20xx年10月17日是我國第一個扶貧日。根據《20xx年教育系統扶貧活動方案》的通知精神，結合社會主義核心價值觀和我校實情，開展了相關活動。加強我校學生的國情教育，使學生關心貧困地區、貧困人群的發展和經驗弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心品格，關愛貧困群眾、支援扶貧工作，培育和踐行社會主義核心價值觀。現將有關情況總結如下：
一、開展扶貧日集中宣傳
1、接到通知立即集中全體教師學習《20xx年教育系統扶貧活動的通知》。
2、確定我校以“1017，邀您一起---我愛人人，人人愛我”為主題的扶貧教育，讓師生明確這次活動的重要意義，彰顯社會主義核心價值觀，鼓勵師生們積極參與活動。
二、活動內容、措施及步驟：
1、10月22日晨會上加強1017扶貧日的宣傳，教育全體師生主動關係和幫助有困難和貧困人群。
2、利用晨會學習社會主義核心價值觀，理解富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善的內涵。弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心品格，激勵學生關注貧困地區、關愛貧困群眾、支援扶貧工作，培育和踐行社會主義核心價值觀。
3、各班主任組織班會課進一步引導學生積極參與活動，關心和幫助他人。增強公益觀念和社會責任感，爭當新時期的“四好少年”。
4、在全校徵集積極有愛心並體現價值觀的扶貧標語。
三、結合價值觀，強化教育系統扶貧教育
通過此次扶貧日活動，加強對學生的國情教育，使學生關心貧困地區、貧困人群的發展，瞭解我國扶貧工作取得的成就和經驗、黨和政府扶貧開發方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心品格，激勵學生關注貧困地區、關愛貧困群眾、支援扶貧工作。加強社會主義核心價值觀的教育，促使師生更能領悟其精髓，並指導自我學習、工作和生活。
沙坪鎮苗實國小20xx年10月22日
在第三個“全國扶貧日”和第24個“國際消除貧困日”期間，鳳陽縣殘聯高度重視，精心安排，組織開展了一系列扶貧活動。
10月17日上午，按照鳳陽縣“堅持精準扶貧，合力脫貧攻堅”的宣傳主題，鳳陽縣殘聯製作了宣傳展板，在鳳陽縣政府南門展示了殘疾人扶貧工作成效。
17日下午，通過鳳陽縣電視臺、鳳陽縣等平臺釋出了貧困殘疾人扶貧公益資訊。
18日上午，鳳陽縣殘聯分管負責人帶領相關人員到武店鎮耿陸村，對包保的20戶貧困戶開展走訪活動，詳細瞭解了貧困戶享受有關扶貧政策的情況，掌握了他們生產發展的新需求，精準施策，切實幫助他們解決實際困難。該村的貧困戶王樹銀因殘致貧，在鳳陽縣殘聯的幫助下建起了養雞廠，通過不到一年的苦心經營，不但收回了成本而且當年還脫了貧。考慮到王樹銀雙下肢重度功能障礙，無法正常行走，鳳陽縣殘聯還特意為他送去了一輛扶貧輪椅。
19日上午，鳳陽縣殘聯一行又來到鳳陽殘疾人就業扶貧基地——紅心鎮陳莊油茶專業合作社。縣殘聯祥細瞭解該基地帶動扶持殘疾人就業脫貧和基地發展情況，並鼓勵他們發揚敢創敢幹的創業精神，帶動和吸收更多的殘疾人共同創業，依靠自己勤勞的雙手參與其中，共同富裕。
通過在扶貧日期間開展系列活動，進一步擴大宣傳了黨和政府的扶貧政策，使貧困戶在扶貧政策的資助下儘快實現精準脫貧。
我校根據上級統一部署，結合學校實際，在“扶貧日”來臨之際開展了一系列活動，就活動情況總結如下：
一、加強了“扶貧日”集中宣傳
學校充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站大力宣傳每年的10月17日為教育“扶貧日”，增強全校師生的扶貧意識。
二、開展了教師捐款活動。
10月10日下午的教師會上，大隊輔導員老師首先做了動員，向老師們講解了此次活動的目的、意義，全體老師積極響應號召，接著簡樸而隆重的捐款儀式開始了。教師們主動排好隊，依次走到捐款箱前將自己的一份心意獻上。無論是二十，五十，還是一百，那都是老師們的一份愛，濃濃深情化作一股暖流，相信定能溫暖每一位受捐人的心。
三、開展了學生捐款活動
繼xx國小的全體教師捐款之後，xx國小的各個中隊也積極響應少先隊大隊部發出的號召，紛紛開展了“20xx，邀您一起”主題隊會活動。
活動中，同學們通過製作精美的PPT瞭解了扶貧日的由來，看到了一些令人觸目驚心的畫面。看著貧困地區的孩子食不果腹、衣衫破爛，孩子們的眼眶溼潤了。當同學們瞭解到中國目前還有300多萬人沒有解決溫飽問題，還有不少於100萬人住在危房、草房、土房當中，有不下於10萬名的中國小生沒有教室或在簡單的棚中讀書學習，有超過26萬的孩子不能接受九年義務教育時，很多孩子的嘴巴張成了大大的“O”形。
一個六年級的同學說到：“真的是難以想象啊，當我們端著新鮮的飯菜還在嫌這嫌那時，當我們將一頁頁嶄新的紙張亂撕時，當我們拿著零花錢大手大腳地花掉時，我們何曾想過遠方還有一群衣食都無著落的孩子。”“以後我們一定要改掉奢侈浪費的壞毛病，多攢一些錢來捐給貧困地區的孩子，讓他們也能吃飽穿暖，也能坐在寬敞明亮的教室裡學習。”另一個孩子感嘆道。
心動不如行動，孩子們紛紛慷慨解囊，將自己節省下來的零花錢投進了捐款箱中。一元、兩元、五元、十元……滴水成河，愛心匯聚。這是愛的接力，更是楊小人“一方有難八方支援”的民族精神的體現。
廣大師生以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困地區、貧困群眾解決了一些急需解決的困難、辦了一批有意義的實事好事，弘揚了扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。
為了進一步貫徹落實教育局下發的有關“扶貧日”扶貧幫困工作檔案精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
一、學校領導重視，全體師生大力支援。
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由李曉紅校長任組長、房梅任副組長，少先隊、總務處、生活部、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生班會上做好了動員，發動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中徵集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
二、工作落實到人，溫暖送到學校。
對於扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每期都由少先隊、各年級組負責對貧困生進行摸底,儘可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
三、節約一天零花錢，扶助貧困學生。
學校在每年的“扶貧幫困”活動中號召全體學生“節約一天零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，全體學生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。 扶貧幫困關係到千家萬戶，關係到教師學生的生活，關係到和諧社會的建立，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
為切實落實“扶貧日”的幫困工作，幫助貧困生度過快樂的童年生活，根據上級檔案要求，近日，萊州市平裡店鎮中心國小工會多舉措開展“扶貧日”系列活動。
一、領導重視。學校召開領導班子會議，制定工作方案，併成立了扶貧幫困工作領導小組，由包班領導部署相關工作，要求全體教職工摸清所轄區域的貧困生及家庭經濟狀況，做到扶貧工作有目標、有計劃，工作有反饋、有小結。
二、宣傳教育。學校充分利用週一集體升旗儀式開展“扶貧日”的集中宣傳活動。並以校園廣播、宣傳欄、電子屏等形式進行宣傳。營造良好氛圍，倡導校園正能量。
三、主題教育。以班級為單位召開主題班會，通過討論、說一說等形式，培養同學們樂於助人的優秀品質，增強同學們幫扶他人的責任意識，營造扶貧濟困、團結互助的社會氛圍。
四、關愛行動。號召全體學生“少買一件玩具”、“少吃一袋零食”、“奉獻愛心行動”等形式，鼓勵全校師生髮揚關愛互助傳遞友誼、奉獻愛心的優秀品質，展現師生助人為樂、樂於奉獻的良好精神風貌。
10月17日是全國扶貧日，為貫徹落實義務教育階段資助政策，推動義務教育持續健康發展，幫助學校困難學生，XX國小成立幫扶工作小組，開展教師與貧困學生交流談心活動。
課間操時間，班主任老師們分別與班內貧困學生進行交流談心，並給他們送上附有校長和教師寄語的筆記本，勉勵孩子們努力克服困難，充滿自信面對生活。每次談話，老師們都認真瞭解學生家庭現狀、日常學習等情況，真誠談心，深入交流，用實際行動溫暖每一位貧困學生的心靈。
此外，為了更好的關愛貧困學生，學校還為其免除省教輔資料費用，減輕貧困家庭負擔。各班也經常組織多種多樣的集體活動，豐富貧困學生的課餘生活，並在生活、學習等多方面為孩子們提供有效地幫助。
通過此次交流談心活動，學校將針對不同困難家庭制定幫扶計劃，建立長期聯絡，幫助學生解決實際困難，切實把全校師生的溫暖與關愛送到貧困學生心裡。
10月17日是我們國家的“扶貧日”活動，為弘揚中華民族扶貧濟困優良傳統，努力營造全社會了解、關心扶貧工作的濃厚輿論氛圍。近日，湯莊鎮沙堰國小結合自身實際，努力做好扶貧日宣傳活動工作，並採取三項舉措開展“扶貧日”活動。
扶貧日宣傳活動。學校教導處聯合少先隊大隊部充分發動全體師生，積極宣傳教育系統扶貧開發工作成就、教育扶貧先進典型和成功經驗，並向全校師生髮出倡議：學雷鋒送陽光，傳遞“愛心正能量”。
扶貧日教育活動。結合最近開展的社會主義核心價值觀教育，從多個層面加強對學生的教育，使學生關心貧困人群的發展，瞭解我國和本地區扶貧工作取得的成就和經驗、黨和政府扶貧開發方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心品格，培育和踐行社會主義核心價值觀。
多樣化的扶貧活動。學校總務處和大隊部因地制宜，組織各班開展形式多樣的扶貧日活動。幫助身邊家庭困難學生，增強學生的扶貧意識，積極倡導“扶貧濟困、人心向善”的傳統美德。
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