1. 按時到校，不遲到早退，離校後及時回家，並在來回途中遵守交通規則，確保自身安全，否則後果自負。
2. 嚴禁在學校內吸菸、喝酒，禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。
3. 在教室內和樓道內部大聲喧譁、追逐打鬧。
4. 愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物一律照價賠償。
5. 對違反國家法令、校規校紀或者有不良行為的學生，視其情節嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。
6. 對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚和獎勵。
7. 學員學完教學計劃規定的全部課程，經考試，成績合格，發給其相應的證書。
8. 刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和勞動就業技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。
9. 尊重教師，認真聽講，按時完成作業，積極支援和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
10.熱愛集體，團結友愛，培養集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。
11.遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，國家的法律法規和社會公德。
12.按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。
13.遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就坐，衣著整齊，未經老師同意，不得隨便離座或進出教室。
14.上課時不準說話，不得吃東西，不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許後起立回答。上課時關掉行動電話。
15.保持教室衛生，愛護教室內一切教學裝置、儀器和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和裝置。
16.每天上課前，做好擦黑板等工作。 放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。
17.學員考勤由班主任負責記錄，每日填寫，最後彙總，報給教務管理人員，由教務存檔保留。
18.上課時間、統一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假，學員所在單位需要學員回去辦事的，應由單位與學校教務聯絡，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯絡或招回的，學校一律不予承認，並按考勤規定記考。
19.學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續和交驗病假條。假滿後及時結假。請假程式是“先向班主任請假，按批准許可權批准後，方可生效。准假許可權：病假原則上尊重醫生意見。事假、公假一天以內者，班主任有權批准;三天以內者，班主任籤意見，教務負責人批准;三天以上者，由校長批准。
20.對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育，經教育不改者要給予處分並通知單位，凡遲到、早退三次或遲到早退一次但時間超過30分鐘者，均按曠課一節處理。曠課累計達十節課者，令其退學，不退還其所交的所有費用。
成都益州緊急救援職業技能培訓學校
二0xx年五月 日
一、住校生必須嚴格遵守學校的各項規章與制度，服從學校住校生管理員和生活老師管理。
二、每學期開學時住校生必須要到教導處辦理住校手續。住校生每學期住宿費在開學時在學校財務部門統一繳納。
三、住校生應嚴格按照管理人員安排的寢室、鋪位住宿，未經管理人員同意任何人不準隨意調換寢室、鋪位。
四、住校生應保持學生宿舍的安靜、整潔、衛生，做到團結、互助、自律。努力爭創“文明寢室”，爭做“文明個人”。
五、住校生要嚴格執行學校制定的作息制度：早上起床、整理內務;晚上實行晚點名，點名以後不許外出，除特殊情況(如生病等)以外;嚴格請假制度。除節、假日及學校組織活動外住校生一律不準出校門。如確有急事需外出者事先應書面請假，由住校生出具假條，經當晚夜自習輔導教師(或班主任)簽字，再交當晚值班領導簽字，假條交到住校生管理員處備案後，才能離校。外出學生要嚴格在請假時規定的時間內返校，並及時做好書面銷假登記。否則按違紀處理。
六、住校生不得把非住校人員帶入宿舍，如有需要進入宿舍時事先要取得管理人員同意，並要進行登記。非住校生
及住校的親屬不準在學生宿舍內留宿，在學生休息時嚴禁異性學生家長進入其子女寢室。
七、住校生每天在出操、吃飯、就寢上下樓道或進出寢室時，必須有秩序行走，不許喧譁、打鬧、推搡、擁擠，更不得故意製造混亂。
八、為嚴肅校紀、校風，保障宿舍安全及住校生人身安全，特作以下規定，作為住校生必須遵守的紀律：
1.嚴禁住校生在校園內打架鬥毆。
2.嚴禁住校生私自外出去河、塘中游泳。
3.嚴禁住校生熄燈後在宿舍裡聊天、打鬧、起鬨、高聲喧譁和使用手電筒看書等。
4.嚴禁住校生抽菸、喝酒、打牌及變相賭博。
5.嚴禁住校生男女互串寢室。
6.嚴禁住校生奇裝怪服或衣冠不整以及染髮進入學生宿舍。
7.嚴禁住校生將不健康以及不利於正常學習的書籍、圖片、影碟帶入學生宿舍。
8.嚴禁住校生將易燃、易爆、有毒物品帶入學生宿舍。
9.嚴禁住校生將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
10.嚴禁住校生將各種動物帶入學生宿舍。
11.嚴禁住校生翻越欄杆圍牆及登屋頂、爬樹和爬窗，如出現意外後果自負。
12.嚴禁住校生私自外出打電子遊戲機、上網咖、進舞廳等。
13.嚴禁在宿舍裡燒煮食物，點蠟燭，不準亂接電源，燒電爐及使用其它電器。
14.嚴禁住校生在寢室內亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。
15.嚴禁住校生有小偷小摸的行為發生，對有偷竊行為的嚴肅處理。
16.嚴禁住校生在就餐時外出就餐及到校外購物或其它食品。
17.嚴禁住校生中午休息時間未經管理人員許可到教室及校園內從事其它活動。
以上若干條紀律，凡是住校生違反其中任何一條，第一次作訓誡談話，班級作公開檢查;第二次學校紀律處分，全校公開檢查，以牌告形式公佈處分;第三次則取消住校生資格，不退還任何住校費用，按照學生違紀處理條例給予處分，以牌告形式公佈。
九、住校生要加強自身安全意識，敢於同壞人壞事作鬥爭，發現不良現象應立即報告值班人員。住校生要加強自己的財物保管。嚴禁攜帶大量現金及貴重物品進入學生宿舍，如特殊情況下(如學費等)帶入時應立即向管理人員報告並交管理人員保管，管理人應作好登記工作，違者後果自負。
十、住校生要養成愛整潔、講衛生、勤儉節約的良好習
慣，不亂倒飯菜、不亂丟雜物、不亂購零食。室內的東西一定要嚴格按照要求統一擺放整齊。
十一、嚴格執行衛生值日製度，輪到值日的寢室及個人要按要求把寢室及包乾區打掃乾淨，未達到要求的要扣除衛生分，並責令其限時改正。每週按各寢室情況給予“紀律”“衛生”等評分，得分高的寢室月末將給予“文明寢室”稱號，發給獎狀。對個人將評出“文明個人”，給予獎勵。每週每天進行內務檢查評比制度，獲勝者給予榮譽稱號及發給獎品。期末進行總評，得分高的寢室將給予“優勝寢室”稱號，發給獎狀、錦旗。對個人將評出“文明先進個人”，發給獎狀、獎品。
十二、住校生應愛護公共財物，損壞公物時應按價賠償，有故意損壞的除按照價賠償外還給予一定的罰款，同時也按違紀處理，情節嚴重的追究其刑事責任。
十三、為嚴肅紀律對有違反就寢紀律的住校生，給予批評、教育，寫檢查，累計達三次的，取消住校資格且不退還住宿費。除以上制度外，未盡事宜，將參照學校有關規定執行。
一、住校生必須遵守以下規範：
1、住校生必須嚴格遵守學校的各項規章與制度，服從學校領導、教師及學生指導的管理。
2、住校生應嚴格按照管理人員安排的寢室、鋪位住宿，未經管理人員同意任何人不準隨意調換寢室。
3、住校生應保持學生宿舍的安靜，整潔、衛生，做到團結、互助、自律。
4、住校生要嚴格執行學校制定的作息制度;早上按時起床，整理內務，做好寢室內的衛生工作;中午按時休息;晚上按時作息;除節、假日及學校組織活動外住校生一律不準出校門。如確有急事需外出者事先應書面請假，上課時間必須由班主任簽字，課後必須有指導簽字，同意後方可外出，且要嚴格在請假時規定的時間內返校，並及時做好書面消假登記。否則根據實際情況，分別予以警告、記過、記大過、取消登出資格、勒令轉學等處分。
5、住校生要保持寢室及教室的環境衛生，垃圾按規定的地方傾倒。
6、住校生不準在宿舍內、走道、樓梯上打鬧。若不聽勸告，造成的後果一律自負。
7、住校生不得奇裝怪服或衣冠不整以及染髮進入學生宿舍。
8、住校生不得將易燃、易爆、有毒物品帶入學生宿舍;不得在寢室內亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。
9、嚴禁外出打電子遊戲機、上網或私自下河游泳，若造成嚴重後果，責任自負。
10、建立寢室值日製度，室長全面負責本室管理工作，建立輪流值日製度，保持室內衛生狀況，就寢時室長一定要檢查本室同學到位情況，凡晚回或未歸同學應及時向值班人員彙報。
11、嚴格執行衛生值日製度，輪到值日的寢室及個人要按要求把寢室及包乾區打掃乾淨，未達到要求的要扣除衛生分，並責令其限時改正。每週按各寢室情況給予“紀律”“衛生”等評分，學期末進行獎勵。
12、住校生要增強自身安全意識，發現不良現象應立即報告值班人員。住校生要加強自己財物保管。嚴禁身邊存放大量現金及攜帶貴重物品進入學生宿舍，如特殊情況下(如學費等)帶入時應立即向管理人員報告並交管理人員保管，管理人應作好登記工作，違者後果自負。
13、注意安全，學習期間，不得私自進入寢室。若發生失竊事件或特殊情況，及時報告保衛科或政教處。
14、住校生表現情況納入評優、評“學生標兵”表彰，若有違紀行為，視其情節輕重，按教育部規定的有關辦法處分，並通知家長。
二、住校生有下列行為之一的，第一次警告，第二次取消其住校資格：
1、住校生翻越欄杆圍牆及登屋頂、爬樹和爬窗。(如出現意外後果自負。)
2、住校生抽菸、喝酒;在宿舍裡賭博或變相賭博。
3、住校生將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4、住校生未經許可，私自外出。
5、住校生在宿舍裡燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器;熄燈後點蠟燭。
7、住校生有敲詐勒索其他同學財物的行為。
8、住校生不服從學校管理的。
除以上制度外，未盡事宜，將參照學校有關規定執行。
三、寢室長職責
1、督促值日生履行工作職責。
2、督促本室同學嚴格遵守寢室制度和作息制度
3、負責檢查本室同學的內務情況，遵守制度情況。
4、每週安排一次衛生大掃除。
5、做好本寢室同學的思想工作，調解同學間的矛盾。
6、經常向管理教師彙報情況，協助搞好管理工作。
本制度從即日起開始實行，未盡事宜，由政教處負責解釋。
政教處
20xx年2月16日
為深入貫徹《教育部辦公廳關於進一步加強中國小生體質健康管理工作的通知》，按照《關於轉發“上海市教育委員會關於進一步加強中國小生體質健康管理工作”的通知》的重要部署，結合我校體育工作的現狀，為進一步規範和加強我校體育工作，切實提高學生體質健康水平，特制定本制度。
一、組織與管理
1、領導工作小組：
組 長：祁建敏
副組長：金秀 張玲芬
組 員：級部主任、體育組教師
2、學校按照《學生體質健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，並將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質健康標準》實施的第一責任人。
3、學校《學生體質健康標準》的要求統一安排、班主任等協同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監督工作，體育教師負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。
4、學校對《學生體質健康標準》測試工作要定期自查，並將此工作列入學校體育教師評估工作內容之中。
二、總體要求
牢固樹立和強化“健康第一”指導思想，堅持把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，進一步健全完善學校體育工作和學生體質健康長效機制，深化學校體育工作改革，採取有效措施，充分保證學校體育課和學生體育活動時間及鍛鍊效果，切實加強學校體育條件設施和師資隊伍建設，從嚴加強和完善學生體質健康工作的督導和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達標細則”，有效提高學生體質健康水平。我校現有學生2700多人，體質健康測試結果中每年都有部分班級專案成績處於區級中下位，準備通過1--2年左右的時間，使我校學生普遍達到國家體質健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質明顯提高，營養不良、肥胖、近視的發生率明顯下降，學生體質得到全面增強。
三、主要工作
1、首先按照教學大綱和課程標準的要求，制定出切實可行的計劃。計劃的內容根據學生的生理、心理特點，針對學生體質健康存在的問題，重視選擇具有一定運動負荷，能有效提高學生身體素質的體育專案，以改善學生的心肺功能，全面提高學生的身體素質，培養學生吃苦耐勞，堅忍不拔的意志品質。
2、其次，體育教師作為主體向學生推行“學生體質健康標準”。介紹體質測試的內容、方法。介紹信關於加強身體素質輔助練習內容。利用導師制致家長一封信，告訴家長積極配合學校督促學生積極進行自我鍛鍊，合理安排學生的作息時間，並讓學生了解自己的體質健康狀況，針對存在的問題進行科學的鍛鍊，以達到增強體質健康水平的目標。
3、體育教師在課堂教學中，採取多種形式激發學生的運動興趣，養成自覺積極進行體育鍛煉的習慣，積極促進家校聯動，推進學生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學的同時，校外各“每天一小時”體育鍛煉效益最大化;在休息日或者寒暑假設計家庭體育鍛煉活動選單，明確鍛鍊內容、運動強度與時長等要求，加強反饋指導。
4、最後，強化動態監測，合理運用學生體質監測結果。落實《國家學生體質健康標準(20_年修訂)》《學生體質健康監測評價辦法》檔案要求，對體質健康管理內容定期進行全面監測，建立健全包括學校測試上報、接受部門逐級審查、隨機抽查複核、動態分析預測、資訊反饋公示、評價結果應用等相關制度和管理措施在內的區域、校級常態化學生體質健康監測體系。形成以學生體質健康水平為重點的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環體系。
四、實施步驟：
1、九月向學生介紹體質測試的內容、標準以及測試的方法。
佈置增強體質的輔助練習手段，讓學生利用課外時間進行自我鍛鍊。
2、從九月中下旬開始，利用體育課上的素質練習時間，加強此方面內容的練習，為學生進行體質測試奠定基礎。
3、10月—11月對學生進行測試。
4、12月初對學生的體質測試資料進行統計、分析、並上報測試資料。
五、強化措施
1.保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
保證學生每天一小時體育活動時間，並列入課表形成制度，不得以任何理由和形式減少學生的每天體育鍛煉時間和體育課。
2.保證開齊上好體育課程。認真執行國家課程標準，保質保量開齊上好體育課。
3.保證體育教學和體育鍛煉的器材裝置和場地。
加大經費投入力度，完善校園運動設施建設，添置必要的器材裝置，確保安全科學適用，堅決杜絕一些器材裝置被封存備檢不使用以及體育設施成人化的現象，力求儘快達標。加強體育設施的維護管理，加強學生生命安全教育。
4.保證學生體質監測和學生體檢。
我校現已配齊配齊監測器材，要按照黨中央、國務院及教育部要求每年實施《國家學生體質健康標準》監測工作，做到一年兩次檢測。規範監測方法，公示監測結果，確保監測資料的客觀真實準確。並將監測結果在規定的時間上報。
每年都要對學生進行一次健康體檢。要加強對學生的測試及體檢結果資料分析和運用，對學生實施有針對性的健康指導方案。通過多種途徑向學生介紹疾病預防處方、營養處方、運動處方，促使學生形成良好的健康生活方式，養成終身體育鍛煉的習慣。
5. 搭建賽事平臺，完善學校和級部各類競賽體系。
學校要健全體育鍛煉制度，普及性體育運動專案，以賽促建，積極參加區域各級各類陽光體育大聯賽，學校每年一度積極組織運動會和體育學科周活動。完善普及與提高相結合的班級、年級、校級三級聯賽，促進學校體育活動的蓬勃開展，搭建青少年學生運動技能水平展示平臺，進一步激發運動興趣愛好，促進學生體質健康水平持續提升。
6.優化專案佈局，不斷豐富學校體育特色課程。
在區域原有學校體育重點專案建設的基礎上，優化專案佈局結構，豐富學校體育運動專案。學校以武術、擊劍、籃球、游泳、羽毛球、網球為重點專案課程在各級部中做普及，在學校層面呈現特色專案，積極營造形成“一校多品”學校體育工作發展局面。打造學校體育特色專案，形成課內課外一體化發展的學校體育新格局。
7. 保證學校體育經費投入。
進一步健全對學校體育投入的長效機制，將學校體育場地設施建設、體育活動經費納入投資計劃，保證體育支出，並隨公用經費標準提高而逐步增加。
六、加強領導
學校校長是學生體質健康第一責任人，要切實加強學校體育安全教育和管理，指導學生科學鍛鍊。加強學校體育場館、設施的維護管理,確保安全執行。完善學校體育和學生校外體育活動安全管理制度，明確安全責任，強化安全措施，建立校園意外傷害事件的應急管理機制，嚴格執行國家有關學生意外傷害保險制度。
加大素質教育理念和健康生活方式的宣傳力度，形成學校、家庭和全社會共同重視學生體質健康的氛圍。要通過多種途徑，採取多種方式廣泛傳播健康理念，使學校和家庭形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運動、積極向上的良好氛圍。此外，利用導師制引導家長為孩子科學合理搭配一日三餐，培養其良好的飲食習慣和健康的心態，要有意識地培養孩子體育鍛煉的習慣，用更多的時間陪伴孩子參加體育鍛煉，使家長配合學校共同做好學生體質健康工作，以促進學生體質健康常態機制的形成。
1.建立健康檔案。每年為學生、教師、食堂從業人員進行一次體格檢查。並把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。建立的健康檔案屬於公有財產,任何人不得為私有,不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借,特殊情況處理需經學校領導書面批准。嚴格檔案管理,要求制度化、規範化,分年度、年級等類別管理,便於查詢,嚴格執行保密制度。
2.開展全員體檢。新學年初為每個新生開展健康體檢，對體檢中發現有器質性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學生，要通知和配合學生家長到醫院作進一步檢查，並做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動任課老師，以便在教育教學活動中給予照顧，實施衛生保健措施。對因故未能按時參加體檢的學生，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。學生體檢率納入班級衛生工作評估內容。
3.開展健康教育。學校廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與瞭解。加強學生食品衛生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，瞭解平衡膳食對人體健康的重要作用。應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，師生員工人人講衛生。
4.科學制定作息時間。充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛生，合理安排學習方法，提高學習效率。
5.認真做好“兩操”。認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
6.建立疾病防控預案。發現師生員工有病及時讓其到醫療機構就醫，禁止帶病工作和學習。若發現重大疾病或傳染病應在10分鐘內上報學校主要領導。協助醫療機構根據病人情況及時採取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。
7.嚴把飲食從業人員管理。學校飲食從業人員必須持有《食品從業人員健康合格證》，並且在有效期內。若體檢發現從業人員出現發熱、腹瀉等症狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結核;化膿性或滲出性面板病等。不得從事接觸直接入口食品的工作。
第一章 總則
第一條 (依據)
為加強學校衛生工作，提高教職員工和學生健康水平，根據國家教育部、衛生部頒發的《學校衛生條列》，制定本管理辦法。
第二條 (範圍)
本管理制度所稱學校衛生，是指學校的教學衛生、體育衛生、健康教育、環保衛生、用水衛生、飲食衛生、勞動衛生、師生保健等衛生管理、疾病監測和衛生設施配置。
第三條 (主要任務)
學校衛生工作的主要任務是：
1.對學生進行健康教育，培養學生良好的文明衛生習慣;
2.不斷改善學校衛生環境和教學衛生條件，保障師生身體健康;
3.加強對傳染病、學生常見病的防治工作，防範突發公共衛生事件。
第四條 (領導部門)
學校衛生工作接受市、區教育部門行政領導，接受地區衛生行政部門監督指導。
第五條 (方針原則)
學校衛生工作貫徹依法管理的原則，堅持預防為主、以人為本的工作方針，努力提高師生員工及學生的健康水平。
第二章 組織
第六條 (組織領導)
學校衛生工作是學校行政管理的一個重要組成部分，各項工作分別納入各部門管理職責範圍或崗位職責，實行行政管理組織體制。
學校愛國衛生運動委員會負有組織協調、檢查監督的責任。學校衛生工作納入愛國衛生運動委員會辦公室日常管理範圍。
學校建立健康教育領導小組，健全工作網路，學校與年級及工會簽定健康教育工作責任書，定期召開會議，研究健康教育工作。
第七條 (部門職責)
1.校長室：負責將學校衛生設施納入基建和發展規劃，並按照規定標準建設。
2.德育科：負責健康教育宣傳、日常衛生保健、流行病、傳染病預防、晨檢工作管理、督查校園衛生等衛生管理工作等。
3.教務科：合理安排學生學習時間、健康教育列入教學大綱等，負責學生體育教學和活動的衛生管理和安全管理。
4.衛生室：組織落實各項學校衛生的監測工作，做好健康教育、師生保健和各項防治工作。
5.衛生辦公室：統籌協調、督查落實。
6.總務處：負責組織編制學校衛生管理制度、完善學校衛生設施配置、組織協調和檢查落實學校衛生的各項工作。確保校部確定的衛生經費的合理使用。
第八條 (基本隊伍)
學校衛生除按行政管理體制進行檢查、監督落實外，學校成立生活服務監督員隊伍，以進一步加強對學校衛生工作的'檢查監督、資訊反饋、溝通聯絡。
第三章 工作要求
第九條 (教學衛生要求)
1.學校合理安排學生的學習時間，學生每日學習時間(包括自習)不超過10小時。
2、健康教育使用國家《健康教育》課本，完成課程計劃，每週 0.5 節，開足上好，課表上要反映開課率達 100%
3、提高健康教育的質量，學年初訂好計劃，平時做好課時、課本、教師、教案、考查“五落實”工作，學年對教師培訓不少於 120小時，學年末對學生進行考核，成績記入學籍簿，並進行統計、分析，總結。
4、學校教學建築、環境早噪聲、採光、照明、室內微小氣候等環境質量，以及黑板、課桌椅的設定應符合國家有關標準(詳見附錄，《學校教學活動場所及設施衛生標準》)。
5、健康教育納入教學計劃。健康教育應列為新生入學教育內容，開設健康教育選修課或講座。
第十條 (體育衛生與安全要求)
1.學校體育場館和器材應符合衛生和安全要求。
2.體育教學或課外活動應加強對學生的指導。運動專案和強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。
3.體育教學和活動的安排，應當注意女學生的生理特點，並給予必要的照顧。
第十一條 (勞動衛生要求)
1.組織學生參加勞動或生產實訓時，應事先進行安全教育，並提供必要的安全和衛生防護措施。
2.組織學生參加生產實訓或者生產勞動時，接觸有毒有害物質的，按照國家有關規定，提供保健待遇。並按規定定期對他們進行體格檢查，加強衛生防護。
3.安排勞動或者體力活動時，應當注意女學生的生理特點給予必要的照顧。
第十二條 (飲食衛生要求)
1.食堂建築和設施，以及裝置配置符合食品衛生要求。
2.認真貫徹食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。
3.食堂工作人員必須要持健康合格證上崗。
第十三條 (生活衛生要求)
1.衛生基礎設施(衛生間、垃圾箱房)符合國家標準。
2.裝置配置符合國家標準。
3.供水裝置、管道材料符合國家標準，為學生提供符合國家衛生標準的飲用水。
4.學生宿舍建築及設施、裝置配置達到市教委規定標準。
第十四條 (環境衛生要求)
1.校園環境保持整潔。
2.禁止在校園內栽種有害有毒植物。
3.加強除害工作，蚊、蠅、鼠、蟑螂密度符合國家衛生標準。
4.禁止在校園內吸遊煙，禁止在公共場所吸菸。
第十五條 (師生保健工作要求)
1.加強健康教育和衛生宣傳教育工作。
2.學校開展心理諮詢和健康諮詢工作。對殘疾和體弱學生，加強醫學和心理諮詢工作。
3.學校對教職員工每年安排一次體格檢查。
4.學生入學，或畢業應進行體格檢查。
5、努力提高學生健康知識知曉率(達 96% )和衛生習慣形成率(達 90% 以上)。
6、利用黑板報、廣播、電視、宣傳櫥窗宣傳健康、衛生知識，發動組織學生出好健康小報。
第十六條 (疾病防治要求)
1.學校配備處理一般傷病事故的救護用品，並開展現場救護知識和一般技術的培訓工作。
2.積極開展學生常見病的群體預防工作。
3.貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好傳染病的預防和控制管理工作。
4.加強突發公共衛生事件的防範和應急管理工作。
5、做好健康教育資料積累和整理工作，配合建立衛生合格學校工作。
第四章 管理要求
第十七條 (衛生保健機構設定)
學校按《學校衛生條例》規定要求設定衛生所。
第十八條 (完善管理制度)
1、學校衛生主管部門，應不斷完善學校衛生管理制度，逐步建立健全常效管理機制。
2、衛生保健機構應建立健全管理制度，建立學生體質健康卡片、建立教職員工健康檔案。建立健全體格檢查結果反饋機制。
3、根據本管理辦法的要求，建立健全學校衛生管理標準和技術標準，逐步建立健全學校衛生質量保證體系。
第十九條 (規劃與設計)
1、學校衛生納入學校發展規劃，納入校區建設整體規劃，由發展規劃處組織落實。
2、根據上級部門要求，結合本校實際情況，由愛國衛生運動委員會統籌協調，編制年度計劃。
3、加強衛生基礎設施建設，列入行政專項經費預算範圍。
第二十條 (考核管理)
1、納入部門職責和崗位職責範圍。按學校部門和個人考核規定，進行年終考評工作。
2、對在學校衛生工作中成績顯著的部門和個人，學校將根據有關管理部門制定的評優方案，進行表彰和獎勵。
3.違規部門和個人，管理部門應出具整改通知書或通報批評。造成嚴重後果者，應根據財產物資、後勤服務質量、愛國衛生、綠化管理等差錯事故處理規定進行處理。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
福豬辭舊歲，金鼠迎春來。
跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的一學期。
我首先向全校教職員工、全體同學道一聲：新年好!
新的學期開始了，我們又回到了嚮往已久的校園。
同學們對寒假生活也許都非常地留戀，可新的學期在等待著我們去擁抱，去挑戰。
把心收回來，做好充分的準備，用你的微笑去迎接新的學期。
回顧過去，耕耘收穫，我們倍感欣慰;展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。
同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。
為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我表示我們的決心如下：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。
3、在學習方面，人人都要弄清一個國小生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。
讓我們從現在開始，讓琅琅的書聲迴盪在可愛的校園，讓跳動的英姿揮灑在運動的賽場，讓多彩的畫筆描繪絢麗的未來，讓敲擊的鍵盤連線五洲四海。
老師們，同學們，一年之計在於春，一日之計在於晨。
萬木復甦，春草吐綠，春天來了，我們的新學期開始了!新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。
讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發吧!
最後，
祝老師們新學期工作順利!身體健康!
祝同學們新學期學習進步!生活快樂!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的校領導：
您好!
我是王宇涵，一個活潑開朗、積極向上的女孩。
升入五年級以來，按照校訓“誠勤樸健”的要求，在老師和同學們的幫助下，我從一個單純的孩子成長為一個有一定思想和能力的學生。
從一年級至四年級，我連續被評為校級“三好學生”、區級“三好學生”、市級文明學生。
今天，我鄭重申請20xx年校“三好學生”的榮譽稱號。
我們作為新時代的國小生，應做到德智體全面發展。
而這之中，品德是最重要的。
我嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，自覺維護班集體的榮譽，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學;認真履行班幹部的工作職責，協助老師管理好班級各項工作，生活上艱苦樸素，不追星、不攀比，有明辨是非美醜的能力;關心愛護同學，主動幫助學習有困難的同學，積極參加為災區捐款活動，為災區人民獻上自己的一份愛心。
學習是學生的首要任務，學習上我努力刻苦，成績也一直名列前茅。
期末考試時，我三科都獲得了第一名的好成績。
在英語水平考試中，我以優異成績達到二級水平。
作文競賽中，作品《請到我的家鄉來》榮獲市級三等獎。
在鄭老師的幫助下，我的作文《這株充滿生機的葡萄藤》被刊登在《作文報》上。
業餘時間，我還參加數學提高班的學習，數學成績有了顯著提高。
在自己努力之外，我更帶動全班同學刻苦學習，讓一班在學習上勇爭第一。
同時，我愛好廣泛，有多項特長，曾經多次在校運動會和文藝演出中獲獎，得到了老師和同學們的一致好評。
在此，我熱切地期盼校領導能批准我的申請。
如果不能被批准，說明我做得還很不夠，我一定會繼續積極努力，爭取下一次申請成功。
此致
敬禮!
申請人：王宇涵
20xx年12月2日
為全面加強和改進學校體育工作，確保20_年《國家學生體質健康標準》達到規定要求，根據教育部辦公廳《關於進一步加強中國小生體質健康管理工作的通知》(教體藝廳函[20_]16號)檔案精神，結合我校實際，特制定我校學生體質健康管理制度。
一、加強宣傳教育引導
中國小部要通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協同聯動等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和中國小生了解運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘鍊意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養,增強體質健康管理的意識和能力。
二、開齊開足體育與健康課程
學校嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求，國中每週3課時，確保任何教師不以任何理由擠佔體育與健康課程和學生校園體育活動。
三、保證體育活動時間
全面落實大課間制度，每天安排中國小生30分鐘的大課間活動，每節課間要求學生走出教室適量活動和放鬆，值周生督促檢查。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。中國小部要求班主任和體育老師利用QQ群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛鍊內容、鍛鍊強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。中國小部要對體育家庭作業加強指導，提供優質的鍛鍊資源，及時和家長保持溝通。
四、提高體育教學質量
中學部要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，每學期讓每位學生掌握1—2項運動技能;要開設籃球、排球等社團活動，鼓勵學生利用課餘和節假日時間積極參加籃球、排球等專案的訓練;組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學生的體質健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學，適時對體育課的教學質量進行評價。
五、完善體質健康管理
評價考核體系
學校把體質健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監測和專項運動技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發，分類指導，進行評價。中國小部要健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協同育人合力。
六、做好體質健康監測
全面貫徹落實《國家學生體質健康標準(20_年修訂)》《學生體質健康監測評價辦法》等系列檔案要求，對體質健康管理內容定期進行全面監測，建立完善以體質健康水平為重點的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環體系。中學部認真落實面向全體學生的體質健康測試製度和抽測複核制度，建立學生體質健康檔案，真實、完整、有效地完成測試資料上報工作，研判學生體質健康水平，制定相應的體質健康提升計劃。
七、健全責任機制
中國小部要將體質健康管理工作納入部門的常規管理工作中，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
綠色監中，鳥語花香，環境優美，求學殿堂。
荊楚名校，我們嚮往，文明學生，我們爭創。
值此“建立荊楚名校，爭做文明學生”之際，我們高中部全體學生在此表達以下決心：
決心做一個儀容端莊樸素的人，不染髮，不燙髮，不留怪發，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
決心做一個語言文明懂禮的人，不說髒話，不牴觸老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。
決心做一個舉止得體大方的人，不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到，不早退不曠課;不在教室和樓道內打鬧，喧譁;不和校外不良青年亂交朋友。
決心做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴於律已，遇事冷靜，笑對人生。
我們全體同學，將積極行動起來，從現在做起，從身邊的小事做起，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，攜起手來共同建立和詣的校園，爭做文明學生，我們將用“正人先正己，從我做起;成才先成人，以德養身”的德育理念來規範自己，為建立荊楚名校盡心盡力。
一、學校健康教育制度
1.學校要成立健康教育領導小組，做到有計劃、有檢查、有總結、確保班班開課、人人有書，做到有課時、有課本、有教案、有考核、有評價。
2.宣傳個人衛生、環境衛生、心理衛生。
3.結合季節特點進行健康知識宣傳，學校、班級設衛生宣傳欄(角)，定期刊登有關衛生的知識。
4.宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報 1至 2期，每月廣播播 1至 2次;
5.做好學校常見病的預防和治療，使常見病的患病率逐年下降。
6.對學校發生的傳染病要 “管起來 ”，及時上報有關部門領導。同時尊醫囑對患者隔離或休學。
二、學生健康教育制度
1.定時作息，每天學習與課外活動時間不超過八小時，課外作業量不超過國家教委和省教委的規定，保證學生睡眠不少於八小時。
2.自覺養成坐正、立直的良好習慣。
3.自覺養成良好的衛生習慣，努力做到“六勤 ”、 “六不 ”。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸菸飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。
4.保護視力，做到 “五要 ”、 “五不要”。
5.不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴裡。
6.飯前，飯後要洗手。
7.飯前，飯後不做劇烈活動。
8.認真上好健康教育課，學習一定的健康教育知識，知曉率達到 100%，行為形成率達到 95%以上。
三、教師健康教育制度
1.衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準穿拖鞋、平腳短褲、背心。
2.上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽菸，不與學生口對口近距離講話。
3.保持教室門窗玻璃齊全，窗明几淨，牆壁無汙跡、灰塵，地面無紙屑、雜物，課桌椅排列整齊。
4.加強體育鍛煉，增強身體素質，注意飲食，預防疾病。
一、總則：
1、畢業生實習是我司人事管理工作的重要組成部分，為進一步規範我司畢業實習生管理工作，現結合企業實際，特制定本規定。
2、凡來我司實習的畢業生，實行期限為3-6月。
3、本規定適合在我司工作的大中專畢業(己學完學校規定課程進入實習期在校的)實習生
二、錄用實習生基本要求：
1、以各部門的工作要求為依據，按辦公條件許可、所學專業對口。
2、實習生原則上為本科，，特殊崗位可接收品學兼優的專科生，且必須學完學校規定的課程，並按學校規定已進入實習的在校生或應屆畢業生(以學校實習推薦信為準)。
3、具備健康心理素質和身體素質，具有競爭意識和開拓精神。
4、具有良好的團隊合作精神。
三、審批程式：
1、行政部對實習生所在院校推薦信及《實習生檔案登記表》進行稽核。
2、行政部與用人部門進行面試，綜合意見後將適合的《實行生當案登記表》交總經理審批。
3、行政部根據總經理審批意見辦理實習生錄用手續。
四、實習生待遇：
(1)實習生在實習期間給予實習補貼：
①應屆畢業實習生：研究生x元月，專科生x元月。
②在校實行生：原則上公司不予考慮補貼，但是，在實習期間有突出貢獻者，根據實際工作情況給予適當考慮。
(2)實習生在實習期間原則上不安排出差，如果確有必要，則按公司一般員工出差待遇執行。
(3)實習生的食宿問題由個人解決。
(4)凡來我司實習的畢業生，實習期限為3-6個月
五、其他事宜：
(一)實習生在實習期間，必須嚴格遵守國家有關法律法規，以及我公司的各項規章制度。
(二)用人部門要加強對實習生的管理，特別要加強保密教育。未經允許，實習生不得將接觸到的公司內部資訊、資料向外洩漏。
(三)對違反公司有關規定、作風散漫、表現不好的實習生，部門可隨時取消實習資格，並報行政部備案。
(四)除上班時間在我公司實習外，其他時間一切活動所發生的一切事情與本公司無關。
(五)實習結束後，有關部門對實習生在實習期間的表現用書面形式做出評價，並報人力資源部備案。對在實習期間表現突出的公司可考慮讓其轉為試用期員工。
根據國家教育部關於職業教育的有關政策，學生在校學習兩年，完成專業理論學習和課題基本技能訓練後，到校外企業進行專業對口的頂崗實習1年，讓學生與企業零距離接軌，紮實掌握操作技能。為加強我校學生校外實習教學管理工作，規範學生校外實習行為，提高校外實習教學質量，制定本規定。
學生校外實習的目的和要求：
校外實習是職業學校實現技能人才培養目標的重要教育教學環節，是一體化教學向企業的延伸，對於學生進一步充實先進的專業理論、掌握專業核心技能和輔助技能、積累實際操作和管理經驗，提高創新能力、就業能力和創業能力，具有很好的推動作用。
一、校外實習管理部門職責及管理程式
校外實習是一項全校性、綜合性的工作，由招生就業辦、教學處兩部門共同負責組織實施。其工作分工如下：
(一)招生就業辦公室：
1、統一負責各專業的校外頂崗實習及單位落實。各專業教研室可充分利用與企業的良好關係配合就業辦安排學生校外頂崗實習。
2、積極對外聯絡具備實習條件的對口企業，確保各專業學生的校外頂崗實習專業基本對口。
3、負責實習生實習結束後的就業手續辦理和推薦就業工作。
(二)教學處：
1、根據各專業的實習需要，制定明確的校外實習教學計劃和目標。
2、負責選派和組織帶隊老師對校外實習學生進行統一管理。
3、負責確定校外實習帶隊老師的職責範圍、工作任務、崗位紀律。
4、負責定期對帶隊老師進行考評、考核。
5、對實習的學生提出具體的專業知識和技能考核內容，並進行隨機考察。
6、向學生所在實習企業提出加強學生專業訓練的建議和意見。
7、實習結束，做好學生的實習成績考核、評定工作。
(四)管理程式：
教學處按教學計劃提前20天通知招生就業辦，班主任提供學生相關資料，在學生在校學習(實習)結束前，將名單提供給就業辦，招生就業辦接到教學處通知後根據專業落實崗位，學生校內學習(實習)結束後即能頂崗實習，按學生工作部提供的名單安排學生實習崗位。
二、校外實習學生的管理
1、校外實習學生必須根據學校安排，按時到達校外實習單位進行實習，不得擅自調換單位和離開，否則按曠課處理，直到開除學籍。
2、學生必須服從帶隊老師和實習單位的安排，遵守學校和實習單位的規章制度，違反者按規定處理，情節嚴重的立即停止實習，實習成績以零分計，並給予嚴肅處理。
3、學生在實習期間具有雙重身份，既是學校的學生，同時也是企業的員工，必須服從學校和企業的雙重管理。按學校管理制度嚴格要求自己，遵紀守法，不準打架、酗酒、鬧事、賭博等。遵守企業的有關管理制度，從嚴要求自己，不遲到不早退，尊敬領導，虛心向師傅學習，努力工作，注意安全生產。
4、學生在帶隊老師和單位指導師傅指導下，認真學習,積極訓練，努力完成實習任務，適應實習單位的工作需要。
5、學生在實習期間應向學校繳納規定的費用，不交清費用者，學校不保留學籍，視為自動退學，不發畢業證及職業資格證書。
6、學校因教學、管理的需要，要求學生回校時，學生應服從學校安排，及時返校，違者按學校學生管理有關規定處理。
7、每學期由學校帶隊老師與就業辦對學生的實習情況進行考核。
8、實習期間在社會上或給實習單位造成嚴重不良影響的學生，除按規定開除學籍外，對實習單位造成的損失全部由學生自己負責。
9、學生因嚴重違紀違法被企業開除的，視同被學校開除。
三、實習生的推薦就業
(一)實習生實習結束後，不能在實習單位就業的，學校還安排一次推薦就業，有下列情形之一者，取消其推薦就業資格。
1、在校期間表現差，受校紀留校察看或嚴重警告三次以上處分且屢教不改的實習生。
2、畢業時沒有獲得畢業證或職業資格證書的結業生。
3、欠交學校各種費用的實習生。
4、在頂崗實習期間，由於學生技能太差、品行不良、勞動紀律不好等自身原因被用人單位退回的實習生。
5、在下廠實習期間，未經學校和單位同意，擅自離崗和自找實習單位的實習生。
四、學生在校外實習過程中幾類問題的管理規定
(一)學生自行聯絡實習單位的管理規定
1、學生自行聯絡實習單位，須提前學校聯絡，經核實批准後方可前往單位實習。
2、學生自行聯絡單位實習的報批手續按下列程式辦理：學生本人提出書面申請;在指定日期內提交實習接收單位接收函;實習就業指導教師簽署批准意見;招生就業辦、教學處兩部門備案。
3、學生自行聯絡的實習單位必須具備以下條件：
(1)有合法的施工生產許可和符合規定的安全生產條件;
(2)能夠給學生提供與所學專業相關的實習崗位;
(3)單位能為學生配備合格的實習指導及日常管理人員;
(4)能為學生提供基本的生活條件。
4、學生自行聯絡實習單位，在實習前必須簽訂實習安全承諾書等相關檔案，參加學校組織的實習前培訓和其他相關教育，遵守學校管理規定。凡在實習期間因個人原因發生的人身安全或責任事故，由學生本人承擔後果。
5、學生在實習過程中應及時向實習指導教師報告實習情況，自覺接受學校的管理和實習回訪調查。
(二)學生離開實習單位的管理規定
1、學生在用人單位實習，不能私自離開單位。如需請假，必須按照單位相關規定履行請假手續，時間超過一週需告之實習指導教師，獲得允許後方可離開單位。
2、如確實有特殊且正當原因需要離開現實習單位的，必須提前2周提出書面申請並經家長同意，同時向實習指導教師彙報，得到實習單位批准後方可離職，並與實習單位做好相關工作交接。
3、未經學校和實習單位允許私自離開單位的，一切責任自負，學校不再負責安排實習單位;因學生擅自離職，給單位造成損失的，除按照相關規定進行處理外，學校還要對學生本人進行紀律處分。
4、因違反單位規章制度被單位辭退的，學生實習成績記為不及格，不能參加該專業技能鑑定，學校不安排實習和就業;情況嚴重的，給予紀律處分。
五、學生校外實習成績的考核評定
1、學生在完成教學計劃規定的校外實習教學內容後，學校對學生校外實習進行考核評定。按優秀、良好、合格、不合格四個等次評定成績。
2、學生實習成績考核評定的主要依據是企業對學生的校外實習表現認定、學校對校外實習的回訪和調查結果、班主任老師的評價。學生在實習結束後按規定上交《校外實習考核評價表》，完成校外實習期間應完成的教學內容，方可進行成績評定。不按規定完成《校外實習考核評價表》的一律按不合格計入成績。
3、校外實習考核成績不合格的學生，不能參加技能鑑定和畢業考試，延期畢業。必須在規定的時間內重新完成教學計劃安排的校外實習教學內容且成績合格，獲得學分，方可畢業。
每月第一次幹部例會的議程安排：
1. 由主席總結上一個月總體工作情況。
2. 由各部門部長總結上一個月本部門的工作情況並提出下個月工作計劃。
3. 全體到會成員對上個月各部門的工作情況進行評定
第一章 總則
第一條 頂崗實習是職業教育人才培養的重要環節，是實現人才培養模式改革創新的重要途徑。為規範和推進中等職業學校開展學生頂崗實習工作，維護頂崗實習學生、學校和企業的合法權益，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和《中華人民共和國安全生產法》等有關法律法規，制定本規定。
第二條 本規定所稱學生頂崗實習，主要是指中等職業學校按照專業培養目標要求和教學計劃安排，組織在校學生到企(事)業等用人單位的實際工作崗位進行的實習。
第三條 本規定適用於各類中等職業學校。中等職業學校(以下簡稱“學校”)組織學生頂崗實習，應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，堅持教育與生產勞動相結合，遵循職業教育規律，培養學生職業道德和職業素養，促進學生全面發展和就業，提高教育質量。
第四條 頂崗實習應當堅持以服務為宗旨，以就業為導向，按照學以致用、專業對口、理論與實踐相結合的原則實施。
第二章 組織與領導
第五條 建立健全中等職業學校學生頂崗實習管理制度。省(區、市)、市(地、州)、縣(市、區)教育行政部門對學校學生頂崗實習工作實行屬地管理，省級教育行政部門負有統籌管理的責任。
第六條 學校應當加強校內外實習實訓基地的建設。選擇具有獨立法人資格、依法經營、規範管理、安全生產有保障以及生產經營範圍與學生所學專業方向一致或相近的實習單位組織學生頂崗實習。
第七條 學校與實習單位合作成立頂崗實習指導小組。負責學生頂崗實習的組織和管理，共同制訂頂崗實習計劃，開展專業教學和職業技能訓練，為學生參加相應的職業資格考試提供條件。
學校應當設立頂崗實習管理工作機構。校長是學生頂崗實習工作的第一責任人。
第八條 學校應當建立實習輔導員制度。要安排有經驗的教師擔任實習輔導員，對頂崗實習學生進行管理。學校和實習單位要加強學生頂崗實習期間的思想政治教育、職業道德教育和職業技能教育。
第九條 學校應當與實習單位協商確定實習單位專門人員負責學生頂崗實習工作。實習單位要推薦安排有經驗的技術或管理人員擔任實習指導教師。
第十條 學校原則上應當安排學生在校期間最後一學年進行頂崗實習。接受“半工半讀”或非全日制學歷教育的學生，在保證文化知識和專業理論總課時的前提下，可以靈活安排實習時間。
第三章 過程管理
第十一條 學校和實習單位在學生頂崗實習期間，應當維護學生的合法權益，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。
第十二條 學校組織學生頂崗實習應當遵守相關法律法規，並制定具體的實施方案，同時報上級教育主管部門備案。
第十三條 學生到實習單位頂崗實習前，學校與實習單位、學校與學生家長應當分別簽訂學生頂崗實習協議，明確各自責任、權利和義務。頂崗實習協議應當包括以下內容：
(1)學校和實習單位的名稱、地址和法定代表人或者主要負責人，實習單位接收學生實習工作負責人和實習指導教師的姓名，實習學生的姓名、住址和註冊學號;(2)實習期限;(3)實習內容和實習地點;(4)實習時間、休息休假;(5)實習勞動保護;(6)實習報酬;(7)意外傷害保險;(8)實習紀律;(9)實習終止條件。
第十四條 學校和實習單位應當為學生提供必要的頂崗實習條件和安全健康的頂崗實習勞動環境。要嚴格遵守國家有關法律法規，不得安排非專業學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的頂崗實習勞動;不得安排非專業學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業性娛樂場所頂崗實習;學生頂崗實習應當執行國家在勞動時間方面的相關規定。不得通過中介機構代理組織、安排和管理學生頂崗實習工作。
第十五條 實習單位應當向頂崗實習學生按工作量或工作時間支付合理的實習報酬。實習報酬應當不低於當地勞動力最低收入標準。對學生實習沒有報酬的特殊專業，學校要報請地方教育、財政部門，給予學生和學校必要的補助。學校要積極創辦企業、引進企業，為方便學生頂崗實習提供服務。實習報酬的形式、內容和標準應當通過簽訂頂崗實習協議約定。學校不得向學生收取實習押金。
第十六條 建立學校、實習單位和學生家長定期資訊通報制度。
第十七條 學生應當嚴格遵守學校和實習單位的規章制度，服從管理。應當積極參加學校和實習單位組織的文化教育及相關培訓活動;沒有正當理由並且未經學校批准，不準擅自離開實習單位;違反頂崗實習紀律的學生，應按學校及實習單位的相關規定處理。
第十八條 對實習期間發生的問題及突發事件，學生應當及時向實習指導教師和學校實習輔導員報告;學生不能及時與實習指導教師取得聯絡的，應當及時向實習單位報告。
第十九條 學校和實習單位應當加強學生在實習期間的住宿管理，保障學生的住宿安全。學生在學校、實習單位和家庭以外場所住宿的，學生家長或監護人要協同管理。
第二十條 學校和實習單位應當加強學生頂崗實習的過程管理。實習單位的實習指導教師應當建立實習日誌，學校的實習輔導員應當定期檢查頂崗實習情況，及時處理頂崗實習中出現的有關問題，確保學生頂崗實習的正常秩序。
第四章 考核與獎懲
第二十一條 實行校企雙方共同考核制度，雙方共同填寫學生頂崗實習考核表。省級教育行政部門應當制定統一格式的《中等職業學校學生頂崗實習考核表》和《中等職業學校學生頂崗實習經歷證書》。
第二十二條 明確學生實習成績的考核內容和考核辦法。一是實習單位指導教師對學生的考核，原則上佔總成績的70%;二是學校指導教師對學生的頂崗實習報告進行評價，原則上佔總成績的30%。
考核方式為等級制，分優秀、良好、合格和不合格四個等級，學生考核合格者獲得學分，學校為合格學生頒發由實習單位和學校共同認定的《中等職業學校學生頂崗實習經歷證書》，並納入學籍管理內容。《中等職業學校學生頂崗實習經歷證書》內容包括實習單位與學校雙方對學生實習的評價與鑑定，其依據為學生的《中等職業學校學生頂崗實習考核表》。學生頂崗實習考核的成績作為評價學生學業情況的重要依據。
第二十三條 學校應當組織做好學生頂崗實習材料的歸檔工作。頂崗實習教學檔案和資料包括：(1)頂崗實習協議;(2)頂崗實習計劃;(3)學生頂崗實習周志;(4)學生頂崗實習報告;(5)學生頂崗實習成績;
(6)頂崗實習巡迴檢查記錄等。學生頂崗實習周志和學生頂崗實習報告由學生撰寫。
第二十四條 縣(市、區)、市(地、州)、省(區、市)和國家教育行政部門應當對積極開展中等職業學校學生頂崗實習、管理規範、成績顯著的學校、企業單位以及先進個人給予表彰獎勵。
第二十五條 對不履行頂崗實習管理職責的學校，上級政府主管部門應當責令其限期改正，對拒不改正或者因工作失誤造成重大損失的，應當對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分。
第五章 保障措施
第二十六條 各級教育行政部門應當對頂崗實習工作加強監督檢查。要協調有關職能部門、實習單位和其他有關方面，共同做好頂崗實習管理工作，保證頂崗實習工作健康、安全和有序。
第二十七條 學校和實習單位應當對頂崗實習學生進行崗前安全生產教育和培訓，保證頂崗實習學生具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓的實習學生，不得上崗作業。
第二十八條 學校應當為學生投保實習責任保險。要根據自身專業設定、教學安排等實際情況，選擇為最後一年學生投保全年學生實習責任保險等險種，或者為全部學生投保與其實習期間相對應的學生實習責任保險等險種。保險責任範圍應當覆蓋學生實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受人身意外事故和法律法規行政規章認定為工傷情形下校方依法應當承擔的責任，以及相關法律費用和學生實習第三者責任。
投保學生實習責任保險等險種的經費由學校和實習單位協商解決。學校與實習單位達成協議由實習單位支付投保經費的，保險費據實從實習單位成本(費用)中列支;學校與實習單位達成協議由學校支付投保經費的，保險費可以從職業學校學費中列支。
第二十九條 實習單位應當建立、健全本單位安全生產責任制。根據接收學生實習的需要，制定相關安全生產規章制度和操作規程，制定並實施本單位的生產安全事故應急救援預案，為實習場所配備必要的安全保障器材。學校應當與實習單位協商，為實習學生提供必需的勞動防護用品，保障學生實習期間的人身安全。
第三十條 實習單位培訓實習學生所發生的費用，可以在企業成本(費用)中列支。實習單位接收學生頂崗實習並支付給頂崗實習學生的報酬，按照《財政部國家稅務總局關於企業支付學生頂崗實習報酬有關所得稅政策問題的通知》(財稅[20xx]107號)有關規定在計算繳納企業所得稅前扣除。
第三十一條 頂崗實習期間學生人身傷害事故的賠償，應當依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關規定處理。
第六章 附則
第三十二條 各省、自治區、直轄市教育行政部門可以依照本規定製定實施細則或相應的管理制度。
第三十三條 本規定自發布之日起施行，原教育部、財政部《中等職業學校學生實習管理辦法》同時廢止。
一、 計算機學院學生幹部例會每月召開兩次，時間分別為：每月第一個星期一和每月第三個星期一。幹事例會為各部門單獨召開，有個部門部長遭際，時間在每月第一次幹部例會之後一週內，具體時間由各部門部長決定。
二、 出席幹部例會的人員為主席，副主席，主席助理及各部正副部長。出席幹事例會的人員為部門正副部長及相應部門的全體幹事。
三、 幹部例會的考勤由祕書處部長負責，幹事例會的考勤由各部部長負責。任何人不得無故缺席，如有特殊情況，應事先與考勤負責人說明。
一、安 全 制 度
為了堅決貫徹"安全第一，預防為主"的方針，切實加強實習學生的安全意識，確保學生實習順利進行，特作以下規定：
1、在每位學生實習前，班主任﹑帶隊老師對所有參加實習學生進行安全教育。
2、樹立"安全第一"的觀點，健全安全組織，確保學生實習安全。建立實習安全領導小組。
3、下實習單位前均應分成若干實習小組，組長為該組安全員。組長負責本組人員的安全防範工作。發現有不安全苗頭，及時向帶隊老師報告。
4、在上崗前，均應在學好《勞動法》的同時，自覺接受崗位安全教育和安全技術培訓，遵守實習單位各項結合崗位實際所制定出來的切實可行的安全上崗制度。
5、在宿舍，應注意寢室安全，嚴禁私拉、私接電線;嚴禁使用電爐、煤氣灶、電茶壺、熱得快等用具;不準熄燈後點蠟燭;離開寢室要及時關門上鎖。
6、不在寢室接待同學、朋友。休息日外出要事先向學校帶隊老師做好請假手續，經同意後，方可離廠。
7、建立彙報制度。如出現事故、同學患急病不能堅持工作、有同學擅自外出不歸等現象，應立即告知單位、學校和帶隊老師。
8、按學校規定時間上下班,注意交通安全。不在上班時間，因自己擅自外出等原因而發生事故由實習學生自己負責。
9、學生實習期間因公致傷、致殘、致死的，由實習單位按國家勞動部門的有關法律法規負責善後處理、賠償。
10、實習學生在實習期間由於自己對安全事故的嚴重性缺乏認識或因違規操作而對自己、他人、裝置造成傷害的，由實習學生自己承擔後果責任。
二、 上 班 制 度
1、實習學生必須嚴格遵守實習單位的有關規章制度，上班不遲到、不早退，按時進入指定的工作崗位。
2、實習學生進入工作場地前必須穿戴好勞保用品，做好一切準備工作，確保安全、文明生產。
3、實習學生不準擅自離開實習崗位，有事離崗須經廠方班組長和帶隊老師批准，返回崗位應向班組和帶隊老師報告，同意後方可上崗。
4、實習學生必須聽從指導，嚴格遵守安全操作規程，愛護裝置，不亂動裝置，不無故損壞裝置。如發現故障或異常現象，立即報告班組長，未經允許，不得任意拆卸或啟動裝置，確保人身、裝置的安全。
5、愛護工具、量具，節約原材料、認真做好所在崗位的裝置保養，做好實習場地和工位的清潔衛生工作。
6、在工作場所內，不準嘻鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準串崗，不準打瞌睡、幹私活、看小說或參加非企業組織的其它活動。
7、尊重實習單位領導，聽從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鑽研業務，提高操作技能，爭取儘快達到頂崗作業的要求。
8、嚴格遵守實習單位的保密制度，不得將技術或商業情報洩露，維護實習單位利益。
三、考 勤 制 度
1、實習學生在實習期間實行三重考勤：即所在實習單位的車間線長段長代為考勤;實習學生車間負責人考勤;學校帶隊老師將不定時抽查。
2、帶隊老師將考勤情況表上報學校。
3、實習學生必須按時參加在實習單位規定的上班、培訓或參加其它活動，因故不能參加者，必須履行請假手續，否則按曠工(課)論處。
4、實習學生原則上不允許請事假，如遇特殊情況，必須辦理請假手續，其順序為：先由該生填寫請假條，而後交所在帶隊老師、實習部門領導簽署意見同意後方可生效。
5、實習學生請病、事假，應經實習單位領導同意。
四、寢 室 制 度
1、嚴守就寢紀律，注意作息時間，不得有吵鬧、大聲說話等影響他人休息的行為。
2、不得無故晚歸或夜不歸宿，晚上不得接待同學朋友，不得隨意留宿外來人員。
3、要愛護宿舍內的一切設施，不準亂拆、亂搬、亂拿，損壞公物要賠償。
4、保持室內外整潔。宿舍內所有用品擺放整齊，被子按要求摺疊，不準亂扔垃圾，亂潑汙水。
5、節約用電、用水，每個寢室必須做到人走燈滅，杜絕長明燈、長流水。嚴禁私自接線和使用電熱電器，嚴禁使用明火。
6、做好安全防範工作，寢室門要及時上鎖，貴重物品妥善保管，現金必須存銀行。
7、注意自身的學生形象，穿著樸素大方，遵守社會公德，團結同學，互幫互助，自尊自愛。
8、嚴禁吸毒、抽菸、喝酒、賭博、打架鬥毆;不看不健康的書刊、音像。
9、休息日回家要辦好請假手續，填寫請假條，不得單獨外出。
五、成績考核制度
實習學生成績考核分為兩部分。第一部分是每月考核，由實習學生班主任在返校日之後填寫《月考核評分量化表》進行考核。月考核以評分為主，100分為滿分。85-100為A檔;75-84為B檔;60-74為C檔;60分以下為D檔。D檔為當月考核不及格。第二部分是實習學生結束前，實習學生班主任會同實習單位有關人員，對學生實習進行成績總考核和評語鑑定，成績總考核根據學生的實習態度、實習質量、每月考核結果、 違規情況、單位提供的實習鑑定進行綜合評定，成績評定分優、良、及格、不及格四級，並以此作為畢業就業推薦的一個依據，並上報教務處與就業辦。
優秀： 實習積極主動、好學，實習任務完成好，實習日記和實習報告質量高，達到實習計劃的要求，實習態度認真，實習單位反映良好，有較強的技能和生產能力。
良好：實習期間表現良好，能較好地完成實習任務、實習日記和報告，達到實習計劃要求，掌握了一定的生產技能，實習單位反映較好。
及格：實習期間表現一般，基本達到實習計劃的要求，但不夠圓滿，能夠完成實習日記和報告，但質量一般，技能水平一般，實習單位反映一般。
不及格：實習期間表現差，有較嚴重的違紀行為，未能達到實習計劃的要求，不能完成實習日記和實習報告，技能水平較差。
六、獎 懲 條 例
1、實習學生生必須遵紀守法，自覺遵守社會公德，維護學校，實習單位聲譽;遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，實習期間不忘學生身份。
2、實習學生未經允許不得擅自聯絡其它實習單位，如確需離開學校指定的實習單位，必須書面向學校申請，待就業辦同意後方可離開實習單位，擅自脫離學校指定的實習單位，並給學校造成不良影響的，實習鑑定作不合格處理。
3、實習學生因嚴重違紀或工作懶散等原因，被實習學生單位拒絕實習的學生，學校將不再安排新的實習單位，由此產生的實習考核、就業推薦等問題均由該生個人自負。
4、實習學生在實習期間對實習單位有意見應及時與班主任聯絡，並以書面形式報告帶隊老師，由學校與實習單位負責協商，實習學生不得直接與實習單位發生衝突，若無理取鬧，給學校聲譽造成不良影響者，扣發畢業證或延長畢業時間。
5、若實習學生累計三次當月考核不合格，則實習鑑定為不合格，按學校規定不予畢業。
6、實習學生連續曠工三天以上，或累計七天以上，實習總考核不及格，重新實習半年。
7、實習學生在實習期間，必須參加學校組織的補考及技能等級考試，若無故不參加考試，則按規定不予辦理畢業證書。
8、實習學生考勤過程中，一個月無故遲到三次以上的;無故緩交材料的;擅自辭職的;由於操作不規範而發生安全事故的情況，當月考核不及格。
9、對實習學生在實習期間表現較差，違反實習規定較嚴重的，將在畢業生鑑定中體現，重新實習，緩發畢業證書半年。
11、如果實習學生在自己工作崗位上表現優秀，成績突出，被車間公開表揚的，該生實習成績記錄在當月考核中。實習結束後，學校將公開評出“優秀的實習學生”，並且給予適當獎勵。
12、在實習期間，部分優秀學生將參與車間管理工作，協助老師搞好實習管理工作，表現優秀的學生管理人員“評優評先”將優先考慮，並且給予適當獎勵。
安遠應用職業技術學校
二0xx年十一月
為了加強學生會幹部之間，幹部與幹事之間的團結合作精神，協調好各部門工作，保持各部門思想的一致性，讓每一位學生會成員都能及時瞭解學生會總體執行情況，使各項工作得以順利離開展，特制定例會制度。
1. 每學期進行一次全校學生視力檢查
2. 每學年進行一次九年級畢業生的體檢
3. 每學年進行一次預備、七年級、八年級學生的常規健康體檢
4. 做好各項體檢的統計
5. 根據體檢結果進行隨訪，跟蹤。
6. 如發現異常及時與家長進行聯絡，進行必要的檢查，治療。
(一)新生報到安全管理制度
1.新生報到往返途中務必注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和現金，防止途中丟失、被竊。
2.進校後所帶箱包，要隨手攜帶，加強看管，不要到處亂放，防止遺失、錯拿。
3.進入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個人壁櫥應同時加鎖。
4.帶來的現金、支票，應當日交清各項費用，餘款當即存入銀行，學生個人身上存放現金不得超過50元。
5.個人洗晒鞋、衣、被等生活用品，要自我加強看管，注意及時收回宿舍，不得放在外邊過夜。
6.學生不提倡佩戴手飾、手機、尋呼機，已帶來的最好讓家長帶回去，不要放在身邊，防止丟失。
7.新生進校不要從地攤或在學校內向陌生人購買生活用品、學習用品等，防止受騙上當。
8.新生不要隨便交朋友，個性是校外人員要謹慎相處，防止被騙被詐，外出活動不準進入任何公共娛樂場所。
9.注意妥善儲存購飯菜專用卡，一旦丟失應及時到食堂微機房掛失，防止卡上錢被他人偷用。
10.在校內外都務必遵守交通法規，注意交通安全，不要違章橫穿公路，預防發生交通事故。
(二)學生日常安全制度
1.進出校門要自覺下車，進入校門後要按規定停放自行車。
2.進出教室，不急行、不擁擠。
3.嚴禁在教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4.嚴禁攀爬學校任何一處的的圍牆，門窗、圍欄、樹木、球架，不準上房。
5.不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及凶器進校。
6.若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得開啟配電箱，觸控電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。
7.大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。
8.不準私自外出游泳。
9.住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，務必徵得家長同意。
10.做禮貌學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架鬥毆。
11.察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不衝動蠻幹。
12.上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
13.課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。
14.在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。
15.參加學校組織的校外群眾活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
16.住宿生務必嚴格遵守住宿生安全管理規定。
(三)學生人身安全管理制度
1.學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。
2.學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。
3.學生之間應團結友愛，嚴防發生鬥毆打架事件，傷害他人要負一切經濟法律職責。
4.校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成後果的由組織者負全部職責。需要組織校外活動，務必按要求、按程式逐級申報取得批准，方可進行。
5.學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。
6.不準歧視個別生理有缺限和“後進”的學生，所有學生在政治上一律平等。
7.學校應適當組織學生參加力所能及的勞動，對於有危險的勞動專案不得安排學生參加。
(四)學生個人物資安全管理制度
1.充分發揮學生的自管潛力，學生個人物資由學生本人負責儲存，就應認真做好安全防範工作。
2.學生身邊不準超規定存放現金，剩餘的錢必須要加密碼存入銀行，存摺要妥善保管。
3.學生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾晒時，個人注意看管，幹後及時收回宿舍，嚴禁放在室外過夜。
4.學生不提倡佩戴金銀手飾、手機、尋呼機等，違者造成損失自負。
5.宿舍裡有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到個人位置上，任何人不準隨便翻動他人物資。
6.使用密碼箱的同學，個人密碼應嚴加保密，不得輕意告訴他人。
(五)學生宿舍安全管理制度
1.學生宿舍是學生群眾居住的場所，全體同學務必自覺做好群眾安全工作，發現不安全的狀況應及時報告，用心主動採取防範措施，杜絕一切案件和事故的發生。
2.在宿舍區內發現可疑的人和事，學生都有義務報告公寓管理人員或學校有關部門，並要機智地控制可疑人員。
3.男、女生不準串訪宿舍，任何學生不準將外人留住本宿舍內。
4.學生除父母外，一律不準在宿舍內接待外來客人。
5.上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續的一律不準私自留在宿舍裡。
6.學生宿舍實行房間安全值日生制，值日生務必按時關鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負責安全檢查。
7.學生宿舍嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸菸，嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾晒衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。
8.宿舍區內的消防設施、器材，任何人不準亂動，無故損壞嚴加處理。
(六)學生課外、假日活動安全管理制度
1.學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。
2.學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理職責制，並採取有效的安全防範措施。
3.如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。
4.不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如群眾到野外、河塘游泳等活動。
5.組織群眾外出遊玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛生、用火安全，防止發生食物中毒或火災事故。
(七)學生公寓門衛安全管理制度
1.宿舍門衛人員務必嚴格執行學生會客登記制度。宿舍區實行封閉式管理，未經批准，非本校學生和其他人員一律不準入內。
2.白天學生上課期間，生活教師應對宿舍區進行定期巡查，發現可疑的人和事要及時報告公寓管理人員，也可直接報告保衛部門或總務處。
3.上課、上晚自修期間各房門應加鎖關掉，對學生晒晾的衣服掉落地面，要及時拾回，並組織學生認領。
4.學生進入宿舍區，要嚴加看護，防止陌生人趁機混入;學生帶物出門，要注意觀察，發現可疑之物要嚴加盤問。
5.嚴格交接班制度，上班時間不得離開崗位，嚴禁請學生代班。
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