社群黨員教育個人工作總結

黨員教育工作是黨的建設的重要組成部分，是一項基礎性、先導性、戰略性工程，肩負提高黨員能力素質，完成黨在各個歷史時期各項工作任務、保持黨的先進性、純潔性的重要使命。今天本站小編給大家整理了社群黨員教育個人工作總結，希望對大家有所幫助。

社群在上級部門的正確領導和精心指導下，堅持以科學發展觀、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，堅持宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。堅持對上出經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”工作，積極探索“讓幹部經常受教育,讓居民長期得實惠”的長效機制，加強了新時期下科學發展觀的宣傳教育和社群黨員實用技術教育，並取得了初步的成效，在科學發展觀教育活動和社會主義建設中，充分發揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效。現將201x年度年黨員教育工作總結如下：

一、切實加強對黨員教育的管理工作

建立健全黨員教育領導小組，為教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實教育的各項工作，成立了由社群黨支部書記任組長，由社群居委會主任任副組長，社群黨建站工作人員為小組成員。在區委、街道辦事處的正確領導下，在社群黨支部、居委會的帶領下，服從大局，積極配合，根據街道辦事處領導的具體要求，並結合社群的實際情況，有條不紊、循序漸進地開展黨員教育的各項工作。

二、明確了教學管理職責

1、按照上級要求，建立黨員教育廣播。

2、重點圍繞群眾、生產中心工作發展經濟中心為群眾服務。

3、做好資訊、記錄、收集、認真總結經驗及時，彙報情況。

三、建立完善了教學管理制度

1、將黨員教育工作納入議事工作日程。

2、認真組織黨員幹部、群眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。做好資訊的收集和反饋工作，認真做好學習培訓臺帳，如實記錄學習討論情況，瞭解學習需要，及時向教育辦公室彙報教育效果和學習建議。

3、由專人負責管理，對裝置勤保養，器材管理建好檔案。

雖然我們在工作中，取得了一定的成績，但是離上級領導和居民群眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結經驗，吸取教訓，進一步加大宣傳社群黨員教育的作用和意義，在全社群倡導終生學習的理念。二十一世紀是資訊的社會，知識的社會，更是人才的社會。我社群將以學習和實踐科學發展觀為契機，變壓力為動力，全面推進社群的黨員教育工作建設，以此來促進社群各方面協調發展，鞏固已有的教育成果，不斷推進社群的全面建設程序。

一、基本情況

小林社群於20xx年3月撤村建居，原社群位於餘杭經濟開發區的西北，東起禾豐社群，西至結網社群，南臨320國道，北接萬陳社群。20xx年9月實施全面拆遷，現為過渡期。社群共分為8個小組，社群現有常住戶463戶，總人口1908人,黨員58人。

二、主要做法和措施

(一)加強領導，集中力量投入遠端教育建設工作

社群黨總支、居委會根據上級安排，把遠端教育列為小林社群重要議事日程，集中精力抓好社群遠端教育的建設、施工工作。首先成立了小林社群黨員幹部現代遠端教育領導小組，成立了以程衛根為組長、劉金根為副組長、曹小燕、唐明祥為ab崗的村遠端教育工作領導小組，形成黨總支書記總負責，親自抓，主任集中精力具體抓，各工作人員協力配合的格局。其次，及時召開有關人員會議，精心佈署，分組負責、並簽訂了工作責任狀，克服困難，紮紮實實開展工作。第三加大遠端教育宣傳工作力度，利用大小會議、村務公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳，做到家喻戶曉。

(二)加強管理，逐步建立遠端教育管理機制

站點建好後，為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社群結合工作實際，制訂了一系列的工作管理制度，先後出臺了《裝置管理使用制度》、《遠端教育學習制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責》等，要求嚴格按制度辦事，發揮制度保障作用，保證遠端教育教學工作能正常、有序地開展。在搞好制度建設的同時，對遠端教育工作人員進行專門的業務培訓，提高他們的業務技能，使他們能勝任遠教裝置的維護、教育資源的收集和教學節目的播放等工作。

(三)結合社群+實際，認真抓好黨員幹部遠端教育學習培訓工作

為切實做好各村黨員幹部的培訓工作，使遠端教育的學習培訓實現制度化、規範化、經常化，實現資訊、資源共享，使幹部經濟受教育，農民長期得實惠，提高遠端裝置的利用率，本社群把遠端教育培訓工作擺上重要日程，落實遠端教育各項工作措施，加強領導，明確專人負責，規劃遠端教育學習培訓的方法和步驟，加強對裝置的日常維護管理，強化黨員幹部的學習培訓工作。

由於我社群的遠端教育工作，社群黨總支、居委會高度重視，工作措施有力，領導到位，責任到人，遠端教育學習培訓工作進展順利，成效明顯，廣大黨員幹部能及時學到實用的經濟科學技術，普遍反映較好。

三、教學工作有特色

通過遠教工作的大量宣傳，根據黨員幹部和社群居民的不同需求，本著共建共享、開創性地做好站點學用工作，利用遠端教育資源，有針對性的向社群不同群體黨員群眾定期開展了教學輔導培訓工作，充分帶動了社群文化體育、健康教育、計劃生育等工作的開展。

小林社群於20xx年5月撤村建居，以前的村民一下子變成了居民。告別了土地的群眾難以適應閒適的生活，紛紛沾染上了賭博的惡習，不僅影響到家庭的和睦，也使社群和諧的氛圍粘上了不和諧的音符。社群遠教工作人員想到了排舞這個能大眾參與文化專案，這樣既能鍛鍊身體，又能提高生活品質;既能改善民風，又能促進社群工作;既能增進感情，又能融合鄰里關係。

排舞，從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈，它源於上世紀70年代的美國西部鄉村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，隨著時代的發展，後來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步，舞步多元，風格創新，簡單易學，是一種既可以個人獨享，又可以與團體共樂的舞蹈，適合在廣場、社群、公園等場地所開展的活動，受到各個年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的舞蹈。

有這個想法的不光是社群裡的遠教幹部，許多居民都在遠教意見本上提出了此類想法，所以社群印製了100份徵詢意見表，發放的婦女手中，並進行了整理，其中88%的人員都支援辦排舞班，並表示會來參加。

有了社群居民的肯定，更加堅定了社群遠教人員的信心，於是20xx年2月1日，社群召集了幾個婦女骨幹來社群開會，共同制定和計劃。 社群遠教人員忙碌在尋找合適場地和邀請隔壁社群排舞老師的工作中，終於在社群南大門找到了一塊合適場地，在與物業反覆協商後，物業同意將場地無償提供給排舞隊。

2月25日，社群遠教工作人員給場地安裝上dvd、音響、電燈等裝置，硬體全部到位。接下來，社群又召開了一次婦女會議，把排舞的基本要領和文化理念傳達給女同胞們，讓她們瞭解健身和享受生活的益處和必要。從而加入到健康排舞的隊伍中來。

社群安排了一些婦女骨幹來到天都城學習排舞，聽從社群排舞老師的要點指導並當場跟從老師學會排舞的基本舞步

20xx年3月12日，小林社群排舞隊正式成立，由學習歸來的骨幹婦女領舞，20多名婦女在場地上和著動感的音樂翩翩起舞，除之之外，這些骨幹婦女在忙碌之餘還是不斷的去天都城學習新的舞步，不斷充實壯大排舞隊，到6月份，小林社群舞蹈隊伍不斷壯大，只要天氣狀況好，在社群南大門每天都能見到該隊活動的身影。該運動是社群為群眾搭建的文藝舞臺，讓全社會形成關心社群群眾文化發展的良好氛圍，同時，在活動中也逐漸創立自己的活動品牌。每當夜幕降臨，三三兩兩的社群居民就聚在一起，舞蹈早已不是女人的專屬，新加入的男人們也跳的不錯。

至今，小林社群排舞隊走過了10個月的進取歷程，這其中匯聚了社群遠教人員的辛勤付出，也凝聚了社群居民鼓勵和支援的信心，只要我們有信心，小林社群排舞隊必定會有個美好的未來。

四、下步工作思路

黨員現代遠端教育工程是一項永久性的工程，其根本目的是為了“讓幹部經常受教育，使居民長期得實惠”，全面建設小康社會。我們要結合自身特點，認真抓好遠端教育工作，特提出下步工作意見。

(一)增加對黨員現代遠端教育工程的資金投入。遠端教育管理、執行經費不足，我們要克服困難，千方百計增加對遠端教育的投入，確保遠端教育能正常運轉，保證黨員幹部和群眾科技培訓工作的開展。

(二)加強網路方面的協調工作。一方面與上級遠教辦加強聯絡，取技術上的支援，在裝置安裝、除錯、養護、管理人員培訓等方面得到幫助。

(三)在上級有關部門的指導下，加強對遠端教育管理人員有關電腦網路知識的培訓，提高業務技能，通過培訓，使管理人員能勝任遠教裝置的維護、教育資源的收集和教學節目的播放等工作。

(四)是加強遠教管理，逐步建立完善各項工作制度。認真總結遠教管理經驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善機房管理制度、資訊資源接收記錄制度、骨幹教師培訓制度、村民實用科技培訓制度，從制度上規範教師應用資訊科技於教學的行為，從而加強對遠端教育的管理。

(五)學用結合，服務群眾。多召集黨員幹部和農民群眾到遠端教育站點學習，充分利用資訊資源對黨員幹部和農民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用於實際，為增加家庭收入和村經濟發展服務。

一、統籌安排，精心組織實施，為評議工作的順利進行奠定思想基礎人事局黨總支《關於做好XX年度民主評議黨員工作的通知》下發後，支部書記苗旗新同志高度，迅速召開了三支部支委會，組織支委成員學習了局黨總支印發的《XX年民主評議黨員工作實施》，並結合當前開展的弘揚鐵人精神年活動，認真分析了一年來三支部全體黨員圍繞人事人才工作，在理清工作思路，改進工作方法，建立服務型機關，倡導爭先創優，愛崗敬業，爭創一流中發揮的表率作用及存在思想觀念滯後、創新意識不強、還不能完全適應當前人事人才改革發展需要的問題、以及三支部黨建工作取得的成效和存在的不足。對近期做好黨員民主評議活動進行了研究部署。通過學習，支部一班人一致認為，一年一度的黨員民主評議活動很有必要，對於加強和改進黨的工作，保持共產黨員先進性,增強黨組織的凝聚力和向心力，樹立黨員隊伍整體形象，充分發揮廣大黨員的模範帶頭作用，切實推動人事人才工作創新，圓滿完成各項工作任務具有特別重要的意義。特別是在弘揚鐵人精神年活動中，開展黨員民主評議，更有助於活動的開展，更有利於黨員幹部進一步學習鐵人精神，幹好本職工作，推動人事工作健康發展。隨後根據局黨總支的統一安排,召開了第三支部全體黨員大會,動員部署XX年黨員民主評議工作。會上組織黨員認真學習了新《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容。要求每個黨員要緊密結合弘揚鐵人精神年活動的深入開展，緊密聯絡工作和思想實際，認真進行自我剖析、自我反省，查詢自身在學習、思想、工作、作風和發揮先鋒模範作用以及不適應科學發展等方面存在的問題。通過學習動員，統一了思想，提高了認識，增強了搞好民主評議的自覺性和主動性，使每個黨員更加明確權利、義務和保持黨員先進性的要求，增強了責任感、使命感、黨性觀念和先進模範意識，提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性。由於支部領導和全體黨員高度重視，安排部署周密，學習動員紮實，從而為搞好民主評議工作打下了堅實的基礎。

二、突出重點，注重評議效果，達到評議的預期目的

5月24日，第三支部利用半天時間集中開展了黨員民主評議，評議工作廣泛吸納非黨人士參加，參加會議18人，其中黨員12人，非黨人士和群眾6人。全體黨員本著實事求是，客觀公正的態度認真開展自評和評議。人事局副局長李登文同志帶頭髮言，他結合當前開展的弘揚鐵人精神年活動，從工作實際和思想實際，認真查擺了自身存在的問題，對今後如何做好本職工作談了具體想法。支部書記苗旗新同志從支部建設、人才中心工作及個人工作作風、思想實際等方面，認真分析了支部建設及人力資源市場建設、人才服務工作方面的問題，對如何加強和改進支部工作，不斷加強黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮人力資源市場在人才配置中的基礎性作用深刻闡述了意見。整個民主評議黨員活動中，始終抓住民主評議這個中心環節。一是認真做好自查。每名黨員都根據一年的思想工作實際，重點查詢自身在學習發展、理想信念、理論學習、宗旨信念、組織生活上及履行崗位職責等方面存在的突出問題，並寫出自查材料;二是認真開展批評與自我批評。民主評議過程中，全體黨員暢所欲言，大膽開展批評與自我批評，每位黨員都深刻剖析了自身黨性觀念、工作作風、思想作風及影響和制約科學發展等方面存在的問題，做到了自我評議只講缺點和不足，不講優點和成績，批評同志實事求是，客觀公正，坦誠相見。克服了以往你好我好大家都好、一團和氣的形式主義作風，做到了自我批評不怕“亮醜”，批評別人態度誠懇，既指出問題，又提出希望和要求，使每一位黨員看到了自身存在的問題和不足，受到了深刻教育和啟發，融洽了黨員與黨員、領導幹部與普通黨員、黨員與群眾之間的關係，增進了同志之間、上下級之間的瞭解，激發了黨員奮發向上的工作熱情，增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力;

三是廣開言路，積極發揮黨外人士的監督作用。在評議工作中充分徵求聽取非黨人士、單位職工對每個黨員特別是領導同志的意見和建議，把群眾的意見也反映到評議工作中來，增強了評議中的廣泛性和針對性;四是認真進行評優樹先。全體黨員本著實事求是、認真負責的態度，對每一位黨員進行認真評價投票。經民主評議，投票表決，12名黨員均為合格等次，其中推薦閆卿君同志為人事局第三支部XX年度優秀共產黨員，並建議黨總支推薦到機關工委進行表彰獎勵。