段前期的各項工作作了比較充分的準備，為民主評議，進行批評和自我批評工作打下了較好的基礎。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關於黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：
一、形式主義方面
1、理論知識研讀還不夠深入。儘管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習瞭解得不夠全面。
2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
二、官僚主義方面
1、在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對於學生來說，我就是的存在，所以平時上課時過於嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。三享樂主義方面
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也瞭解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心裡不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級佈置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
三、奢靡之風方面
由於我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。
四、產生問題的原因分析
1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網路上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過於注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以後在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎麼知道自己的教學效果，怎麼了解學生的渴求，怎麼能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
五、今後的努力方向和改進措施
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂於讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠紮實的進步。三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，瞭解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查詢的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今後工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
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