外一小時體育活動是學校整體推進素質教育的重要視窗，是學生參加體育鍛煉的主要途徑，我校的課外一小時體育活動每天下午有12項體育類自主體育選修專案”組成，內容豐富多彩，具有較強的創新力和活力，適合於各個年齡段的學生參與。學校通過制定詳細的活動方案，嚴格課外體育活動的組織，確保了課外一小時體育活動的實效性和參與度，極大提高了全體學生參加體育鍛煉的主動性、積極性和自覺性，深受學生喜愛。
我校共有52個教學班，中國小生2600人，300米的塑膠操場一塊，學校課外一小時體育活動注重趣味性和實效性相結合，保證學生每天有一小時的體育活動時間；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上，讓學生身體素質得到全面提高。
一、合理安排時間，保證鍛鍊效果
學校堅持體育課與課外體育活動交叉安排的原則，體育課內容：按照中國小體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動。當天沒有體育課的班級組織1小時的課外體育活動，確保學生每天一小時的體育活動。
每天下午5：00—6：00（冬季4：30—5：30）讓學生進行一小時課外體育自選活動，從學生興趣出發，以特色專案為主進行選修活動。各專案每班設立一個安全督導員配合體育教師進行課外體育活動的安全監督。下午課外活動自選專案內容及分工：在沒有體育課的當天下午，學生按照自己的興趣愛好可以進行乒乓球、籃球、足球、足球、田徑、健美操、體育舞蹈、跳繩、抖空竹等12項選修活動。整體設計做到科學性、創造性、特色性和可操作性，每個環節責任到人。豐富多彩的課外活動保證了學生鍛鍊身體的時間，充分調動了學生參與活動的熱情。
二、利用群體比賽，啟用學生興趣
1、課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。我們注重以小型競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，儘量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。
2、分年段、分階段開展豐富多彩的體育競技比賽，確定每個階段的主要專案，全面推進學校每天一小時的校園體育活動。上學期國小年段開展乒乓球、跳長繩、體育舞蹈、二人三足、廣播操比賽；中學年段開展負重接力賽、跳短繩接力賽、籃球賽、足球射門比賽、健美操比賽。
三、加強課程管理，注重實際效果
1、課外一小時體育活動由體育老師指導，政教處、班主任全面參與組織和管理；競賽、活動課由體育教師、班主任組織和管理；各班組織鍛鍊小組開展課外體育活動。學生在教師的指導下學會鍛鍊的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。
2、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課、指導學生科學鍛鍊作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。
3、學校每學年對體育教師、班主任進行評選“優秀體育活動組織者”，對班級和學生分別評選“每天一小時校園體育活動先進班級”、“每天一小時校園體育活動積極分子”的活動，將評選結果列入年度考核、班主任考核內容，以此推動每天一小時校園體育活動有效開展、深入發展。
幾年來，我們始終把提高學生綜合素質作為工作目標，學校上下齊抓共管，全校師生形成了共同鍛鍊，健康快樂的良好氛圍。在健康體質測量工作中，學生的各項素質明顯增強，課外一小時體育活動成為學生鍛鍊的`大舞臺。
課外一小時體育活動是學校整體推進素質教育的重要視窗，是學生參加體育鍛煉的主要途徑，我校的課外一小時體育活動每天下午有12項體育類自主體育選修專案”組成，內容豐富多彩，具有較強的創新力和活力，適合於各個年齡段的學生參與。學校通過制定詳細的活動方案，嚴格課外體育活動的組織，確保了課外一小時體育活動的實效性和參與度，極大提高了全體學生參加體育鍛煉的主動性、積極性和自覺性，深受學生喜愛。
我校共有52個教學班，中國小生2600人，300米的塑膠操場一塊，學校課外一小時體育活動注重趣味性和實效性相結合，保證學生每天有一小時的體育活動時間；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上，讓學生身體素質得到全面提高。
一、合理安排時間，保證鍛鍊效果
學校堅持體育課與課外體育活動交叉安排的原則，體育課內容：按照中國小體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動。當天沒有體育課的班級組織1小時的課外體育活動，確保學生每天一小時的體育活動。
每天下午5：00—6：00（冬季4：30—5：30）讓學生進行一小時課外體育自選活動，從學生興趣出發，以特色專案為主進行選修活動。各專案每班設立一個安全督導員配合體育教師進行課外體育活動的安全監督。下午課外活動自選專案內容及分工：在沒有體育課的當天下午，學生按照自己的興趣愛好可以進行乒乓球、籃球、足球、足球、田徑、健美操、體育舞蹈、跳繩、抖空竹等12項選修活動。整體設計做到科學性、創造性、特色性和可操作性，每個環節責任到人。豐富多彩的課外活動保證了學生鍛鍊身體的時間，充分調動了學生參與活動的熱情。
二、利用群體比賽，啟用學生興趣
1、課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。我們注重以小型競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，儘量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。
2、分年段、分階段開展豐富多彩的體育競技比賽，確定每個階段的主要專案，全面推進學校每天一小時的校園體育活動。上學期國小年段開展乒乓球、跳長繩、體育舞蹈、二人三足、廣播操比賽；中學年段開展負重接力賽、跳短繩接力賽、籃球賽、足球射門比賽、健美操比賽。
三、加強課程管理，注重實際效果
1、課外一小時體育活動由體育老師指導，政教處、班主任全面參與組織和管理；競賽、活動課由體育教師、班主任組織和管理；各班組織鍛鍊小組開展課外體育活動。學生在教師的指導下學會鍛鍊的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。
2、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課、指導學生科學鍛鍊作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。
3、學校每學年對體育教師、班主任進行評選“優秀體育活動組織者”，對班級和學生分別評選“每天一小時校園體育活動先進班級”、“每天一小時校園體育活動積極分子”的活動，將評選結果列入年度考核、班主任考核內容，以此推動每天一小時校園體育活動有效開展、深入發展。
幾年來，我們始終把提高學生綜合素質作為工作目標，學校上下齊抓共管，全校師生形成了共同鍛鍊，健康快樂的良好氛圍。在健康體質測量工作中，學生的各項素質明顯增強，課外一小時體育活動成為學生鍛鍊的大舞臺。
20_年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛鍊，在有趣的遊戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動遊戲，不但密切了親子關係，還讓家長們瞭解的孩子的體能發展狀況。幼兒收穫了他們的成功，家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次親子活動進行小結：
一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛鍊身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次親子活動，並始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動遊戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂
不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、鬥志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發揮到點。“踩氣球”遊戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的`孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，並得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優勢所在,當然也存在一些不足，如：
1、有些遊戲專案的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應提高現場解說的能力，使運動會現場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支援和配合，我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收穫了他的成功，家長收穫了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
為推進校園文明建設，維持宿舍良好秩序，提高我院學生文明素質，營造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環境，促使同學們養成良好的生活習慣;也為了豐富宿舍文化生活，美化生活環境，營造1個溫馨、舒適、高雅的學習氛圍，生活部積極響應學院號召，在宿舍文化節期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍裝飾大賽評選活動。
活動過程:
從策劃到活動結束，共歷時3周。活動開展前期，生活部委員已將本次活動的策劃書準備好，後又召開會議相互探討，補充完善一些細節問題。_月x日晚，生活部召開全體生活委員會議，會議上通知了各班各宿舍要積極準備本次活動，並將此次活動的相關要求和細節問題重點向大家強調。經過近3周的精心準備，_月_日下午生活部成員分組檢查5#、16#、17#樓的各個宿舍,對大家的裝扮成果進行打分評比。在參觀各個宿舍的過程中，部分宿舍的裝飾別出心裁，給人溫馨和諧的感覺。每個宿舍的裝飾都有著各自的獨特之處，使人感受到了宿舍的溫馨和友愛。經過多次的討論和比較，最後共評選出一等獎10份、二等獎15份、三等獎20份，本次活動圓滿結束。
活動的成功之處:
1、活動開展之前，做了充分的宣傳工作。請宣傳部的同學設計並畫好宣傳海報，在學院宣傳欄張貼展示;在生活部的微博和部落格上傳活動資訊和通知。
2、生活部在活動開始之初給各班生活委員開會，提前告知要求和活動評選時間，各個參賽宿舍明確了此次大賽的流程、目的及獎項設定，因此調動了學院各個宿舍參賽的積極性。
3、生活部多次督促各班生活委員下通知提醒班內同學積極準備本次活動，深化了大家的參與意識，提高了同學們的參與熱情。
4、活動的準備時間充足，以便於同學們更好的發揮自己的創意和想象力，為同學們設計出富有特色和創意的溫馨宿舍做好了鋪墊。
5、_月_日下午評比時邀請到學院黨委副書記郝迎偉，團總支書記劉一潁老師，_級輔導員_老師和_輔導員_老師前來參觀同學們裝飾的宿舍，活動得到了老師們的一致好評。
6、大賽結束後，宿舍面貌煥然一新，宿舍更加溫馨舒適，並且展現了我院積極向上的精神面貌。
7、對於裝飾的較好的宿舍，我們拍下了照片，並將照片上傳至生活部部落格，向大家展示使大家對這些裝飾的較好的宿舍有更多的瞭解。
8、通過這次大賽，我們不僅看到了教育系學生的良好生活習慣，同時也看到了各宿舍做為
1個整體所應具有的團結精神。在此次活動中，各宿舍成員都積極配合，相互協作，充分展現了團結一致的精神!
活動的不足之處:
1、 部分宿舍出現未裝飾的現象，對本次活動持消極參與的態度。
2、 部分宿舍敷衍了事、設計單一，創新性不是很強。
3、 個別12級宿舍直接沿用去年活動的裝飾物，未做任何修改。
4、 有些同學還不能理解本次活動的真正作用和目的。
活動展望：
通過這次活動，激發同學參與的熱情，看到了同學的熱情和創意，讓同學真正的領悟到“宿舍是我家，完美靠大家”的含義。本次活動不僅給同學們展示自我、挑戰自我、豐富自我、充實自我、鍛鍊自我提供了舞臺，而且培養了同學們團結協作的團隊精神，也更好地發揮了宿舍育人基地的作用。在提升同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境的同時，也營造出1個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園，受到學院師生的重視而且獲得各方的一致好評。
同學們努力發揮各自的想象力和創造力，把宿舍裝飾出各自的風格，使宿舍增添了新的氣息。宿舍成員都通過親自動手，把宿舍裝飾的亮麗一新，體現了當代大學生的青春和活力。
我們生活部將以此為平臺豐富同學們的課餘生活，給同學們一個健康、自由的發展空間;提高同學們的精神文明素質，展示大家積極向上的精神風貌;培養同學的動手能力，充分展現了同學們的創新能力;增進同學間的團結互助精神和宿舍的集體凝聚力，營造良好的學習、生活環境，讓同學的課餘生活,精神文明素質達到一個新的高度。
值此“三八”國際勞動婦女節之際，為豐富我村農村婦女的業餘生活，我村組織40多名農村婦女開展三八婦女節趣味活動，共同慶祝三八婦女節。
3月8日下午兩點，由村書記向所有婦女們致以節日的問候，並宣佈活動正式開始。本次活動通過“一分鐘快速跳繩”、“比一比誰的手巧”、“快樂呼啦圈”、“趣味保齡球”等趣味活動，所有到場的婦女們有條不紊的在各個區域參加活動。
此次活動的開展豐富了農村婦女的生活，愉悅了農村婦女的心情，展現了婦女“半邊天”的.風采。更展示了新時期農村婦女健康、文明、積極向上的精神風貌。
8月7日零晨5：00，公司旅遊成員分三個站點集合乘坐大巴車從三角地出發赴山東旅遊區域。本次旅遊5日遊;旅遊人員共計3__，其中包括酒店2__;其他成員企業隨隊人員__;家屬人員__。旅遊路線主要到達黃島、青島、蓬萊、長島、煙臺;參觀、遊玩1__景點。11號下午18：50旅遊全體成員從煙臺乘坐飛機直達北京，而後安全返回廊坊，旅遊圓滿結束。
此次活動目的既是讓大家身心放鬆的好機會，又是外出學習的好時機，重要的是在體現出集團對職工關懷的基礎上，如何把團隊精神融入到活動中，更重要的是營造全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。
一、前期準備，制定方案
1.根據政策，按照上級關於旅遊活動的指示精神，公司工會首先組織各部門經理召開了通報會，並將此次活動的精神、旅遊條件以及旅遊整體思路向大家做了彙報，各部門經理提出了許多思路，最後，統一了思想和認識，各部門經理一致表示要把活動精神準確傳達給職工，並和工會一起做好思想動員工作。
2.出方案，籤協議。為了讓員工在這次旅遊中達到滿意度，工會組織者把各部門主管、骨幹以及具有豐富旅遊經驗的員工召集到一起，針對旅遊路線選擇、簽署協議要領、旅遊安全注意事項、具體活動安排等要項進行了細緻的研究。按照工作當先、獎勵先進、照顧老齡的原則確定了本次旅遊活動的人員名單，並由副總經理王來了和保安部經理陳絲絲做領隊，負責旅遊全程管理，並制定出詳細的活動方案並與廊坊市金秋旅行社簽署了旅遊協議，上報集團。
3.行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動順利進行，8月6日下午，工會組織旅遊活動人員召開了行前叮囑會，總經理王來了做了特別強調：(1)活動時一定要注意我們的企業形象，發揚我們的團隊精神、傳揚我們的企業文化。別忘了，我們是新奧人，應該知道怎麼做。(2)在旅途中，不要私自改變旅程或掉隊，外出時不能少於__以上並要與領隊請假，隨時注意自身安全。(3)用餐、住宿、旅行自己要有警惕，確保人身、財產安全。
二、旅遊活動精彩繽紛，笑聲多多
8月7日凌晨4：30分由3__組成的團隊在旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，導遊感慨萬分;隨隊人員傾羨的心悅誠服;家屬人員激動不已，帶給年輕人是一片歡樂;帶給大家的是團結、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍。更多的則是各種各樣的收穫，體現的則是酒店良好的團隊精神。曾現出幾多笑聲：
笑聲一：拉歌對唱、結成語
8月7日，天邊剛剛放亮，旅行隊伍便浩浩蕩蕩出發了。8：30分，領隊的笑話撩撥起了大家的興致，於是，按耐不住寂寞的年輕人便爭先恐後的拉歌對唱起來。王總經理提議：以車中段為分界線，分左隊與右隊兩組進行對歌、結成語，首先全體成員起立合唱新奧之歌，激烈的對歌比賽便開始了。“左隊，來一個;來一個，左隊。右隊，來一個;來一個，右隊”，頓時，高呼聲、洪亮的歌聲、掌聲不斷，笑話、歌唱、戲曲、故事、對歌、結成語等載體不一，熱鬧非凡，激情澎湃，整個車廂成了歡樂的海洋。還別說，五音不全的領隊陳絲絲今天還成了內秀兒，發音挺準。隨隊導遊對我們隊伍激情氛圍所感染，本不高興的她不由自主參與活動中來。
笑聲之二：參觀
第一站到達青島公司黃島分公司。大家利利索索的下了車，換上了公司的工作裝，領隊要求大家要按照公司規定進入，必須關掉手機、bp機，打火機一律放在門外。排著整齊的隊伍邁進了公司，進公司站，最引人注目的是兩個圓型燃氣儲蓄罐。接待我們的是公司宋主任，他隨著整齊的隊伍一邊走一邊介紹：此站站地面積4__，儲蓄20000平立方，上半年經營情況可觀，超額完成計劃，下半年給自己又加大了銷售額，完成情況應該沒問題。大家聽了，會心的露出了笑容。走到辦公區域，最醒目是牆上張貼的幾個紅字：“先進的價值觀，優秀的員工和科學管理，造就一流企業。”，從字行間，旅遊成員看到企業的發展，看到了百年公司的發展的希望。
今天，慶端午的趣味活動在上午10點如期舉行，持續了一個半小時。最終，活動圓滿的結束，並達到了我們預想的效果。
活動開始之前，我們工作人員就已到達場開始舞臺佈置，吹氣球、擺放座椅、調節音響裝置、為表演者化妝、進行彩排等。音樂一響，居民便陸陸續續的過來了。距活動開始半小時，我們安排小志願者給社群居民發心家園社工的資料。
十點，慶端午趣味活動正式開始，首先，由工作人員講解開場白，並簡單的介紹心家園社工機構的相關資訊。隨後便開展了熱身遊戲——有錯你就說，接著是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心牆環節、給大家發小禮品、最後以合影留念結束了當天的活動。
活動結束後，社群居民和小志願者們幫著收拾場地、打掃衛生。一起快樂一起勞動，真正的實現了共度快樂端午的目標。
下午三點到四點半，社群居民紛紛前往電影播放室欣賞電影《舉起手來2》，觀影過程中，笑聲不斷。觀影結束後，大家還建議以後可以有更多的播放電影的機會。
活動按著計劃順利的完成了，活動結束後我們向社群居民和小朋友、志願者瞭解對此次活動的看法和感受，引來社群居民的不斷誇獎。社群居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也願意參加這樣的活動，並希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現，觀看著也認真的欣賞並不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志願者們也投入到活動中，為大家帶來無限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社群居民聚在一起，增進了社群居民間的交流，增強了社群居民的認同感和歸屬感。讓小志願者主持活動流程並讓每個人負責一個節目，培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛鍊了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養了小志願者們得責任感和榮譽感。並且為我們心家園社工機構在社群做了宣傳作用，為以後的工作奠定了基礎。增加了我們以後工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒裝置出現問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環節，另一同事負責攝像，一個志願者照相，在發放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志願者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由於天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防晒的設施準備，居民在中途有一些就離開了。
經過此次活動開展，為以後開展活動提供了經驗教訓。不管以後是什麼性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的佈置、活動的宣傳等。在開展活動的過程彙總，要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以後的工作中，將會有更大的進步和成就。
3月4日，青島仰口路社群歡聲笑語，社群老幹部、空巢獨居老人、殘疾人婦女等濟濟一堂，共同慶祝三八婦女節。在歡樂的同時社群不忘傳遞“政能量”，將近期60-64歲老人半價公交卡、60-80歲老人免費體檢以及徵兵等惠民利民政策進行了現場宣貫。
在仰口路社群有一個慣例，至今一直保持了18年——每年在“三八”婦女節前夕，社群都會提前組織社群老幹部、空巢獨居老人、殘疾人婦女以及婦女志願者代表在一起坐坐，大家唱唱歌，聊聊天，促進鄰里以及社群關係和諧穩定。
仰口路社群主任王淑偉表示，廣大婦女在社群工作中發揮了重要作用，展現了巾幗風采。每逢過年過節，婦聯會組織大家一起蒸饅頭、剪窗花、做燈籠，看望孤寡老人及殘疾弱勢群體。平日裡，樓長及社群志願者走家串戶瞭解民情，急人所需，她們不僅慰藉人心，也讓身邊的人感受到社群大家庭的溫暖。
關愛社群老年人，今年一大波利民惠民政策啟動。仰口社群藉著“三八”節的機會開了一場政策宣貫會：眼下60-64歲老人可以到指定點辦半價公交卡;60-80歲老人開始申請免費體檢;20__年，仰口路社群還將在開放式老樓院安裝47個防盜門，實現社群全覆蓋;在夜晚燈光照明條件差的地方安裝75個照明燈，方便居民尤其是老年人夜行。另外，還會統一安裝晾衣架……
“大家回去以後把這些好訊息帶給身邊的鄰居，讓他們也充分享受黨的好政策!”王淑偉說。
1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術有濃厚的興趣愛好，有較強的藝術功底和審美能力，並有一定數量的藝術作品在市、縣獲獎，在學校乃至縣裡有一定的知名度和影響力。
2、運動之星：對體育運動有濃厚的興趣，積極參加學校組織的各種體育活動，有非常良好的體育鍛煉習慣，身體素質發展全面，在多項體育專案有非常優秀的表現，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現，在學校或縣裡有較高的知名度和影響力。
3、勤學之星：有超於他人的求知慾望，有良好的學習習慣和刻苦的學習精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學生中的學習典範。
4、環保之星：有很強的社會責任感，關注社會或身邊的環境問題，對社會環境問題獻計獻策。自身有著很強的環保意識和良好的環保習慣，能身體力行，積極宣傳環保，積極參加各種環保活動，是一個名符其實的“環保主義者”。
5、自強之星：生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優異的學習成績。
6、公益之星：有很強的社會責任感和公民意識，遵守社會公德，關注社群的公益事業，為人正直熱情，樂於助人，積極參加社群各項公益活動和各類社會實踐活動，在社群中有較大的知名度。
7、孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事蹟。
8、守法之星：有較強的法律意識和較為豐富的法律知識，遵紀守法，遵守《中國小生行為規範》，積極參加學校法制教育宣傳活動，維護社會公平、正義，
能用法律知識解決生活中的問題。
9、創造之星：對科學有強烈的興趣愛好，有獨特的創意和構想，熱衷於創造發明和科學實驗，動手操作能力強，並且有自己的發明專利或作品設計，在各級各類科技創新比賽中能有出色的表現;
10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規範，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質高雅，德才兼備。
(一)文明之星
1、誠實守信方面
誠實待人，講信譽，不弄虛作假，不欺上瞞下，在學校開展的“崇尚真善美做誠信人”活動中表現突出。
2、愛心助人方面
具備關注他人的精神，並能積極參加班級、學校及社會的各項幫困助學活動。
3、尊敬師長方面
尊敬老師、長輩，孝敬父母和老人，能幫助家長做家務，得到眾人認可。
4、文明禮儀方面
尊敬他人，與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模範遵守學生行為規範，以模範少先隊員和共青團員的標準嚴格要求自己。
5、遵守紀律方面
遵守學校各項紀律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。
6、熱愛勞動方面
積極參加學校開展的各項義務勞動，表現突出，並能帶動其他同學共同參與。
7、見義勇為方面
在國家、集體利益或者他人的人身、財產遭受正在進行的侵害的時候，能義無返顧地與危害行為或者自然災害進行鬥爭。
8、拾金不昧方面
在金錢等物品方面不動容，能積極主動通過各種途徑聯絡失主。
9、勤儉節約方面
不鋪張浪費，能節約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學在生活上攀比，有樸素的作風。
10、愛護公物方面
愛護社會和學校的一切公共財產，並能和破壞公務的行為作鬥爭。
11、團結協作方面
在工作或活動中，為了共同的目標，能與他人互相配合、互相支援、積極合作，表現出良好的集體主義精神和責任意識。
(二)學習之星
12、勤奮學習方面
學習目標明確，學習方法得當，學習成績優異，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能。
13、學科競賽方面
在五大學科(數學、化學、物理、生物、計算機)中，至少有一
科成績突出，曾獲得市級以上獎勵。
14、讀書勵志方面
積極參加學校組織的中華魂讀書活動，積極參與書香大慶主題教育活動，通過讀書學到一定的知識，人生受到啟迪。
15、社會實踐方面
積極參與各項社會實踐活動，能主動帶著課題調查研究，在實踐中學習，並能帶動其他同學共同參與。
(三)希望之星
16、文藝表演方面
具備文藝表演才能，積極參加校內外各類藝術團體，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。
17、體育專長方面
熱愛體育活動，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網球、游泳、滑冰、滑雪、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育專案方面至少有1項突出，並取得市級以上成績。18、語言藝術方面
具備良好的語言表達能力，在大型活動的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語言運用等方面均有良好的表現。
19、書畫攝影方面
對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣，並具備紮實的基本功。
20、文學寫作方面
熱愛文學寫作，有較高的文字基本功，在校級以上報刊發表過文章。
21、英語風采方面
具備良好的英語表達能力，並積極參加校級以上英語學習活動及競賽。
22、學生幹部方面
擔任團支部、班委會、中隊委幹部或者是校學生會、大隊委的成員，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強，在各種活動中表現突出，為學校和班級管理做出一定貢獻。
(四)科技之星
23、科技創造方面
有濃厚的興趣愛好，喜歡科技創造，有小發明、小創造、小製作、小論文、機器人等科技作品，並獲得校級以上獎項。
24、電腦應用方面
能夠熟練掌握計算機的運用，在文件編輯、程式設計、網路學習等方面技能出眾。
(五)環保之星
25、環境保護方面
有較高的環境保護意識和社會公德意識，積極參加學校及社會各項環保活動，能做到不隨地吐痰，不破壞花草樹木，在校園室內外見到廢紙等垃圾，能主動撿起來，積極宣傳環保知識，以自己的實際行動投入到環保活動中去。
6月1號，學校的氣氛相當的熱烈，每個孩子都開開心心的來學校，帶著自己的家長，是的，今天是六一兒童節，我們的活動主題是“共同參與，共同成長”。活動根據我們之前預定的時間，如時的開始了。在這次活動中，我們主要是分為三個步驟：
我們的許園長進行了《共同參與，共同成長》這一主題活動的發言致辭。
希望孩子可以健康的成長，家長能夠多關心關心自己的孩子，老師能夠真正的盡職盡責，關愛孩子。
二、孩子們精彩的表演，文藝匯演。
孩子們都獻上了精彩的演出，班歌大合唱的比賽，每個孩子都發揮了自己最好的作用，孩子們之間相互的配合協調。不管是小提琴獨奏，還是悠揚的歌聲，都讓每個人印象深刻。
三、召開了家長會，讓老師和家長之間相互交流，瞭解孩子的情況。
在這次家長會當中，老師向每位家長彙報了孩子在學校的相關情況，同時讓家長也提出了對學校的意見和建議，希望可以把幼兒園建設得更好，孩子們可以更加快樂的成長。
這次的活動舉辦得相當的成功，希望往後的日子，我們全園的師生能夠共同的努力，共同的成長。
環縣南關國小各中隊於下午第四節課開展“感恩教師，向教師節獻禮”感恩主題隊會活動，運用活動引領、細節滲透、文化薰陶等有效策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦。
1、在本次活動中，各班都能按照學校的要求組織主題隊會。一推開門，一聲“老師，教師節快樂”掃除了老師一天的疲勞。
2、學生們通過黑板報、手抄小報、製作賀卡、寫日記、舞蹈等形式喜迎教師節，謳歌教師的偉大，表達對教師的無比尊敬之情。有的`班級學生利用課間時間到辦公室給老師倒水，給老師道一聲教師節快樂；有的班級朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花；有的班學生給老師送上了節日祝福語；有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮。三（7）班號召學生們觀察教師一天的工作，上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，瞭解教師的辛苦和主要工作內容，感受老師為他們所付出的心血，體會教師工作的偉大。四（7）班讓孩子們收集有關教師節的來歷、我國教師節的演變等資料，既讓孩子們學到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德薰陶，在主題隊會活動現場，學生們的一舉一動，深深的打動了在場的每一位師生。
3、在全體中隊輔導員的密切配合下，這次活動收到了應有的效果。儘管只是一個小小的活動，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，瞭解了老師，理解了老師，體驗了教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。既增進了師生感情，又融洽了師生關係。
今年x月份是全國第十二個“安全生產月”，為了落實上級有關活動要求，把安全月活動組織好、開展好，使活動取得實效，推動安全工作進一步提升，分公司緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發展”主題開展了一系列活動。現將分公司20_年“安全生產月”活動總結如下：
一、健全組織，強化管理。分公司成立了“安全生產月”活動領導小組，由分公司經理任組長，全面負責，分公司副經理和各專案部負責人具體負責實施。制定了詳細的活動計劃，並具體落實到各施工專案和班組。號召廣大施工人員積極參與，使其從思想上認識到安全生產的重要性和必要性，最終把認識轉變為行動，融匯到日常工作中去。形成安全生產無小事，人人要安全，處處講安全的良好氛圍。
二、開展形式多樣、內容豐富的安全月活動。即開一場安全月動員會;向全體員工發一封安全倡議書;收一封安全家書;組織一次安全宣誓和安全簽名活動;舉辦一次安全知識有獎搶答活動;觀看一場安全教育宣傳片;開展一次安全隱患排查治理活動;出一期安全知識板報、標語、事故警示宣傳;舉辦一場安全知識培訓;開展一次應急演練等。
六月上旬，分公司各專案先後舉行了“安全月”活動啟動儀式。活動期間分公司共發出安全倡議書5份，各專案向工人傳送安全家書319封，製作板報9塊，橫幅12條，編寫安全競答題260題，購買獎品400份，開展觸電事故應急演練1次，組織工人觀看安全宣傳片1場、舉辦“我要安全”宣誓和簽字活動2次，分公司各專案共參與活動和受教育人數400多人。豐富多彩的宣傳活動營造出濃厚的安全
生產氛圍，極大地提高了全員的安全生產自覺性和積極性。
三、組織安全生產大檢查。根據“安全生產月”活動方案，結合全國文明城市和全國文明單位建立活動及“安全生產萬里行”活動，分公司在要求各專案進行自查自糾的同時，組織了全方位的安全大檢查，重點對土方開挖、高處作業、臨邊防護、臨時用電安全、施工機具安全、消防安全、現場文明施工及職工宿舍、食堂、浴室、廁所衛生進行了全面檢查。檢查共發現問題和隱患5項，對安全大檢查中發現的問題和隱患均按“三定”要求落實整改，及時消除了不安全、不穩定、不文明因素，為搞好下一步的安全生產工作打下了堅實的基礎。
四、關注和傳遞安全資訊，及時消除事故隱患。對上級部門下發的安全資訊和相關方對施工現場檢查發現的問題和隱患，分公司要求各專案高度重視，對照自己的工作舉一反三，查詢問題，提前發現和消除事故隱患，確保施工安全。
“安全生產月”活動的開展，有效地提高了全員參與安全管理的積極性，增強了員工安全生產的自覺性和責任心，促進了各項工作的順利開展，取得了較好的成績。我們將以“安全生產月”活動為契機，不斷強化安全基礎，把“科學發展、安全發展”不斷推向深入，達到以月促年、不斷提高的效果，確保全年安全生產目標的實現和各項任務順利完成。
建築工程分公司
20_年x月25
新課匯入是課堂教學不可或缺的組成部分，它既是一門科學，也是一種藝術。有人曾經說：課的開始，好比提琴家上弦，歌唱家定調，第一個音定準了，就為下面的演奏和歌唱奠定了基礎。上課也是如此，好的導課可以調動學生的積極性，使他們以良好的心態進入學習狀態。所以說，一個成功的匯入可以在較短的時間內引起學生的注意力，激發他們的興趣和求知慾望，活躍課堂氣氛，繼而有效地提高學習效率和教學效果。好的導課方法，需要教師吃透教材，瞭解學情，進行精心設計。結合自己多年的歷史教學實踐，就如何匯入新課的問題談談粗淺的認識。
創設歷史情境，再現史實
由於受中學生年齡和心理特點的影響，決定了他們思維活躍大膽，並且表現欲強。因此，在教學中，採取創設情境的辦法，可以活躍課堂氣氛，使學生成為積極主動探索的“主人”。例如：在學習《新航路的開闢》時，我先展示了一幅茫茫無際的大海的圖景，讓學生感受，如果你處在當時，你要去做遠洋航行，應準備或具備哪些條件呢？課堂氣氛立刻活躍起來，有的說要有指南針，有的說要具備天文地理知識，有的說要有航海經驗、造船技術等。我及時對學生的想法進行肯定和總結，然後設問：那麼，當時為什麼要進行遠洋航行？遠洋航行究竟要具備哪些條件？遠洋航行會成功嗎？又將對世界產生哪些影呢？這就是我們這節課重點要探討的問題。這樣的匯入，學生便產生急於想要知道結果的強烈慾望。
由於學生喜歡看影視動畫，為吸引學生的注意力和學習興趣，教師可以在上課前3分鐘，利用多媒體放映與本節課內容有關的視訊，再現當時歷史畫面。例如：在教學《甲午中日戰爭》一課時，筆者在上課前5分鐘讓學生進入教室，提前觀看電影《甲午風雲》中的“黃海戰役”片段。看完該片段後，教室裡非常安靜，這是一段所有中華兒女都不應該忘記的屈辱史。看得出學生們的心情比較沉重，一種責任感寫在他們的臉上。於是，我趁機誘導，與學生進行交流，講解這段歷史，學生彷彿回到了那段鐵與血的戰爭年代。這時，學生的學習狀態表現出從未有過的投入。在掌握了歷史知識的同時，情感受到了震顫。
設定懸念，引起學生深思
20_年12月31日早上，我班舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動。本次活動我班得到了園裡和幼兒家長們的大力支援，活動搞得很成功，本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步，受到了家長的一致好評。活動結束後，我總結了有以下幾點：
1、在環境的創設上，我們選擇了氣球、拉花來營造節日的喜慶氛圍。我們還將平時的繪畫、手工製作在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、活動開場以班級思維小主持人賀新年拉開序幕，通過家長和幼兒共同參與歌舞文藝匯演活動，既增進了家長和幼兒之間的感情，也使家長體會到了幼兒園教師的耐心。
3、在親子游戲節目上，我們充分發揮與家長的互動作用。遊戲《聽音樂搶椅子》中，我們讓幼兒和家長聽音樂上場，當聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷裡讓媽媽抱著去搶坐椅子，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，由一箇中班小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時，“大灰狼”應聲倒下，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。
4、在遊戲中，家長們的參與性特別高漲，我故作頑皮地描述著每一個參與遊戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑，一下子彷彿每一個人都回到了充滿笑聲的童年，就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!
作為幼兒園老師，當我看到了孩子在著半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作，有的在玩搶椅子，有的走錯位置。但靜下來想一想，孩子從剛入園什麼都不會，到現在會唱歌、會跳舞、會繪畫、會做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們，老師以你們為榮，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年裡取得更大的進步!
春回大地暖，情繫半邊天，今年是“三八”國際勞動婦女節104週年，我局結合單位實際，圍繞“和諧〃美麗〃夢想”為主題，開展了多種形式的紀念和宣傳教育活動，弘揚了“自尊、自信、自立、自強”精神，凝聚了力量，增添了幹勁，收到了較好的效果，現對開展活動情況進行總結。一、圍繞主題，部署活動.我局根據縣婦聯關於紀念“三八”國際婦女節活動安排和要求，首先是確立xx年“三八”婦女節紀念活動的主題為“和諧〃美麗〃夢想”，圍繞主題制定了紀念“三八”國際勞動節活動方案，活動方案經審閱通過後，及時下發了信訪局《關於開展“三八”國際勞動婦女節104週年紀念活動的通知》，通知對開展“三八”活動進行了具體的安排，並提出了具體要求，保證了活動有序開展。
二、選先評優展風采.根據關於評選表彰十大“民族之花”及各行各業“靚麗女性”典型代表的通知要求，經過自下而上的評選推為塔城地區“靚麗女性”典型代表，3月7日在召開的慶三八表彰大會上受到了表彰，彰顯女工的風采。為了進一步體現女職工的作用，弘揚尊重勞動。自上而上開展評選表彰三八紅旗集體、三八紅旗手活動。表彰了三八紅旗集體及三八紅旗手。通過宣傳選樹典型、宣傳先進，激勵各族女職工弘揚“四有”精神，進一步發揮“半邊天”作用。
三、圍繞職能宣傳*.以紀念三八活動為契機，開展三八婦女*周法律教育。分“知、懂、會、用”四步，以豐富多彩的活動載體開展婦女*周活動，將法制宣傳與*服務送到女職工身邊。組織女職工學習《婦女權益保障法》、《新疆維吾爾自治區預防和制止家庭暴力規定》《勞動法》等法律法規;出婦女*知識小報;介紹12338婦女*公益服務熱線、110反家暴報警中心等*陣地的服務功能等;引導女職工通過合法渠道表達訴求，運用法律維護自身的合法權益。通過多種寓教於樂的*活動，在增加節日喜慶氣氛的同時，使女職工進一步領會了*知識;通過開展*周活動，進一步理解了相關法律條文，提高了*意識。
四、送健康、提素質.開展了送健康活動，邀請專家開展心裡健康常識、職業女性減壓技巧等講座，增強了女職工自我保護意識;組織女職工到縣計劃生育服務站婦檢，有效的預防了婦科疾病，增強了女職工身體的素質。
五、趣味娛樂，添節日氣氛.開展了靚麗女性卡拉OK大獎、愛心傳遞、合力吹氣球跳繩、踢毽子，慶“三八”聯歡會等十多項活動，愉悅了廣大女職工的身心，增進了各族女職工之間的情誼。
六、送溫暖，暖人心。女工委與黨委、工會看望慰問重病女職工，送去慰問品和慰問金，同時還帶去了全體女職工對她的節日祝福。開展形式多樣的紀念活動，豐富了女的文化娛樂生活，增強了女工作組織的凝聚力，加強了其團結協作精神，為幹好今年的各項工作增添了精神動力。
六一兒童節是孩子們的節日，也是我們每一位老師尋找童年的日子，在這個豐富多彩的日子裡，為了讓孩子們度過一個快樂的節日，我們西劉橋幼兒園的園長和老師費盡心思的，搞了一系列讓家長滿意孩子高興的活動。本次活動有：親子活動，文藝節目，早操展示等。
5月27日，我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼兒園自制的玩教具。如：小推車、小擔架、小滑板、小籃架等等。整個活動幼兒和家長都能認真遵守遊戲規則，競爭意識也非常激烈，最後遊戲在大家的歡笑聲中結束。通過這次活動進一步增進了家長和孩子之間的親情。同時也為老師和家長的溝通提供了橋樑。
5月29日幼兒園組織的是文藝節目和早操展示，這一天我們幼兒園彩旗飄飄，熱鬧非凡，孩子們都化了妝，個個神采飛揚，滿園都洋溢著節日的喜慶，新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的`精神，首先是教育辦領導講話，祝福小朋友們節日快樂，併為孩子們準備了禮物。節目在舞蹈《老師親，媽媽親》中拉開了序幕，我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節目推上了。這個節目排列有序，在大家的掌聲中文藝活動結束。接下來是早操展示，孩子們在老師的帶領下隨音樂節奏排隊、列隊、變換隊形、做操等，每個孩子表現的很認真，家長們都能看到自己孩子的表演，都很滿意。這值得我們很欣慰。
節日的這一天幼兒園裡一陣陣歡欣雀躍，一個半小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
通過慶祝“六一”系列活動開展，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，並得到了表現自己的機會，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。這次向家長、社會展示幼兒“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。同時，也使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟到現在的幼兒教育觀念，從而對學前教育有了更新的認識。
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