個人生活小結

這兩天想說的話很多，只是太忙。最高興的是我買了相機。最想表達的是我們辦公室的寫博氛圍異常濃厚。昨天上交了《春雨沙沙》觀後感。我們辦公室就有四個人寫了，而且寫得很不錯。我也是一字一句的敲出來的，只是怕上交後在網上查到評委會以為我抄襲的，或者被別人挪用視為雷同，只好設為私密博文了。

看了石頭的博文後，我也採取了行動。首先借用找春天的課件，向學生展示了美麗的景色。我想我們班的學生肯定也會不按順序寫，不會分段。於是向學生展示了石頭部落格上修改前後的文章。接下來讓學生當堂完成。結果學生知道分段寫了。也能按照一定的順序表達了。只是語言太單調，模仿性太強。範文中有一句： 小河裡的冰化了，小魚高興地在水裡吐泡泡，跳出來透透氣呢。結果我班很多孩子都寫到：小魚露出水面透透氣。前幾天可能我審美疲倦，感覺都寫得不怎麼樣。今天又改了十多本，發現寫的還可以。

今天我又用了石頭的誇家鄉的課件，指導學生從迷人風光（龍山、溼地公園）、物產（主要是肥桃，可以先寫桃花）入手來寫家鄉。因為時間不夠，很多孩子未能完成，我打算週末再佈置這篇寫話。對於寫風景我未說太多。而重點指導了寫肥桃。石頭說她講得多，也應多讀範文，讓孩子先知道怎麼寫。我向她要了兩篇，打算讀給學生聽。

我還講了手抄報的製作。看石頭班的手抄報做的不錯很羨慕。正巧學校要求換黑板報，我先展示了石頭博文中的作品，又展示了從網上搜來的黑板報及版面設計。現在我班的黑板板設計框架已經出來了。我想連講帶示範應該有效果。今晚佈置學生做，明天就知道效果如何了。