以友善為話題的議論文作文範文

友善，古往今來是中華民族的傳統美德之一，當然也是現在社會大力弘揚的社會主義核心價值觀。友善議論文怎麼寫呢？下面是本站小編整理的關於友善的議論文作文素材，歡迎閱讀。

愚人說：“友善是道德中最大的機密。”

――題記

什麼是友善?曾經讀過這樣一則故事：一個少年在打算行竊時，被躺在床上的一位女孩發明了。女孩並沒有報警，而是假裝並不曉得他是小偷，熱忱地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，而後又把琴送給了少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已分開了人間，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快活”。少年從此變了樣，他在貧苦和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!終極，昔日的少年景材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他蜜意地拉起了婉轉的曲調――把它獻給那位女孩。

小女孩善待少年，是為了體面地保護他的尊嚴。她興許永遠不會心識到，她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎麼震動了一個迷途少年的心，讓他從新建立了信心，揚起生活的風帆。

一次友善的交談，一首精美的曲子，就這樣轉變了人的畢生!實在，溫和與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾逼真地感觸過。

有一次，我在推自行車時，不留神到路邊的行人，一不警惕，把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時手足無措，只能一個勁地報歉。我該怎麼辦呢?我本認為這次我將難以脫身了。

我摸著口袋裡的錢，盼望那僅剩的30元能解決問題。我抬開端，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊塗了，走路也沒小心，小姑娘，別在意，別在意啊。”我登時愣在那兒，眼看著老太太轉過身，匆匆走遠了„„從那當前，我養成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習慣，由於那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。

友善是什麼呢?我想說，友善是天空，容納天地間的萬物;友善是氧氣，孕育新的性命;友善是陽光，是雨露，照射、津潤著美德的生成。

友人，請貢獻你的友善，那是人與人協調相處的光滑劑，心與心溝通的橋樑，也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人情感更純摯，也讓這個世界、讓我們的生涯更加美妙。

友善是一輪紅日，消融心裡的冰封;友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨，滋潤乾涸的大地;友善是東方魚肚白打碎黑暗的一屢陽光，照耀萬物„„。

一顆落在陰暗的狹窄的山縫裡飽受著永無見天之日，永無陽光普照的痛苦的種子，是什麼讓它頑強地生存下來，並長成參天大樹的呢?是風妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的話語。 啊，友善，你是衝破陰霾的動力，你是生命的源泉!

記得有一次，羅斯福總統家被盜了，他對此並不十分惱火，而是十分親和友善地說：“那個賊一定是萬般無奈才會這樣做的，我非但不恨他，我還要感謝他，我感謝他只偷走了我的東西而沒有傷害我的生命，我要感謝他只偷走了我的財物的一部分而不是全部，我要感謝做賊的是他而不是我。”友善與感激使羅斯福總統很快地處理好了這件在很多人看來是倒黴的、煩惱的事情。

啊，友善，你是衝破陰霾的動力，你是樂觀面對事情的源泉。

有一個人，他無論嚴寒酷暑，疾病不適，每天都早早地來到學校為同學開好門，掃好地，擦好黑板。是什麼促使他這麼做的呢?是友善!是他的友善之心，使他不顧嚴寒，不畏酷暑，為同學提供便利!是友善，使他無怨無悔，默默奉獻，甘於為集體服務!

當你遭遇尷尬時，是老師同學的一句友善的話為你解圍;當你成績不理想時，是同學，老師的友善的鼓勵，使你乘風破浪，奮起直追;當你取得成功時，還是老師同學那一句友善的提醒，使你戒驕戒躁，繼續努力，再創輝煌!啊，友善，你如春風拂過，催百花競放，你如晶瑩的露珠，滋潤花朵;你如快樂的源泉，使人愉悅!

友善，你能使兩個曾爭得面紅耳赤的人冰釋前嫌;友善，你能使雞犬相聞而老死不相往來的鄰居握手言和;友善，你能使一觸即軍火交鋒的兩國和睦相處繼而共同謀發展! 友善，人世間有你而歡樂，世界有你而精彩!

記得多少年前，語文老師給咱們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片斷，至今歷歷在目。

美國有名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，恰好有兩個引擎同時失靈，幸好他技巧高明，飛機才奇觀般地著陸。胡佛即時檢討飛機用油，正如他所預感的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責頤養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家料想的那樣暴跳如雷，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信念十足地說：“為了證實你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位隨隨便便的維修工也變得愛崗敬業，精打細算了。 這個故事令人激動。固然維修工的錯誤險些使自己喪命，但心腸仁慈的胡佛深深理解有差錯者的心理。當對方因出了重大錯誤而苦楚不堪時，善解人意，自我抑制，出乎意料地給予寬慰，使其恢復自負和自尊。這，就是友善的巨鼎力量。試想，假如胡佛惱怒叱責這位維修工，甚至不依不饒地查究他的義務，那麼很可能會徹底地毀了他。可見，面對統一件事，以兩種不同的態度來看待，就會有迥異的終局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了別人，也能使自己得益――胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應答，成果往往是有百害而無一利。

是否以友善的態度為人處世，豈但體現著一個人的道德程度，有時甚至是一個民族素質高下的反應。有一則報道說：同樣一起交通事故，在加拿大，能夠不到2分鐘就順利解決，司機遇很快下車，視事變的實際情形，以一種友善的立場來協商解決，雙方都會向對

方認錯、道歉，於是不到2分鐘，便各自開著車離開了。而在中國，不花上一個小時是很難解決爭真個。起因很簡略，一旦撞車，司機就放下車窗，不論自己是否有錯，便揚聲惡罵，在車內罵得不爽，又走下車相互責備。於是後面的車輛不能前行，司機們一個個在車內使勁地按喇叭。直至交警露面，剖析事故雙方的責任，一場風波才會作罷，但當事人經常還要互罵上幾句，以洩心頭之恨。如斯一來，不消耗一兩個鐘點才怪呢。有位資深研討人士曾撰文指出：“在21世紀的競爭中，我們在出產、經濟方面遇到的艱苦仍是能戰勝的，也是可以遇上去的，„„但公民素質不必說與發達國度比，就是與一些發展中國家比擬也是不容樂觀的。”我感到，不能平和待人、自我省察和友善相處，恰是我們國民素質不高的一個詳細方面。

生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗魯的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮動拳頭。人生在世，請領有一顆友好之心，儲存一份友善之情吧!

篇4：友善議論文素材作文

生活中的待人處事就像照鏡子一樣，只有你以友善待人，別人才會友善待你。“友善”和“溫和”就如一個快樂的人照鏡子一樣;而“憤怒”與“暴力”就若一個沮喪的人照鏡子，前者會使你備嘗幸福的滋味，而後者只會讓你遠離幸福的港灣。所以往往，“友善”與“溫和”比“憤怒和暴力”更有威力。 正是太陽懂得了友善，所以才取得了成功。

當友善注滿你的心靈時，你會驚奇的發現：生活中，友善的影子就在我們身邊徘徊。我曾多少次的在公共汽車上聽到一聲聲溫暖的“到這裡來坐吧”，一句句踩到別人腳後充滿歉意的“對不起。”一個善意的微笑，一次小小的退讓。這些都是無微不至的友善。歌德曾經說過：“友善是交際中最大的祕密。”當你掌握住友善大門的鑰匙時，你就等於打開了成功的大門。

朋友，樂於奉獻你的友善吧，那麼你的天空從此燦爛無比。

朋友，樂於奉獻你的友善吧，那麼你的生活從此有滋有味。

朋友，樂於奉獻你的友善吧，那麼你的生活將會煥發五彩光芒。

友善就像春天的雨露，滋潤萬物生長;友善就像夏天的風，悶熱中帶來一絲清涼;友善就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗;友善就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。

只要是思維正常的人，無不希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，無不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。我們在全社會大力倡導二十字基本道德規範的目的，就是為了動員全國人民共同努力，創造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。

電影開演前，一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。過道上，一位遲來一步的姑娘衝著他微笑。電影開演了，這位朋友感到姑娘的目光還在衝著自己。他不自然起來，藉著銀幕上的反光又對了一次座號，這才發現自己“雀占鳳巢”。他站起來，連說“對不起!”“沒關係，”姑娘莞爾一笑：“怪我來遲了。”

這就是“友善”，以友好善良的態度處理人際關係。

社會生活不論多麼複雜，說到底是由各種性質、各種層次、各種方式的人際交往組成的。

人生在世，會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在一個集體中，有人出於不那麼高尚的理由，說了一些對不起你的話，甚至做了一些對不起你的事。這個時候，需要以友善的態度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解、理解別人，而不能針尖對麥芒，更不可冤冤相報。

人生在世，每個人都可能製造許許多多的“對不起”。會不小心踩了別人的腳，不小心濺了別人一身泥，無意間一句話傷害了別人的自尊心;也可能由於一時糊塗或迫於外界的壓力，做了傷害別人感情、損害別人利益的事。這種時候，尤其需要友善。無意中傷害了別人的，要真誠賠禮道歉。由於自己的主觀原因傷害了別人的，需要得到別人的諒解，但自己不能諒解自己。要以友善的態度，切切實實改正自己的錯誤，以反覆的真誠的長期的努力重新得到別人的信任和友誼。

馬克思說過：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關係的總和。”我們可以從道德觀上來理解馬克思的哲學名言。社會生活是一張無形的網，每個人都是這張社會關係之網上的一個網結。不論自覺不自覺，願意不願意，他每時每刻都要處理各種各樣的人際關係。在家庭生活中，要處理父母子女之間的關係;在單位，要處理上級和下級之間的關係以及同事之間的關係;到商店，要處理顧客同售貨員之間的關係;上了火車，要處理乘客同乘務員的關係……如此等等。可以說，我們每走一步，每辦一件事，都需要處理各種各樣的人際關係。對同一件事，人們往往採取不同的處理方式。不同的處理方式，顯示著不同的智商、才能和道德修養，也帶來不同的結果。