每週日的下午，老人們都會聚集到敬老院內的一個禮堂裡，並且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要，且在某段時間內發放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本週的菜譜，在此同時，發放生活費。
老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，並與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣，我並沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養的我，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事蹟是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，於是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午12點，走了部分老人的房間並且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那裡負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時我主動給老人餵飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數老人在這裡過的很開心，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛鍊身體，因此，老人們在這裡可以算是晚年安康了!
在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經常和他們瞭解他們的內心世界，以此進一步增進感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們後輩的希望。
為了豐富大家的週末生活，讓同學們瞭解養老院中老人們的生活，舉行了一次以“夕陽更美晚霞更紅”為主題的團日活動。我們前往懷化市鶴城區石門縣敬老院為各位老人送愛心，送溫暖。
一、活動前期準備
在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課餘時間上網查資料看看老人們喜歡什麼，包括歌曲、舞蹈等。
二、活動的方式
9點30分，我班的先鋒隊員到懷化學院西區側門口集合。早春的早晨，透著一絲絲涼意。我們懷著激動的心情踏上前往敬老院的路。經過了三十多分鐘的路程，我們成功抵達目的地，
三、活動的過程
1、活動的環境
在我們正前方的是一個院子，走進院子裡面前方就是老人們住的屋子，門上貼著福字，象徵著他們過了一個愉快的春節。在門的左手旁是敬老院負責人住的地方。
2、人員的瞭解
他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這裡，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這裡。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。
3、活動的忙碌
由於有的老人走路不方便，先鋒隊員們到屋子裡搬出幾條凳子到院子裡，然後小心翼翼的把他們攙扶出來到凳子上，先鋒隊員們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。看到院子有點髒，先鋒隊員們又忙著打掃院子。
在和老人們聊天拉家常的過程中，先鋒隊員們為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的並且還有我們體育課上學的太極，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。先鋒隊員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢位幸福的笑容，快樂的感覺在心中盪漾開來。在表演的結束後，我們和老人們一起聊天談論日常生活，大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以後會經常去看他們。隨後先鋒隊員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念後便依依不捨的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
四、活動感慨
作為一名大學生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。
院團委青年志願者去敬老院進行慰問活動。同著溫暖的陽光，志願者們帶了精彩的節目，衛生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那裡的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節裡最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容，每一位志願者的心裡就灑滿了陽光，志願者們的心願就是讓老人們開心。
志願者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當然，分工合作部分志願者就為老人們整理床褥，打掃房間晒被子，陪老人拉起家鄉話，敬老院裡洋溢著志願者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
乾淨整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志願者們準備的文藝節目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇《祖國啊，我親愛的祖國》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演《和你一樣》新奇而感動，小品表演《心願》讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動，老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應和熱情的迴應，互動環節，溫情無限。
一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志願者們輕輕地為老人打著節拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最後，在全體青協成員大合唱《明天會更好》的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。
當我們的志願者努力為老人服務時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那麼感動，使我們更加堅定做為一名志願者的責任和義務!我們答應他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那麼短暫，2個小時悄悄地溜走了幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學們攙扶著老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不捨地離開了，老人的眼中含著不捨的淚花，志願者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動，更加深化了關愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進了志願者之間的感情和合作力，更提高了青年志願者協會的團隊戰鬥力和凝聚力。
孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統美德。結合幼兒園的實際情況，幼兒園積極開展活動，我們通過請爺爺奶奶同活動"、民間藝術老人進課堂"、我為奶奶唱支歌(跳個舞)等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價值，產生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發揚和繼承尊老敬老的優良傳統。
一、開展親老敬老宣傳教育，努力營造濃厚的親老敬老氛圍
幼兒園領導高度重視，研究制定了切實可行的“敬老月"活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結合幼兒園實際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳[愛老從心開始，助老從小做起"的宣傳標語，積極向家長宣傳“尊老、敬老、愛老"。
2、深入開展
3、組織教師深入學習、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統美德相結合。
二、將愛老從心開始，助老從小做起"的主題內容滲透到各年齡班幼兒的教育活動中
1、各班啟動敬老月"主題教育活動，向幼兒宣傳老人節"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。
2、各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統美德;利用家長資源，讓幼兒瞭解長輩照顧和培養晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩並與幼兒一起以行動去關愛和幫助家庭中、生活周圍的長輩。
3、各班通過讓幼兒邀請爺爺奶奶進班、請民間老藝人蔘與手工製作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價值，培養幼兒從小養成尊老愛老敬老助老的良好習慣。
4、開展愛老敬老實踐活動，通過為爺爺奶奶做一件事、講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。
通過這些活動，孩子們不僅懂得了“索取"含義，更加領悟到了“回報"的珍貴。活動讓孩子們體驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發了孩子心中的善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋樑，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養了幼兒的操作能力、審美能力。
三、結合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行為禮儀
1、學習禮儀教育活動的有關內容，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2、在生活中以實際行動“從我做起，從小事做起”，學習文明用語和禮儀。如在公共場所裡，給老人讓座、優先老人、幫助行動不便的老人等等。
3、我們的親老愛老行為，對身邊的孩子有著身教言傳的作用，如先讓老人進屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細小的行為都會影響孩子，他們會不自覺的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車時，以身作則為老人讓座，上樓時，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開展“孝在我家，親老人”活動，引導幼兒積極參與敬老親老活動。
中國是禮儀之邦，我們小朋友應該從國小禮、用禮，每一個細節開始，從學會尊重長輩、孝順老人開始，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
在團總支老師的正確指導下，在團委及各部門的關心下，通過本協會全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。
一、活動的目的及意義
尊老一直都是中華民族的優良傳統。這次“情繫敬老，愛灑花甲”青年志願者走進__縣敬老院活動，為老人們在寒冬中送去了溫暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，並通過這次活動努力營造了一個敬老愛老良好社會氛圍。
二、活動的優點
1、活動前期準備充分。調研部獲取了有關__縣敬老院的詳細情況，為活動的順利進行打下了基礎。祕宣部認真進行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協會成員加入到這次活動中，體現了活動的根本目的。服務部認真進行活動中具體事項的準備工作。外聯部積極聯絡各相關單位和部門，為活動的進行鋪平道路。
2、活動中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務過程中，成員間相互幫助，團結協作，細心的服務老人，為__縣人民展示了學子良好的社會形象。
三、活動中存在的問題及改進
1、表演文藝節目的時間安排不夠合理，導致結尾過於倉促，以後應提前對突發狀況做好預備方案。
2、活動時間較短，不能將各項預期安排完整地進行。希望下次活動能夠與對方做好進一步溝通，延長活動時間。
3、活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結，以後對於臨時問題需要更多快速冷靜的思考。
通過這次活動鍛鍊了本協會成員社會服務的能力，為以後的志願活動積累下經驗，同時吸引了一大批同學加入我們的志願活動，達到了這次活動的活動目的。
一、 活動目的：
“老吾老以及人之老”，尊老愛幼一直是中華民族的
傳統美德。學校把敬老院作為學生實踐的場所，而我們的愛心者協會正是秉承奉獻愛心的宗旨，讓學生參與實踐，一方面給老人送去了溫暖，另一方面，通過慰問服務，啟發了學生在公益活動中尋找能使學生受到教育有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。
二、 前期準備：
1、由會長制定計劃，然後將任務具體分配到了愛協
的財管部和實踐部。
2、財管部和實踐部開了個小會，把比如簽到、拍照、寫通訊稿、總結書、以及買水果等具體任務再次分配到了每位理事。3、由會長髮飛信通知每位會員，有意願參加的一起集合。
三、 活動時間：20__年2月26日星期日
四、 活動地點：馬塘村養老中心
五、 活動負責人：愛心者協會財管部和實踐部各理事
六、 參加人員：愛心者協會會員
七、 器材：會旗、攝像機、簽到表、認證表
八、活動過程：2月26號上午，愛協會員在愛心者協會的組織下到馬塘村的敬老院進行慰問，我們買了橘子、香蕉等慰問品，大家的心情都無比的激動,正好當天是星期天,大家基本上都沒有課,所以早早的起床、吃過早餐就於9點鐘在學校的西大門口集合，兩位理事負責召集大家簽好到，簽到完成後，我們的副會長給我們參加活動的全體人員拍照留影，然後大家就整隊到對面的公交站臺搭公交，由於參加的人員多，所以我們分兩批走的，最後到敬老院門口集合，然後我們走進敬老院，慰問活動開始。
活動第一項：我們告訴各會員兩三人結伴去一個老人旁邊，或者陪他們聊天談家常，亦或幫他們打掃打掃房內衛生，更或者是幫他們晒晒鞋子和被子什麼的。
活動第二項：各個小組分工開始工作，給老人們送去溫暖。 活動第二項：由男生們將帶來的'水果分配好負責發到每個老人的手裡。
活動第三項：我們安排了幾個男生和女生打掃敬老院走廊和庭院的衛生。活動第四項:由拍照人員負責拍老人和會員在一起的照片，作為紀念。
活動第五項：全體參加本次走進敬老院活動的同學在敬老院門口留影。活動結束。在本次活動中，每位同學都很積極的找事做，特別是女生們與老人們聊得很歡，男生呢也很不錯，積極的投入進了活動之中，活動於11點50左右結束。
九、 活動反思：
第一、這是愛協第一次在沒有會長的情況下由大一同學負責的一次活動，由於當初開會時沒有安排一個主要負責人來統籌大局，所以比較混亂。
第二、由於參加的人數過多了點，導致有些同學在那邊沒有事情做。
第三、發水果時沒有按照一定秩序來，所以有些老人可能漏掉了。
第四、在我與老人的交流中，得知有些學校給他們送去了襪子，我覺得很不錯，所以我個人建議我們協會也不要每次都送去水果，可以送點好吃的點心，或者是襪子等等。
第五、總體來說，本次活動還算成功的進行了，雖然中間有些小問題，但我想在以後的活動中我們積累經驗，多加註意，一定會做得更好的。
十、活動意義及影響：本次敬老院的活動，一方面給老人們帶去了溫暖，讓我們體味到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。另一方面，也給我們的組織者積累了工作經驗。活動雖然已經圓滿結束，但是給老人們的溫暖一直都不會停歇，經過這一次，我們每個人的心中都有一個希冀，那就是希望我們的老人們能時時刻刻的感受到社會大家庭的溫暖，希望他門能幸福的安度晚年。
尊老、愛幼，是中華幾千年來的優良傳統。多少尊老愛幼，已成為佳話。
這天作為一位大學生，同時也是一位志願者，總覺得好像少了什麼，除了上課睡覺以外，感到生活都是得過且過，沒有多大的好處。然而這天，做了一件有好處的事，雖然很累，但值得。
這天我們青協組織去慰問附城敬老院活動。我們在校門口集中，頭戴著標有青年志願者字的帽子，還有手繫著章，排著浩浩蕩蕩的隊伍走去，在路上，有很多人認為我們去旅遊，那時我們心感到很美。一路上我們就想著附城敬老院有多遠，然後經過的風景。
走了差不多一個鐘的時光，最後到了。譁，好遠嘍!這時負責人告訴我們儘量避免談到有關老人的家人，然後會說白話的同學跟老人說話，不會的在外面幫忙打掃。說完，有的同學就去陪老人說話，有的在外面陪老人下棋，有的打掃，而我呢?在打掃完後，就去找別的同學一齊和老人聊聊天天，雖然我白話不是很好，但是我會聽。在談話中，我們瞭解到，那裡總有37位老人，當我們問到他們每個月拿到政府的補貼有多少的時候，他們告訴我們，只有10元，其中5元要交給那裡的工作人員，不然他們不會幫你煮水什麼的，當我們得知只剩下5元的時候，我們的心抽痛了一下。5元、5元，這是什麼概念啊，一個月要花的，夠嗎?5元，我們到小賣部不到半分鐘就沒了，他們。之後同我們聊天的那位老人還給分蘋果。
快到了中午，雖然短短的兩個鍾，我們給老人帶來了心理安慰，帶來了溫暖，讓他們不再感到孤獨，讓他們感到我們同他們在一齊。我們走時，同老人照了相，我們走了，即使有的老人行動不便，他們也要出來送我們，從他們臉上，我們看出他們的不捨和渴望。
雖然這次活動取得很好的效果，但也存在一些問題：
1、活動之前並沒有通知到位，讓一些已報名的會員認為自我沒有機會去，期望以後提前通知。
2、由於路途遠，而且要比較趕，又不能打傘。期望以後思考到，我們是在烈日底下走路，如果不打傘的話，會中暑的，雖然趕時光，如果沒有體力，我們會在預定的時光裡趕到嗎?顯然是不可能的，那為什麼不在中途休息一下呢?那樣的話，會比預定的還會更好。
為進一步提高敬老院管理人員素質，選好配強敬老院院長和工作人員，龍南縣民政局面向全縣釋出了招聘公告。採用了“公開招聘，擇優錄取”的辦法，招聘了一批人員素質高、服務理念強的敬老院工作人員。
在加大軟硬體投入的同時，更加註重製度建設，努力實現人性化管理。一是健全各項規章制度。堅持做到以人為本，以制管院。在廣泛徵求供養物件基礎上，制定了院長責任制、崗位目標責任制、院務公開制、食堂管理制、財務、衛生、醫療、文化娛樂等一系列制度，而且定期組織院民學習討論，促使各項制度不斷健全完善。並做到上牆公示，接受院民監督。二是強化院務管理委員會作用。為確保院內規範有序運作，實行民主管理，文明辦院，選舉7人組建了院務管理委員會，負責敬老院日常事務管理及重大事項決定，同時負有監督院長及管理人員工作職能。並定期檢查各項規章制度落實情況。三是加強服務人員素質教育。堅持把提高服務人員的思想素質和服務能力放在首位。平時組織學習業務知識，解決實際困難。針對院內老人熱點、難點問題，經常展開討論，商量對策，在學習探討中提高服務能力。為強化服務意識，優化服務質量，增強責任感與自覺性，對照崗位目標責任制，實行定期考核，並同個人利益掛鉤。
二、加強管理，不斷改善五保老人入住環境，努力提高生活質量。
首先，加強對敬老院人員的管理。建立健全管理人員工作責任制，嚴格值班制度、出勤制度、獎懲制度、分工負責制度、包乾制度等，做到人人人有責任，事事有人管。五保老人也按住宿區選舉舍長，加強對各住宿區環境、安全檢查和對老人外出的管理。
其次，定期對五保老人的衣服、床上用品、日用品進行更換，保持老人始終有一個良好的生活狀態。保證日常文娛活動不斷，定期組織開展較大的文體活動，使五保老人心情好，並有正常的情感交流。
最後，組織開展生產活動，既提高院內生產自給水平，又使有勞動能力的五保老人有事做，滿足他們勞動和創收的需要。
三、強幫扶致力形成尊老敬老氛圍
為形成全社會關心支援敬老院工作良好局面，促進敬老院健康發展，我們積極爭取，努力實現敬老院與社會的互動。在鎮民政辦、婦聯、團委等部門的協助下，充分利用鎮廣播臺、有線電視和各種媒體大力宣傳尊老愛幼美德，營造共助氛圍，收到了顯著效果。幾年來，每逢節日縣民政局、鎮政府、學校、商聯、殘聯、地稅、社群等單位門都送來關愛之心，而且一些社會各界人士也紛紛前來慰問老人;平時中國小校經常組織學生到敬老院為老人打掃衛生、種植花木;醫院醫護人員經常為老人體檢、宣傳健康知識，開展諮詢服務;學校學生和民間藝術團多次來慰問演出;鎮政府在鎮財政相當緊張狀況下，每年還千方百計擠出資金投入建設和改造。我鎮敬老院的社會幫扶機制逐步趨於完善。
存在的問題：
1、管理人員工資低，缺少工作的熱情，影響管理質量和管理水平。
2、敬老院擴建後，入住率有待進一步提高。
要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。
這些年來，我鎮敬老院建設快速發展，敬老事業不斷上新水平。雖然我鎮敬老院的工作取得了相當明顯的成效，但對照上級要求和先進鄉鎮比，我們仍有一定差距。今後我們將進一步強化基礎工作，創新機制，突出特色，把我鎮敬老院建成美好和諧的老人家園，不斷為推進社會福利事業而努力。
活動時間：20xx年11月16日
活動地點：保定市民族敬老院
參加人員：裝飾1XX班班主任及全體同學34人
組織人員：11班團支書曹苗，班長呂浩磊，學生李高偉、李思潔，
XX月XX日下午，裝飾1111班組織了一次團活動。活動在開場節目《五月的花海》中首先預熱。 “我們是五月的花海用青春擁抱時代我們是初升的太陽用生命點燃未來……”。真善美，美在難以用言語完全表達。接著，幫敬老院的爺爺奶奶打水、擦玻璃、收拾房間，陪他們聊天，聽爺爺奶奶給我們講過去的故事。通過這次活動與老人的深度接觸之後，讓同學們瞭解到老人是一個弱勢的群體，需要更多的關心、關懷和關愛。讓同學們更加意識到，我們要尊敬老人，愛戴老人。
本次活動提高了同學們的道德修養，讓同學們更加富有愛心。
_年寒假假期，在_學院的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的瞭解，我到自己所屬的社群居委會進行了為期一週的實踐活動。
在這一週的時間裡，我和一起前來的夥伴們在領導的帶領下來到社群養老院，早晨六點集合，從上午七點三十到下午四點，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天，和他們一起吃飯、下棋……別看現在過完年已經好幾天了，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是從內心裡發出來的，和老人們在一起的時候，看到他們開心，我們也無比的開心。
正月十五那天，我們按照時間再次來到養老院，今天也是我們實踐活動的最後一天了，我們沒有告訴老人們，不希望在這個日子裡有著不捨，因為我們的到來，老人們已經把我們看成是自己的孫子孫女，其實我們的心裡也是不捨。上午十點左右，陸續的來了幾個叔叔阿姨，原來他們也是志願者，來給老人們送祝福，呵呵，好事成雙，我們這幾個小夥子更是忙前忙後，向志願者們學習經驗!
實踐結束之後，我感到自己有很大收穫：
一、待人要真誠
第一次踏進居委會辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和夥伴們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意和我一起完成工作任務。
二、要善於溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
下午我帶著我們班四十一名孩子懷著激動心情來到了愚公山腳下的敬老院，在這裡留下了孩子們愛的足跡。
每個孩子手裡都提著自己帶來的水果，在路上我還擔心院長是否讓我們進去呢。來到敬老院門口，我和門衛說明了我們的來意，門衛去和院長說了一下，就給我們開門了。我們大家可高興了!院長把這裡的老人叫了出來後，孩子們把拿來的水果、牛奶等親自送到這裡的老人手裡，他們都幸福地笑了。
然後，孩子們給老人們獻上了節目，有合唱、獨唱、武術、舞蹈、散打等豐富多樣的節目，看到孩子們的精彩表演，老人們的臉上樂開了花，每個節目之後都想起了熱烈的掌聲。
接著，我安排孩子們給這裡的老爺爺、老奶奶捶捶背、揉揉肩、按摩一下腿。院長叫孩子們搬出來一二十把椅子，老人坐在椅子上，孩子們分好組，快樂地給他們捶打按摩起來。不一會兒功夫，有的累得大汗淋漓了。老爺爺說：“快點休息一下吧，別累著。”可孩子們說不累，我再多給你按摩一會兒吧。
之後，我們參觀了幾位老人的房間。他們的房間乾淨整潔，簡單小巧，看上去很舒適。有退役軍人的，有五保戶的，他們無依無靠，無兒無女，多虧了政府的幫助，他們在這裡衣食無憂，還有一起做伴的，不至於很悶，他們充分感受到了黨的關愛。和他們聊了一會兒天之後，我們就到了放學的時間了。
我們班的孩子們排著整齊的隊伍，一一和老人們道別，他們很捨不得我們，有的還留下了感動的眼淚。我一定還要帶著我們班的孩子來這裡幫助這裡的老人的，只要能給他們帶來一些快樂，我們來這一趟真得值了!
本次青年志願者活動地點為敬老院，活動時間為__月16日，本次活動本班共10參與，總體情況較好，在活動過程中同學們的積極性都比較高，雖然從學校到敬老院步行需要50分鐘左右，但在前行過程中都非常的順利，我們是下午1點半在校門口集合，到達敬老院時間為2點50左右。
在到達敬老院後，我觀察到敬老院成四合院分佈，院內有一個較大的草坪，草坪上有一些健身器材，整個環境都非常的優美，整個敬老院老人共110名左右，人數還是較多的，在進院內後，同學們紛紛拿出水果分給各個老人並親切的稱呼他們，那裡的老人們很是熱情，一去到那裡看到我們都笑了，分發完水果後，同學們都自願兩三個組成一組，到各個房間和老人們們聊天，娛樂，我們問他們在這的飲食、睡眠情況，平時有些什麼樣的活動，當然同時我們也會和他們聊我們的學校生活，老人們都很樂意和我們交談，有時候同學們可能聽不太懂他們的話，但是同學們還是面帶微笑的的，有的同學看到有垃圾紙屑的地方就會用衛生工具打掃乾淨，在交談中時間過得很快，一個多小時過去了，我們和老人們告別，我們讓他們注意身體，我們說下一次再來看望他們，他們也會很高興的和我們說再見，活動結束後，同學們都一一反應，老人們都很親切，他們都很需要被關心和照顧。
當然這一次活動中，我們也有做得不足的地方，因為，活動前期準備不足，在購買水果時意見不一致耽誤了較多時間，再者，因為時間原因我們只去了部分老人房間和他們聊天，還有部分老人沒有顧及到，這都是我們做的不好的地方。
通過這一次的志願活動，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們收到教育有所感悟的亮點，引導我們去了解社會，感受社會，作為當代大學生，我們所面對的不僅僅是課堂知識，而是應該更多的接觸社會實踐。這次活動是一次愛心之旅，更是對心的洗禮。這次活動收穫很多，讓我們不斷成長，得到鍛鍊，希望下次有機會，我們會做得更好。
大學生剛從中學步入到大學的殿堂，承擔著中華民族未來社會主義現代化建設的重任。鑑於這一情況我院青年志願者協會本著立足校園，走向社會的宗旨組織志願者進行敬老慰問活動，以傾聽老人的.心聲，藉以啟發年輕一代懵懂的心。對此次活動總結如下：
一、活動準備工作
開學初，首先由學校學生會的服務意向，並針對成員的服務意向聯絡有關活動單位。考慮交通因素，本次活動的地點定在敬老院。然後由團委確定本次活動的時間、地點及主要內容，包括：打掃衛生、閒話家常、慰問演出、進行娛樂等。針對這些活動，我們分別進行了幾方面準備，一是安排學生會文藝部的有關人員，策劃了一個小時的慰問演出活動;二是對學生會成員進行活動宗旨、活動內容、注意事項等三大方面的教育工作。最後，向學校上交活動計劃，並邀請領導參與本次活動。
二、活動現場的記錄
13：30全部人員在校門口集合，然後通體坐車，由團委老師帶領進入敬老院，同學們分成一個個小組，由工作人員帶領進入老人們的生活居所，團員們都主動和老人們閒話家常，聽老人們講述他們的生活經歷，有的同學為臥床的老人獻歌一曲，有的同學拿起老人們娛樂用的電子琴一展才藝，還有的同學和老人們比起棋藝、練起書法。短短的幾十分鐘老人們就在同學熱情的慰問中露出了久違的笑臉。
14：30慰問演出正式開始，周圍坐滿了觀看演出的老人和同學。一些老人因行動不便無法觀看演出，同學們就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。在特定的場合中和老人們一起放鬆，帶給老人們無限的快樂。
15：20活動進入尾聲，在樑院長真情的講話中本次活動落下帷幕，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。
三、活動整理工作
活動之後，同學們認真寫了活動感想，他們在上面說：“活動中，我感受了一種‘夕陽無限好，只是近黃昏‘的惋惜，我更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。老吾老及人之老，希望我們在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人，予人溫暖與關懷。”團員們都流露出自己的心聲，從活動之中學習到了知識。他們也說出了下一次的服務意向，給了我們工作方向的指引，為今後的社會實踐活動打下了一個良好的基礎。
為鍛鍊自己的社會實踐能力，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，再結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院，小組幾人分工準備，由班長聯絡敬老院，與院長聯絡好時間與各種事項，走進敬老院義務服務，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、人老了行動不便、家裡樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這裡與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
我們去了敬老院，年齡的已經有103歲，我們剛到，熱心的院長阿姨便接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說，這裡的老人平時生活很豐富，不乏娛樂設施，聽完阿姨的介紹，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內參觀。涼亭裡，老人們正在津津有味地下棋，院內還有不少健身器材，熱愛運動的老人們都聚集在那兒。
起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症或者聽力有些障礙，同學們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事蹟是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的`很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白了她們對兒女的記盼，更明白他們對我們的希望。同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢俱，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。接下來我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便逐個房間走訪，更全面的瞭解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會我們就熟絡起來，而他們也打開了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程兵，在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防禦體系，為當時到現在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由於曾經的貢獻至今一直享受國家的津貼。看著他談起過去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過去那個年代。看著老人滿臉自豪，滔滔不絕，我們內心也感到很高興。
我發現很多老人看著不感興趣的樣子，我想是因為我們做的不夠好呀。當時我們準備的時候就沒想到先調查每個老人像聽的，我們和老人畢竟是有代溝的。如果我們是以點歌點節目的形式，外加幾個我們這些人喜歡的節目就好了，這樣既讓爺爺奶奶們高興，也讓他們看到我們喜歡什麼。不得不說這次看到社會的陰暗面了，以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺，但它真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發生在自己的身邊。在我們要走前，一個老爺爺說要我們以後別帶東西過去，原因是他們東西是拿不到的。我頓時覺得我們當時應該要把東西放到每個人手上多好，自己笨的沒想周到。就也就是社會上為什麼那麼多人不敢捐助，那些我們捐的錢有多少到了當事人呢?這也是為什麼汶川地震的時候，成龍他們是親自用車運錢過去，然後把錢親自發到災民手中的。
我們在聊天之餘還幫老人們收拾了房間，雖然房間很髒亂，有些還有股異味，但我們都沒有半點怨言，對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地，拖地，擦桌子，擦玻璃，有些身體好些，年輕的老人非加入我們，一起打掃，像個孩子一樣忙東忙西，經過我們的打掃，敬老院變得乾淨多了，老人們生活的環境也好多了，這讓我們感到很欣慰，終於為老人們做了點事。打掃完衛生，正好老人們該吃飯了，於是我們攙扶著老人進入那裡的餐廳，餐廳不大，但卻很整潔，老人們也很有秩序的坐在餐桌前，等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛，葷素搭配，我們給老人們盛了飯放在他們面前，老人們都高興地誇讚著我們。看著老人們吃完飯，我們又攙扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息，於是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿，又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了，社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會，鍛鍊自己的社會實踐能力，然而有了這些才能更好地、更穩地去走以後的社會之路，所以在此，我希望我們系以致我們大學生可以更踴躍地參與進來。
很快，已經到了傍晚，我們今天的活動也結束了，我們和老人們合影留念。
在此次活動過程中，我發現有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什麼，在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此，我認為以後活動應進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去;進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義;有必要多組織類似的活動，從活動中發現問題、解決問題，從而提高敬老院實踐服務活動的質量，讓老人們感受到更多的關懷。作為大學生的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。
一轉眼就過去了-天，然而-天前的情景仍記憶猶新。
雨後清晨，任憑落葉如何掩蓋，許多地面都呈現出溼潤，有些地方甚至還有些積水。湖面上的濃霧，讓人不由感到一種沉悶，也增添了對前進方向的一種猜想。走在校園林道上，陰霾的天氣，模糊的視線讓人有點不知所措。就在這樣的情況下，我們的郭鎮敬老院之行開始了……
第一印象———四合院
一開始，我錯誤的將那麼一大片地域都認為是郭鎮敬老院，當糾正錯誤時發現，敬老院只是那一大片地域的一個“大股東”。在敬老院的工作人員的帶領下我們“登堂入室”進入了敬老院。敬老院的大概模樣可以形容為一個“四合院”：前面一棟樓是90年代修建的，後面一棟樓是前年改建的，兩邊的平房則保留了原有風貌。“四合院”中間是一個小園林，有一些園藝，園林中間是一條徑。地雖小但是佈置的蠻精細，別有一番風味。在前面一棟樓下面有一個休息室，平常是老人們用來娛樂的場所。
第二印象——精神家園
老人們對我們的到來感到很高興。不知是此時天公作美突然放晴還是怎麼的，雲開霧散，在陽光下他們的笑容很令我自己心底很舒暢。大傢伙，你搬凳子，我攙老人的忙開拉……
一聽有節目，一位-來歲的老奶奶借興致高歌一曲。頓時院子裡掌聲四溢，活躍的氣氛將剛出發前的那種心情抹的一乾二淨。誰說一定“夕陽無限好，只是近黃昏”這個綠色的園林似乎用她特有的生命力和我們的氣氛相結合，而且是那麼的融洽。
第三印象——背後的人
在大傢伙與老人們行融入快樂的聊天時，我注意到旁邊有幾個身穿工作服的阿姨們。一種特異的想法使我向他們走去。我和一個姓周的阿姨瞭解一些關於敬老院的情況。最後我們開始逐步聊到周阿姨的家庭。
因為我瞭解到敬老院的工作人員為確保老人們的生活質量，一年裡面沒有休息日。懷著好奇以及一種尊敬，我和周阿姨聊起了家常。通過聊天我得知，周阿姨的丈夫患有尿毒症，而家裡面的大小開支大部分和家務均由周阿姨負擔。然而從他丈夫患病至今，兩夫妻沒有鬧過一次口角。
問及原因，她笑答也許是受工作氛圍的影響。我不由地為這種精神所折服，一個人經受了工作的艱辛，還要承受家庭的負擔。能夠將工作與家庭的關係調節如此順暢，我想這是一個人對生命的深層次的認識和剖析。周阿姨的精神可佳，而她對生命的以及社會的認識更是當今社會所需要的。也許有了一些不同尋常的經歷，在總結那些辛酸後，那份感受才是最寶貴的。正是這些工作人員最直接的照顧著這些老人們，我們在探望老人的同時，對這些默默奉獻的人，也要致以尊敬的目光。
最後，當我準備離開時，我再次環視這個敬老院，它似乎變成了社會的一個縮影，既是老人們精神的“四合院”在這裡他們可以享受到關愛，社會的大家庭的照顧。我們學生在這裡一定程度上克服了語言的障礙，清除了年齡的界限，用一顆真誠的心在和老人們交流。
敬老院在另一方面說又是默默工作的一種體現。十年樹木，百年樹人，一種職業道德的形成。
也許有些感受自己無法用文字表達，但誰能懷疑自己沒有收穫……
“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的青年，我們有責任和義務發揚這一美德。為了提高大學生的社會公德意識，瞭解老人生活的同時，帶給他們一些歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界送上一點溫暖，我們班開展了敬老院慰問獻愛心活動。本次活動進行得非常成功下午一點之前在學校門口集合，由於這次是本學期第一次校外活動，大家熱情高漲。
當天天氣很好，萬里晴空，不久我們就到了敬老院，積極地幫助老人改善生活條件和生活需要。
1、幫老人搞衛生，我們班的同學在慰問老人的時候發現老人由於年紀較大腿腳不方便和較差的衛生觀念，就特地買了些清洗用品，如洗潔精，毛刷……去幫老人打掃房間，並且還幫他們打掃大院落葉，給他們改善居住條件。
2、我班同學去敬老院與老人聊天，一起交流彼此生活狀況，聆聽他們對今天幸福生活的感恩。還有一些同學也會和老人一起打牌、唱歌給他們聽，給他們增添一些樂趣。
3、我們去敬老院的時候買了一些生活用品帶給他們，例如水果、掛麵……
4、下午時分，我們班全體同學和老人一起去地裡除草。
__敬老院為我們提供奉獻愛心的場所，讓我們參與到社會工作中去通過這次活動，同學們都有了很深的感觸，感覺到了愛的力量，我們要用小小的愛去號召大家，讓人人獻出愛。雖然養老院設施很完善，老人衣食不愁，但看到老人的神情，感覺到老人們最需要的還是還是親人的關愛。我們體會到了老一輩的孤獨，處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，但想想身邊有多少人在無微不至的關心著父母。我們要秉承中華美德，敬老院的老人最需要的是心理上的安慰，但我們能夠做到的就儘可能多的讓老人們的生活得開心點。
中學始終把中學生尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。
為了加強領導，我校成立了領導小組，不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結，並把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質量聯絡起來，逐步完善尊老工作。
每學期組織一次豐富多彩的活動。點與面相結合，去敬老院慰問，每個年級都有敬老班級，每月活動。節假日的敬老院工作是學校教育的延伸與拓展，為實現社會、校園、家庭文明三位一體的和諧統一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的假日，進一步發揮社會實踐活動在德育工作中的作用，我校組織了學生繼續深入開展社會實踐活動，通過豐富多彩的社會實踐活動，引領學生走入社會、走入自然、走入生活，豐富了學生的精神世界，提升了學生的精神品質，完善了學生的人格內涵。
我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。進一步加強尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，並通過加強班級建設、班幹部隊伍建設、團隊建設等強化對中國小生的道德教育。
結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院，小組幾人分工準備，由班長聯絡敬老院，與院長聯絡好時間與各種事項，走進敬老院義務服務，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼裡，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、人老了行動不便、家裡樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這裡與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
我們去了敬老院，年齡的已經有103歲，我們剛到，熱心的院長阿姨便接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說，這裡的老人平時生活很豐富，不乏娛樂設施，聽完阿姨的介紹，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內參觀。涼亭裡，老人們正在津津有味地下棋，院內還有不少健身器材，熱愛運動的老人們都聚集在那兒。
起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年痴呆症或者聽力有些障礙，同學們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事蹟是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白了她們對兒女的記盼，更明白他們對我們的希望。同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭傢俱，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
接下來我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便逐個房間走訪，更全面的瞭解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會我們就熟絡起來，而他們也打開了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程兵，在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防禦體系，為當時到現在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由於曾經的貢獻至今一直享受國家的津貼。看著他談起過去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過去那個年代。看著老人滿臉自豪，滔滔不絕，我們內心也感到很高興。
我發現很多老人看著不感興趣的樣子，我想是因為我們做的不夠好呀。當時我們準備的時候就沒想到先調查每個老人像聽的，我們和老人畢竟是有代溝的。如果我們是以點歌點節目的形式，外加幾個我們這些人喜歡的節目就好了，這樣既讓爺爺奶奶們高興，也讓他們看到我們喜歡什麼。不得不說這次看到社會的陰暗面了，以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺，但它真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發生在自己的身邊。在我們要走前，一個老爺爺說要我們以後別帶東西過去，原因是他們東西是拿不到的。我頓時覺得我們當時應該要把東西放到每個人手上多好，自己笨的沒想周到。
我們在聊天之餘還幫老人們收拾了房間，雖然房間很髒亂，有些還有股異味，但我們都沒有半點怨言，對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地，拖地，擦桌子，擦玻璃，有些身體好些，年輕的老人非加入我們，一起打掃，像個孩子一樣忙東忙西，經過我們的打掃，敬老院變得乾淨多了，老人們生活的環境也好多了，這讓我們感到很欣慰，終於為老人們做了點事。打掃完衛生，正好老人們該吃飯了，於是我們攙扶著老人進入那裡的餐廳，餐廳不大，但卻很整潔，老人們也很有秩序的坐在餐桌前，等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛，葷素搭配，我們給老人們盛了飯放在他們面前，老人們都高興地誇讚著我們。看著老人們吃完飯，我們又攙扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息，於是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿，又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了，社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會，鍛鍊自己的社會實踐能力，然而有了這些才能更好地、更穩地去走以後的社會之路，所以在此，我希望我們系以致我們大學生可以更踴躍地參與進來。
很快，已經到了傍晚，我們今天的活動也結束了，我們和老人們合影留念。
在此次活動過程中，我發現有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情，有些人不知道自己該做什麼，在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此，我認為以後活動應進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去;進行敬老愛老的相關教育，講解敬老的意義;有必要多組織類似的活動，從活動中發現問題、解決問題，從而提高敬老院實踐服務活動的質量，讓老人們感受到更多的關懷。作為大學生的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。
同著溫暖的陽光，志願者們帶了精彩的節目，衛生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那裡的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節裡最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容，每一位志願者的心裡就灑滿了陽光，志願者們的心願就是讓老人們開心。
微風吹落了樹葉，可吹不走志願者的熱情。志願者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當然，分工合作部分志願者就為老人們整理床褥，打掃房間晒被子，陪老人拉起家鄉話敬老院裡洋溢著志願者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
乾淨整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志願者們準備的文藝節目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇《祖國啊，我親愛的祖國》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演《和你一樣》新奇而感動，小品表演《心願》讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應和熱情的迴應，互動環節，溫情無限。
一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志願者們輕輕地為老人打著節拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最後，在全體青協成員大合唱《明天會更好》的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。
當我們的志願者努力為老人服務時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那麼感動，使我們更加堅定做為一名志願者的責任和義務!我們答應他們一定會常去看看他們。
通過這次活動，更加深化了關愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進了志願者之間的感情和合作力，更提高了青年志願者協會的團隊戰鬥力和凝聚力。
__中學始終把中學生尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所，讓學生參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。
為了加強領導，我校成立了領導小組，不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結，並把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質量聯絡起來，逐步完善尊老工作。
每學期組織一次豐富多彩的活動。點與面相結合，去敬老院慰問，每個年級都有敬老班級，每月活動。節假日的敬老院工作是學校教育的延伸與拓展，為實現社會、校園、家庭文明三位一體的和諧統一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的假日，進一步發揮社會實踐活動在德育工作中的作用，我校組織了學生繼續深入開展社會實踐活動，通過豐富多彩的社會實踐活動，引領學生走入社會、走入自然、走入生活，豐富了學生的精神世界，提升了學生的精神品質，完善了學生的人格內涵。
我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。進一步加強尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，並通過加強班級建設、班幹部隊伍建設、團隊建設等強化對中國小生的'道德教育。
通過慰問活動，啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育，有所感悟的亮點，引導學生去了解社會、感受社會。
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