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社群黨員全員教育培訓工作總結

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xx社群地處x城北部,成立於XX年10月,共有常住戶數3031戶,常住人口7389人。社群黨委下設5個黨支部,其中4個居民小區黨支部、1個非公企業黨支部,共有在職黨員510名、在冊黨員146名。在冊黨員中有38%在單位上班,26%為自由職業,36%是退休人員。其中,60歲以上佔35.6%,30-60歲之間的佔56.2%,30歲以下的為8.2%。

社群黨員全員教育培訓工作總結

一、高度重視,強化組織領導

社群黨委非常重視黨員的教育培訓工作,健全了黨員教育培訓統籌協調機構,形成了由黨委書記親自抓、有專人負責落實的工作執行機制,為黨員教育培訓的順利開展提供了可靠的組織保障。社群黨委將黨員的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高黨員素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程,黨委每季度專題研究一次黨員教育培訓問題。社群黨委非常重視加強制度建設,社群黨校建立了《校務委員會制度》、《教育培訓制度》、《專兼職教師聘任制度》、《學員守則》、《文件管理》等一系列制度,並認真抓好落實工作。針對社群在冊黨員以企業和自由職業者為主的現狀,我們按照xx市“3個500”黨員人才培養方案,在年初我們制定了黨員教育工作計劃、黨校教學計劃,年終有工作總結和優秀學員評比。每期教學活動,預先制訂了實施計劃,以加強教學的針對性,保證教學活動的順利開展。建立了比較完整的考勤記錄,作為黨員參加組織活動的依據。儲存了部分教員的教案和學員作業。檔案管理有專人負責,並規範管理。

二、加大投入,大力推進設施建設

社群每年投入XX0元,確保學習經費的投入,健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬體設施,用於社群黨校教育和陣地建設。社群擁有有一個100多平方米的黨員幹部現代遠端教育室,配備了必要的投影儀、電腦、音響、電視機、dvd等電教裝置,聯通了省廣電網和網際網路,並配備了擁有多臺電腦的電子閱覽室,供自主學習的黨員群眾上網查詢學習資料。同時於去年下半年開通了手機簡訊平臺,用新模式傳送黨員學習內容、簡訊、通知等。去年,為了開展黨員ppt教學的需要,社群還專門配置了膝上型電腦。今年打算對電子閱覽室老舊的電腦進行更新。同時,配備一個40平方米的活動室,供黨員座談、討論,開展教研活動。一個60平方米的圖書閱覽室,現有圖書3000餘冊,訂閱了80餘種報刊雜誌,並通過上級發放、社群單位共建、在職黨員捐獻等形式,配備了滿足黨校教學需要的基本教材、參考書、音像資料200餘冊。

三、做好結合文章,全面開展黨員教育培訓

據統計,普通黨員的通過遠端教育、手機簡訊等平臺受教育率達到了96%以上,黨員幹部受訓率達到了100%。我們主要根據社群的實際需要及時做好課件下載,做好節目預告,因為大多數黨員平時比較忙,我們比較珍惜上課的機會,每期辦班黨委成員都穿插上課,講一些針對性的內容,根據黨員的需求組織開展針對性比較強的學習教育活動。一是結合社群日常工作開展針對性的教學活動。如為新黨員開設黨的基礎知識課;結合黨員評議,開展黨員先進性教育、黨風廉政建設等講座和討論;配合xx大精神主題教育,開展xx大報告輔導;配合深入學習科學發展觀,開展學習科學發展觀系列活動;配合“創先爭優”活動,開展“創先爭優”系列講座和黨員先鋒戶活動,通過活動把黨員的身份亮出來,配合社群樓群建設。並對基層黨員骨幹、居民骨幹開設社群建設業務培訓等等,促進社群面上工作,以收到較好的辦學成效。二是大力開展形勢教育。如由原xx市委黨校陳鵬健教授給社群黨員進行學習實踐科學發展觀專題報告會;原xx市委黨校副校長蔡宣軍的科學發展觀;原xx市委宣傳部理論科俞贊江科長的國際形勢課等,由於觀念新,講課材料翔實,很受黨員同志的歡迎。在“創先爭優”活動中,開展“網格化管理與樹立服務意識”的主題培訓活動,社群黨委通過自制ppt課件,學習資料,對黨員進行集中講課。三是根據社群黨建工作的需要開展開拓性的教學活動。如在社群小型兩新組織負責人中開展黨建工作研討活動;在業主黨員中開展誠信教育;今年,與xx物業公司聯合在失業黨員中開展家政服務就業培訓等,儘量豐富黨員教育的教學內容。

四、創新教學方法,靈活開展黨員學習教育

為了提高黨員的學習內容的豐富性,社群黨委不斷創新學習方法,在教育培訓的形式上力求靈活多樣,不僅僅限於開專題、作報告,而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機結合,將定時學習與不定時相結合,如有課堂教育,也有知識競賽,開展黨的基礎知識競賽和傳統愛國歌曲演唱;社群防災減災知識競賽;將集中學習與個人自學相結合,如有專家,教員的專業講座,也有黨員通過圖書室、電子閱覽室、黨員雜誌等學習資料自學。將專題輔導與討論交流相結合:如在黨的88週歲生日之際,我們舉辦了“50年黨齡”黨員座談會,暢談新中國的巨大變化。去年,社群組織了黨員“學勞模、慶重陽”活動,邀請了xx勞模協會第十組的成員給大家講自己的先進故事,形成黨員學先進、趕先進、作貢獻的良好氛圍。將教育講座與遠端教育相結合,如在講座後開展遠端教育,對相關知識進一步深入學習、相互交流等;將有形教育與無形學習相結合:還有外出活動,如參觀xx革命烈士紀念館,清明節前祭拜王鯤烈士,以及到跨海大橋等地遊覽;為紀念建國60週年,我們舉辦了愛國歌曲大家唱晚會。今年,作為紀念建黨90週年活動,社群黨委將組織黨員去嘉興南湖紀念中共“一大”。

五、健全制度,建立長效機制

黨員教育的活力在於豐富的教育活動,為充分發揮黨員教育的作用,建立長效機制,我們整合社群資源,形成“一站(黨員服務站)、一校(社群黨校)、一點(黨員遠端教育點)”為主體的黨員教育體系中,擴大黨員教育的輻射面和影響力。我們重點抓好各支部的黨員教育工作。社群黨委做好課件選擇和積累工作,為各支部提供選單式服務。四個居民區支部以黨員服務站為樞紐,每月分別安排一個固定日為支部活動(接待)日,並在支部活動日進行支部黨員教育活動,活動日當天由支部書記或支部委員為接待人員,在黨員服務站值班,聽取黨員群眾的意見。並根據黨員群眾需求安排黨員教育的主要內容,確保全社群每月有4次集中的黨員(遠端)教育活動。同時社群黨委建立學習機制,健全了集中學習制度、黨員培訓制度、黨員學習制度等,並將這些學習制度經常化,常抓不懈,持之以恆,以不斷提高黨員幹部自身素質。社群幹部帶頭學習,引導社群黨員主動學習,嚴格按照學習計劃定期組織黨員學習,並交流學習心得,以促進學習的推進。並嚴格考勤,將黨員學習培訓作為年終考核的依據,對優秀黨員實行獎勵。

六、黨員教育取得的成效

由於社群黨員教育針對性強,內容比較豐富,在加強社群黨建中起到了積極的作用,收到了明顯的教學成效。在“創先爭優”活動中,我們組織黨員為困難戶送溫暖活動。其中廣濟支部業主黨員吳xx捐獻衣服100多件、黨員王xx同和尹xx等7位熱心居民趕製了110雙棉鞋,對99樂園老人和社群內生活困難人員進行走訪慰問,開展結對幫扶。汶川地震時,我們在聽到地震訊息後組織工作人員和社群志願者,開展抗震救災捐款工作。在深化社群基層基礎建設,增強社會治安防控能力,探索建立“樓道資訊員”隊伍過程中,社群黨員自告奮勇擔任起了樓道資訊員的責任,在320個樓道資訊員當中有近三分之一是社群黨員,為社群收集民情,搞好矛盾糾紛調處,擴大群防群治力度維護社群的穩定和諧做出了很大的貢獻。

通過過黨校教育,黨員在思想認識、政治覺悟、黨風黨性以及理想宗旨、理論水平等方面都有了較為明顯的進步,參與社群建設的自覺性得到加強。在社群建設中,無論是在文明社群建立活動等經常性的活動中,還是在建立“國家衛生城市”、“省示範文明城市”等任務中,都發揮了先鋒模範作用。社群黨委組織在冊黨員與城管同志一起在xx社群內開展環境整治工作;社群黨員和供電局“小草”服務隊志願者們開展上街為民服務;社群黨員和共建單位捷達物業公司、中醫院一起開展為民服務活動;社群開展志願者環保衛生和治安巡邏活動,社群黨員帶頭行動,不怕苦不怕累,從清理亂堆放的雜物、疏通下水道,到小區馬路和綠地衛生的維護、亂張貼的清理、樓道衛生的保潔,都有社群黨員的身影。社群黨員的事蹟,居民看得見摸得著,我社群黨員民主評議合格率達到了100%。黨員教育使廣大黨員幹部既學習黨的基本知識、基本理論,又學習科學知識、科技資訊。通過黨員教育使廣大黨員及時瞭解到黨的各種政策,掌握了先進的知識,有力地促進了整個社群黨建工作。

七、存在的不足與改進意見

社群黨委對黨員的教育培訓做了一定工作,取得了一些實效,但仍然存在一定的差距和不足。具體表現在:一是社群黨員普遍年齡偏高,文化程度較低,在接受教育培訓的受益程度上參差不起現象比較突出,有待於強化措施,認真落實。二是部分黨員對學習培訓缺乏認識,參與性不強,必須加強教育,增強積極性。三是部分黨員由於同時需要參加工作,學習難以組織,學習效果不好。

為了進一步做好黨員教育培訓工作,社群黨委打算從以下幾個方面來抓。一是更新優化遠端教育設施,增強培訓效果。二是要以科學發展觀為統領,以“創先爭優”為載體,提高黨員先進性教育為目標,結合實際,因材施教,充分發揮社群幹部在教育培訓中的示範帶頭作用。三是加強培訓效果檢驗工作,聽取黨員意見建議,從而進一步調整教育方案,改進效果。