我們土木系青年志願者協會秉承傳統，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，學習雷鋒，豐富大學生活為目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志願者協會的志願者外，還有我校義務助學社及機械系青年志願者協會的學生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過後大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達四美塘公園後，所有參與者首先進行遊園活動。在春風拂面、柳枝依依的四美塘公園遊湖、泛舟，享受融融春光。
遊園後所有成員在10：30重新集聚，並分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自我心儀的樹種並由兩個人一齊搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的幹活。由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，並將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹後，每人將自我寫的祝福卡片掛在樹上，併合影留念。
植完樹後，大家圍坐在一塊，一齊玩一些健康趣味的遊戲，氣氛十分愉悅，最終在午時3點半左右離開四美塘公園安全返校。
這次活動是土木工程系青年志願者協會開學來主辦的第一次大型校外活動，並且有義務助學社和機械系青年志願者協會參與。經過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內部人員相互之間的瞭解，更進一步團結了我們土木系青年志願者協會的力量，促進協會以後的發展。
這次活動在響應“向雷鋒學習”的號召下進取展開，充分展現了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自我親手種下的樹就在那裡，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養。
3月1日，在中隊活動時號召全體學生，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。然後利用本週課餘時間蒐集樹木的知識，植樹節的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木、人人有責”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動;有的小組組織隊員組成義務講解員，為大家講解環保植樹知識;有的小組則集思廣意，發出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛士，為美好的環境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的週末時間，號召學生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程並記錄下來。
結合我校校園綠化活動，從8日開始，本週進行了集體綠化活動，在同學和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶裡面，看著被同學們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月8日下午，全班同學以小組為單位，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學們把種植的過程和大家交流，進一步加深了對植物的瞭解。
這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學們對植物的認識進一步加深，提高了環保意識、生態意識，為學校和社會增添了綠色。現在，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風，人人爭做護綠小衛士，大家都願意為學校的綠化出一份力。
陽春三月，春風送暖，在這萬物復甦的季節，各級黨團組織都發出向雷鋒同志學習的活動號召。我校開展的“弘揚雷鋒精神，開展志願服務”主題活動，在學校黨支部的正確領導下，在全校42個團支部中廣泛開展了系列實踐活動，除由團委統一安排的活動外，各支部結合自己的實際情況，採取了切實可行的方法，形成了一股學雷鋒的熱潮，取得了一定的成效，現將我校學雷鋒活動月工作總結如下：
一、領導重視，精心組織
進入三月份，學校就學雷鋒活動召開了專題會議，團委對學雷鋒活動做出了全面的安排和部署，迅速制定並下發了《鹿城中學學習雷鋒活動月實施方案》，各班主任也大力支援。形式上以校內為主與校外活動相結合，以支部為核心，以班級為主塊，組織實踐雷鋒精神。活動安排時間為3月2日—3月31日近一個月，活動程序安排有四個周，分別為走近雷鋒學習周，學習雷鋒行動周，踐行雷鋒鞏固周，深化雷鋒總結周。
二、強化宣傳，營造氛圍
1.利用三月第一週國旗下講話對學雷鋒活動進行廣泛宣傳，由團委徐豔做了題為《弘揚雷鋒精神 構建和諧校園》的講話，由高三(4) 向全體學生髮出向雷鋒同志學習的倡議書。
2.在學校懸掛大型橫幅標語，營造了濃厚的學雷鋒氛圍。
3.團委組織各班主辦了一期“我與雷鋒精神同行”為主題的黑板報，同時團委主辦了一期以“弘揚雷鋒精神，開展志願服務”為主題的櫥窗，各班上交了“學雷鋒”專題手抄報。
4、校園廣播設有專題報道，及時宣傳學校學雷鋒活動動態，一天三餐時間播放學雷鋒歌曲，這些都加大了活動宣傳的力度。
三、積極實踐，形式多樣
1、3月4日各班召開了學習雷鋒主題班會。通過講雷鋒故事，讀雷鋒日記，介紹雷鋒先進事蹟，讓同學們知道雷鋒精神是什麼，新時代為什麼要學習雷鋒精神，怎樣學習雷鋒精神，從而使學生明確了助人為樂、無私奉獻、刻苦學習的良好道德品質的重要性。
2、3月6日下午團委組織師生代表前往商南縣任家溝敬老院進行獻愛心活動。當天下午一百多名師生代表帶著豆奶、麵包等禮物前往任家溝敬老院，看望居住在這裡的老人們，同老人們聊天，幫助打掃衛生，表演自編自演的文藝節目，為孤寡老人們送去了關懷，以實際行動學習雷鋒精神，爭做雷鋒傳人。
3、3月13日團委開展了“保護環境、清潔校園”活動。團委下發了活動倡議書，安排了衛生打掃活動通知，明確了衛生打掃標準。當天各班充分利用課外活動對自己所轄的清潔區、廁所、教室進行了徹底的打掃，清除了衛生死角，團委對打掃的情況進行了全面的檢查，並形成了通報。
4、3月15日，團委向全校42個團支部發出“學雷鋒獻愛心，為困難夥伴捐獻零用錢”為主題的倡議活動。當天下午各支部利用團隊活動課時間，採取自願的原則，積極開展了愛心募捐活動。此次活動共籌集捐款6000餘元，使八十餘名貧困學生得到資助，從而解決
了他們生活上的困難。本次活動表現最為突出的是高三(3)班，捐款數額多。通過本次活動，同學們真正體會到了雷鋒助人為樂精神的實質，也感受到了愛心的力量。同學們紛紛表示今後要儘自己的最大努力為他人、為社會多做好事、多做貢獻，用愛心點亮生活的希望，爭做新時代的“雷鋒少年”。
5、3月20日，團委安排了“在學雷鋒的日子裡”主題徵文活動。此次活動要求結合雷鋒的精神，以“在學雷鋒的日子裡”為主題，圍繞“我心目中的雷鋒”、“與雷鋒同行”、“我身邊的雷鋒”、“學雷鋒、比奉獻”等內容開展徵文。各班按時上交了優秀作品3篇，主題鮮明、觀點正確、視角獨到。通過主題徵文活動使我校學生進一步加深對雷鋒精神的深刻理解，增強了開展學雷鋒活動的自覺性和堅定性。
6、拾金不昧行為得到大力弘揚。本月中，團委累計收到師生拾到的飯卡80餘張、人民幣100多元及其他物品。其中八(3)班陳圓輝、八(5)班崔浩、九(2)班方新媛、七(5)班蔡媛媛、高二(4)班劉歡、高一(4)班王潔等同學撿到東西都能積極上交，尤其是八
(6)班鄔月紅同學撿到人民幣數額較大，如數上交，此行為值得大力表揚。
7、同學之間能夠開展學習幫扶活動。各班組織成立了學習互助小組，同學之間能夠發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，一些成績好的、有特長的班團幹部或同學能夠主動幫助學習有困難的同學。表現尤為突出的是高三(2)雷曉楠、高三(3)陳林、高二(1)張詩傑、高一(9)湯基椿、高一(6)葉萌萌、高一(3)趙婷、高一(4)鄭 3
立、九(6)陳婭楠、八(8)方曉燕、八(4)王欣、七(3)趙茂蘭、七(1)楊鈺，以上同學在實踐中都能發揚雷鋒的助人為樂精神，幫助班級的學困生解決難題，堪稱“雷鋒少年”。
四、表揚先進，反思不足
本次學雷鋒活動月評選出楊鈺等84名“學雷鋒標兵”，高三(3)等7個團支部被評為“學雷鋒活動月優秀團支部”。學雷鋒活動月雖然已經過去，通過本次系列活動，雷鋒精神已在同學們心中紮下了根，在校園內已基本形成人人講奉獻，個個講愛心，節約資源，保護環境的良好局面。
通過學雷鋒活動的開展，不僅在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上受到教育，在社會上也贏得了好的反響。當然在活動中也存在著一些問題，比如有的班級重視程度不夠，活動開展的不實在，個別同學隨手扔垃圾的陋習依然存在。
學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們要藉助三月學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上拼搏奉獻，做一流的業績，做雷鋒精神的傳播者。讓我們以此為動力，把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鑽研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。
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