市場既要求我們具有豐富的文化素質，也要求我們具備強烈的市場競爭意識。在工程建設方面，需要抓好工程質量，儘可能多地為社會生產出優質優價工程。因此，如何提高工程質量、控制好工程成本，是我們每個工程技術人員應盡的責任。下面是我從事工程工作幾年來的工作總結。
一、對內的工作情況
按公司的規定要求，每月的月底統計當月的實際施工產值及成本分析情況。對於施工階段的預算書以實際情況按每個樓層每個分項工程進行編制，並列印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達給生產經理，在實際的施工過程中，根據現場的實際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學合理化的調整。
二、對外（對業主和監理）的工作情況
每月月底向業主和監理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據。及時向業主進行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業主和監理報價，以便業主稽核後，我施工方材料員能及時採購，使得工程順利施工。
三、對外（勞務分包）的工作情況
每個月月底對勞務分包上報的工程量認真的稽核，並且按照勞務合同的約定及時準確的撥付勞務工程款，加深對勞務合同的理解，尤其是補充條款的規定。總之，在經營方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內工作及時、準確、實事求是、把握住定額，控制量，有時並且要留有一定的餘量；對外工作資料齊全、用足政策、用足機會，時刻處理好業主、監理與施工方的關係，有時遇到一些工作困難，及時與領導聯絡彙報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。
行業，是一項學問頗深，涉及知識面較廣的行業，可以說是“做到老、學到老”的行業，在以後的工作中，我會更加努力地學習文化知識和專業知識，不斷地實踐，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻。
該同志任職以來，先後從事過合成氨煤氣淨化操作，焦爐煤氣制甲醇專案建設、生產管理工作。特別是在化工股份有限公司焦爐煤氣制甲醇專案中，工作表現積極主動，任勞任怨，工作能力較強，有一定的生產管理和技術水平。
20xx年1月，該同志調入化工股份有限公司參加焦爐煤氣制甲醇專案建設，主要工作成績如下：20xx年到20xx年近兩年的焦爐煤氣制甲醇專案建設時期，該同志負責甲醇轉化工段工藝系統的安裝施工監督和協調工作，對工程安裝質量、工藝技術改造負有重要責任，在此期間的工作成績如下：積極審閱圖紙，發現了許多設計中的問題並及時進行了彙總，通過與設計院進行交流解決了上述問題，為以後的生產打下了良好的基礎。帶領新員工學習、研究焦爐煤氣制甲醇專案甲烷轉化操作技術，負責培養工藝操作人員，為以後的生產操作培養了一批技術工人。協助施工單位完成了多項施工變更工作，推進專案建設順利進行。負責調研甲烷轉化工藝技術，為轉化爐廢除使用剛玉環形燒嘴改用金屬中心燒嘴的設計提供了可靠技術資料。監督協調轉化爐等八臺裝置的築爐工作，帶領職工完成了十三臺裝置的填料和觸媒的裝填工作。20xx年年初，甲醇裝置面臨全面試、開車工作，該同志經常在一線加班加點工作，兩三個月不回家。帶領職工完成了系統吹掃、氣密試驗、試壓試漏和試開車工作，指導職工開車，順利完成開車工作。
推進技術改造工作，完善新的工藝技術。焦爐煤氣制甲醇專案，是近幾年新發展的專案，設計上的工藝尚不成熟，根據工藝安裝和試車期間暴漏出的問題，結合工藝條件，該同志主要做了以下技術改造工作：轉化爐氮氣升溫管線的改造，中溫脫硫劑蒸汽升溫還原管線的改造。一級加氫轉化器冷激副線的改造，轉化爐夾套冷卻水回水管線的改造，完善了工藝作業系統。
在日常工作中該同志認真排查隱患，注意觀察裝置執行狀況，發現問題認真分析，及時處理，確保生產安全執行。轉化工段高溫高壓裝置多，事故預防和處理難度大，但是該同志要對裝置和工藝執行狀況瞭如指掌。在工藝系統系統檢修時，認真制定檢修方案，親自監督法蘭緊固情況，避免了許多事故的發生，自投產以來，與同類型廠家相比轉化工段安全事故是最少的，是與他的努力分不開的。
期末臨近，回想這學期以來的教學工作，感覺真累，但也伴隨著收穫的快樂。一學期以來，我都在不斷的反思著自己，努力使自己的工作更有成效，讓學生學的輕鬆、紮實。現總結自己的教學工作如下
一、抓好學生的學習習慣：
作為剛剛進入一年級的國小生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期裡，我採用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養成良好的習慣。
從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講、說，通過一學期來的培養，我班學生都能養成好的學習習慣。
二、認真備課:
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思。
三、抓好學生的基礎知識教學：
一年級作為學生走進學校的第一步，正如修築高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
1、注重漢語拼音知識的掌握：
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與教研組裡的老師經常交流，並向她們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕鬆、學得紮實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間裡，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，並經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”遊戲等形式激發學生學習的興趣。
2、抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心願。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。
首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示範。
其次引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。
特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
3、 抓好讀書訓練
如何讓學生能從“閱讀”變為“悅讀”是一個關鍵。
首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；
其次，我注重在閱讀教學的過程中，儘量引發學生能開啟想象的翅膀，讀出自己的感受出來。
第三，注重自己的示範性。
由於一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，儘可能地為學生作出很好的示範。
4、做好培優補差的工作，提高教學質量
一個班級20個孩子，20個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優補差工作。堅持不放棄每一個後進生，都以良好的心態接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。
四、存在的問題與不足：
1、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發揮他們的主體性，在今後的教育教學工作中應該多加以引導。教給學生學習方法比什麼都重要。
2、教學方法要新穎，面對課堂上學生的不同問題，要求我們更要在備課時，不僅備教材，還要備學生，注意預設和生成。對不同學生要有不同的教學方法，縮國小生間的差異。
3、學生語言能力的培養。培養學生語言條理性、完整性，也是一年級教學的重點。
總之，在今後的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，自己不斷提高，做一名創新型教師！
回顧過去，伴隨著週期性的更替節奏，必將進入歷史的記載。細細的品味，回首這一年我們藥劑科的日日夜夜，細細揣摩著這一年中歷經的每一天，有歡聲笑語，酸甜苦鹹。有欣慰與煎熬，努力與付出。有白日的匆忙與緊迫，夜晚的孤獨與寂寞。這一切都要在藥劑科工作崗位上耐得住考驗和經得起磨礪。才有史詩般的歷程展現出光彩，因為付出才有精彩，因為忙碌你的工作才有意義!
我們藥劑科全體人員站在新時代的大潮大浪中，時刻銘記“不忘初心，牢記使命”，主題教育。幹好手中活，走好腳下路。不斷的要在思想上有新突破，政治上有新擔當，行動上有新作為。
在毛莊衛生院蔣院長的高度重視下，分管藥品院長的直接領導下，以及同全院臨床相關科室的密切配合共同協作、團結合作緊密圍繞醫院工作重點和要求中，以求真務實的精神狀態，順利、有條有序的完成各項工作部署與目標!同時學習總結報告，抓思想，懂政治，狠行動的三大方面多下功夫，全面提優在以更優異的成績回報醫院，獻禮祖國70週年華誕!
一.思想上要有新突破。在日常繁忙工作中，不拘形式，打破常規結合科室實際情景學習討論的思想模式。尤其是在“不忘初心，牢記使命”的主題教育長期學習中，不斷解放思想，實事求是，不忘從醫的初心，堅守行醫的使命。全心全意為人民服務，一切為患者服務的主導思想。要有不怕困難，迎難而上。有成績，不驕不躁的決心與心態平衡對待一切問題。提高思想覺悟，以服務質量第一，患者安全第一的思想上取得新突破才會站立時代的制高點上，不落伍於時代的改革與發展，更有立足之地。
二.政治上有新擔當。堅持黨的絕對領導，擁護...，與黨同心，作為一名藥劑科的一員，雖然不是黨員，但同樣仍以入黨宣誓的誓言忠於黨，一切聽從黨的指揮。…………更要用黨組織的高標準高要求來規範自我，要求自我，衡量自我。政治上要樹立起黨的一面旗幟，有新擔當，肩負起藥劑科的重任和擔子。
三.行動上有新作為。實踐中不偏離正確軌道，始終務實積極，腳踏實地，積極在藥劑科的環境下，參加學習，組織學習，共同學習，交流學習。紮實藥劑知識儲備，不斷武裝自我的頭腦。在日常工作中，主動查漏補缺，完善工作流程，彌補時常不足，把理論學習和實踐技能雙手抓，探究新藥物的治療與日常工作銜接有效的利於患者用藥的合理性。
在蔣院長的正確領導下藥劑科工作不斷改革，不斷探究新的方向，尤其在一下幾個方面顯著突出成績:
1.加強藥劑科藥品質量管理，增強中西藥房的服務工作活力，樹立崗位視窗新形象，加強服務技能與服務態度，從而提高患者滿意度
2.安全重於泰山。增強職責感，減少差錯，對醫療用藥嚴格把關。
3.加強中醫藥特色服務範圍，擴大中藥服務用藥品種。
4.藥品進出庫嚴格管理，藥品賬目事實完整準確。
5.嚴格核查藥品陽光采購，密切聯絡臨床，及時瞭解藥品需求動態資訊反饋，保證及時用藥。
6.積極轉變不良反應監測工作為主動服務形式。
總之，不斷髮現問題，解決問題，預防問題的銜接服務機制。依託理論聯絡實際，客觀事實為依據，不斷摸索，發現，總結，汲取經驗，在實際工作中用新思想引導自我，用政治高標準強化自我，用實際行動證明自我。
不忘初心，牢記使命。毛莊衛生院全體藥劑科人員在蔣院長的帶領下勵志把工作科學化，管理規範化，服務優質化，使之相容成為培養藥劑人才的搖籃，銜接患者的紐帶，醫院完美形象的關鍵視窗。為我院的社會效益和經濟效益更好的保駕護航，爭取做到排頭兵，迎接毛莊衛生院燦爛輝煌的明天，為祖國70週年華誕獻禮!
我來到48中學一轉眼已經快一年的時間了，在這300多個日子裡，承蒙領導和老師的關懷和幫助，能讓我在新的工作環境裡得以繼續的學習和成長，在這裡我深深地道聲感謝！
xx年的夏天我畢業於瀋陽大學師範學院，音樂教育專業，本科學士學位，瀋陽市音樂家協會會員。同年就職於瀋陽市實驗學校，擔任音樂教學工作，在校期間為實驗學校學報編委、瀋陽市實驗學校雙語報主編。四年過去了，xx年又是一個夏天，我響應了市教育局的號召，成了第一批“人走關係動”的交流教師。
來到48中學應該說是我的幸運，領導和老師都給予了我很多的理解與愛護。一個學年在校期間我能認真做好學校安排的教育教學工作，完成兩次校級公開課教學任務，認真備課；書寫教案；參加社會監考；在我校運動會期間負責宣傳工作；在學期測試中能完成好監考和考務工作，上學期接受校領導的部屬，負責組織教師們的合唱排練及錄影；對學校提出的各方面要求都儘自己最大的努力完成。
在實驗學校的四年來，在組織活動方面，我在實驗學校組織和策劃了教師們的多次文藝演出和政治學習活動，以及在遼寧大劇院和市政府廣場舉辦的學生藝術節表演，在多次的區、市級比賽中為實驗學校的大型合唱表演，負責排練任務並擔任領唱。同時還參加了大量的區裡、市裡的文藝活動。帶領學生多次獲得區級、市級、省級獎項。
回顧我五年來的教學工作，很多經歷依然使我瀝瀝在目，從參加工作以來，我就認真地專研業務，廣泛地查閱資料、撰寫論文、到處聽課、研究教材內容，在多次的公開課教學中不斷地學習、總結。
從工作的第二年我加開始倍地努力，今年來獲得的部分榮譽和獎勵：
xx年9月獲瀋陽市首屆生育文化節獨生子女才藝大賽三等獎
xx年4月舉辦個人獨唱音樂會。
xx年9月所著論文被遼寧省教育學會評為貳等優秀論文。
xx年4月獲第十一屆全國青年歌手電視大獎賽遼寧賽區美聲唱法優秀歌手獎。
xx年6月在校參與國家級課題《美育校本課程的研究與實踐》工作。
xx年6月獲瀋河區國中音樂學科創新課教學評比一等獎。
xx年9月所著論文《指導中學生傾聽的四個層面》獲市級壹等優秀論文。
xx月1月獲得瀋陽市實驗學校教學能手獎。
xx年2月獲中國德藝雙馨遼寧賽區美聲專業組演唱一等獎。
xx年4月獲得瀋陽市優秀課評比一等獎。
xx年5月獲瀋陽市音樂學科基本功單項聲樂比賽中學組一等獎。
xx年6月在全國新課程音樂教學觀摩與交流（東北三省）活動中，獲中學組一等獎。
xx年6月獲得瀋陽市職工慶“七·一”歌手比賽美聲組銅獎。
xx年7月在瀋河區中國小教師獎大賽獲得三等獎。
xx年7月在中國教育學會中國小整體改革專業委員會全國教學研討優秀論文評選中，所著論文《中學生音樂欣賞心理淺析》被評為優秀論文一等獎。
xx年7月在人民教育出版社、中國音樂家協會兒童音樂編輯部主辦的“全國首屆中國小音樂課教案設計大賽”中所著《歌劇印象---“圖蘭朵”歌劇欣賞》教案榮獲優秀教案獎。
同年9月此教案被收錄於兒童音樂雜誌“中國小優秀音樂教案”集錦中。
xx年10月《電影音樂》一課在遼寧省雙語教學研討會上獲優秀觀摩課。
xx年3月被評為瀋陽市首屆藝術學科“十佳教師”。
xx年獲省級論文一等獎及案例評比一等獎。
分別兩次在瀋陽師範大學和瀋陽大學音樂學院做過音樂教育現狀的教學報告，xx年在瀋陽市音樂教學年會上做經驗交流的發言，並得到了市領導和各區教研員的一致廣泛好評。
榮譽和稱號其實並不能表明什麼，也根本不值得什麼誇耀。使我驕傲的正因為我還年輕，在我參加的各項活動中，唯一值得我自豪的就是我還年輕，在我參加取得各種獎項的教師中我始終是最年輕的一個，在教學中我有活力、有衝勁、有思想、敢於嘗試、勇於實踐。這也是我最有底氣給自己打出的一張名片。
曾聽前輩講過愛因斯坦的一句話：“人的發展就如同騎車，只有不斷的前行才能保持平衡。”是啊，人只有不斷的學習和努力的工作才能立足於社會，才能實現自我的價值。
從邁出校園的大學生到今天馬上就有5年的時間了，在這5年中我付出了很多然而我同樣也收穫了不少，漸漸開始懂得和了解很多。在學校老師就教育我在人前要做到為人要謙虛、好學還要勤奮，對待音樂教學工作我是儘自己最大的努力去做。然而這一切都是因為我對音樂的熱愛、對學生的熱愛和對教育工作的熱愛。
人的生命只有一次，生命如此短暫，為什麼我們不活得有些追求？我想每個人都有各自的追求。要問我的追求是什麼？我可以胸有成竹的回答：我愛音樂，愛學生，愛生活。我追求能時刻沉浸在音樂之中，能一直與可愛的學生相伴永久。我想與他們共同來分享我的幸福、我的音樂，同樣我也希望學生們能願意跟我共享他們的喜悅與快樂！
其實我並不是很出眾，也並沒有取得了什麼令人矚目的驕傲業績，有時我也很消極、很固執，然而我深知，我的路還很長，我要學的還很多，我將更加努力，不辜負校領導及各位老師前輩的栽培和期望。今天，我有幸能有這樣的機會向大家吐露自己的心聲，我已經很滿足了，今年我符合一級教師的評定條件，參評中學一級教師。
同時我也很希望各位老師能和我一起來享受音樂的美妙，一起來分享我的音樂課堂希望大家能給我多提寶貴建議，以便讓我取得更大的進步。
本人總結如下：
一、政治思想
工作態度方面始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴於律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，並透過政治思想，學識水平，教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。
二、教育教學方面
本在實際的教育中，用心轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改善教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為有利於學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手潛力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想複雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學裝置，先進行教材試講，請同教研組的教師反覆聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，
在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，瞭解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學生，透過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關係處於一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關係，把學生引導到統一認識，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務必有一技之長而主動學習。
三、教學改革和繼續教育方面我用心參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動
觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨幹進行應對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法
四、德育教育工作
在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。用心深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和潛力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴於律己，不斷上進的良好習慣，對後進生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由後進變進步，在班主任工作中，深入瞭解學生，因材施教，調動他們的用心性，培養學生的群眾榮譽感，利用班級幹部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表裡如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。
本人名叫，19xx年8月參加工作，工作單位是xx縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技術工作，專業工作年限20年。1999年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先後在xx省道改建工程指揮部擔任工程科長，在xx省道改建工程指揮部擔任工程處副主任、指揮助理，目前擔任xx縣公路管理段副段長職務，分管養護工程、機務和農村公路養護管理等工作。現對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業技術工作做如下總結。1999年11月，xx省道改建工程一、二期路基已基本完成，由於資金問題，分三期實施。而三期工程原施工圖設計經專家審查無法使用，後委託給浙江省交通設計院設計。而當時省設計院又無法組織人員到場進行外業測量。為此，我們公路段承擔了外業測量任務，於11月13日組織12名技術人員進場測量，並就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點位於xx縣與xx縣交界的龍井隧道，終點位於xx鎮的xx村，全長17.5公里，佔改建全長的一半。而且三期工程地形複雜，是我縣地形條件最為險峻的區域，路線高差達560米，線路所經地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。要修築一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發揮每個技術人員的特長，克服寒冷、勞累、危險，堅持每天晚上及時整理內業，發現問題在次日及時進行實地調整修改，確保了測設質量。經過60多天的艱苦測量，保質保量安全出色地完成了測量任務，測量資料、成果得到省設計院專家的好評，為我單位贏得了榮譽。在此次測量中，我發揮了主要技術骨幹作用，期間承擔過放坡、實地定線、中線測量等任務。在隧道洞口選址，任意連續3公里路線平均縱坡控制（不大於5.5%），高差大於500米路線平均縱坡控制（不大於5.0%），提出了自己的觀點，如提出通過適當降低隧道出洞口設計標高，和適當抬高橋設計標高的方法，解決了上述兩個路線平均縱坡度大於規範控制指標的問題。此次測量，我們首次採用全站儀測設中線，不但提高了測量精度、速度，同時也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。通過這次測量，大家的技術水平得到了極大發揮，也提高了我對大型測量過程的認識，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設計規範，做到認真認真再認真，細心細心再細心。
20xx年10月，因工作需要我被派到xx省道改建工程指揮部工作，任工程科長。xx省道三期工程因大部分路段地形險峻路基開挖量大，擋牆數量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元。為引進施工經驗豐富的隊伍，同時結合工程實際，合理進行了標段劃分，擬定3標段方案，採取資格預審的公開招標方式確定施工隊伍。通過2個多月的努力工作，於12月份順利開標，實現了年底進場施工的工作目標。在xx省道三期工程施工期間，我嚴格合同管理，把握重點工程的施工質量，制定監督管理計劃。對隧道、大橋、大型擋牆的施工，除了要求監理人員全過程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點監督，隨時掌握情況。事前我們還專門從變電所至隧道架設了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋樑的施工用電，專供線也為日後隧道照明所利用，節約了投資；施工中新開了5條施工便道9.5公里，擴大施工作業面，為確保工期打下了堅實基礎。
在xx省道改建工程的管理中，很多新的事物對於我而言都是全新的挑戰，如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力t型樑預製和安裝、挖孔樁基礎施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學、朋友和上級領導，以及查閱規範資料，認真學習理論等方式，一個一個鑽研，一個一個化解，使自己的業務技術水平和管理經驗得到了新的提高和昇華。通過不斷實踐，我深深體會到在技術工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學習、努力實踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。
xx省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先後榮獲20xx年和20xx年度“xx市重點建設先進工作者”榮譽證書，兩次榮獲縣人民政府頒發的“交通建設工作先進個人”榮譽證書。新的挑戰，更高的要求還在後頭。
20xx年4月，另外一條省道（線）改建工程二期正式批准立項，我被抽調到xx省道改建工程指揮部工作，擔任工程管理處副主任、指揮助理，負責二期工程的技術管理工作。xx省道（線）改建工程按山嶺重丘二級公路標準設計，隧道寬9米，橋樑寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2x1.5米（過鄉鎮村路段路基寬12米，路面寬9米），全長59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋樑27座，投資概算7.02億元。其中二期工程全長42.5公里，有隧道5座7233米，橋樑20座1396米，投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個施工合同段（05、06、07、08和09標），2個監理合同段，於20xx年11月順利開標。
從二期工程正式批准立項以來，我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，多次陪同有關專家踏勘現場，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進入公開招投標階段，我積極深入工程現場，調查道路交通情況，確定施工便道修築方案，細心調查各種當地材料價格和外購材料價格，並代表業主參加業主標底的編制工作。由於平時的細心調查和積累，標底編制工作很順利，也使整個開標過程很成功。
xx省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實現2小時到達xx市的巨集偉交通藍圖，早一天融入xx市“2小時交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那麼的沉，我只有一個念頭，那就是努力工作，分秒必爭。
為加強對二期工程的管理和指導，我們在改建工程的中心點設立了分指揮部，靠前指揮，靠前管理。雖然遠離縣城和家人，卻密切了與施工單位的聯絡和溝通，使服務更周到、工作更到位，同時也提高了工作效率。另外在政策處理難度最大的xx鄉設立政策處理點，使政策處理工作更及時，更有效率。
俗話說：“萬事開頭難。”
首先，洞口開挖最早的06標段隧道（全長2445米）出口，按設計刷坡方案第一臺階施工後，受一場中雨影響，未支護的洞口坡面發生了大面積坍塌，塌口位臵超出截水溝近10米。經現場檢視分析，洞口上方存在有深層鬆散坡積體，含大量片石，開挖後使坡積體力平衡受到破壞，加上滲水作用，導致坍塌。經請設計和地質單位專家到現場檢視，分析了原因，我組織召開了處臵會議，在充分聽取大家意見的基礎上，會議確定採取放緩仰坡坡率、加強防護和排水的綜合治理措施，加強防護包括使用長錨杆（長5m）和注漿小導管交替布臵，增加雙層鋼筋網，並加厚噴射砼厚度到20cm。會議形成紀要，設計落實出圖。通過綜合治理，穩定了洞口邊坡，隧道也得以順利進洞。
其次，08標隧道（全長2390米）進洞口段長約20米右側山體偏薄（最薄處只有4米），進洞開挖爆破後，右側山體表面出現縱、豎向裂縫，管棚護拱也同時產生裂縫，並拌有響聲，隧道洞口段存在著明顯的偏壓，響聲是裂縫發展和圍巖應力重新分佈的表現。為早日恢復隧道施工減少損失，我及時主持召開有設計、施工、監理參加的四方專題會，並提出了一切工程措施都要以確保安全為前提，會議確定：一是對隧道右側山體施打系統錨杆+鋼筋網噴射砼；二是改變開挖方法，改上導洞為左導洞開挖，每迴圈進尺控制在1米；三是原設計格柵拱架改為工字鋼拱架，增加剛度，同時鋼拱架間距由1米調整為0.5米，並增加鎖腳錨杆；四是在二類圍巖開挖、支護到位後及時施工仰拱，以確保洞口段穩定，五是加強觀察和測量，每次爆破後需做詳實觀測記錄，根據情況變化適時調整施工方案。通過這些強有力措施為日後安全施工、順利進洞鋪平了道路。
第三，在06標隧道貫通後，隧道二次襯砌穩步推進時，於20xx年11月30日在k16+235～+245段洞身拱頂左側部位發生坍方，人員、裝置均在洞口進行二襯施工，沒有造成人員傷亡和財產損失。險情發生後，我馬上彙報領導組織開會，並要求施工單位首先做好現場的安全管制工作，並將情況及時向設計院反映。12月3日，設計院隧道專家趕到現場進行了勘察分析後，我組織召開了專題會，確定治理方案：
1、為確保安全施工，對影響區段採用14號槽鋼進行臨時支撐，裂縫嚴重部位採用14號工字鋼拱架。
2、對塌穴頂部進行噴砼封閉，具體處理方案待設計院出圖。
3、對滲水地段加強引排水工作。
4、加強地表沉降和圍巖收斂觀測工作，記錄要詳實。任何一項施工都必須精心組織，確保安全施工，有新情況要及時報告。塌方處理有續進行，實施也安全、順利。二襯也推進到原坍方口附近，但在20xx年5月13日，原塌方處發現k16+240附近三榀工字鋼初期支護表面產生裂縫，並伴有響聲，工字鋼慢慢發生變形，最後支護層破壞，大量泥石流物質流出。新的險情發生，隧道發生二次塌方。在這種情況下我沒有氣餒，與圍巖地質災害鬥爭的決心不變，並給施工單位打氣，使他們樹立戰勝塌方的勇氣和信心。通過大家的一致努力和省設計院提供的有力處治方案支撐，最後安全保質完成隧道塌方治理，通車兩年來未有不利情況出現，隧道使用良好。
在橋樑施工方面，x大橋是全線施工難度最大，技術要求最高的構造物。為保證大橋施工質量，我們專門邀請省設計院橋樑專家組織召開了大橋專題技術交底會，明確規範各項要求，對技術、安全上的應知事項也做了進一步的強調。x大橋為連續剛構橋，主跨80米，兩邊跨各48米，全長181米，橋樑最高約72米，橋墩為雙肢薄壁墩，灌注樁基礎，上部結構為連續剛構，箱型截面，掛藍施工。施工過程中，我專門指定一位指揮部技術人員根據施工情況經常蹲點監督指導，同時該橋也列為我的重點巡查物件。如挖孔樁過深（28米），我明確要求必須採取護壁和實施施工通風；在合攏段施工前，我一直在現場，檢查各項準備工作情況，並要求主要施工裝置均配2套。合攏施工時，為保證合攏氣溫符合設計要求，根據氣溫情況安排在夜間施工，我全過程蹲點在施工現場，並現場協調了一起施工工人要求發“紅包”而在施工中間停止輸送砼、出現怠工的事件，保證了合攏質量。
xx大橋施工全過程技術到位、控制到位、安全到位、監督到位，全橋的混凝土表面沒有找到一條裂縫，在交工驗收中得到專家的一致好評，也受到市質監站的現場表揚。
工程技術管理工作中，我抓質量決不馬虎含糊。05合同段在20xx年的施工中存在嚴重的質量和進度問題：檢測發現，施工的部分橋樑空心板砼沒有達到設計強度，外觀也粗糙。我立場堅定地積極配合市質監站對質量問題的嚴肅處理，全過程監督落實缺陷樑板的報廢工作，消除了隱患。並建議指揮部發函，緊急約見了施工單位法人代表，要求採取非常規措施，儘快扭轉施工質量和進度面臨的.被動局面，派得力人員替換專案經理。如無明顯轉變，保留進一步向上級交通主管部門通報情況的權利。通過一系列措施，05合同段後期的施工質量和進度有了較大提高。
在xx省道的整個施工過程中，我個人對工程建設也提出了建設性意見和建議。如對路基開挖邊坡，提出儘量採用放緩邊坡坡率，增強邊坡穩定，以減少邊坡塌方，這些在建設中得到了很好落實；又如綠化工程，批覆概算數只有60餘萬元，這個數只夠行道樹栽植，我提出應對全線綠化進行專項設計，增加重點路段景觀設計，要充分體現出新xx省道的綠和美的建議，也得到了採納，目前綠化投資達530萬元。
20xx年是xx省道改建工程施工的最關鍵一年，也是能否實現縣委、縣政府提出要確保10月底路面貫通的關鍵一年。該年初我負責的二期工程土建標05、06、07、08、09標，除05標個別路段外都陸續完工並移交路面標施工。此外還承擔了綠化標11合同段、安全設施標13合同段的技術、合同管理工作。
20xx年間，我依然常駐工程施工第一線，忘我工作，在節假日也很少回家，更別說顧及家庭。女兒今年的學習成績直線下滑，作為父親有推卸不了的責任，為此也捱過妻子怨，老師罵。即使如此，在揹負內疚的同時，仍然保持樂觀積極的工作態度，暗自表示要以完成年內工作計劃為己任，以確保10月底通車為目標努力工作，待完成任務後再考慮彌補對子女教育關心不足的問題。在xx省道指揮部工作4年來，我一直駐守在分指揮部，與同事們一道積極工作。一直以加強工程技術管理，嚴格合同管理為主線，貫徹落實工程管理各項工作，對存在的問題能及時發現，及時處理。特別在全線綠化和安全設施施工中，因設計圖紙與實際存在較大出入，設計變更量大，為此能做到勤跑工程現場，瞭解情況，及時召集業主、設計、監理和施工單位四方會議解決實際問題，提出變更合理化意見，及時進行變更，不拖後腿，使工程施工得以順利進行，從未因主觀原因而影響工程施工，為全線順利通車付出了自己心血。平時也積極參與路面施工的監督、管理，為路面施工的計劃安排、要採取的措施等提出合理建議和意見。同時嚴格合同管理，對人員更換按合同規定進行處罰。對工程計量認真稽核，對虛報工程量、計量錯誤等進行嚴格把關。很好踐行“公平待事，廉潔做事，按章辦事”的工作作風。20xx年9月30日，xx省道路面施工全部完成。20xx年12月26日順利通過交工驗收。實現了縣委縣政府提出“確保四年”的總目標，大家都為這來之不易的勝利而倍感喜悅，如釋重擔。通車一年多來，群眾戲稱新xx省道是“我縣的高速公路”，這對是xx省道的真實寫照，對我們工作的肯定。
xx省道建設期間，本人由於工作表現出色，多次獲得指揮部、縣交通局和一次xx市人民政府的表彰。其中，20xx年度獲市人民政府頒發的“xx市重點建設立功競賽先進工作者”榮譽證書。同年，xx省道改建工程指揮部獲市人民政府頒發的“xx市重點建設立功競賽先進集體”榮譽。
20xx年4月，我回原單位工作，任副段長，聯絡生產股、機務股和農村公路養護管理股，具體分管公路養護工程、機務和農村公路管理養護工作。在新的工作崗位，我依然堅持原有的“公平待事，廉潔做事，按章辦事”工作作風，保持“不恥下問、虛心請教，理論學習、努力實踐”的工作態度。能從自己分管的工作性質出發，合理安排各項工作和任務。
一是對養護工程及早安排前期準備工作，狠抓施工管理。做到早落實設計，早安排審查，早啟動招標，為早日開工確保年度計劃完成做好前期準備。在施工中嚴格質量管理，對出現的質量問題處理決不手軟。08年以來很好完成了老xx省道90.5km文明公路建立、老xx省道12km和農村公路16.5km路面大中修工程、xx大橋修復加固工程以及8座橋欄杆改造、xx省道隧道滲漏水處理和老xx省道隘門關隧道滲漏水處理及照明增設、xx省道3處高邊坡防護工程、以及全縣23條公路增設73km的鋼質護欄施工任務，完成投資約5000萬元。其中，老xx省道文明公路建立受到省公路局驗收專家組的好評，被省公路局譽為開創了山區文明公路“模式”，老xx省道路面大中修工程被市質監站評定為優良工程。20xx年，我公路管理段榮獲省交通廳“改革開放30年交通創業創新先進集體”榮譽證書、省公路局“20xx年度全省公路工作先進集體”、市公路處“20xx年xx市公路系統目標管理考核”排名第一。我聯絡分管的生產養護股榮獲市人民政府“20xx-20xx年度xx市模範集體”等集體榮譽。
08年、09年期間，我還積極認真做好了20xx年和20xx年的專項養護工程計劃編制和呈報工作。對全縣公路的安保設施臨水臨崖整治提出應優先安排完善通班車公路和有水庫公路的安保設施的個人意見，同時制訂全縣公路安保設施完善整治三年計劃，建立了公路安保設施情況資料庫，以指導安保實施工作。
二是加強施工養護機械管理，為養護工程施工和養護生產保駕護航。對所有外租機械裝置限期收回，嚴格保養，定人管理，保證了機械裝置能拉得出，用得上。對老舊機械裝置逐一登記、評估，淘汰報廢一批、改善修理一批，確保機械操作使用安全。平時嚴格執行段部規定的機械裝置管理制度，用制度管理事，用制度約束人。同時，08年新購1臺冰雪鏟車，為抗冰雪災害提前做準備。
三是配合縣政府和段領導積極做好農村公路養護體制改革，落實管理制度，努力使農村公路養護管理逐步走向正軌。08年我縣被列為農村公路管理養護體制改革試點縣，縣府制定出臺了管理辦法。為落實好管理辦法，我段專門成立農村公路養護管理股，多次召開現場會。在管理中，我充分發揮各鄉鎮村為主體在農村公路管養中的作用，充分調動他們的積極性和創造性。每時每刻提醒，他們才是農村公路的真正主人，愛路養路護路是他們的責任、義務。通過我們的努力工作，積極宣傳和引導，有的行政村還主動在自己管轄的公路邊設立了“愛路護路村民公約”告示牌，村民愛路護路意思不斷增強。此外，我們也在力所能及的範圍內儘量提供資金支援和機械支援，特別在臺風季節，能及時出動機械幫助、支援他們進行公路搶通；積極幫助落實資金修復公路水毀，對鞏固他們愛路護路意思，提高公路養護工作積極性起到十分重要作用。
任工程師資格10年來，從公路養護，到公路工程建設，再回到公路養護，我深刻體會到“建”和“養”同樣是艱苦的工作，是一本難讀的書，需要我們“用心鑽研、刻苦攻讀”。“晴天一身汗、雨天一身泥”都是我們公路建設者和管養者的真實寫照。通過兩種角色的相互轉換，我對公路的感情隨工作年限的增加而得到昇華，我痛恨任何偷工減料、粗製濫造、破壞公路的行為。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，積極培養工程技術人才，努力實踐科學發展觀，加強學習，不斷更新知識，爭做一名優秀的公路人，合格的工程技術人員，為我縣公路事業持續發展再做新的貢獻。
一、優化工藝過程配置、提升技術經濟安全效益
H/CO裝置要求進入轉化爐天然氣硫含必須小於10ppm001環境管理體系認證，並與ISO9001質量管理體系認證整合為企業管理體系。在三合一管理體系建立的過程中，又一如既往地投入到體系檔案編寫、初始狀態評價、危險源和環境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業順利通過註冊認證作出了貢獻。在參與建立企業管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。
根據企業實際以及國家法律法規要求，編制企業化學品事故應急救援預案，完善企業應急預案檔案體系，並指導各級演練；編制或修訂光氣生產、使用、儲存管理制度等40餘個規章制度和技術規範，進一步規範企業管理、指導生產執行；組織各單位進行工藝過程危險性分析，優化工藝過程安全性配置，提高生產執行和安全水平；積極進行危險化學品操作人員等特種作業人員的培訓教學工作，不斷提高職工的專業技能和意識；推動企業安全標準化的建立，規範管理，落實責任；指導3.5萬噸/年苯胺試車方案的編制，為專案試執行提高了有力的技術保障。
二、適應時代發展的需要，不斷學習、不斷更新知識
現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先後參加有關部門組織的各種專題培訓十餘次，積極參加相關專業資格考試，獲得國家註冊安全工程師執業資格證；獲得危險化學品教師、安全管理人員、化學品登記人員等崗位資格證書；獲得ISO14001環境管理體系內審員、OHSMS職業健康安全管理體系內審員資格證書；20xx年2月考取x大學x院化學工程與工藝專業（本科），進一步提升自己的專業理論知識和技術素養；20xx年被化醫控股（集團）公司授予安全環保先進工作者稱號；20xx年被化醫控股（集團）公司騁為安全標準化專家。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知慾，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。
我叫，20xx年9月來到青島通濟實驗學校擔任國中語文教師。我20xx年6月畢業於西南大學語言學及應用語言學專業，並取得了碩士學位。自工作以來，我始終以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職。我刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到熱愛學生，真誠對待學生。
二、勤奮鑽研，科學施教，提高自己的業務水平。
我剛來到青島通濟實驗學校就被外派到通濟中學學習和交流，我感到非常的榮幸。在通濟中學，我積極主動參加學校的教研活動，向有經驗的老師虛心請教。在目標教學中，我認真學習有關理論，針對教學中的實際問題，改進教法。改變了以往重教而不重學的情況，在教學中注意調動學生的積極性。
在素質教育中，注意培養學生的多種能力，開展多種形式的活動。在任教的這幾個月裡，我一直堅持“自選時文”的推薦活動，既開闊了學生們的視野，也鍛鍊了學生們的口頭表達能力。許多一上臺就緊張的同學，變得大方自如許多。每人按座次順序上臺，把自己精心挑選的文章推薦給大家，並說明自己推薦的原因；聽的同學選出幾篇好的，說明自己喜歡的理由。這樣不僅加強了閱讀訓練，也提高了學生們的綜合素質。
在教學中，我努力鑽研教材，發掘教材中蘊含的情感因素。每一篇課文都有它的情感價值，老師要善於發掘其中所蘊含的鄉情、友情、親情、師生情和愛國情；從而培養學生愛心、善心、事業心、進取心、自信心、正義感和責任感，充分調動學生的積極情感。我會運用生動的教學語言再現課文所提供的藝術形象或具體畫面，啟發學生的形象思維，喚起想象，沿著作者行文思路，把學生引入情境之中，同教材所描繪的景物、塑造的人物形象、編排的故事情節、論證的事理、抒發的感情同愛憎、同褒貶、產生強烈的感情共鳴。這樣教學才能取得了較好的效果。
同時我認真鑽研並遵循《中學語文教學大綱》“考綱”精神，依據“考綱”及新教材的特點，結合學生的實際，因材施教，不強求“齊頭並進”，而是正視事實，追求“差異發展”。精心設計每一堂課的教學，做到目的明確，重點突出，難點突破，評講、練習落到實處，既把握好了教材的深度、廣度、難度，又夯實了學生的基礎知識，培養了應試技巧和應用能力。開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動”，如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等，極大的刺激了學生的表現欲，在輕鬆之中鍛鍊了學生的語言表達能力。
三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。在工作中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，注重融入學生的內心世界，使學生親其師信其道，從而取得了很好的成績。擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，勇創佳績，不負教師這個光榮稱號。
雖然在工作中雖然取得了成績，但還是存在不足，在今後的長期教學工作中，還應不斷總結經驗，再接再厲，發揚成績，彌補不足，進一步做好班主任工作，教研組工作以及各項教學工作。特別是要做好學生思想政治工作，注重培優補差。在以後的工作中制定以下的發展計劃：
一、加強政治學習
要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，學習《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》等，堅定愛崗敬業、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執教，嚴謹治學，團結協作;要廉潔從教，以身作則。
二、加強業務學習
養成善於學習、樂於學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜誌及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統地駕馭教學內容，成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現“教-學-研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善於積累，勤于思考，使自己的教育教學水平不斷提高。
三、做受學生歡迎的老師。
樹立學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。
充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上學到知識，感受快樂。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念。
四、做“善於反思，勤於積累”的老師。
充分利用網路，積極參與學習網上的教學資源。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優秀教師的課，向優秀教師學習，並對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
同時我還為以後的長期教學工作制定了以下的目標：
一、做到“三個深入”，即：深入班級、深入教師、深入學生。經常指導教師德育活動課，並對教師進行培訓，尤其是新教師，要給他們結對子。
二、帶領教師積極參加德育科研課題的實施，在農村德育層次性課題研究中有突破，有收穫。
三、抓實英語教學，本學期聽課不少於30節，積累經驗併為教師示範。開學初，深如英語課堂，積極為教師創造學習的環境。
四、繼續開展感恩教育，通過豐富多彩的活動，打造學校德育工作品牌，建立德育特色工作。
五、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
六、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關係。言語謹慎，舉止得體。
七、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而後已!
本人自20xx年晉升主管護師以來，一直從事臨床護理工作，堅持三班倒。在院領導及科主任的帶領下，積極響應上級指示，認真學習和貫徹執行黨的路線方針政策，模範遵守國家法律法規及醫院各項規章制度，以共建和諧社會，以人為本的真理應用到實際工作中，緊跟醫院改革大潮，在工作中嚴格要求自己，力爭在各方面完善自己，提高自身素養，團結同志，心態平和，協助科護士長做好病房管理工作，轉變服務理念，以病人為中心，全身心為病人服務，千方百計挽救病人生命，減輕病人痛苦，使病人早日康復，讓病人滿意安心。
自20xx年12月調入呼吸科氣管鏡室後，嚴格按照衛生部《內鏡清洗消毒技術操作》規範，建立健全有關內鏡工作的各項規章制度，使得氣管鏡室更加完善。能夠獨立完成氣管鏡操作前的準備工作。包括病人麻醉準備，為病人做好解釋工作，消除病人的顧慮及心理恐懼，以及診療後支氣管鏡及附件的清洗消毒工作，以切實保證內鏡消毒質量，嚴格防控因內鏡消毒問題導致的醫院感染。加強學習，刻苦鑽研新的業務知識、勤勤懇懇工作，責任心強，愛崗敬業，忠於職守，廉潔奉公。
20xx年12月我院呼吸科氣管鏡在外省醫院的配合指導下開展了氣管鏡下介入治療，包括高頻電刀、電圈套、氬氣刀、支氣管球囊擴張術、冷凍治療及取異物等高難度鏡下治療後，更加努力學習，2通過查閱有關內鏡護理文獻資料，從中汲取經驗，引進國內外新知識、新技術，在工作中總結積累了豐富的經驗，熟練掌握了各項檢查，包括取活檢、針吸活檢術、肺泡灌洗、防汙染毛刷培養等，及鏡下介入治療的操作技術，充分發揮自己的能力，能夠得心應手的配合醫生完成氣管鏡各項檢查及治療工作，為病人早診斷、早治療爭取了時間，得到了科領導及醫生的認可以及患者和家屬的好評。
在每年年度基本理論護理操作考核中取得了良好成績，利用業餘時間學習新的理論知識，參加院內外各種護理講座，參加繼續教育學習班、心理講座，於20xx-20xx年利用業餘時間在內蒙古醫學院參加了衛生廳組織的護理學與護理管理的教學班，學習了各臨床護理知識，取得了大專專業證書，於20xx年6月參加了上海長海醫院組辦的《支氣管鏡臨床應用關鍵技術》學習班，更加充實了自己。積極撰寫護理論文並發表在省級期刊上，圓滿完成了對低年資護士、大中專實習生、進修生的帶教業務指導和技術考核工作，同時注重對實習生各種能力的培養。在從事臨床護理工作27年來，從未發生過任何差錯事故，未有過患者投訴，出勤率達100%。
作為一名醫生，必須要有高度的責任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時間的增長，我的醫術會得到更多的提高。不過這些不是最重要的，思想才是第一，只要本著為人民服務的態度，我就能夠做的更好，相信我能夠做好。醫生的責任和天職就是這樣，我會在來年年工作的更好的！
20xx年，我在院、科兩級領導的領導和指導下，在同志們的熱心幫助下，通過自己的努力，在思想上、業務水平上都有了很大的提高，以“服從領導，紮實工作，認真學習，團結同志”為標準，始終嚴格要求自己，較好地完成了各項工作、學習任務，並取得了一定的成績；牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。
在這一年，我嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，一切服從院上和科室的安排，積極參加院上和科室舉行的集體活動，努力完成院上和科室佈置的工作內容，對各科室的器械維修，我基本上做到隨叫隨到，認真維修，對於不能維修的工作，及時上報科室。在工作中我堅持學習，不斷提高自身綜合素質水平、工作能力，擴大自己知識面，參加一切可以參加的與工作醫學有關的考試，同時也學習電腦知識，並結合著自己的實際工作，認真學習機械電子維修知識，虛心向身邊同志請教，通過看、聽、想，做不斷提高自己的工作能力，努力使自己成為合格的藥學和醫療器械維修工作人員。同時利用業餘時間學習醫學法律法規、規章制度，做一名懂法守法的藥學工作人員。但是在工作中也存在很多不足，主要表現在平時工作懶散，對各科室的維修工作有時出現推脫現象，對一些工作敷衍了事，沒有很認真的完成。對院上和科室佈置得學習有時不能堅持到底，有半途而廢的現象。有時對院上和科室的一些工作制度不能堅持到底，不按程式辦事，有個人主義思想的存在。
在20xx年，我將堅持自己在過去一年工作中的優點，改掉自己工作中的不良現象，緊密團結在院、科兩級領導的周圍，團結同志，做好自己份內的工作，同時加強政治、業務和工作能力學習，認真完成院上和科室佈置的學習內容，使自己工作能力和業務知識面有很好的提高。
苟玉顯，男，漢族，中共黨員，現年47歲，大專文化。本人1988年9月參加工作，一直在農村山區學校從事國中語文教學工作，20__年12月晉升中學一級教師資格。自工作以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新，教書育人，為人師表，在整個教育教學工作中，各方面表現突出，圓滿地完成教育教學任務。現將我的工作表現總結如下：
一、政治思想方面
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅決貫徹落實黨的各項路線、方針、政策；加強時事學習，瞭解國際國內形勢，積極參加各項健康有益的社會活動，準確把握政治方向，保持高度的政治敏銳性，思想和言行始終同黨中央保持高度一致。同時，堅決貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，深知：百年大計，教育為本。國家發展，科技教育為先，深知自己責任重大，因而在工作中不斷提醒和督促自己，信奉誠信、正派做人，尊重家長，團結同事，關愛學生，嚴以律己，寬以待人。在工作中充分發揮主觀能動性，與學校榮辱與共，勤奮工作，勇於創新，無私奉獻，把工作做實做細，在積極進取中不斷完善自己。時代的責任促使我更加勤奮和努力地工作，既為教師，便應象蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。我堅信只有熱愛自己的崗位，才能發揮無窮的才華和潛能，才能實現自己追求的理想目標。
二、教育教學工作方面
教育上：言傳身教，嚴格要求，以身作則，感化學生，品性優良，誠實守信；教學上：知識廣博，方法靈活，注重情景，激發興趣，提高慾望，順勢利導，有效學習。
（一）教育工作
當好班主任，既教書又育人，把德育工作臵於班主任工作首位，寓之於課堂教學中。我從1988年9月參加工作至今， 我一直擔任班主任工作。在這二十多年的班主任工作中，我注重用文明的言行感染學生，用高尚的思想引導學生，做到以情動人，以理服人，導之以行。對學生可能出現的各種問題，儘可能做到及時預見，防患未然。在班級內抓重點，樹榜樣，堅持以點帶面，以面促點，巧妙的與班級活動、學校德育系列活動結合起來，營造出良好的班風班紀。經過這二十多年班主任工作的歷練，從中學到不少管理學生，教育學生的經驗：那就是教師自己要用心，對待學生獻愛心，對待差生有耐心，給中等學生樹信心，讓優等學生表決心。讓他們感覺到老師無時無刻都在他們身邊，在關注他們。無論當哪一個班的班主任，我始終堅持每月與全班的每一個學生交流一次，並且平時隨時隨刻深入到學生當中去，與學生談心、交心，與學生交朋友，瞭解他們的家庭，瞭解他們的思想，瞭解他們的需求，從而建立了良好的師生關係，讓學生感受到班級就是一個和睦、溫暖、友好的大家庭。老師既是他們的慈母，也是他們的嚴父。為了培養學生的自主管理能力，全班同學和我一道討論確立班規班紀，同時在班級實施了全班學生輪流值日班長制度和四人小組合作互管制度，讓每一位學生都成為自己的得力助手，成為班級管理能手，共同管理好班級，從而有效的增強了班級凝聚力、向心力。二十多年來，我所帶過的每個班級，我都全身心地去幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，在生活上關心他們，在學習和紀律上嚴格要求他們，幫助他們樹立健全的人格，樹立良好的道德品質和良好的社會責任感。師生之間在學習上是良師，在生活上是益友，處處為學生做出榜樣，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。
二十七年來在我所任教過的地方，深受家長信賴，師生好評，多次得到上級主管部門、當地政府及學校的表彰和獎勵。所教過的學生，更是用他們樸素的語言、微小的舉動讓我從內心深處真切的感受到教育教學帶給我的成就感。
1997年暑假，我乘車到廣元辦事，剛好遇到我昔日的一位學生張璐，她搶著為我買了車票，說：“苟老師，感謝您！沒有你的教誨就沒有我今天在成都工作的機會”。還記得那是20__年一天，我去參加一個同事父親的葬禮時，碰到一箇中年人，他說：“苟老師，您還認得我嗎？我是張三傑”，我不好意思說不認得，只能說：“你現在在幹什麼呢？”他回答說：“不好意思！當初沒有聽您的話，沒有學好，當了幾年兵，現在轉到內蒙古某市工作，混到個廳級 ，苟老師抽個時間去我那裡耍哈”。
一張車票，一次巧遇，幾句聊天，這些微小的舉動、樸素的語言難道不是我多年來在教育教學上傾心付出的成就嗎?
（二）教學工作
任現職以來，一直擔任國中語文教學工作，在教學工作中始終堅持 “一課一得”的教育理念，實行學生“自主、合作、探究”的小組學習模式，營造輕鬆、活潑、積極、開放的學習氛圍，採用學生樂於接受的方法和教學手段，紮實開展有效教學，夯實學生良好學習品質的形成，全面提升學生的自主學習能力。
備課時，我不只是備教材、備教法，更是要備學生、備學法，根據教材內容和學生的實際，設計適用的教學方法，並對教學過程的程式、時間等都作詳細的安排。認真寫好教案，做到每一堂課都是“有備而來”，課後及時反思，寫好後記，總結經驗，完美課堂。
授課時，努力使教學清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求、學習能力和年齡特徵，讓各個層次的學生都得到提高。
作業布臵做到“少而精，精而全”，做到“有針對性，有層次性”。力求每一次練習學生收效最大化。同時每次作業批改都做到及時面批，做到有的放矢，學習問題當面解決，絕不延時。 力求做到堂堂清、日日清。
課後輔導，分層要求。針對不同層次的學生進行相應的輔導，特別是針對學困生的輔導，不只侷限於知識層面的輔導，更要注重他們學習意志品質的輔導，努力讓他們感覺到學好語文並不是一件難事，更不是一件痛苦的事情，而是一件輕鬆愉快、充滿樂趣的事。通常後進生存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做後進生的轉化工作時，我特別注重他們學習目的的明確，學習興趣的培養，缺失知識的補充，這樣，就會使他們學得輕鬆，進步較快，興趣和求知慾也會隨之增加。我所帶的每一屆學生中，都有許多被成功轉化的後進生的事例。如：20__級我班有一位名叫鮮後宇的同學，在九年級的最後一學期才從民盟中學轉到我班。剛到，她的成績一般，但她主動學習的意識很強；同時，我瞭解學習下降的原因，針對上述問題，對症下藥，我半月與她交流一次，通過一學期的努力，20__年會考她以優異的成績考入廣中。
在語文教研組內，我任勞任怨，嚴以律己，寬以待人，熱情關心每一位同事；積極參加教研教改，樂於把自己探索出的語文學教學新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進虎中教育教學工作的不斷提高。
二十七年來的辛勤工作，也收穫了喜悅和成功，受到上級領導，家長、社會、學校的一致好評。20__年11月在廣元市首屆新課程語文課堂教學展示中，榮獲貳等獎；20__年11月論文《淺談農村國小課改的現狀與措施》榮獲區級貳等獎；20__年4月攝影作品《農家小院》榮獲區級二等獎；20__年10月被評為區級“學校思想政治工作先進個人”；20__年3月被學校評為“優秀班主任”；20__年9月被學校評為“優秀教師”;20__年6月昭被昭化區虎跳鎮委員會評為“優秀共產黨員”；20__年9月被廣元市人民政府評為“廣元市農村學校優秀教師”；20__年9月被學校評為“優秀教師”；20__年8月中共四川省委、四川省人民政府評為“四川省優秀教師”；20__年9月被學校評為“優秀班主任”；在廣元市20__年教學大比武活動中榮獲國中語文優質課決賽貳等獎；2104年6月在全市語文會考綜合測評中，我所帶的九、一班榮獲全區第一。
三、學習方面
在新一輪課程改革全面深化中，成功的教育源於執教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作之餘，我不斷通過各種方式為自身充電。在這二十七年的教學生涯中，我不但注重自己的工作，力求最好，還考慮到時代的飛躍，科技的發展，隨時注意到自身的培養和提高，在作好本職工作的同時，不斷參加自學、進修、培訓，努力提高自己的業務能力和思想品質。廣師畢業參加工作後，1991年9月到1994年6月在四川師範學院學習漢語言文學教育課程，平時通過各種渠道學習，使自己從一個傳統型的語文教師，成長為一個科研型、學者型的教師，並多次在市區級競教活動中取得 好的名次。工作之餘，不斷學習教育教學理論，總結教育教學經驗，探究新教法，並把心得、體會寫成經驗性的文章。《合作學習的學習品質研究》，《小議課堂板書》，《請別佔用孩子的休息時間》，於20__年12月在《新課改理論與實踐》上發表。《淺談怎樣激發學生的學習興趣》，《創造和諧的課堂教學氛圍》，《對國中學生學習效率不高的剖析》，《營造活力、智慧和情趣的課堂》，《淺談班主任工作的情感教育》，《如何培養學生的自信心》，《教學中深化美育，促進學生全面教育》於20__年6月在《新課改理論與實踐》發表。《小議語文教學中的審美教育》，《淺議新課改條件下語文課堂教學的創新》於20__年8月在《劍南文學》發表。
四、其他方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關係，處理好學校工作與家務之間的關係，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的職業道德來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
總之，在二十七年的教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師， 身正為範”，一切為了學生，為了學生的一切，為學生成長奠基，堅定終身育人理念，切實履行了一名中學一級教師的工作職責。
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