在這初夏時節，城關中上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景，我問自己，人為什麼要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是從發展的角度來說，都應該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裡，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去其糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會裡，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘!
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裡止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!
尊敬的各位老師、評委：
下午好!今天我講話的題目是《好書伴我成長》。
在我到的生活中，有一個形影不離的無聲朋友，它就是我的書。我的人生道路是用一本本好書鋪成的，語文書帶我探索一篇篇佳作;數學書讓我在數字的藍天下飛來飛去;英語書，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉浸在生動的情節中不能自拔……讀著這一本本厚厚的書，就像和知心朋友交談一樣，它裡面的片斷打動了我的心，讓我和書結下了不解之緣。
記得有一次，老師從圖書室借了很多書，給我們每人發了一本。我看著我的書，情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業。寫完了作業，便興沖沖地讀了起來。故事的內容深深地吸引著我，我讀了一篇又一篇，終於把它讀完了。可是我還覺得不夠，又從第一篇開始讀。就這樣，讀了又讀，不知反覆了多少遍。最後我竟然抱著書睡著了。第二天，書就要交上去了，我心裡還有些捨不得。看，書的魔力有多大!我真想用所有的時間來看書。
書不僅給我帶來了快樂，還教給了我一些人生哲理，當我看了《司馬遷發憤寫史記》，我明白了人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛;我讀了《狐狸和烏鴉》這個故事，明白了不能只看自己的優點，而也要看到自己的缺點;我讀了《大禹治水》，更加喜歡書這個無聲的朋友了。我每次讀書時，都會對著書自言自語，把心裡話都講給它聽。漸漸地，我覺得它是有生命的，它是上天給我的一個最好的知心朋友。
在好書的陪伴下，我在一天天成長，校園裡槐花的香氣飄來有散去，好書在我心目中的分量也越來越重，我不敢想像，我的生活沒有了書是怎樣的我願意向所有人宣告：熱愛讀書吧，因為好書能讓我們心靈飄香，能讓我們創造人生最每的篇章!我的演講完畢謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的國小生，愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裡一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。 作為一名國小生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的童年。祝大家“充電”能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結束。
謝謝大家!
每每透過枝頭，凝望空中幽月，回想起文章中的字字句句，心中不禁感慨萬千。
其實，怎是僅有人與人之間才需要距離?那萬事萬物於人於事不都需要距離嗎?
曾幾何時，人們凝視空中，那如被濃墨潑灑般的夜空，使人感到無盡淒冷與哀痛。這時，一輪明月，悄然懸掛，輕輕輸送那溫暖的亮光，那細微的活力。有了它，夜才不真正孤寂，因為有一雙如眸之月，注視著你;有了它，人才不真正孤單，因為有一顆如心之月，傾聽著你。
於是，人們遙望明月，興許是距離太遠，也是對它的不知。無盡的聯想，伴它亙古流傳。
自小便聽媽媽講那嫦娥奔月，那吳剛伐桂。月宮幽然，便引起我無盡的幻想。我幻想那恬靜的月亮裡，佇立著一座金碧輝煌的宮殿，殿前矗立著一顆挺拔的桂樹。瓊樓玉宇，高處塔頂，嫦娥那如水深眸正凝望著遠方……
看著人類第一次登上月球傳回來的畫面。原先，月不美，月有痕，月並不是想象中那麼完美無瑕。一時間，彷彿心中某種東西破裂了……
並不是在埋怨人類不該登上月球。的確，人類登上月，標誌著人文提高。可一旦距離沒有了，收穫的雖的的確確是真理，可那一顆失落的心，是無法形容的……
我喜歡在網上與人聊天，並不是說在真實世界裡，便無法與人交談、與人為善了，而是我喜歡那彼此間披著的朦朧面紗，亦或說是那美的距離。因為有了距離，我們能夠暢所欲言，無所顧忌;因為有了距離，我們能夠縱情喜怒哀樂，不必拘泥;因為有了距離，我們能夠……真實世界給予我的是與人相處的方式，但真的很累;虛幻世界贈給我的是舒心放鬆，不必有所顧慮。並不是如他人所說，投身虛幻便是一種逃避，只是因為我們平日與人太近了，太近了，近到不知所措，無所適從，堅持距離，隔著一個心與心的世界，未必不是一種良方……
月遠則美，月近則衰。湘頭映月，月如鉤，月似舟，遠載夢想飛逝……
網路虛則瑰，實則摧。相隔兩地，心無良，意無鋒，沉澱怡人芬芳……
距離即美，美如畫卷……
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我很高興能站在這裡為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十日星期一。同學們知道昨天是什麼日子嗎?五月的第二個週日就是我們的母親節。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命裡，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。
同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閒的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家裡時，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了。”在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這麼美味的菜給我吃。”有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。昨天，就是溫馨的母親節，也許我們因為不知道，沒有為母親做些什麼?那麼就請你在今天用最溫柔的心情，擁抱母親;讓我們用最樸實的行動告訴母親：“我愛您!”
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
親愛的同學們，老師們：
大家早上好，伴著鳥鳴，呼吸著新鮮空氣，我們又迎來了新的一天。我是八年級生物老師朱楓，三句話不離本行，我今天的講話主題是：保護生物多樣性。
我們的校園有蔥綠的樟樹、銀杏，竹子;浪漫的櫻花、迎寒開放的梅花、四季飄香的桂花;鳥鳴、蝶舞……如果這一切化為死寂的沙丘，我們還會如此期待明天嗎?
這週五，5月22日，是個特殊的紀念日——“國際生物多樣性日”，是一個以關愛萬物、呵護生命為主題的紀念日。這個日子又一次提醒人們，在地球上，我們還有許許多多跟我們共同生活的小夥伴。從20xx年起，國際生物多樣性日由原來的每年12月19日改為5月22日。這個紀念日的確立，說明生物多樣性問題已經凸顯，並引起了全球的關注。
那麼什麼是生物多樣性呢?
生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。人類從生物多樣性中得到了所需的全部食品、許多藥物和工業原料，生物多樣性對現代科技技術也同樣不可或缺，如雜交技術、轉基因技術等。
然而，在這個超負荷的地球上，生物的多樣性，也早已面臨危機。不少人對待這些共同生存在地球上的夥伴，不是友好相處、不是合理利用，而是拼命的攫取，以滿足一己私利。在肯亞，居然有人覬覦全球最後一頭雄性白犀牛，以至於需要40人晝夜實彈守護;在泰國，每年進行著上千樁野生動物的非法交易;在巴西!墨西哥!馬達加斯加!由於人們的亂砍濫伐，蘊含著豐富生物的熱帶雨林，每年以一百萬公頃甚至更快的速度在減少。這些行為導致目前全球生物物種正在以每小時一種的速度消失。物種一旦消失，就將永不再生!更嚴重的是，生態系統是一個統一的整體，牽一髮而動全身，一個物種的消失還會通過食物鏈引起其他物種的消失。
或許大家會問：我們能夠拯救生物圈嗎?我們能夠拯救生物圈中那些我們珍視的物種以及其它成千上萬的物種嗎?其實這個問題的答案就在於：我們在向自然界伸手同時，也有責任保護好它，保護好生物的多樣性!
保護生物多樣性刻不容緩，有關部門從遷地保護、就地保護、建立基因庫、構建相關法律體系等方面著手，然而，作為在校就讀的同學們該怎麼做呢?
首先，愛護動植物。城市擴建速度越來越快，直接導致野生樹林的消失，使得安家於其中的動物失去家園。我們校園鐘樓旁邊就有一塊野生林，是學校從挖掘機下解救過來的樹種移栽於此形成的，是校園最原生態視角。同學們接觸自然，感受自然之美時，也不要忘了感恩，感恩萬千生靈裝點我們的世界，感恩他們的陪伴。我們不管在哪裡一定要做到：不踐踏草皮，不攀爬樹木，不採摘花朵，拒絕食用野生動物。
其次，愛護我們賴以生存的環境。美好的環境是人類和所有生物生存的基礎。她就像慈愛的母親一樣，只有慈愛的母親才能養育健康的孩子。如果沒有了健康的環境，那麼森林將不會那麼茂密，鳥兒將不再歌唱……
最後，崇尚節儉，杜絕浪費。一棵20歲的樹可造3000張A4紙，假如每個人一天浪費一張紙，一年下來就浪費了0.1棵樹，全世界一年就浪費了近8億棵樹。一張紙是這樣，一支筆，一把尺子，一個麵包，一碗米飯……都是這樣，只要我們注意節約，遠離浪費，那麼，我們地球一定會更有活力。
5月22日，是個關注自然生命的日子。既然我們不遺餘力的倡導在人類世界裡的和平與寬容，那麼我們也要在更廣泛的範圍內，倡導更廣泛的關愛與呵護，為形形色色的生命，也為人類自己，為當代，也為子孫後代，創造一個更和諧的生存空間。讓我們共同努力吧!
各位老師、同學們，你們好：
今天，我能站在這裡為大家演講感到很榮幸，今天我演講的題目是讀《建設幸福中國》有感。
學校發了新書，我很是激動，一直不願放手，一本一本地來來回回地看，就是睡覺前、飯桌上也不願放下，哎，除了教課書怎麼多了本《建設幸福中國》。等不急細翻，在飯桌上我就問了起來，爺爺說,幸福是吃飽穿暖後晒著暖暖的太陽，奶奶說,幸福是飯桌上可口的飯菜，爸爸說,幸福是越來越鼓的錢包和家裡新蓋的寬敞明亮的新房，媽媽說,幸福是我能健健康康長大，順利考上大學……
是啊，我們每個人都在追求幸福，到底何為真正的幸福。幸福，是個謎嗎?
之後，我仔細品味了《建設幸福中國》這本書。這本書使我真正的瞭解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關懷，從身邊點點滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了“幸福”!
這本書裡的第一篇章的《喜看》中的 “促進義務教育均衡發展”這一個章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的“三免一補”的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。“一補”是針對國小半寄宿制學生和國中困難學生生活給予補助。從這些資訊中我體會到國家對九年義務教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現出建設幸福中國的成果。幸福原來就在我們身邊，我們能坐在寬敞明亮的教室裡學習就是幸福，我們感受著教室裡那先進的多媒體教學裝置呈現的五彩繽紛的世界就是幸福;幸福是家庭貧困的孩子父母手裡捏著的國家補助的生活費;幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時優美的舞姿;幸福是家家門前寬闊的水泥路和水泥路上跑著的一輛輛小汽車;幸福是村村修建的門球場、籃球場和健身器材上爺爺奶奶叔叔阿姨爽朗的笑聲……這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來。而這些幸福，來自於我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人!是的，沒有國家的繁榮昌盛，沒有全社會的關注和重視，沒有父母的呵護和關愛，沒有老師的辛勞和努力，沒有建築工人的汗水和勞動，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福只是空中樓閣，我們的幸福只是心中那個美好而又遙遠的夢想!
所以，成長在今日的中國，是我們的幸福，能夠建設今日之中國，更是一種幸福!作為一名國小生，在感受幸福生活的同時，我們更要學好科學技術和文化知識，練好本領，將來為建設更加繁榮富強、更加幸福美好的祖國而添磚加瓦!
中國的未來就在我們的手裡，同學們，幸福中國，我們立志來建設!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是蔡巨集冰。今天我國旗下講話的主題是——勤儉節約是美德。 古今中外，無論是發達國家，還是發展中國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個人，一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約“這四個字。古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也在反覆證明這個道理：一個沒有”勤儉節約、艱苦奮鬥”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。
勤儉節約是如此重要，但我們是否一轉頭就將其拋之於腦後，面不改色的繼續浪費著呢。
大家有沒有發現在我們的校園還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室裡的電風扇還是馬力全開，還沒做完的作業本被用來當摺紙使用，洗碗處，宿舍的水龍頭“嘩啦啦”地淌著水，來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂的餐盤裡卻還剩許多的飯菜;衣服鞋子還沒穿舊又纏著爸媽要錢買新的„„我們捫心自問：父母賺錢容易嗎?
古代諸葛亮以“靜以修身，儉以養德”律己。現代毛澤東以“厲行節約，勤儉建國”治國。英國女王伊麗莎白二世經常說的一句諺語是“節約便士，英鎊自來”，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
雖貴為一國之尊，卻有如此強烈的節約意識，令人讚歎。
在我國西北的嚴重缺水地區，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔手提甚至趕著牲口走幾十裡山路駝運。洗臉已經是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。
面對這些，我們還有什麼理由不勤儉節約呢?
為此我向同學們發出倡議：
1、在生活中：做到不浪費糧食，珍惜食物;節約用水，及時關閉水龍頭，出門隨手關掉電燈、電風扇。避免不必要的資源浪費。
2、在思想上：杜絕攀比心理，不鋪張浪費。
3、在學習上：刻苦努力，奮發向上
4、在行為上：努力養成勤儉節約的習慣。
勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。
讓我們從自己做起，從小事做起，使勤儉節約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。
我的演講完畢，謝謝大家!
地球是我們的家園，是我們賴以生存的地方。但是由於我們的肆無忌憚，地球變得非常脆弱。因工業排放含硫氧化物和氮氧化物的煙霧而造成酸雨波及數百里之外;燃燒油、煤及翻耕土地排出的二氧化碳彌散於全球大氣中，所造成的溫室效應;還有我們所熟知的水汙染，造成的水華，赤潮;臭氧削弱對太陽紫外線的遮蔽作用;水汙染，造成的水華，赤潮等等。這些都對我們的生活環境造成致命的威脅。世界上現存的生態系統面對著工業，農業傾吐出來的大量汙染物，顯得相當脆弱。
面對這樣的現狀，在6月5日第47個世界環境日到來之際，我們必須有所作為去愛護環境。
提到愛護環境，大家必先想到愛護花草樹木，沒錯，人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。所以，我倡議大家從愛護校園當中的一抹綠色開始，不要再傷害正在蓬勃生長的四葉草。
其實愛護環境不僅僅是愛護花草這一個方面，還有眾所周知的低碳生活。低碳生活也很簡單，我對低碳的理解就是隻要我們不浪費，在日常生活中從從節碳、節水、節電這些小事做起，從自己做起就能為大自然節省一些能源，為愛護環境做出一份貢獻。
平時，我們要堅持綠色出行。因為大量排出的汽車尾氣會汙染環境，所以為了擁有更新鮮的空氣，更健康的環境，我們一定要選擇綠色的出行方式。日常的上學，下學不管是騎自行車，還是步行或乘坐公共交通工具，都是不錯的選擇。
地球上一片片藍色的汪洋和一座座白色的冰川都是水存在的方式。可是真正可以為我們所用的水資源卻寥寥無幾。因此人類需要水，但是地球上的水是有限的，所以我們應該節約用水。生活中我們可以及時關上水龍頭，用淘米水澆花等等，總之，我們要合理用水，不能肆意浪費，因為浪費水無疑就是浪費生命。
我們還應節約用電，因為隨著用電量的增加，地球會感到非常吃力。平時隨手關燈，少看一會兒電視，少玩一會兒電腦，避免長時間開著某些電器，都能有效地節約電能。
今年生態環境部發布20xx年六五環境日主題是：“美麗中國，我是行動者”。讓我們為愛護環境盡一份力，從低碳生活開始做起!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當各位同學在校園裡散步的時候，當某些同學還在沉迷在網路遊戲的時候，當我們在教室裡感受著大學生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭。多少無名英雄戰死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。而我們是怎麼對待這段歷史的在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學的手機裡都有很多拿英雄人物開玩笑的資訊。當我們看見這些資訊一笑而過的時候，難道我們之是笑笑嗎他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質只有這麼高嗎而在日本學生的歷史書上卻沒有一點有關侵略戰爭的事件，可以說多數的現代日本學生已經忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學生那樣把它忘記嗎勿忘國恥。正是我們的落後，一個小島國就可以侵略我們這樣大的國家，難道這不是恥辱嗎如果沒有太平洋戰爭，如果不是日本侵華戰爭中的戰線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯的利益。那麼現在的中國已經成為日本的殖民地了。當我們還以四大發明引以為自豪的時候。其他國家已經用全球衛星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用鐳射印刷代替了刻子印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什麼可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。我們的科技水平遠遠的低於日本、美國這樣的發達國家。他們可以大肆的在技術上欺壓我們。看看我們手中的先進裝置，有多少是我們自己國家生產的。
玩的遊戲是SONY的，學的計算機是微軟的，手機的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會用國產的嗎我想不會，雖然在價錢上差距很大，可是在質量和技術上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟體技術就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學都打過網路遊戲。有多少是中國人自己開發的，《傳奇》是韓國的，《奇蹟》是韓國的。我們中國人自己有什麼。是有那麼屈指可數的幾個。我們已經遠離了曾經的血雨腥風，遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛國主義嗎我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰場，這裡沒有血腥，這裡沒有了刀光劍影。這場戰爭是知識的戰爭，是技術的戰爭，是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會大環境中。或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了以後有個好工作，找個伴侶幸福的度過餘生。可是在這背後卻體現了你現在的愛國主義。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名“戰士”，一名為了祖國的經濟建設戰鬥的戰士。我們的知識就是我們戰鬥的武器。我們也在捍衛這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以後工作的時候所創造出來的東西遠遠比它的經濟價值還要高。未來是我們的，未來的國家需要我們來建設，大家之所以坐在這裡，一個高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立於不敗之地。
謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什麼東西?毫無疑問，是人的生命。生命對於我們只有一次，我們要倍加珍惜。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥，火災多發的季節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，雲南省富寧縣國小起火釀成火災，傷亡2人; 20xx年1月26日凌晨1時30分，東莞市大嶺山鎮一家庭小作坊發生火災，造成13人死亡，5人受傷。縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?
作為中國小生，我們應從平常的生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由於疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們要養成隨手關電源的好習慣。
3、在教室裡，不準擅自使用電器裝置。
作為中國小生，如果發生火災應該怎麼辦呢?
1、及時報警。火災報警電話是119，報警時應把自己的姓名、發生火災的地址講清。
2、要牢記先救人，後救物的原則，有老人和小孩應先撤離，不要急於搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
3、發生火災要冷靜，如果爭先恐後，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。
4、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
5、當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
6、樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子結起來，繫牢後，抓住繩索往下滑到安全地帶。
7、在無路逃生的情況下，要儘量找到溼毛巾溼衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時避難保護自己，發現合適機會立刻逃走，或等待消防人員前來搶救。
同學們，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是九年級一班的張龍彪，今天我發言的題目是《抓住今天，珍惜今天》
在不知不覺中，我們已經到了新學期的第五週，我們也走進了四月。四月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。 那麼在過去的三月中你又做了些什麼呢，在努力調節自己的狀態投入學習，樹立這一學期的目標?還是依然捨棄不了對玩的深深熱戀。想著怎麼在學校“苦熬”呢?人們一定很想往明天，因為明天是未知的，大家一定會把這個未知量想的特別完美，特別隨心所欲。
明天是美好的，明天是令人嚮往的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
我們每天匆匆的走進教室，走出教室，然後再走進教室，反覆往返，我們到底在幹什麼呢?九年級的同學一定會感覺得到，一天天怎麼這麼快啊，還沒等我把作業做完，時間已經過去一個月了，還沒等我開始複習，離會考就僅剩不到七十天了，在校時間還不到50天了，還沒等我到辦公室問題，這一週已經悄然逝去了。
也許大家們都有過這樣的感受，總是羨慕那些學習好的同學，想自己為什麼會比他們差，總會暗下決心明天我一定會好好學習，不辜負父母對自己的期望，課上一定集中精力聽講，不放過每一個知識點，在家一定做完作業梳理好今天的內容，複習複習課本。可是真正到了這一天，又會這樣想，今天我還沒投入進去，明天一定會好的，一定會學到知識的，可是這一天有沒有做，那麼你不禁又會感慨，今天的時間又被我浪費了，今天好好休息休息明天一定去學習，可是明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。等待明天，但明天到底是那一天呢?倒不如果斷的在今天踏踏實實，堅持到底。 親愛的同學們，既然今天已經來了，就讓我們果斷的放下明天，微笑面對今天，勇敢的憧憬明天，因為——抓住了今天，明天會更好。抓住了今天，才不會在另一個今天后悔這個今天。
我的講話完畢，謝謝大家。
那是去年春天的一個夜晚，我和爸爸在一個公共借車點借了兩輛公共自行車，準備騎回家。
騎著騎著，我感覺腳蹬下去越來越吃力了，於是就從車上下來檢查自行車，看有沒有出現什麼問題。我找了半天，什麼問題都沒找到，只好請爸爸來幫忙。爸爸捏了捏輪胎，就發現了問題所在——車的後輪沒氣了。
我懊惱極了，爸爸卻一聲不吭地推著車向前走去。
我忙問道：“爸爸，你要去哪裡啊”爸爸平靜的回答說：“當然是去附近找修車的地方啊。”我很不情願，但又沒有反駁爸爸的理由。我只好騎著爸爸借來的那輛車，跟在爸爸身後慢慢地向前行。
天早就黑盡了，天幕裡有一輪彎彎的月亮和幾顆若隱若現的星星。我打了個哈欠，心想：“都這麼晚了，去哪兒找修車的地方啊”可是，看到爸爸堅定不移的目光時，我心裡的想法頓時就沒有了。
走了半個小時，好不容易看到一家修車店，還沒等到我們開口，店主先開口了：“今日太晚了，明天再來修理吧。”說完，鎖上大門，頭也不回地走了，只留下我和爸爸呆站在那裡。“走吧!”爸爸開口了。我大吃一驚，以為剛才的事情已經讓爸爸“回心轉意”了，沒想到……
不明白走了多久，我們最終找到了一家修車店，把車修理好了。但那一天我們回到家時已經是晚上11點多了。
從那以後，我一向銘記著爸爸對我的忠告：“我們不能因為事小或麻煩，就不去做，正如‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，要避免因為自我的一時疏忽而為他人制造麻煩。”
那個月明星稀的夜晚，給了我終生的啟示和難忘的回憶。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好。今天我演講的題目是：讓理想揚帆遠航。
總有一種精神，它讓我們淚流滿面;總有一種力量，它讓我們信心倍增;總有一種人格，它驅使我們不斷尋求自我完善。
當我們帶著夢想，踏入四十一中學的時候，很多同學都懷著對知識的渴望，對理想學校的追求，決心大幹一番。然而不可否認，個別同學沒有努力學習的信念，而是一味的混日子：上課看小說、漫畫，課後不完成作業等等。也許此時的你會感到比其他同學輕鬆舒服，沒有壓力。然而你在做這些事的時候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關切的眼神與望子成龍的焦慮。你可曾感到內心有愧?有的同學幾次考試失敗後，便認為自己沒有希望了，失去信心了。但你可曾想過，此時的你更需要自強，而不是輕言放棄。
千里之行，始於足下。我們站在新的起點，要樹立新的目標，新的理想，努力培養自己遵守校規校紀的意識，規範自己的行為，養成良好的習慣，形成高貴的品格，相信幾年後，我們一定會走向新的成功。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。同學們，現在不努力，何時再努力?此時不搏何時搏?如果你是一匹駿馬，就應該志在四方，任憑風吹雨打;如果你是一隻雄鷹，就要展翅翱翔，無論狂風暴雨，絕不認輸，永不放棄!
舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮鬥的動力，才有成功的可能，才會實現自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質在他們身上體現，無盡的力量將從他們的身上迸發，理想的光芒將在他們身上閃耀!
最後把蒲松齡的自勉聯推薦給大家，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚; 苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。希望大家做事一定要有恆心、有毅力，做一個有理想、肯努力的人。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮鬥，讓我們向著理想揚帆遠航!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是高一19班的~~，今天我國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。
首先，我想與大家分享一個有趣的故事：空虛故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”產著，蘇格拉底示範一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!
這了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。
一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裡，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用列舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄專案。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。
期會考試已過，新一輪競爭又悄悄拉開了帷幕，無論成績是輝煌的，還是黯淡的，那都已經過去。為了取得更好的成績，現在同學們又樹立了新的目標，這是必須的，也是必要的，因為目標就像航標燈，指引我們為實現目標拼搏奮鬥。這拼搏，這奮鬥不是三分鐘熱度，而是要持久恆溫，需要我們長期堅持不懈。
在這個烈日當空的六月，高三的學長們即將迎來大學聯考。對他們來說，這是人生中最大的挑戰，也是最重要的轉折點。
在這最後的20多天裡，具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心誠應對挑戰，才能在千變萬化的大學聯考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的'步伐，冷靜才是面對問題最好的武器。相信高三的學生們早已具備了堅韌不拔的意志，並自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當大學聯考那一天降臨的時候，希望他們能沉穩而欣慰地對它說——你終於來了!並以最好的狀態迎接它。
高中三年風雨的砥礪早讓他們雙翅堅韌無比，千百個日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠好壯遊，願高三的學長們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。願他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每道機關，繞過題目的每一口陷阱!祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也願高二的學長們一帆風順，高一朋友們能青出於藍勝於藍，傳承刻苦精神，再創佳績!
我的講完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
大家好!
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。
那麼，如何扮好學生角色呢?其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鑽研，遵守校紀校規，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。
我們x中歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學生也都做得很好。現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關係，不能很好地遵守學校的規章制度。例如：有的同學對校紀校規無所謂，或者抱著僥倖心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，併為此而後悔不已。
作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，併為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。
謝謝大家!
各位老師同學們上午好：
今天我國旗下講話的題目是《瞭解不同職業理解敬業》 在我國的文化傳統中，敬業是修身、齊家、治國、平天下之本，惟有敬業修身才能肩負起治國、平天下之大計，完成人生之偉業。“敬”字在中國文化中有很高的位置，敬是人與人交往的首要原則，也是人與人關係的最佳尺度，它要求待人禮貌客氣、誠懇尊重、和氣謙讓。對人的要求如此，對工作也同樣。凡是做一件事，便忠於一件事，將全部精力集中到這事上來，一點也不旁騖，便是敬。“業”指各人所從事的職業，每個人都有不同的能力、特質和地位。只要把職業實實在在地來做，便是人生合理地生活，即職業的神聖。
今天，敬業就是人們對所從事之業具有高度得事業心、責任感和崇高的榮譽感;就是愛崗、守業、樂業的奉獻精神。不管何種職業，都需要專心致志，勤奮認真的態度。這種態度就是敬業。從這個意義上講，敬業就是通過專心於職業而實現自己的人生價值。
對於企業而言，敬業的員工關心公司的利益，在工作中盡心盡力，甚至願意犧牲個人利益;敬業的員工不需要考勤制度的監督，敬業的員工不僅出勤而且用心;敬業的員工熱愛工作，具有巨大的工作熱情和較高的工作績效;敬業的員工能以高度的責任感和使命感，對自己所從事事業的積極投入和執著追求的態度，而且這種態度可以延續並影響同事和後來的員工……所以，企業只有保持和增加企業的敬業員工，才能更快地完成企業各項任務，更好的實現企業願景。
在我們身邊，不少人是工作在環境艱苦、勞動繁重、收入不高的崗位上的，正是由於他們崇高的敬業精神，才贏得了社會廣大人民的尊敬。試想，如果沒有億萬農民辛苦種田，沒有千百萬工人在茫茫沙漠荒山採煤、採油、修鐵路，沒有廣大人民解放軍在天涯海角守衛祖國大門，沒有千萬個清潔工人清掃城市拉圾，沒有幾千萬人民教師、科學工作者理頭於教學、科研，我們的改革開放事業和社會主義現代化建設事業能取得如此輝煌的成就嗎?”
我們國小生怎樣才能做到敬業呢?“我們的職業是學生，首要的任務是學習，所以要做到敬業，就要努力學習。首先必須用心致志地上課，聽好每一節課是學習好的必要條件，這樣才會事倍功倍，除要專心聽課外，還要主動學習，主動發問，化“要我學”為“我要學”。這樣才不會虛度年華。儘量把所要學的東西學好、理解透徹，把學習視為自己的生命、自己的必要工作，對學習存有責任心，這才算是對學習做到了敬業。
老師們、同學們：大家早上好。
今天距會考還有18天，經過了近9年春耕夏耘，你們即將迎來收穫的時刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。這些語句大家不陌生並且每個人都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，九年級一整年的書山攬勝、題海遨遊，深夜裡的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。
如今，你們已進入了會考衝刺階段。“十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒”，會考不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇。面對即將到來的會考，或許有的人正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的人會因為時間的短暫而嘆息，或許有的人還不以為然逍遙的數著日子。可是你的同學們，你是否知道，父母正為咱們即將到來的會考心急如焚，老師在承受著巨大的壓力，全市其他學校的近萬競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考，容不得你們有一絲遲疑，會考，容不得你們有片刻停滯!會考，你們必須勝利!!!
穩定心態是會考成功的關鍵!有人說會考一半是考知識一半考心態，心態不穩定，知識掌握再牢固，也有可能會失敗。反過來說，心態好了，即使知識掌握不太牢固，一樣也能考出好成績。的確是這樣，無論是在考前的這十幾天，還是考試的那兩天，必須把心態調整到最佳狀態。讓考前的18天每一天都很正常，該上操時上操，該上課時上課，該睡覺時睡覺，一定要靜下心來，切勿浮躁。把考試的兩天也當作你國中三年來最普通的兩天，用20xx年會考狀元朱慧慧的話說：“會考只不過是在別人的地盤，借別人的課桌做幾道練習題，僅此而已。”
同學們，朋友們，你想超常發揮考出自己最理想的成績嗎?那你就要做一個非常自信的人。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。有些同學或許因為成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的18天，你們就足以能夠創造奇蹟!當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
三輪模擬訓練已過去兩輪，在這兩輪模擬訓練之後，你們的各科老師都不厭其煩的告訴你們如何答題才能規範，你們一定要謹記老師們的教導，向規範要成績。只要你們做到“規範”二字，會考時每一學科就會提高2分，算起來就會多考十幾分甚至更多。在這周舉行的第三輪模擬考試中大家一定要強化規範答題，認真書寫。
剩下的時間你們的主要任務應該是查缺補漏。在複習中要隨時發現、明確自己的知識性、技能性的缺漏，並及時問老師、問同學、查資料、做練習，加以彌補。要千方百計地避免浪費，把時間用在最能得分的地方，也就是要集中複習那些幾十分重要，又不太難理解的內容，對於那些需要大量時間去理解又特別難的內容僅可以去忽略。因此，你們最好問問自己最高的得分點在哪裡，然後把自己的努力全部集中到那裡。
親愛的同學們： 作家艾青說過：在人生的十字路口，最關鍵的就那幾步。行百里者半九十，最後的這幾步路，要比過去的任何一段路都要重要，讓你們靜下心來，堅持到底，踏踏實實走向成功，走向未來。最後請允許你代表全體九年級的學生向培育你們三年的母校——育才中學致敬，向培養你們三年的老師表示感謝，謝謝你們(鞠躬)。七八年級的同學們你們也要早做準備，從現在開始為會考打下基礎，因為你們的的接力棒馬上就會交給你們。
同學們，我想千言萬語都不足以表達你此時的心情，一句話，我相信你們不會辜負家長、老師的期望，會考必勝!!!
老師們，同學們，大家早上好。
此刻，聞國歌之聲，興愛國之思。面對著鮮豔的五星紅旗，你可曾想到，這是我們偉大祖國的象徵，是愛國主義優良傳統的象徵。
什麼是愛國主義?列寧說：“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”正是這種崇高的感情，使無數仁人志士為祖國的繁榮富強奮鬥終身，為捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命。中華民族5020xx年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯絡在一起的。
在古時，有孟子“生於憂患，死於安樂”的大聲疾呼,有屈原“身既死兮神以靈 ,子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的親身實踐，有陸游“位卑未敢忘憂國”的赤子之心。在近代，當我們面對鴉片的毒害，當我們面對八國聯軍的殘暴，當我們面對日本帝國主義犯下的滔天罪行，當我們面對著侵略，壓迫和屠殺的時候，有多少民族英雄挺身而出，為祖國拋撒一腔熱血。人，都熱愛自己的生命，是什麼讓他們置生命於不顧，甘願流血犧牲呢?是愛國情!
《詩經》關睢的歌喉;屈原《橘頌》的音韻;樂府、律詩與散曲歌頌了祖國曆史輝巨集歲月的輝煌。
方誌敏身上的那份清貧;楊靖宇腹中的樹皮草根;孔繁森雪原上的那串腳印，象徵著祖國的靈魂與精神。
岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一篇《正氣歌》，魯迅的一聲《吶喊》，捍衛了祖國不屈的尊嚴與神聖。
這樣的祖國，難道不值得我們愛戴，不值得為她流血犧牲嗎?
也許有人會說，愛國，應表現在血雨腥風的年代，而在和平時期，愛國似乎對我們是遙遠的。其實，愛國就在我們身邊。古人云“一屋不掃，何以掃天下?”，要愛國，首先就必須從身邊的小事做起。愛國，就表現在少扔一片廢紙，少說一句髒話;愛國，就是節約一滴水，一度電;愛國，就是尊敬師長，孝敬父母;愛國，就是懂得責任，懂得自強。愛國，還不應忘記過去，我們不能忘記《南京條約》割斷骨肉之痛，不能忘記火燒圓明園灼熱之恥，不能忘記東北三省被奴役和壓迫，更不能忘記南京30萬無辜的生命。同學們，讓我們牢記歷史，繼承和發揚愛國主義傳統，從我做起，以實際行動表達自己的一片愛國之心。
各位老師、各位同學：
大家早上好!
從上週起新的學期又開始，又看到同學們一張張笑臉。同學們在這優美的校園裡，學習知識，掌握技能，正在健康快樂地成長。俗話說：“人生一世，草木一秋”，熱愛生命，珍惜生命，愛護生命是萬物生存之本。為了更好珍視我們的生命，就應該把“安全與幸福攜手文明與美麗同行”這一安全文明主題貫穿於現實生活的每一天。
美麗的校園是我們生活學習的地方，而“校園安全”則是保障我們快樂成長的重要條件。“校園安全”簡單幾個字，卻包涵著許多的“深刻”教訓。調查顯示，我國中國小生平均每天有40多人死於各種事故，受傷的更多。再看我們學校，有些同學不遵守學校的規定，在課間追逐打鬧，發生摔倒，產生危險;有些同學在與其他同學相處時經常產生矛盾，卻用不恰當的推推搡搡解決問題，結果違反了國小生行為規範，上學期我們有幾位同學摔傷骨折，又有幾位同學磕掉了牙齒。
為了預防不安全的事件發生，我們要樹立安全意識，學會掌握一些必要的安全知識，從而提高自我保護、自我防範的能力。
比如，在學校學習，課間休息能做正當的遊戲，如跳繩、踢毽子、玩跳跳球、做遊戲等等，這些活動既安全又能鍛鍊我們的體質。
外出時應該遵守交通規則，穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道線，樹立交通安全文明公德。
在家也要注意安全，應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成"人走電斷"“鎖好家門”等好習慣。
遵紀守法，就是尊重生命。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。希望同學們能將“安全”這兩個字牢牢記在心中，願我們每位同學“安全與幸福攜手文明與美麗同行”。
我的講話完畢，謝謝大家!
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