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教研室主任個人工作總結範文參照

欄目: 工作總結精選 / 釋出於: / 人氣:1.56W

時間在忙忙碌碌中飛快流逝,20xx年轉眼即逝。這是充滿挑戰的一年,也是幸福充實的一年。我忙碌著,也快樂著,現將一年工作總結如下:

教研室主任個人工作總結範文參照

一、堅定信念提高思想覺悟

我作為一名黨員,一名教師,始終一如既往熱愛我從事的教育事業,用心參加學校的各項政治學習和民主生活會踏實肯幹,認真研究,在工作中不斷歷練自己的各項潛力,在工作中不斷磨鍊自己的工作水平。作為教科室主任,我時刻以教師為重,全心全意地為教師的發展服務:在佈置工作時,儘量用商量的語氣和老師們講清要求;認真做好教師和教研員之間的橋樑紐帶工作,為教師的業務提升帶給有力保障;老師們在工作中碰到困難的,我也總是能傾我所能,全力幫忙。

二、加強科研,營造科研氛圍

1.讀書活動。組織教師認真學習教育教學理論,加強教師的理論積澱。學校印發《浙江省中國小學科教學推薦》人手一份,教師們在學科定位後,把全校教師分成語文、數學、綜合類三大陣營,每月在教師會議室組織相關教師進行理論知識的學習,透過討論、自學等一系列的形式增加各任課教師的理論學習水平。學校為每位教師免費徵訂教學刊物,讓教師結合自己教育教學實踐,邊學習、邊實踐、邊反思、邊總結,把教育科研知識的普及、應用貫穿於整個教育教學過程的始終。除了引導教師閱讀專業書籍外,還鼓勵教師廣泛閱讀,組織教師參加浦發杯徵文比賽。

2、教學教研。樹立“科研興校,科研興教”意識,教育科研與教育教學實際緊密結合,引導教師關注、發現、反思教育教學中的真實問題,並從中選取研究的課題。選取課題要遵從“小”而“實”的原則,在學科教學中發現問題,在教育教學管理中發現問題,從當前教學改革的實踐中發現問題,從成功經驗中找出自己需要深入探索的問題等。在20xx年,全校80%以上的教師有自己的課題,其中王雁玲、朱燕英、徐嶽燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區立項;鼓勵教師們透過多渠道、全方位收集科研資訊,記教學隨筆,我會及時的整理出論文評審的渠道和及時的熱點,並指導教師進行論文的修改,幫忙教師們有針對性的進行科研。一年來,全校共有11人次在區、市、省、全國級的論文獲獎或發表,佔全校公辦教師的57.9%。。

3、課堂教研。我校採用走出去,請進來的辦法,為老師們搭建多個課堂展示平臺。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”,理解特級教師常態化的指導。3月3日,我校尤澤峰老師在區品德四年級問題及疑難解析活動中執教了觀摩課《走進新時代》。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區青年教師語文教學課堂展示,我校全體語文老師一齊與她共同磨課,課前,就教案進行研討,課後再認真修改,大大提高了各教師對上課與評課的認識。,5月19日,我校還承辦了“探求語文字真、追求教學質效”為主題的“詩意山水”共同體語文教研活動,同時邀請語文教研員虞勇軍老師作現場點評和“讓學”的講座。下半年,針對許多班主任在如何有效的開展主題性班隊課方面的一些困惑,我校在六(1)班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊活動研討課,這節研討課,得到了全校聽課教師的一致好評。在校內,我們也組織青年教師多次開展語文、數學的教研活動,並邀請鎮內名師嚴小琴、汪麗萍來校聽課、點評。在每一次教研活動中,從研討課前的備課、教學準備到聽課及課後的評課總結上,教科室都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,儘量提高每個教師的教學水平。

三、立足本職,做好分管工作

我在承擔著學校教科研工作的同時,還分管著學校的德育、繼續教育、家長學校、校園文化等工作,雖然工作千頭萬緒,但我還是認真學習,抓好各線工作。

1.繼續教育。由於今年是“xx”的第一年,所以繼續教育在政策上有了很大變化。為了讓老師們儘快適應變化,能拿足學分,我認真學習檔案,及時傳達檔案精神,使每位老師明確自己的學分現狀和努力方向。為每一位老師在省繼續教育平臺上註冊資訊,選課稽核;組織教師參加杭師院的網上培訓,對於個別老師,多次進行個別輔導;開展每學期的校本培訓專案上報,組織各項培訓有效有序的開展。

2.德育工作。用心協助校長抓好德育工作,把德育工作構成一個系統工程,使學校德育工作穩妥有序的開展,繼續將“以愛育愛,給生命抹上愛的底色”作為我們學校的德育特色,從“處處能看到、時時能聽到、常常能講到”三方面入手營造良好的德育環境。開展豐富多彩的主題月活動,持續為敬老院獻愛心十八年。

3.家長學校。嚴格參照“區示範性家長學校”標準要求自己。家庭教育規範、有序,並構成系列化。定期召開家長委員會,家長會,邀請瓜瀝二小沈冬梅老師為一年級家長做了“完美習慣決定美麗人生”家庭教育報告;邀請教研室沈嵐老師為全校家長作了“親子共讀”家庭教育報告,每項活動都有記載狀況。

雖然身兼數職,但我也用心深入教學第一線。此刻我擔任一個班的語文課,另加兩節資訊科技課,每節課我都認真去備課,並運用課堂改革新理念去組織教學。

四、認清不足,找準努力方向

作為學校的教科室主任,我深深地認識到自己在理論知識,文化修養和管理潛力方面的不足,對教師引領潛力的缺乏,因此加強學習,不要讓好文章好觀點成為文字垃圾;加強反思,不要讓好主意好點子成為過眼雲煙;加強交流,不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛;加強積累,不要讓好措施好成果只是曇花一現。這成為了我努力的方向。