機會是自己爭取的，而除了提升自身能力以備抓住每一次機會，如何通過演講展示自己的優勢也十分重要。小編精選了一些關於競聘演講的優秀範文，讓我們一起來看看吧。
學校競聘方案
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持文明小衛士監督崗的檢查評比制度，每天檢查，每週評比，每月一總結，依此督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園文明之花常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
關心學生政治思想進步是輔導員工作的首要任務，雖有許多事務性工作要做，但我一直時時處處嚴格要求自己，努力向我校及全國優秀輔導員學習。我的輔導員徵文大賽，我的學生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅定信心做好輔導員這一職業。
二、圍繞大學生學習生活，認真開展日常事務管理工作
本人能做到學期初有計劃，學期末有總結，踏實規範輔導員工作，忙而不亂，有序開展輔導員工作;兩年來，積極開展思想政治教育工作，把安全穩定放在第一位，重大節日學生去向統計工作，以團日活動為主要載體，與班委共同組織開展了交流會、座談會、學習班等各型別的活動;合理部署寒暑假的社會實踐工作，鼓勵學生利用假期時間培養自身能力，為將來走向社會打下基礎;積極幫扶家庭貧困，學習苦難，心理有疾病的學生，增強他們生活與學習的信心及動力，一封學生髮自肺腑的真心感謝信，我至今儲存;認真做好學生獎勵和懲處工作，經常性開展情感教育及遵章守紀教育活動;積極指導學生進行職業生涯規劃工作，引導學生學會做人，學會做事，學會探索創新，20XX電信2班夏珍同學獲得江蘇省職業生涯規劃設計大賽三等獎;鼓勵學生走進實驗室，增強學生動手能力，發散學生創新思維，20XX電信3班刁東旭同學開發天天課表軟體獲得江蘇省大學生創意大賽三等獎;我常年住在學生宿舍樓，瞭解學生動態及生活狀況，把自己宿舍作為學生談心辦公室，因為我深信悟師道者多，學生之福，學生只有親其師，才信其道。
三、努力提高自身職業素質
本人潛心學習政治思想理論、業務知識和相關檔案資料，虛心向領導和同事們學習，不斷豐富自己業務知識，目前已經獲得高校教師資格證書，職稱計算機證書，教師教育技術合格證書。兩年來，積極參加學校組織的輔導員相關培訓會議、輔導員沙龍活動等來提高自身的職業素質。認真學習高校輔導員相關政策法規，我校《學生手冊》等有關學生工作的檔案精神，積極開展學生工作研究，發表省級刊物文章兩篇《金融危機下二本理工科院校畢業生就業調查與分析》和《淺談大學生公益教育》，參加省級、校級課題共三項。
四、學院層面的工作
兩年來，我除做好六個班級212名學生輔導員工作，還主要負責我院學生宿舍管理工作以及學生體育方面的工作。在全位輔導員班主任以及全體同學的共同努力下，我院從20XX年12月開始每月的宿舍優秀率從最初的23%上升到現在的70%左右，呈現上升趨勢;近四個學期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進步非常明顯;並且在突發事件中，我院學生能夠表現良好。
我院繼續發揚優良傳統，積極組織學生參加校田徑運動會，經過廣大師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運動會中取得了男子團體總分第有二，學院團體第三，並獲得體育道德風尚獎等榮譽;上屆冬季長跑運動，我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七，男子個人第二，第八各一名的好成績;近期，江蘇省第xx屆高校杯田徑運動會傳來喜訊，在標槍比賽中，我院李程龍同學獲得銅牌一枚。
三、嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，不曠課，有事請假。
學校競聘方案
為進一步深化學校內部管理體制改革，根據壇教人字【20XX】18號《關於進一步規範中國小中層幹部管理的意見》檔案精神，決定對全校中層幹部崗位實行競聘上崗，方案如下：
一、指導思想
堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和公開、公平、公正的原則，構建能上能下、競爭擇優的用人制度，不斷建設一支德才兼備的中層管理幹部隊伍。
二、擬聘崗位(8名)
根據壇教人字【20XX】18號檔案，我校設定五個中層管理機構，12名中層管理幹部。學校現有中層幹部中有8位任期已滿三年(20XX年聘任)，4位任期未滿(20xx年聘任)。
經校長辦公會研究決定，本次中層幹部擬競聘8名，不確定具體崗位，待競聘後，學校根據個人特長和實際工作需要進行分工。
三、競聘物件
部門辦公室、總務處德育處教務處
職數3名2名3名
物件中學部、國小部中學部1名國小部1名中學部1名國小部2名
四、競聘條件
1.認真貫徹執行黨的教育方針、政策，有較強的法規意識、組織紀律觀念和事業心，有責任感。樂於吃苦，甘於奉獻，勤於工作，任勞任怨。
2.具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，認真貫徹上級和學校工作意見，能結合實際創造性地開展工作。
3.清正廉潔，為人師表，作風民主、正派，辦事公道，事業心、使命感和全域性觀念強，善於集中正確意見，善於團結同志一道工作，群眾威信高。
4.具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文書處理和口頭表達能力。
5.具有本科及以上學歷，身體健康，精力充沛，從教滿5年以上，新競聘人員年齡在40週歲以下(1973年9月1日以後出生)，並獲得金壇市骨幹教師及以上學術榮譽稱號，特別優秀的可適當放寬;原在崗中層幹部年齡不滿50週歲。
五、競聘程式
1.公佈方案(8月10日)：向全校教職工公佈《華羅庚實驗學校中層幹部競聘上崗方案》。競聘方案在校園網上公佈，並通過校信通釋出資訊。
2.個人申報(8月11日～17日)：凡符合條件、有意競聘者將《中層幹部競聘報名表》(見附表)電子稿發到，8月17日下午5：00報名截止。
3.資格審查(20XX年8月18日)：競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查，競聘領導小組由正、副校長，黨總支副書記和工會主席等組成。
4.競職演講(8月24日上午)：召開全體教職工大會，競聘人員向全校教職工發表競聘演說，演講時間控制在5分鐘以內。
5.民意測評(8月24日上午)：分中學部和國小部對競聘人員進行無記名投票，當場公佈投票結果，確定進入下一輪面試答辯的人選，民主測評支援率不低於50%。
6.面試答辯(8月24日下午)：邀請專家組織評委小組，對候選人進行面試答辯。
7.組織考察(8月25日)：競聘領導小組結合民主測評和麵試答辯，從德、能、勤、績、廉等方面進行深入考察，確定擬聘人員;根據個人特長和實際工作需要，對所有中層幹部(新競聘的8位和原在崗的4位)重新進行分工，確定具體崗位。
8.聘前公示(8月25日)：對擬聘人員和崗位公示3天。
9.學校聘任(8月28日)：公示期滿，校長向聘用物件頒發聘書，簽訂崗位任期目標責任書，履行相關職責，同時報上級有關部門備案。
五、管理待遇
1.競聘上崗的中層幹部管理和待遇按照壇教人字【20XX】18號檔案、華羅庚實驗學校中層幹部管理辦法和獎勵性績效考核辦法執行。
2.此次競聘中，現任中層幹部落聘的，原職務自然免去;中層幹部任期三年，任期屆滿，將重新進行競聘;新上崗人員試用期一年，如不能勝任，將予以免職。
二〇XX年八月十日
學校競聘方案
為進一步貫徹落實*中央《黨政幹部選拔任用工作條例》的精神，加大學校行政幹部隊伍建設力度，進一步發揮學校中層幹部在學校管理工作中的積極性，根據吳教黨[20XX]22號和吳教人[20XX]11號檔案《吳中區中國小中層以上幹部選拔任用制度》的精神，經學校黨支部研究並報區教育局批准，決定從骨幹教師中選拔中層行政幹部，實施競爭上崗制度，現將競聘選拔中層幹部的方案公佈如下：
一、競爭上崗工作領導小組
組長：周鳳生
副組長：蔣建華徐斌
組員：陶建華姚裡英張澤民孫華萍
二、競聘崗位
根據應設崗位職數，報區教育局同意，學校對空缺崗位進行競聘。具體崗位為：教導處副主任一名。
三、競聘原則
1、黨管幹部的原則;
2、德才兼備、任人唯賢的原則;
3、群眾公認、注重實績的原則;
4、公開、平等、競爭、擇優的原則;
5、民主集中制的原則;
6、依法辦事的原則。
四、競聘的基本條件
1、具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐三個代表重要思想，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗。
2、具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，在教育教學工作中做出實績。
3、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，能結合實際，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
4、有強烈的事業心和責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。
5、依法辦事，清正廉潔，以身作則，艱苦奮鬥，堅持黨的群眾路線，密切聯絡群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵，反對任何以權謀私的不正之風。
6、堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全域性觀念，善於團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
五、競聘應當具備的資格
1、敬業愛崗、作風正派、身體健康。
2、競聘者年齡不超過40週歲，具有中級職稱，特別優秀的同志可以破格競聘。
3、本科學歷(含)以上。
4、具有教研組長工作經歷或擔任過相應的條線工作。
六、工作程式
1、民主推薦：競爭上崗候選人的產生按競爭的崗位、任職條件和資格，採用民主推薦的形式：一是個人向領導小組自薦，二是群眾向領導小組推薦，三是領導推薦。請符合條件和資格並有意參加競聘的教師於11月15日前到蔣建華處報名登記，填寫報名表。
2、初審：在民主推薦的基礎上，領導小組對照條件和資格確定競爭上崗人員初選名單並公示。
3、競聘演講：取得競聘資格的人員在全體教職工參加的測評會上每人作10分鐘的演講。
4、民意測評：演講後全體教職工對競聘者進行評議和測評(直系親屬迴避)。
5、組織考察：在評議和測評的基礎上，領導小組確定擬聘人員報區教育局，區教育局組織人事部門對競聘者作全面考察，考察後由區教育局在學校進行任前公示，公開徵求意見。公示時間為7天。
6、任職審批：公示結果如無影響任職的，學校向區教育局報告，經審批同意後，由校長室正式聘任。幹部任職批覆報區教育局備案。學校中層幹部採用聘任制，聘期一年，一年後經考評稱職的再行續聘。
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