我局緊緊圍繞市局年初下達的目標任務，全面落實省、市教育工作會議要求，堅持以科學發展觀為指導，以協調發展、充分發展為主線，以加快xx教育內涵建設為中心，實現了教育事業健康協調可持續發展，現對照市局年初下達的工作目標彙報
一、上半年各專案標任務完成情況及工作措施
（一）各專案標任務完成情況
1.嚴格執行教育法律法規和上級重大決策。
完成情況：牢固樹立社會主義法制理念，不斷提高學法知法、依法辦事、執法為民、遵章守紀的自覺性，做到公開、公正、公平。積極擁護上級的重大決策，切實履行職責，認真落實上級部門交辦的各項事務。
2.事業發展水平。城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率、國中畢業生升學率、殘疾兒童義務教育入學率、高等教育毛入學率分別達96%、99.9%、98.5%、98%和47%。升入普通高中學生1550人，升入職業學校學生1500人。
完成情況：城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率、國中畢業生升學率、殘疾兒童義務教育入學率、高等教育毛入學率預計分別達到97.7%、100%、98.9%、98%和47.6%。普高招生任務已經下達到招生學校，制定了傾向於職業學校的招生政策，招生工作正在緊張進行中。
3.加大教育投入，確保“三增長”，財政教育支出佔財政一般預算支出的比例達到或者超過省核定比例；建立幼教、職教投入保障機制。新擴建幼兒園3所，建立省市級優質幼兒園2所。
完成情況：按照預定標準足額撥付義務教育公用經費，確保“三增長”，財政教育支出佔財政一般預算支出的比例達到或者超過省核定比例；研究制定了幼教、職教投入保障制度。塔集鎮中心幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園、xx鎮中心幼兒園新擴建工程正在進行之中。xx幼兒園、xx鎮中心幼兒園、xx鎮中心幼兒園、xx鎮中心幼兒園正積極建立省優質幼兒園。
4.實施中國小校舍安全工程，按照三年規劃任務完成規劃專案，做好校舍資訊管理系統維護工作，確保通過省驗收。
完成情況：積極實施校安工程，確保完成“三年規劃”目標任務，認真做好校舍資訊系統維護工作，確保通過省、市驗收。
5.教育現代化建設。鞏固提高建立成果，探索做好教育現代化建設水平提升工程試點工作。
完成情況：不斷加強內涵建設，深入實施教師資訊化素養提升工程、校長“xxx”工程等，鞏固提升教育現代化建立成果。
6.特色學校建立工程。建立省市級綠色學校2所、省市級科技學校4所、市級“xxx班”8個、省市級鄉鎮（街道）社群教育中心2個、省市級品牌特色專業1個、省市級平安校園26所、a級學校食堂3個、市級標準化考點2個、標準化考場87個、市級校務公開工作先進學校1所、體藝“2+1”高水平示範校2所、市級“詩香校園”1所、市級依法治校示範校1所、市級節能示範學校4所。
完成情況：各項建立任務已經分解落實到具體學校，各校正在積極建立之中。已經建成標準化考點2個，標準化考場90個。
7.規範辦學行為。無違反省“五嚴規定”行為，規範幼兒園辦學許可，取諦無證幼兒園，義務教育無重點學校，學校無重點班，80%以上的學校班額符合規定，熱點高中50%招生計劃按照國中畢業生數平均分配到各國中。開齊開足各類課程，保證學生每天鍛鍊一小時。建立規範辦學先進學校2所。
完成情況：按照《江蘇省中國小管理規範》和《十項制度》要求，以執行省“五嚴”規定為主要內容，積極開展“規範管理校校行”活動，切實規範中國小辦學行為。嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程。每個班級的課表、作息時間表均張貼在教室外的牆壁上，並在網上釋出，以便學校領導督查和學生家長監督。加大教育督導力度，縣政府教育督導室5月份對全縣中國小、幼兒園辦學行為進行了一次全面督查。xx鎮中心國小、xx中心初級中學正積極建立規範辦學先進學校。
8.教師隊伍建設。幼兒教師大專率達96%、國小教師大專率達95%、國中教師本科率達90%、高中教師研究生率達7.5%；相應教師資格證書持有率達100%，雙師型教師佔職教專業教師比重達75%；按規定逐步配齊體衛藝專職教師；開展多種形式的教師交流工作，義務教育學校教師交流比例達到15%以上。認真完成省市下達的教師培訓任務。
完成情況：幼兒教師大專率、國小教師大專率、國中教師本科率、高中教師研究生率預計分別達到96.4%、95.4%、91.1%、7%；相應教師資格證書持有率達100%，雙師型教師佔職教專業教師比重預計達到75%；暑期計劃招聘一批教師，充實體衛藝專職教師隊伍；認真完成省市下達的教師培訓任務，下派支教和上掛進修教師48人。
9.加強教育裝備管理和使用，三星級以上普通高中都建有通用技術教室；引進軟體資源投入每年每生不低於2元，建立市級數字化校園1所；教科研課題結題6個，建立市級教研示範校1所。
完成情況：xx二中通用技術教室正在建設之中；上半年已經完成市局下達應用類平臺軟體及數字化資源建設任務；預計11月之前實驗幼兒園完成 “數字化校園” 建立任務，三河中心國中、閔橋中心國小完成“移動通”學校的建立驗收工作；在去年教科研的基礎上，今年落實了8個省、市課題的結題任務，現已有9個課題組織了市級結題論證工作，通過了市課題專家組的論證，其它課題正在認真研究，準備結題工作；xx中學、xx國小正積極建立市級教研示範校，兩所學校已認真對照建立要求和目標，建立了管理機構，落實了管理體系，健全了教研製度，規範了活動開展，構建了嶄新的教研模式，促進了自主教研，2所學校確保在年底前通過市專家組的評估驗收。
10.實施“育才興教”工程。落實各項資助政策，對家庭經濟困難在園幼兒每生每年給予1000元補助，力保各類家庭經濟困難學生得到有效資助。
完成情況：認真落實各項資助政策，積極做好資助工作，力保各類家庭經濟困難學生得到有效資助。嚴格經費發放工作的管理與監督，做到公開、公平和公正。
11.職業資格四級通過率達90%，在省職教技能大賽和創新大賽中獲獎達18人次，省“兩課”評比、資訊化教學大賽獲獎達4人次，一半以上專業實施校企緊密合作。完成下崗(失業)轉崗職工、農村實用技術、退役士兵、農村勞動力轉移培訓7.29萬人。
完成情況：職業資格四級通過率預計達到90%；積極做好省職教技能大賽、創新大賽、“兩課”評比、資訊化教學大賽的各項準備工作。積極探索校企深度參與、主動合作的模式和路徑，不斷健全校企合作制度。下崗(失業)轉崗職工、農村實用技術、退役士兵、農村勞動力轉移培訓預計達到7.7萬人。
12.宣傳資訊。每月上報市教育局辦公室資訊稿件不少於8條，上報宣傳資訊辦新聞稿件不少於10條；全年被市級以上資訊刊物採用不少於40條(其中市兩辦以上採用不少於10條)，在市級以上媒體發表稿件不少於100條。積極開展多種形式的宣傳活動，做好《xx教育》訂、學、用工作。
完成情況：每月都按時足額上報資訊，4月份組織了市“三報”xx名校行採風活動。
13.提升教育對外開放度，積極開展教育國際交流，建立健全相應組織，三星級以上高中、示範國中、省級實驗國小都有國（境）外友好學校，四星級高中具有聘請外籍教師資格。
完成情況：“xx教育赴美放學團”5月份組織了第三批近20名校幹、骨幹教師赴美國進行了為期2周的訪學活動，三星級以上高中、示範國中、省級實驗國小積極開展國（境）外教育交流活動。
14.進一步暢通訊訪渠道，嚴格規範“校長接待日”制度，確保在省及以上信訪量實現下降；積極開展“教育信訪直通車”活動；及時辦理市局轉發的領導批示件以及有關部門要求回覆的信訪件；積極開展101%服務專題宣傳活動，制定有效的服務企業、服務民生的具體政策；深入開展學校軟環境建設評議活動；爭創縣區軟環境評議“十佳單位”。
完成情況：局黨委年初下發了《xx年度教育系統軟環境和效能建設考核評議意見》、《xx年教育系統懲防體系建設和黨風廉政、反腐敗工作要點》，並和各單位簽訂了黨風廉政建設責任狀、信訪穩定責任狀。半年來，各單位都能按照縣局的要求，認真開展工作，取得了良好的效果。校長接待日工作開展有序，信訪投訴明顯下降，信訪渠道暢通，100%完成市局轉發的省、市領導批示件和有關部門要求上報的信訪件。有序開展對基層學校軟環境建設評議活動；前兩季度在縣行風評議中，整個教育系統情況較好。
15.繼續建立關工委工作常態化合格單位、合格學校，家長學校建設年活動有措施，“文明伴我行”主題教育活動學生有讀本、“三項比賽”有成果。
完成情況：各鎮、校都建立了較健全的組織機構，成立了家長學校；開展了普法教育，全縣上下形成了積極關愛弱勢群體的良好風氣；承辦了淮安市教育系統關工委工作常態化建設座談會。
（二）採取的主要工作措施
1.堅持科學發展，提升發展水平。全域性上下認真學習落實科學發展觀，力爭教育專案有新突破。進一步強化專案意識，樹立專案即抓手、專案即機遇的理念，狠抓專案申報和落實，優質高效的推進學校基礎專案建設，以專案建設促進教育發展。
2.注重內涵建設，實現方式轉變。我局採取緊逼、緊盯、緊跟、緊抓的“四緊”措施，進一步鞏固教育現代化建設成果，緊緊圍繞加快內涵建設、提升教育質量這兩大戰略來推進教育改革發展，由加強硬體建設向軟體建設轉變，由依賴外部環境向關注教育內部管理轉變。
3.突出重點目標，全力衝刺目標。我們緊緊圍繞市局年初下達的任務，將目標任務落實到職能科室，細化到具體學校，黨委成員包乾到片，中層幹部分工到鎮，切實做到旬檢查、月過堂、季總結，引導全系統上下“時時想著目標，處處瞄準目標，事事圍繞目標”的良好格局。5月底，我們對照市局目標，對完成情況進行了中期檢查，找差距、查不足、想對策、定進度，確保全年工作目標如期完成。
二、下半年工作打算及主要措施
（一）工作打算
一是在實現教育均衡上邁出新步伐。策應我縣城市化程序加快，結合縣城發展總體規劃，進一步合理規劃調整城區學校佈局，進一步統籌城鄉教育管理，建立健全“城鄉一體”的教育管理體制。
二是在豐富教育內涵上邁出新步伐。通過強化隊伍建設，強化學校管理，強化質量意識，推動全縣各校內涵發展。以深化基礎教育課程改革為核心，深入推進科研興教戰略，在確保文化教育質量的同時，彰顯體育、藝術、德育等傳統特色，實現xx素質教育全面推進，亮點一片。
三是在提升服務能力上邁出新步伐。努力提高教育服務經濟的能力，實現職業教育和成人教育更加繁榮，教育整體水平和綜合實力進一步加強，為本縣經濟服務的貢獻份額逐步加大。
（二）工作措施
一是統籌發展規劃，高位均衡實現新突破。努力提升全縣中國小辦學水平，推進學區資源共享，謀求城鄉均衡發展。統籌城鄉教育資源配置，加快推進學校標準化建設，進一步提升農村學校的辦學條件。統籌城鄉教師隊伍建設，加強師資交流。統籌城鄉教育質量管理，大力加強對農村和城區薄弱學校教科研指導和課堂教學實踐指導。進一步加快完善義務教育經費保障機制，優化城區學校辦學條件，實施城鄉對口支援，推進義務教育階段學校標準化建設。
二是建管用相結合，資訊戰略實現新突破。通過科學謀劃與我縣經濟社會、教育發展水平相適應的教育資訊化發展藍圖，以教育資訊化帶動教育現代化向更高處攀升。將重點推進基礎教育資訊化網路和平臺建設，全面實現基礎教育資訊網路全覆蓋、資源全覆蓋、服務全覆蓋，推動全縣基礎教育優質資源共享。教研室、電教中心、教師培訓中心要通力合作，大力推進學校領導資訊化領導能力和教師資訊科技的應用能力，落實好教師資訊科技能力的培訓和考核。
三是實施素質教育，培養模式實現新突破。進一步更新教育觀念，深化教育內容方式、考試招生制度質量評價制度等改革，減輕中國小生課業負擔，提高學生綜合素質。進一步把立德樹人作為中國小的根本任務，將社會主義核心價值體系融入學校教育的全過程。進一步深化課程改革，普遍建立學生綜合素質評價體系。進一步完善推進素質教育的工作機制和表彰機制，充分發揮學校教育、家庭教育、社群教育的整合作用。
三、特色、亮點工作開展情況
（一）積極實施“教師資訊化素養提升工程”
積極實施教師資訊科技應用能力培訓與考核，全面提升教師的資訊科技應用能力。一是組織教師資訊科技應用能力一、二級考試的培訓與考核工作。二是聘請專家指導教師進行先進的教育教學理念的學習，組織專家深入一線課堂，進行“資訊科技與課堂教學整合”教學活動的督查與指導，加強對教師的資訊科技應用能力的培養，提高課堂教學的實效性，從而提升全縣教師的資訊化素養。
（二）實施環境教育工程，助推教育和諧發展
一是建立“綠色學校”和環境教育活動規範化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網路。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
二是環境教育工作優質化。以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融於各學科教育之中。
三是建立活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色學校”活動。
二〇一二年六月六日
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