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國小段考的國旗下講話稿(精選17篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:4.51K

國小段考的國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

國小段考的國旗下講話稿(精選17篇)

大家好!我紅星國小3班的李毅。今天我為大家演講的題目是《關愛老人》。

老人,在許多人眼裡已經不再重要,甚至成為一種負擔。許多人認為,老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過嗎?老人的外表雖然老了,但是他們的心沒有老,他們還在為如今的社會做出貢獻。

同學們,農曆9月9日是我們國家的老人節。敬老,愛老,助老是中華民族的傳統美德,是祖先傳承下來的寶貴精神。孟子說:“老吾老以及人之老。”要求所有人不僅要關愛自己家庭的老人,還要關愛天下所有的老人。

在座的各位,我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻,而是希望兒女們多回家看看他們,陪陪他們。為他們揉揉肩,捶捶背。哪怕生活不富足,老人也知足了。像我們現在的孩子,關愛老人就是給從外面買菜回來的爺爺倒杯水,給正在做飯的奶奶幫幫忙,讓他們休息休息。在公共汽車上,給上車的老人讓讓座。這都是我們這個年齡理所應當要做的事情。

所以,讓我們去關愛身邊的老人,尊敬他們,愛戴他們,讓他們感受到幸福和快樂。

我的演講完畢,謝謝大家。

國小段考的國旗下講話稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是來自九年級9班的張雨欣,今天我國旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌,共創和諧校園》!

“藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。

花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子,我們遨遊在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子,我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。”

校園,是培養人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方淨土!然而,校園霸陵和暴力事件卻頻頻見諸報端。有些同學出口成髒、惡語傷人,有些同學橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,有些同學恃強凌弱,甚至勾結社會青年打架鬥毆。這些現象給祥和的校園蒙上了一層陰影,嚴重損害著同學們的身心健康,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環境;沒有校園的和諧,整個社會的和諧也就無從談起。

校園欺凌不僅給同學們造成身體上的傷害,更給他們的心靈烙下深深的傷痕,也不可避免地影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園欺凌,我們該做些什麼呢?我們應該行動起來,拒絕欺凌,遠離欺凌,共同營造一個書聲琅琅,書香濃郁的學習氛圍,共同建立一個文明禮讓,進取上進的校園。為此,我們要努力做到以下幾點:

一、做一個言談舉止文明的中學生。做事不衝動,說話不盛氣凌人;發生矛盾時要主動檢討自己的過錯;總之要嚴於律己,寬以待人!

二、正確處理好各種人際關係。交友要謹慎,不與行為不端的人聯絡,不與社會上游手好閒的人交朋友,不搞團團夥夥,拉幫結派;多參加各種有意義的文體活動,遠離惡俗文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,不去人員複雜、位置偏僻的場所,不單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,採取靈活的應急措施,要及時報警。

和諧是一幅精美的畫卷,令人驚豔,令人回味!和諧的校園會給美好的心靈帶來希望;會給稚嫩的脊樑帶來力量;會給卑微的靈魂帶來自信。我相信,只要我們攜起手來,共同努力,一個充滿活力,充滿智慧,充滿正能量的校園,就會在我們身邊誕生!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小段考的國旗下講話稿 篇3

為了讓我結識更多的朋友,媽媽經常帶我出去玩。有一次,媽媽帶我去商場,在經過女士服裝區的時候,我發現媽媽的腳步放慢了,眼睛定格在一套漂亮的服裝上,我勸說媽媽買下來,服務員也說媽媽穿上肯定好,可媽媽說不適宜,急忙走了。我拉著媽媽的手流淚了,為了我,愛美的媽媽很久沒有穿過新衣服了。我在心中呼喊:“媽媽呀,您是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上,才一次又一次地委屈自我的呀!”

此刻的我,比以前剛強多了。我自覺地參加體育鍛煉,做力所能及的勞動,不需要也不願意的到異常的照顧。想讓爸爸媽媽明白他們的付出沒有白費。我早就下定決心,必須要做最乖最乖的女兒,好好讀書,學好本領,報答我的爸爸媽媽。

我可親可敬的爸爸媽媽,女兒想對你們說,千言萬語數不盡你們的養育之恩,是你們給了女兒鮮活的生命,培養了女兒戰勝困難的鬥志,揚起了女兒生活的的風帆。爸爸媽媽,你們聽到了女兒的心聲了嗎

國小段考的國旗下講話稿 篇4

在我國,許多人都以買進口貨為榮,小到糖果服飾,大到電器轎車。我們花高價錢購買外國人的東西,外國人賺飽了錢,回國後鞏固發展他們的技術,再回過來賺我們的錢……你不覺得心痛嗎?

偶爾看到一篇報道,講的是韓國人信奉“身土不二”,國貨意識深入人心。“身土不二”,是指身子和土地不能分開,也就是國人應當吃本國農產品,用本國貨。

韓國人真愛國!韓國市場裡全是本國的農產品。韓國汽車的質量儘管不怎麼樣,但是韓國的國產車佔有率竟達到98.3%。其實在以前,韓國的包括汽車在內的很多產品還遠遠不如中國,但是韓國人民用寬廣的胸懷容納並支援了曾經弱小的民族工業。

我們的民族工業也正在逐步壯大,海爾電器、奇瑞轎車等正努力提高產品質量,塑造我們民族品牌,多麼需要廣大國民的支援啊。近來,我們可以非常明顯地感受到某些國家的居心叵測。愛國不能空喊口號,我們能做的就是學韓國人的身土不二,買商品時以國產為第一標準,不買或少買外國貨。我們要響亮地宣告:“我知道這商品的質量可能比不上外國貨,可是我們不可以不支援自己的國家!”

愛國從“身土不二”做起!讓我們以實際行動支援我們的民族工業,做一個真正的中國人!

國小段考的國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是《感恩母親》。

同學們你們是否知道我們的母親每年都有三個重要的節日。(你們媽媽的生日、3月8日以及每年的五月的第二個星期天。)

母親節是五月的第二個星期天,這個星期的星期天便是的母親節。母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的讚美和頌揚,是提醒我們時刻記住,感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激。在我們的生命裡,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,所以我們更應該感激。

同學們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對母親發脾氣,不如讓我們今天開始,從孝順母親開始,學會感恩,讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閒的時候為母親洗一洗腳,為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!

同學們,請你們仔細想想:晨光熹微,當你還沉浸在甜蜜的夢鄉的時候,是誰在忙忙碌碌地為我們準備可口的早餐、送我們上學?暮色低垂,是誰不顧一天的工作勞累接我們回家、又不辭辛苦地準備晚餐?華燈初上,誰支撐著疲憊的身體指導我們完成作業、認真複習?夜深人靜,是誰輕手輕腳地為我們蓋好被子?寒風凜冽,是誰在風中焦急而又耐心地等著正在教室裡改錯題、背課文的我們?大雨瓢潑,是誰用雨傘把我們遮擋得嚴嚴實實、自己卻被淋得渾身透溼?當我們遭遇挫折孤苦無助的時候,最希望誰出現在我們身邊?當我們取得成績心花怒放的時候,最希望與誰分享喜悅?

此刻,你一定會想到一個人——媽媽,我們最親愛的媽媽!很多同學都會想,媽媽吃了很多苦、受了很多累,等我長大了,一定要好好孝順媽媽、報答媽媽。其實,孝順、報答媽媽不能等,應該從現在開始。還有的同學想給媽媽買禮物,其實,送給媽媽最好的禮物就是你自己好的表現。

表達孝心只需要幾句溫馨的話語:在去上學的時候,向媽媽說一聲:“媽媽,我上學去了。媽媽再見。”在回到家的時候,向媽媽說一聲:“媽媽,我回來了。”

我的國旗下講話完畢,謝謝!

國小段考的國旗下講話稿 篇6

“改革創新,奮發有為”大討論活動開展以來,忻州市局警務督察支隊按照要求,以支部黨員大會的形式,組織開展了“我為改革創新做什麼”的討論活動,形成統一認識:立足警務督察本職工作,幹好個人負責的具體事務,時刻保持共產黨員的本色,才能在改革創新中有所作為。

一是要做一朵有思想的潮頭浪花。先學先進,做一枚永立時代潮頭的浪花。積極參加政治理論學習,真正學深悟透懂弄,切實提高個人思想境界,做黨的方針路線政策的積極踐行者;積極關注國際國內形勢,時刻把握時代脈膊,時刻清醒深刻地認識黨和國家面臨的風險和困難,忠誠愛國,做國家安全和社會穩定的忠實維護者。結合本職崗位,時刻關注認真學習新知識、新技術,積極參加局機關組織的資訊化知識技能培訓活動,提高新思想、新知識、新技術、在本職崗位的應用水平,做新思想、新知識、新技能的推廣運用者。

二是要做一枚有擔當的“螺絲釘”。破除改革創新奮發有為是上層領導的事與已無關的錯誤認識;破除學習討論對提高自己的思想認識水平沒有用處和個人在改革創新奮發有為的活動中作用有限的錯誤認識;破除自己權力不大、能力有限,對改革創新奮發有為的影響微乎其微的錯誤認識,增強職業榮譽感和認同感,牢固樹立“小崗位也能有大作為”的思想。以釘釘子精神鑽研業務理論,做一枚業務精深的“螺絲釘”;以釘釘子的精神做好份內工作,做一枚堅守崗位職責的“螺絲釘”;以釘釘子精神嚴肅對待違紀問題,做一枚維護工作紀律的“螺絲釘”;以釘釘子精神監督促進黨委決策部署的落實,做一枚有擔當的“螺絲釘”。

三是做一個有作為的吃蟹人。先行先試,敢於做第一個吃螃蟹的人。在配合政治部門建立完善我市機關容錯糾錯機制上奮發有為。全面落實從優待警措施,積極維護民警正當執法權益和執法權威,為奮戰在掃黑除惡專項鬥爭一線的廣大民警保駕護航。在落實市局黨委決策部署大膽推行市局機關警務督察合署辦公實施辦法上奮發有為,織密維護隊伍紀律的防護網。

國小段考的國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學:大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《努力學習,享受成功》。

愛因斯坦曾經說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更是激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。大凡有所作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的緣分。有一部分同學坐在教室裡是覺得很受煎熬,老師一佈置作業就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生。但是,我們要知道,求學的過程是漫長而艱辛的,通向成功的路程,就像一條漆黑的隧道,望不到頭。

作為高中生我們該怎麼辦呢?雖然我無法否認學習之苦學習之累,但只有甘受學習的苦,才能享受學習的甜。我認為只有調整自己的心態,改變對學習的態度,學會享受學習,享受在學習中成功的快樂。在學習中,我們可以縱橫馳騁上下五千年;可以足不出戶,知曉天下事。書中自有我天地,書中自有我芳華。為什麼學習不能是件令人愉悅的事呢?學習其實是很輕鬆的,只要上課認真聽講、認真完成作業,有不懂的問題就問同學、老師或父母,只要你做到了這三點。你一定會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷,充滿著陽光,充滿著生機,充滿著幸福和快樂。

同學們千萬不要把學習當成一個任務,應該看成一個令人羨慕的機會。德國哲學家海德說過:春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收穫,冬天就不能有品嚐。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來,學習也是一樣。

在夢想和現實之間,我們選擇努力,努力學習才能享受成功。同學們學期到尾聲,我們每天的努力付出,必將收貨屬於你的成功。在我們的同學當中,學習成績暫時差的同學千萬不要自卑,只要你人做的正,其他方面突出,將來生活的照樣很好;然而,學生嘛,當然學習是你的本職,因此決不要放棄,用心與否才是最關鍵的,你當然有機會趕上來;學習成績突出的同學,要戒驕戒躁,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭先。

同學們,後天的努力可以彌補先天的不足,讓我們珍惜現在的每一刻,用後天的勤奮和努力在知識的高峰上攀登,讓我們一起努力,一起享受成功吧!

國小段考的國旗下講話稿 篇8

親愛的老師、同學們:

我們的班集體有笑聲,人人有快樂的笑容,是個溫暖而健康的集體。

一陣笑聲引起了我的注意,老師在講課,下面居然有一個搗蛋鬼在搞笑話,我也隨著笑起來。

我們班有幾個雖然成績不是那麼好,但是他們也和其他同學一樣熱愛班集體。輪到他們打掃衛生,他們很負責地把公共地區打掃得乾乾淨淨,他們是校園的志願者,校園美麗的環境有他們的一份功勞。他們勞動的身影是校園裡一道亮麗的風景線。

班長小俐在早讀、午寫起了帶頭作用,是小老師。早讀,她帶領同學們認真讀書,你聽,書聲琅琅;午寫,班長帶領我們寫作業,做輔導題,同學們學習的勁頭十足。放學了,班長還負責管理打掃衛生。在班長的組織下,我們班經常拿到流動紅旗,同學們都很開心。

雖然是高年級了,但同學們有時在聽課時會不知不覺說悄悄話,老師只是望了我們一眼,我們大多會停下來,但也有一些還不知道的沒有停下來,老師就停下不講課了,旁邊的同學說:“老師要處理人了。”他們馬上停下來。老師又開始講課了,我們又認真地投入到學習中。歡樂的讀書聲從我們班飄出,在校園裡迴盪。下課了。同學們在操場快樂地玩耍。

我們的班集體是那麼和諧,有活力,我愛我們的班集體。

國小段考的國旗下講話稿 篇9

燈,燈光依然亮著,可能熄滅。幾隻小蟲圍繞著燈光。對於小蟲來說。一切發出耀眼光芒的東西都是它們夢想的樂園,如它們的神明。

簡單的崇拜,以致奮不顧身。如果能夠,我倒很想做一隻小小的飛蟲,每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在哪裡玩樂,在哪裡祈禱。在哪裡奔向另一個世界。從遙遠的夢幻回到現實,擺在我面前的還是堆積如山的資料與習題。

熬過今夜。就能從書中回到這個世界。在書海里遨遊,到達幻滅的程度,才能從書中抽出思緒,讓大腦休息片刻。我,我不明白。在此刻這個年代怎樣還能說只要讀好書,就會發財。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書,就必須能發財嗎?那全世界的人都會讀書的。

讀書的階梯,如果說人生是環環的鏈條,那讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步,便是青年時代的讀詩。我們的讀書,似乎都是從讀詩開的頭。

緊之後讀詩之後,隨著年齡的增長,青春的熱情尚未全部落潮,就去讀散文。散文是情感性質的,需要用心去體驗,感應。等到散文失去了吸引力,記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了,世態冷暖經歷知曉了,光是原地打轉不行,需要一種形式上的提煉和昇華哲學就來找我們。讀了哲學,人們變得明快透徹,但還得留一分稚嫩和天真,太徹底了,心靈有的空虛,人生感到孤寂。

平實沖淡的文章,需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠讀詩,有人讀濃的化不開的散文。有人讀小說就夠了。僅有一部分人,在讀書的階梯上不斷的走下去了。

書,給了我們知識,給了我們經驗,給了我們做人的品德……

書,腹有詩書氣自華。讓我們喜歡讀書,讓書成為我們時時刻刻都對書海有著無窮的興趣。

國小段考的國旗下講話稿 篇10

飄飄灑灑一夜的細雨,換來了清遠明亮的小曲,吹散了夏的炎熱,吹來了涼爽的秋天。

秋天是豐收的季節,果園裡碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃,扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩„„賞心悅目之餘,你會禁不住垂涎欲滴,真想這一個嚐嚐!

風,輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這裡裝扮的多麼美麗。看那菊花開的多麼熱烈!多麼旺盛!紅的、黃的、白的、粉的„„一朵朵、一簇簇,迎著秋風,披著寒霜,爭芳鬥豔,眼睛應接不暇,那麼多的菊花,一朵挨著一朵,彷彿要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間,這裡彷彿變成了一個錦簇的世界!

秋的天空靜靜的,像一潭深沉的湖水,藍的無可比擬,確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中,一隻“蝴蝶”在和一隻“蜻蜓”比舞。只見,“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔,活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱,不停地放著手中的線軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢,它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊,有兩隻“老鷹”在比翼高飛。喲!一隻“蜈蚣”正扭著它那長長的身子,很是可愛!不一會兒,觀看的人越來越多,空中又飛來了幾隻“大雁”。此時,天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天,指指點點,手裡不停地比劃著,議論著。煞是熱鬧!

我們去果園採摘了誘人的果實,又去了花園欣賞了迷人的菊花,然後我們又觀看了空中精彩的風箏表演,何不要去路邊散散步呢?

路道兩旁,秋姑娘給小樹染了金髮。秋風一吹,蝴蝶紛紛揚揚飄落地上,待細細一看,卻又都變成似扇子的小葉。田野裡,金黃的玉米甩著它的紅髮;一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的穀穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!

我喜歡春夏秋冬四個季節,但我更喜歡秋天的景色!

國小段考的國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:《緬懷先烈,繼承光榮傳統》 再過幾天,就是一年一度的清明節了,清明節,既是我國二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。

憶往昔,在血雨腥風的戰爭歲月裡,無數優秀兒女為了民族的解放事業,為了國家的和平統一,不惜拋頭顱、灑熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇,為我們創造了美好的生活和發展環境。

站在國旗下,我們的心情是沉重的,因為這鮮豔的五星紅旗是無數的為了祖國的解放事業,為了我們今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的。面對國旗,我們怎能不肅然起敬呢?烈士們是離開了我們,但又有誰能說他們不是永遠活在我們心中呢?他們的輝煌業績,將彪炳史冊,萬古流芳。

正因為有了無數的革命先烈,有了他們的崇高,有了他們的無私,才有了今天的和平環境,才有了祖國的繁榮昌盛。 同學們,我們是時代的幸運兒,生活在一個和平、美好的環境裡。幸福生活來之不易,只有懂得珍惜,懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命,才會更加努力地去創造未來,創造美好的生活。我們要弘揚先烈的崇高精神,革命傳統牢記心間;我們要互相團結,互相關愛;我們必須要堅定熱愛黨,熱愛祖國的信念,珍惜美好時光,勤奮學習,準備著為祖國貢獻自己的智慧和力量!

“應知學問難,在乎點滴勤。”同學們,只爭朝夕,發奮努力吧!讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。

國小段考的國旗下講話稿 篇12

人生就像一片大海,那麼樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調味料,它使我們的生活變得有滋有味,使我們的生活變得多姿多彩。

每個人都會有不一樣的樂趣:有的人喜歡運動,有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法,有的人喜歡繪畫……而我的樂趣,便是閱讀了。暢遊在書的海洋中,使我樂在其中。提起讀書,便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候,媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字,但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我,我也學會了自我一個人靜靜地看書。小時候的我經常會去讀童話故事,那些故事中有美麗的公主,英俊的王子,善良的夥伴,黑心的巫婆,雖然故事都各不相同,可是結局總會是正義戰勝了邪惡,美麗的公主和英俊的王子,從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心裡,我就深深地相信:無論在什麼時候,無論在什麼地方,邪惡總是鬥可是正義的。

當我長大些的時候,我讀的書便多了起來。

讀過《十萬個為什麼》,我學會了各種各樣的知識,讓我增長了不少見識。經過讀書,我瞭解了自然的奧祕;經過讀書,我懂得了生活的常識;經過讀書,我學會了各種知識。讀書,使我不斷地充實,不斷地成長,使我走的更遠、更遠……

讀過古詩,我便有如走進了古代,走近了古人,和他們一齊領略山川的秀麗,體會思鄉的憂愁,揭露社會的黑暗。“大漠孤煙直,長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色;“日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁”抒發了詩人濃濃的鄉愁;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”揭露了當時社會的黑暗的一面。

讀過名著,我學會了很多。不僅僅從書中瞭解了當時的社會背景,從字裡行間體會到作者情感的變化,也從文章中學會了不少寫作方法,真是讓我獲益匪淺。

此刻的我,已經從書籍中獲取了不少知識,學會了不少道理,增長了不少見識。讀書已經成為我生活中的一部分。

在讀書中,有歡樂,有難忘,有引人深思;讀書,使我樂在其中……

國小段考的國旗下講話稿 篇13

春節期間,拜年團聚、走親訪友是我們的傳統。然而,這種人群集聚正是傳染性病毒“喜歡”的,也是控制疫情的大敵。控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群是傳染病防控的三原則,為了更好地“切斷傳播途徑”,遏制住新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭,我們有必要在特殊時期暫時放下老傳統,形成一些“新年俗”。

減少串門不聚會。傳統年俗中“溫情脈脈”的聚會聚餐,在當前這個特殊時刻,有可能暗藏凶險。截至24日24時,廣東已累計發現聚集性疫情14起,其中13起為家庭聚集,1起為工作同事聚集。各地為更好地防控疫情,紛紛取消廟會、電影放映等聚集性活動。個人也不妨委屈一下“傳統”,減少拜年、聚會、聚餐,多用簡訊等非接觸方式拜年。來日方長,非常時段,不必計較這朝朝夕夕。

出門記得戴口罩。新型冠狀病毒感染的肺炎,最長潛伏期達14天。攜帶病毒的人臉上沒有寫字,在不得不與人接觸的場合,一個小口罩將起到阻擋病毒入侵的大作用。中科院院士、國家衛健委高級別專家組成員高福在接受央視採訪時,10分鐘內至少8次提到“口罩”一詞,他強烈呼籲近期出門戴口罩,要形成“口罩文化”。為安全著想,不要怕麻煩和累贅,請把口罩戴起來,也請勸家人把口罩戴起來。

非常時期,不聚會不聚餐,不是人情淡薄,而是生命至上。暫時的“委屈”,都是為了溫情長存。

國小段考的國旗下講話稿 篇14

各位老師,各位同學:

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《養成講究衛生習慣 爭做文明有禮學生》。

法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴肅穆的升旗儀式時,你想過沒有?此刻,如果我們的操場上到處都是垃圾,大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同學習和生活的地方,所以養成良好的衛生習慣,爭做文明有禮的好學生是我們每一個人的責任。

然而,我們看到:在同學們每次積極認真地打掃完衛生後不久,校園的一些角落,樓道上很快又躺著一些包裝袋、塑料瓶,甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。學校早就明令禁止零食進校園,可是直到現在還是有個別同學始終難以割捨那熟悉的味道,管不住自己那張零食嘴,總是偷偷摸摸帶零食進來,吃完了隨手一扔。這裡跟大家一起學習一則新聞:前幾天,中央電視臺報道了這樣一起案例,山西一名九年級學生,將海苔食品包裝中的乾燥劑放進了保溫杯中,可是過了沒多長時間,乾燥劑發生了爆炸。爆炸導致這名九年級學生額頭出血,臉上滿是石灰粉,眼睛難以睜開。後醫生全力搶救,這名學生的左眼視力變為0.3,右眼則基本上失明,僅僅有一些光感,看不清眼前的東西。零食袋內的乾燥劑可不少見,絕大多數的零食包裝袋內都有乾燥劑,如海苔、雪餅、瓜子、月餅糕點之類等都放有一些乾燥劑,這個四四方方小小包裝的東西千萬不能拿來玩,更不能好奇撕開來玩,切記! 各位同學都捫心自問,自從我們講了不準帶零食進校園之後,你是否有違反過,你現在還會隨手亂扔垃圾嗎?

“播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格。”其實,習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾,兩天不扔垃圾„„一個月不扔垃圾,那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衛生習慣,我們的校園就會變得更加整潔漂亮!只要我們養成不亂扔垃圾講究衛生的好習慣,就算我們走出校園走在大街上,去到商場、超市等公共場合也會迎得別人的尊重和讚譽。

在此,希望全體同學能做到以下幾點:

1、再次重申,嚴禁零食進校園,那些有包裝的小食品(辣條、糖果之類的),堅決不允許帶入校園。這裡也請各班主任予以配合,高度重視並加強對學生的教育。

2、不亂扔廢紙屑、一次性飯盒等,垃圾一定要放入垃圾桶(箱)內。

3、自覺維護校園環境,不論你在校園的任何地方遇到廢紙屑、食品袋等主動撿起來放入垃圾箱。

4、嚴禁在廁所、樓道和教室玩水,不能在廁所洗拖把,更不能將洗完拖把和垃圾桶的汙水直接倒在廁所的地面上(抓住要罰你用抹布把廁所的每一塊瓷磚都擦洗乾淨,還要全校通報批評。)

5、垃圾只能倒在指定地點,就是那幾個藍色的垃圾車那裡,不能亂倒,更不允許倒在廁所的便坑裡,一旦發現誰把垃圾倒在廁所裡,就叫誰自己用手一點點從便池裡撿起來,還要把便池擦洗乾淨,並且以後整個學期那個廁所再有垃圾都由這個同學去清理。

最後,安全不容小視,希望所有同學都牢記:課間不追逐打鬧,不說髒話,走樓梯一定靠右行,不推搡,不跳躍,時刻把安全記在心間。

我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能為校園裝點一寸綠蔭,只要人人都講究衛生,文明有禮,我們的校園就會更加整潔和諧。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小段考的國旗下講話稿 篇15

各位老師、同學們:

大家上午好!我是九(3)班 ,今天我講話的題目是:《知法懂法守法》

我們常常用“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”來表達自己對自由的嚮往。然而,可曾知道,魚和鳥的自由是有條件的,我們人類也一樣,我們的行為受到法律約束的。我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,保護我們的合法權益,但不是保護我們違法犯罪的!年滿14歲的犯罪少年必須自己承擔刑事責任。目前,青少年犯罪為數不少,去年,我國青少年犯罪已佔全國刑事案件的10%,這是多麼令人心寒的資料!

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德,惹事生非、打架鬥毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的,但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮,比如說髒話、抄襲作業、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事,違反校規校紀大不了被老師批評,沒什麼大不了的,殊不知習慣成自然,現在違紀,以後到社會就有可能作違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會,如果被學校這個規那個矩束縛,不利於自己發展,作了違紀的事才能體現自己的瀟灑,但是,設想一下,如果學校沒有了校規校紀,那學校正常的教學秩序如何保障?

俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最後將導致我們在不知不覺中步入歧途。因此,在平常生活中只有堅持防微杜漸,才能防患於未然。如果不重視法律,一味地寬恕自己的不良行為,讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的藉口,等待我們的將會是法律的制裁。

我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性,我們在學習課本知識的同時,也要認真的學習法律知識,學會用法律的手段來保護自己,約束自己。今天,我帶著全體師生的心聲站在這裡,向我們馮中學子發出呼喚:同學們,作為新時代的驕子,應該順應社會發展的潮流,知法、懂法,守法,做新時代合格的接班人,讓“法律伴我行,法律限我行”。謝謝大家。

國小段考的國旗下講話稿 篇16

老師們、同學們:

又是一個九月一日,又是開學的第一天。

當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,當清脆的鈴聲在耳畔再次迴盪,當嶄新的課本一頁頁翻開,同學們,你們的心中是不是充滿了憧憬與夢想?

俗話說:“良好的開端是成功的一半”。無論你是剛走進校園的新同學,還是已經在這個校園生活過的老同學,新學期伊始,都要制定新計劃、新打算,都要開好頭、起好步。

記得俄國作家契訶夫說過,“人沒有目標,變成了行屍走肉。”同學們,你可曾有了新學期的計劃、打算、目標呢?作為學生,我們應該把良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣的養成作為我們每日的目標。一個沒有目標的靈魂是可怕的,我們不能像一隻無頭蒼蠅,到處亂撞,“對於一隻盲目的船來說,所有方向的風都是逆風。”大凡有作為者,都是有清晰目標的人。

哈佛大學有一個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查。物件是一群智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人,調查結果顯示:

27%的人沒有目標;

60%的人目標模糊;

10%的人有清晰但比較短期的目標;

3%的人有清晰且長期的目標。

25年跟蹤研究的結果,他們的生活狀況及分佈現象十分有意思。

那些佔3%的目標清晰且長期的人,25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力,25年後,他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。

那些佔10%有清晰短期目標的人,大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是,那些短期目標不斷被達成,生活狀態穩步上升,成為各行各業的不可缺的專業人士,如醫生、律師、工程師、高階主管等等。

佔60%的模糊目標者,幾乎都生活在社會的中下層,他們能安穩地生活與工作,但都沒有什麼特別的成績。

剩下的27%是那些25年來都沒有目標的人群,他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意,常常失業,靠社會救濟,並且常常都在抱怨他人,抱怨社會,抱怨世界。

同學們,從這個故事,你明白了什麼?目標,就是我們生活與學習的指南針。所以,眼下對於我們來說,什麼是最重要的?確立適合自己的目標!靈魂如果沒有確定的目標,它就會喪失自己,不知應該做什麼,也不知該走向何處。

同學們,緣分讓我們大家走到了一起,請大家珍惜!讓我們從新學期開始,確立自己清晰的目標,做好以下事情:在交往中,多一些理解,少一些誤解;在學習中,多一些合作,少一些分歧;在工作中,多一些負責,少一些失誤。

新學期,新氣象,新的航船已經啟航;新老師,新同學,新的活力注入心田。努力從今天開始,奔跑從這裡出發!

國小段考的國旗下講話稿 篇17

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

曾經在一本雜誌上看到這樣一句話“春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會收割,冬天就不能有品嚐”。於是,我聯想到了我們在場的莘莘學子們。我們早已播下了自己那顆希望的種子,因為希望是青樹綠葉上閃光的露珠,希望是地平線上四射的陽光。而每個同學都希望自己在畢業時能學業有成,金榜提名。所以我今天要繼續為大家鼓舞士氣。我講話的題目是“用積極的心態去創造成功”。

時光荏苒,初高一的同學可能還沉浸在新老師、新同學的興奮之中不知不覺間一學期早已過去;初高二的同學們高中階段一大半時間已從我們的手中悄然逝過,如何面對剩下一年多時間呢?初高三的同學再過八十多天也將奔赴殺場,接下來該怎樣做?三年彈指一揮間,許多同學會有“春風得意馬蹄疾”的光耀,也有許多同學會遭遇挫折、跌落人生低谷的失意,溫暖燦爛的笑顏,總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存。這一切,會被永久地定格在每一位同學的記憶裡,成為中學生涯最值得珍藏的風景。

對於這逝去的美好歲月,試問你每一天都充實嗎?最近幾周時間,各個年級都將進行月考和模擬考試,很多同學經過自己刻苦勤奮的努力將考出理想的成績,還有不少同學可能連試卷上最基礎的題目都做不出來,因為他們在課堂上根本不聽,有時甚至睡覺,平時作業又老是抄襲,不知道到學校來幹什麼,整天渾渾噩噩。還有些同學不但自己不努力而且拉別人後退,上課聊天,自習課吵鬧,不但自己違反紀律,還慫恿他人做違反校規校紀的事。不同態度的同學在中學三年的收穫也會形成鮮明的對比,希望後兩種同學好好反省,改變自己的態度,你要學會進步,這樣你也會享受成功的喜悅。

其實學習就像一場考驗毅力與恆心的長跑競賽,即使路途坎坷,荊棘滿地,也應義無反顧、堅持不懈。誰都知道取得成功不可能一帆風順,攀登理想高峰也決不會是平坦大道,但面對擺在眼前的重重困難,你是堅持還是逃避,你會是那笑到最後的人,還是被自己的懦弱擊敗,你會因被荊棘劃破的手指而恐懼畏縮,還是不怕艱險,把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言:只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量。所以我們每個人要有積極向上的心態。一個人的心態就是這個人真正的主人。要麼你去駕馭生命,要麼是生命駕馭你,心態控制了個人的行動和思想,心態決定了我們的成功與否。

曾有這樣一個例證:有兩位年紀七十歲的老太太,一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭,於是便開始料理後事;另一位卻認為一個人能做什麼事不在於年齡的大小,而在於怎麼個想法。於是,她在七十歲高齡之際開始學習登山,其中幾座還是世界上有名的。不久在她95歲高齡時登上了日本的富士山,打破攀登富士山年齡最高的記錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。70歲開始學習登山,這乃是一大奇蹟。可見奇蹟是人在主動心態驅動下創造出來的。一個人如果是個積極思維者,喜歡接受挑戰和應戰,那麼他就成功了一半。

同學們,不知道你是否計算過大學聯考考場上的總有效時間是9小時,即540分鐘。但考場下我們經歷了12年的洗禮。那麼我們又怎麼能讓那麼多年的辛勤汗水付諸東流呢?一分耕耘,一分收穫。希望同學們拋下一切雜念,輕裝上陣,朝著既定的目標出發。“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在你們自己的腳下,命運就在你們自己的手中。能成為太陽,就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為龍,就不做千里馬;能成為千里馬,就堅決不做可憐蟲!

只有沿著認清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋,就可上九天攬月,天塹就會變通途。只要擁有積極的心態,你必成功!在未來的戰場上高歌猛進,開創美好的未來!

我預言:數風流人物,還看大家;

我堅信:待到山花爛漫時, 你在叢中笑!

國旗下的講話勵志演講稿高一5尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是來自一(14)班--。今天我演講的題目是“潛心修煉,砥礪前行” 。

20__年六月八日下午五時整,伴隨著最後一場考試結束的鈴聲,50萬考生走出了考場。那一刻便註定了狀元的誕生,也註定了一些學子的遺憾。同時,這鈴聲也敲響了我的高三,它真的來了。

這樣的急迫有些猝不及防。回首,惘然,彷彿昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服,剛剛結束的會考,似乎還是兩年前的那場。寒來暑往,日月盈仄,十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無數次挑燈夜戰,只為最後一搏。

寧波一中學校長曾在開學典禮上如此致辭:“天將降大任於斯人也,必先卸其QQ,封其微博,去其貼吧,奪其手機,剪其網線,使其百無聊賴,然後靜坐、思過、讀書、開悟、精進,而後必成大器也。”初聽可能一笑而過,以為戲談,但細細品味,這最簡單的話語裡藏著多少我們成敗與否的真諦。進一中前,曾有學姐告訴我:“一中是個全靠自主的地方。學與不學,全在於你。”一代才女張愛玲在《天才夢》裡提到:生命是一襲華美的袍,爬滿了蝨子。這世上哪有什麼平白無故的橫空出世,所有光鮮亮麗的背後,都透著無比的寂寞。小荷才露尖尖角的時節我們期盼著未來,卻只能在日日夜夜的孤獨中一個人堅強。

每個人都期待著花開的絢爛,和著憂傷與甜蜜的心事,或追逐著金色的陽光,或在無盡的夢想中迷茫。近,有理實四十名學姐不懈努力終入復旦;遠,有白巖鬆高三一年從倒數第二追回年級前十。北大招生組長鬍悛的“我們期待著,六月底,迎你到燕園”的鼓勵還在耳邊,“愛拼才會贏”的信仰仍在心頭閃光。《城南舊事》裡父親對第一次獨立寄信的女兒說:“英子,不要怕,無論什麼困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”。奇蹟之所以稱之為奇蹟,是因為它雖難,卻總能被創造。學習非一朝一夕所能成就,我們能做的,就是平心靜氣,潛心修煉。當你的光芒足夠耀眼,便再也沒有什麼能夠阻擋你前行的路!

時間把昨日變成座椅,讓每一個行吟者坐下,花開花落,雲捲雲舒。時光之流裡,目光所及,情之所至,有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學弟學妹,還是即將踏進高三的我們,都要在每個今天起舞,讓成功與失敗隨風而去,讓期許與展望化作盈階蒼苔,滿徑落花,只留幾卷銘文伴燈下。

韶逝,青春正好,不求盡善盡美,但願無怨無悔。

最後送給大家一句人盡皆知的話:願你合上筆蓋的那一刻,有著戰士收刀入鞘的驕傲。

我的演講到此結束!謝謝大家!