為提高對供水裝置應急搶修能力，保障夏季供水裝置生產安全，增強各生產班組之間在突發事件的處置上的協同作戰能力，近日，制水部機電裝置工程處在琴斷口水廠舉行了一次清水閘門搶修演練。機電裝置工程處共有4個班組40多人蔘加了此次演練。
本次演練前制定了《水廠清水閘門應急搶修演練方案》，電工班、鉗工班、行管班、挖泥船隊參與此次演練。搶修演練時，採用報告形式，搶修到場人員的每一項規定動作必須向指揮部報告，指揮人員每一項指揮動作必須向指揮部說明。由指揮部按照彙報情況進行打分。下午1：30，琴斷口水廠清水3#DN600閘門在關閉時發生絲母損壞，閘板提不起來，3#機組無法使用，需搶修。接到任務後，搶修人員迅速趕到現場，在停水前先將原寶蓋螺栓拆除，更換新螺栓，便於停水施工時好拆卸。並在閘門井內準備2臺潛水泵抽殘水。停水施工時拆除寶蓋螺栓，抽殘水2小時，將閘板和絲桿、絲母解體拆除，還原寶蓋在填料壓蓋處加堵板。最後更換不鏽鋼絲桿、銅絲母、不鏽鋼連線板等。配件加工完後組裝好，並報琴斷口水廠，整個完成搶修時間為6小時。
本次搶修演練注重實用性、規範性和及時性，並始終堅持五點要求：一是要始終堅持“安全第一”；二是始終堅持統一著裝，佩帶安全帽及做好安全防護；三是始終堅持快速反應的.精神面貌；四是始終堅持嚴密的組織能力；五是始終堅持執行搶修工作的標準化、規範化，
明確各部門職責。本次搶修演練具有“三到位”的特點，即前期準備工作到位；搶修環節處理到位；觀摩人員點評到位。在今後的搶修裝置工作中做到，一是要把本次演練的成果和經驗推廣到日常供水裝置搶修工作中去，提升搶修隊伍的綜合素質；二是加強協同作戰能力，提升城市供水裝置突發事件的應急處理水平；三是以提升搶修快速響應能力為核心，切實加強規範化、標準化建設；四是建立完善的監督、檢查、考核機制。
機電裝置工程處
20xx年x月xx日
20xx年5月12日，我園於組織全園師生進行了防震安全演練。本次活動順利而又圓滿，現將活動情況總結如下：
一、參加本次演練的教師有5人，幼兒44人，演練前召開會議專門佈置安全演練工作，明確各相關人員職責。教師在演練前對幼兒進行了防震疏散演練安全教育，並對逃生方法、順序進行了說明，教師們根據演練方案各負其責，作好各項準備。
二、經過周密準備，5月12日14：28由王君惠發出訊號後，各班級的小朋友在老師的帶領下緊急用手捂住頭，彎腰低頭，按指定通道有序的撤離到安全的地方。幼兒沒有大聲喊叫的，也沒有擁擠的，到達安全地帶各班幼兒捂頭蹲下，教師進行人員清點，並對幼兒進行安慰教育。由於指揮有序，操作得當，整個撤離過程只用了二分鐘左右的時間。演練過程中，教師指導幼兒認真，安全到位迅速，幼兒演練認真。
演練結束後，總指揮進行了總結講話，對本次演練情況簡單總結，對幼兒進行安全方面的一些教育。然後，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育，各班有秩序的退場。
通過本次活動幼兒掌握了逃生的一些方法和技能，增強了安全意識與能力，確保了師生的人身安全。整個演練過程緊張有序，在此次活動中，全體師生積極參與，體驗險境，掌握求生的本領，生動而富有教育意義。
人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎和保障。學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心願，如何抵禦危險、防範侵害對學生特別是國小生來說尤為重要。為了確保飲河國小在發生地震等突發事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，按照上級要求，在5月11日，棗莊國小全體師生在學校地震模擬演習領導小組的指揮下，進行了預防地震等突發事件演練活動。現將活動總結如下：
一、加強領導，周密部署。
學校把本次演練作為學校安全教育主題活動，提前佈置，一是成立了以校長為組長，副校長為副組長，校委會成員為組員的演習領導小組，並做了明確的分工，確保演習活動有條不紊的開展。二是按照《棗莊國小關於破壞性地震等突發事件應急預案》制定出了《棗莊國小預防地震模擬演練方案》和工作具體安排。三是為了做好演習提前組織全體教師學習了《演練活動方案》和具體安排並做了細緻的部署。四是學校統一下發了預防地震知識宣傳資料，要求各班利用班會及課餘時間組織學生學習。五是演習領導小組組長就演練的意義和紀律在全體師生中作了動員講話。
二、全員參與，演練井然有序。
本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練前以“地震廣播”形式通知師生。5月11日下午3時30分整，警報響起，演練拉開了序幕。演習共分四個階段，第一階段，校長髮布地震預報，要求各年級進入緊急狀態，全面啟動《地震應急預案》。第二階段，假想地震發生，各班開展自救，大部分學生在教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段，全體師生按照《學校防震演練活動方案》規定程式進行了疏散，並清點人數。自救小組尋找還沒有疏散出來的學生。第四階段開展救助，一是師生互救和自救，二是學校醫療小分隊對受傷的學生開展救治。演習結束後，全體師生在操場集合向“5.12”地震中的死難者默哀，隨後校長做了演習點評。整個演習用時40分鐘，在演習中沒有一個學生髮生碰傷、撞傷事故。
三、存在的不足：
1、警報器錄音沒有完全錄好。
2、在指定安全地點集中後，點名老師清點人數不夠準確。
3、個別學生有不嚴肅的舉止。
四、整改措施：
1、及時做好警報器錄音工作。
2、撤離縱隊一律按三路縱隊撤離。
3、疏散路途中要安排人員指揮撤離。
為了進一步強化園區的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，根據公司安全生產和職業健康體系認證宣傳月的統一安排，安保部於20年9月27日9：30和夜間23：30，分兩次在產業園1號大門畢昇廣場前，組織園區所有在崗人員及租賃單位開展了實戰消防演習。通過這次演習讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、裝置、設施；增強員工撲救初始火災能力；提高園區整體火災防控水平。
但是在此次演練中也暴露出一些薄弱環節和有待改進的地方：比如消防演練警報響起後，部分參訓人員思想上不夠緊張，疏散撤離時不迅速；在演練過程中，存在滅火器使用方法不正確，距離火盆近，滅火器噴射時，沒有對著火焰根部掃射等問題；觀察不夠，對撲滅的火盆沒有防復燃意識，看見明火熄滅轉身就走，看見覆燃的火盆沒有繼續撲滅；部分職工和機臺對自身工作區域內的滅火器存放位置不熟悉，對演練的態度不夠端正。
對以上暴露的問題，希望各中心、部室領導加強教育和管理，對存在的問題和隱患加以糾正和整改，希望廣大職工提高防火意識，積極主動地排查產業園記憶體在的安全隱患，確保公司各項工作安全、順利的進行。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的''消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。
檢驗專案部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和裝置的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：
一、活動情況
1、全體專案員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有一定的提高。
2、演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。專案部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
3、演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了昇華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、後續工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。
這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。因此專案部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和裝置的安全。
為了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全，11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當天上午09：00—10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協調會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，並對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當天下午18：00，保安員發出火警報警訊號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，於車間內、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統計。隨後，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用乾粉滅火器進行現場滅火。
演練結束後，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，指揮長對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣佈消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
“生命高於一切，責任重於泰山”，為全面普及學校師生校園安全知識，提高避險能力。我校於12月26日下午2：00組織開展了應急疏散演練，演練很成功，整個演練過程緊張有序，組織嚴密，措施得力，沒有出現擁擠摔倒現象，達到了預期效果。主要表現在以下幾個方面：
一是方案科學。在此次演練方案制定過程中我們徵求了多位教師的寶貴意見，不斷修改、完善，力求拿出一份科學合理、符合我們學校實際情況的方案。此次演練方案內容完整、程式規範、分工明確、定點定人，針對性和可操作性都很強，為應急演練地順利開展奠定了堅實的基礎。
二是紀律嚴明。各位老師、各位同學都能服從大局、積極配合、團結協作，從演練工作實際出發，按照演練程式，環環緊扣，認真完成了各項演練任務。
三是演練前組織師生認真學習了演練方案，進行了預先動員教育，提高了思想認識，為演練成功打下了良好的基礎。
四是效果明顯。此次演練有效檢驗了學校師生應對校園突發事件能力，切實提高了全體師生校園安全意識和提高避險能力，演練活動效果顯著。
此次演練活動也發現了一些問題：一是宣傳不到位。直至演練開始時仍有個別班級學生不知道何時進行疏散演練；二是安全教育不到位。一些學生沒有把此次活動看作是一次重要的.、嚴肅的逃生演練活動，在疏散過程中嘻嘻哈哈，抱著玩耍的心態，攀著樓梯扶手不斷向下跳躍。三是重視程度不夠。個別教師因為種種原因，未能按時達到指定位置維持秩序。演練過程持續時間短暫，稍有不慎就有可能導致事故的發生，各個樓道口和集合點的秩序維持顯得尤為重要，因此在演練中是否準時到指定位置將對演練的成功與否產生重要的影響。
針對上述問題，我們對今後再次舉行此類逃生演練活動提出幾點建議：一是提前做好宣傳，讓全體師生都知曉演練的時間、步驟，從思想上深刻領會到演練的重要性和必要性；二是強化演練前的安全教育。教育學生不急、不擠，按照隊形安全、有序地撤離，並迅速到指定集合點集合，提高演練效率；三是進一步增強全體參與人員顧全大局的意識，堅守自己的崗位，盡力盡職，為一次成功的演練活動貢獻自己的一份力量。
學校是人員高度密集場所，學生年齡小、安全意識差、防護能力弱，校園一旦發生突發事件，後果不堪設想，因此，我們要高度重視學校安全工作，進一步增強責任感和緊迫感，不斷強化安全意識，切實做到安全工作長抓不懈，不斷提高自我防範和應對校園突發事件的能力，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境。
5月12日是四川汶川大地震4週年紀念日，按照黃岡市地震局、教育局的部署，為提高我校師生在發生地震災害時的逃生意識，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定於20xx年5月12日上午8時舉行了一場別開生面、扣人心絃的防震應急和疏散演練活動。
5月11日晚上，徐正位校長組織召開了全校教職工會議，專門佈置安全演練工作，明確各相關人員職責，並制定了可行的演練方案。5月12日上午8時，全校師生按照《北流水國小防震演練方案》進行防震演練活動。
首先按照學校緊急疏散演練領導組的工作安排，分別由各班班主任老師對學生講解避震動作要領和疏散要求，同時各教學樓前、樓道口、臺階及疏散通道中間的引導教師都立即就位。當警報響起，各班主任迅速組織學生按照疏散路線有序疏散，教學樓前及樓梯口安排的疏導員協助各班老師處置疏散過程中的突發情況，防止學生相互推擠、踩踏和掉隊。學生全部疏散到操場後，按規定的場所以抱頭姿勢蹲下、等待。各班老師及時清點人數，將清點結果報告校長，並維護好本班學生秩序。本次活動分三個階段進行：教室內應急避震、疏散演練、演練結束總結。整個演練用了4分鐘，達到了預定的目標。
由於老師們指揮得力，此次演練同學們做到了不驚慌失措，不爭先恐後，有秩序地按逃生路線疏散到安全的地方。整個疏散過程安全、有序，演練取得了預期的效果。在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。
通過這一演練活動，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結束後，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，提高了學校師生的安全防範意識和麵對地震災害應急避險、自救自護的應變能力，同時也檢驗了學校處置突發事件、組織大型疏散活動的能力，為學校積累了應急疏散的經驗，更使同學們懂得了自救的知識，感悟到生命的可貴。使全體師生普及了防震減災知識，增強了防震減災意識和自救互救的技能，提高了學生應對突發地震災害事件的綜合能力。
我們將繼續認真抓好學校安全工作，為建立平安和諧校園而努力。
為了加強各級生產人員的安全意識，提高業務水平，貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，使生產人員掌握迅速處理事故和異常現象的正確方法，幫助生產人員進一步掌握現場規程，熟悉裝置執行特性，預防發生人員責任事故，於03月15日在110kv後坪變電站內舉行了全站停電反事故演練。
本次全站停電反事故演習選擇的故障原因是：由於系統故障，導致110kv母線失壓，110kv1、2主變失電，引起全站失壓，全場風機停運。
通過反事故演習，演練事故緊急處理預案，進一步完善反事故措施，提高反事故預案的有效性，有效的提了各級人員的反事故處理能力。
演練前對組織大家對預案內容進行講解，演練過程參演人員嚴格按照預案規定進行，具有真實現場的緊張氣氛，各級人員態度嚴肅認真，規範使用排程規範術語、操作術語，演練效果良好，達到了預期的目的。
通過此次操作多、情況複雜的全站停電反事故演習，既檢驗了該站應對突發事件的能力和《全站停電事故應急預案》的可操作性，又鍛鍊了各專業配合協調能力，有效提高了執行人員處理事故的綜合能力。
不足之處：部分員工電氣方面知識薄弱，通過演練增強了電氣操作知識及站內電氣一次系統的瞭解，另外在準備方面存在考慮不周全，鑰匙忘帶、操作把手沒有帶齊等情況，返回去取，從而拖延了事故處理的時間，通過演練實踐是大家認識到故障處理是一定要沉著冷靜，不能因慌亂導致遺忘工器具等失誤的出現。
《幼兒教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。
20xx年11月9日是全國第25個消防日，隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11。9”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：
1。開展一次消防安全大檢查
在11月6日，學園安全領導小組深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的`生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3。開展一次消防演練
源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預防火災（如家裡、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。並指導老師和幼兒進行滅火逃生演練。
此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發展不受影響,把安全教育落在了實處。
一、演習目的
檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的本事，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救本事和管理者火場組織、協調、指揮本事，使員工在演習中受到鍛鍊和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。
目前現場存在幾個火災事故隱患點：
①作業現場及工人生活區用電負荷較大，易發生用電火險；
②外來工人消防意識不強，消防技能較差。所以本次消防演習的目的在於普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救本事，促進我公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發生。
③倉庫易燃易爆物品較多，易發生火災。
二、消防演習應注意的事項
1、愛護公共財物，儘量減少裝置設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。
2、注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。
3、做好安全保衛工作，以免發生財物丟失。
4、嚴肅認真，確保演習真實感。
三、演練的時間：
20xx年x月x日上午x點由現場總指揮以對講機形式啟動消防應急預案開始，以現場總指揮總結髮言結束。歷時計劃40分鐘參加人員38人。
四、消防演練資料：
1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、演練；
2、火場人員疏散引導和自救演練；
3、火場警戒及配合消防隊演練；
4、滅火器材現場滅火演練；
5、火災事故處理教育及演習總結。
五、演習地點：
1、工程專案部，2。專案施工現場。
六、演習的組織指揮分工及參演人員
1、現場設立指揮部（會議室）
指揮：副指揮：
2、記錄人：
3、參演成員：
（1）、滅火行動組：（5#樓2#塔邊，滅火器、水龍帶、水槍）
組長：組員：
（2）、疏散引導組（1#第1單元、辦公區1、2層）
組長：組員：（20人分2組）
（3）、通訊聯絡組（對講機）
組長：組員：
（4）、醫療救護組（擔架、急救箱）組長：組員：
（5）、水電保障組（2#配電箱、消防栓扳手、絕緣手套）
組長：組員：
（6）、保衛警戒組（廣播擴音器、散導警戒牌）組長：組員：
（7）、照像人員（數碼照像機）：
（8）、疏散參演工人25人（5#A2人、5#B13人）
當發生火災時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛警戒組按照預案所分配的職責和任務迅速報告火警，開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災現場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災事故現場。撲滅火災後，各組長向演習指揮部彙報各組參演情景，組織調查火災原因，查處火災事故職責，全面落實防火措施，消除火災隱患，進取恢復施工生產。
七、演習部位使用著火源及放煙霧場所
1、電氣火災著火點使用汽油或煤油作著火源。
2、木材燃燒使用乾材澆汽油作為著火源。
3、施放煙霧場所在著火點附近。
八、演習動用的專案消防設施、準備材料及救援物資
1、4KgABC乾粉滅火器6支；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶；消防水搶，配備5具提桶；喊話器1部
2汽油或煤油10L；木材（準備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。
3、擔架及急救藥箱（1、各種常用小夾板；2、止血袋；3消毒用品（酒精等）；
4急救物品（無菌敷料、繃帶等）
九、救援小組成員名單及任務
1、消防滅火組
組長：組員：
發生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸溼水的麻袋棉布等進行滅火。及時切斷火災現場的電源（未切斷電源前不能用水直接滅火），集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。
2、疏散搶救組
組長：組員：
發生火災時，堅持“先救人，後救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現場被圍困人員，搶救傷員，並迅速與醫院急救中心“120”聯絡，及時運送受傷人員到醫院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、檔案檔案資料。
3、保衛警戒組
組長：組員：
認真做好巡邏檢查工作，及時發現初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現場人員通報火災情景，採取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現場。
十、演習火場假設
A火場專案部生活區宿舍電氣起火：
位於生活區某宿舍突然冒起濃煙並起火，門衛值班人員發現後急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由覃永長帶隊，同時使用乾粉滅火器及消防用水滅火，最終火情得到撲滅。
B火場施工現場倉庫外材料堆場燃燒引起火災：
位於施工現場倉庫門口的材料堆場突然冒起濃煙並有火光，門衛值班人員發現後急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由帶隊，同時使用乾粉滅火器及消防用水滅火，最終火情得到撲滅。
十一、火場人員疏散引導演練
1、疏散引導組長指揮組員分別負責安全出口處的人員疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶；並及時向總指揮報告。
2、員工按指令疏散至專案部大院集中列隊清點人數
3、A火場所在處留10人在員工疏散完後5人模擬火場濃煙狀態下疏散，低姿撤出；5人用布毛巾、紙巾等物品溼水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊迴歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。
4、演練要點：
⑴員工疏散前要隨手關掉本崗位裝置電源；
⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關掉窗戶；
⑶要保證防火門的關掉；
⑷總指揮組織現場幹部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，並能查出何人被困火場等待救助。
十二、滅火器材現場滅火演練：人員集合完畢，宣佈滅火實戰演習開始。
1、佈置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。
2、先講解乾粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。
3、滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令後開始滅火演習。
⑴義務消防隊員用乾粉滅火器輪流撲滅大火。
⑵消火栓滅火：義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。
要求：
⑴先作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷。
⑵讓普通員工上來感受滅火器操作，並作講解。
⑶掌握風向、控制現場的煙、霧、水流。
⑷使用快到期滅火器，開啟後的滅火器要反覆使用使藥劑耗盡以節儉器材。
十三、火災事故教育及演習總結
1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。
⑴本次火災的起因，財產損失和人員傷亡情景。
⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的後果。
⑶火災得以控制、撲滅的原因，表揚各行動組的努力協作。
⑷宣佈組成事故調查組，進一步查明原因落實職責，處理相關職責人，進一步作好消防工作。
要求：
以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中明白火災的危害性，明白火災事故處理程式，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓，受到教育。
2、演習總結：由主要領導全寧寧對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評；對救火組織協調、指揮與消防義務隊的配合進行總結，肯定優點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰，提高應對可能發生的火災的實戰本事。同時安排演習結束後器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。
3、演習結束後召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結，並對預案作必要的調整修訂。
20xx年6月17日上午11點，由日照中燃公司港區加油站站長組織，當班人員全員參與，進行了一次消防應急預案演練。整個演練共分為現場模擬加油機起火疏散急救、初起火災應急處理辦法培訓兩個過程，整個演練歷時1個小時。
加油站針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了演練領導小組，站長擔任領導小組組長，對本次演練的程式、人員分工進行全方位的指揮和部署。本次應急預案演練共使用8KG手提式乾粉滅火器共2只，消防沙5Kg，消防鐵鍬1把，滅火毯一張。參演人員在模擬火源、消防器材、現場解救器具、後勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，提供了有力的保障。
本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救歷時5分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,義務消防員冷靜、沉著，做出了正確的判斷，首先逐級大聲示警，然後迅速投入滅火，站長接到示警後，立即宣佈啟動滅火預案，命令停止一切加油活動，切斷總電源，疏散顧客，各組人員積極響應，動作規範，聲音洪亮，跑動積極。
站長非常重視本次消防演練，不但親自指揮部署各個演練細節，最後對本次演練進行深入的總結分析與點評，還在演練結束後，組織
大家觀看學習了較規範化的消防演練視訊教程，進行了消防知識培訓。通過本次應急預案的演練，充分體現了義務消防員的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為本站的安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急和逃生的意識，提高了安全管理人員和值班長應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。站長指出本次演練也存在不足之處：態度不夠嚴肅，吵雜聲大，不能體現緊張氣氛；部分消防設施陳舊，使用不夠方便，要求立即申請更換，切實保障加油站的安全工作到位。
通過本次的消防安全知識教育、逃生自救和正確使用滅火器
滅火的模擬演習，明確了發生火災後的逃生線路和逃生方法可行，驗證了本專案的消防應急預案有效，也體現了日照中燃公司港區加油站是一個有戰鬥力和執行力的集體。今後，我們將在這次的演習基礎上進一步總結經驗，提高員工處理各類安全事故的應急能力，讓安全意識深入人心，從源頭上和根本上杜絕各種安全事故的發生。
安全教育是養成教育的重要組成部分，我校根據本期安全活動計劃，於20xx年11月9日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用溼毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校韓校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次模擬演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習製作了防火宣傳板，板報，安全手抄報，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，韓校長召開全體老師會議，布暑了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用，以及這次演習的重要任務和關鍵之處。確保在演習中不出現一例安全事故。
三、消防演習
11月9日上午11點教導劉主任報告校長一二班出現火情，學校警報器拉響，教師各就位帶領學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用溼毛巾捂住口鼻，迅速而有序的.從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到列隊組安排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘42秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
四、滅火技能演練
消防員首先講解滅火器的使用方法和注意事項，然後有中心校朱全好校長和全體教師上臺親自操作滅火器，第二是讓五六年級的學生上臺現場滅火實驗，並讓學生知道滅火時要對準火焰的根部。五、演練
總結
演練結束後，韓校長對此次演練作總結講話。演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
20__年5月15日上午8點35分，根據我鎮實際情況制訂的“防災應急疏散演練方案”，全體機關幹部通過實踐演練，增強了機關幹部的應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：
1、加強領導周密部署。
根據市應急管理辦公室的要求和我鎮政府的實際情況，我鎮成立裡以黨委書記為組長的防災應急工作領導小組，根據領導小組會議要求擬定了《防災應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。
2、5月15日，正式開展消防疏散演練。
演練中，全體機關幹部都能按照事前部署，快速、安全地進行疏散，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。全體機關幹部從各自辦公室撤離到大院(安全區域)由於政府東西中都設有樓梯，疏散僅用了1分鐘，安全撤離後，經過清點人數所有人員全部安全撤離。演練活動結束，全體機關幹部有秩序地來到辦公室，黨委書記就這次演練活動立即進行分析、總結。
在會議總結中，鎮黨委劉書記指出：“這次應急演練中，每一名機關幹部都以高度的安全意識和責任意識順利完成疏散演練，不足的是副科級領導幹部要加強責任意識做好疏導和指揮工作。”劉書記同時指出：“應急疏散演練，是一種在出現災害性事故的緊急情況下的逃生演練，平時的應急逃生演練，是為了使大家掌握應急逃生的知識與技巧，提高緊急情況下自防自護自救能力，要達到這個目的，僅僅靠一次演練是不夠的，平時的積累也非常重要。希望大家以此次活動為契機，在今後的工作中增強安全意識，關注與積累防災知識與技巧，培養自己的'應變能力，保證緊急情況下的從容應對。給生命和財產的損失降到最低。”
通過這次演練活動，增強了全體機關幹部的安全知識，提高了機關幹部的逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今後，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教誨在我們耳旁從不連續，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教誨會突然出現在腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，面對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識根底是必要的。
平安大過天，平安第一。平安容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的囉嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，面對災難不慌不亂，沉著應對。
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練，車裡及時，有序，路線清晰明確，到達了既定的標準
。但此刻我想要說確實實極其重要而又被所有人包括組織者所無視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的`消防演練。試問，如果真的發生火災，又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火併及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否認的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反響出是因為什麼，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防平安都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑑採納。
火，到底在生活中扮演了一個怎樣角色，它溫暖並照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類文明的開展，也就是它，當狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活裡，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微缺乏道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產平安。
火災的發生，是由很多因素引起的，而防止火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面採取相應的措施來到達杜絕火災發生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不平安行為，例如在宿舍抽菸，亂扔菸頭，不遵守學校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不平安行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為，通過平安素養課的教育讓學生加強火災防範平安意識，學習到消防平安意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在校園環境中物的不平安狀態是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防平安演練，確保學生在演練過程中動作行為專業化，統一化，能夠到達平安自救的目的。
去冬今春以來，我縣森林防火工作在縣委、縣政府和上級主管部門的領導下，克服森林防火工作前所未有的困難，在抓災後恢復重建的同時，始終把森林防火工作擺在重要位置，嚴格按照上級部門關於森林防火工作的部署和要求，積極開展宣傳教育、貫徹落實、督促檢查等工作，有效地遏制了林火態勢，杜絕了全縣範圍內較大森林火災的發生。
一、上半年的工作效果
從20xx年1月份以來，全縣共發生火情4起，但是全縣沒有發生1起較大及以上森林火災，森林火災損失率嚴格控制在0。1%以內，取得了較為滿意的效果。對於上半年發生的4起火情，分別是禹裡1起（過火面積約1畝）、永昌1起（過火面積約2畝）、墩上1起（過火面積約2畝）、桂溪1起（過火面積約5畝），總面積達10畝，所幸的是以上4起火情的發生地全部屬草坡及灌木林，沒有給我們造成較大地損失，但是，也給我們的防火工作敲響了警鐘。
二、上半年所做的主要工作
（一）、從貫徹領導指示入手，切實加強組織領導
為認真貫徹落實國務院副總理回良玉提出的“確保領導不鬆手、思想不鬆懈、工作不鬆勁、措施不鬆動”重要指示，以及國家林業局長賈治邦對20xx年森林防火工作作的`把好“六道關口”，做到“四落實”的安排意見和四川省委常委、副省長鍾勉對全省的森林防火工作的重要批示，我縣專門召開了春季森林防火工作會議，縣委副書記、縣長經大忠親自到會對我縣今年森林防火工作進行了強調部署，要求全縣各級政府和有關單位要清醒認識形勢，及早安排制定措施，分解責任，落實人員，管好火源，堅決確保全縣森林資源安全。
為把各級領導指示和森林防火工作切實落到實處，縣森林防火指揮部指揮長王久華副縣長親自帶領指揮部成員單位和防火辦有關人員深入到全縣重點林區、鄉鎮檢查森林防火工作的開展情況，安排、部署今年森林防火工作，解決森林防火工作中的重點、難點、熱點問題。同時，針對去冬今春乾旱少雨、火險等級居高不下的形勢，縣防火指揮部還專門開展了防火專項檢查行動，縣森防指揮部成員、林業局分管領導帶領防火辦工作人員先後三次對我縣各鄉鎮春季森防工作進行了督促檢查，對各鄉鎮人民政府森防領導機制的完善、《森林火災應急處置辦法》的修訂和日常防火宣傳等森防工作進行了重點檢查，發現問題，及時要求當地政府進行了整改。
（二）、從提高全民防火意識入手，積極開展宣傳教育，營造全民防火氛圍
為進一步增強全縣人民群眾的森林防火意識，縣森林防火指揮部辦公室編制印發了《森林防火知識手冊》、《進山人員安全宣傳登記制度》、《森林火災的預防》、《森林防火相關法律法規》等森林防火宣傳資料2290餘份（其中碟片80餘片，手冊2200份）；發放以森林防火為主的畫報5800餘份；製作懸掛森林防火警示牌510餘塊；出動宣傳車輛30餘臺次，在全縣範圍內進行了廣泛宣傳。
為確保宣傳不留死角，縣指揮部辦公室還要求各鄉鎮、涉林單位要充分利用各種宣傳方式，加強森林防火的宣傳教育。特別是在各旅遊景區包括賓館、飯店等位置張貼防火標語；中國小校要結合典型森林火災案例對在校學生進行防火知識教育，通過學生、家長的互動宣傳，全面提高人民群眾的森林防火意識。此外，還通過教育廣大林區群眾依法用火、安全用火，移風易俗，文明祭祀；依法處理森林火災肇事者和有關責任人以儆效尤，從而形成全民防火的濃厚氛圍。
按照分公司“安全生產月”活動方案，6月份開始，安生部做了大量的準備工作，首先在周工作例會上進行了認真研究安排，制定了演練方案，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。6月19日在工藝1樓舉行了防汛應急演練活動，現將演練活動中的主要開展情況，總結如下。
一、建立組織，制定方案，加強協調，確保防汛全程演練成功
為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成上級下達的各項防汛演練任務，根據本專案演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以分公司副總陸總為總指揮的防汛演練領導小組，組成了搶險組、醫療組、通訊組、後勤組等四個職能小組，按照這次演習的內容範圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，並進行了戰前動員，為規範性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們根據上級確定的演練活動的'指導思想和目標要求，參照本專案制定的演練大綱基本框架和做法，結合本專案的實際情況，以我專案今年的防洪預案為依據，在廣泛吸取職能部門意見的情況下，制定了四方山農場防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展創造了條件。
為確保這次防汛演練活動的成功，6月19日下午，安生部在演練前進行了戰前動員，要求參加演練的職工，要提高認識，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責，嚴肅工作紀律，認真履行職責，及時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協調配合做好工作，切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況，及時完成脫硫島水淹廠房防守部署和險情搶護處理工作。演練中，各職能組工作人員兢兢業業，認認真真做工作，緊緊圍繞在演練活動中出現的水情變化這一主題，相應地完成了各項工程技術基礎工作及相關的工程搶護處理和技術處理配套工作任務，各職能小組注意縱橫協調，理順工作關係。切實做到上情及時下達、下情及時上報，準確無誤，基本上滿足了本專案各職能小組的要求，保證了演練活動不同階段的正常開展。
二、各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防汛演練活動的正常進行。
按照防汛演練方案要求，各職能組工作人員全部上崗到位，實行責任到組，任務到人，利用現有較先進的通訊辦公裝置，上下左右溝通聯絡。圍繞演練大綱的要求，積極開展工作。安全部及時收集了解各職能組的工作動態情況，按規定及時彙總上報，並認真完成了職責範圍內的各項電文、資訊、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作，在演練中起到了中樞神經的作用，為領導指揮決策當好參謀。
三、防汛演練中擬定的佈防及險情擬定處理結果。
在這次演練中，防汛指揮領導的組織發動，坐陣指揮，督查指導到防汛隊伍、料物調集上防，都按防洪預案的要求，科學地進行了安排。在演練過程中，通過調集員工搶險隊搶護，穩定了系統安全，大水開始上升，以堆沙袋的方法封壓了-6米上料系統入口，保護了系統安全。
四、收穫
1、提高了對防汛演練的認識。通過學習資料、防汛演練通過實際參與，我們更深刻地認識到防洪防汛的重要性。
2、檢驗了分公司防洪預案和搶險方案。這次演練過程沒有充分按照防洪預案的程式進行，因此，對我們的防洪預案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規範性、防洪排程的靈活性和科學性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的課題。
3、檢驗了各職能組之間的協調作戰能力。各職能組之間，通過洪水預報、方案制定、指揮排程、防洪組織、通訊資訊、後勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協同作戰能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的政治素質和業務工作素質，是一支能打硬仗的隊伍。
五、演練工作中存在的問題：
1、由於對這次合成演防汛演練了解不夠，沒有在思想上走出傳統化的防洪演練模式。
2、由於部分同志第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠。
3、辦公自動化水平不高，
一是裝置老化落後，
二是操作水平不高，影響工作效率。
今年5月11日至15日為“防災減災宣傳週”，我校積
極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳週教育活動，進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩定。為確保“防災減災宣傳週”系列活動的落實，我校認真做好相關工作，現將活動開展情況總結如下： 一、提高認識，加強領導管理
5月11日，我校召開了學校安全工作會議，中層以上幹
部參加了會議，校長洪擁軍要求與會人員認真學習，統一思想，提高對加強校園安全工作重要性的認識。各分管領導、相關處室要認真做好安全隱患的排查工作，對學校物業保潔人員加強
領導、管理和監督;完善校園安全應急預案，開展自衛、自救、自護演練活動;對校園門衛加強管理，完善制度，及時督查，同時積極組織開展安全教育活動，教育學生注重交通安全、活動安全、交往安全;加強與半湯出所和有關治安部門的聯絡，按要求進一步做好警務室的相關工作。
二、充分準備，排查安全隱患，進行一次全校安全大檢查
學校對照《x國小、幼兒園及看護點安全防範能力自查
表》開展校園隱患排查，針對門、窗、欄杆、圍牆、教室、實驗室室及電教裝置線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
三、突出主題、精心組織，深入開展防災減災宣傳教育活動 1、組織好一次關於安全教育的班會課
根據學校對防災減災宣傳教育活動的部署，利用班會課向學生宣傳有關防災減災知識，結合我校實際情況，班主任就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出了十項要求。藉此引起同學們對防災減災工作的重視，增強學生災害風險防範意識，有利於普及防災減災知識，增強綜合減災能力。
2、加強宣傳，營造校園氛圍按上級要求，及時在校園電子屏上對防災減災進行宣傳。內容包括地震、火災、交通等。
3、出好一期主題宣傳櫥窗、出好一期班級黑板報
堅持每天5分鐘安全常規教育，利用下午放學前的時間，由各班班主任或授課教師進行交通、學習、活動課、用電、飲食衛生等方面的'注意事項教育，通過防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識，讓學生樹立每天的安全意識。我校充分利用宣傳欄、黑板報、電子屏等宣傳陣地，在校園內營造良好的宣傳環境和宣傳氛圍，介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等，提高學生的知曉程度，增強參與活動的主動性和積極性。
本週內各班利用板報，展出防災減災圖片、防災減災科
普掛圖等，製作了各種防災減災知識板報，以“關愛生命，防災減災”為題，專欄宣傳防災減災知識。真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會而努力。 4、加強家校聯絡，形成教育合力
學校擬定了就交通安全、防溺水等知識的《致家長一封信》，以此共同來關注安全問題。
5、開展演練，不斷提高師生的應急反應能力。
為配合“防災減災日”的宣傳活動，使全校教職工牢固樹立“安全責任重於泰山”的思想，更好地防範火災、地震等災害事故，提高應急救援能力，使安全事故損失降到最低限度，5月12日上午舉行了一次分年級的學生應急疏散演習。在校領導的高度重視下，在政教處、團委和全體班主任等的精心組織下，上午9：30分左右，當喇叭裡響起急促的警報聲時，全體師生演練正式開始。各班主任帶著學生從教室裡撤出，並迅速奔向操場，前後不到三分鐘的時間，全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶，演習取得了圓滿成功。
通過演習，師生的防災意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了，自我保護能力、團結協作能力有所提高。居安思危，防患於未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的，安全意識在學生的心中深深紮下根。 四、善於總結，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳週”活動進行總結，鞏固活
動成果，進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動檔案。
當然，在此次的“防災減災宣傳週”的活動中，我們也存在著一些不足之處，如：在安全隱患自查過程中發現了一些細節性的安全隱患，這是之前所沒有發現的，這使我們意識到今後需要對待安全工作更加認真細緻，注意細節。另外就是部分學生在安全演練中存在不當一回事的態度，這需要我們的老師更加註意平時的安全意識的傳播。
以上，是我校通過開展“防災減災宣傳週”的系列活動和存在的不足，通過本此一系列活動的開展進一步增強了學校的防災減災安全意識，今後我們將會更加切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
為減少我專案部安全事故按照業主德商高速【20xx】56號檔案，關於轉發《關於印發河南省收費還貸高速公路管理中心方案的通知》的通知，指示精神，為做好安全生產月活動於方案，隨即進行思想動員，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。6月22日下午在K5+048孟樓河施工現場進行了一次防汛應急演練活動，現將演練活動中的主要開展情況，總結如下：
一、建立組織，制定方案，加強協調，確保防汛全程演練成功
為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成各項防汛演練任務，根據本次演練方案和做好“安全生產月”活動通知要求，按照這次演習的內容範圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，並進行了戰前動員，為規範性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
為使這次防汛演練活動符合防汛的要求，我們根據上級確定的演練活動指導思想和目標要求，結合專案部施工現場的實際情況，以我專案部的防汛預案為依據，在廣泛吸取相關部門意見的情況下，制定了本次防汛演練方案，為確保防汛演練活動的有序開展創造了條件。
二、各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防汛演練活動的正常進行。
按照防汛演練方案要求，各職能組工作人員全部上崗到位，實行責任到組，任務到人，圍繞演練方案的要求，積極開展工作。前期準備及時收集了解各職能組的工作動態情況，按規定及時彙總上報，在演練中起到了中樞神經的作用，為領導指揮決策當好參謀。
三、防汛演練中擬定的險情擬定處理結果。
在這次演練中，按照演練方案設定的K5+048處由於突降大雨河水水位上漲發生汛情，從防汛指揮領導的組織發動，坐陣指揮，督查指導到防汛隊伍、裝置調集，都按防汛預案的要求，科學地進行了安排。形成了抗洪搶險的'合理調配資源，實現了在最短時間內完成演練任務的目標。在演練工作後，專案部專門對這次演練活動進行了總結，認為本次演練的防汛責任制落實和現場安全工作做得比較到位，符合防汛的模擬演練要求。
四、幾點收穫
1、提高了專案職工的防汛搶險意識。各相關職能部門做好了防汛、搶險的思想準備。
2、檢驗了我們的防汛預案的可行性及可操作性。
3、檢驗了各職能組之間的協調作戰能力。各職能組之間，通過方案制定、指揮排程、防汛組織、現場急救、後勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協同作戰能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍。全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的作風，表現了較高的綜合素質，是一支能打硬仗的隊伍。
五、演練工作中存在的問題：
1、由於部分同志第一次參加防汛搶險演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠。
2、一線員工在防汛安全意識上有待於進一步加強，加強預警機制的完善，做到及時有效資訊傳達。
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校於5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛鍊和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的表達，更加表達出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和保護。
平安責任大於天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，平安為自己的生命豎立一道穩固的堡壘。將不平安因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮鬥，為了家人和自己而去踐行平安準那麼。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援訊號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的'，我們必須要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽菸、不要隨意點火，注意自身平安，珍愛他人安康，我們要珍愛生命，遠離火災。
俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地瞭解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起平安意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防範勝於救災，責任重於泰山，火災事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識，排除平安隱患，防微杜漸，防患於未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防平安意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什麼情況，都要鎮定，然後用學過的平安知識去處理。
同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓平安意識常駐我們心中。
平安永遠放在任何事的首位，消防平安是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防平安必須得引起重視。
導對這次消防平安演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
20__年10月17日上午，我校根據教體局的工作部署及我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：
根據上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃杜相林老師在演練的前一天在年級組長會議、校會上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發生。要求聽到緊急疏散訊號後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人;不得擁擠、擁堵，更不得喧譁、開玩笑;出樓門迅速跑步到校操場規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
10月17日上午9點45分，學校疏散演練開始。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到2分鐘的時間，安全撤離後，各班清點人數，報告總指揮。10分鐘過去，學校主管安全的杜副校長進行了總結講話並宣佈演練活動圓滿結束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
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