20__年底，教育部辦公廳在中國小開展創立中華優秀文化藝術傳承學校活動中，我校被評為第一批“全國中國小中華優秀文化藝術傳承學校”，這份殊榮給了我們肖東一小更大的鼓舞。我校是浙江省首批藝術特色學校，是浙江省的非物質文化遺產傳承基地，這是我校開展藝術教育、創學校特色文化學校的又一大成就。這份殊榮的獲得給我們的藝術教育帶來了更大的信心、更廣闊的前景。兩年來，我校抓住機會大膽創新，力爭在全面加特色上，將中華優秀傳統藝術教育作為美的重要組成部分融入學校教育全過程，把中華優秀傳統藝術納入藝術課程課堂教學和課外藝術活動中，努力建設向真、向善、向美、向上的學校文化。
一、傳承環境有“聲”有“色”
為了讓學生能更多的瞭解姚劇、接近姚劇、親近姚劇，學校在原有的基礎上搭建多種平臺，兩年中我們不斷拓展環境宣傳的力度，進取營造“姚劇進學校”的藝術氛圍，從“聲”“色”方面發揮環境育人潤物無聲的作用。
從“聲”上，我們在學校的網站上，除了專門開闢一塊姚劇欄目作姚劇的知識介紹外，在網站上增加為了我校學生表演的姚劇視訊，還有學校姚劇小明星各自的視訊唱段;學校還利用學校音響系統，把經典姚劇唱段作為午間音樂播放;在每週的“學校之聲”、“紅領巾廣播臺”中專門開闢了一塊學生才藝展示，展示各班的優秀學生的姚劇演唱;另外在上學期中專門邀請了本校畢業在餘姚姚劇團實習的陳伶傑、周濤、蘆熠文、李文浩等幾位學生來母校登臺演出，使在校學生從他們的優美唱段中感染到榜樣的力量，享受姚劇的魅力，對姚劇產生喜愛之情，理解心靈的薰陶，又到達精神上的享受。
從“色”上，學校在教學樓的一個樓道上，掛滿了“姚劇特長生”的照片;在教學樓二樓的大廳，開闢了一堵冠軍牆，把在寧波市級以上的各種比賽中獲得一等獎學生和考上藝術學校的學生照片掛在此牆上。時刻激勵學生要學有所長，為校爭光。學校的宣傳窗、教學走廊、禮堂、室內體育館、音樂等教室發揮著“牆文化”的宣傳作用，刊出有關藝術教育活動照片，有“十佳小明星”的合影，有北大舞臺才藝展示等的特寫鏡頭，尤其是把個別姚劇“小明星”的大幅寫真照掛到教學樓的走廊上：韓紅身著戲裝的形象讓孩子們羨慕;沈貝貝手捧“全國十佳獎”獎盃理解記者的採訪讓同學們咂舌;黃垚增與越劇王子趙志剛、央視主持人白燕升、美國戲迷威廉等名人一齊的合影讓小戲迷們嚮往…並且每學期、每學年的宣傳佈置無論從資料、形式、時間、呈現方式都有不一樣的變化，以引起孩子們的好奇與興趣：如這學期一開學學校的宣傳窗就刊出了姚劇興趣小組在暑假的活動剪影，今年暑假裡我校還開闢了操場牆加強姚劇傳承的力度、這些既為學校增添文化氛圍，也對喜歡戲曲的學生產生激勵作用。
良好的學校環境文化的引導，鼓舞著學生，以內在的力量凝聚、激勵著學生，以獨特的氛圍影響、吸引著學生，將姚劇傳承的種子埋在了全體學生的心裡。
二、傳承活動有“血”有“肉”
1、課堂活動為傳承奠基
為了使這朵具有濃郁鄉土氣息的奇葩在學校綻放得更加燦爛，成為一道有特色的亮麗風景，課堂成了“姚劇進學校”普及並實施藝術教育的主陣地。為了多途徑地激發學生的學習興趣、培養學生的愛好與特長，學校進取開發校本課程——《國小生學姚劇》，安排三年級以上每班每兩週一節姚劇課，面向全體，紮實普及，創設學校內唱姚劇、學做人的文化氛圍。讓學生初步瞭解姚劇的發展情景，瞭解餘姚的民風民俗，激發學生學習姚劇的興趣。為了給學生供給一種快捷的途徑，縮短了學生摸索的時間。我們採用了“賞—念—學—唱—演—編”的基本教學框架。經過聽、看、唱、學、奏等形式來感知姚劇的曲調，體會姚劇的演唱特色，體驗姚劇的表演風格，從而培養學生初步的愛鄉情懷，酷愛戲曲藝術的興趣，繼承家鄉戲曲的本事，從而到達保護地方的非物質文化的目的。
2、社團活動為傳承加力
社團是課堂教學與社會實踐的交匯點，能夠擴大學生的知識領域，拓展他們的興趣和才能，使學生的本事在活動中得到提高，人格在活動中得以雕塑。為了提高和擴大姚劇進學校的影響和效果，學校針對學生對姚劇喜愛程度及藝術表現力，成立了姚劇興趣小組，利用晨間和課外活動時間由本校教師進行唱腔指導，利用週六假日邀請餘姚姚劇演員以及沈守良、王育紅等姚劇名家來校指導表演，吸引了很多同學加入社團活動。
3、競賽活動為傳承添彩
開展多彩的競賽活動，有助於培養學生的成功意識和克服困難的堅強意志等的優秀品質，有助於培養學生與人團結、合作、盡職盡責的團隊合作意識和職責意識。
鏡頭一：20__年5月27日午時，在學校的體藝館中隆重舉行“姚劇大獎賽”活動，並舉行“20__年姚劇特長生”的評比活動，由國家一級演員沈守良、壽建立等姚劇名家擔任評委。經過前期的班級初選，有60多位同學進行了報名，經過學校第一輪的預賽，本次活動向我們展示的是進入決賽的23名同學。在活動中，小選手們個個鬥志昂揚，放開了最美的歌喉，激發了最飽滿的熱情，在比賽中賽出了自我的最高水平，使自我的本事在活動中得到提高。
鏡頭二：20__年7月15日，在寧波白雲兒童藝術劇場，40名從全寧波市68所幼兒園、國小、中學和大學的150餘名參賽者中脫穎而出的選手相繼登場，為由寧波市文聯和寧波市戲劇家協會主辦的寧波市第三屆“相約梨園”學校戲曲大賽總決賽奉獻了高水平的對決。這次活動肖東一小選派了7位學生報名參加，從預賽、複賽到最終的決賽，肖東一小的學生給在場觀眾、戲友，留下了很好的影響。點評教師均給予較高的評價，甬劇名家沃幸康教師還打趣地說，姚劇唱那麼好了就直接來我們甬劇團算了。最終5位學生參加了決賽，並獲得了2金1銀2銅和優秀組織獎的好成績。在頒獎晚會上，金獎獲得者諸慧棟同學再次演唱新編姚劇唱段《買年貨》，他那自然流暢、口齒清晰、韻味純真的清唱，較好地唱出了計劃經濟時期人們生活的那種無奈和窘態，引得了臺下觀眾爽朗的笑聲和熱情的掌聲。韓祺玄和張趙鑫雖然只得了銀獎和銅獎，但他們的表演讓專家教師眼前一亮，評價他們就是姚劇未來，晚會上再次讓他倆搭檔表演《雙推磨》，征服了全場觀眾。
學校進取鼓勵學生參加校內外的各種競賽活動，旨在讓學生在比賽中得到更好的鍛鍊，展現自我的風采，提高自我的本事，到達傳承與宣傳的效果。
4、彙報活動讓傳承綻放
保護傳統的姚劇，僅僅囿於學校是不夠的。為此，我們在姚劇走進學生家庭的基礎上使之邁向社會，做出了為社會服務的嘗試：上街宣傳、到社群去、參加比賽、到兄弟學校去等活動宣傳、弘揚了姚劇文化，也使自我的綜合素質得到了鍛鍊和提高。
鏡頭一：20__年8月13日上午，因中國關工委教育發展中心的邀請，帶著《雙推磨》選段和表演唱《姚江水，長又長》兩個節目，參加了在首都北京大學舉行的第三屆全國學校文化藝術節，同學們正在表演姚劇《姚江水長又長》。隨著那優美流暢的姚劇音樂的進行，背景大螢幕上帶來的是餘姚美麗的自然風光、深厚的人文景觀、豐富的名優特產和人們安居樂業幸福生活的畫面。同學們充滿深情、形象生動的表演，把文獻名邦、山水城市、幸福城市詩意般地呈現給了觀眾，也征服了評委。肖東一小以獨有的地方戲曲藝術節目，在舞蹈節目居多的藝術活動展演中脫穎而出，兩個節目雙雙獲得表演金獎。
鏡頭二：20__年8月10日到14日，應中國關工委教育發展中心、中國青少年音像出版社、全國學校文化藝術節組委會等單位的邀請，肖東一國小生赴香港參加了“首屆‘我的中國夢’全國青少年香港文藝會演。”8月13日，在香港新界西貢社群中心禮堂裡，肖東一小的同學們表演了姚劇情景劇《陽光雨露沐春蕾》。節目故事講的是發生在餘姚城區一個患白血病的孩子歷經多年，戰勝病魔，品學兼優，感恩圖報，立志成才的真實故事。這個節目用敘事的方式，給我們帶來了要珍惜生命、挖掘潛能、回報社會的正能量，唱響了為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢而努力的主旋律。節目緊扣活動主題，姚劇曲調優美，孩子唱腔純真，博得了全場觀眾的熱烈掌聲和高度評價。
肖東一小的孩子們有很多的夢想，要把姚劇唱到全國、全世界的各個地方，把我們的家鄉戲——-姚劇傳遍全國各地。繼前年去北京表演姚劇之後，今年又去了香港演出，他們的夢想正一步一步地在實現。
在過去的兩年中，肖東一小姚劇社團的同學們進社群、進農村、進企業，多次為廣大村民、居民和企業職工表演姚劇節目。他們認真並賦有童真的表演贏得了廣大觀眾的高度評價，為弘揚地方文化建設、創立和諧社會做出了進取貢獻。
三、傳承效果有“花”有“果”
兩年來，姚劇猶如一條源遠流長的河流，兩岸鬱鬱蔥蔥，花果飄香。在這兒，姚劇傳承的種子有了萌芽，有了開花，有了結果，有了收穫，有了超越，呈現出滿園春色的局面。
鏡頭一：20__年5月29日，由市文化廣電新聞出版局主辦、市文化館承辦的餘姚市首屆超級戲迷大賽中，來自餘姚市21個鄉鎮、街道，以及專程從慈溪、上虞、金華等地區聞訊而來的共280組選手登臺亮相，我校的陳紅燁同學獲個人組銀獎，俞慶慶、楊燏斌同學獲團體金獎。另外參加總決賽的所有選手和參加頒獎典禮的入圍獎選手都將聘為餘姚市文化館戲曲團隊簽約戲曲演員，並頒發聘書。
鏡頭二：20__年10月25日，肖東一小的姚劇興趣小組成員又參加了在慈溪舉行的餘慈地區的姚劇大獎賽，同樣獲得了豐碩的成果，7位學生包攬了青少年組的金、銀、銅牌，在肖東一小這塊姚劇傳承基地上又增添了更多的光環。
鏡頭三：20__年5月，諸慧棟、李夢凡兩學生，經餘姚市戲劇家協會推薦，參加了第xx屆“中國少兒戲曲小梅花”評選活動。最終經過表演錄影評比，兩生雙雙獲浙江省戲曲小梅花評選二等獎，兩位同學唱姚劇參加中國少兒戲曲小梅花的評比開了餘姚的先河。
鏡頭四：20__年暑假，在寧波市青少年中華才藝“未來之星”首屆評選活動中，我校學生李夢凡經過專家的評審和現場決賽，最終獲得戲曲組第一名，被評為寧波市首批“未來之星”。
肖東一小那些唱姚劇的孩子們，在近兩年裡參加了省、市乃至全國的戲曲比賽和藝術展演活動，不僅僅獲得了優異成績，並且唱響了具有古老神韻的餘姚腔，傳遞了幸福城市的正能量，展示了肖東一小的教育品牌，唱出了學生心中的自信與夢想。
值得一提的是：多年的姚劇進學校活動，發現和培養了不少孩子的對傳統戲曲藝術的興趣，也挖掘和提高了孩子們藝術表現力。繼陳伶傑等四位學生考上餘姚藝術劇院的姚劇團之後，又有馮碧瑩、張澤芳、孫紅豔、俞慶慶、王肖龍、胡佳瑩、韓金濤等同學，考上寧波、嵊州、紹興、浙江等藝術學校，分別學習越劇、紹劇和崑曲，為藝術院校輸送了優秀的戲曲苗子，也為傳承和繁榮祖國的戲曲事業作出了進取的貢獻。
我校開展姚劇學校活動已有10個年頭了，學校已探索出一套地方戲曲進學校的成功經驗與模式。《國小生學姚劇》獲得了“省非遺校本課程”一等獎;關於姚劇傳承基地建設的經驗文章分別入編《寧波市非物質文化遺產保護論叢》和《浙江特色學校風采》。《浙江教育線上》上也掛出了學校“傳承姚劇，特色立校”的經驗介紹。《餘姚日報》用大篇幅介紹我校“學校裡，姚劇聲聲”。20__年學校分別接到寧波市和浙江省非物質文化遺產辦公室的邀請，參加了寧波市和浙江省的非物質文化遺產傳承基地經驗交流會，學校關於姚劇傳承基地建設的經驗均在會上作了書面交流，徐百昂教師榮獲浙江省優秀傳統文化普及活動先進個人。
隨著“姚劇進學校”活動的進一步深入，隨著傳承經驗的不斷積累，信心百倍、永不滿足的肖東一小必須會學校將更重視發揮非物質文化遺產傳承教育基地的作用，成為弘揚地方優秀傳統文化、傳承非物質文化遺產、培養優秀文化人才的重要陣地和示範“視窗”。
市___編委會從3月22日開始進入分析評議階段。
在第二階段中，黨組、支部重點把握住層層徵求意見、廣泛開展交心談心，查詢存在問題，自我黨性分析，撰寫黨性分析材料等主要環節，走好分析評議階段每一步。
認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。
在分析評議階段，我們注意了黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。
強調每個黨員都要聽取意見，自我剖析，理解評議，開展批評與自我批評，認真撰寫個人黨性分析材料。
一、結合我單位的實際情景，做好分析評議階段的工作：
1、廣泛徵求意見。
黨組充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據市___編委會的具體情景，採取召開黨員座談會、在辦公樓內設定徵求意見箱、向本委黨員及市直有關部門財政局、統計局、勞動局、法治辦、人事局、農委、市政協、市委政研室等發放徵求意見表50份，共收回40餘份、領導班子各別訪談等多種形式廣泛徵求意見。
黨員領導幹部還主動徵求分管科室的意見;市___編委會黨組還徵求省___及市轄縣市區修志機關的意見;黨組對徵求到的意見進行了認真彙總、梳理，分別整理出對黨員個人意見和提議4條
1、要進一步加強學習，提高理論水平和業務本事。
2、在修志和編鑑工作中要進取探索，開拓創新。
3、進一步加強組織紀律性，嚴格要求自我，認真執行機關的各項規章制度。
4、要進一步增強全域性意識，牢固樹立為全市經濟工作服務的思想。
對領導班子的意見和提議7條1.在年鑑和方誌工作方面還缺乏創新意識，為經濟建設服務上還存在必須的差距。
2.由於經費嚴重不足，在年鑑出版發行上相對滯後。
3.深入基層指導工作較少，調查研究不夠。
4.專業修志隊伍不夠強，青黃不接，沒有構成一支高素質的專業隊伍。
5.修志和編鑑人員的培訓工作還需進一步加強，每年爭取搞
一、二次培訓。
6.機構上下不夠理順，工作落實困難大。
7.對機關幹部的管理還應加強，尚需進一步健全各項規章制度。
並且向全體黨員和個人如實反饋。
2、開展談心活動。
黨組根據市___編委會的實際情景，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與上級領導之間開展一次“一對一”交心談心活動，重點是查詢思想、工作中存在的問題現象，虛心聽取意見和提議，為個人的黨性分析材料找準方向。
談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利於溝通思想，增進團結，找準問題，構成共識。
對黨組成員、對每位黨員同志的具體意見和提議進行認真的梳理，並在全體大會上通報。
結合徵求到的意見，黨支部同黨員進行第二次談心稱為“回頭談”，
3、撰寫黨性分析材料。
黨組組織黨員對照《黨章》、新時期堅持共產黨員先進性的基本要求和市___編委會堅持共產黨員先進性的具體8條要求，結合徵求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在夢想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。
領導幹部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。
黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。
黨組主要負責同志審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員審閱分管部門科室主要負責同志的黨性分析材料。
黨性分析材料聯絡個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，回到要求認真進行修改。
4、召開專題組織生活會、民主生活會。
黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。
會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。
5、提出評議意見。
專題組織生活會後，黨支部召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、以及徵求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
6、反饋評議意見。
對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。
7、通報評議情景。
民主評議告一段落後，黨組向群眾通報民主評議黨員情景。
通報的主要資料包括：專題組織生活會的基本情景，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今後努力方向，黨支部的評議結果。
對於分析評議階段的這七個環節的工作，實際上也是七個步驟，我們認真地進行謀劃，精心地設計實施方案，紮紮實實地落到實處。
保證每一個環節都工作到位，到達了預期的目的。
二、第二階段把握的幾個問題在分析評議階段，我們全面貫徹中發[20__]20號檔案提出的開展先進性教育活動的五條指導原則，及中央堅持共產黨員先進性教育活動領導小組《關於做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》先組[20__]9號檔案精神，異常注意把握了以下幾個問題：
1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。
在前一階段學習培訓的基礎上，我們緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習資料，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐。
要堅持理論聯絡實際，繼續改善思想作風、工作作風，做好關心群眾生產生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、幹群關係。
2、找準存在的突出問題。
黨組把查詢問題作為分析評議階段的重要一環，繼續採取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。
黨員在查詢問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，勇於正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自我、估價自我。
對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。
3、正確開展批評與自我批評。
開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不迴避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。
黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自我在堅持先進性方面存在的突出問題;對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，樹立正確的態度，作出實事求是的回答;對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識;能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。
黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖後，治病救人”的方針，從團結的願望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫忙分析原因，明確努力方向。
4、堅持邊議邊改。
我們始終把堅持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模範作用。
對查找出來的突出問題，具備整改條件的要立刻就改。
經過解決問題，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。
本學期開學已經有兩個多月了，上級領導和社會各界人士一如既往關心和支援我校建設和發展，先後有當陽市委常委、常務副市長黃智華，副市長何良平，市政協副主席李新華，宜昌市教育局職成教科、職教研究室，當陽市教育局領導到我校視察，指導工作，有力促進了我校各項工作的順利開展;圍繞今年暑假召開的學校三屆一次教代會確定的指導思想和奮鬥目標，經過全體教職員工的共同努力，我校在內涵發展、特色發展、跨越發展的道路上又邁上一個新臺階。下頭對本學期開學以來各部門主要工作作一總結：
一、德育及安全工作
1、舉辦20__級新生職業素養夏令營活動。此次新生夏令營活動一改以往新生入學單純軍事訓練模式，在當陽市中國小尚屬首次，使新生入學有特色、有成效。活動資料豐富，涵蓋國防教育訓練、習慣養成教育、團隊教育、感恩教育、禮儀教育等資料;活動形式多樣，採取軍事訓練、主題講座、主題班會、內務訓練、紀律強化、拓展訓練、自我分享、引導激勵、禮節禮貌訓練等教學形式。該活動對學生學會認知、學會做人、學會生存、學會發展具有極大地促進作用。在活動中，班主任組織有力，跟班進取，湧現出了齊振奉、朱鳳梅、朱大華、李勝華、杜利紅、吳青琴、段耀兵等“優秀指導員”。
2、深入推進“學生成長導師制”。召開優秀導師經驗交流會，整理彙編導師經驗交流材料;重新修訂導師工作手冊，完善導師工作考評制度，採取學生及其家長、班主任、寢管教師反饋，考評組檢查等方式全面量化考核導師工作，促使導師工作深入推進，再上新臺階。進取宣傳“學生成長導師制”，9月17日，教育局以《培育德育精品，打造職教特色》為題編髮了第13期教育工作簡報，在全市教育系統宣傳推介我校“學生成長導師制”，《宜昌教育網》全文登載了該文。之後，《湖北教育》第10期以《關注每一個學生的發展》為題，大篇幅報道了我校“學生成長導師制”這一德育工作新舉措，並給予了很高評價，認為我校“學生成長導師制”在實踐探索和理論研究上都初見成效，學校重大安全事故為零，學生違紀率明顯下降，輟學率顯著降低，校風校紀得到根本性好轉，受到家長和社會的一致好評。
3、成功舉辦我校首屆班主任專業本事大賽。歷時一個多月，經過各專業部初賽，推選劉承東、劉娟、張二星、饒飛雲、杜利紅、紀振興、徐實敬、吳青琴、楊林、趙春豔等10名優秀班主任參加學校決賽，評選出劉承東、趙春燕兩位班主任參加當陽市第一屆班主任專業本事大賽，並均獲獎。
4、開發德育收視課程。發揮學校電視臺的功能，充分利用第一節晚自習時間，對學生進行時事教育、形勢教育、道德教育、禮儀教育、健康教育、安全教育、感恩教育等。德育收視課程得到專業部和班主任以及科任教師大力支援，全體學生認可，課程初具雛形，不僅僅正在成為學校的一張特色名片，並且作為校本開放課程還具有較大地挖掘潛力。
5、打出一套強有力的安全工作組合拳。堅持每次學生半月假返校安全大檢查制度，牢牢繃緊安全這根弦;全面啟動學校及周邊治安環境整治活動，打造平安學校;邀請我校法制副校長、壩陵派出所副所長餘步雲進行法律知識講座，讓學生學法、知法、守法;將當陽市看守所申報為我校未成年人校外德育教育基地，分批次組織部分班級學生到看守所進行法制警示教育;給全校學生辦理學校職責險、城鎮居民醫療保險，為學校平安增添一道保護牆。
6、湧現一批優秀德育工作者。學校教育，德育為首。開學以來，在德育工作崗位上湧現一批優秀德育工作者：張烈福、李勝華、劉志剛、杜利紅、徐實敬、雙道華、吳青琴、齊振奉、趙春豔、徐向東、曹萍、劉承東、曾愛華、朱鳳梅等班主任跟班緊，管理到位，所帶班級班風、學風好，異常是雙道華所帶20__級計算機4班與過去相比，提高異常大，班風、學風明顯好轉，杜利紅、吳青琴作為兩名新班主任，做班主任工作還是新手，但她們“出生牛犢不畏虎”，堅持做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤、心勤”，所帶班級學習風氣濃厚，班級穩定;朱華明、張浩、張烈福、田文美、嚴中華、吳群英、崔開武、陳小華、楊金明、張玉巧、史金芳、曹萍等教師，他們導師工作細心、耐心，在9月份導師工作檢查中被評為優秀等次。
二、教科研工作
1、進取備戰省級技能大賽。今年11月，湖北省將舉行中職學校學生技能大賽，我校參賽的專案為機加工類的普通車床、服裝類的服裝設計和服裝工藝。為確保在省級技能大賽成績實現新的突破，即獲得兩個二等獎，衝擊一等獎，學校成立了省級技能大賽訓練領導小組，制定技能大賽實施方案和目標獎勵方案，採取一對一、生產實踐、外出集訓等方式，強化參賽選手訓練力度。為此，學校送普通車床選手先後到枝江職教中心、孝感工業學校集訓，送服裝專業選手到湖北城市職業學校集訓。在指導技能大賽中，王傑輕傷不下火線，帶病堅持工作，目前正在黃石帶領服裝專業參賽選手集訓;席冬明潛心研究歷屆大賽專案，從細節入手，指導工作做得認真、紮實。
2、圓滿完成全國第38次計算機等級一級office考試。今年9月，我校組織計算機、服裝兩個專業學生共187人蔘加此次國家級考試。此次考試和往年相比有很多變化：一是軟體升級，教材改版;二是新增考試資料，題庫資料增加。我校高度重視，從制定方案、強化訓練、模擬考試、心理輔導到監考安排、後勤保障等都做了具體分工和部署，確保了本次國家級考試順利進行。
3、改革早晚自習。我校作為“湖北省文化基礎課改革試驗試點研究學校”，今年秋季學期，結合實際，學校大膽進行文化基礎課改革實驗，制定了《早自習改革方案》和《晚自習改革方案》，自編了語文、英語校本教材。早自習統一使用《語文早讀》和《英語早讀》校本自編教材;晚自習第一節觀看“學校電視臺節目”和《新聞聯播》，第二節進行文化課或專業課知識學習。這兩項改革解決了長期以來我校存在的早讀目標不明確、時間過長、氛圍不濃，晚自習職教特色不突出的問題，增強了學生自主學習的進取性和靈活性，凸顯了職教特色，並且整個早晚自習有制度、有措施、有檢查、有督促、有反饋、有總結。在9月、10月“早讀活動”總結評比中，12級計算機3班，13級機電1、4、5班，13級計算機1班、平面設計班，13級護理2班，13級服裝班等8個班級被評為“早讀優秀班級”，黃克青、朱大華、何媛媛、杜利紅、嶽聯合、宋友成、田原、朱華民、馮立新、徐實敬、馮友勝、胡兵、安大慶、吳青琴、陳習榮、劉群、張待、雙道華、陳治新、馮安菊、陳傳梅、張清玉、朱鳳梅、胡孝林、曹良晶、杜天鬆、阮精華、張春蒂、譚衛東、陳曉華等30名教師被評為“優秀指導教師”。
4、進取搭建教師專業成長平臺。和學校工會聯合推選張浩、吳青琴兩名年輕教師參加當陽市“班班通”環境下多媒體教學大賽，並分別榮獲一、二等獎，以此為契機，對全體教師進行電子白板運用技術校本培訓;注重教師梯隊培養，抓好今年招聘的4名新教師入門課。教師聽評課活動已經制度化、規範化、常態化，越來越多的教師能熟練地製作課件上課，計算機教研組教師發揮專業優勢，人人帶頭示範，製作課件上課，語文、數學、醫學等教研組大多數教師不甘落後，也進取製作課件上課，張待、紀振興課件做得好，副校長張永勝率先垂範，帶頭嘗試運用“電子白板”上公開課。
5、教學常規檢查落到實處。堅持每月教學常規檢查，促進教師做好備、教、批、輔等教學環節。在9、10月教學常規檢查中，宋曉俏、嶽聯合、紀振興、周曉珊、李勝華、朱曉榮、吳青琴、徐向東、胡瑩、史金芳等10名教師連續兩次被評為優秀等次。
三、招生工作
今年秋季學期，在全市國中畢業生減少、中職招生競爭日趨激烈的形勢下，我校共招收20__級新生825人，比去年淨增118人，其中，社會生源學生24人，比去年淨增19人;異常是新生職業素養夏令營活動結束後，從宜昌城區、荊州等地中職學校“試讀”一段時間後又選擇到我校就讀的學生達38人，比去年淨增26人。越來越多的應、往屆國中畢業生選擇了就讀我校。這數字變化的背後折射出的是人們對我校辦學質量和社會聲譽的不斷認可。
在中職招生中，各個招生小組成員走村串戶，不怕苦，不怕累，不放棄任何一個生源，為我校招生工作開創了新局面，其中譚衛東、曹孫武、羅偉、陳衛紅、鄭玉榮、楊遠紅所在招生小組圓滿完成任務，而譚衛東、曹孫武、羅偉所在招生小組更是遠遠超額完成了任務。
四、就業指導工作
校企聯合辦學途徑不斷拓寬。開學以來，先後與深圳東田光電科技有限公司、廣州嘉禾光電科技有限公司簽訂聯合辦學協議;10月28日，全球最大的簾子布生產基地、江蘇省重點企業集團、張家港市十大企業集團之一江蘇駿馬集團委派人事部陳延峰經理專程來我校考察，洽談聯合辦學事宜。
召開駐廠班主任工作彙報會。艾廷炎、楊華、馮瓊、肖萍、杜利紅等教師放棄暑假休息，遠離家人，甘於吃苦，樂於奉獻，自願擔任駐廠班主任。在會上，他們先後講述了各自駐廠親身經歷和感受及其提議，為學校進一步抓好學生頂崗實習工作供給了第一手材料。
抓好學生頂崗實習管理。建立並啟用學生實習管理軟體系統，使學生頂崗實習管理資訊化、規範化、科學化。
五、培訓工作
非學歷培訓、電大教育、高等教育自學考試是我校除中職學歷教育之外的又一重要組成部分，抓好這些教育的招生，既是抓社會效益，更是抓經濟效益。開學以來，培訓部門經過制定招生工作方案、印製招生簡章、召開動員大會、實行領導蹲班制度和招生進度日報制等辦法，使今年的大專招生再創新高：截至目前，招收校內中專套讀大專學員230人，其中電大學員196人，高等教育自學考試學員34人;招收校外電大成人學員招收24人。
在大專招生中，湧現了一批先進工作者，李勝華、曹孫武、齊振奉、張二星、吳青琴、朱大華、李斌、田原、嚴中華、陳傳梅、饒飛雲、朱鳳梅、李淼、杜利紅、張蘭貴、段耀斌、熊家軍、史金芳等18名班主任宣傳到位，引導得當，措施得力，均完成或超額完成了本班大專招生任務。
同時，今年10月，成功組織20__級、20__級共212名學員到三峽職業技術學院參加全國高等教育自學考試，確保大專學員既招的進來，還要確保學有所獲;完成20__-__年雨露計劃130人次資金兌付的所有工作，做到培訓工作善始善終。
六、後勤保障工作
順利完成學校綠化景觀工程財政評審、公開招標工作，招標價為990517、30元，目前正在進行實訓樓與3號學生寢室之間換土平整綠化工作，正式啟動園林景觀工程;喜獲20__年中央財政支援的職業教育實訓基地400萬建設專案專項資金，這筆資金將用於學校模具專業實訓室建設;整理綠化資料，圓滿完成當陽園林城市檢查工作，在當陽市住房和城鄉建設局創立“國家園林城市”辦公室、教育局校產辦公室統計的市建成區公共設施綠地資料中，我校總面積105468、5平方米，其中綠化覆蓋面積佔81000平方米，綠化覆蓋率達76、8%，名列當陽市教育系統統計的26個單位之首，在當陽市創立“國家園林城市”活動中，我校十分給力;同時，還先後完成了實訓樓外牆磚補貼，食堂屋頂防水，形體訓練室、中西餐擺臺實訓室建設及裝修，行政樓二樓會議室裝修，A級食堂續評保級，供給14個勤工儉學崗位等工作。
在後勤服務崗位上，湧現一批愛崗敬業的典型，如：李容明教師擔任學校保管員，在財產檢驗入庫、儲存保管、領發出庫、課桌凳維修等方面一絲不苟，嚴格把關，為學校當好家;史冬梅教師從教師崗位轉型到出納崗位，她虛心好學，主角轉換快，在本學期學校固定資產網上填報中，她不厭其煩，不計個人得失，犧牲很多休息時間，仔細核對、填報每一個數字;文印室萬懷忠同志長期與印刷機器打交道，不怕髒，不怕累，為了完成印刷任務，不影響學校工作，他伴隨機器的轟鳴聲，有時一站就是半天甚至一天，毫無怨言。
七、宣傳工作
強化外宣，突出重點。圍繞將“學生成長導師制”打造成我校德育精品的外宣目標，學校辦公室進取策劃組稿，重點宣傳推介，使“學生成長導師制”先後在省市媒體上宣傳報道。本學期以來，我校在各大媒體發表新聞累計達50多篇，並且在省級媒體發表新聞報道有重大突破。截至目前，市教育局統計的教育系統在當陽教育網上發表的新聞篇數，我校已躍居排行榜第一名。在學校宣傳工作中，辦公室、教務科、團委、機電部等科室、部門能及時宣傳報道本部門工作中新動態、心舉措、新成績、新亮點，湧現了楊遠紅、朱華民、張二星、鄧廣青等善挖掘、勤動筆的“優秀通訊員”。
八、黨建、人事工作
整理上報“當陽市禮貌單位”創立材料，為明年創立“宜昌市禮貌單位”奠定基礎;舉辦兩次道德講堂活動，邀請湖北省首屆“楚天園丁獎”獲得者、雙蓮國小田生文教師，我校道德模範徐實敬教師和當陽市人民醫院護理部副主任胡國華分別在第三期、第四期道德講堂上講述他們自我的先進事蹟，激發廣大教職工愛崗敬業，提升個人道德水平;開展了一次行風政風評議問卷調查，努力辦人民滿意的學校;完成全校205名教職工全國教師個人資訊採集工作，做到準確、無誤、高效。
九、工會工作
順利召開三屆一次教代會，確立了學校今後奮鬥目標(創立“宜昌市禮貌單位”“創立湖北省示範中等職業學校”);開展教師節、中秋節、重陽節慰問活動，不斷提升教師幸福指數;推選林思萍教師參加長阪坡歌會並獲二等獎，展示學校教職工風采;成功創立“宜昌市示範家長學校”“當陽市教育系統‘五好’關工委”，家長學校建設躍上新臺階;組織全校教師學習《中等職業學校教師專業標準》，引領全體教師做合格的“雙師型”教師;開展教職工團體舞比賽活動，豐富學校精神文化生活。
十、團建工作
堅持全校團支書半月一次培訓制度，不斷提高團幹自身素質和管理水平;規範每週一次的升旗儀式，成立國旗方正，統一學生升旗著裝，保證升旗嚴肅性和規範性;改革小紅帽志願者服務隊伍，成立各專業部小紅帽志願者服務隊伍;及時宣傳報道本部門工作新動態、新業績、新亮點，其中一篇發表在湖北禮貌網;和當陽聯通公司聯合舉辦“迎國慶暨‘聯通杯’學校卡拉OK”大賽，晚會首次加入了新元素——學校電視臺現場直播和中場互動環節、現場投影，晚會水平得到了顯著提升;與護理部聯合開展“提升職業道德素養，爭做最美白衣天使”的道德講堂，激發廣大青年學生立志正德，勤學競技。
十一、各專業部工作亮點
機電部：
一是開展專業認知教育。邀請清華大學國家級模具骨幹培訓班客座教授、深圳德立天科技有限公司董事長兼總工程師徐立鑫教授一行5人到我校機電專業開展模具專業認知教育活動，激發學生專業學習興趣。
二是組建學生技能團，為技能大賽儲備人才;舉行機電專業第二屆羽毛球比賽活動，豐富學生課外生活。
三是對重點學生進行“三常”教育，即常談話、常告誡、常引導，逐漸規範其行為習慣;進行目標教育，幫其制定可行的職業生涯規劃，不斷實現自我成長。
計算機部：
一是按“大專業，小方向”的專業建設原則，細化計算機專業，和武漢視野教育聯合開設平面設計班，共招生43人。目前，平面設計班學生學習興趣濃厚，班級穩定。
二是加強專業認知。請計算機教研組教師、當陽市動畫製作學科帶頭人張治鈺教師給20__級新生作了專業認知與學法指導的專題講座。邀請視野教育領導肖波到我校，走進13級平面設計班舉辦班會，與學生展開了應對面的師生互動活動，增強同學們對該專業的認識。
三是完成省級重點專業申報、三個層次班級的專業課程設定工作、全國第38次計算機等級一級office考試等工作。
護理部：
一是狠抓學生養成教育，尤其是新生的日常行為養成教育。同時開展了“爭創禮貌寢室，爭做禮貌學生”的活動。護理部學生精神面貌良好。
二是在四大專業管理部率先開展了廣播操比賽，提高兩操質量。
三是結合專業特點，與學校團委聯合開展“提升職業道德修養，爭做最美白衣天使”道德講堂活動。收看視訊《當陽最美護士》，讓師生感受自我身邊護士的平凡、偉大、崇高;邀請當陽市首屆十大傑出女性、當陽市護理學科帶頭人、當陽市人民醫院護理部副主任胡國華給護理部師生作了題為《護士的職業素養》講座，胡主任的講座既是一次職業道德講座，也是一次護理專業認知講座。
高服部：
一是加強學生手機使用管理，提高課堂效率。第一節課前由班主任進班收取學生手機，妥善管理，下晚自習後發給學生。此舉使高服部學生課堂玩手機的現象得到根本性扭轉。
二是進取探索“教師做中教，學生做中學”的教學模式。以服裝專業6名省級大賽參賽選手為主體，發揮參賽選手的骨幹引領作用，組織部分服裝專業學生進行校服生產製作，圓滿完成了800多名新生校服的縫製任務。以校企合作為平臺，讓課堂走進車間，讓“教師做中教，學生做中學”的教學模式值得深入推廣。
三是開展專業認知活動。高星級飯店運營與管理專業是我校今年新開設專業，為了激發學生專業興趣，高服部聘請三峽職院旅遊學院酒店管理專業教師、國家級餐廳服務員考評員、宜昌市人事局旅遊服務培訓師、宜昌峽州酒店集團飯店服務督導員譚遠景教師為高星級飯店運營及管理專業的師生講座，與會教師和同學們還觀摩了譚教師一行中式鋪床、西餐及中餐擺臺、茶藝及調酒等技能展示。目前，該專業思路清晰，局面已經開啟。
綜上所述，開學以來，學校各項工作開展順利，再上新臺階，並得到上級領導和社會認可。10月8日，宜昌市職教室副主任汪繼清一行3人，到我校進行了20__年秋季教學視導和調研活動，對我校給予高度評價，認為我校開學工作有特色，社會認可度逐步提高;學校建設成就大、提高快;常規教學思路清晰、紮實;技能大賽備賽穩步推進;教科研力度增大、有成就;教學改革重實際，自編校本教材，改革早晚自習，創新校本選修課等。
在看到取得的成績的同時，我們還必須清醒地看到目前存在的問題，如：專業部之間學生管理和學生素質還存在差距，學生上課睡覺、玩手機、講話等現象在少數班級還比較嚴重;學生亂丟亂扔等不良現象還沒有從根本上杜絕;學生之間小摩擦、小衝突還時有發生;“班班通”環境下電子白板運用技術的校本培訓還需加強，教師充分運用現代資訊科技手段的水平還待提高等。
本學期，時間已經過半，各項工作任務還很繁重，我們要以“創新、創業、創優，爭先、領先、率先”(簡稱“三創三先)的精神，以滿腔的熱情、堅定的信心，聚正能量，奮力作為，競進上位，全面提高教育教學質量，為創立”宜昌市禮貌單位湖北省示範中等職業學校“而奮鬥!
某某鄉位於某某縣東南部，與某某、某某縣交界。全鄉面積某某平方公里，人口某某戶，某某人，轄某個村、某某個村民小組。近年來該鄉在縣扶貧局的大力支援下，扶貧攻堅工作取得了顯著成效。自某某年以來全鄉共啟動實施了某某、某某等7個重點村建設，共爭取扶貧資金398多萬元，重點建設村組公路、農民用電、人畜飲水、產業開發、村容村貌等為主的民生工程專案，為該鄉經濟發展、增加農民收入起到了舉足輕重的作用。人均收入由某某年的3364元增加到某某年的5688元，如今農業生產初顯產業化格局，農民逐年致富，農村面貌發生了大的變化。
一、領導重視抓扶貧
扶貧工作開展的關鍵在於領導重視，建立一個完善的領導機構和組織網路，有了完整的領導組織機構，才能確保各項扶貧工作從鄉鎮到村組到貧困戶各個環節的順利開展，為此，該鄉專門成立了全鄉扶貧工作領導小組，由鄉長任組長，親自抓扶貧工作，同時由一名副鄉長具體負責扶貧工作的實施，並在各重點村也相應成立了扶貧領導小組、資金管理小組、專案監督小組等各項組織，每個重點村由一名副科級領導幹部任組長，長期負責該村的扶貧工作，同時聘請了村裡有威望的老黨員、知明人士，有文化的年青人、婦女幹部，以及關心公益事業的農民群眾等作為小組成員共同參與扶貧工作，監督資金的使用和專案的實施。做到從鄉到村各級扶貧組織健全，人員落實、管理嚴格，加快了我鄉扶貧工作的進度。
二、方法多樣抓扶貧
1、培育主導產業，進行產業扶貧。一是發展農業產業。立足當地海拔低氣候溫和的優勢，大力發展特色產業，不段提高產量和質量以及知明度。近幾年全鄉烤煙發展到某某多畝，年收入280餘萬元;西瓜種植1500多畝，年收入350萬元，地膜洋芋達300畝，蔬菜小雜糧種植達1000畝，使某某的綠色無公害農產品暢銷縣內外。二是發展畜牧產業，去年山羊存欄2800只，雞存欄8000只，豬出欄3000頭，使某某的臘豬肉遠近聞名。三是發展林果業，繼續鞏固退耕還林成果，在發展傳統核桃、板栗的基礎上，大力發展木瓜，使全鄉的木瓜種植已達1500畝，全鄉的林業年收入達280萬無。四是發展傳統產業，繼續做大做強了燒酒生產，使該鄉的苞谷酒、甘蔗酒聞名柞水。經過對各村主導產業的培育，各大產業已構成規模，一村一品、一鄉一業的產業格局逐步構成。
2、實施移民扶貧，採取工賑移民與扶貧移民相結合，實施下山扶貧。在鄉政府所在地的某某村邊貿市場內實施集中安置，進取動員和引導高山邊遠的農戶搬遷下來，幾年來共扶貧搬遷196戶788人，集中安置176戶307人，在全鄉逐步構成了山上耕作山下消費、山上掙錢山下享受的局面。
3、加強農民培訓，實行智力扶貧。經過實施農民知識化工程，對全鄉農民加強農業實用技術、市場意識等培訓，提高農業生產效益;對外出農民組織參加勞動技能、法律知識、市場營銷培訓，增強勞動技能，提高就業競爭本事。近年來共舉辦培訓班20多次，培訓農民4000多人次，有150多人蔘加勞動技能等培訓，有效地轉變農民的思想觀念，切實增強了自主脫貧的本事。
4、引導、鼓勵農民外出創業，實現異地脫貧。根據本鄉可用資源有限的現實，大力引導農民外出創業。鄉里專門成立了勞務輸出領導小組，供給勞務用工資訊，建立外出勞務人員檔案，加強外出人員的跟蹤服務。目前該鄉外出創業人員達1000多人，他們主要在西安、山西、溫州、廣州、甘肅等地從事服裝、冶金、機電、電子、泥水工等行業。並適時組織勞動力技培訓，四年來共組織培訓158人次，進一步提高了全鄉群眾的創業本領，使大批農民外出創業，大大緩解了本地扶貧壓力，是一條見效快的扶貧捷徑。
5、加快基礎設施建設，改善生活生產條件促脫貧。近年來圍繞邊貿市場建設加大了新農村建設，著重以交通、教育、通訊、四改等為主的基礎設施建設。使邊貿市場一鎮四小區三橫二縱一環的建設格局初步構成，交通方面共投入500多萬元，完成某某大橋建設和18座便民橋建設、三條通村水泥路建設、四條路的通達工程和兩條路的改造升級及各村的通組公路建設專案。教育方面興建中心校教學樓，改善師生學習辦公條件，得到了“普九”和“兩基”的達標驗收。通訊方面建立通訊基站三處，安裝了閉路電視，開通了電信和廣電網。新農村建設已完成了五個村的重點村的建設專案，逐步改善農民的生產生活條件。
三、措施到位抓扶貧
一是做到職責到人，組織到位。該鄉與各重點村簽訂專案實施職責狀，明細考核標準，每一個專案都有1-2名副科級領導幹部負責抓落實，在專案實施過程中如出現違規現象將直接追究第一職責人職責，重則處於行政處罰、輕則批評教育，並將工作完成情景與年底考核相掛鉤，同時在每個專案實施時，專門成立領導小組和工作小組，確定工作人員，專項負責專案實施，做到專案不結束，人員不撤離。
二是發動群眾，共同參與，確保扶貧專案見成效。該鄉進取轉變扶貧方式，由政府主導式扶貧向群眾參與式扶貧轉變，經過宣傳教育，激發廣大貧困戶的熱情和進取性，發動貧困人群積主動投身於扶貧工作，參與扶貧開發，從“要我脫貧”變為“我要脫貧”，經過自身辛勤勞動取得扶貧效果，讓群眾親自選準自我的扶貧專案，政府統一引導服務，不斷壯大各村的特色產業，實現增收。
三是提高勞動者素質，增強貧困戶自我脫貧本事。為提高貧困人群的生產技能，該鄉還專門組織群眾到某某、某某、某某等地考查學習，學習別人的種植養殖技術，解決我鄉群眾“想致富、沒技術”狀況，為扶貧專案的實施，供給了技術保障。
四、超前思維抓扶貧
專案建設規劃先進，在取得成績的同時，謀劃好後期的工作，在鄉級各套班子成員深入調研後，制定出了後期扶貧工作計劃，要緊緊抓住歷史發展機遇，努力協調好各方關係，爭取各部門的大力支援，著重從以下幾個方面推動全鄉的扶貧工作再上水平：
1、繼續加大科技扶貧，加大培訓力度，按“五學”要求培育新型知識化農民，從思想上、技能上解決制約脫貧的根本原因。
2、按照新農村建設要求，繼續抓好重點村建設，突出山水林田路綜合治理，不斷改善人居環境，使各村逐步到達新農村建設二十字方針的要求。
3、繼續抓好專案建設力度，按照農村城鎮化的建設要求，以邊貿市場建設為主，實施好一批重點專案，逐步把該鄉各村建設成佈局合理、功能齊全、設施完備的新村莊，使某某真正成為在某某有影響、在某某有位次的某某名鄉、產業大鄉、教育強鄉和經濟富鄉。
本人___，男，_族，_歲，_年_月從__大學畢業，同年__月底被分配至__工作。一年來，本人深入學習，堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領導，聽從指揮;刻苦鑽研，勤奮工作，迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變為一個具有基本執法技能、工作上能獨當一面的基層民-警。一年來，工作認真負責，深得前來辦事群眾的好感，受到領導和同事的一致好評。
政治上，本人堅定擁護中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，力求於黨中央保持高度一致，堅決同一切違法違紀行為作鬥爭，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅決“文明執法”、“執法為民”。
生活上，本人尊敬領導，團結同事，生活儉樸，以黨員的行為準則來嚴格要求自己，自覺遵守公安部“五條禁令”和的一系列制度法令，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益於國家和社會的人民-警-察。
一年的試用期即將屆滿，本人特向__局提出按期轉正的申請。若未獲批准，我會認真查詢自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件;若獲批准，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為__社會治安的持續性好轉做出更大的貢獻。
本學期，教務處工作在校長室的指導下，緊緊圍繞學校辦學思路，科學合理的計劃安排，紮實有效的工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規範教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今後的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情景做以下幾個方面的小結:
一、加強教學常規檢查，促進工作規範有序開展。
1、本學期在各年級組長的配合下，我們每月對教師的履行職責情景進行檢查，實行定量和定性打分相結合，由於督查檢查及時，本學期，教師教學行為規範了，作業佈置適量，批改及時高效。
2、加強早、晚自習及教師上課情景的檢查。教務處每一天安排人員輪流值班檢查，讓早晚自習當班的教師親自簽到，並及時公示。為了體現早讀的特點，凸顯早讀的效果，我們要求：在早讀課上，教師必須指導學生早讀，教室裡要有朗朗的讀書聲，晚自習當班的教師要全程在崗、確保學生安全、安靜、安心地學習，有針對性的的輔導，我們在努力嘗試各種做法，以求到達更好的早讀、晚自習學習效果最優化。對教師的課堂教學情景，我們經過窗外聽課和走訪學生進行全面評價，發現問題及時反饋，督促改善。
二、認真組織教學質量檢測，並做好質量分析。
每次月考、期中、期末考試，按教務處的安排嚴格監考，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，並對學生進行誠信教育，培養他們誠實守信的良好品德和進取進取的精神。從考務安排、監考、閱卷、到成績統計的各個環節，儘可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現了公平公正的原則，以考風促進我校學風。在每次月考後的質量分析會上，經過對資料的分析比較，引領教師們對各階段教學中存在的問題進行了梳理，異常是結合教學成績分析“實踐教學模式”中存在的問題，在分析會上，教務部門負責人結合成績談了學校教學管理中存在的問題，提出加強教學管理的精細化、深入開展“實踐”活動、強化質量意識、把握工作細節、關注後進生等問題，是目前不斷提升中學部教學質量的關鍵所在。
本期質量分析會，一改以往單一的分析形式，採取自下而上的分析流程:教師個人——學科組——教研組分析;班級質量分析會——年級組的質量分析會。這樣的分析流程重在經過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學和學生學習中存在的問題，找準問題根源，提出解決措施。在總結成功經驗、查詢問題源頭的基礎上，提出了切實可行的整改措施。
三、突出重點，加強畢業班工作。
畢業班的教學質量與考試結果，直接關係到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標誌性工程，所以，教務處強化了畢業班工作，並主動細緻地加以落實。我們召開20__屆九年級畢業班會議，在會上，各任課教師代表圍繞20__年會考研討會以及近期的一模考試情景進行了深入的交流和探究，並就接下來的複習策略安排進行了彙報。李雲校長強調，應對當前公辦學校的狀況，全體教師要努力做到以下幾點：1、增強信心，堅定目標不動搖
2、明確政策、進一步明確職責
3、齊抓共管，強化會考氛圍。李校長呼籲：全體教師緊密團結起來，各部門要通力合作，爭取今年經開區學校的會考再創新輝煌!在20__屆畢業生出徵會考動員會，教研室主任王恆貴就會考考試注意事項以及網上填報志願相關工作作了具體的講解和部署。教務處謝長華主任就會考前及會考期間的注意事項給同學們提了幾點提議和要求，異常是規範答題方面以及應試技巧等方面。
中學部副校長滕文進就會考期間的安全等方面給同學們提出具體要求，他代表學校全體教師祝願同學們取得優異的成績。
本學期九年級舉行了三次會考模擬考試。每次測試後，教務處及時通報成績，激發教師和學生們的競爭意識，進取營造趕幫超的拼學氛圍;每次測試後各學科組都會碰頭集思廣益，及時總結分析考試情景，查漏補缺，認清問題，理清思路、制定下一步改善措施。經過段考、模考，我們發現絕大部分學生成績在穩重求進、進中求快。這樣的局面，這樣的發展勢頭，我們有理由相信20__會考定能向家長、社會和學校交上一份滿意的答卷。
四、以教研促教學，以創新促發展。
在教學中研究，在研究中創新，在創新中提高，教學與教研是密不可分的，僅有不斷地更新觀念，拓展思路，靜心思考教學、潛心研究教學，才能與時俱進，不斷超越。實踐證明一個閉關自守的學校，一支固守原有教學模式，總是重複“昨日故事”的教師隊伍必將會落伍於時代，在競爭中被淘汰。
學校新一屆領導班子上臺十分重視教學研究，經過“走出去，請進來”的方式為教師們供給竟可能多的學習交流的平臺：本學期我們先後承擔了“合肥市歷史學科”、和“肥東縣國中英語優質課大賽”等一些列主題教研活動;在縣教師進修學校的統一組織下我校謝長華和徐利成兩位教師送教到全縣各鄉鎮。經過“走出去，請進來”的各種教研形式擴大了學校的影響，開闊了教師們的眼界，增長了見識，更新了理念，創新了教法，提高了教育教學的有效性。
五、工作中的不足及今後努力的方向。
本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1.部分教師職業倦怠、思想懈怠，對待工作缺少內驅力，對待教學缺少鑽研精神，日復一日重複“昨日的故事”，教育方法單調，學生產生疲勞。
2.少數教師崗位意識、職責意識不強，疏於控制課堂紀律，沉迷於網路遊戲，影響教學效果。
3.有的教師觀課不到課堂，觀課記錄抄襲的痕跡明顯，網上議課參與人少，質量不高，合作交流，齊頭並進的氣氛不濃。
4.提議學校對中小幼的佈局應重新規劃、合理佈局，協調好課間音樂播放的時間，幼兒園喇叭頭應掉個方向，部與部之間竟可能地減少噪音干擾，儘可能為給學生創造一個寧靜的學習氛圍。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在提高，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發現、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情景、新問題，盡職盡責地做好各項工作。為學校的長遠的、可持續發展添磚加瓦!
（一）
本人樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強的適應能力，並具有良好的身體素質。與同學相處和睦融洽，樂於助人，對工作踏實，認真負責，學習能力強，能較好完成任務。注重團隊合作，能夠積極參加學校及班級組織的活動，並能在活動中充分發揮出自己的作用。
（二）
性格開朗，工作認真負責，細心，有很強的責任心和進取心，頭腦靈活，不怕吃苦，接受能力強，能夠很好的處理同事的關係，具有強烈的團隊合作精神，並能承擔一定的工作壓力。
（三）
本人工作認真細心，善於與人溝通，能很好協調部門之間的工作，能短時間內熟悉新的工作環境與新的管理理念，能正確對待具有挑戰性的工作，在幾年的工作經歷中積累到很多寶貴經驗，認識到做好每一件事不但要靠個人能力，還要靠集體的協助才能出色完成。
（四）
我具備多年的社會工作經驗，熟悉相關行業的專業知識和運作流程。在工作態度上：我踏實認真、積極主動、吃苦耐勞，敢於面對困難。在工作能力上：我具備較強的表達能力、溝通能力、組織能力，能快速適應各種環境。
在道德品質上：我誠實可信、個性樂觀執著、待人熱誠及樂於助人。只要給我一個機會一個平臺，就會努力實現自身價值並在工作中做出的貢獻。
本人嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
一、思想認識
在上一學年裡，作為一名老師，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動並向組織遞交了入黨申請書。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的以及團支部各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同型別學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作
我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終於擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由於我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業。這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校第八屆田徑運動會，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。並完成了學校領導安排的所有任務，如配合團總支魏老師搞好團隊工作，把學校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學年裡我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學年裡，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務：給國家資料庫上報《學生體質健康資訊》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰終於把資料上報成功併為學校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽。應該說我還是取得了一定的成績的，如對學生非常重要的畢業體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，佔畢業生的17%，及格率達到68%。這一成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，並在上交的體音美論文和體育優質課中都取得了一定的成績，使學校的知名度得到了一定的提高。在以後的教學和學習中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，創造性地搞好資訊科技課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
20__年沫江黨工委在區委和區紀委的正確領導下，在各黨支部的大力支援下，深入貫徹黨的十八大精神和習總書記《關於勵行勤儉節儉，反對鋪張浪費的批示》，以及中央、省、市、區關於改善工作作風和密切聯絡群眾的相關規定，全面學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防”的方針，把黨風廉政建設和反腐敗各項工作進取融入到沫江的各項工作中，切實抓好了全沫江懲防體系建設工作，紮實推動了沫江黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。現將全年工作情景總結如下。
一、抓職責，強落實
黨工委高度重視以懲預體系建設為重點的反腐倡廉工作，切實加強組織領導，紮實推動黨風廉政建設工作。
(一)加強領導，明確職責
印發了《建立健全懲治和預防腐敗體系20__年—20__年實施辦法》，自覺將黨風廉政建設納入20__年工作的重要議事日程，結合換屆選舉及時調整了黨風廉政建設領導小組成員，明確了黨工委班子成員、機關各部門和各黨支部工作職責，實現了黨工委統一領導，黨政齊抓共管，部門、支部各負其責，全黨動手反腐敗的局面，為全面開展黨風廉政建設工作供給了組織保障。堅持“一把手”負總責和班子成員“一崗雙責”制，認真履行“兩個職責”，班子成員做到了定期或不定期向“一把手”彙報所分管範圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作情景，黨政班子成員嚴格按照“團體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，做到分工不分家，起到相互協調、相互配合、相互支援、相互監督的作用。
(二)健全制度，明確分工
結合沫江工作實際，進一步完善了黨風廉政建設的相關制度，印發了《20__年黨風廉政建設和反腐敗工作暨懲治和預防腐敗體系建設實施意見》和《20__年上、下半年提升黨風廉政建設社會評價滿意度工作宣傳走訪職責分工》等檔案，明確要求各班子成員按照各自職責分工，在抓好分管部門工作的基礎上，對職責範圍內的黨風廉政建設負主要職責，並針對具體的黨風廉政建設工作，明確落實了職責領導、職責部門和職責人，做到了分工明確職責落實。
(三)規範管理，明確考核
沫江黨工委始終堅持把黨風廉政建設與各項工作結合起來，異常是與重點工作相結合，做到一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核。按照“誰主管誰負責”的原則，認真履行“兩個職責”，採取每月工作通報制度，分別對機關各部門和各社群落實上月各項工作情景進行通報，並對落實黨風廉政建設職責制情景進行年終考核。同時結合黨的群眾路線教育實踐活動，認真開好班子專題民主生活會，班子認真對照遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定方面、堅持民主集中制方面和黨風廉政建設職責制方面存在的6個問題，認真分析、剖析，構成書面材料，在班子內部開展批評和自我批評，把整改措施落到實處，並在予以公示，自覺理解廣大幹部群眾的監督。截止目前，領導班子存在的6個方面的問題已得到解決，樹立了良好形象，轉變了工作作風，黨群、幹群關係更加密切，社會更加和諧。
二、抓教育，提素質
(一)加強黨風黨紀教育，提高黨員幹部素質
黨工委堅持把日常教育與集中教育、正面典型示範教育與反面警示教育、廉政文化與勤政教育相結合，經過黨風黨紀教育，使整個黨員幹部隊伍廉潔自律意識和拒腐防變本事有新的增強。一是組織黨員幹部認真學習中央、省、市、區紀委全會精神，深刻學習中央八項規定、恪守“八個禁止52個不準”，學習中央八條禁令等，經過學習從思想上提高了對加強黨風廉政建設重要性的認識。二是組織機關幹部、社群幹部、居民小組長、部分黨員等觀看反腐倡廉教育片3次，利用會前學法集中組織學習各地違法違紀案例，用正反兩方面典型，對幹部黨員開展生動形象的宣傳警示教育，弘揚正氣，鞭撻邪惡。三是定期組織黨支部成員學習上級精神、典型經驗，熟悉工作業務，把握工作方法。四是適時利用各種會議，組織黨員幹部學習黨政紀律處分條例，增強遵紀守法自覺性。經過學習提高，廣大黨員幹部從思想上築牢了抵禦腐敗的堅固防線，提高了黨員幹部整體素質，樹立了良好形象。
(二)推進“9+3”正風肅紀專項整治，夯實幹部隊伍建設
黨工委緊緊圍繞“專案落地年”工作主題，結合以“為民、務實、清廉”為主題的群眾路線教育實踐活動，根據區群教辦《關於深入推進“9+3”正風肅紀專項整治工作的通知》(樂沙委群發[20__]18號)檔案要求，沫江紮實推進“9+3”正風肅紀專項整治，紮實開展幹部隊伍建設活動。一是專題研究。6月25日召開黨工委會議，專題研究沫江黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀專項治理方案，對關於切實解決政績觀不正確的問題、切實解決行政行為不規範和執行不力問題、切實解決侵害群眾切身利益問題、切實解決多佔辦公用房問題、切實解決聯絡服務群眾“最終一公里”問題、切實解決違反上班紀律網上娛樂問題、切實解決學風不濃問題等八個方面專門制定了目標任務、工作措施，並逐項落實了牽頭領導、牽頭單位、協辦單位以及整改時限。二是開展專題教育。由黨工委書記上了一堂正風肅紀的專題黨課，集中收看正風肅紀專題教育片。三是編髮了一期強化正風肅紀邊學邊查邊整改正風肅紀簡報。四是修訂並完善了《“三重一大”監督辦法》、《機關幹部會前學法制度》、《黨員幹部談心制度》、《廉政談話制度》等14項廉潔自律規章制度，有效規範了黨員幹部行政行為。同時，修改完善了《機關工作人員目標管理考核辦法》、《20__年資訊
外宣獎勵的實施意見》、《社群目標管理考核辦法》、《社群計生業務目標管理考核辦法》、《社群幹部工作績效考核辦法》和《機關差旅費審批制度》等。五是實行機關幹部上下班打卡簽到、外出登記、請銷假登記制度。從而切實轉變了幹部作風，加強了幹部隊伍思想教育，促進幹部隊伍整體素質。六是進取撰寫關於加強黨風廉政建設的網評文章，其中在發展論壇發表了2篇專題文章，提高了對加強黨風廉政建設重要性的認識。
三、抓紀律，轉作風
結合黨的群眾路線教育實踐活動，強化機關幹部作風建設，教育引導機關幹部強化執行意識，努力提高執行本事和執行效率，嚴肅查處不作為、慢作為、亂作為的行為，著力轉變幹部作風，提高幹部工作水平，提升幹部形象。一是制定了《關於開展以強化執行力為主要資料的機關作風建設活動實施方案》，健全了工作職責體，落實了決策執行報告制度，完善了督查督辦機制，建立了執行職責追究制度。二是從制度入手，切實加強了制度建設，進一步規範了機關幹部的行政行為。制定了《關於進一步加強機關幹部目標管理考核工作的通知》，從德、能、勤、績、廉五個方應對幹部年度工作進行考核，探索了激勵機關幹部奮發有為和獎勤罰懶機制;完善了沫江辦事處首問負責制、限時辦結制和職責追究制三項工作制度;明確了限時辦結事項、辦結時限和承辦科室;出臺了機關計算機管理的規定，明確要求機關幹部不準在公務時間炒股、打遊戲、看電影、聊天、聽音樂等，並要求各辦公電腦必須刪除炒股、遊戲等與公作無關的軟體;建立健全了機關保密制度，加強了計算機、移動儲存介質、_IFI、網路連線、印表機、影印機、傳真機等資訊系統和裝置的管理。三是精心部署，上下聯動，紮實推進黨風廉政建設社會評價工作。黨工委認真研究制定了《黨
風廉政建設社會評價滿意度工作宣傳、走訪活動方案》，組建了由班子成員、機關幹部、社群幹部、居民小組長組成的共35人的宣傳走訪隊伍，分23個區域(居民小組10個，學校3所、企業、車間、礦井10個)進行走訪，涉及居民戶2500餘戶;共製作、發放黨風廉政建設社會評價和黨的群眾路線教育實踐活動宣傳年畫3000張，印製黨風廉政建設社會評價標準4000份，惠民便民手冊4000本，走訪居民7000餘人次，收集各類大小問題近500餘個。目前，針對存在的問題都及時進行了詳細的宣傳解釋和妥善解決，收到了良好效果，實現了黨風廉政建設社會評價滿意度指數和排行的雙提升。
四、抓監督，促規範
監督工作，貴在落實，黨工委認真落實各項規章制度，規範從政行為，切實做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。一是嚴格“三重一大”，落實各項決策。在資金管理方面，嚴格按照“三重一大”要求，均經過黨工委會議團體研究經過;在後備幹部、入黨進取份子、優秀人員等的推薦上，均進行了民主推薦，黨工委會議審議，做到公正、公開、公平地選拔，大家都心服口服，全年共推薦後備幹部1名，推薦熱心公益、樂於服務、勇於奉獻的社群兩委班子後備人才5人，其中大專以上2人，35歲以下4人;同時，加大對現有社群兩委年輕幹部的培養力度，促進全面發展，推薦2名同志參加區委組織部選拔，全部進入區委村居組織負責人後備人才培養;在重大事項決策上，對棚改舊房撤除專案、棚改市政設施規劃、棚改撤(搬)遷方案進行團體研究、團體決策，發揮了團體智慧，又避免了不廉潔行為的產生，促進了班子民主、科學和規範決策。二是嚴格規範公車使用和公務接待。繼續深化推進公車治理工作，完善《公務接待制度》、《公務用車管理制度》，規範公務用車的日常管理，做到統一由黨政辦管理，落實財政工作人員負責日常維護，用車需經主管領導同意，嚴禁公車私用。同時加強公車維修管理，實行定點維修，所有維修須經主管領導同
意後方能進行;在公務接待上，本著勤儉辦事的原則，對各種接待活動進行嚴格管理，原則上在機關食堂接待，堅持厲行節儉，堅決禁止一切鋪張浪費行為。三是嚴格各項審批程式。重點審查了居民群眾最關心和最關注的低保審批、計生審批、棚改安置房分配等。嚴格審查民政最低生活保障金的申請和發放等工作，全年共新增低保11戶14人，取消51戶89人，堅持了應保盡保動態管理的原則;嚴格審查計生二孩審批和異常扶助獎勵政策落實，全年未出現一例違法審批二孩的情景，異常扶助獎勵政策資金全部兌現到了個人，沒有擠佔、挪用和據為己有的現象發生;嚴格審查棚改抽籤選房，全年共分配入住302套棚改安置房，整個棚改抽籤選房在居民代表小組的全程監督下做到了公平、公正、公開，得到了棚改戶的一致好評，沒有出現過一齊上訪事件。全年沒有一齊違法、違紀行為發生。四是突出節假日監督。在重大節日到來前，黨工委召開專題會議，研究部署廉潔自律工作，嚴格要求班子成員加強對分管部門和包片社群幹部的管理，加強對身邊親屬的教育和監督，並簽訂了廉政教育進家庭承諾書。經過這些活動的開展，全年沫江無收受現金、有價證券、貴重物品行為，無違紀現象發生。
五、抓線索，強懲處
自開展違紀案件查辦以來，在查詢案件線索上想辦法、下功夫。一是實行線索獎勵機制。對供給線索者，為預防打擊報復，統一實行單線聯絡，直接向紀工委書記報告，確保保密;對供給的線索，一經初步核實，給予現金300-500元不等的獎勵。二是嚴格督查。每季度帶領財務、民政、計生、勞動保障等涉及向居民兌現惠民政策最多的部門工作人員到3個社群開展督查，具體審查黨務、居務公開資料是否屬實，是否到達要求，收支是否明晰，做到及時發現問題及時處理，有效杜絕了違紀違規情景的發生。三是堅持資訊暢通。堅持每月與紀檢小組長一次聯絡，聽取他們當月工作和監督情景;組織了1期由機關各部門負責人為主講人員的社群“兩委”幹部、居民小組長、理財小組成員、監督小組成員的培訓會，培訓會主講人員培訓資料涵蓋了涉及沫江相關的政策、辦事(證)流程等，做到了淺顯易懂，具有可操作性，即讓機關、社群各方面工作、辦事流程在陽光下進行，又讓監督者們懂得在哪些方面進行監督。四是審計社群財務。從7月份開始，對3個社群的財務進行了審計，審計時間從20__年1年到20__年6月，對審計出的問題提出了整改意見、提議。如支出無經手人的問題、無監督小組長籤審的問題、無明細開支備註的問題等。五是請求外援協助。請
太平派出所不定期對沫江範圍內的賭博場所、茶館、黑網咖等人員聚集地進行查處，一經發現有黨員、幹部、未成年人蔘與的情景立即取消相關證照。全年共處理違紀黨員2名。
一年來，經過抓黨風廉政建設和反腐敗工作，進一步增強班子的整體合力，凝聚人心，樹立領導幹部的良好形象，使整個辦事處風氣正，幹勁足，人員思想穩定，但與上級要求和群眾的期望還有必須差距，一是要進一步加大對黨員幹部的警示教育力度;二是要進一步加強制度建設，從源頭上防止腐敗;三是要進一步加大日常監督力度，發現一齊查處一齊，到達懲前毖後，治病救人;四是進取查詢違紀案件線索，加大摸排力度，加大對案件線索供給者的獎勵力度。我們有信心和決心，在區委、區政府的領導下，紮實工作，開拓進取，努力取得黨風廉政建設和反腐敗工作的新成效，為全面建設小康社會，為實現沫江新發展供給有力的紀律保證。
我於20__年7月到同心掛職副縣長，擔任縣委、政府副縣長。按照分工，本人分管?府常務、東西合作、城市經濟、招商引資及石獅管委會開發建設等工作。現將一年來工作、學習、生活情況作簡要總結：
一、工作方面
(一)深入調研，理清工作思路
本人剛到同心，雖然面臨氣候、語言、生活等方面的不適和困難，但憑著對少數民族和困難群眾的深厚感情，憑著對加快西部地區經濟社會事業發展的執著追求，能夠發揚條件艱苦但不怕吃苦的精神，克服因水土不服帶來的強烈反應，放棄中午休息時間，連續奔波於全縣各鄉鎮、部門及工業園區進行調研。在較短時間內，基本熟悉同心縣情，結合工作實際，撰寫調研文章，積極為同心縣委、政府出謀獻策;同時，根據調查所掌握的基本情況和有關資訊，在分析比較的基礎上，按照閩寧對口協作工作“優勢互補、互惠互利、長期協作、共同發展”的十六字方針，從農業、教育、衛生、石獅鎮建設等幾個方面，擬定協作工作重點和工作思路，製作協作專案建議書，為兩縣對口協作提供客觀、真實的決策依據。由於調研中我們前期工作準備充分，深入紮實，在較短的時間裡，惠安同心兩縣對口協作工作就取得了明顯成效。
(二)把握重點，狠抓專案落實。
對口協作工作中能夠突出工作重點，堅持專案扶持帶動。通過積極牽線搭橋，20__年11月惠同兩縣黨政代表團成功實現互訪，並達成共識，惠安在6個專案上與同心建立協作關係，專案涉及投資1675萬元，惠安資助420萬元。目前已完成2個，其它4個專案正在實施中：
1、石獅鎮沿臺村養殖園區建設專案
專案總投資20萬元，全部由惠安縣投資。目前，建設圈棚130座，購置飼料加工裝置15套及其它配套設施，已全部完工。
2、惠安縣救助百名大學生、千名中國小生專案
惠安縣投入資金20萬元，救助大學聯考貧困大學生100名，每人每年1000元，中國小生1000名，每人每年100元。20__年專案資金已全部落實到救助學生。
3、惠安學生公寓樓專案
專案計劃總投資444萬元，建築總面積6082。06平方米，惠安縣投資80萬元。專案建成後，將極大地緩解山區學生住宿難問題，對加快同心縣基礎教育發展和實現“普九”目標具有積極重要的推動作用。由於招投標原因，目前尚未開工建設。
4、惠安國小教學樓專案
專案計劃總投資166萬元，建築總面積2377平方米，惠安縣投資120萬元。專案的實施將極大地改善當地辦學條件，解決學生密度過大、上學困難的問題。目前已完成基礎工程，正在進行主體工程建設。
5、惠安支醫住院部大樓專案
專案計劃總投資510。27萬元，建築總面積5008平方米，惠安縣投資100萬元。專案的實施對於滿足同心及周邊廣大群眾對醫療衛生服務的要求，減輕群眾就醫負擔，改變因病致貧、因病返貧的現象，帶動縣域經濟的發展具有重要作用。目前已完成基礎工程，主體工程一樓已封頂。
6、縣城二小教學樓建設專案。
專案計劃總投資515萬元，建築面積5600平方米，惠安縣投資80萬元。專案的實施將有效解決縣城學生密度過大、上學困難問題。目前已完成基礎工程，正在進行主體工程建設。
(三)拓寬思路，探索協作新模式
同心縣“三紅一綠一白”(紅蔥、枸杞、紅棗、西瓜、馬鈴薯)等特色種植、養殖業、羊絨產業都已初具規模，但由於沒有龍頭企業帶動，產業鏈條短，沒有深加工，規模效益不明顯;包括礦產、土地、勞動力等資源，都是帶動同心發展的優勢所在。為加快同心經濟社會健康協調發展，我們大量宣傳當地的資源優勢，採取政府引導、企業參與、社會支援的幫扶機制，先後組織邀請惠安縣五批次企業家到同心考察，尋找雙方合作專案，通過專案帶動，投資者參與，做到資源優勢互補，發揮企業在經濟發展中的主力軍作用。目前已有多家企業簽訂了合作意向，專案前景非常看好。同時，我們邀請泉州巨集帆藝品有限公司到同心現場技術培訓，調動農民外出務工積極性。目前，已組織第一批勞務人員150名到福建務工。
(四)盡職盡責，做好分管工作。
根據組織分工，本人分管政府常務、東西合作、城市經濟、招商引資及石獅管委會開發建設等工作，承擔工作任務後，我一方面主動向當地幹部群眾請教，一方面認真深入部門、鄉鎮瞭解情況，指導工作，充分發揮部門、鄉鎮的工作主動性和積極性。注重從巨集觀戰略，方向思路上著手，抓主抓重，盡心盡力做好分管工作。
二、學習、生活方面
到同心掛職，是一次難得的學習鍛鍊機會，對此，自己倍加珍惜，始終把學習放在第一位。重視對政治理論學習，特別是今年以來開展的保持共產黨員先進性教育活動，學完規定文章，撰寫學習筆記、心得體會、調研報告、黨性分析材料及總結。學習教育活動中，針對石獅鎮黃石村、黑套子村等部分引水工程設施遭到損壞，全村1000多口人生產生活用水缺乏實際，籌措資金4萬多元，建設沿臺村十條村道，修復引水工程設施等，有效解決了當地群眾的實際困難。同時，注重對科技知識學習，利用業餘時間學習與工作相關的經濟、科技、法律、文化知識，不斷豐富知識面;注重向同心的幹部群眾學習，不斷提高自身的工作水平和解決問題能力。通過學習，加深了對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，啟迪了思想，開闊了視野，增長了才智，使自己的工作能力和理論水平都有了很大提高。
掛職期間，自己能夠時刻牢記使命，自覺遵守各項規章制度，慎終如始，堅守崗位，全身心投入工作，做到盡心、盡力、盡職。尊重領導，團結同志，注意尊重民族風情，搞好民族團結，維護穩定大局。在生活上，嚴格要求自己，不謀求特殊照顧，保持儉樸作風，清正廉潔，與同心的幹部群眾打成一片，樹立掛職幹部的良好形象。
三、下一步工作思路
1、繼續推進專案實施。從辦實事入手，一樁樁、一件件，抓緊、抓實、抓好，確保專案按時、按質、按量完成。
2、繼續發動各方資源，開展對口幫扶工作，特別是幫扶專案、招商引資、農戶產品銷售、勞務輸出有新的突破。
3、加強兩地互訪工作。建立聯席會議制度，領導、企業互訪制度。通過互訪尋求合作專案，推進兩地友誼，促進幫扶工作。
4、做好對口幫扶宣傳工作。主要宣傳兩地基本情況，宣傳西部大開發歷史機遇，宣傳對口幫扶的典型，以推進對口幫扶工作向縱深發展。
會議中，學習、工作優秀的生會主席將自我總結的學習經驗與大家共同分享：(1)制定自我的人生遠期目標，有遠大夢想並堅持不懈。(2)由於大學科目多，難度大，所以學習要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。(3)做一個有規律的人，有明確的作息時間，以便使自我在學習中有鬥志昂揚的精神狀態。(4)上課注意聽講，提高效率，課後儘快複習，避免遺忘，節省時間。(5)與同學交流，溝通學習，提高更快。(6)在社團工作方面，只要不放棄目標，工作和學習都會堅固的很好。
學長以一種簡便、詼諧的風格為同學們講述了大學課堂的教學特點，以及如何適應大學的課堂教學。在外語方面提倡狠抓狠打的學習方法。除此之外，還總結了畢業生的三種去向：(1)走進電廠：應當握好專業課;(2)考研：數學、政治、專業課且重點大一高數，大二線性代數，大三概率。(3)出國：英語重中之重，並且各科都要棒。他實際樸實的講話使大家受益匪淺。
嘉賓中其中一位大二的同學，不僅僅以他優異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨特的思想內含，他強調，大一新生要做兩個準備：(1)做人的準備：社會對大學生的期望不僅僅是學習，還要素質高。(2)心態：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴肅的學習態度：學業上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。並且要培養成高效的學習習慣，他認為對教育的看法，決定著你能從中學到多少，不要老為自我找藉口，學習方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學生成為高素質的現代大學生。
研究生學長像朋友一樣向大一新生講述瞭如何度過大學生活，他講應當熱愛、珍惜大學四年時光，做一些真正有意義的事情，利用好學校的資源，擴大知識面，提高自我各方面本事並介紹一些與考研緊密相關的事情，以及以後的工作去向等。
總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明瞭學習、工作的方向和目標，並對“考研還是工作好”，“如何學習高數”，“大學必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。在思想方面，他們有“當別人不重視你的時候，你必須要重視自我;當別人重視你的時候，你必須要把自我看輕”的經典論述。
經過這次學習經驗交流會，大一新生充分獲取了學習經驗，對大學生活有了進一步的瞭解，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學的問題沒能得到答案，有時調動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學習經驗交流會完整地按計劃進行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，並收到了良好的效果。相信新生此時對大學的四年生活已經充滿了期望和信心。自此，經貿系學習部為新生舉辦的為期三天的學習經驗交流會圓滿結束!
作為一名教室保潔的組員，崗位是普通的，但是在普通的崗位上卻要做到很多不普通的事情。作為一個合格的教室保潔組員，不僅僅是想盡方法把教室衛生打掃乾淨，更多的是還要處理好自己與在自己工作的教室裡上自習的同學的關係。在自己工作的時候一般都會有許多同學還在上自習，有的同學在我們掃地的時候並不會自動給我們讓位以方便我們打掃，這個時候有的組員並沒有去讓同學讓一下，而是不去打掃同學上自習所佔的座位，以至於第二天影響大家上課。所以這個時候需要我們去跟上自習的同學交涉，既不影響到他們上自習，又不影響我們很好的完成我們的工作。而與上自習的同學的交涉又不是那麼簡單，在我們的組員中不乏因為交涉而與上自習的同學產生衝突的，所以我們在以後的工作中更應該注重培養一下我們組員的待人接物，適當的時候應該予以合適的措辭，既不顯得我們一味的屈服、又不傷害我們之間的和氣，以便更好的完成我們的教室保潔工作。
組長這一職務在我們教室保潔的隊伍中仍然扮演著非常重要的角色，他既要完成組員需要完成的任務，又要完成自己的任務——帶領自己的組員工作，做好每一個組員的思想工作，以及處理好自己與區域長，總區長和組員之間的關係。組長需要給自己一個合適的定位。在我給我們區組員開全區例會的時候我曾說過一句話——“其實咱們大家都是學生，有的時候什麼區域長、組長、組員都是一樣的，我們大家都是學生，不是社會上的那種上行下效，但是這種制度是必要的，也是不可缺少的，我們之所以有這些區別都是為了更好的把教室保潔工作做好”，是呀，我們大家都是學生，沒有社會上那種上行下效，那麼我們如何去在組員中開展自己的工作，如何讓組員自覺的配合我們的工作呢?我們只有靠我們自身的魅力去拉攏他們，或許在這裡用拉攏一詞不太合適，但是我們只有把他們拉攏到我們的身邊，我們才能更好的開展我們的工作，他們才會支援我們的工作，其實這所有的一切都是為了把我們的工作做的更好，把教室保潔做的更好。但是拉攏歸拉攏，我們不能破壞原則，我們的拉攏是有原則的拉攏，而不是一味的拉攏。我當組長的時候遇到過幾個很不配合我工作的組員，他們都是比我高一屆的學長、學姐，有一位學姐在我們組開會的時候一直在接電話，而會議的內容就是傳達一下教室保潔管理條例，強調一下紀律，而條例裡有一條是在工作期間不能接打電話，而我們當時開會的時間還未簽退，屬於工作時間，我委婉的提醒了她三次，但是最後她的態度是轉身就走並吼了一句“隨你便!”，當時我們組所有人都傻了眼，我也有點懵，當時確實是有點不知所措，後來我又問了一下孟煥新學姐，當天晚上我給那位學姐發了條資訊，但是也是石沉大海，等到後來，慢慢的才得以緩和，不過在那以後的工作中我們相處的還可以。要做好一個組長，不僅僅要把教室保潔工作做好，還要處理好自己與組員之間的關係。作為一個合格的組長首先要做到以身作則，不允許組員做的事情組長自己絕不可以做，己所不欲勿施於人.
20__年時間轉瞬已經過去了，在公司的領導下、在同事們的支援和幫忙下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自我崗位的各項職責，在那裡將自我的思想、情景等簡要的個人工作總結如下：
一、日常工作
1、培訓。
新店員工開業前培訓，三天的脫崗培訓，對於新導購員來說是上崗前一次對我品牌文化、企業文化了解的過程;是對服務禮儀、銷售技巧再次鞏固的過程;是對陳列準則、陳列技巧、搭配技巧學習的過程。而開業後實地培訓：邊銷售邊針對各員工、店長培訓，這是員工對於產品賣點和銷售技巧及服務禮儀的再次溫習。
一年來，我一向到每個店鋪進行培訓，也深有體會，兩種培訓方式都各有千秋。崗前三天封訓，因為沒有跟實際結合，我們的導購員往往會忘記培訓時所說的禮儀和技巧，而實際培訓時又礙於時常有顧客走動不能很系統地培訓，所以根據這一年的培訓經驗，我的心得是：兩者必須要相結合，以系統培訓為前提輔以實際培訓來加深記憶。這需要督導從開業前封訓完一向跟蹤店鋪開業後兩到三天時間，才能完成一整套培訓課程。
2、開店工作指導。
新店從量尺寸開始、後裝修、招人、鋪貨直至開業，整個程式需要各個部門的全力配合，發現問題，解決問題，最終將的形象展示在顧客面前。幾家店鋪開張，雖然問題不斷，但最終都順利開業了。對於開業工作流程，我的心得是：跟各部門全力配合，大家一條心把事情做好，無論爭吵有多厲害，最終只要是為了店鋪開好，其他一切都不重要。
二、工作中發現的問題及針對諸類問題提出的提議方案
此刻回想起去年的那一系列問題，很多基本已經解決，以下有幾點我想要再次提出來，期望以後的工作當中這類的問題不要再出現。
1、裝修。
我們品牌是以一流品牌的標準來要求自我的，所以裝修不僅僅要有整體的美感，細節方面必須不能被忽視。比如__加盟店門頭字母間隔太開;比如__店經過整修，不鏽鋼毛邊仍然將店內一件衣服刮破、又比如__店沙發質量太差以至於此刻不能坐人等等諸如此類的細節問題，本身就給現場造成了很多不便，且也影響了我們品牌的形象。
提議：20__年狠抓裝修細節，一點都不能放鬆，必須要讓裝修公司精益求精，裝修到位!
2、人員招聘。
雖然此刻公司將導購員的年齡標準定於20—30歲之間，但實際招聘起來還是遇到了一些難題，比如__市本身招工就十分困難，所以根本就沒有選擇的機會，而我們目前的工資水平也並不比別的品牌高，所以這一年齡段我提議：適當放寬至20—38歲之間，有必須工作經驗者優先。
3、鋪貨。
目前鋪貨出現的問題是，各店鋪在過季或者特賣結束後退回倉庫時沒有及時將吊牌上的價籤撕掉，導至倉庫將這些貨品鋪至新店時出現一個吊牌兩個價格的尷尬局面。
比如本次在__加盟店我們就在現場偷偷撕掉不下40件貨品的特價籤，正價出售的商品，如果加盟商或顧客在吊牌上發現特賣的價格，那結果可想而知。
這個問題，我們以往也讓各店鋪撕掉後退回，但還是有特賣場貨品難以控制，因為導購員把貨退回來後，倉庫不能及時整理貨品，且即便是明白也不可能將所有貨品都全部退回已經撤櫃的店鋪。
所以我提議：一方面讓店鋪務必撕掉所有價籤，否則將按個數罰款(定下制度)，另一方面公司需增加倉庫整理員，杜絕再次出現一個吊牌兩種價格的問題!
4、道具鋪貨。
我們品牌道具中有歷史相框、工藝品等均屬於易碎品，而我公司的包裝實在太不完整。據我半年來到各店鋪開業觀察，歷史相框幾乎都會碎掉好幾個，__店連工藝品都碎掉一個。
這樣一來實在是影響了相框的美觀，也會給加盟商造成我們物流不專業的印象。提議：倉庫重新包裝這些工藝品，玻璃製品應當有專業的包裝，這樣才能在託運時不被打碎。
5、開業活動及店鋪日常活動。
在商場內開設專櫃，如果僅有我們一家單獨開業，除非有很多以前積累的VIP顧客，不然我們品牌單獨做活動是沒有太大效果的。比如__店之前開業滿送活動，效果並不好。
所以提議：應當以商場的大體活動為主，店鋪不宜脫離商場而做太低折扣的活動，這樣會起到反效果。
店鋪日常活動則多種多樣，提議以後能針對VIP客戶單獨做一些贈送活動，比如公司可定製一批有紀念價值的禮品(如抱枕、陶瓷套裝等)來贈送給VIP客戶。
以上是我本次提出來的所有工作中的提議，以前所做的報告當中也針對每次的店鋪發現的問題而提出來的，我認為那個更具有針對性!所以請領導關注我日常的資訊反饋報告!
回首過去的一年，生產甲班在工作中用心主動，細緻到位，在應對人事調動頻繁、人員新、裝置新等多種困難的前提下，依然圓滿完成了公司安排的生產任務。
為了保證公司下達的生產目標，順利完成車間的每月各項任務，在公司、生產部及廠領導的正確領導下，甲班針對可能出現的問題及時安排相關的工作，嚴格執行規章制度，嚴密部署，認真落實，安全方面：
一、班組每位成員要從崗位職責制度出發，明確安全職責，構成班
組中的安全職責網路，經常對班組人員進行安全教育。
二、在生產過程中，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，和員工
談心，瞭解班組人員的思想動向，保證大家沒有思想包袱，保證生產工作的順利進行。
三、佈置安全檢查事項及安全措施，同時針對生產中的不良傾向進
行整理分析。
實踐生產方面：
對發生的障礙、異常等狀況，立即組織本班員工及相關人員進行搶修;車間的叉車剛開始由於無人管理常出現異常狀況，給單位帶來很多不必要的損失，同時給生產帶來不必要的麻煩，看到這種狀況後我帶領甲班員工主動承擔起叉車的維護和日常檢修工作。既保證生產的順利進行，同時降低裝置的損壞率，從使用層面上又幫忙大家對叉車的使用和維修技能有了進一步提升。
同時，甲班利用開、停車及各種重大操作間隙，組織技術力量對本班操作人員見縫插針的進行幫帶及培訓學習，如本班沒有進行相關操作，在其他班組進行操作時就主動到現場觀摩學習。隨著公司的深化改革，班組建設是素質禮貌的一個重要體現，同時也反映出一個班組的技術力量。為此，甲班專門召集大家進行學習，使班組成員首先從思想上發跡認識，把以前認為的班組建設只是表面文章徹底轉變過來，並且規定班組建設資料結合實際工作，將工作中遇到的問題和現象真正做到班組建設和實際工作的良性互助，同時把班組建設與安全相結合。
在甲班全體成員的共同努力下，20__年我們取得了必須的成績，但離今後的工作目標尚有必須的距離，僅有不斷髮現自身存在的問題，才能更好更快的提高，才能更好地為公司的生產服務，期望各級領導及兄弟班組提出寶貴意見，我們會用更高的標準要求自我，力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對生產甲班的支援與肯定!
生產班組甲班
20__年_月_日
本人___，自今年__月21日調到______有限公司工作的四個月裡，堅持做到尊敬領導，團結同事，虛心向主管領導及部門同事學習專業知識及努力提高業務實操能力。認真完成公司領導分配給我的工作。
在船管部工作對我來說是一個新的工作領域，在新的工作崗位工作期間，我學到了許多以前沒有接觸過，沒學過的知識，這一切都是公司領導對我的支援和信任，同時也給了我學習新專業知識和提高業務水平的機會。經過幾天的學習，我現在能夠獨立，全面負責高速客船的排程工作。在處理日常工作中都嚴格按照公司的相關要求：認真，及時，準確地登記每個航班的開抵時間，旅客人數，行李件數，船員人數等資料;並在第二天早上進行再次複核所登記的相關資料，力求做到登記的資料可以100%準確。另外將變更的航班計劃通知和海事處轉發的海事通告及時轉達給船舶;如實反映和做好船舶意外事故記錄。
前段時間參加公司安排的內審員培訓，及上船參與實質內審，從中讓我深深體會到內審工作對船舶管理，船員管理，公司的系統管理有著深遠的影響，因為內審的目的就是要求嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發現問題，解決問題，總結原因，積累經驗，從而完善和提升公司的管理機制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象，還能避免和減少船舶在航行過程中存在的意外風險，同時也可以讓船舶在處理意外事故時做到有案可依，有例可循，做到將風險成本降低到最少，同樣也減少了公司的管理成本和經營成本。因此，我將在以後的工作中繼續努力學習和嚴格遵循ism的管理體制，以提升自己的業務實操能力為最終目的`。落實和貫徹ism體制的要求，讓自己的工作能夠做得更好。
在完成自己負責高速客船的工作之餘，我努力向負責貨船排程工作的同事學習業務知識和操作能力。因為我知道部門就是一個小家庭，分工不分家，同事之間做到和睦相處，相互幫助，相互鼓勵及努力工作的最終目的就是讓公司領導放心，讓業務運作更順，更好。不過因為來船管部不久就開始獨立開展負責高速客船的日常管理工作，相對較少時間去接觸和管理貨船的動作，所以在貨運排程和管理方面的知識及實際操作能力較為薄弱，有待在以後的工作中多花時間去學習，著手操作，以便在公司業務繁忙時，有能力去協助及處理貨運排程和管理的工作，甚至能夠做到有能力獨立處理公司的全面業務動作。為公司的業務動作和管理多盡一份力量而努力。
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