篇一：社群健康教育工作總結
加快建立國家衛生城市步伐，增強市民的衛生意識和文明素質，努力塑造文明、祥和、繁榮的社群新形象，今年我社群健康教育工作在上級有關部門的指導下，緊密圍繞建立國家衛生城目標，積極開展各項工作。現將一年的工作情況總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
首先成立健康領導小組，社群主任親自抓，並把這項工作放到重要位置抓緊抓好，對如何搞好我社群的健康教育工作進行認真研究。要求社群抓好健康教育。首先，配合建立文明衛生城，積極開展全民性普及健康衛生知識和除害滅病知識教育，提高群眾自我保健能力。社群居委會對這項工作十分重視，做到有人抓有人管。由於各級領導重視，機構人員落實，從而保證了我社群健康教育工作的順利開展。
二、圍繞建立國家衛生城，大力開展健康教育工作
社群充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳滅鼠滅蟑知識，使廣大群眾充分認識滅鼠滅蟑的重要性，達標與改造環境，增進健康，促進經濟建設的關係，提高居民的意識，從而自覺投入滅鼠滅蟑達標活動。經多次對轄區居民住宅區、公共場所、水溝、廁所用藥物消殺，有效地控制生長，為建立國家
衛生城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發生，確保了人民群眾的健康。
三、各方配合，認真抓好社群健康教育。
社群組織給社群居民講授個人衛生和家庭衛生知識。通過愛國衛生運動開展健康教育愛國衛生運動是一項群眾運動，因而愛衛會在建立國家衛生城的各項工作中，把健康教育、宣傳發動作為一個重要內容來抓，從而促進各項工作的開展。在今年的愛國衛生月活動中，利用報刊、黑板報等各種宣傳工具，宣傳搞好愛國衛生的重要性，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的衛生習慣。社群開展各種形勢宣傳基本做到家喻戶曉，人人皆知。
四、人人蔘與，使健康教育得到廣泛開展。
我社群和駐地單位組織健康教育講座次免費測量血壓 次 合唱隊、腰鼓隊、秧歌隊、舞蹈隊在用文藝表演的形式宣傳衛生健康知識。
總之，一年來我社群的健康教育在各級領導重視和支援下開展了一些工作，為提高我社群居民的衛生意識和衛生素質起到一定作用，收到一定效果。我們決心，在新的一年裡，在區政府、街辦的領導下，進一步抓好我社群的健康教育工作，為提高我區廣大群眾的文明衛生素質，建立國家衛生城而努力工作。
社群201x年健康教育工作計劃
為了更好地貫徹落實三橋街道健康教育工作要點精神，進一步完善社群健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高社群居民群眾健康知識水平和自我保健能力。根據社群實際情況，制定了社群201x年健康教育工作計劃，內容如下：
一、 健全組織機構，完善健教工作網路
完善的健康教育網路是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社群實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；加強健康教育管理基礎工作，進一步完善健康教育資料，將健康教育工作列入社群工作計劃，加強各類人員健康教育；進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社群衛生體系，把健康教育工作真正落到實處。
二、 突出防病重點，開展健教活動
開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康
促進工作；同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防範意識和應對能力。
三、普及科學健康知識，提高居民群眾“兩率” 一是利用本社群健康教育基地，採取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教於樂的健康教育活動。健康知識宣傳和普及，正確引導社群居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
二是充分發揮社群的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識，普及與健康相關知識。
三是抓好社群健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業餘文化生活。
四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁菸標誌，努力落實禁菸制度。
五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康諮詢；做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益；做好青少年的健康教育，道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。
同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社群居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社群居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
篇二：社群心理諮詢工作總結
（一）
201x年，我社群根據文明城市複查迎檢測評工作要求，使社群心理健康輔導室全面規範。在我社群設有專門的“心理諮詢室”，做到制度上牆，活動記錄完整。同時，向轄區居民公開了社群心理諮詢室地址及電話，並誠邀香洲區心理協會的專業心理諮詢師趙心海老師作為我社群心理健康輔導室諮詢人員，免費為轄區居民及未成年人提供心理上幫助，包括解難答疑、提供心理支援、發展潛力、輔導人生，喚起來訪者自助、自救的意識和行為，從而，促進其身心健康發展，能更好的融入社會，家庭幸福，另外，我們還成立了心靈驛站，利用節假日及空餘時間融入到志願者隊伍中，得到很多志願者的關愛。志願服務的時候，我們給予弱勢群體的一個微笑、一份理解、一份關懷，都能讓每個人的心相互溝通、讓所有人的愛相互溫暖，相互促進。發揮自身的條件，組建了婦女兒童心靈驛站，為轄區婦女兒童提供心理輔導、諮詢、幫扶、教育、權益維護等公益性服務。要改變親子關係，先從改變自己做起。改變別人最好的方法是改變自己，改變自己最好的方法是改變自己的觀念。參與人員是家有0—16歲孩子的婦女，有興趣參與的社群居民，期間共幫助家庭8個解決一些家庭存在的問題。心靈驛站主題是：在愛裡修行（改善親子關係），主題活動是以讀書會的形式。選擇一些如：《親子如是》、《懂得愛》、《懂得健康》、《懂得生命》等書籍來讀。可分享各自的讀書體會，以加深對書的理解與在生活中實際的運用，把書本的知識融入我們的生活，使身心得以滋養與成長。活動方式有（1）授課 ，（2）讀書會，（3）討論互動三種， 兩週活動一次。每次活動時間1-2小時 。 隔一週的週六晚上8：00-9：30，活動地點設在拱北文化站。期盼能把所有人的溫暖聚集起來，共同承擔起關愛弱勢群體、關愛社會各項公益活動、關愛地球家園的責任。。
（二）
201x年社群心理諮詢室總結 為了認真落實省社群矯正辦關於開展社群服刑人員心理諮詢工作，運用心理學理論、技術和方法，為社群服刑人員提供心理健康教育、心理測試、心理諮詢、心理輔導、心理危機干預、心理矯治服務，加強和規範心理諮詢室建設，充分發揮心理諮詢室在社群矯正心理矯治工作中的重要作用，不斷提高心理矯治工作質量的要求，特制定本年度社群矯正心理諮詢工作計劃。
一、不斷提高對社群矯正心理諮詢工作重要性的認識 開展社群矯正心理諮詢工作，有利於提高社群矯正工作的科學化、規範化、專業化水平；有利於幫助社群服刑人員消除犯罪心理及其他心理和行為問題，維護其健康的心理，重塑其健全的人格。積極開展社群矯正心理諮詢和心理矯治工作，是提高矯正質量的重要手段和主要方法之一。
二、提供工作保障，實現“三個落實”各級社群矯正機構要把做好心理諮詢作為社群矯正工作的一項重要任務抓緊抓好，做到機構、人員、責任三落實，努力提高心理諮詢和心理矯治工作的規範性、科學性和有效性。
三、切實加強對心理諮詢室和工作人員隊伍建設 1、建好標準化的心理諮詢室。心理諮詢室建設應以縣市區為主體，從設施配置、組織領導、人員要求、工作職責與實績等方面抓起，每個縣市區要建立1至2個心理諮詢室，市司法局與長江大學教育科學系合作建立市社群矯正心理諮詢中心，在開闢個體和團體諮詢室的同時，建立電子網路諮詢平臺，開通遠端視訊諮詢。
加強心理諮詢工作人員隊伍建設。心理諮詢是一項專業性很強的工作，必須造就一支高素質的心理諮詢師隊伍。一方面做好心理諮詢師的教育培訓工作。培訓主要採取兩種形式，即組織相關人員參加全省培訓和自辦培訓班，並參加國家心理諮詢師資格考試。另一方面要積累臨床工作經驗。要結合心理諮詢工作的個案特點，認真學習心理學理論知識，分析和總結各種案例，靈活運用心理諮詢的各種技巧和方法。
積極建立省級社群矯正示範心理諮詢室。根據《湖北省社群矯正示範心理諮詢室建設及評估標準》，抓好建立省級心理諮詢室的工作。全市今年向省申報4至5個示範心理諮詢室，力爭2至3個心理諮詢室被省驗收合格。
四、廣泛開展心理諮詢和心理矯治
1、紮實開展心理健康教育。面向全體社群服刑人員開展心理健康教育，通過各種途徑，每月定期開展一次心理健康和心理衛生知識教育與輔導，啟發社群服刑人員自覺調整心理狀態，增強其社會適應能力，逐步達到恢復或重塑健康心理的目的，順利完成矯正目標。
2、認真做好心理測試和心理評估。心理測試主要分為社群服刑人員入矯階段、日常教育管理階段、解除矯正三個階段的心理測試和心理評估，社群服刑人員心理測試率應達到100%。市社群矯正心理諮詢中心將按照《湖北省社群矯正物件風險評估方案（試行）》中確定的自評、他評、症狀自評（scl-90）三個量表對全市社群服刑人員進行一次綜合測評，並根據測評結果對有心理問題的人員進行跟蹤輔導。各地在心理測試評估、面談與觀察的基礎上，結合社群服刑人員的成長經歷、家庭狀況、犯罪經歷、社會因素等方面進行綜合評價和判斷，收集各類相關資料資訊，進行科學評估，制定個體矯正方案。
3、心理諮詢。運用心理學的原理和方法對社群服刑人員進行疏導、鼓勵、指導等方式，幫助其解決心理上的困惑和問題，使其保持心理的健康、完善的人格。心理諮詢的開展以社群服刑人員自願申請為主，採取電話諮詢、網路諮詢、當面交談等形式，開展個體諮詢。針對一些社群服刑人員所具有的共同心理問題採取團體諮詢的形式。對有嚴重心理障礙的社群服刑人員要進行心理矯治和危機干預。
4、建立健全社群服刑人員心理檔案管理制度。社群服刑人員入矯後應建立心理健康檔案、心理矯治檔案。心理健康檔案的主要內容如下：社群服刑人員的基本情況、氣質型別、行為模式、人格問卷測試結果、心理健康狀況、甄別情況。心理矯治檔案的主要內容包括：社群服刑人員心理狀況主訴、心理情況、心理診斷結論、心理諮詢情況及效果評估、心理危機干預情況記載和效果評估、監管和教育矯正建議、心理矯治質量評估、再犯預測、其他相關材料。
五、不斷摸索積累經驗把握規律
各地要在開展心理矯治過程中不斷總結工作經驗，及時發現、推廣實踐中成功的典型做法和案例，推動社群矯正心理矯治工作的深入開展。
（三）
201x年是同樂社群開展青少年心理諮詢工作而言是健康發展的一年。社群青少年心理諮詢工作，取得一定的成績，豐富了同學們的課餘生活，解決了青少年部分心理問題，得到了青少年及家長、學校的認可。現將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，隊伍團結 ；
在社群黨支部的領導下，以領導小組為核心，建立了起社群青少年心理諮詢室，聘請了有正規心理諮詢專業畢業的老師作為社群心理諮詢師。成立了青少年心理諮詢輔導站，專門安裝有心理諮詢軟體，採取和諮詢師一對一面對面諮詢，網路軟體諮詢等方式，有效的為青少年提供了疏通解答等多種諮詢方式。
二、制度健全、面向全體
社群建立健全了心理健康教育工作制度、心理諮詢員工作規程、心理健康教育輔導員制度等各項規章制度。 面向社群所有青少年，加強心理健康教育陣地建設、隊伍建設。普及心理健康知識；做好心理輔導諮詢，增強了青少年的心理調適能力。
三、網路硬體、深入人心社群高度關注青少年心理健康成長，開闢有心理諮詢的專用軟體，加大對青少年心理健康輔導，以適應青少年心理諮詢工作要求。多方位，多角度為青少年提供了心理諮詢方式。使其他同學有一個心理調適的參照標準或解決心理問題的渠道，利於同
學自助解決心理問題。
四、全方位型，滲透諮詢
1、在進行心理諮詢中滲透心理健康教育。新課程改革，針對個性差異，實施因材施教，根據學生的心理特點，讓學生都發揮積極作用。在開展心理諮詢過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，諮詢師不僅在知識上影響著學生，而且在人格也會在師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理諮詢的一個重要內容。
2、發揮諮詢師作用，積極有效地開展心理諮詢工作。在諮詢老師的帶領下積極參與與疏導下，使前來諮詢的孩子們在潛移默化中培養了他們健全的人格。
3、利用心理測評軟體對青少年進行心理測試，排除學生中純在的具有心理障礙的學生，，做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。
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