從 xx 年 9 月份開始團到 xx 年 12 月又走過了 4 個月，在這四個月中，我們有得也有失，有成功也有失敗，在成功中我們總結經驗繼續努力，在失敗中我們沒有氣餒，繼續加油，相信我們團一定可以做的更好，放飛夢想，團的未來會更美。
一、迎新特刊的製作
9 月份是大學開學的日子，這也就意味著又有一批新的血液注入校園中，在此團也接受到了老師製作迎新特刊的任務。其實我們的籌備工作早在暑假放假前我們就開始準備了，經過了一個暑假，還有開學的一週時間，我們將迎新特刊的樣刊基本製作出來，但是由於我們是初次製作報紙，並沒有什麼經驗，導致了我們的迎新特刊的質量沒有那麼高，最終流產在了我們的不當努力之中。
失敗的教訓：在製作迎新特刊的過程中我們雖然付出了自己的努力，但是並沒有真正的將所有的心思全部放在迎新特刊之上，同時我們的想法有些過於幼稚，導致報紙在成型之後不能得到老師的認可。在以後的工作中我們會全身心投入，尋找不同思路，開拓自己的視野將團的每一份工作做到最好。
二、招新工作（ 9 月 10.11.12 日）
在開學兩週後，團開始了一年一度的招新工作，為了壯大團的力量，今年團又增加了策劃部和攝影部兩個部門。在招新中團共計收到報名表共計 250 多人次，經過初試、複試兩輪面試（或者筆試）後，團共計注入新的血液人數為 60 人。
三、參加石家莊市大講堂（ 9 月 19 日）
團團長參加阿娜爾古麗老師的《我在紅塵》的講座
四、全體大會（ 9 月 27 日）
團的第一次全體大會暨第三屆表彰大會於 9 月 27 日在教二 110 舉行，到場嘉賓有團指導老師郭老師、夏老師以及團前團長、和前部長們，在大會上指導老師針對團給予濃厚的希望和鼓勵，希望團在新的一學期中能夠取得更好的成績。同時前團長也針對團的過去一年取得的成績進行了說明，並對團的發展提出自己的意見和見解。同時團現任團長對團的進行各部門的簡介，同時制訂了第四屆團成員的年度規劃。
五、參加校科協舉辦的《科技資訊工作的創新與管理》講座（ 10 月 13 日）
10 月 13 日團全體成員在校科協的邀請下參加了省科協的崔薇老師的新聞寫作講座，老師針對公務資訊、如何寫新聞、怎樣寫新聞以及新聞寫作中的技巧和常識進行詳細的講解，本次活動使團成員認清了新聞寫作的基本要求和團成員新聞寫作能力的提高具有一定的重要意義。
六、學生職責的講座（ 10 月 15 日）
10 月 15 日團舉辦由黨委宣傳部部長齊寶輝教授的關於學生職責的講座，齊老師就學生的職責、新聞報道的常識、學生肩上的責任和麵臨的困難、學生的能力要求、應具備的心理素質和學生隊伍的建設和管理等問題對 團成員以及西北校區團代表進行相信的解說。
七、舉辦石家莊市高校校媒座談會（ 10 月 16 日）
10 月 16 日，團舉辦石家莊首屆高校校媒座談會，出席本次座談會的嘉賓為住石家莊站站長樊江濤老師、石家莊市高校校媒主要負責人，為河北師範大學、石家莊鐵道大學、河北美術學院、河北傳媒學院等校園媒體負責人，此次會議針對高校校媒存在的問題以及未來的發展進行了討論，同時樊江濤老師也對河北高校傳媒聯盟的成立給予了希望。
八、校園新聞寫作的講座（ 10 月 20 日）
本次講座由校報編輯部老師郭雅潔老師進行講授，郭老師針對校園新聞寫作中應注意的事項以及校園新聞寫作等內容進行了教授，使得團的成員們對校園新聞的寫作有了更清新的認識，對團以後校園新聞的寫作奠定了基礎。
九、參加河北廣電中心 fm106.7 節活動、參加河北師範大學匯華學院節活動（ 11 月 10 日）
在節到來之際，河北師範大學匯華學院在 11 月 10 日行了節活動，並邀請我校團的成員們參加本次活動，本次活動匯華學院邀請了長城網鄭建衛老師對大家進行新聞教育。
十、團舉辦節活動——團素質拓展活動（ 10 月 13 日）
節是們的節日，對於我們學生來說也同樣是，於是團在 10 月 13 日舉辦了節活動——團素質拓展活動，本次活動對於加強團成員的凝聚力具有重要的意義，同時在活動中也加強了同學們的體育鍛煉，使得團的成員們在工作之餘也能夠體會到在團的放鬆，凝聚這一家人。
十一、舉辦“ 命運因文學新聞而改變”講座活動（ 11 月 16 日）
11 月 16 日，團舉辦“命運因文學新聞而改變”的講座，主講人：尤秀斌（秀靈） —— 畢業於中國傳媒大學，中國作協會員，作家新聞，中國西柏坡精神研究院籌委會副院長。現任北京新媒體《京津時報》籌備處首席代表兼都市報駐京負責人。高階。國家會計師。
十二、參加 xx 百度校媒主編訓練營活動（ 11 月 20----22 日）
11 月 20 日至 22 日，我校大學生團遲鳳澤參加 xx 百度校媒主編訓練營，我校大學生團是參加本次活動河北兩家高校學生媒體之一，本次活動對於我校團走出河北與其他高校交流具有不可比擬的意義。
十三、參加河北師範大學《傳媒視野》和河北傳媒學院《廣角傳媒》的週年慶典活動。
團網路媒體的發展情況：
團新浪微博自 xx 年 5 月 20 日開通以來，針對學校的重大事件——新生入學、迎新晚會、新生軍訓、天空一號、月全食等事件進行了微博報道，也到了好友的一致好評，同時粉絲數量也在不斷增加，至今團的新浪微博數量已達 1868. 包括石家莊共青團等。
團騰訊微博開通時間為 xx 年 11 月 13 日，現在聽眾為 35 人，現在騰訊微博即微博校園，我們現在主要想進行專門的圖片新聞平臺，但是制度現在還不是很完善。我們也會也一直努力。
團加入中國高校傳媒聯盟時間為 xx 年 3 月 28 日，完成中國高校傳媒聯盟的註冊工作，正式成為中國高校傳媒聯盟的會員媒體。
團校內採訪情況：
團的校內採訪是針對學校各個活動以及比較重大的會議進行報道的，相應新聞報道以登在校園網和刊登在學校報紙之上，同時這一學期以來團對“新生入學”、“迎新晚會”、“學生軍訓”、“教師大練兵”、“就業雙選會”、“十佳、自強不息優秀大學生”、“中英交流會”等進行了專題採訪，我們相信在未來的採訪中我們會更加深入到學校的每一個角落，報道好學校的新聞，承擔起學生應該負有的責任。
團參加校內活動情況：
1. 參加創業者協會“職業生涯規劃”的評選活動
2. 參加寶石學院“中華魂”演講比賽活動，充當評獎嘉賓。
3. 參加青年志願者協會“手語”活動
4. 參加慈善大學生志願者之家“啟智之行”活動等等
團現行工作：
網站改版工作現在近結束，進行修改，並籌備上線工作。
策劃元旦晚會
“子衿杯”啟動儀式，將在下週二舉行
12 月 14 、 15 日參加河北美術學院的河北高校校媒的工作總結活動
並積極報名參加百度校媒主編訓練營的第二期活動
學生會記者團下半學期工作總結記者團工作總結（2） | 返回目錄在宣傳與發展研究中心的正確領導下，在相關老師的悉心指導下，在全體成員的齊心協力下，記者團這半年獲得了較大的發展，基本確立了相應的生存空間。近半年的工作中有艱辛、有迷茫，但更多的是喜悅與欣慰，全體成員在大力發展記者團的同時也都獲得了成長。現由我代表團委會對本學期記者團的工作做相應總結，望大家批評、指正：
一．嚴格招新、充實隊伍：
記者團於２月２７日－３月２１日在全院範圍內進行了招新，經過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員１４人（其中南校區７人、城中校區７人），給記者團的發展注入了新鮮的血液。並於３月２４日召開了第三屆大學生記者團成立大會。此舉開啟了記者團的招新機制，並在實踐中不斷完善，為以後的招新工作提供了借鑑模式。
二．強化培訓、適應工作：
招新結束，為使新成員能更好的適應、投入到工作中，針對新成員進行了為期兩個月的培訓學習。通過培訓及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的適應到工作中，並有一部分人經過鍛鍊已成為本屆記者團的骨幹成員。對新成員進行的為期兩個月共六次的培訓分別是：由張浩主持的“新聞學理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“學院新聞寫作”，《科教導報》記者何光偉主持的“新聞寫作”，張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”；並在兩次全體例會中由李波主任闡釋了“大學生記者應具備的素養”。通過這七次培訓、學習，新成員不僅學習到了關於記者團工作方面的專業知識，也從這些領導、老師、學長身上學到了做人、做事的道理，新成員普遍反映獲益良多、受益匪淺。
三．完善體系、明確分工：
在第三屆大學生記者團成立大會上任命了團內各負責人，並設立了討論團內事務的團委會，使團內工作更加民主、高效。經過一段時期的執行，在吸取、借鑑其它學生團隊經驗的基礎上，於第三次全體例會上對團內進行了改組。現團內實行團長負責制和部長責任制，下設新聞、編輯、事務三大部，採寫、攝相、攝影、報編、網編、祕書、推廣七小組，實行明確的責任分工，在實際工作中團結協作。並且經過一段時間的工作，根據常規工作量的需要，對記者團進行了明確的人員編制設定，現初步定編２６人，實際缺５人。
四．積極配合、著重宣傳：
記者團在實際工作中積極服從宣傳與發展研究中心的管理，認真配合學院各部門，完成了學院各項工作的宣傳報道。本學期主要參與了大學生髮展指導中心成立大會、學風建設月動員大會、學院黨校成立大會、學院科研工作座談會、學院０８屆學生畢業典禮等重大活動、會議；第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動日、自律委員會清明掃墓、青年志願者大型奧運志願活動、首屆普通話大賽等學生活動。配合組織與培訓中心，進行了長江大學入黨積極分子培訓工作現場會、黨員“１＋２”育才工程、發展物件黨課、預備黨員黨課、畢業生黨員教育會等報道。配合學工處對“第二屆泮池五月風”科技文化節進行了專題報道，並製作了“文化長廊”。配合教務處、各學部對０８屆實習生的實習經驗交流會，０８屆考研學子進行了採訪報道，並製作了“考研之星”。並對曹其軍教授、李奎泰教授、盧烈紅教授、圖書館ｃｎｋｉ中文資料庫推廣等講座進行了報道。並適時對雷鋒紀念日、三八婦女節、母親節、文化遺產日等節日進行了報道。還樹立了如王晶、張恆同學，許夢怡老師等一批優秀的典型人物。且對“迎奧運、講文明、樹新風、創和諧”大型系列主題活動，學院“抗震救災”行動反映，“聖火”經過學院校門等重大新聞事實進行了深度報道。這些報道，總體上取得了較好的宣傳效果，得到學院領導、老師的一直好評，併產生了一定的社會效應。
五．及時出版、積極發行：
在報編組成員的共同努力下，《泮池苑報》已出版、發行了第七、八、九期。在報紙的出版過程中，各成員在保留傳統的基礎上積極探索，以貼近實際、貼近同學為目標，開闢了一些新欄目；並對已有經典欄目進行了革新，受到了大多同學的好評，聲譽不斷提高，受眾群不斷擴大。推廣組在發行中，認真履行職責，將報紙發放到每一個班級、寢室，力爭沒有發行死角，並積極、主動進行宣傳，現已開始有人投稿，一定意義上充實了記者團的稿源隊伍，為《泮池苑報》更好的發展奠定了堅實的基石。
六．專題採訪、有序報道：
在本學期，遵循領導的相關意見，對學院各部門負責人進行了專訪，並最終將於暑期全部定稿，準備刊登於第十期的《泮池苑報》上。為慎重起見，本次採訪在充分結合各部門的實際情況下，聽取相關同學的意見，進行了為期一個月的方案策劃、擬定。於３月３１日正式開始採訪，主要物件為人文、經貿、外語、管理、理工、基礎等六大學、課部，教務處、學工處、大學生髮展中心、就業指導服務中心、組織與培訓中心、圖書館等六個職能科室共十二個部門的主任專訪。其中８個部門由老成員和新成員配合進行，４個部門由新成員自主進行，團員之間相互合作、彼此配合。這次系列專訪活動不僅使學生更深入、更清楚的瞭解各部門的日常工作職責和工作動態，服務了學生。同時，更全面的宣傳了學院各項工作的開展情況和政策執行效果，從而為加強校園文化建設、學風建設、教風建設做出了貢獻。也使記者團的成員讓學院各部門負責人所熟知，為以後更好的開展工作，提供了更多便利條件。
七．明確計劃、加強管理：
記者團結合實際，經過充分醞釀、討論，在學期初制定了本學期的工作計劃，此後按計劃進行了逐步認真的落實，又在實際中不斷充實、補充了相應內容。主要圓滿完成了招新工作、新成員培訓工作、《泮池苑報》出版工作、“第二屆泮池五月風”科技文化節專題報道工作，補充完成了學院部門負責人採訪工作、０８年畢業生報道工作。並經過不斷修改最終確定了“長江大學文理學院大學生記者團章程”，且根據實際工作中遇到的問題又補充制定了一系列管理制度，還下發了《大學生記者團人員分工及職責》、《成員聯絡方式》、《成員生日一覽表》、《成員無課登記表》等內部檔案、資料，使記者團的工作做到有章可循，團內工作經過一個學期的運轉正不斷步入正軌。又在宣傳與發展研究中心的大力支援和不斷爭取下，由學院黨總支下發了《關於印發〈長江大學文理學院新聞報道獎勵辦法（試行）〉等兩個辦法》、《關於大學生記者團換屆及第三屆記者團人員組成》等兩個通知，這是學院對記者團工作成績的充分肯定，使記者團工作的不利因素不斷減少，也相應提高了大學生記者的待遇和地位。
八．完善機制、加強交流：
現團內建立了專用郵箱、部落格和ｑｑ群，使成員投稿和工作資訊釋出更加快捷和便利，完善了記者團工作中的聯絡機制。本學期還與“管理學部、通明報社、葦笛文學社”組織策劃開展了“迎奧運、講文明、樹新風、創和諧”的大型系列主題活動，開始積極探索和學院其它學生組織進行密切的聯絡合作。
九．增進了解、拓展空間：
為了豐富團內生活，提高成員的新聞素養，增進成員間的相互瞭解，培育團隊文化；同時為了拓展生存空間，與外部相關專業學生團隊更好的交流合作，本學期特有序開展了一系列的活動：招新結束原老成員聚餐一次，為歡送幾位退團成員全體成員聚餐一次，組織記者團成員沿奧運火炬荊州傳遞路線採風拍攝，這些活動不僅加深了成員的感情，也在一定程度上形成了團隊氛圍。同時，還與長江大學記者團的負責人在新聞寫作、團隊發展等方面進行了座談；並赴南校區與長江大學、長江大學工程技術學院的記者團進行辦報經驗的交流，這些交流會不僅吸取了一些有益的經驗，也增進了與其它院校記者團的關係。
總體來說，記者團全體成員在將近半年的工作中盡心盡責、通力合作，記者團如今的成績已在前輩們的積累上有了質的飛躍。老成員在工作中掌握了更多的經驗，新成員通過學習，積極努力工作也已融入到了這個集體。在學院的各項活動中都基本上出現了大學生記者的身影，並順利完成了學院的各項宣傳報道工作。經過這半年的工作，記者團的每位成員，不僅在新聞採寫、報紙編輯等方面學到了很多經驗、知識；更重要的是大家在這裡通過探索、磨合和自身的不懈努力，都已把記者團作為實現自我、成就自我的平臺了。
最後，希望記者團的工作在下半學年中有更大的提高，到時能讓全院學生都以能進入這個團隊為榮，我們自身能為進入到這個集體而感到自豪。
大學生記者團團委會：彭歡
高校大學生記者團工作總結範文記者團工作總結（3） | 返回目錄本學期學生記者團工作從3月開始到6月已經全部結束。從一區的角度而言，本學期主要以“帶新記者”為主，其工作其實是以二區工作為中心的，但二區新學生記者的成長並不如預想中的那樣迅速，而一區學生記者的工作則因為包括課業繁忙在內的諸多原因而未能達到預期。
三個需要引起注意的問題：
1.一區學生記者完成稿件數少
除校友採訪(1959級校友回校)、人物採訪(新世紀優秀人才支援計劃、優秀共產黨員)等稿件外，一區學生記者幾乎沒有完成其他稿件，也就是說他們的工作很少涉及學生活動新聞、週末談等關注普通學生生活的層面，對新聞網和副刊的支援也不足，完全無視開學初制定的“每人每月3篇稿件”的要求。
這其中原因是多方面的，主要是課業繁忙和對學生生活失去新鮮感。根據學校的課程安排，一區的學生記者大多課業繁重，以電氣學院電氣工程系的課程為例，每天基本都是3大節課，還有大量的實驗。而且隨著專業學習的深入，學生對課外複習、課外實踐的需求和對保研、考研、就業的壓力都在增加，加之一區學生記者對自己學習要求都很高，所以忽視記者團工作也可以理解。另一方面，學校對學生活動的投入越來越少，學生活動，尤其是社團活動在一區難有作為和發展，有特色的學生活動非常少，新聞素材的減少也給學生記者發揮才能製造了困難。
所以在看到一區學生記者完成稿件數少的事實同時，也應注意到其客觀的原因，而且大部分一區學生記者在編輯部需要的情況下還是盡力分擔了一部分報道任務，比如電工電子大賽、創新、微軟國小者等稿件。針對這種情況可以弱化交稿指標，而改用指定活動，即不強調“每人每月3篇稿件”這樣量化的指標，而改用由編輯部指定一區學生記者報道任務，同時還可以引入末位淘汰機制，例如對每學期交稿質量最差或數量最少的學生記者勸退。這樣一區學生記者不用自己尋找新聞素材，而由編輯部統一管理報道任務，一方面均衡了一區學生記者的出稿數量，另一方面也督促不積極的一區學生記者努力提高自身新聞素質。本學期的一區學生記者工作，實質上已經實行了該方法，但不夠全面徹底。
2.一區學生記者例會出勤率低
考慮到XX級一區學生記者一共6人，故開學初將原本每週一次的例會改為每兩週一次，但出勤率依然很低，但值得肯定的是，大部分一區學生記者在缺席前都會先請假，並說明理由。
這說明例會制度確實存在不足，即例會的內容設定有些空洞，例會紀律也經常得不到保證。所以希望以後的例會能有一個大家都感興趣的議程，包括評報、稿件分析等，並強調例會紀律，包括專心記筆記等。
其中評報機制在XX年有，但之後因為公寓收不到報紙等原因而停止，希望以後可以恢復。每週週末點評上上週出版的《哈工大報》，如果公寓無法收到報紙，一區學生記者可以有大約一週時間來編輯部索取報紙，不影響評報。評報一方面可以督促學生記者看報紙、學習新聞寫作、交流稿件，另一方面也是對報紙的一種反饋，瞭解大學生想看怎樣的報紙，對校報的長遠發展也有一定作用。而會議紀律問題則主要因為會議地點設在編輯部，電腦面前，有人上網，有人改稿，造成了不專心聽例會的現象。希望可以出臺例會紀律條例，用規章制度說話，維持會議紀律。
3.一區學生記者採寫能力層次不齊
大部分一區學生記者對某些稿件的寫作不熟悉、交稿質量不高是不爭的事實，導致這種情況的原因主要在於兩個方面，即缺乏鍛鍊、沒有有效利用例會。有些學生記者交稿少，自然得不到鍛鍊，採寫能力也沒有很大提高;沒有評報機制，例會上缺少採寫能力的培養，總不能要求每個學生記者都無師自通吧。所以解決這一問題的關鍵就在於解決前兩個問題。
兩件值得欣慰的事：
級學生記者都很團結
本學期清明放假期間，XX級學生記者出遊大青山，活動非常艱苦，一整天，很累，但也看出大家的團結。活動參加者、XX級學生記者一年前在二區共同的“師兄”，張寬說：“那個山很高，但互相攙扶著，我們還是爬了上去，下山之後很累，但留給我們的回憶很甜蜜。”他還說：“我和這一屆學生記者團的感情都很深。”生活中，XX級學生記者也能互相關心、幫助。所以有一件事情需要明確：學生記者團的基礎是成員間的感情。希望這一點可以向下傳承。
2.學生記者新老交流
本學期，李麗、鄧海峰、馬立軍先後回到二區，為新記者講述自己的經歷，XX級一區學生記者除1人外，也都回二區與新記者交流經驗，吉星老師堅持參加二區例會，作為一區負責人，我參加了後半學期二區的例會(前半學期因為課程原因，未能參加)。這都為新老學生記者的交流創造了條件。而為了更進一步交流，希望每學期可以有一次新老記者的團隊訓練，我將聯絡team為學生記者團進行團隊訓練。
一份統計：
一區學生記者在大三之後，是否會繼續留在校報?90週年校慶，也就是XX級學生記者大四的時候，是否能分擔部分採寫任務?綜合平時表現，是否能託與重要稿件?通過平時的交流，大致有以下統計，作為備案。
……
一些初步設想：
1.編輯部統一安排學生記者採寫任務制度
學生記者自行發現新聞線索，應先與編輯部溝通，確定該新聞是否可以報道;
編輯部需要分配給學生記者的任務時，根據學生記者平時交稿數量，儘量均衡地分配，即先詢問交稿最少的學生記者是否接受任務，以此讓每個學生記者得到鍛鍊;
學生記者有權接受編輯部的任務，也可以無理由拒絕;
對於比較重要的活動，可以分配給兩個或多個學生記者完成，以保證採寫質量;
接受編輯部任務學生記者應該按時交稿;
每次學生記者交稿，根據任務難度、完成效果等，由編輯部評分，對每學期總得分最低，或低於平均分過多的學生記者進行勸退。
2.例會評報制度
一區學生記者每週週末進行例會，例會上對上上週的報紙進行點評;
每個學生記者對新聞版、副刊版、週末談、校園講壇、工大人採風、學者林等學生記者可能涉及到的欄目或題材進行學習;
學習包括指出每篇文章的優、缺點，或請該篇文章的作者現身說法;
每週評選一篇“我最愛看的文章”，並說明理由。
3.對大一新學生記者培養的一些建議
大一學生記者招新名單確定後，第一時間組織團隊訓練，增進內部交流;
大一學生記者培訓原則上安排在二區，由編輯部老師和高年級學生記者主講;
大一學生記者上半學期原則上不強調新聞價值、新聞採寫技巧，只強調交稿數量、錯別、新聞倒三角結構、新聞標題擬定;
大一學生記者下半學期要求每人在新聞網上發表稿件超過5篇(這需要新聞網的支援，對有些新聞價值不大的學生活動准予上網)，在校報上發表至少一篇週末談或者副刊;
大一學生記者不獨立製作專版，原則上不獨立接受重大采寫任務;
鼓勵大一學生記者到一區參加採寫活動，並與高年級學生記者交流;
大一學生記者來到一區後，推行驗收考試，對不合格的學生記者給予清退。
4.與學校其他學生記者團交流
與研究生記者團、管理學院記者團交流，互相參加例會。我作為負責人，現在已經和他們的負責人取得聯絡，明年將互相安排學生記者參加對方例會，及時溝通，協調新聞報道，交流稿件，聯合培養，聯誼。當然這些都只是初步設想。
下學期工作安排
新陳代謝總是無法更改，下學期的主力無疑是現在二區的新學生記者。二區的工作希望可以完全交給馬琦，其採寫能力、團隊領導能力已經得到大家的認可。張寬因為保研時間比較充裕，希望給予指導，並參與一區的團隊建設工作。
李玉才的責任心在多次稿件交流中得到體現，他是唯一一個將稿件歷時一個多月，前前後後修改了3遍，還問我該稿件是否符合校報標準的學生記者，希望給他更多的機會，培養成繼張寬、馬琦之後，二區的負責人。
一區方面，我將繼續留任記者團，但希望XX級學生記者團自我管理。我推薦韓春為副刊學生編輯。韓春文筆大家有目共睹，在副刊上發表了多篇文章，校內日誌上也是詩歌不斷，更難能可貴的是他非常踏實，每次例會都按時參加，團結身邊的學生記者，對自己稿件要求很高，責任心強，我相信他能做好學生編輯的工作，如果可能的話，我還希望他能接任一區記者團負責人的工作。
我推薦劉森負責記者團的外聯工作，主要是與管理學院記者團、研究生記者團的溝通，包括互聽例會、共同完成專版。劉森是大一下半學期招入的學生記者，但工作非常積極，經常與老記者溝通，下學期初我將和劉森具體進行外聯工作，並相信劉森能將這件事做好。
我推薦劉楊為三版學生編輯候補。劉楊也是大一下半學期招入的學生記者，人文學院，時間上比較充裕，工作積極，是二區新記者中交稿篇數比較多的學生記者，他本人也願意成為三版學生編輯。但劉楊缺少一份踏實，至少是他還沒有表現出他踏實嚴謹的一面，希望給他一個表現踏實工作的機會，讓他嘗試三版學生編輯，再決定是否留用。
此外，記者團blog的使用情況、記者團系統培訓、記者團團體出遊、記者團聚餐等問題還需要解決，這或許是我最後一次寫記者團總結報告了，或許只能把這些問題留給那些後繼者了，畢竟，他們才是希望。
12月記者團個人工作總結記者團工作總結（4） | 返回目錄xx年即將遠去，面對xx年的工作，新的各項工作給我帶來的是迷霧和無限遐想，在進行xx年個人工作總結時，也發現很多不足之處，也希望各位領導和所有同學們其能夠幫助我一同發現問題、解決問題
一 思想總結
xx年已經快結束了，當我細細回顧年回首這一年走過的路，總能讓自己陷於不可自拔的回憶和感嘆中。xx年是我人生旅程中轉折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來了的挑戰和思考意味著這是一個機遇和挑戰並存的年代。
自加入團以來，本人一直嚴格遵守團隊紀律，時刻銘記自己是一名團人，無論何時何地，堅決聽從團隊指揮，無不良情緒和不良行為，在團的每一天都充滿了活力。無論團隊給安排什麼工作，時刻保持著一種激情，一種熱情，至少在思想上不曾懈怠，不曾輕視，因為我知道，無論是什麼工作，都有他存在的意義，既然團隊讓我來做這件事情，說明團隊是信任我的，所謂“投我以木桃，報之以瓊瑤”。我就用實際行動來證明我的能力，因為團隊給安排一件事，不僅僅是一種信任，更是一種考驗，考驗我的能力，面臨考驗，絕不能退縮，非但如此，而且還要勇往直前！
我進團時，還是一個懵懂的大一學生，對自己將要做些什麼還很迷惘。但是進入團以後，從分隊到部門，各級領導都給了我很多關心和指導引領，也讓我擺脫了迷茫，看清了當前社會的競爭激烈，競爭，無處不在！而我還只是一個普通的甚至不值一提的專科學生，有了思想定位，更堅定了我的決心，在團踏踏實實的辦事，老老實實的做人，不學人混日子，也不學人攀比家室，只做一個真真正正的樸實如斯的我。沒有出眾的容貌，沒有富裕的家庭，甚至沒有驕傲的成績。但是我會有一種無人能比的氣質，不是刻意的，但會讓人難以忘記，平凡的我，不甘平庸！這都是團隊交給我的，平凡絕不平庸！
轉眼，半年過去，在團裡，我的思想逐漸成熟，不再是往日那個懵懂的少女，我懂得了為人要誠，為人要活，為人還要正！最重要的是在一個團隊裡，即使出眾，也不要驕傲自負，不要目中無人，無視團隊紀律！須知你的一切都是團隊給的，離開團隊你什麼也不是，所以在團隊裡一定要戒驕戒躁，凡事有則改之無則加勉，不可斤斤計較，甚至頂撞領導！
二 工作總結
一、加強學習，注重業務素質和工作能力的提高
十月，我正式加入團，並進入採訪本部工作。堅持用業務知識武裝自己的頭腦，並不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的業務水平和工作能力。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務知識和團隊文化的學習。現將工作總結如下。
1、熟悉採訪的基本禮儀和業務知識並歸類整理
2、參與了部門業務知識的培訓
3、學習並參與團隊內部各項活動（野營拉練，兩次大型培訓，圖書館徵文，團慶策劃方案，團慶舞臺設計吧，展板設計，邀請函設計，圖書館借書活動，李喆演唱會的參與，團慶正式表演，觀看了特訓隊隊慶文藝晚會並寫稿，並見證了學校的各項大型活動和大型事件）
4 、做好部門日常採訪及寫稿工作
5、與各部門良好溝通，較好的完成協調工作
1 2
三優範文網