政風行風個人工作自我總結範文

現階段,政風行風熱線作為一檔輿論監督類新聞節目,在全國各大城市中得到了較多的關注。今天本站小編給大家整理了政風行風個人工作自我總結，希望對大家有所幫助。

本人在20xx年度始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞稅務稽查工作，嚴格履行著稽查檢查崗位職責，本著規範稅收執法，優化納稅服務的理念，全身心的投入到各項工作當中。通過對“三個代表”和黨的xx大精神的深入繼續學習並結合共產黨員的先進性教育，也使自己看到了自身的不足和缺點，現將工作、學習中存在的問題及產生原因總結如下：

一、存在的問題

1、缺乏長期持久的學習精神

在工作中對業務知識的學習大多時候都是臨陣磨槍，造成學習的內容不繫統、全面，對學習沒有做到長期堅持，沒有做到系統全面的學習並融會貫通，造成工作部分突出，但整體性效果較差。

2、工作中沒有設定較高的工作目標，自覺性、能動性沒有充分揮 工作中仍存被動接受領導任務、不能主動為領導分憂，對自身的要求標準不高，缺乏系統全面的工作計劃，帶有拖拉的現象。部分工作雖然工作時限較長，自己也總覺得時間很充裕，再過幾天著手去做的話也能夠完成的心態，缺乏自覺性和能動性，導致了部分工作的效率和質量低下，工作原地踏步，沒有創新性的做法以及取得突出的成效。

3、寫作及語言能力有待進一步提高。

二、造成問題存在的原因及改進措施

1、放鬆了自身學習及對自己的要求，理論知識、業務知識學習不夠紮實。切實要把政風行風建設放在工作的首位，加強自身政治理想建設，業務作風建設，嚴格要求，自我加壓，謀求學習、工作的激情和動力，才能在以後的工作中真正發揮一個共產黨員的先鋒模範帶頭作用。

2、服務意識、大局意識不夠。在以後個工作中更要強化責任，提高效率，做好工作計劃，注重工作細節，凸顯工作效率、工作質量。努力提高服務能力、服務水平，促進各項工作順利開展，同時促進個人能力的不斷提高，牢固樹立為人民服務的思想。

3、在以後工作中要積極參加單位、部門組織的各項文藝活動，多想多寫，不斷提升寫作、語言能力。

為加強我局政風行風建設，根據《關於印發的通知》(固紀發[XX]14)號檔案精神，結合我局實際，以依法行政、勤政為民、作風建設和廉政建設為重點，積極開展民主評議政風行風工作，促進了我局政風行風的根本好轉，現將一年來的工作作自我總結如下：

一、建立機構，加強組織領導

為紮實開展我局的政風行風工作，局黨組研究決定成立局長虎慨桓同志擔任組長、副局長楊耀峰、李海同志擔任副組長，各縣(區)司法局長為成員的民主評議政風行風工作領導小組，下設辦公室，負責政風行風的具體工作，形成了主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓、負直接責任，一級抓一級，層層抓落實的領導機制和工作格局，為民主評議政風行風工作順利開展提供了強有力的組織保證。

二、召開動員大會，提高幹部職工的思想認識

為了切實加強我局政風行風建設，樹立行業形象，XX年4月14日 召開了民主評議政風行風動員會議，會上組織學習了關於印發《**市XX年民主評議政風行風工作實施方案>的通知》(固紀發[XX]14)號、《**市司法局XX年民主評議政風行風工作實施方案》(固司黨組[XX]15號)檔案精神，對我局的民主評議政風行風工作提出了具體的實施意見，確定了民主評議政風行風工作的指導思想、基本原則、評議物件和內容、組織實施、方法步驟、工作要求，要求局機關幹部職工立足崗位，以人民滿意為標準，把政風行風評議工作與開展業務工作結合起來，以開展民主評議政風行風為契機，有效推進各項業務工作的順利完成，以業務工作的成果來檢驗政風行風評議的效果，做到政風行風評議工作與業務工作相互促進，相互發展;利用“法律七進”活動、節假日開展法律宣傳、法律諮詢、法律服務等活動，以業務活動促進政風行風的根本好轉;把政風行風評議工作與“機關效能建設年”、“解放思想、乾乾淨淨幹事”、“大學習、大討論”活動和黨風廉政建設工作結合起來，統籌安排，做到各項工作相互促進、共同提高，為我市社會穩定和經濟建設服務。

三、廣泛徵求意見，改變機關作風

為廣泛徵求社會各界對我局機關政風行風建設方面的意見和建議，我們設立了舉報電話和意見箱，聘請政風行風評議代表對我局的政風行風進行監督。為了查詢我局在政風行風方面存在的突出問題，我們把律師、公證、基層法律服務、法律援助等視窗行業作為重點評議物件，向市人大、市政協及相關部門，行風評議員，服務物件發放了《**市司法局政風行風徵求意見表》，面向社會各界廣泛徵求意見和建議，收到了積極效果。通過這些途徑共徵求意見和建議共二條，一是普法和法律援助工作的宣傳不夠，群眾對法律援助受案範圍及申請程式等事項瞭解不夠多，影響了法律援助工作的實施。二是律師、公證對當事人的服務質量不高，對群眾的諮詢解答缺乏耐心。

針對以上存在的問題，我們誠心解決問題，狠抓整改落實。落實整改是民主評議政風行風的關鍵環節，局機關始終堅持把解決問題貫穿於整改落實全過程，推動整改落實整改工作不斷取得新成效。一是深化認識抓整改，提高整改工作的自覺性，明確整改工作的目標、任務、措施、責任和督辦要求。二是注重突出問題的解決，如普法和法律援助工作的宣傳面不夠廣的問題，我們開展了“法律七進”活動，和“法律援助進鄉村宣傳”，擴大法律宣傳面，在法律援助方面進行大力宣傳，在各鄉(鎮)設立了法律援助工作站，在村(居)設立了法律援助聯絡員等措施，使廣大群眾對法律援助工作的受案範圍和申請程式等事項有了更深的瞭解。又如當事人對公證、律師服務質量不高，對法律諮詢解答缺乏耐心的問題，我們對公證、律師隊伍進行了教育整頓，提高其服務質量，端正服務態度。通過這些措施工作作風有了明顯轉變，工作效率有了明顯提高。

為全面深入開展民主評議政風行風工作，進一步加強學校的政風行風建設，促進學校各項工作良性發展，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、緊緊圍繞黨的 “”和xx屆三中、四中全會的重要部署，堅持“標本兼治，糾建並舉”的方針，認真執行“三重一大集體決策、主要領導四個不直接分管和末尾表態”制度。按照“管行業必須管行風”的原則，緊緊圍繞推動教育和諧發展這一主題，通過層層宣傳發動、深入開展學習、廣泛徵求意見、狠抓邊查、邊整、邊改，取得了一些成效。現將半年來的工作總結如下：

1、優化常規管理，規範教師教學行為。細化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，採取下發“問題提示卡”、“常規檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。

2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學大練兵活動，大力推行“五步快樂教學法”，要求人人上好一節體現高效課堂特點的研究課，推出一批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進課堂教學效率的大面積提高。

3、開展評優活動，激勵教師精益求精。評優秀備課、習題設計和優秀學生作業，鼓勵教師精心備課和設計習題，提高練習的針對性、有效性，減輕學生過重課業負擔。

此次活動的開展，進一步規範了教師的教學行為，強化了質量意識。通過開展課堂教學研究，有效提高了課堂教學效率，推出了一批高效課堂，促進了教師專業發展和學校教學質量的穩步提高，逐步走出一條輕負高效的路子。