工作總結參考大綱

工作總結參考

一、思想政治素質：本人一直擁護中國共產黨的領導，堅持進行教育理論、法制法規的學習，使自己的思想保持常新。在工作中，以大局為重，團結同事，不怕吃苦，時時處處按高標準嚴格要求自己。

二、組織領導能力：在工作中，要求別人做到的，自己首先做到，盡最大努力協調好同事之間的關係。在各項活動的開展過程中，充分考慮到每位教師的專長，調動起教師參與的積極性，為其展現自己的特長與能力搭建平臺，並在活動開展過程中盡最大所能給與幫助。

三、業務能力：因為太年輕，缺乏工作經驗，加之分管任務過雜：教學、科研、人事、學籍、家長學校、法制、婦女……這樣幾攤一起抓所導致的結果就是對自己所分管工作都是一知半解，不能深入地或者潛下心來進行研究。再加之自己始終在國小校任教，眼界狹窄，所以業務能力亟待提高。

對於自己職責範圍之內的工作，我總是竭盡全力去做。拿我所負責的教育科研工作來說吧，從立課題再到課題的具體實施，這些東西對於我來說也曾經都是陌生的領域。但是自從承擔這份工作開始，我就一直努力留心學習這方面的知識與文章，在不斷的學習中，來解決實踐中發現的問題。我們的每一項課題的研究，都能夠紮實有效開展，在20xx年1月市督導評估中，我校的科研檔案管理受到了市教育局王志獻所長的表揚，有一項校級課題被王所長破格立為市規劃課題。

對於自己主抓的數學、綜合實踐活動等學科，我也盡力幫助老師們開展好教學工作。數學學科的分項測試既有利於學生夯實基礎，也有利於教師全面瞭解學生學習狀況，我們就將其堅持了下來。每個年級測試內容為五項，這樣子六個年級我就要出30份卷子，工作量及工作壓力之大可以想象。在所有日常工作還要照常進行的情況下，我只能佔用休息時間來完成出卷子的任務。雖然有時累的連話都不想多說，但是想到自己所作的對孩子有利，就咬咬牙堅持了下來。

綜合實踐活動是一門新課程，學校總是把外出培訓學習的機會給我，我珍惜每一次學習的機會，外出學習時總是認真記筆記，回來後將筆記及學習資料進行整理，將我的收穫及時傳達或者反饋給我們的老師，實現培訓共享，讓每一位綜合實踐活動教師和我一起成長。在北戴河區綜合實踐活動課堂教學評比中，我們學校兩位教師的課受到了有關領導的好評。我始終相信勤能補拙，勤勤懇懇、腳踏實地的面對工作，多少彌補了我業務能力上的欠缺。

四、工作作風：工作中，我能夠從大局出發，積極主動完成領導交給的各項任務，很少推諉、拖沓，總是盡心盡力的去做。我做事計劃性很強，當天的事當天完成，每天都在心中為自己定製一份工作計劃，然後再按計劃去做，每天八小時的工作時間安排得滿滿的，趕上出卷子或者寫一些大型的彙報材料，常常要加班到深夜。對於來自於同事們的意見或建議，我總能虛心聽取，有則改之，無則加勉。工作中我嚴格要求自己，堅持不請事假，每件工作都事必躬親、認真去做，始終本著腳踏實地的作風來開展工作。

五、工作實績：20xx年5月，我所負責的家長學校被評為市級優秀家長學校，我被評為家長學校優秀教師。20xx年1月，我被評為北戴河區綜合實踐活動課程實施先進個人，秦皇島市優秀教育科研工作者，秦皇島市校本教研先進個人。在xx年1月北戴河區教學質量測查中，四年級數學名列第一，五年級數學位居全區第三。

六、廉潔自律：工作和生活中，我始終堅持廉潔自律，不收受任何錢物，不拿一份非法所得，堅持按照原則辦事。始終保持著人民教師的本色。

七、不足、努力方向：工作中缺少耐心，脾氣過於急躁，這是我身上最大的缺點，在今後的工作中還要不斷改進。在主抓學科教學指導力度上還需繼續加強，今後還應不斷提高自身業務素質，在精力允許的情況下，增加參與數學、綜合實踐活動、英語等學科教學活動的次數。