本學期，學校緊緊圍繞區教體局工作的總體目標，以“建構數字化網路，打造資訊化校園”為主旨，實現 “自選工作出特色，常規工作出亮點，重點工作出成績”的目標，開創了學校資訊化建設的新局面。
一、以“精心管理”的理念加強硬體使用規範，構建現代校園。
1、暑期抗震加固工作，原先的所有裝置都拆卸。開學前一週，學校即組織相關電教人員監測線路安裝情況，網路是否暢通，所有電教設施是否到位，保障了開學後各項工作的順利開展。
2、開學初期，學校更換了新的伺服器。學校組織資訊科技教師儘快熟悉了新伺服器的使用，並且在隨後兩個月的時間內在不影響教學工作的前提下，逐步將原先代理伺服器內的內容轉移到新的伺服器中，為教育教學工作的順利進行做好了物質準備。
3、開學初期，學校即積極與抗震加固施工單位溝通，對於每一個網點的位置詳細標註，對於線路是如何連線的進行了詳細的溝通和實地的考察，做到所有佈局瞭然於胸。
4、從學期初開始，學校即聯絡校園電視臺的安裝工作。到學期末，安裝工作已經全部完成。
5、在授課過程中，學校發現微機室的鍵盤在使用過程中容易出問題。學校積極協調惠普公司，對於微機室出現的鍵盤粘連問題多次交涉，申請更換這一批次的鍵盤。
6、電子白板安裝到位的前一天，學校即利用全體學生集會的時間，嚴申了電子白板的使用保護事項，同時，在全體教師會上又進行了安全措施的宣講，提前為師生上了一堂硬體管理安全課。
7、學校本學期重新修訂了處室電腦的使用規範，並且傳達到了每一位任課教師。
二、以“恆心培訓”的理念提高師生的電教技能，構建數字校園。
1、注重網路安全。學期初簽訂網路安全責任書，並且採取平日抽查與月檢查結合方式加強網路安全的管理。
2、強化電教培訓。為了提高教師技能，開展了破解flash、會聲會影、格式工廠的軟體使用培訓。教師利用這些軟體製作了視訊短片，並且在全體教師會上進行了展示。
3、組織班主任學習使用了山東省學籍系統，並且再次核對了轉網後的學籍情況。一年級進行了新生學籍的錄入和資訊的上傳。
4、學校組織教師、學生進行了打字比賽，督促師生提高利用微機工作的效率。3——6年級每級部前10名，教師前6名進行了表彰。
一學期以來，學校積極協調硬體建設，努力開展軟體使用培訓。下學期，將繼續跟蹤硬體改進的後續工作，並且不斷挖掘教師的力量，開展不同軟體使用的培訓。在電子白板到位後，儘早開始電子白板使用培訓，提升教師的技能，提高工作的效率和質量。
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