一、各國小功能室使用及維護情況
為促進各國小對功能室的使用，5月22日至25日對掛牌督導學校功能室使用及維護情況進行了督查。
通過查、看、訪、談等方式瞭解教育裝備使用情況。總體來看，教師電腦及功能室使用較好。圖書室利用情況好於音樂室、美術室；部分學校實驗室、勞技實驗室使用較少；部分學校網站內容更新不及時。在督查過程中將發現的問題及時與學校相關負責人進行了交流，並要求及時整改。
二、學校安全工作情況
督查重點為：各學校安全工作責任落實、工作部署及自查情況；各學校校園及周邊安全隱患排查整改情況，安全隱患排查整改清單和檔案臺賬建設情況；學校重點部位人防、物防、技防、門衛安保等安全防範情況；學校安全管理制度建設和落實情況；學生安全教育活動及應急疏散月演練開展情況；涉教涉生重大矛盾糾紛隱患排查化解情況；接送學生上下學車輛安全教育和管理情況；學校消防安全制度建設和管理落實情況；學校在建工程的安全防護工作。
1、各國小高度重視，認識到位。
通過聽彙報、查閱檔案資料、實地檢視校園等形式，對每個學校的安全工作從組織領導、制度建設與實施、責任制的落實、日常安全管理、安全教育、周邊環境排查、預防責任事故發生的方案、措施等幾個方面進行了詳細督查，各學校均以嚴肅認真的態度，高度負責的精神，重視學校安全工作。牢固樹立“安全第一”、“安全責任重於泰山”的思想意識。各學校均重新建立健全安全責任制，細化了預防責任事故發生的預案，做到學校各個環節、角落有人管，安全防範有人抓。各校及時召開班子會、教師會、學生校會確定校園安全重要性，通過國旗下講話、家長會、主題班會課、應急逃生演練等形式多樣的安全教育活動，使大家充分認識到，保障學生的生命安全，不僅是學校工作的首要職責，也是確保社會穩定，構建和諧社會的重要基礎。學校師生安全意識有了明顯提高。
2.健全制度，責任到位。
各學校層層簽訂了安全專項責任書，建立了覆蓋全員、覆蓋所有工作環節的校園安全責任體系，都進一步制定和完善了門衛管理、消防安全、食品安全、交通安全、預防溺水、緊急事故、地震等一系列管理制度和應急預案，同時，進一步完善了學校安全工作領導責任制和事故責任追究制，嚴格執行問責制和責任追究制，明確校長是安全工作第一責任人，分管領導和班主任是安全工作具體責任人，實行誰在崗誰負責和安全“一票否決”制。逐步健全學校安全工作管理網路，落實學校各部門的安全工作職責，初步形成齊抓共管的學校安全工作執行機制，切實增強教職工嚴格執行安全工作制度的自覺性和主動性。
3.措施得力，工作到位。
各國小加強了上學、放學等重要時段的值班工作。如：凌城中學、凌城國小安全制度齊全規範，措施到位；凌北安全值班記錄詳細，領導執勤到位；凌小國小每天安排學校行政人員值班，班主任課間巡視，所有學校實行封閉管理，上課期間校門緊鎖，凌中門衛警惕性高，能嚴格執行“一問、二查、三登記”的門衛工作制度，起到了校園安全“第一防火牆”的作用。
三、存在的問題和整改意見
1、部分學校存在年邁老人騎乘電動三車接送學生上放學現象。
2、學校周邊綜合治理工作需要加強。學校周邊綜合治理工作仍然面臨著嚴峻的形勢。凌中校門口附近存在流動攤販，銷售三無食品；凌城國小放學接送學生車輛佔滿道路，造成擁擠。
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