關於感謝的作文700字(4篇)

父親40歲，我14歲，14歲的我讀懂了40歲的父親，又讀懂得了父愛。

我們倆那麼相似：挺鼻樑，小眼睛，薄嘴脣，圓臉蛋，母親也為此常常“吃醋”，“從家都說誰家的孩子像誰家的人，你怎麼光像你爸了呢？”

小時候，我特別調皮，雖然父親總“丫頭、丫頭”的叫，可我卻一丁點兒不像丫頭，我喜歡玩手槍，父親每次出差都給我帶各式各樣的槍，可我玩半天就拆了，父親總是笑嘻嘻地叫我“小拆匠”；大些後，我愛上了父親的工具袋，父親就時不時地拿出工具袋教我，“這是榔頭，這是鉗子……再後來，我上幼兒園了，一次很偶然的機會讓我認識了我這一生的知音——音樂。那天在少年宮學完書法回家時，被我的啟蒙老師，王老師看中，她對父親說：“這孩子的手指多漂亮啊，不彈琴真是可惜了。”於是，父親就每個星期送我去江陰學琴；上國小以後，我瘋狂地迷上了籃球，父親並沒有像母親那樣罅我，而是每週陪我去打球，告訴我任何東西喜歡就好，不可以迷惑……

我就這樣浸潤父愛中xx年。上中學以後，父親要求我放棄音樂，他說：“丫頭，以學習為重，你已經不是小孩子了，電子琴、吉他只是愛好！”那天，我哭了，我甚至恨我父親，我砸了我心愛的吉他哭了一夜。沒有睡眠的夜裡，我只看見窗戶那邊父親點燃的煙，發出激紅的光。

第二天，父親給了我一把新吉他，說：“丫頭，這是你的自由，爸不該攔著。”我不語，他默默地撥動琴絃，唱著齊秦的那首老歌：“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，當你覺得外面的無奈，我會在這裡靜靜地等著你……”

最後，我還是放棄了學琴。沒有音樂的日子是孤寂的，但我不怕，我還有父親。

尊敬的老師、親愛的同學們：今年我們六年級的學生即將畢業，很快將要離開母校踏進國中校園的門檻了，在這，我希望與大家一起分享我依依不捨的心情。

首先，我要感謝所有老師多年來對我的辛勤培育，你們無時無刻不在為我們操心，呵護著我們，關心著我們，孜孜不倦的教育我們，給予我們寶貴的知識，真是教誨如春風，師恩似海深啊！當我們成功的時候，您會遞過來一個欣慰並再接再厲的眼神；當我們失敗的時候，您又送過來一個鼓勵和不要氣餒的眼神。唐代詩人李商隱的詩裡有一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不就是讚美了老師的奉獻精神嗎？是的，在我們成長的道路上，是老師為我們指引方向，是老師為我們指點迷津。我想對所有給予我知識的老師們說：“謝謝你們！你們辛苦了！”

想起六年來與我朝夕相處的同學，也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時，是同學伸出援手；在我考試沒考好時，是同學送來一句溫暖的安慰。我記得有一次，與同學一起參加作文比賽，因為我那次比賽走神了，沒看清題目就匆忙下筆，結果導致我那次比賽最終因作文離題而被淘汰，當我考完試後知道成績時，我又後悔又傷心，這時，是同學安慰我，鼓勵我，才使我振作起來。這些不經意的舉動，卻無意間加深了我們之間的友誼……

國小六年，一晃就過去了，校園的點點滴滴都是值得我們回憶的，每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語；每一片土地都包含著我們的汗水淚水。回想起一年級入學時的情景，至今還記憶猶新；記憶起成為少先隊員的時候，現在還歷歷在目。這一切的一切，都在腦海裡清晰地浮現出來，給我們多了一份留戀，我們應該珍惜每一個轉瞬即逝的日子，為升中做最後的衝刺。在這，我祝願所有六年級的畢業生都能考上夢寐以求的理想中學。

感謝母校帶給我們的一切，讓我們一起來做生活中的佼佼者，做生活的主人，帶給母校一份自豪吧！

任時光匆匆地流逝，有一種情感，難捨難分，那便是師生情。回憶起這些年來的點點滴滴，都少不了你的悉心教導。一路走來，感謝有你。親愛的羅老師。

翻開過去的日記本，回憶像珍珠一樣串在了一起呈現在我的腦海裡，像電視劇的一個個情節展現在我的面前。我永遠忘不了那些比珍珠還珍貴比電視劇還精彩的美好往事。

xx年的9月1日，我告別了充滿純真童樂的幼兒園，揹著一個小書包，屁顛屁顛地踏進國小。第一個見面的人，是您，老師。還記得當時的我鼻涕滿地擦，對身邊新鮮的東西感到好奇又有點恐懼，你告訴我說：不要怕，你很勇敢，你已經邁出這一步了，接著走下去，你會發現更多好玩有趣的東西哦！就這樣，我成為了一個國小生。你的鼓勵和安慰使我勇敢的接受了。

二年級的六一文藝匯演，那是我第一次上臺表演，你告訴我說：不要怕，你很勇敢，老師相信你可以的!你也要相信自己哦！就這樣，我登上了我人生第一個舞臺，望著你那慈祥的雙眼，猶如一股氣流推我衝上高峰。我做到了，我不再畏懼，不再膽怯。

三年級的第一次競賽，我並沒有獲獎。那時的我承受不了事實，便躲在某個角落偷偷抹眼淚，不知是否心有靈犀。你向我走來，告訴我說：失敗是成功之母，加油，你可以的！

五年級，第一次當小主持人。我深刻地記得，那時的我在後臺準備的時候緊張得有點不知所措，你向我走來，嘴角微微上揚，告訴我說：不要怕，人生有太多的第一次了。加油，你可以做好的！我帶著滿滿的信心走上了舞臺，望著臺下的您，我的信心大增，完美的主持完了匯演。

六年級的第一次投稿，也是您對我的作文細心修改，不放過一句一詞一符號。因此，我的作文登上了國小生週刊。我第一次收穫瞭如此幸福的成果。

老師，謝謝你！我人生中的許多的第一次，因為有了你的鼓勵，你的支援，你孜孜不倦的教導。你猶如一陣春雨，滋潤了我們的心田，使我們更加健康成長！

說不盡的感激，道不盡的思念。只想問一句，老師，你現在可好？

一路走來，感謝有你。親愛的羅老師。

八年級:薛錕媛

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次開啟課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！