本人__有限公司__分公司經營部長，我部門主要負責電話詢問各個農場寬頻裝機拆機和套餐執行情景，移動電信發展情景等業務。自本人擔任經營部長以來，堅持把學習業務知識提高自身工作水平放在第一位，始終牢記“使用者第一，真誠服務”的理念方針，堅持讓使用者滿意，為使用者解決問題，堅持改革創新、與時俱進，經過全部門的共同努力較好的完成了上級下達的各項指標和任務，現將本部門20__年上半年工作總結如下：
一、立足本職打造優質服務
近幾年來固話和寬頻市場飽和，固話安裝量下滑，加之各大運營商採取降價策略，造成激烈的競爭環境。如何保留客戶，營銷業務，成為了公司發展壯大的關鍵因素，作為公司經營部門，我覺得我部門要承擔起應有的職責。我深知通訊行業主要產品就是供給服務，為使用者創造服務價值，僅有優質高效的服務才能在使用者心中樹立公司良好的形象，才能留住老客戶，培養新客戶，在電話訊問的工作中，我要求部門員工加強服務力度深度，樹立優質服務的理念，在與客戶溝通時做到語氣和善，態度真誠，得到了客戶的讚許，提高了客戶的滿意度。
二、提高部門員工整體素質
公司的發展需要每一名員工的努力，僅有好的團隊才具有戰鬥力和凝聚力，在實際工作中，我每個月都組織部門員工召開分析會議，讓每一位員工從一個月的工作中總結經驗教訓，不斷學習，不斷改善服務，提高部門整體的業務本事和工作水平，讓我部門所有員工都能立足於自我的本職崗位，充分發揮自我的工作本事。我深知在這樣一個通訊行業競爭激烈的大環境下，僅有努力提高自身素質、打造金牌服務團隊，才能留住使用者，幫忙公司更好發展。在上半年的工作中，經過我和我部門所有同志不斷摸索工作新思路，尋找新方法，為公司業務發展協調關係，出謀劃策，有效的促進了業務的發展，讓公司在新裝寬頻、固話等方面的業務有了明顯的提升。
三、結合實際開創新局面
上半年工作期間，我部門所有同志一向以飽滿的熱情服務於公司，服務於使用者。應對寬頻和固話業務飽和的市場現狀，我進取組織優秀員工一齊探索新思路，開創新方法，在工作中用理論指導解決實踐，加強工作中的原則性、系統性、創造性和預見性，開拓經營，以公司效益為中心，調整部門業務結構，突出發展高效業務，努力完成上半年經營目標。同時我還創新部門考評和管理，加強對業務員的業績考評時效性，變年度考評為季度考評，充分調動員工工作進取性。經過市場調研和對使用者的走訪調查，我部制定出計劃性的工作方案並予以實施，切實提高了工作效率和質量。
以上是經營部20__年上半年的總結，雖然取得了必須的成績，但還存在著很多需要改善的地方，如工作還不夠精細化，對一些方面的問題了解還不夠透徹，在今後的工作中，我將繼續會同部門所有同志不斷改正缺點並將時刻以飽滿的工作熱情，踏實的工作態度和良好的工作習慣盡全力完成領導交付的各項任務，再接再厲，勇創佳績。
社群信訪維穩工作在街道黨工委正確領導和指導下，全面落實了信訪維穩各項措施，形成了事事有人管、處處有抓、既分工又合作的良好局面，為保一方平安和穩定取得良好效果。
一、成立了社群信訪穩定工作領導小組，社群書記擔任組長，主管信訪維穩工作擔任副組長，成員由社群工作人員及居民。
二、做到“五個不發生”即：不發生群體性事件;不發生非正常上訪;不發生惡性暴力恐怖事件;不發生重特大安全生產事故;不發生人員進京滋事和聚集練功事件。
三、認真落實信訪維穩工作各項措施，對排查出來的矛盾糾紛，嚴格按照信訪維穩工作要求，做到“責任不落實不放過，工作不到位不放過，隱患不排除不放過”，把化解責任落實到人。特別是對有上訪苗頭的涉軍、涉法、非法集資、等不穩定群體，切實負起了情報資訊掌握、矛盾糾紛化解的責任。
四、建立健全了排查制度、值班制度、日報制度等相關制度，有效防止事件的發生，確保社會和諧穩定，把矛盾隱患消滅在萌芽狀態，對於每一起矛盾糾紛，將問題誘因、人
員規模、牽頭人物、行動方案、事發地區、涉事部門等基本情況以及落實化解工作的情況，並及時調整、充實、更新。
五、為了社群和諧穩定，社群書記、治調主任高度重視，多次利用休息時間，進行入戶排查各種矛盾糾紛，目前沒出現上訪事件發生。
口語交際課是師生在一定的課堂情境下運用口頭語言開展口頭對話與思想交流的活動。這個活動的開展雖然重在交際，但通過交際也將促進學生智慧與經驗的生成及聽說能力的發展，因而對於他們習作能力的發展有著重要意義。正是在這個意義上，我校“開源?激情?引路”作文教改實驗將口語交際課納入作文教學體學之中，把說與寫結合起來。那麼作為農村學校，如何把口語交際與習作銜接起來呢?
一、為學生習作奠定良好的基礎
(一)敢於表達想表達的心向
學生的習作就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親自經歷的事情，用恰當的文字表達出來，做到有內容可寫。很明顯，鼓勵學生敢於表達想表達的心向，有利於激發學生的習作慾望，掌握技巧，促進學生盡情地傾吐。只有不受條條框框的限制，學生寫自己感興趣的事，說自己想說的話，文章才會最生動、最真實、最感人。
在口語交際過程中，常常會發現有的同學因為生活環境的侷限性、或受自身性格、閱歷、智慧發展等因素的影響，不敢說、不善說普通話，壓抑其表達的慾望。教師要分析兒童的懼“言”心理，先從自身做起，牢固樹立師生平等意識，在言行、情感上與學生平等相處;同時，在教學中要注重以“趣”為核心，以“情”誘導，為學生創設一個自由、和諧的交際氛圍，讓學生學會以放鬆的表情、自信的心態與人交流，逐步養成敢於表達的心向，讓課堂成為學生表現自我的最佳“土壤”。
(二)觀察生活習慣
充實的生活積累是學生說話與寫作的起點和源泉。因此，口語交際要重視通過交際和說話指導培養學生觀察生活的習慣。
通過口語交際課引導學生熱愛生活，喜歡觀察生活。外面的世界很精彩，但不可否認現在學生的生活卻顯得非常單調，他們幾乎每天迴圈著從家到學校“兩點一線”式的生活方式，缺乏語彙的積累。因此，應該讓學生走出課堂，走向社會，去感受生活、體驗生活、認識生活。還要儘量讓教學過程貼近生活，多恣多彩的生活會讓學生熱愛生活，興趣一旦激起，他們就會自覺地去觀察生活、積累生活中的點滴記憶。
通過口語交際課指導學生學會觀察生活。從學生身邊的事、生活見聞和自我體驗中指導學生進行認真、詳細地觀察。教師要主動幫助學生巧搭“說”的舞臺，創設富有時代感和濃郁的生活情趣的語境，讓學生在多恣多彩的“舞臺”中，觀察表達。如教會學生從生活見聞中抽取精彩，異於他人的內容與大家分享，不知不覺中讓學生學會積累生活素材的能力。可以以放假期間的故事為材料進行練說，“你在放假的時候都幹了些什麼，或聽到、看到些什麼有趣、新奇的事，說來聽聽，看誰說得最與眾不同”。讓學生在課堂上說說課外的事，體驗生活，分享生活中的樂趣。
(三)聽與交流的態度和能力
聽是說的前提，說是寫的基礎，三者相輔相成。培養聽與交流的態度和能力，能促進寫作水平的提高。
口語交際強調資訊的往來交際，參與交際的人，不僅要認真聽，還要適時接話，在雙向互動中才能實現資訊的溝通和交流，從中培養學生的語言交際能力——一種在人際交往過程中表現出來的靈魂、機智的聽說能力和為人處世的能力。未來的社會是合作的社會，合作離不開思想、情感的交流，而口語交際是所有交流手段中最基本最常用的。所以聽與交流的態度和能力的培養是社會發展的要求，也是學生終身發展的需要。
根據學生的心理特徵，如何使他們真正發展“交際”呢?教師可為學生營造一種自由的氣氛，讓學生無拘無束地說;可設制開放而熟悉的話題，讓學生大膽地暢談自己內心的一方世界;可創設充足而自然的環境，給學生充足的時間，逐步進入自然的交流討論環境，沒有任何阻礙的交際。教師要善於用生動、形象的語言去感染學生，形式力求新穎、多樣、趣味十足，讓學生愛聽、願說，從而想說敢說會說，說出自己獨特的個性，進行平等的交流。此外，還要重視激勵作用在課堂上的效果，鼓勵、表揚會帶給學生更多的自信。平時還要注意對學生的聽說習慣交際方式、態度、禮儀進行精當指點。
(四)說准以至說生動的能力
說准以至說生動的能力為學生習作奠定下良好的基礎，是習作的必備條件，是口語交際的最高目標。由於口語具有情境性、不連貫性、隨意性的特點，培養說准以至說生動的能力，並非一朝一夕能實現，而是需要教師在教學過程中潛移默化的指導。先指導說普通話的習慣與能力;再指導說準、說完整的能力;對一些用肢體語言表達的部分適當訓練學生用口語表達出來;最後指導學生說生動的能力。循序漸進的培養過程使得學生在不知不覺中養成良好的說話習慣。比如在教學《買文具》中，可先創設一間大家較為熟悉的文具店，師當售貨員，與學生配合表演買文具的過程，引導學生先說準說，並建立了一種平等、民主的口語交際氛圍，拉近師生之間的情感距離，調動學生交流的慾望。以此為示範，再引導學生想想自己身邊發生過的買東西場景，有特別的事出現(如忘帶錢了或錢不夠時)應如何處理呢?問題的提出使學生的思維拓寬了，積極尋找生活中的興奮點，互說環節中大家滔滔不絕，都樂於把自己的體驗與大家分享。教師也可讓他們把討論的情況用肢體語言現場展示一番，還要做到及時而全面發現學生口語中出現的各種弊病，立即予以提醒、點撥和糾正。
(五)說真話、抒真情的態度
說真話、抒真情，是學生習作的靈魂，也應該是學生說話的基本要求。對此，我們要及時從教學中加以培養。但由於種.種內在、外在原因造成學生不敢說、不會說，要培養說真話、抒真情的態度更有難度。教學中，必須把握住這麼三點：教學民主;反對全假話、空話、套話;創設說真話的對話情境。英國科學家洛克說：“兒童學習任何任事情，最合適時機的是他們興致高的時候。”所以，我們應儘可能多地安排一些娛樂活動，讓學生邊玩邊學說。在自由自在的空間讓自我表述得以孕育，誕生。玩不僅使學生放鬆身心，也給說話提供了真的素材，是口語交際提倡的一種教學方式。此外，課堂上，我利用實物、直觀場景、多媒體技術創設情境，激發學生說的興趣，或講笑話、說故事、出謎語讓學生輕鬆愉快地走入一個兒童語言天地。想象也是讓學生暢所欲言、說真話的好法子，它能讓學生感情自然流露，走進富有個性的語言思維世界。
二、藉助寫話訓練促進兒童從“會說”向“會寫”發展
低年級學生語言表達是從外部語言再到內部語言的，所以要從說開始，不斷積累語言，以說促寫。在這種過程中，寫話可做為口語交際與作文的中介，引導口語表達，所以要加強寫話和適當開展書面語與口語的轉換訓練，把寫的說出來，把說的寫下來。因此，在口語交際課中，要適當地開展寫話教學。
1、恰當地進行寫話訓練。低年級課文圖文並茂，有豐富的說的內容，可以在說的基礎上從寫一、二句話開始，反覆訓練，促進學生思維的飛躍，為寫奠定良好的基礎。在寫話訓練時，選擇學生樂於接受的方式、方法訓練，不能給他們壓力，讓學生找到我會寫、我愛寫的感受。
2、開展把書面內容說出來的活動。如看圖說話，看書講故事等。兒童天生好動，他們喜歡那些會動的、新鮮的事物。課文的寫話訓練插圖裡事物、人都是靜止的，沒有語言。可藉助現代教學手段，顯示活動的畫面，給畫面配音，勾起學生寫的興趣，有材料，寫起來就不再難以下筆、無話可寫了。也可嘗試先佈置寫話，再進行交流反饋。比如《狐狸和烏鴉》一課上完之後，佈置寫它們的後續故事，給足學生充足的準備、構思時間，再選擇適當的時間進行全班交流，互相評議，以寫話引導學生口語的正確表述。平時還要抓住每一次特殊的事件，指導學生觀察深思，利用課前幾分鐘或班隊會時間，讓他們把寫的日記進行交流，讓彼此多瞭解，從而做到真正的能力提高。
先進性教育活動開展以來，在交委、局（處）先進性教育活動領導小組的直接領導下，我第三黨支部按照上級黨組織的要求，以爭創“三有一好”為目的，嚴格按照“四對照、四剖析”和“四會一課一測試”的要求，在求嚴、求新、求實上下功夫。通過全面動員，精心組織，狠抓落實，各方面的工作進展順利，較好地完成了先進性教育活動的各項工作任務，黨員的思想認識顯著提高，黨員的先鋒模範作用得到了充分發揮，黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力得到加強。現將我支部開展保持共產黨員先進性教育活動的工作情況總結如下：
一、主要做法
（一）明確責任，嚴格要求。
先進性教育活動正式開展後，為了使先進性教育工作能夠順利開展，根據稽查大隊人員流動大的特點，我支部改變了原來黨小組的固定模式，以大隊為單位重新劃分了黨小組，各支委成員及大隊領導分別負責五個大隊的先進性教育工作。為了使各項工作都能真正落實到位，我支部制定了嚴格的請假制度和補課制度，明確要求私事一律不準請假，因公事確實不能參加的，必須給支部書記寫書面假條，經同意後才能安排；因特殊情況，確實不能參加的，必須補課。
（二）精心組織，狠抓落實
1、紮實抓好各項教育工作
先進性教育活動開展以來，我支部嚴格按照上級黨組織的要求，認真組織全體黨員參加各種學習活動，集中學習了所有規定必學的理論文章；組織全體黨員觀看《張思德》、《牛玉儒》等優秀黨員影片，並在本支部推選了趙輝同志在交委全體黨員大會上介紹如何發揮黨員先進性、起好先鋒模範作用的經驗做法和體會，用身邊的人和事啟迪、激勵全體黨員。
2、認真開展集中大討論。
在集中學習、教育、上黨課、講理論、講形勢的基礎上，認真開展了全體黨員大討論，重點圍繞如何爭創“三有一好”和如何發揮共產黨員的先鋒模範作用展開討論，絕大部分的黨員都能聯絡實際，談認識、談體會，端正態度表決心，發言爭先恐後，氣氛非常熱烈。通過討論，我支部總結出了能夠體現共產黨員先進性具體要求的標語、警句：（1）堅定信念，奮發進取，愛崗敬業，服務交通。
（2）認真學習、立足本職，以身作則、努力創新，廉潔自律、甘當公僕，服務交通、群眾滿意。
（3）秉公執法，鑄就過硬本領；服務群眾，營造有序市場；科學治交，建設資訊化大交通。
（4）心繫群眾，情繫交通，立足本職，爭創一流。這些標語、警句主題響亮，目標明確，激發了全體黨員發揮先進性作用的熱情。
3、加強督促檢查，做到全面覆蓋
每次活動結束後，我支部都要及時召開支委會或黨員、群眾座談會，進行總結分析，一是對因特殊情況請假未參加到的，及時組織補課；二是隨時進行抽查，重點查黨員的讀書筆記、心得體會文章，對沒達到要求、質量不高的及時指出，補上。通過第一階段的學習和第二階段的分析評議，我支部全體黨員領導幹部和普通黨員都能聯絡自身實際，有深度地思考，認真地寫出了心得體會文章和黨性分析報告。
二、主要成效
我支部在先進性教育活動學習動員階段取得的主要成效，歸納起來主要有以下四個方面的明顯變化:
第一個變化是思想認識上的明顯變化。許多黨員學前對先進性教育活動心存疑慮，認為是在搞形式。隨著學習的深入和思想認識的提高，思想上有很大觸動，很有收穫，這是一次思想的震動和黨性的提升。經過系統地學習，確確實實感到以前學得少了，思考得少了，導致自身思想認識有誤區，認識問題也片面，觀念跟不上時代和形勢的要求。通過學習，真正感覺到馬克思主義理論和三個代表重要思想的重要性。
第二個變化是黨員的先鋒模範作用和黨支部的核心領導作用得到加強。先教活動的開展和氛圍的營造，大大增強了共產黨員的黨性意識，激發了體現黨員先進性願望和黨員敢挑重擔的責任意識。
第三個變化是組織紀律性大大增強。現在每次的活動、會議全體黨員都會準時參加，有事請假，不無故缺席，組織紀律性得到了很大的提高。
第四個變化是黨員幹好工作的信心更足了，履行職責的意識更強了，奉獻精神更高了，本職範圍內的工作更主動了，政令更暢通了，工作更好落實了，效果更好了，這是我支部全體黨員的共同感受。
三、存在的問題
（一）先進性教育活動中如何處理好工作和學習矛盾的問題還待進一步解決。由於我支部黨員多從事一線稽查工作，學習教育階段正趕上春運，各項工作十分繁忙，為了確保學習、工作兩不誤，二者的關係還需要妥善處理。
（二）在活動的方法上，有待進一步改進。由於我支部年輕黨員佔絕大多數，學習活動應注重實效性和趣味性相結合。
四、下一步工作措施
下步我支部將按照先進性教育活動的要求，不斷總結經驗，完善措施，創新方法，突出重點，務求實效。
（一）按照評議階段廣大黨員、群眾提出的意見和建議，做好各項整改工作。
（二）做好黨員的作風紀律整頓工作，通過黨員帶動整個稽查大隊，努力營造一個努力工作、積極向上的工作氛圍。
（三）做好本職工作，推動和促進各方面工作的全面落實，堅持高標準、高要求、高質量，促進我支部先進性教育活動的深入開展。
從實現建立國家文明城市的目標，改善老百姓的工作、生活環境，提高城市管理水平，提升城市整體形象的角度出發，我局將農貿市場整治工作作為一項大事、實事、要事，從大局出發，切實將這次整治任務落實到位。
通過前階段的努力，在整治工作上取得了一定的成績。
一是通過宣傳發動，使各層面對
整治工作的思想認識上有所提高。我局作為越城區商貿服務業的主管部門，是本次整治工作的牽頭單位之一。整治工作開展以來全域性上下高度重視，按照本部門的工作職責，根據整治工作需要，按照“大事實事線上事、要事難事塊上事”的工作要求，對落實的任務全力以赴，確保整體工作的有序推進。各鎮街也認識到了整治工作的重要性和緊迫性，領導帶頭，全面發動，積極配合，利用一切可以利用的手段，對整治工作進行宣傳，為整治工作的全面鋪開營造氛圍。各農貿市場業主也根據《浙江省商品市場管理條例》這部規範市場設立、商品經營、物業管理等市場各種行為的地方性法規，進一步明確了市場舉辦者作為第一責任人的法定義務和法律責任，並能結合建立全國文明城市的相關要求，自覺履行相關職責。
二是通過實地調查，初步摸清我區農貿市場現狀，明確整治重點。按照區建立全國文明城市領導小組的要求，前階段我局就我區9個農貿市場現狀進行了專題調查，逐個走訪市場，對市場的內、外環境衛生，內部經營秩序，硬體設施等情況進行了實地踏看，對下一步工作的開展做到心裡有底。經過這次調查，整體情況不容樂觀，我區9個農貿市場，從整體條件來看，大龍市場、快閣園市場、中興路再就業市場、鳳凰市場等情況不錯，硬體設施較好，周邊環境及交通情況良好，內部經營秩序不錯。但由於產權和經營權分離、市場經營狀況一般等其他歷史原因，有的市場硬體設施陳舊，周邊環境狀況很差，交通堵塞情況也有所存在，比如東湖農貿市場、城東農貿市場，整治難度較大，基本需要整體翻修。根據調查情況，我們明確了整治工作的重點，將在下一步整治中分別對待。
三是通過初步整治，有的市場成效顯著，已基本靠近整治標準的要求。各鎮街已著手對轄區內的農貿市場進行了第一輪整治。從明確責任主體，健全規章制度，全面落實“門前三包”責任制入手，對市場內外環境髒、亂、差現象進行了初步的治理，對違章搭建、佔道經營、亂停亂放、亂吊亂掛、亂貼亂畫等現象也進行了初步取締。如：塘南農貿市場投入10多萬，對牆面、頂棚等進行改造，並配備6名協管員進行場外秩序維護，2面清潔員進行場內流動清掃;昌安農貿市場著力加強軟體管理，發動管理人員和經營業主對場內衛生(瓷磚、牆面、頂棚)進行徹底清掃，並加強日常內外秩序的維護;其他還有中興路再就業市場、快閣園農貿市場等基礎較好的市場也通過調整攤位集中管理、增加清掃員、加強巡查、規範上崗等方式進行了整治，效果明顯。
在肯定成績的同時，我們也應清醒的看到還是存在不少問題。
一是認識上還有差距，有的市場管理制度不健全、管理責任不落實。有的市場舉辦者和經營者對本次建立活動還尚欠重視，對建立的相關標準學習不夠，導致經營管理上未達到建立要求。
二是有的市場內外環境衛生還是較差，異味嚴重，秩序較混亂。還有亂扔垃圾、汙水滿溢、亂停亂放等情況存在，導致該市場整體環境還比較髒亂。
三是有的市場經營秩序還需規範。公平交易、明碼標價方面工作還做得不盡人意。
四是文明城市建立的投入與市場舉辦者本身的經濟利益相矛盾。由於利益因素的驅使，有的市場舉辦者不願過多投入，導致市場經營設施老化、破損，經營場地年久失修，市場整體外觀不是很好，有損城市形象。
針對上述情況，我們需要進一步加大整治力度，加快工作節奏，使我區農貿市場的狀況達到整治標準，從而全面推進建立工作的有序進行。
首先，召開一次會議，繼續明確相關職責，研究部署下步整治工作。近期，召開一次整治工作動員大會，邀請工商、城管、計衛、質監等部門和農貿市場業主參加，部署整治工作方案，落實相關責任，進一步傳達《浙江省商品市場管理條例》精神，進一步強調業主的經營管理職責，向市場業主分發相關資料，利用市場的宣傳窗、廣播進行宣傳，進一步營造建立氛圍。並將“越城區農貿市場整治標準考核表”印發給各農貿市場，對照標準進行自查，進一步實施整改。
第二，配合工商部門開展“群眾評市場”活動，聯合有關部門進行抽查，督促市場舉辦者加強日常管理。配合工商部門根據市場亮照經營、商品質量、衛生保潔、服務質量等七方面的要求和相應的檢查方法、獎懲措施開展評議活動。把建立文明城市中對農貿市場的整治與“群眾評市場”活動相互結合，配合工商部門開展一月一檢查，並對照星級市場的要求，要求加大硬體改造力度，真正做到“硬體建設上檔次，軟體建設創一流”，全面提升我區農貿市場的規模和檔次，適應業態發展的需要。同時，按照行政許可法的
根據《重慶市交通委員會關於開展交通行業安全生產大檢查的通知》(渝交委安〔20xx〕18號)和《重慶市綦江區交通委員會關於開展交通行業安全生產大檢查的通知》(綦交委發〔20xx〕146號)檔案要求，我隊認真開展了安全生產大檢查工作。現將階段性工作總結如下：
一、高度重視，加強領導
我隊高度重視安全大檢查工作，成立了以支隊主要領導為組長，班子其他成員為副組長，各科室、大隊和站負責人為成員的領導小組，並對交通運輸安全大檢查工作進行了安排佈置，從組織上保證了此項工作的順利實施。
二、強化措施，確保實效
(一)加強路政巡查，保障公路安全暢通。各路政執法大隊繼續加大路政巡查力度，合理安排時間、線路、人員進行巡查，及時查處違章佔道、破壞和損壞公路及其附屬設施、超限運輸等違法行為。大檢查期間，我隊在路政管理方面共組織執法人員上路巡查736人次，出動執法車211輛次，清理違法佔道堆積物72處3156m2，查處損壞公路及其附屬設施9件，查處違法建築23件，制止其他路政違法行為78起，維護公路施工秩序167人次;在超限治理方面共投入治超人員4175人次，出動執法車752輛次，檢查車輛82263輛次，查處超限車輛20xx輛次，解除安裝車輛770輛次，解除安裝總重3181噸，罰款37.8萬元，將超限率控制在3%以內，保障了管轄公路安全與暢通。
(二)強化日常檢查，及時整改隱患。定期或不定期地組織人員對支隊機關辦公樓，趕水、三江和三角超限運輸檢測站的消防設施及其通道、辦公裝置、水電氣設施、儀器裝置等進行了檢查，投入2千餘元為3個固定治超站配置了滅火器、消防水帶等消防器材，並嚴格按照規定整改安全隱患，紮實做好環境區域衛生、門前“三包”和安全值班保衛等工作。安全大檢查期間，共組織安全檢查人員135人次，深入基層安全檢查39次，上報及向相關單位傳送公路安全隱患整改函6期，做到了檢查工作到位、檢查力量到位、隱患整改到位、監管措施到位。
(三)加強車輛和人員安全管理。嚴格公務用車和駕駛員安全管理，要求駕駛員自覺遵守支隊車輛管理規定，嚴禁酒後駕車，疲勞開車，開帶病車，開快車，嚴禁非專職駕駛員駕駛公務車輛，確保了公務用車安全和行車安全。強化職工安全教育培訓，採取以會代訓的方式，對管理人員和一線執法人員進行安全教育培訓，要求一線執法人員在執法過程中注重自身安全，切實做到著裝規範，指揮檢查車輛的手勢必須規範，並與對方來車保持一定距離，嚴禁在彎道、下坡處檢查、攔截車輛，確保安全、文明執法。
三、加強安全值班和資訊報告工作
嚴格執行安全生產值班制度和安全資訊報告制度，尤其是在防汛值班期間，每天由一名支隊領導在崗帶班，支隊其他領導、中層幹部和值班人員的通訊工具保持24小時開通，值班人員盡職盡責，堅守崗位，無脫崗、漏崗、誤崗現象發生。值班人員認真做好值班記錄和交接手續，及時在規定的時間內向支隊和上級報送值班情況，確保了資訊報送及時、準確。
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