自3月16日我*保持共產黨員先進性教育活動從學習動員階段轉入分析評議階段以來，在縣委保持共產黨員先進性教育活動辦公室和縣委督導組的正確領導和大力指導下，結合本委工作實際，緊緊圍繞“找準抓住突出問題”，對照《黨章》規定的黨員義務和黨員的基本條件，緊密聯絡個人實際，通過“群眾提、組織點、自己找、相互幫”和“下級評上級、群眾評黨員、支部評黨員、黨員自己評”等多種形式，組織黨員廣泛聽取意見，深刻進行自我剖析，自覺接受評議，開展批評與自我批評。在一個多月的分析評議階段，黨支部廣泛徵求群眾意見，提出對每個黨員的評議意見，努力做到徵求意見廣泛深入，查擺問題準確全面，分析原因深刻透徹，民主評議客觀真實，互相幫助紮實有效，整改方向明確具體，邊查邊議邊改，在思想認識上有了新的提高，在解決問題上有新的進展，達到了預期的目的，成效顯著。
一、取得的主要成效
通過先進性教育活動分析評議階段的開展，讓我委上下的工作作風等有了明顯的改進和轉變，各項工作取得了更為顯著的成績。
（一）學風更濃、素質增強。通過先進性教育活動分析評議階段邊議邊改，全委形成了一個自覺學習、積極進取的良好氛圍。大家充分利用一切時間認真學習理論和業務，並注重學以致用、理論聯絡實際，使全員的各方面素質都有顯著提高，也增強了全委的凝聚力、戰鬥力和創造力。
(二)作風轉變、工作積極。通過先進性教育活動分析評議階段邊議邊改，廣大黨員同志以科學的態度和求實的精神，兢兢業業地作好各項工作，樹立起強烈的時間觀念、效率觀念和“維穩是第一任務”觀念，紮紮實實地工作，踏踏實實地幹事。(取得的工作成績)
（三）嚴格要求、自我加壓。通過先進性教育活動分析評議的開展，全體黨員以與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時自重、自盛自警、自勵，處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利、不講價錢、不圖虛名、不事張揚、勤勤懇懇、兢兢業業。學教期間，全體同志犧牲雙休日和休息時間，主動下到田間地頭，深入到農村，幫助群眾進行村耕生產，幫助進行烤煙移栽。同時，針對聯絡村灌溉水溝損毀的情況，繼續為其籌集資金1.5萬餘元。通過分析評議，全體黨員同志嚴格執行市紀委的檔案精神，對市紀委提出的6個方面的要求，認真對照整改，有則改之，無則加勉，形成了廉潔自律的良好風氣。
二、主要做法
（一）認真搞好思想動員
為開展好分析評議工作，我支部召開了支委會，專題研究分析評議工作，並制定了保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段實施方案，並嚴格按方案施行。3月19日，我們召開了分析評議階段動員大會。會上黨支部書記**同志著重就分析評議階段的工作做了安排部署，並對分析評議階段工作提出具體要求。
動員大會後，我們組織黨員對照《黨章》要求和合格、不合格黨員標準再次進行深入討論，精讀《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器；認真學習貫徹胡錦濤總書記的重要講話，舉行了黨員及入黨積極分子的學習座談會，結合當前單位工作實際，暢談各自的學習體會；以先進典型引路，學習任長霞、鄭培民等優秀黨員幹部的先進事蹟，對照先進，正衣冠、知得失、量差距。
（二）廣泛徵求意見建議
3月中下旬，班子和黨支部開展了廣泛的徵求意見工作，向黨內外幹部群眾發出對班子、黨支部的徵求意見表共計45份，收回42份，收集意見建議30條。發放黨員個人徵求意見表375份，收回332份，收集意見建議275條。設定意見箱一個，熱線電話一條，召開座談2次。本委先進性教育辦公室和黨支部對收集的意見建議進行了認真的梳理分析，對領導班子收集的意見建議進行了分類，其內容涉及貫徹上級方針和部署、幹部隊伍建設、民主集中制、開拓創新、人才培養、關心幹部職工、黨建、班子自身建設、黨風廉政建設等九個方面。對黨支部的意見建議進行了分類整理，內容涉及理論學習、支部建設、機關作風、黨員表率作用、職工利益、管理等六個方面。
（三）層層開展談心活動。在談心活動過程中，我委不僅高質量完成了“規定動作”，還創新了“自選動作”，使談心活動呈現出多樣的形式，保證談心面達到100％。對在職黨員實行“面談”，對離退休黨員實行“會談”，對因公出差一時不能回來的黨員實行“約談”，對外出黨員實行“電話談”。在談心活動中做到“四個結合”（與深化思想認識相結合；與調查
研究相結合；與批評和自我批評相結合；與整改提高相結合），確保談心活動取得實效。通過講真話、用真心、動真情、求真知、要真改，實現促進凝聚力進一步增強、促進思想作風進一步改進、促進領導水平和領導效能進一步提高，使談心活動取得了實效。
（四）認真進行黨性分析。為確保黨性分析切中要害，觸及靈魂，我們認真組織開展了“六對照、六剖析”活動，引導廣大黨員對照黨章規定，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想剖析世界觀、人生觀、價值觀改造情況；對照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，剖析思想、作風等方面的情況；對照胡錦濤總書記提出的“六個堅持”和前段提煉出的黨員先進性具體要求，剖析先鋒模範作用發揮情況；對照廉潔自律有關規定，剖析遵守紀律的情況；對照先進典型，剖析自身在宗旨意識、精神狀態等方面存在的差距。為讓黨員寫好黨性分析材料，我們印發了《怎樣寫好黨性分析材料》，對格式、結構等作了規範。廣大黨員在撰寫黨性分析材料中，做到查擺問題準確，既客觀實在，又突出重點，不糾纏細枝末節；分析問題深刻，多從自身找原因，多從主觀找原因，多追根尋源；整改方向明確，措施切實可行。力戒讓人代勞、盲目照抄、膚淺空洞、隔靴搔癢。對黨性分析材料，嚴格實行層層審閱把關，督導組在審閱班子成員的黨性分析材料的同時，對其他普通黨員的黨性分析材料進行適當調閱。凡聯絡個人實際不夠、問題找得不準的，沒有深挖思想根源、原因分析不透的，整改方向不明、措施不力的我們都要求其重寫。
（五）嚴格組織召開專題生活會。注重專題生活會的思想性和針對性，努力運用“三個代表”學教活動的成功經驗，於4月13、14日，4月28日組織開好了民主生活會和組織生活會。重點把好“三關”：一是嚴把會前引導關。專題生活會前，認真做好前期準備工作，引導黨員幹部依照黨性分析材料搞好自我批評，多談思想少談工作，多講不足少講成績；引導黨員幹部從團結的願望出發，把問題擺在桌面，坦誠相見，與人為善，不迴避矛盾，不借機整人，達到澄清思想、增進團結的目的，為專題生活會營造良好氛圍。二是嚴把會中查擺關。從端正黨員幹部的態度入手，幫助他們消除“批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣”的顧慮，消除“寧說自己錯，不揭他人過”的“老好人”思想，做到“出一身汗”、“紅一回臉”，不怕亮短揭醜，不怕得罪人。三是嚴把會後總結關。我們對兩個專題生活會的情況進行了綜合歸納，對查擺出的問題梳理歸類，形成了綜述材料，經縣委督查組審閱後報給了縣委先進性教育辦公室。
（六）實事求是、客觀公正地搞好黨員評議和通報。一方面切實把握評議的方法和步驟。按照縣委的要求，組織生活會結束後，4月29日下午，召開了專題會議，根據徵求到的群眾意見、黨員黨性分析、黨員互評、群眾參評的情況、黨員的一貫表現，進行綜合分析、認真討論，實事求是、客觀公正地提出對每個黨員包括黨員領導幹部的評議意見，並填寫好對每個黨員的《評議意見表》，送單位審查後，向黨員本人反潰黨員對評議意見有異議的經書面申請支委會進行復議。對個別黨員提出的不合理的看法和要求，黨支部書記及時做好他們的思想引導和解釋工作，使他們能正確對待組織，正確對待群眾的意見，正確對待自己。再一方面適時通報民主評議的情況。我們積極採取開會、個別談心、張貼公告等形式，將專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今後努力的方向，黨支部的評議結果，在本單位的全體幹部職工(含離退休人員)和徵求意見的物件中進行通報。
（七）認真開展督查測評
按照安排，黨支部於4月29日召開了督查測評大會。會上，支部書記**同志作了述“議”報告。縣委主管領導、人大代表、政協委員、服務物件及本委全體幹部職工參加了對本單位督查測評。結果顯示，98%的群眾對我委分析評議階段的工作表示滿意，2%的表示基本滿意。
三、主要經驗
（一）抓基礎
為開展好分析評議工作，召開了支委會，專題研究分析評議工作。工作中，切實按照“關鍵在領導、基礎落實在黨員”的要求，黨員幹部帶頭搞好黨性分析、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；以此帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論，充分體現出黨支部的帶頭、帶領、帶動（“三帶”）作用，進一步激發了廣大黨員的內在動力和高漲熱情。
（二）抓關鍵
自我分析“真準深像”。真即自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準即突出問題找準查準，通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在
保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在學習實踐“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標準嚴要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產生問題的思想根源；像即剖析問題恰如其分，嚴格對照“三個代表”重要思想和新黨章的要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現形式，剖析出自己的特點和個性。交心談心誠懇有效。談心活動是分析評議階段的重點工作，也是難點和亮點工作。黨支部書記在活動中充分利用轉達反饋意見的機會，和黨員們進行了交心談心，各黨員之間也本著“團結——批評——團結”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相徵求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進性方面存在明顯差距和突出問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，從而達到提高修養，解決問題，融洽感情，增進團結的目的。
（三）抓落實
在分析評議過程中，做到邊學邊查邊改邊做，以查擺檢驗學習效果，以整改修正查擺結果。特別是根據我縣清明期間一些工作人員工作責任心不強，導致不穩定隱患較多的現狀，我委進行了專題督查，並就一些不良現象進行了點名批評，要求限期整改。
（四）抓結合
抓好分析評議與本職工作的結合。先進性教育，最終目的是推動各項工作的開展。分析評議階段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，認真研究新的工作思路，採取新的工作措施，使單位的各項工作得以健康發展。同時開展了訪貧問苦捐助活動，我支部黨員25人，收到捐款1200元，在這次捐款中，領導捐款最多，充分體現了黨員領導幹部的表率作用。
四、兩點啟示
（一）建立有效的反省自查機制是分析評議的前提條件。只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助，否則，分析評議只能空談、流於形式，達不到應有的目標和效果。
（二）充分發揚民主集中制是分析評議取得成功的關鍵環節。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。只有發揚民主，充分發揮黨員幹部群眾的積極性、主動性和參與性，才能收集到各種好的建議和意見，做到集思廣益、群策群力；只有堅持集中，才能在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題，深刻分析產生的原因，明確努力方向，以此完善各項工作。
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