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國小校務公開工作總結(精選6篇)

欄目: 學校工作總結 / 釋出於: / 人氣:6.56K

國小校務公開工作總結 篇1

我校能認真貫徹落實上級有關校務公開檔案精神,推動前進學校的校務公開工作。

國小校務公開工作總結(精選6篇)

1、落實和深化領導幹部廉潔自律工作,認真落實黨風廉政建設責任制。

2、認真做好學校收費工作,規範收費要求,嚴格按上級規定的`專案、標準進行收費,沒有擅自獨立收費專案、提高收費標準、擴大收費範圍。

3、認真做好“校務公開,民主管理”工作,拓寬和規範校務公開的內容、形式、渠道和程式,大力推動校務公開工作向縱深進展。學校重大事項均由校委會爭辯、老師通過,並在校務公開欄進行公示,從而保證學校各項工作民主化、公開化、規範化。依法維護學校教職工的合法權益,讓寬闊老師參預學校的民主管理。

4、嚴格執行財務管理制度,落實學校事業性收費“收支兩條線”管理制度。

5、主動開展行風建設活動,防微杜漸,有高度的政治責任感和敏銳性,從而確保校務公開工作的透亮化。

6、學校領導能帶領寬闊老師認真學習上級有關檔案精神,認真開展自查自糾工作。

國小校務公開工作總結 篇2

回顧一學期以來,我區校務公開工作,全面貫徹落實教育部、全國總工會《關於全面推進校務公開工作的意見》以及福建省校務公開工作領導小組閩教校[]02號《關於深入開展校務公開工作的意見》精神,進一步深化我區黨政務公開工作,取得一些成績,主要作法如下:

一、認真學習,提高認識。

本學期,學區及各校利用每週一次的行政會議時間,組織全體行政、教師學習《關於全面推行校務公開工作的意見》等,提高全體行政領導的校務公開意識,在全區全面推進校務公開工作。學區每月一次行政會分部門安排黨支部、行政、工會、團委及各部門的公開內容和公開主題。促使全體行政領導明確認識到推行校務公開是教育部門貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現,是加強黨風廉政建設的客觀要求,也是實現學校民主政治建設的重要途徑。擔負著傳播、弘揚、創造先進文化的重任。學區嚴格要求行政人員、各校校長要在學習“三個代表”“xx大”精神的基礎上,進一步提高認識,統一思想,切實把深入開展校務公開工作擺上深化教育改革和發展的重要議事日程,與時俱進,加強領導,明確要求,完善制度,規範執行,強化監督,全面深化我區校務公開工作。

二、明確分工,落實責任

本學期,學區由於人事的變動,學區重新成立了以王瑞賢為組長的校務公開工作領導小組,成立以黃明亮為組長的校務公開監督小組,並將校務公開工作進行了細化分工。王校長負責全面的黨政務公開執行工作。吳書記負責黨支部口黨務公開;黃明亮負責工會公開;方向陽負責政務公開;江宗榮負責大宗物品採購及相關的財務公開工作等。進一步完善校務公開的領導體制和工作機制,堅持“黨委統一領導,學校行政主持,紀檢監察、工會組織協調、監督,業務部門各負其責,教職工積極參與”的工作格局。為了使工作分工負責,落到實處,學區嚴格執行行政分工責任制。凡各部門負責工作應按學區要求在規定期限前保質保量地完成任務,並向主要領導彙報。工作完成不力者扣20元/人次,並在行政會上通報。對贖職造成損失的依法追究責任。

1,學區校務公開工作領導小組名單

(略)

2,學區校務公開工作監督小組名單

(略)

三、規範管理,明確要求

學區嚴格按照省校務公開工作領導小組X年工作意見及融教[]037號轉發通知精神,規範學區黨政務公開和各校的校務公開工作。

1、公開內容:學區及各校要嚴格十公開:一是學校的改革和發展的重要規劃及實施方案、重大問題的決策;二是教師、幹部聘任、職稱評定、晉級晉職、選先評優事項;三是學校事業費預決算、財務收支情況;四是大宗物資採購事項和學校基建招投標;五是教育收費專案依據和標準;六是招生考試事項;七是學校領導班子廉潔自律情況;八是高校科研經費管理使用情況;九是涉及學生切身利益的有關事項(保送生、特長生、代辦費、獎學金、家庭貧困學生減免學雜費和等);十是涉及教職工切身利益的有關事項(任免、獎懲、福利等)。認真抓住六個關鍵環節,即辦事許可權公開、辦事依據公開、辦事紀律公開、辦事程式公開、辦事標準公開、辦事結果公開。

2、公開重點:收費專案、收費標準、收費依據、代辦費使用、招生考試、教師遵守“六要六不準”的情況。嚴禁學校搭車收費和各種攤派;嚴禁學校代辦、教職工強行推銷學生保險及統一著裝等。

3、公開形式:設立學區意見箱,充分設好並執行好對外和對內公開欄;務實學區校園網頁及相關材料在網上公開發行;本年度在開學初全區校長會議、黨政工團聯席會、教職工代表大會等公開學區、學校的財政收支情況和大宗物資採購情況。

4、公開時限:學區每週一行政會議研究後的各校大宗物資採購及各校各項常規大額開支均在校務公開欄公開,各校在行政會研究經學區同意後向學校公開欄公開。對校務公開做到“四個及時”(政策公開及時,決定和工作過程公開及時,教工意見、建議收集、反饋整改及時,決策結果公開及時。)

四、建章立制,轉變作風

為了使校務公開工作不流於形式,學區率先制定了《學區關於加強行政人員行風建設的若干規定》要求如下:

1、考勤:學區行政人員要率先實行坐班制,嚴格簽到與簽退制度。凡遲到、早退者扣10元/人次。曠工20元/人次。請假、事假、公假要務實報批後由校長銷假。考勤統計在校務公開欄每月公佈一次。

2、下校:行政下校應遵循報批制度。每位行政每週應根據工作實際安排不少於兩個半天時間下校巡查常規情況,下校指導工作要落實“一巡、二查、三聽、四檢、五反饋”五個環節,填好《行政下校檢查記載表》。工作未落實者,每次扣10元/人。

3、部門工作:學區嚴格執行行政分工責任制。凡各部門負責工作應按學區要求在規定期限前保質保量地完成任務,並向主要領導彙報。工作完成耐不力者扣20元/人次,並在行政會上通報。

4、作風建設:各部門在“師德建設年”中都能遵守《中國小教師職業道德規範》要求,率先實行行風建設,切實轉變工作作風,對來訪、來電等嚴格按照《學區行風建設若干規定》細則予以熱情接待並妥善解決各種問題,及時高效地完成部門任務。對不能解決的上報協調解決。

5、廉政建設:各部門樹立“為民辦實事”的便民、利民服務宗旨,樹立起“人民公僕”的良好形象,本著“在職一天,造福一方”的思想認真開展工作。行政下校或辦事做到不接受請吃。監督電話:

6、政務公開:全體行政人員所負責的學區行政、黨支部、工會、團委、退管會等各個部門工作,每月應做好全面的政務公開一次,公開材料上交方向陽處,並影印存檔,確保政務的透明度。

( 1)成立學區財務管理領導小組:

組長:王瑞賢 副組長:吳溪鳳 主任:江宗榮

成員:江孝程 林建琛 黃明亮 方向陽 陳文忠 郭賢彬

(2)財務審批辦法。各校每月將各部門開支情況通過校行政會研究後報學區審批,財務實行周清、月結制度。

(3)建立1000元以上專案報批制度。各校開支在1000元以上的專案,根據校財務實際承受能力制訂規劃,並落實實施方案,在學區行政例會前一週週五報送江總務處,並口頭向主要領導彙報。在行政會財務研究會上由江總務提出,經財務領導小組研究同意後交由校方實施,財務發票過帳前經主管領導核批後返回校方辦理相關手續。

(4)學校常規專案審批制度。各校教師崗位津帖、水電費、教學獎等學校常規開支專案,由各校根據實際情況制定獎懲或開支方案,學期初通過學區財務領導小組研究同意後由各校執行。

(5)代辦教育行政專案。各行政部門交由學區代辦的各級各類教材、教具、參考資料等經費,學區本著便民利民的原則,先支後收。

(6)各校根據學校總體財力狀況,較科學合理地安排學校開支,在保證教育教學設施投入到位的情況下,能適當安排獎懲資金,各校都能做到“零接待”,凡特殊需要接待的能做到及時報批。

以上制度的制定,有效地推進了校務公開工作,使學校教師、全體行政明確知道財務的收支情況和大宗物資採購情況,為我區全面系統地實施校務公開工作奠定了良好的制度基礎。

五、加強監督,完善管理

1、監督職能:監督小組成員能認真對黨政公開工作進行監督,每月監督小組向黨政彙報一次監督情況。對發現問題的能及時上報,並制定相應的對策、措施進行防範。

2、民意測評:本學期初向基層發放相關的民意調查問卷表,村民評學校、教師評校長、學生評教師等層層測評。學區行政成員在每年度年度考核時召開教職工代表大會對行政進行民意測評。測評結果在公開欄公佈。

3、意見箱:設立學區對內、外意見箱,每週一上午八點由方向陽收集意見箱中的反饋意見,並上報行政會研究。對建議進行討論後製定相關的整改措施。

4、校務公開檢評:本學期學區在六月份召開一次校務公開監督小組評議會,對全區各校校務公開工作進行總評,總評成果列入年度考核之中。

一學期以來,我區校務公開,在教育局和鎮黨委、政府的直接領導下,經過全區教職工不懈努力,我區校務公開取得一些成績,但離上級要求還有一定差距,今後,我們將繼續努力本著嚴謹務實的態度全面深入地開展校務公開工作,為全面實施素質教育奠定良好的基礎。

國小校務公開工作總結 篇3

校務公開是堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理,民主監督的有效途徑,全面規範校務公開和民主管理工作,切實保障教職員工的知情權、決策權、參預權和監督權,促進了學校進展和穩定。我校對此已有深刻熟識,已嚴格依據上級有關部門和教委的要求主動推行校務公開,做了大量工作。主要完成工作如下:

一、健全組織機構

1.加強領導。成立校務公開和民主管理工作領導小組,負責學校校務公開和民主管理工作的組織、領導和協調。

2.加強監督。由工會牽頭組織成立校務公開監督小組。審查校務公開各項內容是否全面、真實,公開時間是否準時,公開形式是否科學,公開程式是否規範,並準時向校務公開和民主管理工作領導小組報告監督狀況;收集整理群眾的看法和舉報,向教代會反饋。

二、求真務實,充分發揮校務公開職能

校級財務各項收支、使用等狀況;關係到學校改革和重大決策及執行狀況等重大問題;涉及師生切身利益的事項和師生關注的熱點問題;關係到學校領導幹部廉潔自律方面的問題等。

1.學校改革和進展的重要規劃及實施方案、重大問題的決策;

2.老師幹部聘用、職稱評定、晉級晉職、評先評優事宜;

3.學校事業費預決算、財務收支狀況;

4.大宗物資選購事宜和學校基建招投標、大型修理專案狀況;

5.訓練收費專案、依據和標準;

6.領導班子、黨員幹部廉潔自律狀況;

7.涉及同學切身利益的學籍管理、獎學金、困難生減免學雜費等有關事宜;

8.涉及寬闊教職工切身利益的獎懲、支配方案和有關教職工生活福利待遇的事項;

三、結合實際,多渠道

推行校務公開

一般的校務事項至少每季度公開一次,涉及職工利益的重大問題以及群眾關懷的事項要準時公開:

1.會議公開:通過中層幹部會議、黨員大會、教職工大會、各類座談會等會議準時公佈;

2.檔案公開:以公佈、公告、公示、通告等形式公開;

3.宣佈傳達陣地公開

(1)在宣佈傳達欄、布告欄、黑板報上定期或不定期地張貼通知、通告、公示、狀況通報等;

(2)通過校報、廣播等形式公開;

4.校領導接待日公開定期由校領導、行政人員輪值,聽取師生的看法和建議,通報學校工作狀況與決策。

四、嚴格公開程式

公開的內容要規範、有序、到位。公開的專案、範圍、形式由教代會提出,公開的內容由職能部門和涉及的個人供應,由辦公室、政工處稽核,由校務公開和民主管理工作領導小組審定。

全部公開的內容,都要嚴格要求要有時效性,公開的時間要與公開的內容相適應,常規性工作定期公開,階段性工作逐步公開,臨時性工作準時公開。對重大或簡潔的問題,應依據公開後反饋的看法再進一步修改完善,必要的.可再次予以公開。

五、存在的不足及今後努力方向

近年來,雖然學校民主管理,校務公開工作獲得顯著成果,但也存在許多不足。如:校務公開的科學化、規範化、與上級檔案要求還有確定的差距;主動開展校務公開工作調研活動和撰寫實踐性、締造性、有特色的調研文章不夠;激發群眾對校務公開的反饋書面看法不多。這些問題,我們將在今後的工作中逐步改進、探究新的思路和方法,使校務公開工作產生更大的實效。

國小校務公開工作總結 篇4

實行校務公開,是努力實踐“三個代表”重要思想和樹立科學發展觀的緊迫要求,是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針,促進學校民主管理、科學決策的重要舉措;也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。近年來,我校以“創先爭優”活動為契機,積極推進校務公開,不斷探索校務公開的制度、途徑、方式,接受全體教職工的監督,密切幹群聯絡,從而最大限度地調動和發揮了教職工的工作積極性和創造性,有效地推進了學校的各項工作深入開展,為學校的可持續發展夯實了基礎。

一、總體情況

幾年來,我校在加強內部管理和自身建設的同時,狠抓校務公開制度的實踐和探索,初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系,校務公開工作已全面鋪開,公開內容涉及學校發展規劃、重大工作安排、民主評議幹部、教師的職稱評審、評優評獎、工程招投標、大宗物品購買、收費標準、財務收支情況、招生考試、人事管理、教育科研、學生管理工作等;公開載體有教代會、教師會、行政會議、公開欄、校園網路等,基本形成了對內和對外公開相結合,部分公開與全面公開相銜接,過程公開與結果公開相協調,校務公開與解釋說明相統一的工作格局。校務公開工作的開展,強化了廣大教職工和群眾的民主意識,並積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開的實施,促進了民主政治建設,加強了黨風廉政建設,提高了辦學效益和管理效率,樹立了學校和教師的良好形象,為我校教育的良性發展,為和諧校園的建設作出了一定的貢獻。

二、主要做法

(一)加強領導,明確職責

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作,堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓,不斷加大領導力度。

1、設立機構,提供保障。為了抓好校務公開工作,我們建立了校務公開工作領導小組,由校長任組長,分管副校長主持,工會協調和監督,職能處室各負其責,教職工積極參與。領導小組下設兩個小組,一是校務公開工作小組;由校長任組長,分管副校長任副組長,成員由學校有關職能處室負責人組成,全面負責校務公開工作的具體實施;二是校務公開監督小組;由學校工會主席任組長,成員由學校黨、政、工、團、教師、家委會負責人組成,全面負責校務公開工作的監督。此外我們還通過教代會制度,對學校的重大事項進行審議和監督,同時由於人事的變動我們也能及時地對校務公開工作領導小組和民主監督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責,層層抓落實的領導體制,為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確職責,落實體制。學校堅持黨支部統一領導校務公開工作,校長負責,工會協調、監督,工作小組付諸實施,廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校制定了《泉州師院附小實行校務公開監督制度暫行規定》和《泉州師院附小校務公開實施意見》,將推行校務公開列入學校年度工作計劃,並納入懲防體系建設、政風行風建設、黨風廉政建設責任體制,一起部署,一起考核,以此作為密切幹群關係、增強師生員工凝聚力的重要舉措。工會則從公開的主要載體入手,著力建設好教代會制度,通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。校務公開工作領導小組具體負責校務公開各項工作,辦公室主要負責人事管理、幹部管理和材料的分類整理保管;德育處、教導處主要負責學生管理、招生考試、教學科研等方面工作的公開;總務後勤部門主要負責收費管理、財務管理、招投標事項管理。各部門既職責分明,有分工合作,及時收集公開內容和群眾對校務公開結果的意見和要求,提出解決措施和辦法,保證了校務公開體制的落實。

(二)健全制度,注重載體

1、加強制度建設 。全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來,我們加強了校務公開工作的制度化、規範化建設,先後制訂完善了下列有關制度:

(1)完善校務公開程式,規範了校務公開的操作要求。經常性地對即將公開的內容在公開工作小組內討論通過,然後進行公示。在內容上,公開政策法規、上級有關檔案、規章制度、財務收支、學校政務等,做到公開決策過程、執行情況、辦事結果。在途徑和方式上,主要是通過直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話、會議通報、召開教代會、全體教師會和網上公示等形式進行公開。在時間上,堅持每月公開與隨時公開相結合。每月公開主要是對學校財務收支、每月學校重大工作安排情況在公開欄裡公示。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。逐步建立起“提出、初審、稽核、公開、反饋、整改、建檔”的公開流程。

(2)堅持和完善了教職工代表大會制度。學校每學年都召開教代會,依法對校務工作、重大決策、班子成員履職情況等進行審議討論。

(3)財務審批制度。學校嚴格財經制度和紀律,額度較大的購買必須校務會研究通過,必須有經辦人和驗收人的簽名、財務負責人的稽核和校長審批,方可報帳。

2、拓寬公開載體。校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來,我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時,不斷地豐富其他有利於公開的載體形式,拓寬校務公開的渠道。

(1)我校教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在每次教代會上,校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題,如學校招生招師、職稱評聘、評優獎先等,向教代會報告,提請教代會代表討論和審議。凡是需大會審議的內容都提前下發到代表們手中,組織大家學習討論。會議期間,讓代表們暢所欲言,充分發表意見,然後對內容再進行合理的修改,使之更趨合理。近幾年來,我校教代會討論通過了學校發展規劃、學校年度工作計劃、重要規章制度(《泉州師院附小教師職業道德考核辦法》、《泉州師院附小教職工績效考核工作實施方案》、《關於加強師德師風教育禁止教師從事有償家教的實施方案》、《泉州師院附小擇優聘用國小高階教師職務方案》、《泉州師院附小“盛榮獎學助學獎教基金”獎勵方案》)基建專案立項(新綜合大樓、新教學樓)重大校產處理(《泉州師範學院附屬國小公共資源市場化配置工作方案》)等問題,充分發揮了教職工參政議政的主人翁作用。

(2)通過發通知、簡報、召開座談會、情況通報會等會議,以及建立公示欄、意見箱、網站等一系列形式組成校務公開渠道網路,保證廣大師生及時瞭解有關情況。

(3)發揮專欄的作用。自實行校務公開以來,我校的校務公開專欄不斷髮揮作用,公開的內容涉及年度考核評優、財務收支、職稱評定、幹部任職、教師調動、計生管理、招生情況、學校收費、學校活動等方方面面。在學校的網頁上,學校機構概況、制度建設、領導班子、教師管理、招生事務、招投標管理、收費管理、重大事項、校務公開、黨務公開、學校動態、校長信箱等欄目歷歷在目,及時更新,讓學生以及學生家長可以通過網路瞭解學校各項活動開展的情況,對學校工作進言獻策。這樣廣大教職工就能隨時瞭解學校行政活動的真實情況,增加行政活動的透明度,從而也容易取得教職工的理解與支援,有力地促進學校工作的開展。

(三)強化監督,加強制約

強化監督,加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性,我們建立健全了監督機制,加強對校務公開進行監督。

1、樹立主人翁意識,增強監督力度。我們採取激勵措施積極引導廣大教職參政議政,鼓勵教職工積極行使監督權。在每次教代會上,學校領導要對教職工進行履職報告,代表們都要向學校提出幾條的意見和建議,學校領導沒有迴避,而是積極主動地針對教代會提出的存在問題,對照自己的情況,進行認真的總結、反思,並作一一答覆,虛心接受群眾的批評,提出改進措施,懇請群眾監督。領導虛心務實的態度,贏得了群眾的好評,也提高了群眾參政議政的積極性,使民主監督具有了堅實的群眾基礎。

2、完善監督機制。在充分發揮黨組織和教代會民主監督作用的基礎上,我們建立了校務公開監督小組,對校務公開進行全方位監督,保證公開的真實性和有效性,我們設立校務公開意見箱,在網上設立校長信箱,收集對公開內容以及學校、教職工工作的意見,並及時予於答覆;對涉及社會、家庭的問題,如學校收費等對外公開,自覺接受社會監督。校務公開做到了教職工的知情權、參與權、監督權。

(四)突出重點,注重實效

如何保證校務公開是真公開,出實效,防止“一哄而上,一鬨而散”,這是廣大教師普遍關心的問題,也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的,除了一般性事務隨時通過行政會、教師會議進行通報外,對那些關係重大的問題進行重點公開。一是重大決策,二是財務收支,特別是重大經濟活動(如大宗購買)的開支情況,三是學校基建專案招標、投標和實施情況,四是考核評優、職稱評定、晉資等情況,五是教師調動、提拔任用情況。在具體操作上我們堅持做到:

1、決策過程公開化。這主要不是採取公示專欄的形式來進行,而是通過全體教職工參與決策,從而增加決策的透明度,使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂,首先由校務會提出初步方案後,然後在全體教職工中丟擲來,讓群眾議論,由教職工代表負責收集各種意見和建議,最後召開教代會討論通過。如《泉州師院附小教職工績效考核工作實施方案》的制定與實施,就幾易其稿,反覆徵求教職工意見,最後通過教代會表決通過才實施。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流,既使教職工瞭解決策的過程,又能集思廣益,使決策真正體現了群眾的意志,保證了決策的科學性,也為決策的順利執行打下了堅實的群眾基礎。

2、公開內容細緻化。實行校務公開,我們不單單是公佈結果,而是將一些重要的具體細節一起公開。如考核評優、職稱評聘,是老師們非常敏感的問題,為此學校專門成立職評小組和考核組,然後公示評聘條件,再對符合條件的老師進行審議,通過民主評議以及各項指標打分最後落實人員,並進行述職、公示,接受全體老師的監督;對於各級各類評優、評先的物件、條件、名額、上報人選都及時公開,年度考核程式規範,全體教師參與評議,並公開結果,力求做到在原則面前人人平等。財務公開做到月月清,項項明;基建專案招標、投標,要公開專案情況、招標條件、招標過程、中標結果,公開承建單位、工程造價、建設日期等;收費方面:公開收費的政策、檔案依據,收費專案、數額等。通過具體細緻的公開,使群眾看得清清楚楚,想得明明白白。

3、公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地通過適當渠道公開,讓群眾早知道。

三、校務公開成效顯著

1、校務公開密切了幹群關係。實行校務公開,為我校的發展注入了新的活力,促進了學校的發展。校務公開後,學校中的大小事情,件件樁樁都公開了,群眾心裡明白,領導心裡坦然,給群眾一個明白,還幹部一個清白,猜疑與誤解減少了,理解與支援加強了,極大地改善了幹群關係。領導幹部廉潔自律,提高了依法辦事,民主管校的自覺性,增進了班子團結,得到了廣大教職工的信任,群眾的滿意率得到不斷的提高,大家把學校的發展與個人的命運聯絡在一起,逐漸形成了“膠乳相融,榮辱與共”的團結奮鬥、無私奉獻的工作氛圍,這樣全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促進了學校的可持續性發展。

2、校務公開促進了教育教學質量提高。實行校務公開,有力地推動了學校民主管校的發展,全校形成了一種寬鬆、和諧、奮進的氛圍,廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去,學校教育教學質量穩定提高,學生的綜合素質不斷提高,社會對學校的滿意度也越來越高,家長爭先恐後要把孩子送到我校就讀。

3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開,有力地促進了學校兩個文明建設,學校連續幾年被評為福建省文明學校,並榮獲全國藝術教育工作先進單位、全國“”教育科研先進集體、第十屆“福建省青少年科技教育突出貢獻獎”科技教育先進集體、福建省-X年度德育工作先進學校、福建省誠信教育進校園活動先進單位、福建省少先隊工作紅旗大隊、泉州市教育系統先進基層黨組織、泉州市家庭教育工作先進集體、X年度泉州市教育資訊工作先進單位等榮譽稱號。

四、努力的方向

我校的校務公開雖然取得了一定的成效,但在實際工作中仍然還存在著一些不足和問題,主要是公開機制有的過於隨意,公開的渠道、載體有待拓寬。根據存在的問題,我校將進一步健全和完善公開機制,建立健全科學、合理,可操作的公開機制,將公開專案和內容、途徑和辦法、範圍和時間、責任人等專案以一一對應的方式加以規定,以使校務公開更加規範化、制度化。同時還要進一步加強公開載體的建設,自覺、主動地接受黨組織、教代會與群眾的監督。我們將積極探索實行校務公開的好形式,努力踐行民主管校的工作思路,促進學校民主建設,依法治校、依法治教,辦人民滿意的教育,為泉州的教育作出應有的貢獻。

國小校務公開工作總結 篇5

校務公開,是學校工作的重要內容。本學期,我校認真學習貫徹執行有關檔案精神,加強領導,突出重點,注重實效,堅持把校務公開工作落到實處,取得了較好的效果,現將工作總結如下:

一、加強學習不斷提高對校務公開工作的認識

開學初,我校便多次組織全體教職工學習上級檔案。通過學習教師們進一步認識到校務公開工作的重要性:校務公開,是深化學校內部管理、加強民主管理和民主監督的重要內容,是推行依法治教、依法治校的重要舉措,是促進學校領導班子廉潔廉政的有力保障,是取得廣大群眾和社會各界對教育理解、支援和幫助的有效措施。同時我校還成立了校務公開領導小組,並根據上級工作意見,制定了符合我校實際的《校務公開工作計劃》。

二、精心組織,加強制度建設,強化監督

本學期我校進一步完善校務公開程式,規範了校務公開的操作要求。經常性地對即將公開的內容在領導小組內討論通過,並報經監督小組認可然後進行公示。為確保工作的真實性和有效性,我們建立健全了監督機制,成立了校務公開監督小組,加強對校務公開進行監督。鼓勵教職工積極行使監督權。凡是有什麼對學校有積極幫助的'意見和建議可向學校領導反映,學校領導會針對這些提出的存在問題,對照自己的情況,進行認真的總結、反思,並作一一答覆。

三、認真落實公開內容

1、嚴格實行“免費制”。收費問題是群眾最關心的熱點,我們必須做好。每學期開學,學校都在校務公開欄公示上級有關收費檔案,確保家長們的知情權。學校各項收費都納入了財務部門統一管理,未發生違規收費行為。

2、招生事務公開。學期初,學校通過校務公開欄向家長公佈學校招生方案:所有學生免試入學。

3、學校班集體和學生個人評獎情況公開,公示後無意見才向上級報送。

4、財務收支情況公開。學校每個月都向教師公示學校經費情況,請教師對學校的經費開支進行監督。

5、教職工獎懲公開。包括教職工評優評先,績效考核結果等。

我校校務公開工作還存在著一些不足和問題,如公開的渠道、載體有待拓寬,特別是網上公開機制有待進一步提高。根據存在的問題,我校將進一步健全和完善公開機制,力求讓我校校務公開工作更加規範化、制度化。

國小校務公開工作總結 篇6

一學期來,我校的校務公開工作根據學期初的工作計劃和上級有關校務公開的規定,積極實施民主辦學、民主管理。加強了制度建設,進一步做好校務公開的相關工作,積極推進了學校各項事業全面發展。現對本學期的校務公開工作總結如下:

一、做好政務公開工作

1、學校年度工作計劃,總結。常規管理制度的補充、完善。

2、學校的整體規劃,近期、遠期工作目標計劃。

3、校內教師工作量核定。

4、招生政策、計劃、轉學情況。

5、教職工職稱評審及聘任、人事調配。

6、學校及教師獎懲。

7、其他應公開的及時在學校公開欄予以公開。

二、加強財務公開。

1、學校大宗物品購買情況。

2、財務預算、決算

3、績效、量化工資核定分配情況。

三、完善公開制度。

1、在醒目的地方設立校內公開欄,涉及全校教工的情況,諸如教師工作量確定、學校物品的採購……等及時在公開欄上公佈。

2、每月底及學期末向全體老師通報校務公開情況、工作計劃、總結、學校規劃、發展目標、量化績效、財務預決算……等向全體教工彙報公開。

3、完善檔案、注意資料積累。已作公開的內容及時記載歸檔。

四、加強校務公開的監督。

堅持以教師代表大會為載體,學校主要規章制度均通過我校安海鎮教職工代表稽核通過,然後在教師會上公佈。進一步完善學校管理制度和制約機制。充分教師代表的橋樑紐帶作用,保證校務公開工作健康有序地展開。學校監督小組要認真履行職責,加強對校務公開工作的監督。

總的來說,本學期我校的校務公開工作基本完成了學校期初制定的工作計劃。嚴格的實行了校務公開制度,使校務工作透明化,密切了職工關係,調動了職工積極性,取得了較好的效果,但也存在一些不足,在下半年的工作中,我們將繼續努力,最大限度的發揮校務公開的積極作用。