樹人國小胡小兵
到樹人來,一轉眼就是一學年了,在忙忙碌碌中度過了這一學年.剛來到樹人,在教學工作和其它工作方面很不適應,通過一年的努力,在教學和其它方面感覺比剛開始順手多了.回顧一學年來的工作,現總結如下:
一,結合實際,開展好常規教學.
1,針對目前計算機裝置,思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學.採取一些措施,制定切實可行的計劃,按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課.緊緊圍繞努力培養學生資訊素養這個中心目標,著重抓提高學生獲取,處理資訊能力的工作.做到有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去,使得資訊科技理論知識和操作要領得以傳授給學生.收到了較好的效果.資訊科技課已經成了學生十分喜歡的課程之一.在本學年中,區教師進修學院資訊科技部教研員敬老師到校聽了我兩節隨堂課,其中本期聽的《視窗的認識》一課,學生的積極探索發現的氛圍感染了他們,學生髮現的一些知識他們都還不知道.所以他們給予該課好評,認為是一節很好的隨堂課.
2,在教學之餘,我也注重自身發展進步.除了聽課,評課,參加各級各類教研活動外,我還注意到要不斷充實自己.從行動上,學電腦技術,教學技能.我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動等.認真總結教學得失,撰寫經驗論文.論文《遠端教育資源的運用將會使教育實現跨越式發展》獲得市級二等獎.《資訊科技與學科教學的整合》獲得市級三等獎.
二,發揮自身優勢,提高網路教育效率
學校校園電視臺是對學生進行德育教育的主陣地,它效率高,成效顯著,是其它媒體所不能比的.我結合學校各階段教育的重點,電視新聞從校園環境,學生學習,好人好事諸多方面進行報道,對張揚優點,遏制不良現象,在全校形成好的風氣有很好的促進作用.
本學年中,我在學校電視臺大眼睛欄目裡做了近30期校園新聞.每週三午會按時播出.每播完一期就開始準備下期新聞的內容,準備文字稿件,拍攝素材,配音,配解說,編輯新聞節目.這樣一來完成一期新聞節目少說也要花上3個小時,多則4,5小時.
通過一學年的工作,校園新聞欄目受到了老師,同學,家長的好評.例如,我們那期"文明就餐"新聞播出後,唐娥老師就說,"這期新聞對教育學生節約糧食起到了震撼的作用,學生看見了那一盤盤沒有吃完而被倒掉的飯菜,心裡確實為之一震.這比我們平常用嘴巴說教好了多少倍."又如我在新聞中加了一個"學雷鋒,樹新風"內容,表揚好人好事.我們在一期新聞中表揚了二年級二班一位同學助人為樂的精神,還把該同學的生活畫面搬到了電視畫面中,孩子看見自己上了電視高興得不得了.還回家把這事告訴了他父母,家長還專門到學校來告訴老師說這件事對孩子觸動大呢.還有個別學生在學校天橋上打碎一個雞蛋,將雞蛋黃弄到地面和不鏽鋼欄杆上,真令人噁心,這些觸目驚心的畫面誰看見了很生氣.於是我找了二年級八的3個學生去清除了這些髒物,並拍攝了畫面,從正面報道這件事,表揚了做清潔的這些同學,從測面批評了那個調皮學生,起到了好的效果.再有就是在新聞中增設的一個"校園小星星"內容,以後每期將播放一個特長學生,這對激發學生上進,張揚學生個性起到了好的效果.
除了搞好本職工作和新聞節目外,還經常犧牲中午或週末的休息時間,做了許多應急性工作,給學校或一些年級編輯視訊節目,幫同事做課件和幫一些班級拍攝隊會活動達等活動2000多分鐘.還肩負著學校一部分計算機和閉路電視的維護等等.
三,加強學習,提高教育科研水平
在教學之餘,加強學習,努力提高自身素質,積極參與教育科學研究.搞好我們的小課題研究,在小課題研究裡,學生既能玩得高興,又能學到許多平時在資訊科技課上學不到的知識,比如計算機系統的知識,硬體系統有關知識等,部分學生還能組裝計算機,能判斷一些簡單的故障.有的學生還學會了用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題.
四,找出差距,明確努力的方向
當然,在本學年的工作中,也存在不足,有時副班主任工作還不夠到位.工作頭緒多,有時也忘了課管的時間.
資訊科技是一門不斷髮展的學科,展望學校的發展和學科的發展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做.在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步.
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