兩個月在綜合服務隊的實習生活似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。
實習期間，對於任何工作本著謙虛謹慎、認真負責的態度，讓我在實習生活中收穫很多。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。
在服務隊的實習生活，給我的是初步的經驗積累，但對於邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。在今後，繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
剛進入公司的時候，很茫然，不知道要做些什麼，領導叫做什麼，我們就做什麼，最開始的時候就是訂一些檔案，發放開會的檔案，協助領導開會，倒茶水這些都是很簡單的任務，我們都很用心的去完成。剛開始的入職培訓教會了我們很多職場的必要知識，並在這個過程中結識了很多新的朋友，讓我對這個大家庭倍感親切。我們在公司實習的一共有8個人，大家不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多時候我們都呆在辦公室裡，一呆就是一整天，直到下班。培訓回來來到綜合服務隊，隊領導對我們的實習工作非常重視，為我們合理安排了在服務隊的實習工作。經過兩個月在綜合服務隊的實習讓我們收穫頗豐。
一、學習方面。
通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今後的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今後的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好的基礎。
二、思想方面
進入工作單位以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。因此在隊裡實習期間，我以一位正式職工的標準來要求自己，不斷加強個人修養，提高工作能力和自身素質。
三、工作方面
在實習期間，我們分別在綜合服務隊的五個班進行輪崗實習，在每個崗位上我都學到了很多。其中對我最強烈的觸動是隊領導及各位同事高度的工作責任心和韌力。在與各位同事相處的兩個月期間，我積極主動地學習各項工作技能，更重要的是學習大家對於工作的積極態度。相信擁有這樣具有很多富有強大責任心的職工，我公司一定將迎來更多的輝煌。
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。人一生不可能都一帆風順，必須勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了人生的方向，也讓我認識到了工作應持有仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總體地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的日常工作的有了一個新的開始，更好地為我們今後的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間，我真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能。利用這次機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎
實習期間，我從末出現無故缺勤，勤奮好學，謙虛謹慎，認真聽取各位同事的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取並仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，努力學到把在學校學到的知識應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。
根據縣紀委領導安排，今年5月，我被選派到縣紀委跟班學習，在縣紀委領導和同事的指導、幫助和關心下，本人從提高思想認識和加強自身業務鍛鍊入手，虛心學習，紮實工作。現將跟班學習情況彙報如下：
一、工作方法
1、主動進位，努力盡早融入角色
按照縣紀委領導要求，很快的融入新的工作環境，努力適應新的工作崗位。一是實現三個轉變。即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯絡。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教，儘快熟悉安排的工作內容和要求，儘量多掌握一些業務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎;四是調整心態擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態度，很快獲得領導和同事的認可。
2、加強學習，不斷豐富完善自我
由於一直在教育系統工作，為儘快適應縣紀委工作要求。一是擴充套件知識面。努力成為資訊、調研工作的行家裡手，每天上班關注中國新聞網、中紀委資訊網、《中國紀檢監察報》、《中國監察》及《黨風廉政建設》等媒體，瞭解領導關注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領導和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經驗和特點，從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結。積極撰寫材料、資訊和調研報告，並請紀委領導修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結。
二、工作內容
一是撰寫資訊9篇，市轉創辦轉發7篇;二是撰寫調研報告7篇;三是參與編寫黨員幹部關愛教育系列叢書，主編《廉政心語》一書;四是完成會議講話稿及主持詞共10多篇;五是編寫“轉創”活動簡報20期，編寫通知通報37期;六是轉創活動各階段總結、彙報材料及經驗材料共計5篇;七是參與撰寫紀委調研室20xx年度總結及xx大以來的經驗做法;八是參與編印《公開承諾書》;九是整理、管理全縣“轉創”活動全部檔案;十是參與組織縣大型會議5次;十一是負責“轉創”活動日常開支的財務工作。個人工作自我鑑定三、工作收穫
1、強化了學習意識。由於所處位置、接觸的物件和掌握的資訊的不同，決定了我和紀委領導同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。在這樣的環境中工作，學習的壓力、意識和慾望特別強烈，以求適應新的環境、新的工作要求。
2、增強了適應能力。要想在跟班鍛鍊有所收穫，就必須從根本上實現“外來者”到“自家人”的轉變。對此，通過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，通過工作的錘鍊，增強信心，鍛鍊膽氣，提高適應能力，提升自身開拓創新的能力和水平。
3、開闊了工作視野。在縣紀委跟班鍛鍊學習工作期間，接觸的事物更多，服務物件層次更高，在與他們的接觸中，學到許多新的理念和方法。在跟班鍛鍊期間有幸參加市會議3次，縣會議12次，接受了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從巨集觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的能力。
通過7 個多月的學習鍛鍊，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念。回到原單位，我將把在縣紀委所學到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多幹實事、多做貢獻，真正做到學以致用，勤奮工作，積極開拓創新，在平凡的崗位上創造新業績。
一思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，並且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，並自學有關教育教學的相關理論知識。
二、教學方面：本學期我覺得自己的擔子重、壓力大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鑽研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查詢課件，製作課件，準備、製作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。
三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力汙辱學生;理解學生要從青少年的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今後的工作中，一定取長補短，努力做好本職工作。
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