一、2020年是關鍵之年
2020年是“十三五”的收官之年，也是“十四五”的謀劃之年。根據《xx大學一流大學建設高校建設方案》中的學校發展近期目標，今年我們要建成在電子資訊領域具有世界一流水平、理工深度融合的研究型大學。對數理學科群來說，2020年的建設目標是：重點建設方向達到世界先進水平;xx學學科進入ESI前5‰;數學學科進入ESI前1%;化學學科進入ESI前8‰。
目前，xx學學科ESI的排位在6.1‰，還需加大努力。我校是一所理工深度融合發展的研究型大學，從圖書館多年的ESI學科資料分析報告可知，對我校ESIxx學科的貢獻，不僅來自於xx學院(佔13%左右)，更來自與xx學科密切相關的其他工科學院，需協同發力。今年，我們將繼續實施《xx學院ESIxx學科建設激勵辦法》，支撐我校xx學進入ESI前5‰。
二、做xx、顯特色、進主流
第一，按照“做xx、顯特色、進主流”的近期學科發展目標，我們將以評促建，力爭在第五輪學科評估中，xx學進入“B等級”;在學院傳統的無線電xx、凝聚態xx、光學領域，保持並進一步突顯學科發展優勢;在理論xx、等離子體xx、生物電磁學等領域，根據學科發展和國家需求，培育和發展基礎研究、應用基礎研究、新興交叉研究方向。
第二，在師資隊伍建設方面，今年要花大力氣聚焦傑出人才引進，落實傑出人才全職到校工作;同時，著眼於xx學科未來10年的發展，將新增骨幹教師的重點放在35歲以下、具有xx學頂級期刊學術成果、具有海外一流大學博士學位或博士後經歷的青年學者引進上，爭取有大的進展;構建一支以全職的優秀博士後為主體的青年科研隊伍，在進站數量有較大增長的同時，重點選拔有xx學頂級期刊論文的苗子。在任務落實上，進一步發揮團隊在選才、引才、用才方面的積極作用。
第三，xx學院整體搬遷xx校區是今年學院的一件大事，我們將認真組織，順利完成好搬遷工作。通過“重點扶持學科支援計劃”，把握好學院搬遷xx校區的機會，統一規劃、相對集中地構建和完善學科共享平臺，建設一支專兼職結合的高水平實驗技術隊伍，完善平臺的共享和運維機制，在學科平臺建設方面有大的改善，為學院的科研和教學提供高質量的實驗平臺，為組織推進省部級重點實驗室的申報工作做好鋪墊。
第四，在人才培養方面，積極培育省部級、國家級教學獎勵成果，組織落實成果產出;大力加強教學名師培育，高水平教材、學術專著出版，國家級、省級、校級精品課程建設，打造本科一流專業，培養出更多具有國際水準的博士畢業生;推進“人才培養世界一流夥伴計劃”的實施，通過對本學科人才培養的內涵建設(培養方案、核心課程、教學隊伍等方面)，實質性提升本學科在人才培養方面的國際聲譽，吸引歐美髮達國家學生到本學科進行短期學習的人數明顯增長。
第五，在科學研究方面，根據去年底數理學科群建設中期進展評審專家的建議，進一步加強以國家自然基金為代表的基礎研究、應用基礎研究專案的申報工作，以重點專案帶動面上專案申報，鼓勵“新概念、新原理、新機制”專案研究;通過實施《xx學院教師學術交流支援計劃》中的“自然基金培育專案”，培育高水平國家自然基金候選專案，尤其是鼓勵學院教師積極主動加強國際合作與交流、拓展研究方向，開展與xx學緊密結合的新興交叉學科方向的研究工作;同時，深入實施服務國家重大需求戰略，積極將研究成果用於滿足國家、行業、區域的發展需求;努力培育能獲得省部級、國家級獎勵的高水平研究成果。
第六，在評價和激勵機制方面，為促進學院積極、和諧的命運共同體建設，激勵引領者、肯定盡職者、約束後進者，將進一步完善評價和激勵機制;促進人才培養和科學研究向重質量、上水平的方向轉變，營造崇尚學術、追求卓越的良好氛圍;依據學院階段性發展規劃，突顯學院階段性發展的目標導向;依據學院階段性發展導向重點，實施定量考核;按業績積分總分考核，淡化崗位屬性型別。
第七，在加強數理學科群協同發展方面，根據去年底數理學科群建設中期進展評審專家的建議，我們將積極與基礎與前沿研究院、數學學院一起探索建立協作機制，包括跨學院和研究院的學術隊伍、科學研究、人才培養、學科平臺等方面的協作機制，實現互為支撐、相互融合、協調發展，發展高水平、高起點的理科，加強理科與電子資訊優勢學科的交叉融合，這是實現理工深度融合的重要保障，是培養具有堅實數理基礎的拔尖創新人才的重要支撐。
學校對xx學院寄予了很高的期望，我們肩負著光榮的使命。我們將牢記使命，瞄準學校的發展目標，根據學院的發展定位，齊心協力、共謀發展，為建設一流學科和一流學院不懈努力。
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