加強和改進普通中學黨建工作,是實施人才強國戰略、培養為中華民族偉大復興而奮鬥的一代新人的迫切需要;是增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措;是以黨建為核心,全面加強普通中學思想政治工作的最為有效的途徑。本文是20xx初級中學的抓黨建總結，僅供參考。
20xx初級中學抓黨建總結一：
為了進一步鞏固和深化我城區創先爭優和“黨組織建設年”活動成果，我校加強領導班子建設、黨員隊伍建設，加強和改進思想政治工作和德育等工作，通過邕寧特色的先鋒示範體系，逐步實現從個人示範到單位示範，從單位示範到整體示範，以黨員、黨組織、黨建工作體現先鋒示範，以先鋒示範引領和推動城區現代化建設，全面鞏固提升組織工作滿意度，加快推進邕寧“一港兩江三區三帶”發展戰略，建設富裕和諧魅力新邕寧，打造南寧發展新一級提供堅強組織保障和堅實人才支撐。現在將20xx年黨建工作總結：
一、建立健全基層黨組織。
出色完成黨章規定的黨組織建設任務，基層黨組織體系健全，黨組織功能完善，黨建工作陣地完善，黨建工作載體豐富，黨組織和黨員活動實現常態化長效化，黨的基層組織和黨的工作實現全覆蓋，黨的先進性得到彰顯。開展“一個黨員一面旗，爭創黨員示範崗”、“能幫就幫”等活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，逐步形成黨員示範群體，爭創學習型黨支部。我校黨支部被評為邕寧區20xx---20xx年度“先進基層黨組織”及邕寧區20xx---20xx年度“先鋒示範單位”。
二、完善基層黨組織制度。
不斷完善基層黨組織制度體系，全面推行基層黨建工作目標管理制度，落實黨組織書記抓基層黨建工作責任制，完善黨建工作考核評價機制，黨的組織生活、黨員教育管理服務、黨內基層
三、領導班子團結協作。
領導班子及其成員帶頭加強政治理論學習，政治素質好，理想信念堅定，宗旨意識較強。校長和書記帶頭學習，做學習型的領導幹部領頭羊，認真學習先進的教育思想和教育理念，站在教育發展的前沿來指導學校的教育教學工作，不斷提高自身的業務水平和管理能力。校長、書記均為南寧市教學骨幹教師，校長黃偉錫同志被評為南寧市“先進生產工作者” 稱號;黨支部書記玉英說被評為邕寧區教育系統“優秀共產黨員” 稱號。
四、黨員的先鋒模範作用。
認真抓好黨員隊伍、黨務工作者隊伍和黨員志願者隊伍建設，發展黨員工作積極穩妥、質量較高，“三會一課”等黨員教育管理基本制度落實到位，基層黨建活動載體豐富，黨員隊伍結構優化、素質優良、作風端正，共產黨員的先鋒模範作用發揮充分。20xx年5月2日，我校師德教育啟動儀式，黨支部書記玉英說和校長黃偉錫同志分別進行了動員和部署，全體教職工進行了宣誓。堅持黨員聯絡留守兒童和貧困生，組織開展“黨員聯絡班級”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉化工作與黨員責任區活動相結合，把提高教師的政治思想素質、提高師德修養、端正教育思想與黨
五、黨群幹群關係融洽。
認真深入開展黨的優良傳統和優良作風教育，黨員的宗旨意識、紀律觀念不斷增強;突出做好新形勢下的思想政治工作和群眾工作，群眾基礎好;密切聯絡群眾、服務基層，幫助基層和群眾解決實際問題，黨群幹群關係融洽和諧。堅持以人為本和依法治校相結合的原則，積極維護教職工的合法權益，全面實行黨務、政務和校務公開。凡是涉及到學校重大發展的問題由教代會決策，並利用學生民意測評、家長會、教師測評和互評等活動，傾聽全校師生員工的心聲，誠懇徵求師生員工的意見，集中群眾智慧，讓全校師生真正成為學校管理的主人。
六、創先爭優成績顯著。
我校緊緊圍繞統籌城鄉發展、新區開發建設、扶貧攻堅、綜治維穩、誠信計生和經濟社會發展大局開展活動，發揮作用，黨組織和黨員的示範引領效應不斷彰顯，推動和服務科學發展成效明顯，本部門本單位經濟建設、政治建設、社會建設、文化建設、生態文明建設和黨的建設等各項事業協調發展。教研成果頻傳佳績，會考成績排在全城區同類學校前列， 20xx年會考成績總分A等級以上有56人， 20xx年榮獲邕寧區中國小文藝匯演二等獎。在開展“結對共建，先鋒同行”活動中，20xx年5月與孟連國小結對幫扶，我黨支部選派李穎、黃利青、顏文法三位黨員定期到孟連國小進行學科教學交流，在人力、物力等資源配置上實行傾斜，在幫扶的同時也送去我們的溫暖，贈送孟連國小30多箱粉筆，落實幫扶措施，確保幫扶活動取得實效。
20xx初級中學抓黨建總結二：
一、 學校的基本情況
巉口中學是一所區直屬農村完全中學，位於全國小城鎮改革試點鎮安定區巉口鎮，依山傍水，環境幽雅，交通便捷。學校始建於1957年，佔地面積52畝，建築面積近16000平方米，其中樓房建築面積11300平方米。現有教學樓一幢，學生宿舍樓三幢，辦公樓一幢，教師公寓樓一幢。服務範圍覆蓋安定區北部七鄉鎮，半徑50公里，1 5萬人。現有教職工116人，高階教師18人，中級40人，助理級42人，學歷合格率達到95%。黨員31人，省、市、區各級學科帶頭人、骨幹教師、教學能手24人，其中黨員10人，佔45%。現有26個教學班(其中高中部19個班，國中部7個班)，學生1336名。
在區委區政府的正確領導以及教育主管部門的直接關懷下，巉口中學以“辦人民滿意的教育”為宗旨，樹立“以人為本，和諧發展”的辦學理念，以“人文教育，藝術素養，科學精神”為特色，實施“精細化管理，個性化教學，多元化發展”， 統一思想與行動，凝聚智慧和力量;內抓管理提質量，外抓宣傳塑形象;一手抓學校硬體建設，一手抓教師隊伍建設，教學條件有了很大的改善，教學質量顯著提升。近幾年高會考一直位居同類學校前列，特別是藝術考生成為我校的一大辦學特色，得到社會的認可和上級教育部門的肯定。20xx年音體美特長生共有16人本科上線;20xx年音體美特長生共有18人本科上線;20xx年音體美特長生共有25人本科上線， 20xx年音體美特長生有26人本科上線，20xx年我校本科上線人數達到42人(包括音體美單招單考13人)人。學校連續榮獲安定區大學聯考先進集體獎。
二.紮實深入開展創先爭優活動
在這次開展創先爭優活動中，學校按照“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，認真制定了切實可行的工作方案，確定了“立足校情 ，學校科學發展;先爭優 辦一流農村中學”的活動主題和“科學指導，探索課改之路;更新觀念，轉變教學模式;夯實基礎，促進全面發展;同心協力，構建和諧校園”的奮鬥目標，努力在深入上下功夫，在實效上求突破，把創先爭優活動與辦人民滿意教育結合起來，與提高教育質量結合起來，與教師隊伍管理結合起來，與轉變工作作風結合起來，與爭當師德標兵結合起來，努力把創先爭優活動成果轉化為教育發展的強勁動力，堅持在傳承中發展，在發展中創新，把我校辦成一所設施標準化，管理規範化，教學科學化，育人有特色的隴中一流農村中學。
(一)加強組織領導，搞好宣傳動員，營造活動氛圍。
校工作思路，謀劃我校工作方案。成立了活動領導小組辦公室，對各階段工作進行統籌安排、認真動員和總結，及時傳達會議和檔案精神，迅速動員部署，建立制度，加強督促檢查，狠抓各項活動的落實，有計劃、有步驟地開展了各項工作，推動活動全面開展。
2、認真學習，提高認識。 我校根據教學實際，制定了學習培訓計劃、學習制度和考勤制度，對集體學習、個人自學、主題實踐、四項活動等提出明確要求，組織全體黨員認真學習《中組部中宣部關於在黨的基層組織好和黨員中深入看著創先爭優活動的意見》和《胡在全黨深入學習實踐科學發展觀總結大會上的講話》，學習了中共中央辦公廳《關於推進學校型黨組織建設的意見》和其它有關檔案精神。組織集體學習18次，請本校區級“教學能手”、優秀班主任王萬榮老師、師德標兵邵娜、王傑、康挺棟等介紹了他們敬業奉獻，盡職盡責，現身教育的感人事蹟，使全體教職員工得受到了一次較高水平的教育，對我校進一步深入開展創先爭優活動具有較強的指導作用，收到了很好的教育效果。全體教職工完成了一篇心得體會、一篇反思材料和1萬字以上的學習筆記。
3、大力宣傳，營造氛圍。學校充分利用宣傳長廊、懸掛橫幅、編輯簡報、板報、櫥窗、校園廣播等多種形式，有聲有色地宣傳活動的目的、意義、主題、載體以及開展情況，使全校教師認識到開展學習實踐活動的重要性和必要性，用正確的輿論引導廣大師生。本學期，出版校報2期，製作櫥窗專欄15版，噴繪條幅10條，編輯簡報24期，並且利用開學典禮、晨會、班會、團隊活動、20xx學年度表彰大會、慶祝七一文藝匯演宣傳深入開展創先爭優活動;組織開展了安定區教育系統“慶七一創先爭優爭當師德標兵”演講比賽巉口片區初賽活動。
(二)、圍繞“立足校情，謀學校科學發展;創新創業，辦一流農村中學”的奮鬥目標，認真開展主題實踐，增強創先爭優活動的實效性。
1、設計載體，有序推進。黨支部緊密結合我校工作實際，把握工作重點，創新活動載體，豐富活動內容，確保創先爭優活動紮實推進，取得實效。一是在學校黨員中開展“強化責任意識，展現模範作用”的活動。建立黨員學習制度，加強對黨員的教育理論和職業道德的培訓，提高黨員素質，發揮黨員的模範帶頭作用。增強黨員的組織紀律性教育，嚴肅工作紀律，落實上級和學校的各項規定，嚴格遵守作息制度，嚴格執行禁酒令，工作時間不玩遊戲，切實提高工作效率。健全黨員工作考核制度，實行目標考核責任制，強化政務公開，定期組織工作總結，制定下階段工作措施，增強工作的目的性和有效性。二是在學校常規工作中開展“抓好常規管理、促進學校發展”活動。開展校園文化宿舍、文化教室評比活動，全力塑造校園文化，努力創辦特色學校。探索課堂教學新模式，努力轉變教學觀念，實現有效教學。建立健全各類教師管理規範和職責，加強師德師風日常考核，切實提高師德水平。經常開展學生的養成教育活動的，培養學生良好習慣的形成。轉變授課方式，切實提高課堂教學效果。全面修訂學校各項管理制度和工作職責，以制度化保障學校管理規範化和科學化。三是在黨員教師中開展“做好五件小事、擦亮胸前黨徽”活動。加強黨員黨性教育，提高黨員綜合素質，增強黨員的責任意識、奉獻意識、先鋒意識。上一節示範課，在全校課堂教學改革中起好模範帶頭作用;提一條建設性意見，為學校發展獻言獻策;幫一名青年教師，專業引領，發揮傳幫帶的作用。聯絡一名學困生，在學習上給予更多的關懷和幫助，做好轉化工作;包扶一名寄宿生，開展寄宿生結對幫扶和走訪慰問活動，盡最大能力幫助解決實際問題。
2、科研導航，建立特色。本學期，學校適時啟動了新課程培訓，為推行新課程奠定了紮實的基礎。學校注重以教科研為先導，強調向教科研要質量，把營造濃厚的教科研氛圍，提高全體教師的教科研水平作為常抓不懈的重要工作之一。學校目前共承擔15項省市級課題研究任務。已有2項通過省級鑑定，2項市級鑑定，其中2項分別獲得省級、市級鑑定為優秀等次，今年正在申報科研成果獎。現有2項省級、3項市級課題申報結題。今年又有4項課題申請省市立項。
3、開展競賽，促進活動。為把創先爭優工作紮實推進，我校圍繞“五個好”、“五個模範”的要求，具體開展以下幾項活動：一是開展優質課評比評比活動。要求全體教師特別是黨員教師都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我校積極參加活動的教師予以必要的精神獎勵;二是開展爭做優秀班主任活動，在全體黨員幹部中開展崗位奉獻活動。班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動。活動內容包括班級管理、成績效果、班風建設、論文發表、經驗交流等;三是在教育教學工作中，緊緊抓住期中期末考試、學科抽測等有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學校要求黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質。
4、開展幫扶，愛心暖人。學校始終堅持“以人為本，學生第一”的辦學理念，實行幫困機制，通過“獎、勤、減、免、補”等政策，通過教師捐款、學生捐款、捐獻衣物等形式幫助貧困學生。全校教師本著“以愛為懷，回報社會”的原則，共捐資7000多元，為44名貧困學生補助生活費2200元。同時開展“黨員幫扶活動”，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對學困生的幫扶活動，給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“後進生”的幫扶活動，從而促成我校“人人幫後進、後進有所進”的良好局面。8月28日，學校在新學期開學的第一天，開展了教師向舟曲災區捐款活動。學校發出倡議號召黨員幹部和教職員工積極行動起來，把為災區人民做貢獻作為推進創先爭優活動的實踐平臺，大力弘揚“一方有難、八方支援”的傳統美德，積極為舟曲災區送溫暖、獻愛心，幫助災區群眾渡過難關，重建家園。在活動中，學校黨員幹部帶頭捐款，全體教職員工踴躍參與，人人伸出溫暖之手，獻出一片愛心，全校117名教職工共捐款6650元。
5、修身立德，全面育人。結合作風建設年活動，學校積極組織開展師德師風建設主題實踐曁大討論活動，召開專題會議研究並制定了我校活動實施方案。充分發揮學校黨組織和黨員教師政治核心作用和先鋒模範作用，做好教師的思想政治工作，帶領和引導廣大教師切實提高職業道德素質，使廣大教職工進一步明確自己的職責、權利和義務，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，深入查詢在教育目標、教育思想、思想品德、工作方式方法、工作責任心等方面存在的問題和不足，努力提高師德修養水平。開展師德風采展示活動。以“優秀教師風采”為主題，發動學校老師發掘身邊的師德典型，講述身邊的故事。堅持真人、真事、真情的原則，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事蹟，展現新面貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。
6、文化引領，陶冶情操。為進一步培養學生良好生活習慣，提高學生綜合素質，營造一個安全、文明、健康、和諧的育人環境，促進校風、學風建設，使教室和學生宿舍成為奮發向上、文明健康的生活場所，本學期以來，在全校開展了“文化宿舍”、“文化教室”建立活動。各班利用課餘時間整理、美化宿舍和教室，學校組織專人檢查，評出了一批 “文化宿舍”、“文化教室”作為全校學生學習的榜樣。9月10日，安定區文化館來我校舉行“送文化、進校園”及教師節慰問活動，演出高潮迭起，掌聲、喝彩聲貫穿全場，一個個精彩節目為師生們帶來了一道道視聽盛宴，表達了對老師們的深深祝福。同時，來自全區的十多位書畫家揮毫潑墨，為全校師生贈送了200多幅書畫作品。
7、結對幫扶，共同進步。9月20日下午，我校青年教師座談會在辦公樓五樓會議室召開。座談會現場氣氛熱烈，青年教師們衷心感謝學校多年來在學習、生活上給予他們的關心和幫助，對學校的發展充滿信心。結合教師們的發言，校長蘇傑做了語重心長的講話，充分肯定了青年教師對學校發展做出的貢獻，對廣大青年教師寄予了厚望。希望青年教師要加強學習，注重教學，充分發揮主觀能動性，營造和諧良好的教書育人環境，在教育教學中出成績、出成果，為學校發展添磚加瓦。會議確定以黨員學科骨幹教師為主要力量，對年輕教師進行結對幫扶，促進他們儘快成長，但當起學校教學的中堅力量。第七週，我校開展了“新課改與教師成長”研討周活動。主要採用了骨幹教師示範課和普通教師研討課這兩種形式來增進教師之間的交流。授課的教師由各教研組自行選定。示範教師注重發揮學生的主動參與意識，使學生真正成為教學的主體，充分展示了新課改理念為我們課堂教學帶來的顯著變化，獲得大家的好評。觀摩課後，業務領導帶領各學科教師進行了熱烈而深入的評課活動。評課中，全體教師就授課教師的教學內容、教學方法、教學效果、教學特色、教師素質等方面進行了切磋研討，大家互相借鑑，博採眾長，一致反應受益匪淺。
8、德育教育，創新方法。8月27日，我校教師謝重新同志被甘肅省教育廳緊急抽調到舟曲，給舟曲中國小生做了為期一個多月的心理援助工作。他到舟曲之後，充分發揮一個共產黨員的模範作用和曾經做過志願者的經歷，克服重重困難，為舟曲縣第一初級中學1600多名學生和90 多名教師作了心理輔導和干預，圓滿的完成了組織上交給他的光榮而艱鉅的任務，得到了省教育廳的高度評價。 10月14日，學校邀請謝重新老師作了“學會感恩、回報社會、立志成才” 主題教育報告會，他以精彩的演講，再現了災後心理援助隊員表現出的高度的責任感和強烈的使命感，用實際行動再現了他們的優秀作風。報告會感人至深、令人奮進，使全校師生受到一次有意義的教育。本學期以來，語文教研組在全校廣泛開展國學經典誦讀活動，著力打造文化校園，書香校園，推動學校語文教育教學深度融入中華傳統文化，提升校園文化品位，逐步形成風正氣順的良好學風。語文組國學經典誦讀工程啟動以來，學校上下掀起了研究和誦讀國學經典的熱潮。圍繞經典誦讀進校園、進教室、進頭腦三大主題活動持續開展，學校倡導、師生參與的氛圍日漸形成，學生會讀經典、教師愛讀經典、師生讀懂經典的校園風氣越來越濃厚。學校還對校園環境建設、班級文化建設等入國學經典，打造具有濃郁氛圍的書香校園，使學生的一言一行，一舉一動受到潛移默化的影響。
(三)認真紮實開展創先爭優“四項活動”。
以集中核查學習實踐活動整改落實後續工作，全面推行創先爭優活動公開承諾，及時開展創先爭優活動領導點評，認真組織創先爭優活動群眾評議為主要內容的“四項活動”，是開展創先爭優的關鍵環節。我們按照科學發展觀的要求，集中力量，對學習實踐活動整改任務落實情況進行一次“回頭看”，對照整改落實方案進行全面自查，逐條梳理，並形成報告。對已解決的問題要認真進行歸納總結，對承諾近期解決的問題，進一步明確整改時限。重點圍繞學習實踐科學發展觀，推動重點工作任務完成，建立“五個好”黨組織，服務群眾、為民辦實事等方面做出承諾。黨員重點圍繞“五帶頭”，在服務群眾、履行崗位職責特別是在完成急難險重任務中發揮先鋒模範作用等方面做出承諾。對黨員從德、能、勤、績、廉等內容，做出點評，並建立點評臺帳，記錄點評內容，及時進行意見反饋和督查落實。採取召開專題組織生活會、民主評議大會、發放群眾滿意度測評表、進行民意調查等方式，組織黨員群眾評議。
到目前為止，我校已經全面組織各項創先爭優活動，全體黨員幹部正奮戰在教育教學的第一線，為創先進黨支部、爭做優秀共產黨員做著應有的貢獻。我們相信，學校黨支部一定會為黨建工作做出更大的成績，學校的教育教學工作也一定會再上一層樓
三、加強黨支部自身建設
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”為學校黨建的中心思想，大力開展建立“五個好”支部活動，通過多種途徑切實提高黨員教師的整體素質，加強教師隊伍和學生的思想道德建設，加強學校黨組織的自身建設，充分發揮黨組織的政治核心，戰鬥堡壘作用，領導學校工會、婦聯、共青團、少先隊等群眾組織開展工作，有力地促進了學校教育教學的改革和發展。
(一)進一步落實學習制度、提高學習質量
進一步落實“三會一課”制度，確保黨員大會、支委會和黨員組織生活正常開展。本學年適逢世博盛會，學校為此開展了一系列教育活動，學習和觀看了世博教育宣傳片，在學生中開展了世博知識競賽活動，組織全校教師學習了xx同志《在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話》，通過以上的學習和活動提高了全校教師特別是黨員教師的理論素養和文明素質，在學生中也產生了廣泛的影響。
(二)實施“雙培雙推”，關心入黨積極分子的成長
關心入黨積極分子的成長，經常與他們談心，肯定成績、指出不足，給出努力方向，使他們迅速成長。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針做好發展黨員工作，目前我校已有6位年青教師遞交了入黨申請書，其中兩位被確定為發展物件，有3位列為入黨積極分子，支部給他們確定了聯絡人，幫助他們成長。
(三)加強黨員先鋒模範作用，發揮一名黨員一面旗幟的作用
1、組織黨員進一步加強學習，增強黨員意識，對黨員加強理想、信念、宗旨教育;觀看一些黨員先進事蹟，挖掘身邊優秀黨員的典型，進一步發揮黨員在創先爭優活動中的先鋒模範作用。
2、進一步落實黨員雙結對工作，每名黨員與群眾教師結對、與特殊家庭及困難學生結對，使結對工作真正有實效。
(四)加強隊伍建設、全面推進素質教育
1、加強校委會班子建設。
利用黨支部學習、校行政會議學習的形式加強幹部教育，按照“一個班子一個核心、一個支部一個堡壘、一個黨員一面旗幟”的目標，進一步落實“五好支部”、“黨員先鋒崗”建立工作的要求，夯實我校黨建工作基礎，提高幹部的政治思想覺悟和工作能力。
2、加強黨員隊伍建設，發揮黨員先鋒模範作用。
按照教育局黨工委的要求，通過經常性的學習增強黨員意識，讓黨員時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，使全體黨員在自身崗位上發揮先進性，成為本處室、本教研組的模範。加強黨員教育調研，分層分批開展黨員培訓工作，培育先進典型，注重示範引領，營造良好的爭先創優氛圍;推進青年黨員教師培養工程，提升青年黨員教師的德業水平。
20xx初級中學抓黨建總結三：
根據永教黨發„20xx‟1號檔案精神，結合我校實際，20xx年黨支部工作的總體思路是：以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神和永昌縣教育局黨委的工作安排部署，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，團結帶領系統廣大黨員幹部進一步解放思想，改革創新，加強教育系統思想組織建設、幹部作風建設、黨風廉政建設和制度建設，不斷提高黨建科學化水平，為實現教育“xx”目標、確保我校各項工作任務順利完成努力辦好人民滿意教育提供堅強的政治、思想和組織保證。 一、以加強執政能力建設為主線，全面提升黨員綜合素質
(一)加強政治理論學習。認真組織學習黨的精神，深刻領會並準確把握報告中關於全面提高黨的建設科學化水平的精神實質。認真貫徹落實《黨章》、《條例》以及《教育法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法律法規，不斷增強為民服務的意識，築牢思想防線。教育和引導廣大黨員堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，用中國特色社會主義理論和最新的黨建理論武裝頭腦。堅持理論聯絡實際，開展“提能力強素質”主題實踐活動，通過上黨課、專題調研、理論研討、論文交流等活動，不斷提高黨員幹部政治素養和理論水平。
(二)深化學習型黨組織建設。建立和完善黨員長期受教育的學習機制，結合實際制定培訓方案，明確學習內容，推動責任落實。黨支部要做好計劃，備好書目，組織好學習。積極創新載體，開展“每月閱讀一本書，每天讀書一小時”活動，引導黨員
幹部向書本、向實踐、向群眾學習，增強學習的系統性、針對性和實效性，營造濃厚的讀書學習氛圍。堅持政治理論學習制度，加強集中學習和自學，每季開展點評，每年檢查評比，按要求撰寫學習筆記和心得體會，推動黨員幹部樹立自覺學習的意識、主動學習的態度、堅持學習的恆心，使黨員幹部在學習中開闊視野，學習知識，提高能力，增長才幹。
二、以加強基層組織建設為目的，全面落實黨建目標責任制
(三)靠實黨建工作責任。堅持“書記抓，抓書記”責任制，建立健全加強領導層層負責的工作體制和機制。黨支部要定期聽取彙報，提出意見建議，指導工作開展，堅持做到黨建工作與業務工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責任明確，齊抓共管的黨建工作格局。
(四)夯實支部班子建設。鞏固基層組織建設年活動成果，按照“五個好”標準，繼續加強黨支部班子建設，樹立“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的標杆，努力建立一支政治強、業務精、作風好的班子隊伍，不斷髮揮學校黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心和促進和諧的先鋒模範作用。
(五)堅持制度規範管理。健全完善創先爭優活動長效機制，要有針對性地制定出具體的辦法和制度。認真落實“三會一課”制度，嚴格黨員教育、管理和監督，堅持每年開展黨員思想分析和民主評議黨員工作。加強宣傳，通過網站、宣傳欄、簡報等加大對黨建工作的宣傳。
三、以加強黨員隊伍建設為重點，全面增強為民服務本領
(六) 做好黨員發展工作。學校要按照黨員發展工作的“十六字”方針，落實黨建“雙培”工程，努力把黨員教師培養成業務骨幹，把骨幹教師培養成共產黨員。嚴把黨員入口關，凸顯黨員的先進性和純潔性。
(七)搭建黨員活動平臺。結合“三亮三比三評”活動，積
極開展“三課一崗”競賽活動，即“授課、聽課、評課”比武和“家校聯絡崗”競賽，進一步創新形勢與內容，特別是要將班子成員引向課堂，引入課堂，激勵黨員幹部成為教育教學的專家，成為心繫學生的表率。以建黨92週年為契機，組織開展特色黨日、重溫入黨誓詞、知識競賽、崗位練兵、傳統教育、師德演講、七一表彰等主題實踐活動，教育引導廣大黨員增強責任感使命感，繼承革命傳統，不忘人民重託，立足崗位，為辦好人民滿意教育貢獻力量。
(八)開展“為民務實清廉”活動。積極開展“聽實情，解難題，改善教育民生”調研送服務活動，實行學校領導接待制度，聽取群眾、家長、學生反映的問題，解決實際困難和問題。深入推進“聯村聯戶，為民富民”行動，採取定期走訪、專題調研、貧困慰問、科技幫扶等形式，深入聯絡村戶瞭解民意，聽取真言，宣講政策，解決問題。
四、以加強精神文明建設為導向，全面提高建立工作水平
(九)突出思想道德建設。黨組織要以社會主義核心價值為
引領，切實增強“立德樹人”的使命感和責任感，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。要繼續加強德育管理、德育環境、德育課程、德育實踐的建設。積極在藝術體育、特色教育、心理健康教育、法制宣傳教育及社會實踐教育中，充分發揮黨組織的先導作用、引領作用和推動作用。
(十)加強精神文明建設。結合文明城市建立活動，以爭創
“文明機關、文明校園、文明班級”為主題，紮實開展精神文明建立活動，把“擁軍優屬”、“扶貧濟困”、“送溫暖，獻愛心”等文明建立工作推向一個新臺階。積極開展優秀示範教育和典型案例警示教育活動，提升“道德講堂”的正面引導作用。
(十一)注重校園文化建設。繼續加強對學校文化建設的理
念引導和規劃引領，將黨建文化有機地融入到學校文化之中，推進學校文化建設的體系完善和制度健全，營造濃厚的校園文化環境。充分發揮學校團隊組織作用，開展豐富多彩的校園文化節活動，不斷拓展文化建設主題系列活動。要積極培育和創新校園網路和課程文化，繼續打造校園文化品牌，構建和形成一校一品格局。
(十二)提升“三風”建設。鞏固擴大“三風”建設成果，
積極開展“三風”建設主體教育活動，實行師德建設“一票否決”制。圍繞教育教學、人才培養的目標要求，以教書育人、嚴謹治學為核心，以“師德規範”為準則，強化師德教育，舉辦師德師風徵文演講活動，組織“魅力教師”優秀事蹟巡迴報告會，大力倡導“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的教師職業道德規範，切實提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，造就忠誠於教育事業、符合教育教學要求、契合社會發展、健康向上的教師隊伍。
五、以保持黨的先進性為目標，全面加強黨風廉政建設
(十三)抓實黨風廉政建設。進一步完善黨風廉政建設領導體制，推進責任分工、責任報告、責任考核和責任追究四位一體的工作機制，確保黨風廉政建設各項任務落到實處。堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。深入貫徹《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》，推動黨員幹部全面履行“一崗雙責”。繼續推進“廉潔文化進校園”活動。健全執行情況報告、述職述廉、督促檢查和考核等制度，完善責任追究的經常性工作機制，提高黨風廉政建設科學化水平。
(十四)推進政風行風建設。堅持依法治校、從嚴治教，推行校務公開，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。進一步規範辦學行為，重點整治教育亂收費、有償家教、違規辦班、違規補課、教輔資料攤派等群眾反映強烈的突出問題。深入推進招生“陽光工程”，完善責任管理和監督機制，嚴格規範招生行為，確保招生工作的公開、公平、公正。
(十五)查處違法違紀案件。堅持分級負責、歸口辦理，建立科學有效的信訪舉報處理機制。及時加強網上輿情資訊的監控，對重大輿情問題做到快報事實，慎報原因，妥善處置。
(十六)加快機關效能建設。堅決執行中央改進工作作風、
密切聯絡群眾的八項規定和省委十項規定，認真落實市委“五個一律”的實施細則和縣委效能風暴的相關規定，強化依法行政和服務意識，從抓好機關紀律作風入手，著力解決紀律散漫，作風漂浮，幹事拖拉，執行不力等問題。努力打造務實、高效、清廉的機關。
(十七)抓好工青婦工作。支援工會全面參與學校民主管理，
加大民主管理和監督力度，維護教職工合法權益。履行黨建帶團建的責任，有效發揮共青團、少先隊、學生會組織的作用，推進中學團組織規範化建設，加強學生愛國主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。重視婦女工作，開展“巾幗建功”比賽，激勵女教師在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。
焦家莊中學黨支部20xx年工作行事曆
1月：元旦、春節期間，開展向老幹部、老黨員、困難黨員及“雙聯”幫扶單位“送溫暖”活動;召開黨的精神宣講會;做好20xx年度黨建工作總結，組織評議與交流表彰活動;召開民主生活會。 2月：醞釀20xx年黨建工作思路要點;制定黨建工作計劃;安排20xx年政治理論學習內容。
3月：深入學習貫徹黨的精神;上報黨員發展計劃;健全完善黨務公開工作。
4月：召開支部會議、黨員會議傳達黨建工作的重點工作、具體活動、時間安排;開展“三課一崗”競賽活動。開展“三風”建設主題教育活動
5月：組織召開學校黨建工作研討會。
6月：支部領導班子組織黨員開好上半年民主生活會;安排入黨積極分子參加培訓班。
7月：入黨積極分子培訓，做好“七一”評選表彰和組織發展工作;組織開展慶祝建黨92週年系列活動。
8月：深入開展黨建調研工作，總結上半年黨建工作 。
9月：學校結合慶祝教師節，宣傳優秀黨員先進事蹟。
10月：國慶節慶祝活動。
11-12月：，召開下半年民主生活會，黨支部年終工作總結 。
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